(通用)一封信的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的一封信的作文5篇，歡迎大家分享。
一封信的作文 篇1
母愛(ài)似水般的溫柔，母愛(ài)是一首詩(shī)，詩(shī)未曾寫(xiě)完，淚水已緩緩流下，歲月匆匆，一些事物會(huì)隨著時(shí)間消失，而母親給我的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)消失，母親的`愛(ài)就像天上的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心，母親的愛(ài)，就像大海，無(wú)邊無(wú)際，深不可測(cè)，卻包容了我所有過(guò)錯(cuò)，母親的愛(ài)就像千年的雪山，晶瑩透明。有人說(shuō)：母愛(ài)如詩(shī)，母愛(ài)如歌。我要說(shuō)：一首小詩(shī)怎么能寫(xiě)完母愛(ài)，一支樂(lè)曲怎么能唱盡母愛(ài)，一幅圖畫(huà)，又怎么能畫(huà)出母親?千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你!
祝您：新的一年工作順利，身體健康。
一封信的作文 篇2
各位舞蹈班家長(zhǎng)：
您好！
感謝各位家長(zhǎng)這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)舞蹈班的支持，大班上學(xué)期舞蹈班即將結(jié)束，我們的孩子在這學(xué)期里有哪些收獲呢？我們舞蹈班的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三部分：
一、基礎(chǔ)部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、后退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習(xí)
3、開(kāi)胯：旁腿、抱小魚(yú)式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮�！�
4、手位組合《小小手真能干》
5、后吸腿組合《讀書(shū)郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來(lái)》
幼兒舞蹈教學(xué)是學(xué)前教育中一個(gè)不可缺少的組成部分，它對(duì)幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開(kāi)發(fā)，都有著重要的作用。在形象、生動(dòng)、優(yōu)美的音樂(lè)啟迪伴奏下，通過(guò)科學(xué)系統(tǒng)的舞蹈教學(xué)訓(xùn)練，將有助于幼兒音樂(lè)、動(dòng)作、節(jié)奏感等多方面的發(fā)展。它對(duì)幼兒走、跑、跳基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、靈活和動(dòng)作的美感起良好的促進(jìn)作用。它可以增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)、感受音樂(lè)和舞蹈的興趣，提高對(duì)音樂(lè)和舞蹈的想象和表現(xiàn)能力。在學(xué)習(xí)過(guò)程中可以豐富幼兒的情緒體驗(yàn)、陶冶活潑、熱情、開(kāi)朗的性格。在舞蹈教學(xué)中，我們都遵循以下四個(gè)原則：
1、教師必須重視對(duì)舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂(lè)的旋律、節(jié)奏、性質(zhì)、情緒、速度、力度以及動(dòng)作風(fēng)格，協(xié)調(diào)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及反映舞蹈情緒的動(dòng)作要點(diǎn)，研究教練的方法。分析好動(dòng)作要領(lǐng)后，老師再根據(jù)舞蹈動(dòng)作的規(guī)律：身體的重心與平衡，動(dòng)作的反作用，動(dòng)作的控制與松弛、正確、熟練、優(yōu)美示范。采用精講多練，舉一反三的方法，引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)幼兒多思考，促進(jìn)幼兒積極主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)舞蹈課的趣味性：激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，學(xué)習(xí)不僅有感知、記憶、想象、思維等認(rèn)識(shí)成分參加的智力活動(dòng)，情感、意志非認(rèn)識(shí)成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發(fā)興趣入手，激發(fā)幼兒的求知欲。幼兒教學(xué)，就本質(zhì)來(lái)講，是一中藝術(shù)熏陶，因此我們要培養(yǎng)個(gè)幼兒對(duì)舞蹈的興趣，要重視培養(yǎng)過(guò)程，而不應(yīng)該強(qiáng)調(diào)結(jié)果。要讓幼兒在有趣的音樂(lè)活動(dòng)中發(fā)展能力，掌握一定的`粗淺知識(shí)和技能后，感到快樂(lè)，提高興趣，又促進(jìn)了能力的提高。
3、在教學(xué)中以表?yè)P(yáng)為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿(mǎn)，使幼兒沉浸在愉快的環(huán)境中，享受著音樂(lè)的美。
4、保教并重：在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的同時(shí)，我們也會(huì)時(shí)刻關(guān)注幼兒的護(hù)理�；顒�(dòng)前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，并隔好毛巾；活動(dòng)中根據(jù)幼兒的活動(dòng)量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服；活動(dòng)結(jié)束及時(shí)為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
舞蹈需要堅(jiān)持練習(xí)，除了參加幼兒園的舞蹈興趣班外，家長(zhǎng)在家也要對(duì)幼兒所學(xué)的舞蹈內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)，必須要加強(qiáng)趣味性，家長(zhǎng)可與孩子共同做舞蹈游戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學(xué)習(xí)氣氛，豐富其想象力。在指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練過(guò)程中，家長(zhǎng)容易忽略的一點(diǎn)其實(shí)也是舞蹈藝術(shù)的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動(dòng)作的機(jī)械組合，而是通過(guò)動(dòng)作來(lái)傳情達(dá)意。所以，家長(zhǎng)要啟發(fā)孩子在領(lǐng)會(huì)舞蹈藝術(shù)的真諦，用心靈在表現(xiàn)動(dòng)作，用動(dòng)作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵(lì)孩子積極思考，體驗(yàn)生活，展開(kāi)理想與想象的翅膀，大膽創(chuàng)新。當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子；家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)舞蹈的環(huán)境，如時(shí)間、場(chǎng)地、服裝、學(xué)習(xí)材料等；鼓勵(lì)孩子積極參加校內(nèi)外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈并不是一種姿態(tài)、韻律的優(yōu)雅，屬于美的欣賞或創(chuàng)作而已，最重要它是一種輕易的發(fā)泄，人在現(xiàn)實(shí)生活中的壓抑，可在肢體和律動(dòng)間得到平衡”，如何開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng)造潛能，讓孩子門(mén)真正快樂(lè)的舞著，還需要我們們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中去領(lǐng)會(huì)去創(chuàng)新。
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！很多次想提筆給您寫(xiě)信，可每次都遲遲不敢下筆，因?yàn)槊慨?dāng)我提起筆時(shí)，總是怕我笨拙的筆無(wú)法恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出您所給予我的大海般深沉的愛(ài)。
從小，我就體弱多病。感冒、發(fā)燒成了“家常便飯”。記得去年冬天十一月下旬的一個(gè)晚上，爸爸出差不在家，我和您很早就入睡了，半夜里，我突然發(fā)高燒，全身不住地顫抖。您從睡夢(mèng)中醒來(lái)，外衣也顧不上穿，就連忙給我遞藥倒水，還拿冷毛巾敷我額上。
整整一晚上，您都坐在床頭抱著我，直到我沉沉地睡去。第二天清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，感覺(jué)到有涼涼的東西貼在我的臉上——是您的`額頭，冰涼冰涼的……
多少個(gè)日日夜夜，多少次寒來(lái)暑往，多少回成功與失敗，都是您陪我一起度過(guò)。有一天，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我：“你認(rèn)為母愛(ài)是什么？”我回答說(shuō)：“是靠墊，是世界上最舒服、最柔軟的靠墊。也是女兒最貼心、一生都不愿意離開(kāi)的靠墊�！�
和其他同學(xué)的媽媽比，您比她們蒼老許多。為了維持這個(gè)家，為了供我上學(xué)，您總是節(jié)衣縮食，但對(duì)我卻毫不吝嗇。小時(shí)候，和您一起逛商場(chǎng)，每次您都說(shuō)給自己買(mǎi)東西，可一進(jìn)商場(chǎng)，卻只顧著給我挑這挑那，全然忘了您自己！您身上那件藍(lán)色的毛線衣，還是您當(dāng)姑娘時(shí)外婆給織的，多少年了，每次女兒催您去買(mǎi)件新毛衣，您總說(shuō)現(xiàn)在的衣服中看不中穿，沒(méi)有這件暖和……
雖然家中貧困，但您還是會(huì)定期給我零用錢(qián)。去年，我偷偷將零花錢(qián)攢起來(lái)，在您生日那天，專(zhuān)程去超市為您買(mǎi)了一瓶護(hù)手霜。我滿(mǎn)心歡喜地回到家，掏出“禮物”放在您面前。當(dāng)您得知是用我攢起來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的時(shí)，您突然大聲訓(xùn)斥我：“長(zhǎng)大了，會(huì)花錢(qián)了是不是？不去買(mǎi)書(shū)看，凈想這些歪主意，你……你真是不爭(zhēng)氣呀！”我沒(méi)等您說(shuō)完，就哭著跑進(jìn)了房間。晚上，經(jīng)過(guò)您的房間，從門(mén)縫中，我看見(jiàn)您正在抹護(hù)手霜，臉上還漾著甜甜的微笑……
媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，女兒一定會(huì)爭(zhēng)氣的，可女兒多么希望您能多為自己考慮一點(diǎn)呀！
您的女兒：晶
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
是你們給予了我生命，是你們讓我看到了這個(gè)美麗的世界，也是你們讓我感受到這世間最真摯的兩種愛(ài)－父愛(ài)和母愛(ài)。
在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，我可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)，甚至沒(méi)有兄弟姐妹。但是，我不可以沒(méi)有你們。在我的血脈里流動(dòng)的是你們的血，世間再也沒(méi)有比這更偉大的了。
從我出生的那一刻起，你們就借給我了“還不清的債”，盡管這些“債”是不經(jīng)意的“杰作”�？晌疫�是非常的感謝你們，如果沒(méi)有這些“債”，也就沒(méi)有今天的我。然而，這些“債”是以不同的方式降臨的。
你們賦予我血肉之軀，教育我成長(zhǎng)，教我識(shí)字，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，讓我成為一個(gè)對(duì)人們有用的人。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我感覺(jué)到了你們對(duì)我的默默奉獻(xiàn)，感覺(jué)到了你們對(duì)我那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。原來(lái)，那個(gè)總是沖著我發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很關(guān)愛(ài)自己的，在那重重的偽裝下，隱藏的是深沉的愛(ài)。愛(ài)讓我們的這個(gè)世界充滿(mǎn)了溫暖，沒(méi)有愛(ài)的生活就像冬天里落光樹(shù)葉的樹(shù)一樣，孤獨(dú)、寂寞。你們那無(wú)私的愛(ài)讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我在一天一天的成長(zhǎng)，慢慢地明白了你們的用心。以前，對(duì)于你們的嘮叨，我都是熟視無(wú)睹，現(xiàn)在才知道，那是世間最美的語(yǔ)言。以前，我總不明白為什么在我摔倒時(shí)，你們讓我自己爬起來(lái)，我現(xiàn)在才知道你們是為了讓我學(xué)會(huì)將強(qiáng)。我就像屋檐下的小鳥(niǎo)，而你們就像那為我擋風(fēng)遮雨的`屋檐。
爸爸媽媽?zhuān)銈兊膼?ài)像太陽(yáng)般溫暖，像春風(fēng)般和煦，像百花般美麗。
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，溫暖每個(gè)人的心。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍「兄x你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，給我撐起一片晴空，感謝你們以前包容我的過(guò)錯(cuò)，做我的堅(jiān)強(qiáng)后盾，感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。
爸爸媽媽你們辛苦了！我愛(ài)你們！
此致
敬禮
你們的兒子：xxx
20xx年4月3日
一封信的作文 篇5
尊敬的莫老：
您好！
您站上了世界文學(xué)的頂峰，炎黃子孫都為您感到驕傲。但讓我們更為您自豪的是您的獲獎(jiǎng)感言，不同尋常。
20xx年10月11日，瑞典皇加科學(xué)院諾貝爾評(píng)審委為您頒發(fā)了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，全中國(guó)人民都為您驕傲，您對(duì)于獲獎(jiǎng)有驚有喜，“驚”是沒(méi)想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到你的頭上，“喜”是很多作家都有拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，而偏偏得獎(jiǎng)的是您，但您更多的還是惶恐，擔(dān)心有了這層光環(huán)后，會(huì)有很多人盯著你，找你的毛病。
您用自己的努力獲得了諾貝爾文學(xué)家，您帶著一顆最平常的心去面對(duì)一切，積極上進(jìn)是您一貫的作風(fēng)，所以努力后的`成果是意外的、更是驚喜的。
大獎(jiǎng)的背后到底是什么在激勵(lì)著您，是您的動(dòng)力，是您的精神，是你的創(chuàng)作之心。
沒(méi)個(gè)人沒(méi)有失落的時(shí)候，而你的失落就是淡定，坦然地面對(duì)過(guò)去的苦難，這就是成功的動(dòng)力，促使您一生創(chuàng)作了很多優(yōu)秀作品。您用您的大半輩子的時(shí)間來(lái)跟書(shū)籍相處，您用自己的努力向我們?cè)忈屃吮睦先说囊痪湫≡?shī)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
正是您，將自己所受的苦難埋于心底，而不懈地去努力，通過(guò)文字將自己對(duì)社會(huì)的了解一點(diǎn)一點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)自己的作品中，最終獲得成功，這正是我們要向您學(xué)習(xí)的。
對(duì)生活，你并沒(méi)有因當(dāng)今的快節(jié)奏而改變自己最初的堅(jiān)守，反而更加透切。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流，發(fā)展尋夢(mèng)的時(shí)代，有太多事物讓人偏離了內(nèi)心的初衷，隨波逐流，而你守住了自己的信念。
你的語(yǔ)言，簡(jiǎn)潔而真實(shí)，也體現(xiàn)了山東人的直爽和謙和。從你的作品中可以看出您對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，您的這種精神不正是我們要學(xué)習(xí)的么？
祝您健康長(zhǎng)壽！
此致
敬禮
崇拜您的XX
20xx年10月16日
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