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學(xué)校教師教學(xué)述職報告

時間:2024-01-08 18:19:11 報告 我要投稿
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學(xué)校教師教學(xué)述職報告

  我們眼下的社會,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的學(xué)校教師教學(xué)述職報告,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校教師教學(xué)述職報告

學(xué)校教師教學(xué)述職報告1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  首先我要感謝大家在即將過去的一學(xué)年中對我的關(guān)懷、支持和愛惜,使我的各項工作得以順當(dāng)開展;貞浺荒陙淼膶W(xué)校生活,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的老師群體氣氛中,敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師讓我感到了大家庭般的暖和;慚愧的是由于自己工作力量有限,為老師們、為這個集體做的事情太少了。思來想去,我就從以下四方面對大家作一匯報:

  一、老誠實實做人

  不知從什么時分起,“誠實”這個詞已經(jīng)開頭貶義化,已經(jīng)成為“做事不敏捷、為人不精明、呆頭呆腦、不合潮流”的代名詞。確實,伴著社會的進(jìn)展,人們的價值觀也在發(fā)生改變。然而,與時期進(jìn)展格格不入的'是,我做人的信條就是“老誠實實”。做個真實的人,無比輕松,其樂融融。

  我認(rèn)為,誠實人必需有這樣幾個特點:(1)真誠。對四周的人真誠。在我的眼中,老老師是我的長輩,青年老師是我的好友,我經(jīng)常為老師們?nèi)〉脙?yōu)異的成果而感到由衷的快樂。只要老師們有用得著我的地方,我總是竭盡所能、盡力而為。(2)正直。誠實的人絕不是無原則的人,要明辨是非,要一直堅持正確的立場。我從不干避重就輕、瞻前顧后、欺軟怕硬的事。因此,我經(jīng)常告誡自己凡事要從原則動身,從老師利益動身,思索問題,要說真話。(3)執(zhí)著。不人云亦云,不見風(fēng)使舵,認(rèn)準(zhǔn)的事要堅持做下去。盡管我不想以這些觀點來要求老師們與我茍同,但是,我會根據(jù)這樣的標(biāo)準(zhǔn)努力做下去。

  二、認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)

  為了進(jìn)一步提升自己的專業(yè)水平,我還利用閑暇時間相繼閱讀專業(yè)書籍,和一些少兒心理學(xué),這些書籍的閱讀,讓我從中學(xué)到了許多,對自己的教學(xué)也起到了很好的提升,因此在以后的時間里,我要連續(xù)保持這個好的習(xí)慣,和書籍真正成為形影不離的好好友!不過由于教學(xué)經(jīng)驗不夠豐富,因此對于課堂上的見風(fēng)使舵力量還有待進(jìn)一步強(qiáng)化;由于性格原因,因此在處理同學(xué)問題時,方法也較單調(diào),還沒有總結(jié)出自己的一套切實可行的方法來,這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出:

  “一個老師寫一輩子教案不行能成為名師,假如一個老師寫三年教學(xué)反思,就有可能成為名師!币虼嗽谝院蟮慕虒W(xué)中應(yīng)當(dāng)主動反思,不斷總結(jié),爭取早日形成自己的教學(xué)風(fēng)格!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”

  三、踏踏實實做事

  在完成任務(wù)上,我堅持做到:

  (1)認(rèn)仔細(xì)真上課。課前做好充足準(zhǔn)備,課堂上與同學(xué)公平溝通,努力踐行新課程改革理念,不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)。雖然因?qū)W校其它工作,很多課還不盡人意了,但我總是努力克服困難,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個老師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個老師驕傲的事。

 。2)實實在在聽課。我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)。聽課后,能腳踏實地提出自己的看法,真心與老師溝通。當(dāng)然,我本身的教學(xué)水平也不高,發(fā)表看法經(jīng)常不能切中關(guān)鍵之處,這還有待于今后不斷學(xué)習(xí),不斷提高。

 。3)兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。我總是以切實求進(jìn)的精神,仔細(xì)對待交給的各項任務(wù)。從學(xué)校工作方案的制訂到每次會議的布置,從平常的日常管理到教職工的考核工作。

  四、平平淡淡生活。

  平淡的生活就是要以平凡的生活觀面對紛繁冗雜、五光十色的社會。我信奉這樣幾個字:“知足常樂”。轟轟烈烈的人生,當(dāng)然令人心動,讓人陶醉,使人艷羨,但每個人在生活的舞臺上角色不同,每個人應(yīng)當(dāng)懂得什么樣的角色合適自己。我的現(xiàn)狀確定著我的生活應(yīng)當(dāng)是“平平淡淡”。平淡地對待名利,隨和、寬容地對待他人,對待同學(xué),我覺得追求平凡和簡樸,才是生活的真諦。

  一學(xué)年來,盡管做了一些工作但仔細(xì)反思,還存在著很多問題。如:工作開拓意識不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致,教學(xué)成果不高等。懇請各位老師提出批判,老師們中肯的話語將時時鞭策著我、鼓勵著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加杰出。

  感謝大家!

學(xué)校教師教學(xué)述職報告2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!不知不覺,又是一學(xué)期結(jié)束了。作為溝通老師的一員,回首這一年來在東風(fēng)路高級中學(xué)的教育教學(xué)工作,我感慨萬分,由于我沒有虛度光陰,由于我盡心盡力,我可以心安理得地說,我很興奮,很滿意,同時也很驕傲,由于我進(jìn)步了,提高了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫忙下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè),教學(xué)看法仔細(xì),教風(fēng)扎實,愛崗敬業(yè),工作主動,關(guān)懷集體,樂于助人。工作中盡職盡責(zé),做到教書育人,為人師表;自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,熱愛學(xué)校,關(guān)懷集體,敬愛領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。仔細(xì)完成教育教學(xué)工作任務(wù),取人之長,補(bǔ)己之短。在今后的工作中,我會不斷嚴(yán)格要求自己。

  二、教育教學(xué)方面

  今年,我擔(dān)任的是初二班級和高一、高三的信息技術(shù)教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的'信息素養(yǎng),在工作中不斷改善教學(xué)方法,使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新,不斷提高。

  1、仔細(xì)備課、上課

  課上的是否勝利,很大程度上取決于課備得是否精彩,因此每節(jié)課我都仔細(xì)作好課前準(zhǔn)備:備好課。仔細(xì)鉆研教材,由于原先只擔(dān)任

  初中教學(xué),對于高中教材還是比擬生疏,所以利用課余時間,仔細(xì)鉆研教材,虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教。

  2、組織活動

  本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校的工作布置,三月份組織高三全體同學(xué)進(jìn)行了信息技術(shù)水平測試;五月份組織全體同學(xué),在信息技術(shù)課堂里學(xué)習(xí)安全學(xué)問,參與了六月份的全國中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)問競賽。

  三、教科研工作

  主動參與學(xué)校組織的教科研活動,并在活動中仔細(xì)做好本職工作;能夠運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)。主動參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期自覺主動地參與連續(xù)教育,每天堅持閱讀各種材料,力爭使自己在學(xué)問、業(yè)務(wù)水平上有所提高。主動參與校內(nèi)、外進(jìn)行的教育教學(xué)活動。

  一份春華,一份秋實,在東風(fēng)路高級中學(xué)工作的一年,雖然遇到了一些困難,也收到過一些挫折,結(jié)果必定是我成長了,無可厚非這些將會成為我人生的一筆財寶,鼓勵我更加執(zhí)著地走完我的教育教學(xué)的慢慢長路。

  感謝大家!

學(xué)校教師教學(xué)述職報告3

  班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位,怎樣開展班級工作?怎樣當(dāng)好班主任?這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻(xiàn)精神,還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀,運用正確合理的'工作方法,F(xiàn)將班主任工作述職如下:

  一、班集體建設(shè)

  這學(xué)期,我主要培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識。著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學(xué)生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時,大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。

  二、班干部培養(yǎng)

  班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生集體意識、競爭意識的增強(qiáng),本學(xué)期,我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。通過競選,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。我定期檢查他們的工作,手把手地教他們,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚成績,克服缺點。我深知干部隊伍建設(shè)好了,班集體才堅強(qiáng),班風(fēng)才會正。

  三、加強(qiáng)家校聯(lián)系

  幾年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學(xué)生,就要對事業(yè)、對學(xué)生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的良師益友。平時,我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作;ハ嗯浜,使每一位學(xué)生健康成長。

學(xué)校教師教學(xué)述職報告4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!20xx年秋,我有幸參與X縣老師溝通活動,從X中心小學(xué)到X中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自從踏入溝通學(xué)校的第一天起,我就堅定了一個信念,認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí),扎扎實實工作,盡自己所能,發(fā)揮自己所長,制造性地開展工作,杰出地完成溝通任務(wù),絕不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和托付。光陰荏苒,三年的溝通工作即將結(jié)束,回憶這三年的工作歷程,總結(jié)如下:

  一、認(rèn)仔細(xì)真上課。

  三年里,我一直堅守在教學(xué)第一線。20xx年月六班級(2)班的語文兼品德與社會課、綜合實踐課,20xx學(xué)年月三班級的語文兼綜合實踐課,20xx學(xué)年月五、六班級的品德與社會課、美術(shù)課以及一二班級的美術(shù)課。盡管自已已是一個有著25年教齡的`老師了,但我還是在每一節(jié)課前都細(xì)心鉆研教材,仔細(xì)備好課,做好充足準(zhǔn)備,課堂上與同學(xué)公平溝通,立足班級學(xué)情,努力踐行新課程改革理念,探究自主、互助、學(xué)習(xí)型課堂教學(xué),充足調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性和制造性思維,不斷提高自己的教學(xué)水平。本著對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的精神,仔細(xì)做好備、講、批、輔、改各個環(huán)節(jié)的工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。由于我深深地懂得課堂是一個老師真正的天地,教好課是最根本的事,是最值得一個老師驕傲的事。

  二、實實在在教研。

  三年來,我按時主動參與每周一次的學(xué)校教研活動,屢次參與縣、鎮(zhèn)組織的教研。記得第一次語文示范課就受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校教研員的好評。去年冬學(xué)段又在片級教研活動中做了一節(jié)品德與社會的示范課。示范課與觀課議課相結(jié)合,我把每次聽老師的課當(dāng)成是一次學(xué)習(xí)溝通的時機(jī)。聽課后,能腳踏實地提出自己的看法,真心與老師溝通研討。不但在溝通中充實了自己,提升了自己,還為溝通學(xué)校的教育教學(xué)注入了活力。

  三、兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。

  溝通期間聽從工作布置,除教學(xué)一線工作外,我還兼管學(xué)校的多媒體教室、美術(shù)功能室的工作。另外,幫助班主任做好班務(wù)工作。我總是以切實求進(jìn)的精神,仔細(xì)對待學(xué)校交給的各項任務(wù)。平常做到不遲到,不早退,不曠工,有事按時向領(lǐng)導(dǎo)請假,遵守辦公制度,維護(hù)集體榮譽(yù)。

  回憶三年來的點點滴滴,無不充滿了感謝之情。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷,感謝同事們的熱忱與幫忙,感謝孩子們純真的敬愛。在這里的每一天,我付出的是辛勤的心血與汗水,收獲的是一份份充實和沉甸甸的情感。

  三年來,盡管做了一些工作但仔細(xì)反思,還存在著很多問題。如:工作開拓意識不強(qiáng);工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致等。懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位老師提出珍貴建議,老師們中肯的話語將時時鞭策著我、鼓勵著我,使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加杰出。

  感謝大家!

學(xué)校教師教學(xué)述職報告5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!時間過得真快,我由X中心學(xué)校X完小到X中心學(xué)校X完小溝通的工作悄然已過了三年。這三年對我來說是個磨練的歷程,學(xué)習(xí)的歷程,成長的歷程。憶往昔看今朝展將來,心里滿載著歡樂,由于只有歡樂著教育才能享受教育的歡樂。

  昨天有一份期望

  三年前,教育局為了完成教育的均衡化進(jìn)展,要求每個學(xué)校都要派老師進(jìn)行溝通。當(dāng)時,我已是一個有著10年教齡的老師,雖然有著比擬豐富的教育經(jīng)驗,也頗受領(lǐng)導(dǎo)的重視,但長期在一個學(xué)校任教,無論是教學(xué)水平還是對教育的熟悉肯定存在肯定的局限,為了讓自己獲得更多的成長和收獲,我主動向?qū)W校提出申請,帶著一份向往,帶著一份喜悅,帶著一份期望,來到X溝通。

  今天有一份喜悅

  X完小的.各項制度并不像之前想像的那么冷酷無情,大家在一種和諧、有序地氣氛中完成著各自的工作,一切都顯得是那么地“井然有序”!敖艹龅赝瓿筛髯缘墓ぷ鳌痹谶@里被看成是一種天經(jīng)地義的事情。我很快也融進(jìn)了這個大家庭。進(jìn)步中的成長是一種歡樂。20xx年,一個畢業(yè)班,漂亮的孩子寥寥無幾,端莊的孩子屬班中重中之重,可愛孩子三分多,還有一個特別可愛的。面對壓力,作為班主任的我整理思路,將我在X完小擔(dān)任教學(xué)工作期間積累的大量經(jīng)驗和方法用在我的教學(xué)中,并主動向衛(wèi)主任和組長焦老師、我的師傅邢老師請教,把自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法毫無保存地告知他們,和他們一起探討,總結(jié)教學(xué)方法。期末考試他們的成果進(jìn)步了,我很欣慰!

  磨練中的成長是一種歡樂。20xx年9月,一個全校班級容量大,特別活潑的一群孩子交到了班主任我手里。我沒有埋怨世事弄人,沒有埋怨命運不公。我想,做一個平凡的一線老師或許更能完成我生命的價值。靜下心來,我觀看同學(xué)的動態(tài),我思索課堂的效率,我發(fā)現(xiàn)愛好是用在他們身上的武器,所以,我備愛好導(dǎo)入,我預(yù)設(shè)探究樂趣,我思索引領(lǐng)的情趣。再加之外出學(xué)習(xí)教育思想——尊重同學(xué)的,充足關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)和思維層次,這些更好地提高課堂教學(xué)效率。一年來,我們合作,在課堂的主陣地上拼搏,取得了成功,期末晉級考試都取得了全鎮(zhèn)第一的好成果。我欣喜!

  繁忙中的成長也是一種歡樂,20xx年3月以來,我既擔(dān)任班級工作,又兼管教導(dǎo)處工作,雖然身心疲憊,但從中學(xué)到了學(xué)問、促進(jìn)了業(yè)務(wù)、提高了力量,何樂而不為呢?

  明天有一份向往

  三年很長,由于每天都是那樣的奔波,勞碌和辛苦,三年很短,悠悠歲月,三年不過是彈指一揮間,而我相信:三年的溝通閱歷將是我一生的財寶!在將來的歲月里,我將帶著這些財寶,帶著我的責(zé)任,我的愛,我的堅持,行走在歡樂的教育之路上!感謝大家!

學(xué)校教師教學(xué)述職報告6

  本學(xué)期在學(xué)校的統(tǒng)一計劃安排下,順利地完成了這學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班務(wù)工作更好的開展,下面就本學(xué)期的班主任工作做以匯報:

  一、日常行為規(guī)范的落實

  雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范,但都不是特別到位,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個方面重新規(guī)范。每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操情況。有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。有專人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律。有專人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止。有專人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報,每周一評比,效果良好。

  二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)

  大力表揚干部優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹立威信。在鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,以點帶面。

  三、狠抓教育教學(xué)工作

  利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,跟其他老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容,只要同學(xué)們一到教室,就書聲瑯瑯了。

  四、分層教育,轉(zhuǎn)化后進(jìn)

  我不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如:某些同學(xué)等行為習(xí)慣紀(jì)律差的,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴(yán)肅處理”,充分利用班會、召開座談會、個別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正,擴(kuò)大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

  五、經(jīng)常家訪,共同教育

  我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的,而且家長也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長。每一個家長都是很愛自己的孩子的,那么,什么是愛呢?愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃。我征詢每個家長對孩子的教育的`期望,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。對學(xué)生的評價必須講究策略。班主任要把握“激勵勝于頌揚,表揚勝于批評”的原則,讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績,在微笑中認(rèn)識不足”,在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長。

  六、反思自己的工作

  我認(rèn)為以后努力的方向是:

  1、學(xué)生大了,教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們。

  2、學(xué)習(xí)累,要如何讓他們學(xué)好又輕松?有興趣不厭學(xué)?

  3、對邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,還須更耐心的輔導(dǎo)。

  總之,在教育學(xué)生“學(xué)會生存,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會勞動,學(xué)會創(chuàng)造”的今天,深感既繁忙而充實、又累而快樂。但是,只要我真誠地捧著一顆愛心,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,我相信學(xué)生會和我一起進(jìn)步!

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