學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)15篇【優(yōu)秀】
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)1
小學(xué)開展了“我為學(xué)校捐書活動(dòng)”。全校師生積極參與到活動(dòng)當(dāng)中。活動(dòng)取得了圓滿的成功。
在此，我們感謝全體師生的積極參與，也感謝大家能夠?yàn)閷W(xué)校、為全體同學(xué)營(yíng)造良好讀書氛圍而獻(xiàn)出的一片愛心！ 書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)轱w翔而流淌。捐出一本書，奉獻(xiàn)一顆心。我們相信，同學(xué)們對(duì)母校的熱愛之情一定會(huì)通過(guò)一本本書，永遠(yuǎn)地傳遞下去。當(dāng)學(xué)弟、學(xué)妹們讀到這些捐贈(zèng)的'圖書，看到捐書的同學(xué)留在扉頁(yè)上的寄語(yǔ)時(shí)，內(nèi)心一定會(huì)萌生一種感激之情，也許你會(huì)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，但我要感謝你！”是啊，當(dāng)這種人與人之間的奉獻(xiàn)與感恩在我們古峴小學(xué)每一個(gè)師生心中流淌的時(shí)候，我們的班級(jí)，我們的學(xué)校，將會(huì)更加的文明、和諧、美好。我們相信，小小圖書角一定會(huì)把滿載愛心的書籍傳遞下去，我們更相信，全體師生讀書的熱情會(huì)越來(lái)越高漲，古峴小學(xué)將會(huì)有濃濃的書香溢滿校園。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)2
隨著社會(huì)的發(fā)展和信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，犯罪分子利用手機(jī)、固定電話等電信設(shè)備發(fā)布虛假信息進(jìn)行詐騙.犯罪活動(dòng)，校園師生已成了詐騙.犯罪的主要侵害群體。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生防范詐騙意識(shí)和能力，遏制詐騙案件在校園的發(fā)生，決定開展防詐騙宣傳教育活動(dòng)。具體活動(dòng)匯總?cè)缦拢?/p>
一、學(xué)校防詐騙工作領(lǐng)導(dǎo)小組成立
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員： xx及各班主任
二、召開防電信詐騙動(dòng)員大會(huì)
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)防電信詐騙主題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)
三、發(fā)布防電信詐騙信息
各班主任在釘釘、微信等平臺(tái)向家長(zhǎng)發(fā)布“防電信詐騙”告家長(zhǎng)書、“防電信詐騙”知識(shí)。
四、開展主題班會(huì)活動(dòng)
以班級(jí)為單位，開展防范電信詐騙主題班會(huì)，班會(huì)上老師們利用一系列的視頻，生動(dòng)形象的.圖片，以及具體的案例開展此次活動(dòng)；通過(guò)主題班會(huì)教育，同學(xué)們的視野開闊了，也學(xué)會(huì)了正確辨認(rèn)的手段。
五、校園廣播宣傳
利用大課間、學(xué)生放學(xué)鈴聲播放防電信詐騙相關(guān)知識(shí)，使學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)一步提高防范意識(shí)。
通過(guò)一列宣傳活動(dòng)，提高了師生及家長(zhǎng)防范電信詐騙的知曉率和普及率，增強(qiáng)了識(shí)騙、防騙、拒騙的意識(shí)和能力，遏制了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件在我們周邊的發(fā)生。
我校將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)宣傳教育，加強(qiáng)防范應(yīng)對(duì)措施，確保全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)3
自20xx年以來(lái)，我校堅(jiān)持立足實(shí)際，突出特色，積極實(shí)踐，開展以家政為主要內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，包括家庭自我服務(wù)、家庭禮儀、家居美化、家庭飲食、家庭健康及家庭理財(cái)?shù)攘糠�。�?jīng)過(guò)不懈努力，取得了較好的成效，得到了社會(huì)和教育系統(tǒng)的廣泛認(rèn)可。
一、 我校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的主要做法
1、準(zhǔn)確定位，科學(xué)規(guī)劃。為了認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中規(guī)定：“從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課，其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)技術(shù)教育�！睂W(xué)校多次研究，確定了開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的總體思路，即：統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)籌規(guī)劃，準(zhǔn)確定位綜合實(shí)踐課在教學(xué)活動(dòng)中的位置，積極開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，以綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
為了保證活動(dòng)的有的放矢，學(xué)校成立了綜合實(shí)踐活動(dòng)智囊團(tuán)，仔細(xì)分析了學(xué)校師資、生源現(xiàn)狀，經(jīng)過(guò)反復(fù)研究論證，最后定下以家政教育為主題，以十字壯繡為突破口，推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的全面開展。
2、合理安排，重點(diǎn)保障，抓好落實(shí)。我們重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面保證綜合實(shí)踐活動(dòng)的落實(shí)。
(1)時(shí)間和內(nèi)容的保障。學(xué)校每學(xué)期統(tǒng)籌安排課程表,統(tǒng)一制定每月的家政教育主題，每周每班安排一節(jié)家政綜合實(shí)踐課，保證固定的時(shí)間開展家政教育。各年級(jí)參照學(xué)校制定的家政教育內(nèi)容自行安排活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，每月的教育主題可以相互滲透，交錯(cuò)進(jìn)行。
(2)設(shè)施和場(chǎng)地保障。為了保證學(xué)生有操作實(shí)踐場(chǎng)地,使家政活動(dòng)課有實(shí)效,我校在教室緊張的情況下，成立了主打項(xiàng)目十字壯繡工作室——“點(diǎn)點(diǎn)繡坊”，專門收集、展示師生十字繡作品，孩子們的部分十字壯繡課可以到繡坊里上，孩子們?cè)诠ぷ魇依锸艿綁炎逦幕难�，體會(huì)到親手創(chuàng)作的快樂，提高了他們動(dòng)手實(shí)踐的能力，啟迪了孩子們的身心。學(xué)校的勞技綜合實(shí)驗(yàn)室也正在積極建設(shè)中。
(3)經(jīng)費(fèi)和師資保障。為了保證家政綜合活動(dòng)順利開展,學(xué)校每年都有一定的經(jīng)費(fèi)用于家政設(shè)施的更新和購(gòu)買工具、材料，在配備師資方面也頗費(fèi)了一份心思，學(xué)校聘請(qǐng)每位班主任為兼職家政教師，聘請(qǐng)科任教師中的能者為師。
另外，還想方設(shè)法從社會(huì)上聘請(qǐng)民間藝人、社區(qū)中家政服務(wù)志愿者及有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)充實(shí)到家政教育師資隊(duì)伍中來(lái)。還專門了成立家政綜合實(shí)踐課題研究中心組，成員包括南寧市骨干教師和學(xué)校各學(xué)科骨干教師，制定課題實(shí)施方案、開展研討活動(dòng)、組織對(duì)教師的培訓(xùn)、進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)等。
學(xué)校非常重視具有我校鮮明特色的家政教材的開發(fā)，及時(shí)成立了家政綜合教育校本教材研發(fā)小組，經(jīng)過(guò)五年的摸索，初步形成了特點(diǎn)鮮明的教材體系，教材由“自我服務(wù)、具體組織和開展家政綜合實(shí)踐活動(dòng)，包括組織對(duì)教師的培訓(xùn)、、，組織教師實(shí)施活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)等。家政校本教材的開發(fā)對(duì)于全面落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)具有重要的意義，它是學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)，因此學(xué)校還成立家政綜合教育校本教材開發(fā)小組。
以教導(dǎo)處牽頭，教科室參與的校本課程開發(fā)小組，經(jīng)過(guò)5年的摸索，已經(jīng)形成了自己的教材體系，教材由“家庭自我服務(wù)、家庭禮儀、家居美化、家庭飲食、家庭健康及家庭理財(cái)”六大部分組成，充分體現(xiàn)了我校家政綜合實(shí)踐活動(dòng)的特色，是一本集知識(shí)性與指導(dǎo)性為一體的校本教材。
(4)工具和原材料保障。家政綜合活動(dòng)中的烹飪、手工制作等需要工具和原材料,為了保證家政課活動(dòng)不陷入無(wú)米可炊的困境,學(xué)校免費(fèi)為孩子們提供一部分原材料,還發(fā)動(dòng)學(xué)生充分利用家中廢舊物品,如掛歷紙、各類紙盒、布頭等用于手工制作。
3、延伸教育空間，優(yōu)化教育資源。 家政技能的掌握,自理能力、動(dòng)手能力的提高都是在教育過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,光靠幾節(jié)專門的家政活動(dòng)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我們堅(jiān)持把家政教育融入學(xué)校的整體育人工作當(dāng)中,滲透于學(xué)校、社區(qū)等的各項(xiàng)活動(dòng)中,起到了事半功倍的作用。
(1)與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校開展的各類活動(dòng)始終與家政綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合。如"六一"開展美食節(jié),“三八”開展"親親好媽媽"中隊(duì)活動(dòng)以及"名廚展名藝"等小隊(duì)活動(dòng)。在“愛科學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生開展了“繡出壯鄉(xiāng)文化的春天”十字壯繡進(jìn)課堂的科技創(chuàng)新探究實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生到廣西博物館和文物苑等地參觀考察、和專家進(jìn)行座談、走進(jìn)社區(qū)刺繡坊進(jìn)行訪問(wèn)等探究形式，進(jìn)一步挖掘民族文化資源，弘揚(yáng)壯鄉(xiāng)文化和傳承民族傳統(tǒng)科技，讓學(xué)生在實(shí)踐中激發(fā)創(chuàng)新思維，從動(dòng)手中感悟傳統(tǒng)文化魅力。
為了推進(jìn)家政教育“勤勞節(jié)儉”主題，結(jié)合家政教育組織學(xué)生縫衣服、扎拖把、燒飯菜等家政技能競(jìng)賽，讓學(xué)生體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，獲得成功的喜悅，從而增進(jìn)熱愛勞動(dòng)的思想感情，使傳統(tǒng)美德教育更加深入。
在20xx年與加拿大友人舉行的“中加手拉手 綠城迎圣誕”的圣誕節(jié)活動(dòng)中，我校的“打油茶”、“包餃子”、“剪窗花”、“做繡球”、“做中國(guó)結(jié)”、“包粽子”等校本課程——家政課的成果展示項(xiàng)目，富有濃郁的民族特色，散發(fā)著清新的鄉(xiāng)土氣息，加拿大友人對(duì)孩子們的精湛的技藝和精彩的勞動(dòng)成果留下了非常深刻的印象，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情感。
(2)社區(qū)活動(dòng)中滲透。為了拓展家政綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的空間，學(xué)校經(jīng)常與附近的金湖社區(qū)、南湖街道辦等聯(lián)系,共同組織一些綜合性的家政活動(dòng)。2009年2月24日下午，我校家政課老師和部分學(xué)生深入大板二社區(qū)，對(duì)社區(qū)女性進(jìn)行工藝手工編織的培訓(xùn)，向前來(lái)社區(qū)考察工作的新加坡考察團(tuán)的嘉賓展示了學(xué)校與社區(qū)聯(lián)動(dòng)。20xx年5月7日上午，學(xué)校家政課老師及學(xué)生再次走進(jìn)大板二區(qū)，對(duì)社區(qū)下崗女工、返城女工、進(jìn)城務(wù)工女性等進(jìn)行家政工藝手工編織的培訓(xùn)，為她們提供了再創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，促進(jìn)了“全國(guó)和諧社區(qū)建設(shè)示范城區(qū)”的創(chuàng)建，得到了蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作的第十屆全國(guó)婦聯(lián)副主席、書記處第一書記黃晴宜的高度評(píng)價(jià)。
(3)家庭生活中實(shí)踐。家庭是開展家政綜合實(shí)踐活動(dòng)的又一重要陣地，是我們開展家政活動(dòng)的實(shí)施點(diǎn)，實(shí)踐的內(nèi)容全，機(jī)會(huì)多。因此，我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、致家長(zhǎng)一封信等形式向家長(zhǎng)宣傳家政教育的重要性,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合，為孩子提供更多家政實(shí)踐機(jī)會(huì),讓孩子在家中學(xué)拖地、學(xué)整理、學(xué)做菜、學(xué)修理等，專門設(shè)計(jì)了《家政實(shí)踐活動(dòng)記錄卡》,要求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參與家政實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行記錄,作為期中期末進(jìn)行評(píng)比表彰的一項(xiàng)依據(jù)。
二、活動(dòng)的主要成效
1、形成了我校家政綜合實(shí)踐教學(xué)的基本模式。
在五年多的家政教育實(shí)踐中，我們總結(jié)出了“四環(huán)雙向”式課堂教學(xué)模式，即：學(xué)生的活動(dòng)：實(shí)踐中發(fā)現(xiàn) → 實(shí)踐中領(lǐng)悟 → 實(shí)踐中創(chuàng)新 → 實(shí)踐中成長(zhǎng)。教師的活動(dòng)：實(shí)踐中點(diǎn)撥 →實(shí)踐中幫助 →實(shí)踐中引領(lǐng) →實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)。如：在上“豆塑”課時(shí)，一上課就讓學(xué)生把帶來(lái)的各種各樣的豆放在課桌上，讓學(xué)生先玩豆子，教師指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。有的學(xué)生用豆拼個(gè)人，教師就引導(dǎo)他思考：什么形狀的豆才適合做頭、身子、四肢?選擇不同顏色的豆時(shí)，又會(huì)有什么不同的效果?……教師的及時(shí)點(diǎn)撥，使原本單純的玩，變得有價(jià)值，學(xué)生的思維頓時(shí)開闊了。
2、構(gòu)建了小學(xué)家政綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系。
我們?cè)诹私夂桶盐招W(xué)家政課程的特點(diǎn)的基礎(chǔ)上， 探索建構(gòu)了以家政教育思想、家政教材開發(fā)思想、家政課程評(píng)價(jià)思想為經(jīng)，以家政教育開發(fā)、家政課程評(píng)價(jià)方式為緯度的小學(xué)家政課程體系。
3、促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。
(1)促進(jìn)了學(xué)生的和諧發(fā)展。
一是學(xué)生的知識(shí)空間得到拓展。家政課程的開發(fā)、實(shí)施，豐富了學(xué)科資源，延伸了學(xué)科課堂，拓展了學(xué)生發(fā)展的空間，使學(xué)生繼承和宏揚(yáng)了優(yōu)秀的本土文化。如周琳老師在上《美麗的壯繡》一課時(shí)，把壯文化融入家政課的教學(xué)之中，讓學(xué)生更多地了解了壯族民俗、經(jīng)濟(jì)和文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。
二是學(xué)生發(fā)展的需求得到滿足。家政綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在開發(fā)過(guò)程中更多考慮的是我們學(xué)校的學(xué)生到底需要什么，喜歡什么，課程主要是根據(jù)學(xué)生需求而開設(shè)，不斷滿足學(xué)生的多樣化需求。
三是促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提升。家政綜合實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣、提高了學(xué)生的生活能力，增強(qiáng)了學(xué)生審美能力和動(dòng)手實(shí)踐能力，綜合素養(yǎng)得到了較大的提高。我校學(xué)生在多種比賽中取得了教好的成績(jī)。
四是增強(qiáng)了學(xué)生自信心。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)要求全員參與，對(duì)于那些過(guò)去在學(xué)習(xí)成績(jī)上不理想的學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中找到了那一片屬于他們的天空，他們并不比別人差，甚至在某些方面遙遙領(lǐng)先，因此在他們的臉上看到了久違的自信。
(2)教師的專業(yè)得到發(fā)展 。
一是教師的課程意識(shí)得到提升。家政綜合實(shí)踐課程的開發(fā)與實(shí)施，通過(guò)自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流帶來(lái)了教師觀念的轉(zhuǎn)變和課程意識(shí)的提升，教師的觀念發(fā)生了根本性的變化，他們開始由課程的最忠實(shí)的“執(zhí)行者”向課程的“決策者”過(guò)渡，催生了教師創(chuàng)新思維。
二是教師的合作意識(shí)得到增強(qiáng)。家政綜合實(shí)踐課程的開發(fā)，教師與學(xué)生與家長(zhǎng)與社會(huì)合作探討的多了，教師之間的交流合作多了，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的.整體成長(zhǎng)。
三是教師的研究能力得到提高。通過(guò)家政綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)是一個(gè)有組織、有目的、有計(jì)劃的行動(dòng)研究的過(guò)程，教師在這一過(guò)程中不斷反思，不斷揚(yáng)棄，科研能力得到進(jìn)一步的提高。近幾年來(lái)，我校教師的論文有一百多篇分別在國(guó)家、省、市、縣獲獎(jiǎng)或者發(fā)表。
四是師生間的關(guān)系變得更融洽了。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師是學(xué)生的伙伴、朋友、合作者，他們共同研究，共同探索，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，真正創(chuàng)建了一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
(3)打造了學(xué)校亮麗特色。經(jīng)過(guò)五年多的實(shí)踐，家政實(shí)踐特色成為了埌東小學(xué)一張亮麗的名片。20xx年在青秀區(qū)慶“六一”少兒才藝展示活動(dòng)中我校的家政課“十字繡”展區(qū)到了好評(píng)，青秀區(qū)黨委賴貴壽書記欣然提詞：“點(diǎn)點(diǎn)繡吧顯靈氣，樣樣作品結(jié)碩果”;20xx年6月，家政教育還輻射到了北京，家政課程的開發(fā)者俞燕寒校長(zhǎng)作為北京平谷區(qū)教委和科研中心唯一的一個(gè)外地邀請(qǐng)人，參加了他們的校本研討會(huì)，并在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)介紹;年8月，學(xué)生作品參加學(xué)交會(huì)，時(shí)任中共廣西區(qū)委李紀(jì)恒副書記和南寧市教育局夏建軍局長(zhǎng)在參觀了我們的十字繡作品后，還把四幅作品帶到了國(guó)外交流，實(shí)現(xiàn)了家政綜合教育走出廣西、跨出國(guó)門的重要一步。
20xx年 12月25日，“中國(guó)·加拿大國(guó)際青年結(jié)對(duì)社區(qū)實(shí)踐項(xiàng)目”的20名中外友人到我校參加民族趣味聯(lián)歡活動(dòng)，我校富有民族特色的家政項(xiàng)目：包餃子、包粽子、打油茶、剪紙、十字繡、豆塑等展示深深吸引了中外友人。20xx年，我校家政綜合實(shí)踐教育成果在全國(guó)科技活動(dòng)周中隆重展出，我校展區(qū)得到了南寧電視臺(tái)等十幾家新聞媒體的關(guān)注。
此外，我校還多次參加了“家和萬(wàn)事興 關(guān)愛促和諧” 社區(qū)活動(dòng)、學(xué)生用品交易會(huì)、20xx“青秀民俗風(fēng)情游”啟動(dòng)儀式上的現(xiàn)場(chǎng)展示，各界佳賓親臨現(xiàn)場(chǎng)展示點(diǎn)，對(duì)孩子們精湛的十字繡技藝贊不絕口。今年5月31日，自治區(qū)馬飚主席到校檢查慰問(wèn)時(shí)，興致勃勃地觀看了我校師生及家長(zhǎng)們共同現(xiàn)場(chǎng)展示的壯繡、豆塑、民族蠟染、民族編結(jié)、包粽子、打油茶等項(xiàng)目的制作過(guò)程后，對(duì)我校的家政綜合實(shí)踐教育活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)。
三、幾點(diǎn)感受
一是，敢于創(chuàng)新、大膽嘗試，是促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的不斷源泉。
二是，社會(huì)、學(xué)校、家庭是開展綜合實(shí)踐教育教學(xué)的有機(jī)整體，為了學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，它們密不可分、相互促進(jìn)。
最后用一句話和大家共勉：再朝前走一步即是勝景!前進(jìn)的道路上總是會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，只要我們堅(jiān)守“為孩子終身發(fā)展服務(wù)”的教育信念，學(xué)校的綜合實(shí)踐教育活動(dòng)一定會(huì)碩果累累!
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)4
為期四天的軍訓(xùn)活動(dòng)即將結(jié)束，相信每一個(gè)同學(xué)都有了深刻的感悟。幾天來(lái)，教官們不畏炎熱，言傳身教，要求嚴(yán)格;同學(xué)們嚴(yán)于律己，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。絕大多數(shù)同學(xué)能克服自身困難，堅(jiān)持訓(xùn)練不掉隊(duì)，磨練了自己的意志;在訓(xùn)練中，同學(xué)們能堅(jiān)決徹底地服從命令，這便是遵守紀(jì)律的表現(xiàn);軍訓(xùn)中，同學(xué)們互相幫助，匯演時(shí)同心協(xié)力，這就是集體主義精神的體現(xiàn)。
軍訓(xùn)是成功的，它讓我們所有同學(xué)，在剛?cè)雽W(xué)時(shí)便磨練了自己的意志，規(guī)范了自己的言行，同時(shí)也培養(yǎng)了我們相互關(guān)愛的'品格，也培養(yǎng)了集體主義精神。軍訓(xùn)的成功，得益于素質(zhì)過(guò)硬、教導(dǎo)有方的教官;得益于全身心投入的班主任老師;也得益于勇于拼搏的全體學(xué)生。在此，我代表學(xué)校，向你們表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)!
幾天來(lái)，同學(xué)們離開父母的照顧，開始打理自己的生活。整理自己的床鋪和衣物，洗刷自己的餐具和衣服……盡管這些都是瑣碎的小事，但是我必須祝賀你!因?yàn)槟阋呀?jīng)邁出了自立人生的第一步。希望你勇敢的堅(jiān)持下去!
許多同學(xué)在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，享受著父母的關(guān)愛而不知感恩。有時(shí)埋怨父母，甚至和家人吵鬧。幾天軍訓(xùn)下來(lái)，許多同學(xué)開始想家，開始懷念家庭的溫暖，開始體會(huì)到父母的關(guān)愛。這很好!懂得感恩，是提高自身品格的基礎(chǔ)。懂得感恩，你才能發(fā)現(xiàn)生活中的種種美好，你才會(huì)懂得珍惜，你才會(huì)善待別人和自己。你才能形成一個(gè)健全的人格。學(xué)會(huì)做人，是我們接受教育的首要問(wèn)題。我希望所有同學(xué)都總結(jié)一下軍訓(xùn)的收獲，首先要學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師和教官，感
恩所有幫助過(guò)自己的人，這樣才能提高自己的修養(yǎng)和品格。
對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，軍訓(xùn)也許很苦。為什么今天要吃這種苦?就是為了將來(lái)你們不怕苦，能吃苦。今天讓你們多流汗，就是為了將來(lái)讓你們少流淚。今天讓你們體驗(yàn)艱苦，就是為了將來(lái)能讓你們從容面對(duì)各種坎坷!我相信，這次軍訓(xùn)，一定會(huì)帶給你們?cè)S多財(cái)富，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，伴你成長(zhǎng)，祝你成功。
軍訓(xùn)結(jié)束了，他留給我們的印記是嚴(yán)格的紀(jì)律性和頑強(qiáng)的拼搏精神。希望同學(xué)們把我們的優(yōu)良作風(fēng)保持下去，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中去，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，規(guī)范自己的言行。切實(shí)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，勇于進(jìn)取，敢于拼搏，走好人生的每一步。
同學(xué)們，軍訓(xùn)結(jié)束了。下一個(gè)考驗(yàn)又開始了，讓我們奮發(fā)向上，為創(chuàng)造一個(gè)光輝燦爛的明天，努力奮斗吧!
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)5
一、活動(dòng)主題
“一周三小時(shí)”活動(dòng)——“學(xué)習(xí)交流一小時(shí)”,“體育鍛煉一小時(shí)” ,“圖書館一小時(shí)”
二、活動(dòng)形式
集體室內(nèi)和室外活動(dòng)，自由度比較高。
三、參與者
本次活動(dòng)面向二班全體同學(xué)，但可以根據(jù)自己實(shí)際情況，向班委請(qǐng)假。
四、活動(dòng)開始和結(jié)束時(shí)間
“圖書館一小時(shí)” 周五10:00——11:00；
“體育鍛煉一小時(shí)” 周五16:00——17:00；
“學(xué)習(xí)交流一小時(shí)” 因假期調(diào)整和選修課，推遲到下周進(jìn)行。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
“體育鍛煉一小時(shí)” ：南體育場(chǎng)；
“圖書館一小時(shí)” ：校圖書館。
六、活動(dòng)過(guò)程
“圖書館一小時(shí)”
�。ㄘ�(fù)責(zé)人：團(tuán)支書，學(xué)習(xí)生活委員）
（1）10：00之前在圖書館西門集合，簽到，進(jìn)入圖書館自由閱讀（實(shí)際參與人數(shù)為25人。）；
（2）11：00之后，在圖書館西門口進(jìn)行簽退（可以提前離開，可以通過(guò)短信簽退。）；
“體育鍛煉一小時(shí)”
（負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)，文藝體育委員）
�。�1）活動(dòng)開始之前，由班委向其他班借體育運(yùn)動(dòng)器材。共借得，籃球1個(gè)，羽毛球拍2副，乒乓球拍3副，跳繩4條，大繩1條。消耗品如乒乓球，羽毛球，由班費(fèi)購(gòu)買。
�。�2）16：00在南體育館北面進(jìn)行簽到，自由選擇運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目（實(shí)際參與人數(shù)為18人。）；
�。�3）17:00在南體育館背面進(jìn)行簽退，（可以提前離開，可以通過(guò)短信簽退。）。
七、存在的問(wèn)題
1.有些細(xì)節(jié)沒有考慮到，比如說(shuō)：沒有考慮到體育運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地問(wèn)題和天氣問(wèn)題，打籃球的到四點(diǎn)時(shí)已經(jīng)沒有空余場(chǎng)地，而室內(nèi)羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)不對(duì)外使用；還有當(dāng)日微風(fēng)，不適合羽毛球運(yùn)動(dòng)。這使得很多同學(xué)沒有盡興的享受活動(dòng)樂趣，有些同學(xué)因此簽退比較早；
2.部分同學(xué)熱情不高，對(duì)此活動(dòng)完全沒興趣。還有些同學(xué)以完成任務(wù)的態(tài)度來(lái)參加。這樣失去了活動(dòng)原有的意義。以后的活動(dòng)會(huì)在一定程度上考慮這種情況，通過(guò)宣傳倡議，增加同學(xué)們的參與度和參與熱情，使活動(dòng)更有意義和價(jià)值。
3.班委分工不是很合理，部分環(huán)節(jié)沒有分配到位，降低了工作效率。
八、所得所悟
1.團(tuán)日活動(dòng)是大家的活動(dòng)，在內(nèi)容和形式上應(yīng)尊重同學(xué)的意見。所以本次活動(dòng)在執(zhí)行前，向參與班會(huì)的同學(xué)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查。
2.活動(dòng)應(yīng)做好一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。這可以更準(zhǔn)確的了解同學(xué)的參與情況。比如本次活動(dòng)采用簽到和簽退的`方式，并記錄時(shí)間。
3.團(tuán)日活動(dòng)是一次很好的班委和同學(xué)之間交流機(jī)會(huì)。班委和同學(xué)可以通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)相互了解對(duì)方的性格、行為方式等特征。我覺得了解同學(xué)和與同學(xué)溝通交流是班委在工作中所需要鍛煉的工作能力�？傊瑴贤ㄊ怯泻艽蟮暮锰�。
4.本次活動(dòng)為班委提供了一些信息，可以為以后的團(tuán)日活動(dòng)引導(dǎo)方向。
5．如果本次活動(dòng)推廣至長(zhǎng)期，可能要延長(zhǎng)周期，并對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做一定調(diào)整。這還需要征集同學(xué)們的意見和建議。
九、結(jié)語(yǔ)
下學(xué)期首次團(tuán)日活動(dòng)基本告一段落。以后的團(tuán)日活動(dòng)會(huì)向娛樂方向調(diào)整。但團(tuán)日活動(dòng)不能采用簡(jiǎn)單的純娛樂方式，應(yīng)當(dāng)能讓大家從中有所獲益。
再次感謝同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)的配合。
二班團(tuán)支書
20xx年xx月xx日
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)6
書香滿懷，共讀人生。讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師。下面就讓我來(lái)談一談三（1）班在創(chuàng)建“書香班級(jí)”中的幾點(diǎn)做法。
一、營(yíng)造書香氛圍。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。板報(bào)內(nèi)容突顯“五個(gè)一”原則即：一首詩(shī)歌、一組成語(yǔ)、一篇美文誦讀、一則名言錦句、一道趣味題。其次建設(shè)好班級(jí)專欄。班級(jí)中我們共開辟四個(gè)專欄，分別是：閱讀之星、古詩(shī)誦讀、文學(xué)推薦、奇思妙想。給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
二、開展多彩活動(dòng)。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來(lái)。首先在班級(jí)氛圍中，開辟的專欄用來(lái)展示學(xué)生特色、專長(zhǎng)而外，通過(guò)平時(shí)開展的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。如我們每周必須要進(jìn)行的就是閱讀之星評(píng)比。這項(xiàng)活動(dòng)由班委會(huì)統(tǒng)一組織。通過(guò)學(xué)生的自我推薦、小組內(nèi)的推薦、然后結(jié)合一周來(lái)的閱讀數(shù)量跟讀書隨筆的質(zhì)量來(lái)評(píng)定。通過(guò)我一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，這項(xiàng)工作可以說(shuō)是我們班的特色活動(dòng)了。其次是每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說(shuō)等。通過(guò)這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
三、引領(lǐng)閱讀之路。
通過(guò)活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來(lái)引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1、讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問(wèn)題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國(guó)人喜歡說(shuō)——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。
培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯。總之，讀書能陶冶個(gè)性。
高爾基熱情洋溢地說(shuō)——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍ǹ潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來(lái)，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來(lái)鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2、教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說(shuō)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3、時(shí)間保障學(xué)生讀好書
在怎樣讀書方面我們有自己班級(jí)的具體做法：
（1）保證有書讀
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來(lái)，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
（2）保證讀書時(shí)間
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
�。�3）保證讀書交流會(huì)
我們每周有一節(jié)讀書交流時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來(lái)談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過(guò)的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
讀書立志，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年！三（1）班將在以后的學(xué)習(xí)生活中再接再厲，讀更多的好書，獲取更多的知識(shí)。
讀書，大而言之是一件利國(guó)利民之好事，小而言之是讓自己終身受益之利事，也因此我們一貫倡導(dǎo)“讀好書，好讀書，讀書好”，我們語(yǔ)文老師也一直堅(jiān)持把讀書活動(dòng)進(jìn)行到底。假期是讀書的最佳時(shí)期，今年暑假期間我們學(xué)校的讀書活動(dòng)開展情況是這樣——
我們做到了四統(tǒng)一：統(tǒng)一本的大小，規(guī)格（16開，不少于40頁(yè)），統(tǒng)一讀書的篇目（分年級(jí)），統(tǒng)一書寫的內(nèi)容，格式（說(shuō)文解字，精彩集錦，品味賞析，感悟提升），統(tǒng)一檢查的時(shí)間、學(xué)生完成的數(shù)量（每次返校檢查，不少于15篇，開學(xué)后老師統(tǒng)一篩選）。
我們及時(shí)做好了前期的指導(dǎo)工作：老師通過(guò)讀例文，引導(dǎo)學(xué)生去辨析何謂精彩，引領(lǐng)學(xué)生一起去品讀欣賞，為學(xué)生的集錦找準(zhǔn)了方向。感悟提升是積累的難點(diǎn)，如何引領(lǐng)學(xué)生去感悟？我們教給學(xué)生針對(duì)原文結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)對(duì)文章中心、主題去把握、認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)，進(jìn)而提升自己，學(xué)會(huì)做人做事。這樣的引領(lǐng)訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣去欣賞一篇美文，怎樣抒寫自己的內(nèi)心情感，掃除了自己回家讀書積累的障礙。
我們堅(jiān)持做好了過(guò)程的監(jiān)督指導(dǎo)工作：開學(xué)后，我們及時(shí)把學(xué)生的讀書筆記本收上來(lái)，檢查批閱，對(duì)不夠理想的給出修改建議，讓其不斷完善；對(duì)不好的，讓其學(xué)習(xí)優(yōu)秀的。新學(xué)期的`讀書筆記本，老師全程跟蹤，對(duì)于不符合要求，單獨(dú)指導(dǎo)，教給方法，讓其讀書更有實(shí)效，更具意義。好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，傳閱，讓榜樣的力量促動(dòng)學(xué)生讀書的良好愿望。我們還舉行讀書漂流活動(dòng)，有好書，同學(xué)間交流分享，讓讀書氛圍更加濃郁。
展評(píng)活動(dòng)：我們實(shí)行師生共同欣賞，一起推薦的方法，初選出班級(jí)上比較優(yōu)秀的讀書筆記，然后全體語(yǔ)文老師一起篩選出優(yōu)秀的，擺出展評(píng)，最后組織全校學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。學(xué)校還大力支持，對(duì)優(yōu)勝者大會(huì)通報(bào)表?yè)P(yáng)，還頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)，讓讀書之風(fēng)盛行。
學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)與老師的期望之間還存在一定的遺憾，這也是我們今后工作的努力方向：此次展評(píng)每班的入圍人數(shù)只有四分之一，優(yōu)秀者僅為十分之一，人數(shù)不及我們所愿，尤其是學(xué)生的書寫，離我們參觀的優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生書寫水平還有很大一段差距，這是我們要關(guān)注的訓(xùn)練重點(diǎn)。此外學(xué)生在“感悟提升”的版塊表現(xiàn)欠佳，或是抄書中的點(diǎn)評(píng)，或是一句或是兩三行的言不由衷的評(píng)論，這樣就失去了讀書的真正用意，我們要想法用興趣去激發(fā)學(xué)生讀書的欲望，慢慢引導(dǎo)學(xué)生靜下心來(lái)，沉入到文字中去，用心去讀，用情去品，不要錯(cuò)過(guò)這些美文佳作的文字熏陶，精神潤(rùn)澤。用堅(jiān)持去訓(xùn)練學(xué)生的書寫，利用好中午的練字時(shí)間，發(fā)揮好老師教會(huì)學(xué)生，學(xué)生指導(dǎo)學(xué)生的長(zhǎng)效機(jī)制，逐步提高學(xué)生的書寫水平。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)7
懷著無(wú)比激動(dòng)的心情進(jìn)入了大學(xué)的校門，與來(lái)自五湖四海的同學(xué)相識(shí)相知，共同組成了我們的充滿激情與活力的經(jīng)濟(jì)二班。在經(jīng)歷了九月份的軍訓(xùn)與十月份兩三周的學(xué)習(xí)后，班里的同學(xué)已經(jīng)漸漸相互熟悉，有了不少的溝通和接觸，班里已經(jīng)逐漸建立起了融洽的班級(jí)氛圍。但是，部分同學(xué)之間，例如男女生之間，一些略微內(nèi)向的同學(xué)與其他同學(xué)之間，溝通與交流仍然太少，還沒有形成親如兄弟姐妹的家人般的關(guān)系。因此，為了進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為了給班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的氛圍，為了給同學(xué)們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，在班長(zhǎng)的提議下，在班委們的共同策劃組織下，一臺(tái)屬于我們經(jīng)濟(jì)二班自己的聯(lián)誼晚會(huì)誕生了。 在班委們通過(guò)開會(huì)確定了聯(lián)誼會(huì)的聯(lián)歡團(tuán)結(jié)主題與輕松愉快基調(diào)后，班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作，并于當(dāng)時(shí)確定了分工，方便工作的展開。自那時(shí)起，我們班內(nèi)便開始了晚會(huì)節(jié)目的征集活動(dòng)，同學(xué)們熱情極高，報(bào)名踴躍，都渴望抓住這個(gè)加深大家之間了解、展示自我的機(jī)會(huì)，很快班委策劃小組便征集到了15個(gè)節(jié)目，與此同時(shí)，我們也確定了主持人，由主持人們根據(jù)節(jié)目列表開始進(jìn)行備稿和串詞的準(zhǔn)備工作，并根據(jù)同學(xué)意見在節(jié)目其中穿插進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。
征集到的節(jié)目有歌曲，有舞蹈，有朗誦，有小品，有武術(shù)，種類繁多，應(yīng)有盡有。這些節(jié)目中飽含著同學(xué)們的心血和熱情。由于對(duì)節(jié)目的高質(zhì)量的追求，各個(gè)節(jié)目的排練過(guò)程都比較辛苦，同時(shí)大家的課業(yè)任務(wù)很繁重，所有的排練都是選擇在課余時(shí)間進(jìn)行的，這耽誤了大家的休息時(shí)間，但是同學(xué)們積極性很高，不怕吃苦，克服困難，只為給大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。
同時(shí)，班委也在進(jìn)行著晚會(huì)的前期工作。確定了晚會(huì)舉行日期10月24日后，大家開始了教師與多媒體使用的申請(qǐng)工作，根據(jù)節(jié)目需求和現(xiàn)場(chǎng)需要，班委也努力解決了氣球、蠟燭、拉花等道具的問(wèn)題，解決了晚會(huì)PPt的制作問(wèn)題，并且還通過(guò)班費(fèi)位同學(xué)買來(lái)了聯(lián)歡會(huì)當(dāng)天所需要的水果、瓜子、飲料、糖果等等，為聯(lián)歡會(huì)做著周密的準(zhǔn)備。當(dāng)然我們也沒有忘記在學(xué)習(xí)和生活中給予我們巨大幫助的輔導(dǎo)員溫曉佳老師和助理輔導(dǎo)員學(xué)長(zhǎng)吳言學(xué)姐，在聯(lián)誼晚會(huì)開始前，我們也邀請(qǐng)了他們來(lái)參加，與我們一同聯(lián)歡。
在全班同學(xué)的共同期待中，終于，在10月24號(hào)，我們迎來(lái)了我們經(jīng)二自己的聯(lián)歡會(huì)。晚上7：00，聯(lián)誼會(huì)正式開始。在男女主持的開場(chǎng)白之后，先由和簡(jiǎn)單致辭，然后全班同學(xué)一起向兩位盡心盡責(zé)的助輔表達(dá)由衷的感謝。此后，班長(zhǎng)為我們帶來(lái)了第一個(gè)節(jié)目歌曲《心如刀割》，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛點(diǎn)爆，使晚會(huì)漸入佳境。無(wú)論是《海角七號(hào)》，還是《清明雨上》；無(wú)論是四人合唱的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》，還是《水手》都通過(guò)良好的舞臺(tái)表現(xiàn)，與臺(tái)下同學(xué)的互動(dòng)達(dá)到了良好的演唱效果，臺(tái)下叫好聲不斷，歡笑聲不�！苷裼钔瑢W(xué)更是使出了多年的武術(shù)功底，打出一套精彩的“少林十字戰(zhàn)拳”，引得臺(tái)下不由贊嘆。由、六人帶來(lái)的`雷人舞將晚會(huì)推向了另一個(gè)高潮，夸張的舞蹈，整齊的動(dòng)作，臺(tái)下叫好聲此起彼伏。殊不知，這是他們犧牲了多少周末雙休日，進(jìn)行汗流浹背的辛苦排練所得來(lái)的精彩。在節(jié)目進(jìn)行中穿插進(jìn)行的游戲環(huán)節(jié)也同樣奪人眼球，說(shuō)字吹蠟燭，男女背夾氣球猜歌名，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛越發(fā)顯得輕松熱烈。隨后，在班委們領(lǐng)唱下，全班同學(xué)合唱《相親相愛一家人》，將我們班的團(tuán)結(jié)與向上的精神面貌展現(xiàn)得淋漓盡致。
在所有節(jié)目結(jié)束之后，最感人的一幕發(fā)生了。在同學(xué)們事先不知情的情況下，班委們將已經(jīng)準(zhǔn)備好的生日蛋糕拿了出來(lái)，由主持人將十月份過(guò)生日的同學(xué)請(qǐng)出，由全班同學(xué)共同為他們過(guò)了一個(gè)難得的生日。大家齊聲高唱生日歌，壽星們一起把蛋糕上的蠟燭吹滅。吹滅了蠟燭，點(diǎn)燃了經(jīng)二一家親的精神……隨后，大家一起吃蛋糕，一起唱歌，聯(lián)誼晚會(huì)最終在一片歡樂祥和的氣氛中結(jié)束了。
通過(guò)這一次的班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，極大程度上幫助班級(jí)凝聚力的形成，建立了班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)向上的氛圍，為班級(jí)同學(xué)增進(jìn)友誼提供了寶貴機(jī)會(huì)，也為班級(jí)在今后校級(jí)、院級(jí)的文娛比賽中獲得出色成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。
班級(jí)的向心力的形成是需要班委組織成功的集體活動(dòng)來(lái)提供機(jī)會(huì)的，這一次的聯(lián)誼晚會(huì)，就是一次出色的活動(dòng)。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)8
不知不覺，新年就要到了，在孩子和父母的期待下，我們也組織開展了慶祝元旦的活動(dòng)。
本次活動(dòng)下午2:00開始，下午4:20結(jié)束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(zhǎng)一點(diǎn)半帶著孩子來(lái)幼兒園看活動(dòng)。
活動(dòng)開始時(shí)，朱校長(zhǎng)召開了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標(biāo)，并介紹了本學(xué)期班級(jí)孩子的主要工作、班級(jí)環(huán)境、進(jìn)展和存在的問(wèn)題，以及需要家長(zhǎng)配合的工作，以便家長(zhǎng)全面了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性，可以充分體現(xiàn)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，通過(guò)展覽活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。
其次，父母和孩子都注重親子互動(dòng)。雖然人多，但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動(dòng)中，成為參與者。父母和孩子致力于活動(dòng)。我們用相機(jī)記錄這個(gè)場(chǎng)景，作為永久的記憶。
這項(xiàng)活動(dòng)的開展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，不斷改善劣勢(shì)�；顒�(dòng)可以順利結(jié)束。首先，應(yīng)該感謝家長(zhǎng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(zhǎng)更關(guān)心個(gè)別孩子，對(duì)提出這樣意見的家長(zhǎng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異，性格不同，使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì)根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在這次活動(dòng)中，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)：
1.讓所有的孩子大膽的表達(dá)自己，給每個(gè)孩子一個(gè)表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動(dòng)中，父母可以和孩子一起參與，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家庭互動(dòng)的樂趣。
3.在活動(dòng)的每一步，都要做好適當(dāng)?shù)陌才�，保持孩子情緒穩(wěn)定不燥，讓孩子有條不紊的開展活動(dòng)。
這次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都很開心。孩子看到父母來(lái)參加活動(dòng)很興奮，活動(dòng)的情緒很高；父母看到孩子各方面都有很大進(jìn)步，很開心。并且通過(guò)這次活動(dòng)，家長(zhǎng)可以更好的了解班級(jí)的.活動(dòng)和辛苦，從而更好的了解老師的工作。家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)表示滿意，并感謝老師們！
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋煂?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行了分析和反思。我們的活動(dòng)很成功，家長(zhǎng)對(duì)這次活動(dòng)很滿意。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，活動(dòng)組織上還是有一些值得寫的東西。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們將進(jìn)行改進(jìn)。這次活動(dòng)的成功離不開相互信任和家的密切合作，這就對(duì)我們的老師提出了更高的要求。我們會(huì)更加努力的照顧孩子，對(duì)工作有責(zé)任感，尊重和理解父母。雖然在經(jīng)驗(yàn)和理論上有很多不足，但我相信我們可以用心做得更好！
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)9
讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。鄉(xiāng)中心學(xué)校積極組織各小學(xué)開展“書伴你我，‘讀’領(lǐng)風(fēng)騷”系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀興趣，營(yíng)造濃厚的'閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，為打造書香廣南貢獻(xiàn)一份力量。
鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行“世界閱讀日”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)王副主任組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，并對(duì)活動(dòng)做出詳細(xì)的安排部署，要求各學(xué)校充分利用校園廣播、電子顯示屏、國(guó)旗下講話等方式進(jìn)行宣傳，讓廣大師生們充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性和必要性。通過(guò)各種宣傳，師生們參與活動(dòng)的`自覺性和主動(dòng)性得到了極大提升。啟動(dòng)儀式后，全鄉(xiāng)各小學(xué)每天按時(shí)開放學(xué)校圖書室和閱覽室，各班班主任、語(yǔ)文教師向?qū)W生推薦一些十分優(yōu)秀的書籍并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在老師的精心組織和認(rèn)真指導(dǎo)下，同學(xué)們把課余時(shí)間都投入到閱讀中，學(xué)校圖書室借還書的隊(duì)伍排成了長(zhǎng)龍，閱覽室、操場(chǎng)上、大樹下、花壇邊……到處都是捧書細(xì)讀的身影。此外，各小學(xué)組織開展與閱讀相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、讀書筆記評(píng)比活動(dòng)、好書推薦活動(dòng)、讀書心得交流活動(dòng)等，讓同學(xué)們深深地愛上閱讀，在閱讀中尋找快樂，在書籍的海洋中盡情遨游。
通過(guò)本次活動(dòng)，鄉(xiāng)各小學(xué)校園的閱讀氛圍更加濃郁了，師生們的閱讀興趣更加高漲了，同學(xué)們成功地養(yǎng)成了撰寫讀書筆記、記錄并積累書中精髓的好習(xí)慣，寫作能力得到了極大地提升。書籍成為了師生們的好朋友，也成為了他們進(jìn)步的階梯！
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)10
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。在這一學(xué)期中，我們根據(jù)新《綱要》，根據(jù)家長(zhǎng)學(xué)校的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、教育和生活環(huán)境，我校多年來(lái)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn)，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，積極進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的課題研究，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，提高了教育的實(shí)效性，取得了顯著的效果，現(xiàn)做總結(jié)如下：
一、組織機(jī)構(gòu)健全
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校任課教師名單”等，由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、社區(qū)代表等構(gòu)建成家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。每學(xué)期都舉行“家庭教育會(huì)議”，商量、討論學(xué)校有關(guān)事宜，由專人負(fù)責(zé)記錄。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常工作，教學(xué)部負(fù)責(zé)教育業(yè)務(wù)、檔案歸檔工作。
學(xué)校積極構(gòu)建“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。
�。�1）定期的“家長(zhǎng)學(xué)校”教學(xué)。在開學(xué)的工作計(jì)劃中定好講授內(nèi)容，授課人及時(shí)間，家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式，除對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行授課外，設(shè)置家長(zhǎng)信箱，質(zhì)疑解難，做好家長(zhǎng)教育孩子的參謀工作，形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
�。�2）學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，有記錄、有檢查。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校任課教師按照固定的參考教材做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核，年終認(rèn)真撰寫“辦好家�！钡慕�(jīng)驗(yàn)xx。學(xué)校能注意資料積累�！凹议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“活動(dòng)記錄”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“活動(dòng)大事記”等資料齊全。
家長(zhǎng)園地每個(gè)月1次，積極向家長(zhǎng)宣傳“家長(zhǎng)教育行為規(guī)范”、 “愛的表達(dá)”、 “成功教育點(diǎn)滴”等中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園每周更換“家長(zhǎng)學(xué)校園地”內(nèi)容，將“一周活動(dòng)安排”、“本周要求”、“教學(xué)內(nèi)容”、“教師的話”等項(xiàng)定期上墻，每周與家長(zhǎng)見面，取得家長(zhǎng)的'共識(shí)，為了給家長(zhǎng)指南，我們還精心設(shè)計(jì)了“科學(xué)育兒小知識(shí)”等，幫助家長(zhǎng)提高認(rèn)識(shí)，一家長(zhǎng)來(lái)稿說(shuō)：“通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到教育孩子意義大，任務(wù)重，幼小的苗苗，確實(shí)更需要精心的養(yǎng)護(hù)需要充足的陽(yáng)光和水分，才能茁壯成長(zhǎng)。事實(shí)說(shuō)明，身教重于言教，正人必先正己。家長(zhǎng)要以身作則，為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，正確引導(dǎo)孩子言行�！�
三、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(zhǎng)學(xué)校有大規(guī)模的全校性活動(dòng)、小規(guī)模的討論會(huì)和班級(jí)教學(xué)活動(dòng)。每學(xué)期活動(dòng)不少于4次，出勤率達(dá)85%以上，受到家長(zhǎng)的廣泛重視。
家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)靈活多樣，深受好評(píng)
1舉辦家庭教育講座，幫助家長(zhǎng)樹立新觀念，樹立新的質(zhì)量觀，全面培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
2、根據(jù)不同情況召開小型座談會(huì)，對(duì)培養(yǎng)幼兒高尚的情操、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。
3、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系：一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪，一方面將幼兒在校情況通過(guò)書面聯(lián)系、xx聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，取得家長(zhǎng)的支持與配合。
4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加活動(dòng)。如“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”，“大班畢業(yè)典禮”讓家長(zhǎng)來(lái)校和孩子們一起同慶同樂。家長(zhǎng)通過(guò)半日開放活動(dòng)，看到了自己的孩子的進(jìn)步，又找到與其他孩子的差距，調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性，同時(shí)提供了自身文化素養(yǎng)。
當(dāng)然，本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)容還有很多，很多，在此，我不多做列舉了�？傊�，我們會(huì)繼續(xù)努力，進(jìn)一步探索，把家長(zhǎng)學(xué)校辦得越來(lái)越好。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)11
xx年9月10日，市場(chǎng)部召開中秋促銷活動(dòng)總結(jié)會(huì)�？偨Y(jié)分析中秋促銷活動(dòng)取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，對(duì)年底的目標(biāo)任務(wù)做出總體規(guī)劃。
公司在中秋節(jié)期間開展的“中秋，王者歸來(lái)”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，公司將根據(jù)本次活動(dòng)的開展情況進(jìn)行會(huì)議總結(jié)。上午，會(huì)議在公司三樓會(huì)議室召開。與會(huì)人員包括公司總經(jīng)理周才友、營(yíng)銷總監(jiān)冉亞夫、營(yíng)銷中心其他經(jīng)理以及區(qū)域市場(chǎng)主管負(fù)責(zé)人。各區(qū)域市場(chǎng)負(fù)責(zé)人紛紛做工作匯報(bào)。會(huì)上，大家一展風(fēng)采，認(rèn)真分析總結(jié)了活動(dòng)中突出的新問(wèn)題和值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享了本次活動(dòng)中的工作成果，并在平時(shí)的工作實(shí)踐中奉獻(xiàn)了自己的心得和體會(huì)。對(duì)于活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題，大家各抒己見，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的分析和探討。
最后，周才友總經(jīng)理和市場(chǎng)總監(jiān)冉亞夫分別對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了總體點(diǎn)評(píng)，充分肯定了活動(dòng)取得的成績(jī)，并強(qiáng)調(diào)各市場(chǎng)代表要相互學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)提高的良好氛圍，也是大家共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。周才友表示:所有的市場(chǎng)代表和經(jīng)銷商都要服務(wù)于自己的慣性，達(dá)到甚至超過(guò)公司的要求，不斷改善公司形象，提高自身效益，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展和共贏。最后，會(huì)議對(duì)9月和10月的任務(wù)作了具體部署。
承載著經(jīng)銷商朋友們諸多期待和渴望的中秋促銷活動(dòng)，在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而復(fù)雜的準(zhǔn)備和轟轟烈烈的銷售之后，終于落下了帷幕。針對(duì)此次活動(dòng)，公司對(duì)部分經(jīng)銷商進(jìn)行了回訪。
其中，河北隆堯、河南漯河、山東曹西安、單縣等地仍是亞寶家具公司的銷售冠軍。平頂山、禹城等門店緊隨其后。一些新店的開業(yè)也很顯著。長(zhǎng)葛、寶豐、泰康等門店都取得了不錯(cuò)的銷售成績(jī)。當(dāng)然，也有一些銷售讓經(jīng)銷商感到心酸。整合眾多專賣店的寶貴經(jīng)驗(yàn)，嘗試分析導(dǎo)致銷售效果不佳的原因，并整理成書面形式，希望對(duì)廣大經(jīng)銷商朋友有所幫助。
1.存儲(chǔ)圖像。作為打造品牌價(jià)值的第一步，店鋪形象的維護(hù)非常重要。就像一件衣服只有陳列在漂亮的櫥窗里才能更好的凸顯其價(jià)值一樣，作為國(guó)內(nèi)知名品牌，雅寶家具的價(jià)值需要精致高檔的店內(nèi)裝修、藝術(shù)化的珠寶陳列、空房間的優(yōu)雅氛圍來(lái)襯托和塑造。裝修高檔、格調(diào)高雅的.專賣店，以自身良好的形象為店內(nèi)家具增值。所以在二三級(jí)市場(chǎng)，良好的店鋪形象是我們建立品牌價(jià)值，展示產(chǎn)品檔次，與雜牌家具拉開距離，避免與之低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)的第一步。
當(dāng)走進(jìn)店里的顧客經(jīng)常拿雅寶的產(chǎn)品和雜七雜八的家具比較，討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，說(shuō)明你的店已經(jīng)失去了塑造品牌價(jià)值的能力。失去了這個(gè)價(jià)值，你怎么和那些生產(chǎn)成本低的名牌產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)？
2.廣告。廣告有效地保證了促銷的實(shí)現(xiàn)。經(jīng)銷商朋友要根據(jù)自己的店鋪規(guī)模，活動(dòng)策劃，因地制宜進(jìn)行宣傳。在剛剛結(jié)束的11號(hào)活動(dòng)中，龍瑤的成績(jī)非常亮眼。隆堯店從活動(dòng)內(nèi)容、廣告、導(dǎo)購(gòu)到客戶維護(hù)，各方面都做得很好。在宣傳方面，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，隆堯店下足了功夫:一是在市區(qū)三條主要街道為亞寶家具做廣告:在主要街道上，懸掛60面寫有“隆堯人民國(guó)慶快樂”字樣的紅旗；在另外兩條街上，用燈柱做廣告；第二，發(fā)很多短信。一方面廣撒網(wǎng)，26萬(wàn)條短信被炸；另一方面，在活動(dòng)開始前向1000多個(gè)目標(biāo)客戶發(fā)送短信。背靠完善的活動(dòng)內(nèi)容和導(dǎo)購(gòu)，用強(qiáng)有力的宣傳沖擊人們的認(rèn)知，銷售結(jié)果怎么會(huì)不好？
強(qiáng)勢(shì)而科學(xué)的廣告更有可能彌補(bǔ)地理位置的缺陷。加大促銷力度，不僅可以讓更多的人了解活動(dòng)，提升雅寶品牌在當(dāng)?shù)氐闹�，還可以在一定程度上彌補(bǔ)地理位置帶來(lái)的先天不足，這一點(diǎn)濟(jì)南長(zhǎng)青店已經(jīng)證明。
3.客戶維護(hù)。在此次活動(dòng)中，許多專賣店盡管受到公司、市場(chǎng)、自身等因素的制約，但還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這得益于專賣店的客戶維護(hù)工作。正陽(yáng)店良好的售后服務(wù)，在當(dāng)?shù)刳A得了良好的口碑和口碑，與同類品牌相比，無(wú)形中增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)力。
4.導(dǎo)購(gòu)能力。專賣店大量廣告費(fèi)用的投入、令人震驚的折扣、特價(jià)，都是為了吸引顧客進(jìn)店，借此機(jī)會(huì)交易顧客。所以前期工作完成后，接下來(lái)考驗(yàn)的就是導(dǎo)購(gòu)的銷售能力。因此，對(duì)于那些在活動(dòng)期間能吸引很多顧客進(jìn)店，卻無(wú)法提升銷售業(yè)績(jī)的專賣店來(lái)說(shuō)，導(dǎo)購(gòu)員的專業(yè)能力低下是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。除了對(duì)導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行專門培訓(xùn)，店長(zhǎng)還要督促和鼓勵(lì)導(dǎo)購(gòu)員自覺利用網(wǎng)絡(luò)和圖書資源學(xué)習(xí)導(dǎo)購(gòu)知識(shí)，提高銷售能力。
這四個(gè)方面是每個(gè)經(jīng)銷商都熟悉的。但要做好，還需要經(jīng)銷商樹立正確的經(jīng)營(yíng)理念，不斷提高品牌知名度，充分認(rèn)識(shí)到這四個(gè)方面對(duì)雅寶品牌和專賣店發(fā)展的重要性，并認(rèn)真落實(shí)。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)12
隨著課程實(shí)施的不斷深入，學(xué)校在教學(xué)方法、教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展、師資培訓(xùn)等方面逐步展開。學(xué)校之間、城鄉(xiāng)之間廣泛開展合作交流，互通有無(wú)，特別是城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)，對(duì)口支援，互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于新課程的普遍落實(shí)有著積極的推動(dòng)作用。我校與南郊鎮(zhèn)教委、油坊街小學(xué)建立了聯(lián)誼單位，根據(jù)周村區(qū)教育體育局《關(guān)于深入開展城鄉(xiāng)聯(lián)誼，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的活動(dòng)意見》，有南郊鎮(zhèn)教委、新建路小學(xué)、油坊街小學(xué)共同制定出“攜手并進(jìn)，共謀發(fā)展——城鄉(xiāng)三單位教育均衡發(fā)展”活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)活動(dòng)的安排，3月份在新建路小學(xué)進(jìn)行《教師評(píng)價(jià)》論壇活動(dòng)。參加活動(dòng)的有周村區(qū)基礎(chǔ)教育科王錄泉科長(zhǎng)、南郊鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)及屬下各小學(xué)中層以上校干、新建路小學(xué)和油坊街小學(xué)中層以上校干。
當(dāng)然對(duì)教師的評(píng)價(jià)是一種手段，其最終目的是為了學(xué)校辦學(xué)水平的提高。因此確立有效的教師評(píng)價(jià)體系便成為每個(gè)學(xué)校認(rèn)真思考的一個(gè)重要問(wèn)題。同時(shí)促使學(xué)校從不同的角度建立了對(duì)教師評(píng)價(jià)等比較規(guī)范、切實(shí)可行的管理制度�，F(xiàn)做階段總結(jié)。
各單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，建立和諧聯(lián)誼關(guān)系。就如何對(duì)教師評(píng)價(jià)做了廣泛的溝通交流。
一）南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)李宗穎校長(zhǎng)——漫談教師的專業(yè)發(fā)展。
從五個(gè)方面：
�。�1）我的人生感悟
�。�2）不是所有的人都適合做教師
�。�3）精神立身還是富貴立身
�。�4）喚醒教師文化成長(zhǎng)的文化自覺
（5）給教師生活留點(diǎn)空白。
二）賈黃小學(xué)的.梅校長(zhǎng)
從兩個(gè)方面
（1）什么是教師發(fā)展性評(píng)價(jià)——基本理念是什么？
（2）為什么建立教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系？
（A）傳統(tǒng)教師評(píng)價(jià)的缺陷
�。˙）教師發(fā)展性評(píng)價(jià)是現(xiàn)代教育發(fā)展的需求
�。–）對(duì)教師發(fā)展性評(píng)價(jià)中幾個(gè)問(wèn)題思考等方面進(jìn)行交流。
三）油坊街小學(xué)孔校長(zhǎng)、尚主席、杜主任分別從學(xué)校整體評(píng)價(jià)；師德評(píng)價(jià)；教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)三方面進(jìn)行了交流。
四）新建路小學(xué)郭明——談《實(shí)踐發(fā)展性評(píng)價(jià)，構(gòu)建和諧校園》，從以下方面與參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流：
�。�1）正確的評(píng)價(jià)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的指揮棒。
�。�2）業(yè)績(jī)與發(fā)展性評(píng)價(jià)整合是構(gòu)建和諧校園的重要因素。
（3）教師的發(fā)展給學(xué)校帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
（4）有檢查向引導(dǎo)變革等六方面根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，針對(duì)師資培訓(xùn)、教育教學(xué)管理等方面總結(jié)了該校的發(fā)展特色，并認(rèn)真組織落實(shí)。
在區(qū)教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校將一如既往的參與并開展好聯(lián)誼�；顒�(dòng)，就聯(lián)誼學(xué)校在教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域開展廣泛的交流合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。今后我校將于其他學(xué)校共同在課堂教學(xué)、案例論文、成果展示等方面開展系列交流活動(dòng)。我們將以此為契機(jī)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，努力提高教師的教育教學(xué)水平，使聯(lián)誼�；顒�(dòng)長(zhǎng)期有效的開展下去。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)13
為了緬懷英勇犧牲的烈士，為了同學(xué)們借掃墓之際回顧歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進(jìn)愛國(guó)主義情感，以此調(diào)動(dòng)干部同學(xué)工作的積極性和團(tuán)隊(duì)凝聚力。由建筑工程系、管理工程系、環(huán)境工程系、材料工程系、設(shè)備工程系五系、社團(tuán)和院學(xué)生會(huì)聯(lián)誼舉行了以“緬懷先烈，堅(jiān)定夢(mèng)想，牢記使命”為主題的大型掃墓活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)我們的精心策劃、籌備，掃墓活動(dòng)于4月3日中午1點(diǎn)多在烈士陵園舉行。本次掃墓活動(dòng)流程共分為5項(xiàng)，第一項(xiàng)為主持人講話；第二項(xiàng)為奏唱國(guó)歌，全體默哀一分鐘；第三項(xiàng)為學(xué)生代表發(fā)言，團(tuán)委老師發(fā)言，主席帶領(lǐng)我們宣誓，然后獻(xiàn)上我們胸前所佩戴的小白花；第四項(xiàng)為打掃烈士陵園；第五項(xiàng)為參觀烈士紀(jì)念館，集體合影留念。完善的流程使得整個(gè)活動(dòng)緊密銜接，井然有序。
當(dāng)步入寧?kù)o的.烈士陵園時(shí)，大家都不約而同地肅靜，沉浸在嚴(yán)肅而凝重的氛圍中。我們向在這里安息的烈士們的英靈，立足今天、放眼未來(lái)，讓我們學(xué)習(xí)、牢記他們的精神。整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，全體同學(xué)嚴(yán)守紀(jì)律，聽從指揮，掃墓過(guò)程中保持安靜肅穆�；顒�(dòng)中充分體現(xiàn)了寧夏建院學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)，同時(shí)也體現(xiàn)了我校學(xué)生良好的道德風(fēng)貌和愛國(guó)主義精神。此次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但意義重大：一是使同學(xué)們吸取了更多精神食糧。二是明白了很多道理，明白了今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命前輩用生命換來(lái)的。三是加深對(duì)“責(zé)任和使命”的含義的理解。非常感謝那些為保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)獻(xiàn)出寶貴生命的烈士們，雖然他們離開了我們，但是他們的精神會(huì)幻化成永不磨滅的豐碑矗立在我們后人的心中。
這次活動(dòng)不僅是一次愛國(guó)主義教育，同時(shí)也加強(qiáng)了我們各系學(xué)生會(huì)及團(tuán)委之間的交流與合作，大大增強(qiáng)了我們集體凝聚力。當(dāng)然，活動(dòng)中還存在一些不足之處，第一就是中午在校門口集合的速度有點(diǎn)慢，不迅速，時(shí)間觀念不強(qiáng)，耽誤了點(diǎn)時(shí)間。第二是在學(xué)生代表發(fā)言的時(shí)候，有一個(gè)男生一直在笑，不嚴(yán)肅，對(duì)烈士們不尊敬。第三是我們下車的時(shí)候忘記把桶和抹布帶下車，導(dǎo)致打掃墓碑時(shí)抹布不夠用。這些不足，我們將在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中做得更好。
總之，這次活動(dòng)還是比較成功的。通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的美好生活，勤奮學(xué)習(xí)，肩負(fù)起責(zé)任�，F(xiàn)在同學(xué)們紛紛表示，以革命先烈為榜樣，學(xué)習(xí)他們不畏艱難，勇于獻(xiàn)身的革命精神。作為當(dāng)代大學(xué)生，除了要具備豐富的專業(yè)文化知識(shí)，還要有良好的道德品質(zhì)，將來(lái)才能更好的為社會(huì)服務(wù)。
學(xué)�；顒�(dòng)總結(jié)14
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持“健康第一”以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”為指導(dǎo)思想，在學(xué)生中掀起冬季體育鍛煉熱潮，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
佳木斯市第四中學(xué)認(rèn)真組織開展“百萬(wàn)青少年上冰雪”活動(dòng)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運(yùn)動(dòng)的條件，于20xx年7日---20xx年1月15日舉辦了校園“冰雪節(jié)”�！氨┕�(jié)”形式新穎，活動(dòng)豐富受到省教育廳徐梅廳長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)高度好評(píng)。
一、加大資金投入，完善場(chǎng)地建設(shè)，為學(xué)生快樂上冰雪創(chuàng)造條件。學(xué)校想方設(shè)法開源節(jié)流，共投入5萬(wàn)余元，建成鋼架結(jié)構(gòu)高臺(tái)滑道2處，冰壺場(chǎng)地2處，冰上保齡球場(chǎng)地2處，澆冰場(chǎng)5000平方米，制作鋼木結(jié)構(gòu)爬犁30個(gè)，冰尜及鞭子20副，購(gòu)潑雪鋁盆40個(gè)，實(shí)心球20個(gè)，雪地輪胎30個(gè)，保證了活動(dòng)的順利開展。
二、在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，師生共同勞動(dòng)，共建冰雪樂園。四中領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體師生從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，在資金十分緊張的情況下，想方設(shè)法為師生創(chuàng)造參加冰雪運(yùn)動(dòng)的條件，依托學(xué)校的獨(dú)特的場(chǎng)地資源，用師生的智慧和雙手設(shè)計(jì)出每塊活動(dòng)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施。大家齊動(dòng)手，冒風(fēng)雪，戰(zhàn)嚴(yán)寒，澆冰場(chǎng)，筑滑梯，做雪雕，制冰壺，克服了許多困難，涌現(xiàn)出許多感人的事跡。他們?cè)跍?zhǔn)備和實(shí)施過(guò)程中克服諸多困難，如自制冰壺（利用家?guī)∨杓蛹t墨水冰凍而成）、高空滑道的堆砌（除校內(nèi)采雪外，師生共同從校外清運(yùn)來(lái)）及滑道扶手制作（利用學(xué)校的破舊桌椅）等，學(xué)校少花錢多辦事，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)歡樂的雪上世界。
三、“冰雪節(jié)”活動(dòng)項(xiàng)目多，內(nèi)容豐富，學(xué)生踴躍參加活動(dòng)，快樂上冰雪，鍛煉強(qiáng)體質(zhì)。冰雪節(jié)除傳統(tǒng)的速滑比賽外，增加了冰滑道、抽冰尜、雪地足球、人拉爬犁、雪雕、冰壺、冰上保齡球、雪地滾輪胎、潑雪等九個(gè)項(xiàng)目。學(xué)生們積極來(lái)提出創(chuàng)意，制定活動(dòng)規(guī)則，愉快參加?xùn)|北學(xué)生獨(dú)有的喜聞樂見的冰雪運(yùn)動(dòng)。學(xué)校通過(guò)開展多種形式的冰雪運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。
四、冰雪設(shè)施利用率高，面對(duì)社區(qū)開放，服務(wù)社會(huì)。我校的所有冰雪活動(dòng)場(chǎng)地利用率高，學(xué)生除體育課外，課間、午休、放學(xué)后都可以到場(chǎng)地活動(dòng)，寒假期間，場(chǎng)地還面向社區(qū)開放，為社區(qū)居民提供了優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)、鍛煉、游戲場(chǎng)所。學(xué)生和社區(qū)居民一起活動(dòng)，其樂融融，為和諧社區(qū)的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。
五、冰雪體育項(xiàng)目訓(xùn)練有素，成績(jī)優(yōu)異。學(xué)校高度重視冰雪體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，組建了40人的校代表隊(duì)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練5次。體育高級(jí)教師樊東偉擔(dān)任教練，帶領(lǐng)隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，從不間斷，寒假期間每周訓(xùn)練4次。校領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心校代表隊(duì)的訓(xùn)練，常常親臨訓(xùn)練場(chǎng)地，慰問(wèn)師生，極大激發(fā)了了師生訓(xùn)練的熱情。20xx和20xx年度參加市冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲團(tuán)體總分第三名，并獲“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
20xx年1月12日省教育廳廳長(zhǎng)徐梅在市委副書記李洪斌、副市長(zhǎng)朱曉峰、教育局付曉秋局長(zhǎng)的陪同下蒞臨四中調(diào)研教育工作。徐梅廳長(zhǎng)一行親臨冰雪活動(dòng)區(qū)，視察了各項(xiàng)冰雪活動(dòng)，并饒有興趣地和學(xué)生一起參加活動(dòng)，共享冰雪活動(dòng)的快樂。熱烈的場(chǎng)面，快樂的學(xué)生，感染了領(lǐng)導(dǎo)們，他們對(duì)學(xué)�？朔刂乩щy，努力為學(xué)生營(yíng)造愉快鍛煉的條件表示由衷的贊嘆。徐梅廳長(zhǎng)指示要將四中的'做法廣泛推廣，促進(jìn)冬季冰雪項(xiàng)目的開展。
四中辦讓人民滿意的教育，四中的一切活動(dòng)都是為了學(xué)生的健康發(fā)展，四中將竭誠(chéng)為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)。學(xué)校通過(guò)開展多種形式的冰雪運(yùn)動(dòng)，力求達(dá)到強(qiáng)健學(xué)生體魄、磨練其意志、增進(jìn)友誼、構(gòu)建和諧校園的目的。四中人擁抱冰雪，用熱情驅(qū)走寒冷，用運(yùn)動(dòng)換來(lái)健康，用拼搏實(shí)現(xiàn)理想，用不懈的努力描繪四中美好的明天。
學(xué)校活動(dòng)總結(jié)15
俗話說(shuō)“興趣是的老師”�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)也不例外，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣是取得良好學(xué)習(xí)效果的重要因素。本學(xué)年度我所帶的九年級(jí)進(jìn)行的興趣小組活動(dòng)開展得有聲有色，圓滿地達(dá)到了開展興趣小組的目的，取得了良好的成績(jī)。
1。開展化學(xué)興趣小組活動(dòng)，能進(jìn)一步消化課堂所學(xué)知識(shí)，并擴(kuò)大知識(shí)面和提高深度難度，所以興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)。不僅牢固地掌握了知識(shí)，而且增加很多由抽象知識(shí)轉(zhuǎn)變成具體知識(shí)的方法。
2�；瘜W(xué)興趣小組是補(bǔ)差補(bǔ)缺、因材施教的場(chǎng)所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長(zhǎng)的同學(xué)。對(duì)于好學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)，以他們?yōu)橹鲄⑴c各項(xiàng)競(jìng)賽，起到榜樣作用。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難，思想品質(zhì)有缺陷的學(xué)生，注意發(fā)揮他們一技之長(zhǎng)、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，密切師生關(guān)系，溝通情感，以減緩課堂教學(xué)的壓力，淡化他們的消極情緒和負(fù)面影響，起到很好的教育效果。
3。促進(jìn)化學(xué)和人文學(xué)科聯(lián)系。在了解民族風(fēng)土人情的同時(shí)對(duì)水資源合理的應(yīng)用有更新的認(rèn)識(shí)。
4、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)聊”的計(jì)算上，而更大的就是“從實(shí)踐中來(lái)，服務(wù)于實(shí)踐”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
5。豐富了學(xué)生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的`生活不再僅限于課堂，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣。
當(dāng)然，我的工作還存在不足，期待著能夠得到更快的完善，更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作，為學(xué)生服務(wù)的思想更加努力地工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到更快更好的提高。
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