java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)匯總【15篇】
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)1
短短的一個(gè)月很快就過(guò)去了,在這短短的一個(gè)月里,我學(xué)到了許多,了解了許多。在這一個(gè)月里我學(xué)到了有關(guān)JAVA等方面的學(xué)問(wèn),了解了關(guān)于軟件開發(fā)的流程。了解了自己的缺乏,知道了自己努力的方向。
回憶這次的實(shí)訓(xùn),這次或許是最終的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)。我是一名大二的學(xué)生,明年或許就要出去實(shí)習(xí)了,所以我很珍惜這次的實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī),由于它能夠讓我了解自己的缺乏以及以后自己努力的方向,同時(shí)也能讓我了解軟件開發(fā)的流程,增加一點(diǎn)軟件開發(fā)閱歷和社會(huì)閱歷。讓我在以后的實(shí)習(xí)中會(huì)更好的融入到其中,增加自己的就業(yè)時(shí)機(jī),由于縱觀現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不讓人樂(lè)觀,由于之前的經(jīng)濟(jì)危機(jī),就業(yè)時(shí)機(jī)越來(lái)越少,就業(yè)也越來(lái)越難,這就給了我們很大的壓力,所以要是沒(méi)有真本領(lǐng),就業(yè)崗位就無(wú)從談起,因此,在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加好好努力。
通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我學(xué)到了許多:
首先,對(duì)JAVA識(shí)比以前有了更深的了解。在這之前由于種種緣由我JAVA學(xué)的很不好,編程我?guī)缀鯇懖怀鰜?lái)。但經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我對(duì)JAVA的理解,雖然還有許多都不懂,但我會(huì)在今后的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)中加以學(xué)習(xí)了解,力求弄懂,增加自己對(duì)JAVA的理解。
其次,在這次的實(shí)訓(xùn)中我的動(dòng)手操作力量有了一點(diǎn)的提高,剛開頭的時(shí)候JDK的配置,數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝都消失了肯定的問(wèn)題,JAVA可實(shí)話開發(fā)工具的不熟識(shí),所以開頭的時(shí)候進(jìn)程很慢,時(shí)間都用在了JDK的配置,數(shù)據(jù)庫(kù)的`安裝以及熟識(shí)JAVA可視化開發(fā)工具上,但付出有了回報(bào),勝利的配置了JDK,安裝了數(shù)據(jù)庫(kù),熟識(shí)了JAVA可視化開發(fā)工具,總的說(shuō)來(lái),自己還是有肯定的收獲的。由于自己的動(dòng)手操縱力量得到了提高。
最終是團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在整個(gè)工程完成過(guò)程中團(tuán)隊(duì)協(xié)作有著不行替代的作用。從在剛拿到工程時(shí)對(duì)工程的分析到最終的工程完結(jié)的都有肯定的表達(dá)。剛拿到工程時(shí),我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)展了分析,并安排了各自的任務(wù)。當(dāng)我們其中一人遇到問(wèn)題的時(shí)候,我們其他人都會(huì)去幫助,效率提升了許多。但可能由于不是一個(gè)宿舍的,大家彼此間都不是很了解,所以溝通中還是存在了肯定的問(wèn)題。
在這次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我收獲頗豐。但僅僅靠這一個(gè)月的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力,提高自己的力量,讓自己在以后的社會(huì)道路上打下堅(jiān)實(shí)的根底。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)2
一、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
簡(jiǎn)易記事本
二、實(shí)訓(xùn)目的和要求
本次實(shí)訓(xùn)是對(duì)前面學(xué)過(guò)的所有面向?qū)ο蟮木幊趟枷胍约癑AVA WEB編程方法的一個(gè)總結(jié)、回顧和實(shí)踐,因此,開始設(shè)計(jì)前學(xué)生一定要先回顧以前所學(xué)的內(nèi)容,明確本次作業(yè)設(shè)計(jì)所要用到的技術(shù)點(diǎn)并到網(wǎng)上搜索以及查閱相關(guān)的書籍來(lái)搜集資料。通過(guò)編寫采用JSP+Servlet+JavaBean技術(shù)框架的應(yīng)用系統(tǒng)綜合實(shí)例,以掌握J(rèn)ava WEB開發(fā)技術(shù)。
具體要求有以下幾點(diǎn):
1. 問(wèn)題的描述與程序?qū)⒁獙?shí)現(xiàn)的具體功能。
2. 程序功能實(shí)現(xiàn)的具體設(shè)計(jì)思路或框架,并檢查流程設(shè)計(jì)。
3. 代碼實(shí)現(xiàn)。
4. 設(shè)計(jì)小結(jié)。
三、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的開發(fā)環(huán)境和所使用的技術(shù)
基于J2SE基礎(chǔ),利用MyEclipse 8.5以上版本的集成開發(fā)環(huán)境完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,界面友好,代碼的可維護(hù)性好,有必要的注釋和相應(yīng)的文檔。
四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)、日程、分組情況:
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):4棟303機(jī)房
日 程:
第一階段:1.班級(jí)分組,選定課題,查閱相關(guān)資料 半天
2.劃分模塊、小組成員分工半天
3.利用CASE工具進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)和分析,并編制源程序 5天
第二階段:上機(jī)調(diào)試,修改、調(diào)試、完善系統(tǒng) 2天
第三階段:撰寫、上交課程設(shè)計(jì)報(bào)告,上交課程設(shè)計(jì)作品源程序(每人1份)2天
五、程序分析
功能模塊說(shuō)明
六、程序設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)
1、實(shí)現(xiàn)彈出菜單(JpopupMenu)
2、設(shè)置字型,字體大小,字體顏色
3、實(shí)現(xiàn)自動(dòng)換行
七、實(shí)訓(xùn)總結(jié)
通過(guò)3天的實(shí)訓(xùn),雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但是總體上收獲是很大的`,我們的java課程學(xué)到的只是java和皮毛,一開始我還沒(méi)有信心完成。我仔細(xì)看了書上的代碼之后。對(duì)計(jì)事本有了一個(gè)大體的了解,在初訓(xùn)的實(shí)候知道自己應(yīng)該做一個(gè)什么樣的計(jì)事本了,在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中也遇到了不少困難,通過(guò)查API文檔和看書,解決了問(wèn)題,在寫到字符的查找的替換時(shí)后,用到了上課時(shí)學(xué)到的知識(shí),對(duì)字體的風(fēng)格的保存里面的顏色分離和還原方法,是通過(guò)查API文檔獲得的,現(xiàn)在我所寫的計(jì)事本只實(shí)現(xiàn)在一些基本功能。簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼,字體風(fēng)格的設(shè)置,還有就是查找和替換功能以及一些字體風(fēng)格的保存.對(duì)文件的操作基本都用到了。
在實(shí)現(xiàn)記事本的功能過(guò)程中,也不是很順利,基本的文件讀寫和保存文檔的復(fù)制、粘貼、刪除等功能還比較容易實(shí)現(xiàn),但如何改變字體、字體顏色和背景顏色,就比較麻煩了,要實(shí)現(xiàn)字體顏色和背景顏色,首先要調(diào)用系統(tǒng)的調(diào)色板,再進(jìn)行設(shè)置。但如何調(diào)用系統(tǒng)調(diào)色板?我是通過(guò)查閱幫助文檔來(lái)找到其調(diào)用方法的。像自動(dòng)換行、設(shè)置字體等都是通過(guò)方法來(lái)調(diào)用,給相關(guān)事件加上監(jiān)聽,在進(jìn)行響應(yīng)事件。整個(gè)程序中方法才是最關(guān)鍵的,也是最困難的。所以像查找、替換、轉(zhuǎn)到幾個(gè)功能我都不知道用什么方法,也由于時(shí)間有限,沒(méi)有完成其功能。 總體的感覺是對(duì)java有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),現(xiàn)在感覺用java做小的圖形用戶程序有些缺陷,但是在其的應(yīng)用方面。尤其是有網(wǎng)絡(luò)方面的應(yīng)用,在整個(gè)實(shí)訓(xùn)我也嘗試過(guò)做一個(gè)小的畫圖軟件。但是由于時(shí)間關(guān)系還有一個(gè)是自身的知識(shí)的欠缺,最終這個(gè)事情被擱淺下來(lái)了。最后還是進(jìn)行計(jì)事本的編寫。由于在做畫圖軟件時(shí)花了不了時(shí)間,所以現(xiàn)在的計(jì)事本的功能不是很全,如果有更多的時(shí)間,我會(huì)把這個(gè)記事體再完善一下,再把畫圖軟件也做出來(lái)。實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但是我會(huì)在課外把它們的功能完善。然后再學(xué)習(xí)一下java和網(wǎng)絡(luò)的編程,體驗(yàn)java的前沿技術(shù)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中也體會(huì)到,遇到問(wèn)題也要請(qǐng)教。不然的話自己一個(gè)人去做的話會(huì)花很多的時(shí)間,我在做這個(gè)記事本的時(shí)間,其中也問(wèn)到過(guò)許多問(wèn)題,通過(guò)同學(xué)的幫助下解決了,提高了程序的開發(fā)進(jìn)程。其他的同學(xué)有問(wèn)題的話我也是給他們盡量解決。我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程當(dāng)中就應(yīng)該是相互學(xué)習(xí)相互進(jìn)步的。
Java是面在的主流技術(shù)我會(huì)努力將它學(xué)好,現(xiàn)在我缺乏的是堅(jiān)持不懈的精神,我會(huì)向他學(xué)習(xí)。
雖然學(xué)習(xí)java的路還很找,但我會(huì)繼續(xù)走下去。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)3
在上學(xué)期的最終一周和本學(xué)期的第一周,我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)展了JAVA暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)完畢了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,Application應(yīng)用程序和Applet小程序,它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析特別,拋出特別,后期主要是小程序運(yùn)用,Gui界面設(shè)計(jì)和大事。我覺得這兩種程序構(gòu)造有很大的不同,不管是體系構(gòu)造還是運(yùn)行方式,都有很大的區(qū)分,而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。由于我感覺它有用性比擬大,可以做出許多不錯(cuò)的嬉戲、運(yùn)用程序等,而且它比擬敏捷。固然學(xué)學(xué)問(wèn)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印、認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。在把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,要有肯定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中,我自認(rèn)為JAVA是一門比擬強(qiáng)大的面對(duì)對(duì)象編程語(yǔ)言。不僅僅由于它的跨平臺(tái)性,更多的是由于它的敏捷多變和有用性,而且它比擬的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
這次實(shí)訓(xùn),面對(duì)教師布置的任務(wù),一開頭有些驚慌和無(wú)措。不過(guò),事后我首先想到這和課本上的某些學(xué)問(wèn)具有結(jié)合點(diǎn),回憶和分析了教師教過(guò)的算法和詳細(xì)實(shí)施方法,并綜合考慮了其他的方面。在編寫時(shí),一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定,這都無(wú)不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。所以學(xué)習(xí)JAVA,不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素養(yǎng),那就是冷靜思索和用心致志。
在此次實(shí)訓(xùn)中,我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要擅長(zhǎng)溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)完畢后,我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必需牢記以下幾點(diǎn):
1.態(tài)度第一
2.興趣是關(guān)鍵
3.敢于挑戰(zhàn)
4.不懈追求
實(shí)訓(xùn)完畢了,大家都有一種解脫的感覺。固然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感,F(xiàn)在我覺得,學(xué)習(xí)JAVA要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)學(xué)問(wèn)充分融入到平常的`學(xué)習(xí)生活中去,從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的根底。感謝學(xué)校和教師能夠?yàn)槲覀児⿷?yīng)這次時(shí)機(jī),讓我們更好的把握和了解JAVA這門語(yǔ)言。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我真的從中學(xué)到了許多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的熟悉。其間快樂(lè)過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿勝利與試驗(yàn)報(bào)告的順當(dāng)完成,有點(diǎn)微微的驕傲感使人難忘。至于我做的程序,還不是很完善,所以我將始終去完善它,不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入,我發(fā)覺高深的東西還有許多許多,等待著我自己去開掘。對(duì)于JAVA語(yǔ)言,我會(huì)更加努力。
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時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,在廈門萬(wàn)策實(shí)訓(xùn)基地短短20天的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去幾天了,然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。
實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)IT領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,在短短的20天中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大三的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多三年的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),只能偶爾練習(xí)一些小程序,沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的開發(fā)。所以在實(shí)訓(xùn)之前,軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試、操作手冊(cè)。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是大量的,如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)產(chǎn)生很大的影響,嚴(yán)重時(shí)導(dǎo)致在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成該項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原先計(jì)劃所要實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目功能不符合。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用,它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí),并能減少在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵,可以說(shuō),前面所做的事情就是為代碼的實(shí)現(xiàn)做鋪墊。
經(jīng)過(guò)幾天天的JAVAwebOA辦公系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)訓(xùn),我對(duì)JAVA軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解與深入,對(duì)Sun公司的MyEclipse認(rèn)識(shí)與使用也有了大大的提高。開發(fā)這個(gè)OA辦公系統(tǒng)用到知識(shí)幾乎都是以前課本上所沒(méi)有學(xué)到這,很多都是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,所以用起來(lái)遇到很多的阻力。我做的模塊是考勤的請(qǐng)假管理,要用到DAO,和MVC設(shè)計(jì)思想模式。聽課的.時(shí)候不太明白這是怎樣的一種設(shè)計(jì)模式,隨著慢慢的深入開發(fā),通過(guò)解決各種問(wèn)題,體會(huì)到了這兩個(gè)設(shè)計(jì)模式的一些要領(lǐng)。雖然后面和數(shù)據(jù)庫(kù)連接時(shí)成功,但是卻沒(méi)有在數(shù)據(jù)庫(kù)看到應(yīng)該增加進(jìn)去的內(nèi)容,調(diào)試了很久還是沒(méi)有成功,由于時(shí)間問(wèn)題最后只好作罷。但是我有決心會(huì)去弄明白它。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)5
在本學(xué)期我們進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn);厥妆緦W(xué)期的java學(xué)習(xí),雖說(shuō)時(shí)間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解,不僅使我在理論上對(duì)java有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益匪淺的,在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。
這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,心得體會(huì)不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),由此看來(lái),我們?cè)谶M(jìn)入大學(xué)的這幾個(gè)月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí),只是自己感覺不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè),我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼。
我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過(guò)這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的,也清楚目前自己的不足,那就是缺乏相應(yīng)的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),也許就是這個(gè)原因就導(dǎo)致我們對(duì)專業(yè)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識(shí)是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題,我們不能拘泥于課本,不可純粹地“以本為本”。
在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲,我第一次體會(huì)到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的,也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),在實(shí)訓(xùn)的演示過(guò)程中,我對(duì)作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。相信這對(duì)我接下來(lái)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)會(huì)起到很有效的幫助,在接下來(lái)的幾個(gè)月里,我會(huì)以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個(gè)方面要求自己,嚴(yán)格自我,向java工程師靠近。
而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白如果是一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,否則,即費(fèi)力又費(fèi)時(shí)還做不好這個(gè)項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會(huì)到j(luò)ava工程師成功地完成一個(gè)任務(wù)的那種興奮,那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會(huì)的。
總之,這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì),個(gè)人簡(jiǎn)歷從書本中面對(duì)現(xiàn)實(shí),為我將來(lái)走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí),提高自身的綜合素質(zhì),提高自己的職業(yè)技能,自己有了能力,到時(shí)候才會(huì)是“車到山前必有路”。我相信在不久的'未來(lái),會(huì)有屬于我自己的一片天空。
我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己,為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位,將自己所學(xué)的知識(shí),學(xué)熟、學(xué)精。
多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料,來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,同時(shí)多請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用,在他們的幫助下,能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時(shí)間,避免做無(wú)用功,也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑,從而減少自己會(huì)遇到的挫折和錯(cuò)誤。
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想
以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí),以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過(guò)程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
主要工作
一、教研組建設(shè)方面:
1、深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。
2、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
3、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
4、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。
。1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。
。2)上課關(guān)。
。3)作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,要在作業(yè)批改上狠下功夫。
(4)考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。
。5)質(zhì)量關(guān)。
5、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面:
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次,定時(shí)間定內(nèi)容,對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下功夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng),每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評(píng)課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè),加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)6
通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn),雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng),但是總體上收獲挺大的,學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅,而且自己也日漸成熟,有種說(shuō)不出的喜悅。
當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時(shí),讓我倍感興奮,畢竟java是自己以后想主攻技術(shù),所以自然也就非常的亢奮。剛開始實(shí)訓(xùn)的第一天,同學(xué)們就推薦我為組長(zhǎng),我感覺肩上責(zé)任之重大,那一刻起,我就決心帶領(lǐng)我們小組,奮戰(zhàn)我們的實(shí)訓(xùn)路。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利,開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn),有時(shí)難免冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事,通過(guò)我們小組的積極努力協(xié)作,同時(shí)請(qǐng)教老師和其他同學(xué),我們順利的化解了一道道的障礙。
這讓我不斷的對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)又有了新的認(rèn)識(shí):學(xué)習(xí)中我們必須邊總結(jié)邊學(xué)習(xí),開始階段對(duì)老師交代的任何方法和類都不要放過(guò),不管是否簡(jiǎn)單與否都要樂(lè)于地接受,因?yàn)槔蠋熆隙ㄓ兴牡览,相信老師走過(guò)的路比我們長(zhǎng),那么其經(jīng)驗(yàn)也就肯定比我們豐富。上課時(shí)一定要專心聽講,一個(gè)關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)聽漏了,可能會(huì)使一個(gè)人在課下花很多時(shí)間去消化,這樣也就會(huì)花掉做其他事情的大量時(shí)間,同時(shí)也使得學(xué)習(xí)不能和老師的講的課程同步,以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進(jìn)度而掉隊(duì)。所以學(xué)習(xí)中我們寧可先勞其筋骨,苦其心志,惡其體膚,也不能掉隊(duì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度。
在這里,我非常感謝實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師,在老師的幫助和指導(dǎo)下,我克服了Java學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān),課上認(rèn)真聽講,摘好必要的筆記,并通過(guò)自己課后的不斷5 / 8
消化學(xué)習(xí),現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識(shí),并且能獨(dú)立的開發(fā)出系統(tǒng)。
實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束了,我非常懷念廈門萬(wàn)策在南昌大學(xué)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn),在實(shí)訓(xùn)的這短短兩周的時(shí)間里,我每一天過(guò)的都市踏實(shí)的,充實(shí)的;我相信,只要我秉持艱苦奮斗,為理想拼搏的精神,盡管在未來(lái)的java路上荊棘叢叢,我一定可以披荊斬刺,度過(guò)重重難關(guān),實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的理想!
實(shí)習(xí)是為將來(lái)打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長(zhǎng)的',經(jīng)歷一段過(guò)程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長(zhǎng)。
通過(guò)實(shí)習(xí),我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先,進(jìn)入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),不遲到不早退是必然的,而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后,在技術(shù)上也有了很大的提高,學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以,我要堅(jiān)定自己的信念,在公司好好實(shí)習(xí),爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正,我相信我會(huì)在JAVA開發(fā)這條路上走的更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。
有些知識(shí)點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò),但我也沒(méi)有去研究,實(shí)訓(xùn)時(shí)突然間覺得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題,但要浪費(fèi)許多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,有些東西感覺自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯(cuò)誤,偏偏程序運(yùn)行時(shí)就是有錯(cuò)誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個(gè)很小的錯(cuò)誤。所以說(shuō),相互幫助是很重要的一點(diǎn),這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說(shuō):“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)7
在為期一周的實(shí)訓(xùn)后,給我最大感觸的是只要堅(jiān)持去做,總有辦法能完成。
在實(shí)訓(xùn)中,我們做的是商品購(gòu)物的一個(gè)網(wǎng)站,其功能類似于先前做的新聞管理網(wǎng)站,主要包括添加,查詢,修改,刪除等幾個(gè)功能。在實(shí)訓(xùn)中,遇到了很多的問(wèn)題,首先人員的分配時(shí)很重要的,只有明白自己做的.模塊,熟悉自己要做哪些功能?如何去做?然后小組之間互相討論,最終形成一個(gè)統(tǒng)一的商品管理網(wǎng)站的構(gòu)想。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)的是后臺(tái)代碼的實(shí)現(xiàn),在一開始,就遇到了很多的錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)組員的討論,錯(cuò)誤一點(diǎn)一點(diǎn)的給克服啦!雖然中間出現(xiàn)了一些不同的見解,但是根據(jù)項(xiàng)目的需要,我們經(jīng)過(guò)了逐個(gè)的篩選,最終達(dá)成了一致意見。我覺得一個(gè)成功的網(wǎng)站必須有一個(gè)足夠豐富的數(shù)據(jù)庫(kù),數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建也是必需的一個(gè)步驟,如果數(shù)據(jù)庫(kù)都存在問(wèn)題的話,可想而知,麻煩是很大的。實(shí)訓(xùn)中發(fā)現(xiàn),平時(shí)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是多么的重要,只有牢牢地掌握書本上的基礎(chǔ)知識(shí),才能在實(shí)訓(xùn)中,不會(huì)磕磕絆絆,才能夠理解代碼的含義,找出相應(yīng)的錯(cuò)誤。
這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不斷地就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后在自己的努力下,終于基本上成功了,心情也是有點(diǎn)小愉悅。
最后,在實(shí)訓(xùn)臨近結(jié)束時(shí),不由得松了一口氣,總算完成啦看到大家都很高興,呵呵,這應(yīng)該會(huì)是一個(gè)圓滿的結(jié)局吧。最后要感謝張老師的指導(dǎo),我們所面對(duì)的困難,才會(huì)迎刃而解。
我覺得學(xué)習(xí)是一個(gè)堅(jiān)持的過(guò)程,要不斷地溫習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)從分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中區(qū),為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以上便是我對(duì)本周實(shí)訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)心得。
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終于搞定了這份實(shí)訓(xùn)報(bào)告,受益匪淺啊!一開始想做計(jì)算器那個(gè)課題,原因很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)槲腋杏X那個(gè)課題很簡(jiǎn)單,在百度里一搜就搜到了一模一樣的源程序。只是感覺沒(méi)什么意思,那個(gè)界面也不是很好看,又不好玩。所以就做了現(xiàn)在這個(gè)猜數(shù)游戲。一直想編個(gè)游戲程序,于是就到網(wǎng)上去搜代碼,一下子就搜到了,而且代碼很少,簡(jiǎn)單易懂。程序是弄好了,那么簡(jiǎn)短的程序?qū)懫饒?bào)告就犯難了!不得不把程序再添加些模塊,充實(shí)充實(shí)。
這也讓我感覺實(shí)訓(xùn)遠(yuǎn)比想像的難度大,不是網(wǎng)上隨便搜一下就可以交差的!不僅需要自己看懂代碼,還需要根據(jù)自己的需要添加模塊,充實(shí)代碼。
從網(wǎng)上搜的代碼都是字符界面的,老師說(shuō)既然字符界面的沒(méi)挑戰(zhàn)性,那就做圖形界面的好了。做圖形界面就有點(diǎn)犯難了,首先沒(méi)有什么程序可以參照了,必須自己充分理解字符界面的源代碼,然后逐步修改完善。
我依據(jù)課本上的GUI章節(jié)設(shè)計(jì)了此次的java簡(jiǎn)單程序,基本實(shí)現(xiàn)了課題的要求,還添加了圖片以增加視覺效果,以及確定按鈕方便用戶確定輸入數(shù)字。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我的體會(huì)歸納為以下4點(diǎn):
1、態(tài)度第一。擺正自己的心態(tài),不要以為什么東西上網(wǎng)搜搜就可以了,一定要有自己的東西。只有自己付出過(guò),當(dāng)程序運(yùn)行成功時(shí)的那種喜悅才會(huì)令自己有一種莫名的自豪感。態(tài)度決定一切!
2、興趣是關(guān)鍵。我的學(xué)習(xí)完全是興趣導(dǎo)向的,所以壓力并不大。因?yàn)橛信d趣,所以我會(huì)很想充分理解一切細(xì)節(jié)。又因?yàn)槔斫,所以許多原本片片斷斷的`知識(shí)都可以漸漸互相融會(huì)貫通,累積技術(shù)能量,理論和實(shí)務(wù)之間的藩籬被打破了,學(xué)習(xí)效率倍增。學(xué)習(xí)并快樂(lè)著!
3、敢于挑戰(zhàn)。不安于現(xiàn)成的程序,要敢于用多種方法實(shí)現(xiàn)一個(gè)目的,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)科技很發(fā)達(dá),想要一個(gè)源程序的確很簡(jiǎn)單,所以很多人都是在自己都不明白題目要求時(shí),就可以在網(wǎng)上搜到一模一樣的代碼,根本沒(méi)有自己的東西。挑戰(zhàn)自我是項(xiàng)艱巨的任務(wù)。只有堅(jiān)持自己多看代碼多寫程序才會(huì)有更多的收獲。
4、不懈追求。要對(duì)源代碼進(jìn)行不斷地完善,要盡可能地實(shí)現(xiàn)課題所要求的功能。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),大量地寫程序是必要的,但過(guò)了某個(gè)階段之后,寫程序所帶來(lái)的技術(shù)能力成長(zhǎng)已經(jīng)到了極限,還不如多花一點(diǎn)時(shí)間看書,學(xué)新技術(shù)和新觀念?梢詮膶(shí)現(xiàn)源程序功能著手,比如添加寫模塊啊什么的,實(shí)現(xiàn)更多功能?粗约壕幍某绦蚰艹晒\(yùn)行,這樣自己會(huì)更感興趣,也就會(huì)樂(lè)此不疲。
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記得當(dāng)時(shí)拿著Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心頒發(fā)的畢業(yè)證書時(shí)喜悅的心情,到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),半年的的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去。回顧這半年的生活,心里總充滿著感激,感激Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心給了我一個(gè)學(xué)習(xí)深造的平臺(tái),感激java教學(xué)老師對(duì)我的培養(yǎng)。
國(guó)內(nèi)Java熱自從20xx年就有增無(wú)減,無(wú)論是游戲,還是大中小網(wǎng)站,還是B2C商城,還是各大信息系統(tǒng),到處都是是java的身影;各大招聘網(wǎng)站的java工程師的招聘信息也是目不暇接,于是我便決定要改行學(xué)IT這塊。
我記得我編寫首個(gè)小程序“helloword”,在這一刻我已經(jīng)進(jìn)入了java的世界。當(dāng)時(shí)自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義publicstaticvoidmain(String[]args),能不能不這樣寫?問(wèn)了好多同學(xué),他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”,但我自己不甘心,就進(jìn)行了下面的好多操作:把main改個(gè)名字運(yùn)行一下,看看報(bào)什么錯(cuò)誤,然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,在試試看,報(bào)什么錯(cuò)誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)String[]數(shù)組的,把String[]改掉,改成int[],或者String試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的,也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字,看看運(yùn)行結(jié)果如何。結(jié)果把HelloWorld程序反復(fù)改了七八次,不斷運(yùn)行,分析運(yùn)行結(jié)果,最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。接著在以后的學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問(wèn)題,卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多,我就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了java。因?yàn)榛A(chǔ)是最重要的,只有基礎(chǔ)牢固才有可能對(duì)后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)!學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言,參考書是離不開的。聽老師說(shuō)訂的教材偏難,不適合我們初學(xué)者,于是我在圖書館借了參考書(一本篇幅較短的入門書來(lái)學(xué)習(xí)那些最簡(jiǎn)單、最基本的東西、包括學(xué)習(xí)Java語(yǔ)法等)。同時(shí),對(duì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試,多想想如果改動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?為什么必須那樣寫?多去想想這些問(wèn)題然后去操作,會(huì)讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。在學(xué)習(xí)Java的語(yǔ)法時(shí),Java的語(yǔ)法是類似c語(yǔ)言的,所以學(xué)習(xí)的比較輕松。唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法,public,protected,private,static,什么時(shí)候用,為什么要用,怎么用,和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。在學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言的特性。比如繼承,構(gòu)造器,抽象類,接口,方法的多態(tài),重載,覆蓋,Java的異常處理機(jī)制。對(duì)于一個(gè)沒(méi)有面向?qū)ο笳Z(yǔ)言背景的人來(lái)說(shuō),我覺得這個(gè)過(guò)程需要花很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)習(xí)Java之前沒(méi)有C++的經(jīng)驗(yàn),只有C語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn),花了很長(zhǎng)時(shí)間,才徹底把這些概念都搞清楚,把書上面的例子反復(fù)的揣摩,修改,嘗試,把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過(guò)來(lái),看過(guò)去,看了很多遍,才徹底領(lǐng)悟了。開始熟悉Java的類庫(kù);A(chǔ)類庫(kù)里面的類非常非常多。據(jù)說(shuō)有3000多個(gè)。但是我真正使用的只有幾個(gè),比如說(shuō)java。io。*;java。util。*;java。sql。*;等。此外,我對(duì)于static,public,private,Exception,try{},catch{},finally{}等等一開始都不是很懂,都是把書上面的例子運(yùn)行成功,然后就開始破壞它,不斷的根據(jù)自己心里面的疑問(wèn)來(lái)重新改寫程序,看看能不能運(yùn)行,運(yùn)行出來(lái)是個(gè)什么樣子,是否可以得到預(yù)期的結(jié)果。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間,不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫一些錯(cuò)誤的代碼來(lái)運(yùn)行,看看能否得到預(yù)期的`運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深刻的。
在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中我得出這樣的結(jié)論:
1。學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣(寫括號(hào)時(shí)要成對(duì),字母大小寫要區(qū)分,單詞拼寫要準(zhǔn)確)。
2。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,最好不是僅僅停留在java表層,不是抄書上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以。要注意,即便對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動(dòng)。
3。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要?jiǎng)邮肿、試著寫代碼,而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會(huì)必須自己動(dòng)手才能真正屬于自己。
4。在Java的學(xué)習(xí)過(guò)程中,可能會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題不容易解決,應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識(shí),書本上的知識(shí)有限。要會(huì)從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理,促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識(shí)水平的提高。
現(xiàn)在的我在家軟件公司上班,IT業(yè)之所以那么有魅力,其中的一個(gè)原因就是相對(duì)高的年薪誘惑。不論是年輕人還是中年人,與其他職業(yè)相比,能力稍差也能賺到不錯(cuò)的年薪。以上呢就是我學(xué)習(xí)java的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能和大家共勉!
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)10
記得當(dāng)時(shí)拿著Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心頒發(fā)的畢業(yè)證書時(shí)喜悅的心情,到現(xiàn)在對(duì)著電腦寫心得體會(huì)的時(shí)間,才發(fā)現(xiàn),半年的的時(shí)間,一眨眼就過(guò)去;仡欉@半年的生活,心里總充滿著感激,感激Oracle授權(quán)學(xué)習(xí)中心給了我一個(gè)學(xué)習(xí)深造的平臺(tái),感激java教學(xué)老師對(duì)我的培養(yǎng)。
國(guó)內(nèi)Java熱自從20xx年就有增無(wú)減,無(wú)論是游戲,還是大中小網(wǎng)站,還是B2C商城,還是各大信息系統(tǒng),到處都是是java的身影;各大招聘網(wǎng)站的java工程師的招聘信息也是目不暇接,于是我便決定要改行學(xué)IT這塊。
我記得我編寫首個(gè)小程序“helloword”,在這一刻我已經(jīng)進(jìn)入了java的世界。當(dāng)時(shí)自己不是很理解為什么main方法一定要這樣來(lái)定義
publicstaticvoidmain(Stringargs),能不能不這樣寫?問(wèn)了好多同學(xué),他們告訴我的答案是一樣的“java本身要求就是這樣子的”,但我自己不甘心,就進(jìn)行了下面的好多操作:把main改個(gè)名字運(yùn)行一下,看看報(bào)什么錯(cuò)誤,然后根據(jù)出錯(cuò)信息進(jìn)行分析;把main的public取掉,在試試看,報(bào)什么錯(cuò)誤;static去掉還能不能運(yùn)行;不知道m(xù)ain方法是否一定要傳一個(gè)String數(shù)組的,把String改掉,改成int[],或者String試試看;不知道是否必須寫args參數(shù)名稱的,也可以把a(bǔ)rgs改成別的名字,看看運(yùn)行結(jié)果如何。結(jié)果把HelloWorld程序反復(fù)改了七八次,不斷運(yùn)行,分析運(yùn)行結(jié)果,最后就徹底明白為什么了main方法是這樣定義的了。
接著在以后的'學(xué)習(xí)中我也采用這樣的方法解決問(wèn)題,卻發(fā)現(xiàn)自己的速度比別人慢了好多,我就把自己的課余時(shí)間也分一部分給了java。因?yàn)榛A(chǔ)是最重要的,只有基礎(chǔ)牢固才有可能對(duì)后面的學(xué)習(xí)有更加深刻的認(rèn)識(shí)!
學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言,參考書是離不開的。聽老師說(shuō)訂的教材偏難,不適合我們初學(xué)者,于是我在圖書館借了參考書(一本篇幅較短的入門書來(lái)學(xué)習(xí)那些最簡(jiǎn)單、最基本的東西、包括學(xué)習(xí)Java語(yǔ)法等)。
同時(shí),對(duì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的程序也應(yīng)該多去調(diào)試,多想想如果改動(dòng)一下會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?為什么必須那樣寫?多去想想這些問(wèn)題然后去操作,會(huì)讓你有更多的收獲。這樣反復(fù)地思考是很有用的。在學(xué)習(xí)Java的語(yǔ)法時(shí),Java的語(yǔ)法是類似c語(yǔ)言的,所以學(xué)習(xí)的比較輕松。
唯一需要注意的是有幾個(gè)不容易搞清楚的關(guān)鍵字的用法,public,protected,private,static,什么時(shí)候用,為什么要用,怎么用,和同學(xué)一起討論了好久才得以解決。在學(xué)習(xí)Java的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言的特性。比如繼承,構(gòu)造器,抽象類,接口,方法的多態(tài),重載,覆蓋,Java的異常處理機(jī)制。
對(duì)于一個(gè)沒(méi)有面向?qū)ο笳Z(yǔ)言背景的人來(lái)說(shuō),我覺得這個(gè)過(guò)程需要花很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)習(xí)Java之前沒(méi)有C++的經(jīng)驗(yàn),只有C語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn),花了很長(zhǎng)時(shí)間,才徹底把這些概念都搞清楚,把書上面的例子反復(fù)的揣摩,修改,嘗試,把那幾章內(nèi)容反復(fù)的看過(guò)來(lái),看過(guò)去,看了很多遍,才徹底領(lǐng)悟了。開始熟悉Java的類庫(kù)。
基礎(chǔ)類庫(kù)里面的類非常非常多。據(jù)說(shuō)有3000多個(gè)。但是我真正使用的只有幾個(gè),比如說(shuō)java.io.xx;java.util.xx;java.sql.xx;等。此外,我對(duì)于static,public,private,Exception,try,catch,finally等等一開始都不是很懂,都是把書上面的例子運(yùn)行成功,然后就開始破壞它,不斷的根據(jù)自己心里面的疑問(wèn)來(lái)重新改寫程序,看看能不能運(yùn)行,運(yùn)行出來(lái)是個(gè)什么樣子,是否可以得到預(yù)期的結(jié)果。這樣雖然比較費(fèi)時(shí)間,不過(guò)一個(gè)例子程序這樣反復(fù)破壞幾次之后。我就對(duì)這個(gè)相關(guān)的知識(shí)徹底學(xué)通了。有時(shí)候甚至故意寫一些錯(cuò)誤的代碼來(lái)運(yùn)行,看看能否得到預(yù)期的運(yùn)行錯(cuò)誤。這樣對(duì)于編程的掌握是及其深刻的。
在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中我得出這樣的結(jié)論:
1、學(xué)習(xí)中,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣(寫括號(hào)時(shí)要成對(duì),字母大小寫要區(qū)分,單詞拼寫要準(zhǔn)確)。
2、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,最好不是僅僅停留在java表層,不是抄書上的例子運(yùn)行出結(jié)果就可以。要注意,即便對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子也要有耐心去琢磨、調(diào)試、改動(dòng)。
3、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要?jiǎng)邮肿、試著寫代碼,而不是抱一本書看看就行。很多東西和體會(huì)必須自己動(dòng)手才能真正屬于自己。
4、在Java的學(xué)習(xí)過(guò)程中,可能會(huì)遇到形形色色的問(wèn)題不容易解決,應(yīng)多去專業(yè)論壇了解相關(guān)的知識(shí),書本上的知識(shí)有限。要會(huì)從網(wǎng)上搜索有用的信息加以整理,促進(jìn)學(xué)習(xí)的深入和知識(shí)水平的提高。
現(xiàn)在的我在家軟件公司上班,IT業(yè)之所以那么有魅力,其中的一個(gè)原因就是相對(duì)高的年薪誘惑。不論是年輕人還是中年人,與其他職業(yè)相比,能力稍差也能賺到不錯(cuò)的年薪。以上呢就是我學(xué)習(xí)java的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能和大家共勉!
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)11
容我先說(shuō)句廢話,經(jīng)過(guò)同學(xué)們多次的互相理論與向上建議,對(duì)于第二次次實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排在學(xué)校這個(gè)結(jié)果我還是非常高興的,畢竟少了很多旅途勞累。
這次實(shí)習(xí)內(nèi)容是java web,我想應(yīng)該與本學(xué)期開過(guò)java web這門課有關(guān),畢竟上學(xué)期學(xué)過(guò)java和數(shù)據(jù)庫(kù),本覺得應(yīng)該會(huì)比較輕松,開始之前大家都說(shuō)這實(shí)習(xí)可是可以放松了,可是等老師開始講之后發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西理論上知識(shí)點(diǎn)不多,可是應(yīng)用起來(lái)還是感到非常困難。這次實(shí)習(xí)老師風(fēng)格與上次實(shí)習(xí)的那位不同,去年那簡(jiǎn)直是從零開始講,這次上來(lái)沒(méi)細(xì)講java和SQL,直接jsp。于是上學(xué)期開過(guò)的、紙上談兵的java課就露出破綻了,簡(jiǎn)直要從頭學(xué)起,更別說(shuō)與jsp、sql融合了。另外用jsp寫網(wǎng)頁(yè)嘛,這個(gè)語(yǔ)言不是很火,去Github上找,開發(fā)web應(yīng)用的大多是php、python,而servlet這個(gè)東西非;A(chǔ),甚至并不能算作一個(gè)開發(fā)框架,所以網(wǎng)上的資料也并不好找,網(wǎng)上都是些Struts2、Spring3、Hibernate,總之這開始的時(shí)候就很是艱難,晚上回到宿舍也經(jīng)常要花很多時(shí)間來(lái)補(bǔ)之前的知識(shí),java封裝繼承什么的,當(dāng)然,這很累。
白天聽課并不能高效的吸收老師所講的,下來(lái)問(wèn)了一下同學(xué)們是差不多的情況,可能是老師的節(jié)奏我們不太習(xí)慣。不過(guò)這學(xué)完也終究是會(huì)了一些,大概說(shuō)一下,JSP全名Java Server Pages,一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù),所謂動(dòng)態(tài)就是可以與用戶交互就像論壇什么的,而html靜態(tài)頁(yè)面就是只能給用戶看的。首先,我們配置了幾個(gè)環(huán)境:java的JDK和服務(wù)器Tomcat。至于IDE,我還是用我比較順手的jetbrain家的IntelliJ IDEA,對(duì)了,不用Eclipse是因?yàn)樗蟆?/p>
之前都是寫靜態(tài)頁(yè)面,對(duì)于動(dòng)態(tài)頁(yè)面的環(huán)境配置還真是頭疼了一段時(shí)間,看了一些博客,發(fā)現(xiàn)這個(gè)主要是在File——ProjectStructure配置依賴的jar包,還有就是tomcat服務(wù)器的配置。配置好了開始學(xué)JSP內(nèi)部對(duì)象及內(nèi)部對(duì)象所對(duì)應(yīng)的一些方法。再就是JSP與數(shù)據(jù)庫(kù)
的.聯(lián)系,怎么樣操作Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)等等。
在用一種語(yǔ)言寫程序的時(shí)候,demo通常是零星幾個(gè)功能的嘗試,而去寫一個(gè)偏實(shí)戰(zhàn)的項(xiàng)目時(shí),是需要從需求分析、模塊設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)功能的一整套流程,這些我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò),當(dāng)我們C05開源盛世(項(xiàng)目組)開始做項(xiàng)目的時(shí)候,第一步的需求分析就費(fèi)了好多功夫,功能點(diǎn)想的不全面,導(dǎo)致中途還要進(jìn)行改動(dòng)。模塊設(shè)計(jì)也是類似的情況,低內(nèi)聚高耦合這種理念可是不好理解。此處多謝伙伴們抬舉,我這個(gè)組長(zhǎng)也是個(gè)沒(méi)當(dāng)過(guò)組長(zhǎng)的新手,可能是命題選的比較偏(做的東西類似知乎),在開始時(shí)就遇到了一些棘手的問(wèn)題。
做這個(gè)項(xiàng)目對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力要求很高,在這里,我作為組長(zhǎng)出了這么幾個(gè)大的紕漏:程序框架搭的不夠細(xì)致、項(xiàng)目約定不夠全面、沒(méi)有及時(shí)收集組員的進(jìn)度反饋、同步項(xiàng)目文件的頻率太低,實(shí)現(xiàn)順序不當(dāng)導(dǎo)致功率浪費(fèi)。這些導(dǎo)致我們5個(gè)人開始不久就發(fā)生了如下問(wèn)題:類名沖突、同一個(gè)模塊寫了兩遍、制作前臺(tái)的進(jìn)度沒(méi)有與后臺(tái)進(jìn)度同步,導(dǎo)致了不能及時(shí)測(cè)試與調(diào)試程序。
最后,這個(gè)項(xiàng)目讓我看到了很多,尤其是分工和成員之間的同步方面,發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)合作的力量對(duì)于我還是個(gè)巨大的挑戰(zhàn),以及再一次強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐的重要性,從中也看出了我們相比于那些真正開發(fā)團(tuán)隊(duì)的的青澀與弱小。歷練方能不死,活著真難!
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)12
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,短短兩周的實(shí)訓(xùn)生活已悄然過(guò)去幾天了,然而實(shí)訓(xùn)的過(guò)程還歷歷在目。
實(shí)訓(xùn)期間,讓我學(xué)到了很多東西,不僅使我在理論上對(duì)網(wǎng)絡(luò)管理有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。第一次親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石。
作為一名中職12屆的學(xué)生,經(jīng)過(guò)差不多兩年的在校學(xué)習(xí),對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與項(xiàng)目的操作。所以在實(shí)訓(xùn)之前,網(wǎng)絡(luò)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。
在這次實(shí)訓(xùn)中,我們每個(gè)人都有屬于自己的工作,我負(fù)責(zé)的是安裝服務(wù)管理器操作和截圖,在操作過(guò)程中雖然遇到了不少問(wèn)題,但是收獲不少,加強(qiáng)了自己的獨(dú)立操作能力,自學(xué)能力也得到了加強(qiáng),以前都是跟著老師依樣畫葫蘆,但是這次沒(méi)有老師的幫忙,都是通過(guò)網(wǎng)上查找資料,看視頻,然后自己操作完成項(xiàng)目的。雖然我們組都是男生,而且都是學(xué)習(xí)不太好的男生,在進(jìn)度上總是比別人慢,但是我們靠自己完成了此次的項(xiàng)目。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師,同學(xué)保持良好
的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的`道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂三人行,有我?guī),我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。
突然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時(shí)候,有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然,感到無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)設(shè),只能一步一步摸索,但只要方向正確,不要走入歧途,走哪條路都走向光明。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)13
在上學(xué)期的最后一周和本學(xué)期的第一周,我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了JAVA暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。
回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,Application應(yīng)用程序和Applet小程序,它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運(yùn)用,Gui界面設(shè)計(jì)和事件。我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式,都有很大的區(qū)別,而我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲腋杏X它實(shí)用性比較大,可以做出很多不錯(cuò)的游戲、運(yùn)用程序等,而且它比較靈活。當(dāng)然學(xué)知識(shí)不能僅憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印、認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合。在掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,要有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中,我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。不僅僅因?yàn)樗目缙脚_(tái)性,更多的是因?yàn)樗撵`活多變和實(shí)用性,而且它比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。
這次實(shí)訓(xùn),面對(duì)老師布置的任務(wù),一開始有些慌張和無(wú)措。不過(guò),事后我首先想到這和課本上的某些知識(shí)具有結(jié)合點(diǎn),回憶和分析了老師教過(guò)的算法和具體實(shí)施方法,并綜合考慮了其他的方面。在編寫時(shí),一個(gè)小小的符號(hào)、一個(gè)常量變量的設(shè)定,這都無(wú)不考量著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)。所以學(xué)習(xí)JAVA,不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處,而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素質(zhì),那就是冷靜思考和專心致志。
在此次實(shí)訓(xùn)中,我意識(shí)到一個(gè)好的編程人員要善于溝通和團(tuán)結(jié)拼搏。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,我覺得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須牢記以下幾點(diǎn):
1、態(tài)度第一;
2、興趣是關(guān)鍵;
3、敢于挑戰(zhàn);
4、不懈追求。
實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,大家都有一種解脫的感覺。當(dāng)然我想自己更多的是興奮和一點(diǎn)點(diǎn)的成就感,F(xiàn)在我覺得,學(xué)習(xí)JAVA要不斷的`復(fù)習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中去,從而為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),讓我們更好的掌握和了解JAVA這門語(yǔ)言。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我真的從中學(xué)到了很多東西。我對(duì)這個(gè)介于人類與非人類之間的計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言有了較上學(xué)期更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。其間開心過(guò)、郁悶過(guò)、無(wú)奈過(guò)、彷徨過(guò)……隨著實(shí)訓(xùn)的圓滿成功與實(shí)驗(yàn)報(bào)告的順利完成,有點(diǎn)微微的自豪感使人難忘。至于我做的程序,還不是很完善,所以我將一直去完善它,不斷地學(xué)習(xí)下去。伴隨著學(xué)習(xí)的深入,我發(fā)現(xiàn)高深的東西還有很多很多,等待著我自己去發(fā)掘。對(duì)于JAVA語(yǔ)言,我會(huì)更加努力。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)14
我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行了為期三周的java實(shí)訓(xùn)。現(xiàn)在即將結(jié)束了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,application應(yīng)用程序和applet小程序,它的開發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變量,接口,輸入輸出流,學(xué)會(huì)分析異常,拋出異常,后期主要是小程序運(yùn)用,gui界面設(shè)計(jì)和事件。
我覺得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同,不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式,都有很大的區(qū)別,我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí),呵呵,因?yàn)楦杏X它用處比較大,可以做出好多好多好玩的游戲,運(yùn)用程序等,且它靈活。呵呵,當(dāng)然學(xué)知識(shí)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)掌握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有一定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解java的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最后在自己的努力下,終于運(yùn)行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。
經(jīng)過(guò)五天的java實(shí)訓(xùn),感觸很深,收獲也很大,對(duì)自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識(shí),回首本學(xué)期java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,關(guān)于類型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常,后期主要是小程序運(yùn)用,gui界面設(shè)計(jì)和事件。
在我學(xué)習(xí)的語(yǔ)言中,我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言,不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_(tái)型還有它的較強(qiáng)的`實(shí)用性,強(qiáng)悍的嵌入性。
本次實(shí)訓(xùn)主要是針對(duì)我們對(duì)項(xiàng)目流程不熟悉和對(duì)整體項(xiàng)目的把握不清楚,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系,還有一些代碼的編寫,這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
java實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)15
在本學(xué)期的二周時(shí)間內(nèi),我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)展了為期二周的JAVA實(shí)訓(xùn),F(xiàn)在馬上完畢了,回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西,也學(xué)到尋常在課堂中沒(méi)有學(xué)到的東西,在JAVAAPI中又多熟悉了幾種類,使我對(duì)JAVA產(chǎn)生了深厚的興趣。兩周的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),在這兩周中,我們的實(shí)訓(xùn)任務(wù)是倉(cāng)庫(kù)治理系統(tǒng),在演示過(guò)程中,并沒(méi)有覺得它有很難,但在實(shí)際編程過(guò)程中,卻遇到了各種各樣的錯(cuò)誤,這也多虧了教師的教導(dǎo)和班級(jí)同學(xué)的幫助,使我一步步克制了實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的困難。雖然我所做的系統(tǒng)并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)全部功能,但是我覺得自己進(jìn)步了,許多原來(lái)都不懂的東西現(xiàn)在都已經(jīng)了解了,也培育了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,讓我感受到了集體的暖和。實(shí)訓(xùn)的過(guò)程與課堂上的講課比,更為好玩,由于可以真正的自己動(dòng)手操作,使我對(duì)教師上課所講的內(nèi)容有了更深一步的了解,使我在以后的編程中可以敏捷運(yùn)用。我期盼以后有更多類似的實(shí)訓(xùn),使我們可以多把握一項(xiàng)技能,也可以讓我們?cè)谝院笳夜ぷ髦锌梢杂懈嗟膶?shí)踐閱歷。學(xué)學(xué)問(wèn)可不能憑自己的愛好和一時(shí)興趣,要一步一個(gè)腳印,認(rèn)仔細(xì)真,踏踏實(shí)實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合,在扎實(shí)把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后,有肯定的擴(kuò)展閱讀和課外學(xué)習(xí),充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。
在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中,我自認(rèn)為JAVA是一門比擬強(qiáng)大的面對(duì)對(duì)象的編程語(yǔ)言,不僅僅由于它的跨平臺(tái)性,更多的是由于它的敏捷多變和有用性較強(qiáng),可以說(shuō)比擬的經(jīng)典和強(qiáng)悍。所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處,這次實(shí)訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問(wèn)和自己應(yīng)當(dāng)盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的.全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最終在自己的努力下,最終運(yùn)行勝利,這種成就感美不行言,心情愉悅至極。
最終最終要完畢了,大家都有種釋懷的感覺,固然我想我更多的是興奮和自己把握了學(xué)問(wèn)之后的飽滿感,學(xué)學(xué)問(wèn)就像吃東西一樣,吃飽了就應(yīng)當(dāng)好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)學(xué)問(wèn)充分融入到平常的學(xué)習(xí)生活中去,為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的根底。感謝學(xué)校和教師能夠?yàn)槲覀児⿷?yīng)這次時(shí)機(jī),讓我們更好的把握和了解JAVA這門語(yǔ)言。
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