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幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

時(shí)間:2024-02-21 10:35:26 主持詞 我要投稿

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多情況下我們需要用到主持稿,根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿1

  甲乙:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  丙。河H愛的老師、同學(xué)們:

  合:大家早上好!

  甲:送走五月的芬芳,迎來(lái)六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  乙:六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  甲:六月有童年的沃土,六月有童年的太陽(yáng)。

  丙:沐浴在溫暖的陽(yáng)光里,我們快樂(lè)地生活。

  。禾兆碓趲熼L(zhǎng)的愛心里,我們幸福地成長(zhǎng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:在這歡樂(lè)的日子里,讓我們共同祝愿:小朋友們

  合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

  甲:今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),載歌載舞共同慶祝六一兒童節(jié)!

  乙:本次活動(dòng)得到了縣教體局、鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有xxx,xxx,xxx讓我們用最熱烈的掌聲,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示由衷的感謝和熱烈的歡迎!

  甲:下面有請(qǐng)縣教體局xxx,講話大家掌聲歡迎。

  乙:下面有請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)xxx,xxx講話大家掌聲歡迎。

  。和瑫r(shí)感謝社會(huì)各界對(duì)這次活動(dòng)的大力支持和幫助。

  甲:現(xiàn)在我宣布留莊鎮(zhèn)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

  我有一個(gè)幸福的家,我們生活在祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光下。在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,在老師們辛勤的呵護(hù)下,我們都是一群快樂(lè)的小寶貝。下面請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《快樂(lè)寶貝》!

  一路艱辛,有多少烈士拋頭顱;一腔熱血,青山處處埋忠骨。天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍。那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步!準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著!請(qǐng)欣賞《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》,選送單位中心小學(xué)二年級(jí)二班!

  一群天真可愛的小姑娘,歡天喜地背著背簍去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞滿口學(xué)區(qū)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》!

  一曲舞盡,下面中心小學(xué)三年級(jí)一班的同學(xué)們將讓大家繼續(xù)舞動(dòng)起來(lái),她們?yōu)槲覀儙?lái)了活潑可愛的舞蹈——《我愛洗澡》,請(qǐng)欣賞!

  城市的早晨是熱鬧的,村莊的早晨是恬靜的,那么校園的早晨是怎樣的呢?是樹木蔥蔥,鳥語(yǔ)花香?是書聲朗朗?還是??

  好了,不用猜了,下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎董國(guó)慶老師為我們帶來(lái)的歌曲——《校園的早晨》!

  如果有人問(wèn)我最美的地方在哪里?我會(huì)微笑的告訴他,最美的地方在這里。這里有可愛的藍(lán)精靈,這里有美麗的小天使!瞧,她們來(lái)了!請(qǐng)欣賞中心小學(xué)二年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》!

  2008年5月12日14時(shí)28分04秒,里氏八級(jí)大地震突然襲來(lái),災(zāi)難降臨,四川告急!頃刻間,坍塌的家園慘烈成廢墟一片,13億中國(guó)人心中下了一場(chǎng)悲傷的大雨,我們哀悼的是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。

  大災(zāi)之后有大愛,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!13億中國(guó)人正在用心、用行動(dòng)齊聲吶喊:“汶川加油!四川加油!中國(guó)加油!”災(zāi)禍磨滅不了童真,苦難掩埋不了夢(mèng)想,走出陰霾,告別憂傷,讓我們?cè)谝黄,在一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  面對(duì)災(zāi)難,我們緣何如此團(tuán)結(jié),如此堅(jiān)強(qiáng)?

  只因我們有一個(gè)強(qiáng)大的——祖國(guó)。

  請(qǐng)欣賞中心小學(xué)五年級(jí)一班的同學(xué)們深情的詩(shī)歌朗誦——《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》!

  “蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開懷??”,請(qǐng)欣賞英才小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的歌曲——《最炫民族風(fēng)》!

  青春如歌,快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著少年的豪情,如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子的憧憬。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)四年級(jí)二班的同學(xué)為大家傾情奉獻(xiàn)——《讓我們蕩起雙槳》!

  成長(zhǎng)的路上有坎坷,那是我們能力的試金石;成長(zhǎng)的路上有激情,那是我們追求夢(mèng)想的源泉。讓我們踏著青春的節(jié)拍,與夢(mèng)想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞英才小學(xué)劉志等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《追夢(mèng)》!

  青春是一個(gè)放飛夢(mèng)想、展示自我的季節(jié),生命因?yàn)閴?mèng)想而更加精彩,夢(mèng)想會(huì)在生命的律動(dòng)中得到升華、得到盡情綻放。請(qǐng)欣賞由羊莊學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來(lái)的律動(dòng)操——《蝸牛與黃鸝鳥》!

  我們都知道,有夢(mèng)想的人都會(huì)為夢(mèng)想而努力拼搏,但是人如果有了不切實(shí)際的夢(mèng)想又會(huì)鬧出什么笑話來(lái)呢?請(qǐng)聽五年級(jí)二班的同學(xué)帶來(lái)的相聲——《吹牛》!

  能說(shuō)會(huì)道、能吹善吹,這樣的人終究只是會(huì)博我們一笑而已,生活、學(xué)習(xí)、工作還是需要有真才實(shí)學(xué)的,這就要求我們要在不斷的考驗(yàn)中鍛煉我們的能力,下面就請(qǐng)欣賞有中心小學(xué)二年級(jí)三班的陳一凡同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏!

  再過(guò)十幾天我們六年級(jí)就要畢業(yè)了,嗯,不過(guò)啊,不止我們畢業(yè)了哦。嗯?還有誰(shuí)。

  幼兒園的小朋友啊,下面請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我的.快樂(lè)我做主》!

  童年的生活多姿又多彩,童年的世界浪漫又美麗,童年是最讓人回味無(wú)窮的。讓我們用深情的歌聲,贊美我們的童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲——《童年》!選送單位中心小學(xué)五年級(jí)三班。

  多彩的童年讓我們回味,多姿的童年讓我們快樂(lè),親愛的寶貝們,用你們優(yōu)美的舞姿讓快樂(lè)的氣息再次洋溢在我們每個(gè)人的心間。徐家堂學(xué)區(qū)的“快樂(lè)寶貝”們,快點(diǎn)上來(lái)吧!

  童音童趣、同舞同樂(lè),動(dòng)聽的歌聲、優(yōu)美的舞蹈展示了我們少年兒童多彩的生活,而傳統(tǒng)技藝“三句半”中依然有我們同學(xué)活躍的身影,有請(qǐng)中心小學(xué)五年級(jí)一班的李聚珠等同學(xué),聽聽他們都說(shuō)了些什么!

  俗話說(shuō):鑼鼓喧天,歡樂(lè)無(wú)邊。三句半的鑼聲已經(jīng)敲響,那我們的鼓哪?有請(qǐng)馬口學(xué)區(qū)的同學(xué)帶來(lái)的熱辣舞蹈——《歡樂(lè)腰鼓》!

  收起我們的鑼,放起我們的鼓,拿起我們的小花籃,采蘑菇去嘍??請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)三年級(jí)二班那群花一樣的小姑娘帶來(lái)的舞蹈——《采蘑菇的小姑娘》!

  父愛如山,他給了我們堅(jiān)實(shí)的依靠;父愛如海,他給了我們寬闊的懷抱。無(wú)論走到哪,《父親,我記住了》!

  今天,我們是幸福的;明天,我們必定是光明的。祖國(guó)啊,請(qǐng)聽我們中華少年發(fā)自肺腑的聲音吧!請(qǐng)欣賞中心小學(xué)六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《中華少年》!

  結(jié)束語(yǔ)

  丙:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

  。盒率兰o(jì)的鮮花是我們的。

  甲:托起夢(mèng)想

  乙:讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

  甲:踏響大地

  乙:讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

  丙:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福

  丁:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們蓬勃向上。

  合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望。

  甲:衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的重視和關(guān)愛;

  乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的支持和幫助。

  丙丁:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

  甲:幸福的時(shí)光卻總是太易流淌

  乙:快樂(lè)的日子也總是那樣匆忙!

  合:留莊鎮(zhèn)六一兒童藝術(shù)節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  丙:祝愿老師們身體健康、工作愉快!

  。鹤T竿瑢W(xué)們百尺竿頭、更進(jìn)一步!

  合:祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、再創(chuàng)輝煌!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿2

  男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,

  女:親愛的同學(xué)們,

  合:節(jié)日好!

  男:一曲《大地飛歌》拉開了xx的帷幕。

  女:今天的陽(yáng)光最燦爛,今天的花兒最絢麗。

  男:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

  女:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

  合:六一兒童節(jié)!

  男:給大家提個(gè)建議:每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

  女:請(qǐng)欣賞xx合唱隊(duì)帶來(lái)的xx,掌聲有請(qǐng)。

  男:xx,大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和xx,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。

  女:《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《童年的太陽(yáng)》,掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。

  男:人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生,對(duì),醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請(qǐng)欣賞相聲《治病》。

  女:模特表演大家快看呢,xx的模特隊(duì)來(lái)了,掌聲有請(qǐng)。

  男:“人這一生其實(shí)可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話,有請(qǐng)------模仿秀。

  女:我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《快樂(lè)恰恰恰》,掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。

  男:請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽,該說(shuō)什么?用“我在看什么”的句式,很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出。”)?纯唇裉爝@位是怎么打電話的,掌聲有請(qǐng)。

  女:播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》,表演者xx等。

  結(jié)束語(yǔ):

  男:xx美麗的地方,我們幸福地歌唱,

  女:xx知識(shí)的殿堂,我們自由地翱翔。

  男:好好學(xué)習(xí),天天向上,放飛我們心中的`夢(mèng)想。

  女:肩負(fù)責(zé)任,承載希望,實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

  男:不久的將來(lái),還會(huì)有xxxxx

  女:我們堅(jiān)信,隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,xx必將迎來(lái)更加燦爛的明天!

  男:宏偉的藍(lán)圖已繪就,

  女:前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信:

  男:xx的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,

  女:再接再厲,

  男:一定做好xx教育的排頭兵,

  女:領(lǐng)頭雁!

  合:明天更輝煌!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿3

  周:伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。

  朱:六一是孩子們一年中最最開心,最最盼望的日子。

  一:下面有請(qǐng)托二班的弟弟妹妹們給我們帶來(lái)的舞蹈:《YAHOYAHO》

  周:那么有請(qǐng)下面有請(qǐng)小二班的寶寶們給我們帶來(lái)舞蹈《和海底動(dòng)物一起跳舞》

  二:當(dāng)然啦,我每天早早的上幼兒可以鍛煉身體啊。

  周:對(duì)呀,每天我們?cè)缭绲纳嫌變簣@參加各種體育活動(dòng),可是有群小貓咪總是睡懶覺,讓我們把他們叫醒吧。

  二:我好期待的'教師節(jié)目終于來(lái)啦:掌聲歡迎美女教師們給我們帶來(lái)的《荷塘月色》,讓掌聲來(lái)的更猛烈些!

  朱:白云白,海水藍(lán),爸爸的軍帽真好看,掌聲歡迎中二班舞蹈《爸爸的軍帽》

  周:我們幼兒園的六一晚會(huì)辦的這么熱鬧,一群小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧了哦,請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《大閱兵》

  朱:春眠不覺曉,處處處聞啼鳥,請(qǐng)欣賞大二班小聯(lián)唱《春曉》《三輪車》

  豆豆:成為民族英雄是每個(gè)男生的夢(mèng)想,請(qǐng)大家欣賞中一班舞蹈《精武門》

  周、朱:xx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿4

  倩:親愛的小朋友們

  揚(yáng):親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽

  合:大家上午好

  倩:六月是灑滿陽(yáng)光的

  揚(yáng):六月是鮮花盛開的

  倩:六月是我們大家共同的節(jié)日

  揚(yáng):六一是我們最快樂(lè)的一天

  揚(yáng):今天,在這個(gè)特殊的日子里,小朋友要用自己的歌聲向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮。讓我們敞開心扉,釋放激情,唱出我們心中的愛。(紅星閃閃)

  倩:今天,我們很榮幸的邀請(qǐng)到了xx(領(lǐng)導(dǎo)名單),讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

  領(lǐng)導(dǎo)講話:區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們殷切期望來(lái)看我們啦!

  讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)他們的.到來(lái)表示衷心的感謝!

  揚(yáng):今天園長(zhǎng)阿姨也為小朋友帶來(lái)了好多祝福,讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)園長(zhǎng)阿姨。(放音樂(lè))

  倩:節(jié)目1:

  每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞由小三班為我們帶來(lái)的親子操表演《媽媽寶貝》。

  倩:爸爸媽媽和小寶貝配合的多默契呀!你們知道嗎?他們是幼兒園最小的朋友,來(lái)幼兒園才三個(gè)月的時(shí)間,就能和爸爸媽媽一起上臺(tái)表演了,真是了不起呀,讓我們?yōu)樗麄児墓恼瓢伞?/p>

  節(jié)目2:瞧!中一班的小螞蟻已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的舞蹈了,請(qǐng)欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。

  揚(yáng):一群快樂(lè)的小螞蟻,讓我們看到了中一班的小朋友積極努力,團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)貌。

  節(jié)目3:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情,請(qǐng)欣賞有小一班帶來(lái)的舞蹈《我愛洗澡》。

  揚(yáng):現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們坐好了,跟著揚(yáng)揚(yáng)老師一起來(lái)做動(dòng)作。拍拍拍拍你的手,搖搖搖搖你的頭,舉舉舉舉你的手。你們可真棒呀!

  節(jié)目4:你們瞧:一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了,請(qǐng)欣賞由中二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《大家一起來(lái)》。

  倩:節(jié)目5:

  中二班的小朋友可真有活力呀!他們跳的好不好呀?

  小朋友你們瞧,這里有一群活潑可愛的小動(dòng)物,它們是來(lái)自小二班的小朋友,他們要為我們帶來(lái)的是童話劇表演《快樂(lè)的大森林》。

  揚(yáng):節(jié)目6:

  今天我們的老師也給我們帶來(lái)了驚喜,讓我們來(lái)猜猜看是什么?快看xx她們來(lái)了。

  家長(zhǎng)講話:

  今天爸爸媽媽也給我們帶來(lái)了深深的祝福,讓我們一起去聽聽吧!

  孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開老師,更離不開陪伴他的爸爸媽媽,小朋友,讓我們大聲的對(duì)他們說(shuō):謝謝親愛的老師,謝謝親愛的爸爸媽媽。

  倩:節(jié)目7:

  現(xiàn)在讓我們來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)吧!看看哪個(gè)小朋友最聰明了,(大耳朵,撅嘴巴,吃起飯來(lái)吧嗒吧。細(xì)尾巴,胖嘟嘟,吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看,這來(lái)了一群小豬寶寶,那我們一起來(lái)看看舞蹈班的小豬寶寶為我們帶來(lái)什么樣的精彩表演吧!

  揚(yáng):多可愛的小豬寶寶呀!他們跳的好嗎?讓我們一起來(lái)夸夸他們吧!豬寶寶,豬寶寶,你最棒!

  節(jié)目8:

  紅星閃閃放光芒,紅星燦燦暖胸懷。顆顆紅心代表小朋友熱愛祖國(guó)的心,請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《紅星閃閃》。

  倩:節(jié)目9:

  現(xiàn)在讓我們跟著舞蹈班的小朋友,一起去目睹春天的希望吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。

  頒發(fā)獎(jiǎng)品

  今天是屬于小朋友的節(jié)日,幼兒園給小朋友準(zhǔn)備了一份精美的禮物,下面有請(qǐng)各班代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物。

  大合唱:我愛北京天安門

  一首老歌可以把我們帶回到童年的快樂(lè)時(shí)光,就讓我們一起和孩子來(lái)找回那份快樂(lè)。請(qǐng)各位來(lái)賓和家長(zhǎng)跟著音樂(lè)一起唱起來(lái)吧。

  結(jié)束:

  倩:感謝六一讓我們歡聚在這一刻,感謝可愛的寶寶們精彩的表演。

  揚(yáng):也感謝各位家長(zhǎng)積極地參與,讓我們共同期待寶貝們更精彩的未來(lái)。

  合:實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一匯演到此結(jié)束。

  倩:祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  揚(yáng):感謝各位領(lǐng)導(dǎo),家長(zhǎng)的光臨!

  合:讓我們明年六一再相會(huì)。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿5

  六月的陽(yáng)光無(wú)比燦爛,六月的花朵無(wú)比鮮艷,六月的天空無(wú)比晴朗,六月的歌聲無(wú)比清脆,六月是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日,在這里有童年的歡樂(lè),有童年的夢(mèng)想,讓我們?cè)谶@里起航。今天市、鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候與我們共渡這美好的時(shí)光,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

  一、現(xiàn)在請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為我們講說(shuō)。

  今天讓我們一同來(lái)感受孩子們的快樂(lè)。xx幼兒園慶“六一”表演現(xiàn)在開始。

  二、文娛節(jié)目表演

  1、請(qǐng)看一群活潑、可愛的小天使向我們走來(lái)了,這是幼兒小班的小朋友,讓他們先來(lái)為我們表演節(jié)目吧!

  2、孩子表演得栩栩如生,也吸引了一群可愛的小動(dòng)物來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng),它們要與幼兒中班小朋友的一起表演節(jié)目,請(qǐng)看。

  3、“六、一”的歌聲是清脆的,“六、一”的笑聲是美美,請(qǐng)欣賞大一班的小朋友為我們帶來(lái)的`節(jié)目。

  4、我們生活在祖國(guó)的美好今天是幸福的,我們成長(zhǎng)的祖國(guó)的今朝是自豪的,讓我們一同來(lái)欣賞大二班小朋友為我們帶來(lái)的節(jié)目。

  5、歌聲是美妙的,舞姿是優(yōu)美的,看舞蹈班的小朋友也為我們展示他們的才藝。

  6、老師是園丁,我是花。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。在今天這個(gè)歡慶的日子里,教師們也將為大家展示她們優(yōu)美的舞姿.請(qǐng)欣賞舞蹈《小阿哥》

  7、歌舞聲聲添吉祥,喜氣洋洋慶六一。孩子是祖國(guó)的希望,孩子是祖國(guó)的未來(lái),讓我們共同托起明天的太陽(yáng)。

  三、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  8、歌聲是嘹亮,舞姿是優(yōu)美、笑聲是燦爛。那孩子在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的表現(xiàn)是怎樣的呢?讓我們一同關(guān)注孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的表現(xiàn)吧!從小班(穿衣服比賽);中班、大班(跑算比賽)的順序進(jìn)行表演

  9、孩子在游戲中表現(xiàn)的很出色,玩的很開心。讓我們的家長(zhǎng)也參與進(jìn)來(lái)與孩子共同感受童時(shí)的快樂(lè)吧!現(xiàn)在進(jìn)行親子活動(dòng)。(運(yùn)球)

  四、大會(huì)結(jié)束語(yǔ)

  金色的童年,金色的夢(mèng)想,金色的希望。讓我們通過(guò)這次活動(dòng)更了解孩子,感受他們的心靈。但歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫。讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年!xx幼兒園慶“六一”文娛表演到此結(jié)束。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿6

  師:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來(lái)了六月的時(shí)光,我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  六月,有童年的.沃土,有童年的太陽(yáng)。

  六月,是一支歌,一支幸福的歌,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

  精心準(zhǔn)備,同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。

  幼:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!我們的快樂(lè)不

  僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

  增光添彩,給自己送上最真心的祝!

  慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿7

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,節(jié)日好!

  女:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

  男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

  女:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

  男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

  女:輕輕地,屏住呼吸,男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛

  女:這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

  合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

  女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

  男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……

  女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

  合:讓我們衷心的祝愿演出成功

  男:今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自xxx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,xx對(duì)我們幼兒的健康成長(zhǎng)高度重視,對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝。

  女:親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:xx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx給我們講話。

  男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

  女:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目《xxxx》。

  女:幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的幼兒園,我們開心成長(zhǎng),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

  男:同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌,一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞

  男:孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《xxxx》。

  女:幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同,請(qǐng)欣賞。掌聲有請(qǐng)。

  男:歌曲能給我們帶來(lái)愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請(qǐng)欣賞

  男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最幸福,我們?cè)赣弥赡鄣男∈,五彩的畫筆,去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

  男:我們每個(gè)人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是為什么呢?請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。

  女:陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

  男:是的,這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,但不知不覺的,夏天已悄悄來(lái)臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

  女:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑,就連狡猾的大灰狼,可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

  女:童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

  男:送走了一群活潑的女孩,我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘,不過(guò)她有些特別,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

  男:一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)趚x班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

  男:今天,我們的歌聲多么嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛

  女:是呀!今天,這里是歌的世界,笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈。

  女:五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂(lè),憧憬未來(lái)。

  男:我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演

  女:今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈。

  女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

  合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

  男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

  女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

  合:我們的明天一定更美好!

  女:xx“六一”文藝匯演活動(dòng)

  合:到此結(jié)束!

  女:祝孩子們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

  男:祝老師們工作順利,心情舒暢!

  合:謝謝大家!

  師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

  幼:親愛的小朋友們

  合:大家好!

  師:送走五月的芬芳

  幼:迎來(lái)六月的時(shí)光

  師:我們的心像怒放的鮮花

  幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  幼:六一是我們最期待的節(jié)日;

  六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

  師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節(jié)日

  幼:在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

  師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  合:現(xiàn)在開始!

  師:《快樂(lè)童年》:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我美麗的臉龐;

  童年就像一幅畫,畫里有我多彩的生活;

  童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像?鞓(lè)的童年生活給我留下最美的回憶,首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》

  幼:<<活力小葵花>>:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈<<活力小葵花>>

  幼:<<小螺號(hào)>>.松軟的沙灘,遼闊的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》,

  師:<<快樂(lè)的跳吧>>生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂(lè)的手在舞,快樂(lè)的腳在跳。!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》

  師:讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈<<綠色旅行團(tuán)>>。

  幼:<<愛在我家>>愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳<<愛在我家>>

  幼:<<小龍人>>我頭上有只角,我身后有尾巴,我就是傳說(shuō)中的小龍人,請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人

  師:<<老鼠嫁女>>:有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑,風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨矗宰詈,老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》

  幼:有個(gè)小娃娃,人小本事大,她就是少年英雄小哪吒,請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈<<小哪吒>>

  幼:《我說(shuō)A:B:C:》我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ).你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A:B:C:呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A:B:C:》。

  幼:<<小紅帽>>愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛,《小紅帽》也不甘示弱,看,他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈<<小紅帽>>

  師:<<化蝶飛>>蔚藍(lán)的天空,碧綠的河水,到處草長(zhǎng)鶯飛,歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開,芳香四溢,引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》

  師:《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈,帶給我們輕松的心情;

  讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳

  幼:<<餅干歌>>餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈<<餅干歌>>...

  幼:<<為愛加油>>爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽,讓我們一起為愛加油,請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操<<為愛加油>>

  幼:《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡,五彩的泡泡真奇妙,請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班

  師:音樂(lè)起,《相親相愛一家人》,直上

  幼:相親相愛是一家人,給我們一份信任,我們還您一個(gè)五星級(jí)的家;

  幼:相親相愛是一家人,讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān),讓心情好好放個(gè)假。

  幼:相親相愛,我們永遠(yuǎn)是一家。

  師:相親相愛,讓愛駐我家。

  開幕詞:

  甲:尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,乙:親愛的老師們,可愛的小朋友們.

  合:大家上午好!

  甲:六月,是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

  乙:六月,是一個(gè)歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

  甲:伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們迎來(lái)了期待已久的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  乙:今天,我們的心情是激動(dòng)的;

  甲:今天,我們的心情是歡快的;

  乙:讓我們用歌聲、舞蹈奏響幸福樂(lè)章。

  甲:讓我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!

  乙:XX幼兒園XX組慶“六一”家園聯(lián)歡,合:現(xiàn)——在——開——始!

  甲:在此,我代表幼兒園的全體師生,祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

  乙:首先請(qǐng)XX幼兒園園長(zhǎng)講話。掌聲有請(qǐng)

  甲:掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話:

  節(jié)目:

  一、開場(chǎng)舞:歡快的音樂(lè)響起來(lái),孩子們我們一起跳起來(lái)吧!

  二、木偶劇表演《小熊請(qǐng)客》

  乙:今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是特殊的日子,對(duì)森林里的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)也是一個(gè)特殊的日子。

  甲:我知道今天是小熊的生日。他邀請(qǐng)了他的好伙伴到他家一起慶祝生日,可熱鬧了!

  乙:瞧!它們來(lái)了,請(qǐng)欣賞木偶童話劇《小熊請(qǐng)客》

  三、歌表演《不再麻煩好媽媽》、《夸老師》、《我愛北京》

  1.母愛像條河,奔騰流淌,母愛像首歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),今天小朋友將用甜甜的歌聲為媽媽祈福,告訴媽媽我們已長(zhǎng)大,自己的事情可以自己做了。請(qǐng)欣賞歌曲《不再麻煩好媽媽》。

  2.老師就是神奇魔法師,帶領(lǐng)我們推開一扇扇智慧的大門,老師就是美麗的'天使,帶領(lǐng)著我們?cè)谕捠澜缋锟鞓?lè)成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞歌曲《夸老師》

  3.北京有長(zhǎng)城、有故宮,還有什么呢,小小的心田載著大大的愛,可愛的孩子們用稚嫩的聲音表達(dá)對(duì)首都北京的向往,請(qǐng)欣賞歌曲《我愛北京》

  四、童話劇《樹媽媽與樹葉娃娃》

  在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),大樹媽媽也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),讓我們來(lái)欣賞大樹媽媽與樹葉娃娃的故事。

  五、手語(yǔ)《感恩的心》

  乙:感恩是一種美德!

  甲:感恩是一種義務(wù)!

  乙:世界需要感恩!

  甲:我們要學(xué)會(huì)感恩!

  乙:感謝養(yǎng)育我們的父母

  甲:感謝教育我們的老師

  合:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),讓我們擁有一顆感恩的心!

  甲:下面請(qǐng)欣賞x班的家長(zhǎng)與孩子們帶來(lái)的手語(yǔ)《感恩的心》。

  六、游戲互動(dòng)

  套圈:爸爸拿全套媽媽的頭;

  猜一猜:家長(zhǎng)看答案后,用語(yǔ)言表述,孩子猜!侗ПF(tuán)》游戲,七、、三只蝴蝶

  三只漂亮的蝴蝶在花園里玩耍,它們是好朋友,突然,下雨了,會(huì)發(fā)生一個(gè)什么樣的故事呢?讓我們一起去看看吧,請(qǐng)欣賞情景表演《三只蝴蝶》

  八、情景。骸堆┩尥蕖

  炎熱的夏天來(lái)了一個(gè)雪娃娃,可愛的雪娃娃向我們講述著一個(gè)動(dòng)人的故事,請(qǐng)欣賞情景劇《雪娃娃》。表演者xx

  九、照片講述、頒獎(jiǎng)

  十、歌舞串燒:

  一首首朗朗上口的古詩(shī),一首首動(dòng)聽的歌曲勾起我們?cè)S多美好的記憶,請(qǐng)欣賞歌舞串燒。表演者:xx等小朋友

  十一、親子操

  甲:盡管我們是一顆幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱.

  乙:盡管我們是一顆小星星,但我們幸福的閃爍在老師的身邊.

  甲:六一兒童節(jié)有爸爸媽媽與老師陪著我們,真高興!

  乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞寶貝與媽媽們帶來(lái)的親子操表演《彩虹的約定》.

  十二、歌曲媽媽格桑拉表演者:xx

  今天的這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們每一個(gè)人的,接下來(lái)我們將欣賞到的是我們苗苗x班xx的媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《媽媽格桑拉》

  十三、朗誦《最美的未來(lái)》

  當(dāng)我們不辨是非的來(lái)到這個(gè)世界,爸爸媽媽給了我們無(wú)私的關(guān)愛,老師給了我們成長(zhǎng)的方向,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由老師、家長(zhǎng)與小朋友為我們帶來(lái)的朗誦《最美的未來(lái)》

  結(jié)束語(yǔ)

  甲:幸福的時(shí)光總是那么短暫,乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙。

  甲:今天,這個(gè)美好的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,為我們多彩的童年描上快樂(lè)的一筆.

  乙:XX市XX幼兒園XX組慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

  甲:最后祝所有的小朋友節(jié)日快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!祝所有的家長(zhǎng)朋友們身體健康!快樂(lè)相隨!

  男:尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,女:親愛的同學(xué)們,合:節(jié)日好!

  男:一曲《大地飛歌》拉開了xx的帷幕。

  女:今天的陽(yáng)光最燦爛,今天的花兒最絢麗。

  男:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

  女:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因?yàn)榻裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日——

  合:六一兒童節(jié)!

  男:給大家提個(gè)建議:每個(gè)節(jié)目上場(chǎng)、結(jié)束大家都要用熱烈的掌聲表示歡迎,感謝編排節(jié)目的老師和表演節(jié)目的同學(xué)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

  女:請(qǐng)欣賞xx合唱隊(duì)帶來(lái)的xx,掌聲有請(qǐng)。

  男:xx,大家知道這歌曲是誰(shuí)寫的吧?是咱們的兩位音樂(lè)老師和xx,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)三位老師的辛苦表示真誠(chéng)的感謝!謝謝,愿她們能為我們寫出更多更好聽歌曲。請(qǐng)欣賞合唱《xx》。

  女:《xx》咱們國(guó)家有多少個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?看整裝待發(fā)的新疆姑娘為我們帶來(lái)了歌伴舞《童年的太陽(yáng)》,掌聲有請(qǐng)新疆的姑娘們。

  男:人病了該怎么辦?你一定會(huì)說(shuō)去看醫(yī)生,對(duì),醫(yī)生可能給你開幾包藥或者打一針,看看今天這二位是怎么治病的,請(qǐng)欣賞相聲《治病》。

  女:模特表演大家快看呢,xx的模特隊(duì)來(lái)了,掌聲有請(qǐng)。

  男:“人這一生其實(shí)可短暫了,眼睛一閉一睜,一天過(guò)去了,嗷----”大家一定知道這是小沈陽(yáng)的話,有請(qǐng)------模仿秀。

  女:我們學(xué)校的小小舞蹈隊(duì)帶來(lái)她們新排練的交誼舞《快樂(lè)恰恰恰》,掌聲有請(qǐng)漂亮的姑娘上場(chǎng)表演。

  男:請(qǐng)把你把看到的節(jié)目打個(gè)電話告訴爸爸或者媽媽,該說(shuō)什么?用“我在看什么”的句式,很簡(jiǎn)練的話語(yǔ)(“媽媽,我在看六一聯(lián)歡會(huì)演出!保?纯唇裉爝@位是怎么打電話的,掌聲有請(qǐng)。

  女:播種習(xí)慣,收獲性格;

  播種性格,收獲命運(yùn)。播種太陽(yáng)會(huì)收獲什么?請(qǐng)欣賞歌伴舞《種太陽(yáng)》,表演者xx等。

  結(jié)束語(yǔ):

  男:xx美麗的地方,我們幸福地歌唱,女:xx知識(shí)的殿堂,我們自由地翱翔。

  男:好好學(xué)習(xí),天天向上,放飛我們心中的夢(mèng)想。

  女:肩負(fù)責(zé)任,承載希望,實(shí)現(xiàn)我們心中的理想。

  男:不久的將來(lái),還會(huì)有xxxxx

  女:我們堅(jiān)信,隨著校園文化建設(shè)的不斷深入,xx必將迎來(lái)更加燦爛的明天!

  男:宏偉的藍(lán)圖已繪就,女:前進(jìn)的號(hào)角已吹響。我們堅(jiān)信:

  男:xx的師生們將不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,女:再接再厲,男:一定做好xx教育的排頭兵,女:領(lǐng)頭雁!

  合:明天更輝煌!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿8

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的小朋友們!

  B:親愛的爺爺、奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

  合:大家上午好!

  A:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

  B:聽,幼兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  A:六月,是童年的搖籃。

  B:六月,是童年的夢(mèng)想。

  A:六月,是童年的太陽(yáng)。

  B:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢。

  A:今天,我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,即將迎來(lái)柳綠花香的六月。

  B:今天,我們帶著祝福和希望,在這里歡聚一堂。

  合:共同慶祝xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

  A:在此,我們祝我園的小朋友們聰明活潑,健康成長(zhǎng)、節(jié)日快樂(lè)。

  B:在這生機(jī)蓬勃、孕育希望的美好日子里,我們共同迎來(lái)西寺坡華夏超市和西寺坡曉曉書店奉獻(xiàn)愛心、捐資助學(xué)。這是對(duì)我們幼兒園教育事業(yè)的極大關(guān)愛和支持,是對(duì)西寺坡幼兒園發(fā)展的極大鼓勵(lì)和促進(jìn),讓我們以最熱烈的掌聲,向他們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎和最衷心的感謝!

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,他們是:

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡,向他們的到?lái)表示最熱烈的歡迎!

  今天的捐贈(zèng)儀式共有六項(xiàng)議程:

  下面,進(jìn)行第一項(xiàng)議程:請(qǐng)西寺坡中心校劉德旺校長(zhǎng)講話。

  下面,進(jìn)行第二項(xiàng)議程:請(qǐng)華夏超市王超經(jīng)理致辭。

  下面,進(jìn)行第三項(xiàng)議程:

  1、由華夏超市、曉曉書店向校方捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

  2、由華夏超市向我園特困幼兒韓雪捐贈(zèng)現(xiàn)金。

  下面,進(jìn)行第四項(xiàng)議程:請(qǐng)朱園長(zhǎng)講話。

  A:在今天這個(gè)特別的日子里,就讓我們大家一起來(lái)吧,我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,為我們自己的節(jié)日增光添彩!下面我們用熱烈的掌聲歡迎大班小朋友給我們帶來(lái)舞蹈《大家一起來(lái)》,指導(dǎo)老師小王。 B:貝殼爬上沙灘,看一看世界有多么大,毛毛蟲期待著明天,有一雙美麗的翅膀,小河躺在森林的懷抱,唱著春天寫的歌,夢(mèng)是蝴蝶的翅膀,請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的歌曲《蟲兒飛》、《一閃一閃亮晶晶》,指導(dǎo)老師:小王。

  A:孩子是祖國(guó)的春天,是祖國(guó)的希望,健康的體魄更是做好一切事情的前提。我們中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),看看大班的小朋友為我們帶來(lái)的《中國(guó)功夫》,指導(dǎo)老師丁太陽(yáng)。

  B:欣賞過(guò)一段動(dòng)感的舞蹈之后,讓我們和小朋友一起走進(jìn)一片靜怡(yi)的荷塘,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。指導(dǎo)老師小偉。

  A:我國(guó)歷史悠久,文化燦爛,五千年來(lái)勤勞的人們?cè)谏a(chǎn)、生活中留下了很多文化經(jīng)典,請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》及歌曲《爸爸去哪兒》。

  B:下面我們讓小班的小朋友給我們送來(lái)具有韓國(guó)風(fēng)味的兩個(gè)舞蹈好不好?請(qǐng)欣賞《牛奶歌》和《兩個(gè)人》,指導(dǎo)老師:小王。

  A:我國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭,各民族的`文化五彩斑斕,下面請(qǐng)欣賞具有民族氣息的舞蹈《快樂(lè)的小鈴鼓》,表演者大班小朋友,指導(dǎo)老師小偉。

  B:小朋友們,我們?cè)诩乙牥职、媽媽、爺爺、奶奶的話,在學(xué)校要聽老師的話,好好學(xué)習(xí),特別在課堂上要專心,可不能左耳朵聽,右耳朵扔,看看下面這個(gè)舞蹈《小花貓》,咱可不能學(xué)他呀。表演者:小一班,指導(dǎo)老師:小吳

  A:小朋友們,咱可不能像舞蹈中的小花貓學(xué)習(xí)呀,要好好聽話,做個(gè)乖寶寶。下面我們?cè)賮?lái)欣賞中班小朋友激情四射的現(xiàn)代舞《八卦哎呀呀》,指導(dǎo)老師:丁太陽(yáng)張素華

  B:下面由大班的小朋友為我們帶來(lái)集體舞《最炫民族風(fēng)》和歌曲《十二生肖爭(zhēng)做仙》。指導(dǎo)老師:小吳

  A:一段精美的舞蹈和歌曲之后,我們來(lái)欣賞大班小朋友帶來(lái)的《三句半》。指導(dǎo)老師:小明。

  B:一雙小小手,十個(gè)手指頭,我們只有勤動(dòng)手,才能有利于大腦的發(fā)育,所以小朋友們要多動(dòng)手,慢慢培養(yǎng)自己的事情自己做?纯粗邪嘈∨笥褞(lái)的舞蹈《一雙小小手》。指導(dǎo)老師:小王。

  A:下面讓我們來(lái)欣賞具有外國(guó)風(fēng)味的舞蹈《印度舞》。表演者:大班,指導(dǎo)老師:小吳

  B:一段異域風(fēng)情的印度舞給我們帶來(lái)了不一樣的感覺,下面有請(qǐng)大眾班小朋友帶來(lái)歌舞串燒:《美好時(shí)光》。

  A:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

  B:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

  A:托起夢(mèng)想,讓她閃亮在未來(lái)的天空。

  B:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

  合:感謝領(lǐng)導(dǎo)、感謝家長(zhǎng)、感謝社會(huì)各界人士對(duì)我們幼兒園的關(guān)心和支持!

  A:幸福的時(shí)光總是太短暫。

  B:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

  A:西寺坡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

  合:最后祝大家:身體健康!天天快樂(lè)!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿9

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  乙:親愛的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎來(lái)六月的時(shí)光

  甲:我們的心像怒放的花朵

  乙:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)。

  甲:六月,是一支歌,一支幸福的歌

  乙:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

  合:“六一”兒童節(jié)!

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

  甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  乙:先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是:xx、xx、xx讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  甲:今天大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

  合:xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

  1、開場(chǎng)舞:那么今天,我們先來(lái)個(gè)開門紅!希望我們xx幼兒園的明天越來(lái)越美好!大家掌聲歡迎大班小朋友上場(chǎng)!為我們帶來(lái)表演!

  2、歡樂(lè)六一:每個(gè)人的童年都是伴著童謠、兒歌一起長(zhǎng)大的,這些好聽的旋律是多么令人難忘呀!看!一群陽(yáng)光帥氣、聰明活潑的小男生上場(chǎng)了,為我們帶來(lái)歌舞表演!

  3、愛我,你就抱抱我:讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了家人的愛,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我,你就抱抱我》。

  4、環(huán)保時(shí)裝秀:垃圾飛舞一片荒蕪,是。≡谖覀兩畹闹車S處可見,誰(shuí)能拯救我們美麗的城市?看,我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來(lái)了。

  5、園丁頌:都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,其實(shí)幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁,使他們?cè)谙ば牡貪补嘀鎳?guó)未來(lái)的花朵,下面請(qǐng)欣賞老師們的說(shuō)唱表演《園丁頌》。

  6、很久以前:在很久很久以前……呵呵,我們給孩子講故事的時(shí)候總是喜歡用很久以前來(lái)開場(chǎng),在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事,欣賞電子琴獨(dú)奏《很久以前》。

  7、勇往直前:今天是個(gè)特殊的日子,我們老師呀也會(huì)為小朋友送上一份節(jié)日禮物,祝愿我們的孩子可以不畏艱險(xiǎn),勇往直前。

  8、吉祥謠:又一批小朋友要畢業(yè)了,老師舍不得你們,你們也舍不得老師,可是你們長(zhǎng)大了,要到更大的學(xué)校接受教育,你們也會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友,遇到更多關(guān)心你們的老師,有空的時(shí)候回來(lái)坐坐,和老師說(shuō)說(shuō)你們的心里話,好么。今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,最后一個(gè)節(jié)目是xx小朋友帶來(lái)的《吉祥謠》,祝愿我們每一個(gè)小朋友都開開心心,做快樂(lè)的天使,事事如意,天天吉祥!

  甲:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的

  乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行

  甲:成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里,我們格外幸福

  乙:成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下,我們朝氣蓬勃

  合:我們是祖國(guó)的春天,我們是祖國(guó)的希望

  甲:衷心感謝xx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

  乙:衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我園教育事業(yè)的支持和幫助

  合:衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

  甲:幸福的時(shí)光卻總是太短暫

  乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

  甲:xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束!

  合:最后祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

  合:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,節(jié)日好!

  女:今天的陽(yáng)光最燦爛,每一片樹葉都是那樣鮮亮!

  男:今天的鮮花最絢麗,每一片花瓣都在翩翩起舞!

  女:我們的笑臉啊,比陽(yáng)光還要燦爛。

  男:我們的心情啊,比鮮花還要絢麗。

  女:輕輕地,屏住呼吸,男:每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛

  女:這一切都在提醒著我們:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了!

  合:這是全世界兒童共同的節(jié)日,是我們盼望已久的節(jié)日。

  女:在深深淺淺的夢(mèng)里,六一是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。

  男:在愈久愈濃的記憶中,六一是甜美的,他在我們熱切的期盼中,欣然赴約……

  女:今天,我們?cè)诖藲g聚一堂,掩飾不住心中的喜悅,登臺(tái)演出,展示自己的才華,慶祝自己的節(jié)日。

  合:讓我們衷心的祝愿演出成功

  男:今天參加我們“六一”演出的有來(lái)自xx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)朋友們。

  女:親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:xx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xx給我們講話。

  男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

  女:沐浴著陽(yáng)光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

  女:幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在美麗的幼兒園,我們開心成長(zhǎng),快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

  男:同樣在美麗的幼兒園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌,一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。請(qǐng)欣賞

  男:孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《小鴨子》。

  女:幼兒園是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)孩子在老師的教導(dǎo)下,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),明白許多道理。但是也有個(gè)別孩子與眾不同,請(qǐng)欣賞。掌聲有請(qǐng)。

  男:歌曲能給我們帶來(lái)愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請(qǐng)欣賞

  男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最幸福,我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P,去描繪快樂(lè)的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

  男:我們每個(gè)人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是為什么呢?請(qǐng)欣賞《拇指和食指》。

  女:陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來(lái),春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿天下。

  男:是的,這是春天帶給我們的鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅,但不知不覺的,夏天已悄悄來(lái)臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

  女:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B狡猾的大灰狼,可愛的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

  女:童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

  男:送走了一群活潑的女孩,我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘,不過(guò)她有些特別,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

  男:一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的'沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)趚x班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

  男:今天,我們的歌聲多么嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛

  女:是呀!今天,這里是歌的世界,笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈。

  女:五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂(lè),憧憬未來(lái)。

  男:我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演

  女:今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈。

  六一兒童節(jié)結(jié)束語(yǔ)

  女:六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,男:六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,女:六一的集會(huì)這樣的歡騰!

  合:我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

  男:我們是出巢的小鷹,明天將展翅高飛。

  女:我是含苞的小花,明天將姹紫嫣紅,分外妖嬈。

  男:我們就是我們,紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

  合:我們的明天一定更美好!

  女:xx慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

  合:到此結(jié)束!

  女:祝孩子們節(jié)日快樂(lè),天天快樂(lè)!

  男:祝老師們工作順利,心情舒暢!

  合:謝謝大家!

  a:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

  b:親愛的小朋友們,親愛的大朋友們

  ab:你們好!

  a:童心閃爍,xx幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始!

  a:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,b:喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛

  a:這一切都在提醒著我們:

  ab:六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

  a:六一的鮮花絢麗多彩!

  b:六一的陽(yáng)光燦爛奪目!

  a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽(yáng),我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!

  b:我們整裝待發(fā),我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪。

  我們是勇敢的——小水兵

  a:請(qǐng)欣賞序曲《神氣小兵》

  節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段

  節(jié)目二團(tuán)體操《神氣的小兵》表演者托班年段

  b:第一樂(lè)章《朵朵葵花向太陽(yáng)》

  節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段

  節(jié)目二團(tuán)體操《朵朵葵花向太陽(yáng)》表演者小班年段

  節(jié)目三舞蹈《好朋友》表演者中班年段

  b:親愛的老師,在我們的節(jié)日里,您——辛苦了

  a:舉起節(jié)日的火把,用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,b:揚(yáng)起飛奔的腳步,讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

  a:請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風(fēng)情》

  a:第二樂(lè)章《掀起你的蓋頭來(lái)》

  節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段

  節(jié)目二團(tuán)體操《掀起你的蓋頭來(lái)》表演者中班年段

  節(jié)目三舞蹈《快樂(lè)的一家》表演者大班年段

  a:第三樂(lè)章《中國(guó)娃》

  節(jié)目一童謠聯(lián)唱表演者小班年段

  節(jié)目二武術(shù)操《中國(guó)娃》表演者大班年段

  b:尾聲《夏日風(fēng)情show》

  請(qǐng)欣賞由中班帶來(lái)的服裝表演《夏日風(fēng)情show》

  a:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,b:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,a:親愛的爸爸媽媽,b:親愛的老師、親愛的伙伴,a:感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,ab:xx幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束。

  師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

  幼:親愛的小朋友們

  合:大家好!

  師:送走五月的芬芳

  幼:迎來(lái)六月的時(shí)光

  師:我們的心像怒放的鮮花

  幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  幼:六一是我們最期待的節(jié)日;

  六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

  師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節(jié)日

  幼:在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

  師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  合:現(xiàn)在開始!

  師:《快樂(lè)童年》:童年就像一首詩(shī),詩(shī)里有我美麗的臉龐;

  童年就像一幅畫,畫里有我多彩的生活;

  童年就像一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我奇妙的想像?鞓(lè)的童年生活給我留下最美的回憶,首先請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)童年》

  幼:《活力小葵花》:金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,強(qiáng)勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《活力小葵花》

  幼:《小螺號(hào)》松軟的沙灘,遼闊的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》,師:《快樂(lè)的跳吧》生活象一杯酒,童年象一首歌,快樂(lè)的手在舞,快樂(lè)的腳在跳。!請(qǐng)大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風(fēng)情的新疆舞--《快樂(lè)的跳吧》

  師:讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng),讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美麗的夏日里,讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂(lè)出發(fā).請(qǐng)欣賞由學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。

  幼:《愛在我家》愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我,請(qǐng)欣賞中班和大班小朋友帶來(lái)的兒歌連跳《愛在我家》

  幼:《小龍人》我頭上有只角,我身后有尾巴,我就是傳說(shuō)中的小龍人,請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的舞蹈小龍人

  師:《老鼠嫁女》:有只老鼠想給女兒找個(gè)好女婿,所以他先去找天上最偉大的太陽(yáng)。太陽(yáng)說(shuō)他不夠偉大,因?yàn)樗麜?huì)被云遮住。云說(shuō)他怕風(fēng)吹跑,風(fēng)說(shuō)怕墻擋住?墒抢鲜笥帜茉趬ι洗蚨,所以最后,老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠,請(qǐng)看學(xué)前班帶來(lái)的的音樂(lè)劇《老鼠嫁女兒》

  幼:有個(gè)小娃娃,人小本事大,她就是少年英雄小哪吒,請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《小哪吒》

  幼:《我說(shuō)A:B:C:》我們天天學(xué)英語(yǔ),人人說(shuō)英語(yǔ).你看,學(xué)前班的小朋友正在說(shuō)A:B:C:呢,請(qǐng)欣賞舞蹈《我說(shuō)A:B:C:》。

  幼:《小紅帽》愛學(xué)英語(yǔ)的小朋友惹人愛,《小紅帽》也不甘示弱,看,他們來(lái)了.請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小紅帽》

  師:《化蝶飛》蔚藍(lán)的天空,碧綠的河水,到處草長(zhǎng)鶯飛,歡聲笑語(yǔ)。我們幼兒園鮮花盛開,芳香四溢,引來(lái)一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈。請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《化蝶飛》

  師:《春曉》一曲輕快的音樂(lè)、一段優(yōu)美的舞蹈,帶給我們輕松的心情;

  讓我們?cè)诖禾斓男蚯镆宦窔g歌一路笑。請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的的古詩(shī)連跳

  幼:《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會(huì)自己做餅干,請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《餅干歌》

  幼:《為愛加油》爸爸媽媽愛我們,我們也愛爸爸媽媽,讓我們一起為愛加油,請(qǐng)欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》

  幼:《吹泡泡》。陽(yáng)光下吹泡泡,五彩的泡泡真奇妙,請(qǐng)欣賞音樂(lè)游戲吹泡泡,表演者大班學(xué)前班

  師:音樂(lè)起,《相親相愛一家人》,直上

  幼:相親相愛是一家人,給我們一份信任,我們還您一個(gè)五星級(jí)的家;

  幼:相親相愛是一家人,讓我們扭動(dòng)幸福的總開關(guān),讓心情好好放個(gè)假

  幼:相親相愛,我們永遠(yuǎn)是一家

  師:相親相愛,讓愛駐我家

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿10

  師:親愛的小朋友們!

  幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨!

  合:大家好!

  師:今天,在這個(gè)特別的日子里,我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起共同慶祝20xx年"六一"國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。

  幼:在這美好的節(jié)日里,我代表全體小朋友滿懷感激地說(shuō)一聲:“謝謝您們爸爸媽媽!謝謝您們辛勤的老師!”

  師:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  合:慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

  幼:下面請(qǐng)欣賞xx班小朋友給我們表演《xxxx》。

  師:請(qǐng)讓我們用掌聲為他們的勇敢喝彩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx班給我們帶來(lái)的xxx《xx》。

  幼:小朋友們,讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛的`老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮督嫌辍贰?/p>

  幼:今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

  合:讓我們一起駛向的嶄新時(shí)代!

  師:xx幼兒園六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們

  合:明年六一再相會(huì)!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿11

  師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們

  幼:親愛的小朋友們

  合:大家好!

  師:送走五月的芬芳

  幼:迎來(lái)六月的時(shí)光

  師:我們的心像怒放的鮮花

  幼:蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

  師:六月,是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  幼:六一是我們最期待的.節(jié)日;六一是我們最快樂(lè)的節(jié)日!

  師:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)自己的節(jié)日

  幼: 在這快樂(lè)的日子里,讓我們一起歡慶自己的節(jié)日

  師:在這個(gè)歡樂(lè)的日子,領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)朋友們帶著節(jié)日的問(wèn)候,帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望小朋友啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!xxxxx幼兒園xxxxx慶六一文藝匯演

  結(jié)束語(yǔ):

  師:六月,是童年的搖籃;

  幼:六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

  師:六月,是童年的太陽(yáng);

  幼:六月,帶給了我們金色的童年六月!

  師:帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,我們舞蹈,我們歡唱。

  幼:我們展望未來(lái)的一切,擁抱美好的六月,明年在創(chuàng)六月的輝煌!

  師:童年只有一個(gè),把最美好的獻(xiàn)給孩子!xxxxxx幼兒園xxxxxx慶六一文藝演出到此結(jié)束,愛他就給他最閃亮的童年,讓我們明年六一 ———再相會(huì)

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿12

  甲:尊敬的各位家長(zhǎng),乙:各位來(lái)賓,甲:親愛的小朋友們:

  合: 大家晚上好!

  甲:六月,是童年的搖籃,

  乙:六月,是童年的夢(mèng)想,

  甲:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,

  乙:六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。

  甲:撣去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。

  乙:聽,幼兒園的歌聲,響徹祖國(guó)大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂(lè)海洋.

  甲:六月,是童年的搖籃。

  乙:六月,是童年的夢(mèng)想。

  甲:六月,是童年的太陽(yáng)。

  乙:六月,是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  甲:下面,我宣布,xx幼兒園慶“六一”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。

  甲: 在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際,我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——XX幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

  乙: xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。

  甲: 二十多年來(lái),X幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下,積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間,為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái),取得了累累碩果。

  今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè),一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

  乙:首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,

  下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞

  .........

  甲:尊敬的各位來(lái)賓、親愛的小朋友們,大朋友們!

  合:大家好!

  甲:今天,我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂,慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國(guó)際兒童節(jié)”。

  乙:在此,我代表幼兒園全體老師以及小朋友們向在坐的各位來(lái)賓以及家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意,感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛,讓我們共同祝愿幼兒藍(lán)天幼兒園所有的寶寶節(jié)日快樂(lè)

  合:祝愿我們的寶寶健康快樂(lè),茁壯成長(zhǎng)!

  甲:六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的.太陽(yáng).

  乙: 六月是我們孩子的節(jié)日,我們要為它增添光彩!親愛的小朋友們,今天的陽(yáng)光,今天的藍(lán)天,今天的鮮花,都在為我們祝福……

  合:藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:.首先有請(qǐng)學(xué)前班《陽(yáng)光下的孩子們》拉開活動(dòng)的序幕!表演者:郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。

  乙:這些女孩真是熱情洋溢,神采飛揚(yáng)!我們?cè)俅谓o他們鼓掌歡迎!

  再一次感謝各位家長(zhǎng)朋友;謝謝你們送給我老師的掌聲!我們一定盡責(zé)把孩子教育好!請(qǐng)欣賞可愛的寶寶給我?guī)?lái)的舞蹈《小豆豆》表演者:陳一

  甲:今天是孩子的節(jié)日,老師也為孩子助興了!請(qǐng)欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎!

  乙:時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛;他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊;大家想不想看呢?想看就用你們的掌聲歡迎!

  學(xué)前班和大班孩子即將畢業(yè),在這里他們給我們帶來(lái)了歡樂(lè);三年里孩子的種種都在教師的腦海里翻騰;孩子你們即將畢業(yè)升入小學(xué),有什么要表達(dá)的呢?請(qǐng)欣賞畢業(yè)班全體小朋友給我們帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)!熱烈的掌聲歡迎這些孩子!李趙:藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢(mèng)想”慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位家長(zhǎng)的的光臨,讓我們明年再見!男:今天我們擁抱美好的六月,

  合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng),老師們、小朋友們

  我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去

  我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天

  我們的活動(dòng)也即將進(jìn)入尾聲

  明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿13

  A:各位來(lái)賓

  B:親愛的小朋友們,

  A:親愛的大朋友們

  AB:你們好!

  A:親愛的小朋友們伴著六月的鐘聲,我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),.六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。

  B:小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、格外歡暢。A:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,歡慶六一

  B:在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,感謝老師的教導(dǎo),是您教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我做人,感謝老師的辛勤培育,是您教導(dǎo)我成長(zhǎng),讓我堅(jiān)強(qiáng)A:我宣布宏景藝術(shù)幼兒園"六一"文藝演出現(xiàn)在開始!先請(qǐng)園長(zhǎng)為本次六一演出致辭。(園長(zhǎng)致辭)

  A:優(yōu)美的歌詞讓它成為了眾人傳唱的經(jīng)典,小橋流水的詩(shī)意,水墨渲染的情誼,下面請(qǐng)欣賞博一班的舞蹈《青花瓷》。

  B:下面請(qǐng)欣賞博士二班現(xiàn)代舞《摩登女孩》

  A:下面請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《快樂(lè)寶貝》

  B:花兒在歌唱,蝴蝶在飛舞,就連活潑可愛的小花貓也來(lái)湊熱鬧了。下面請(qǐng)看小二班帶來(lái)的舞蹈《小花貓》

  A:下面請(qǐng)欣賞中二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《親親豬豬寶貝》

  B:請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《牧區(qū)少年》

  A:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,成長(zhǎng)中我們要感謝的人太多了,親愛的小朋友,我們一定要心存感激,永遠(yuǎn)有一顆感恩的心!請(qǐng)聽中一班小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》。

  B:下面請(qǐng)欣賞歌曲《送別》

  A:每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,就像蒲公英離不開自己的媽媽一樣。下面請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《小寶貝》

  B:蔥,是我們飯菜中很常見的配料,但你們聽過(guò)蔥還可以用來(lái)跳舞嗎?請(qǐng)看小二班舞蹈《甩蔥舞》。

  A:下面請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《魅力無(wú)限》

  B:今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂(lè),還希望大家學(xué)會(huì)另一個(gè)品德,那就是勇敢,請(qǐng)看大二班帶來(lái)的節(jié)目《不怕不怕》

  A:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《落花》

  B:下面欣賞博一班舞蹈《加油加油》

  A:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的節(jié)目《牛奶歌》

  B:伴隨著陣陣歡快的音樂(lè),一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》

  A:孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《三只熊》

  B:請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的.舞蹈《天衣無(wú)縫》

  A:下面請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的舞蹈《小一休》

  B:為慶六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不管演的好不好?您包含~請(qǐng)欣賞《三句半》

  A:請(qǐng)欣賞舞蹈《中華小兒郎》

  B:請(qǐng)欣賞由舞蹈老師帶來(lái)的獨(dú)舞《西域風(fēng)情》

  A:小小蠟筆給我們的祖國(guó)增添了無(wú)限的光彩,請(qǐng)聽中二班大合唱《祖國(guó),祖國(guó),我們愛你》

  B:下面請(qǐng)欣賞舞蹈班給大家?guī)?lái)的舞蹈《腳鈴聲聲》

  A:在我們的成長(zhǎng)中媽媽為我們付出了多少心血,今天小班的小弟弟,小妹妹也要為我們獻(xiàn)上歌曲《我的好媽媽》

  B:請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的節(jié)目《成語(yǔ)接龍》。

  A:請(qǐng)欣賞博士二班給我們帶來(lái)的節(jié)目《古詩(shī)聯(lián)唱》

  B:心未動(dòng),身已遠(yuǎn),請(qǐng)一起來(lái)觀賞傣族舞蹈《金孔雀》

  A:謝謝小朋友們用心的表演,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下有請(qǐng)大一班給我們帶來(lái)《加加油》

  B:下面請(qǐng)欣賞由大二班帶來(lái)的舞蹈《火花》

  A:請(qǐng)欣賞舞蹈班帶來(lái)的舞蹈《快來(lái)吧》

  B:燦爛的六月,我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大,讓我們?yōu)樽鎳?guó)喝彩,請(qǐng)欣賞中一班《加油歌》

  A:幼兒園就象一個(gè)溫馨的家,在這里,家長(zhǎng)尊敬老師,老師愛孩子,孩子愛父母也愛老師,請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《讓愛住我家》

  B:童年是快樂(lè)的,童年是美好的,多么向往和親愛的小伙伴一起去野外采蘑菇啊!請(qǐng)看舞蹈班小朋友為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

  A下面請(qǐng)欣賞博二班帶來(lái)的節(jié)目《感謝》

  B:當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩在荷塘中嬉戲,玩耍,請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

  A:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

  B:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍

  A:親愛的爸爸媽媽,

  B:親愛的老師、親愛的伙伴,感謝您,陪伴我們度過(guò)快樂(lè)童年,感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。

  AB:宏景藝術(shù)幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束,謝謝各位家長(zhǎng)的大力支持!再見!讓我們明年六一再相見!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿14

  王:在這歡樂(lè)完美的日子里。親愛校園領(lǐng)導(dǎo),親愛的爸爸媽媽,親愛叔叔阿姨,帶著殷切的期望和節(jié)日的問(wèn)候,我們歡聚一堂。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝。{帶頭鼓掌}

  解:這是最秀麗的季節(jié),也是我們同學(xué)和老師放飛期望的季節(jié)。

  張:這是一個(gè)充滿鮮花的與祝福的日子。

  陳:這是一個(gè)飽含未來(lái)和期望的日子。

  合;這天我們聚在一齊慶祝我們自己的節(jié)日,六一國(guó)際兒童節(jié);讓我們高聲宣布xx班文藝匯演此刻開始。{鞠躬}

  解:印度是一個(gè)古老又神秘的國(guó)度,印度舞因有它古老神秘的韻味,而深受大家的喜愛,下面由我們3班和4班美女們?yōu)槲覀儙?lái)*四射的舞蹈,印度女孩,請(qǐng)大家欣賞。掌聲歡迎。

  張:彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽,校園里的笛聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏{快樂(lè)的啰嗦}

  王:童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演;

  陳:在深深淺淺的.夢(mèng)里,媽媽是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中,媽媽是甜美的,她在孩子們熱切的期盼中,欣然赴約。請(qǐng)欣賞徐悅雯媽媽帶來(lái)的太極扇表演,請(qǐng)大家掌聲歡迎。

  解:你追我趕向前進(jìn),在成長(zhǎng)的路上,我們要相互關(guān)心,相互幫忙,比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題,但也有我們的煩惱,你們想明白嗎?請(qǐng)欣賞小品

  張:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求,讓我們和著他們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏

  王:看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是武林高手阿,接下來(lái)的跆拳道表演,由3班4班的同學(xué)表演,表演者鄭翰宇,解解:,李玉昕。請(qǐng)大家歡迎

  陳:你還記得那首以前鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎?

  張:你說(shuō)的是《大!愤@首歌吧。

  陳:對(duì)呀?在這首歌里?你能夠體會(huì)到一個(gè)人的努力?一個(gè)人的堅(jiān)持。

  張:下面有請(qǐng)3班蘇x和媽媽為我們帶來(lái)的歌曲《大!

  解:中國(guó)是龍的國(guó)度,我們是龍的傳人,中國(guó)龍給我們前進(jìn)的力量和成功的自信,請(qǐng)欣賞葫蘆絲表演

  張:童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬。童年還是一首繞口令。請(qǐng)欣賞繞口令表演

  王:感恩老師是人間最完美的,最能溫暖人心的,也是最親切、最甜蜜的話語(yǔ)?下面是3班同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)課堂表演,感謝我們班主任孫老師為我們的默默付出,請(qǐng)欣賞

  陳:童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,媽媽哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞鋼琴四手聯(lián)彈

  解:如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家,那么家里不可少的是爸爸媽媽,爸爸媽媽給予我們生命,為我們擋風(fēng)遮雨,是我的避風(fēng)港,在我們的節(jié)日里爸爸們也給我們帶來(lái)了節(jié)目請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱

  張:快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情歌唱,快樂(lè)的兒童節(jié),我們情緒多舒暢,聽快樂(lè)的舞曲已奏響,請(qǐng)欣賞舞蹈

  王:六月,是我們的花季,六月,讓我們的明天更燦爛。六月,帶給了我們金色的童年。六月還是一個(gè)姑娘,你聽她來(lái)了

  陳:中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)目是多姿多彩的,相聲與小品的表演形式也是多種多樣的,娛樂(lè)就是為了給我們快樂(lè)。請(qǐng)欣賞小品

  解:古箏是一件伴隨我國(guó)悠久文化、在這片肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器,你明白嗎?它已經(jīng)有2500多年的歷史了,讓我們一齊聆聽遠(yuǎn)古的律動(dòng)吧。

  張:走出古典音樂(lè),我們?cè)賮?lái)一齊走進(jìn)爵士音樂(lè)的夢(mèng)幻國(guó)境里,讓我們一齊舞動(dòng)我們的童年吧。請(qǐng)欣賞架子鼓表演

  大合唱

  王:有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

  解:有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)

  張:新世紀(jì)太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)

  陳:新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

  王:胸懷天下?我們正踩著老師的肩膀站得更高?看得更遠(yuǎn)

  解:我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。

  張:托起閃亮的金星,未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

  陳:這天我們歡聚一堂?為的是明日的欣欣向榮?我們堅(jiān)信

  合;我們的未來(lái)無(wú)比輝煌?

  解:讓我們相約20xx年六一兒童節(jié)

  王:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步?永久做快樂(lè)的天使

  合:3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,謝謝!

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)主持稿15

  小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng),各位來(lái)賓,親愛的小朋友們。

  大家上午好!

  彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。聽,幼主持人兒園里的歌舞聲,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

  當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日,我們要盡情的歡暢,我們要為它增添光彩。

  帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱。

  今天是個(gè)特殊的日子。

  今天是個(gè)愉快的日子。

  今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

  今天是六一國(guó)際兒童節(jié),是我們。在這里,我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼主持人兒園的全體教師主持人祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

  我們的快樂(lè)不僅是老師主持人的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,F(xiàn)在,就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

  下面,我宣布,成長(zhǎng)幼主持人兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

  未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是我們現(xiàn)在所學(xué)的,所懂的,都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《的未來(lái)》

  謝謝小朋友們用心的歌唱,在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中,那我們下面的節(jié)目要更加努力,接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》

  學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶,他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目,剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊,不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。

  對(duì)呀,聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢,定會(huì)更精彩,話不多說(shuō),讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

  讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧,太精彩了,在這么有力的表演下,接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢?

  大班的小朋友這么努力,我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛我,你就抱抱我》。

  用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧,盡管我們?cè)诎职值膼圩o(hù)下,媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng),我們也可以做做力所能及的事噢,有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

  我們小班的小朋友表演的很棒哦,看了這么多精彩的表演,有關(guān)于未來(lái)的,有關(guān)于愛的,有關(guān)于勞動(dòng)的,下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的,有請(qǐng)學(xué)前班xx,大班xx小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

  兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默,在這么開心的氛圍中,讓我們有請(qǐng)學(xué)前班xx小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

  我們xx小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢,我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

  家,是我們心靈的港灣,我們成長(zhǎng)的搖籃,我們避風(fēng)擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護(hù),我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》。

  感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演,現(xiàn)在正處夏天,太陽(yáng)當(dāng)空照,有了太陽(yáng),萬(wàn)物才有生機(jī),有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。

  我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央,他們將要為我們帶來(lái)非?蓯鄣腵舞蹈《三只小熊》。

  若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體,一般都是健康的,高大的,我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

  衣服是我們必要的東西,他能給我們溫暖,能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗,每個(gè)人都著形形色色的衣服,我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái),有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

  我們的小朋友是聰明的,是機(jī)智的,讓我們來(lái)考考他們吧,《手指快算》有請(qǐng)。

  爸爸在我們心中是好的,還是壞的?爸爸是偉大的,是慈祥的,他要撐起整個(gè)家,爸爸是嚴(yán)厲的,是想讓我們懂的做人,懂的學(xué)習(xí),有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》。

  沒有翅膀,象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔,有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。

  唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一,我們平常脫口而出的歌曲,不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。

  今天的六一,是我們學(xué)前班小朋友在我們幼主持人兒園的最后一次,四年的時(shí)間,讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué),有過(guò)美好,有過(guò)開心,這里有我的童年,有我的啟蒙老師主持人,有跟我一起長(zhǎng)大,一起學(xué)習(xí),一起玩耍的伙伴們,我的童年感謝有你們的陪伴,有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

  六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢(mèng)想,六月,是養(yǎng)育我們的沃土,六月,更是照耀我們的太陽(yáng)。今天,我們擁抱美好的六月;明天,讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!

  成長(zhǎng)幼主持人兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

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