傾聽兒童相伴成長心得體會
我們心里有一些收獲后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的傾聽兒童相伴成長心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽兒童相伴成長心得體會1
不知不覺孩子的幼兒生活就要告一段落，即將步入小學階段的學習與生活了。一路走來，從手足無措到得心應(yīng)手，從忐忑不安到逐漸從容，我們與孩子一起見證了點點滴滴，在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛表示感謝！
教育孩子我最大的感受是：孩子是一張白紙，我們賦予了孩子什么樣的顏色和線條，孩子就會回報給我們什么樣的畫面。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此，就孩子成長教育談?wù)剮c自己的心得體會。
我們要學會傾聽，這是與孩子良好的溝通的前提。我們要放下高高在上的.姿態(tài)，學會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子訴說的一切，每天放學我都會問女兒：“在學校有什么搞笑的事嗎？上課時你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？”每當我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切，當她遇到問題時，我會先聽她的意見，與她一起商量怎么解決，給她明確的方向，給她足夠的信心和自信，我認為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學問。
傾聽兒童相伴成長心得體會2
大家好，我是中一班__的媽媽。孩子的心靈是一張白紙，怎樣讓孩子的內(nèi)心世界更豐富多彩，更五彩斑斕，那就學會好好愛孩子，學會傾聽孩子，才能更好的伴隨孩子共同成長。有了愛，便有了一切，有了愛，便有了教育的先機。傾聽不僅可以幫助我們更好的理解孩子的感受和想法，建立彼此之間信任關(guān)系，幫助彼此學習成長，避免過多的批評和指責，多表揚和鼓勵，可以讓彼此間溫柔而堅定的解決問題。
作為家長我們首先要有認真傾聽別人說話的態(tài)度，不隨意打斷孩子或者別人的談話，孩子有打斷別人說話的行為時要給予糾正。好的傾聽是為了能夠更好的聽到孩子沒有表達清楚的，內(nèi)心真實的.想法，并給與正確的引導和表達，讓我們離孩子的心更進一步，更懂得如何愛孩子用他們能明白的方式講清楚道理。教育家洛克說：“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。教育上的錯誤正如配錯了藥，第一次弄錯了，絕不能借第二次第三次去補救，它們的影響是終身洗刷不掉的。
傾聽兒童相伴成長心得體會3
大家好！我是小一班__的爸爸。說到孩子，相信每一位家長都有說不完的話，因為孩子是上天賜予我們的禮物，他們的成長之路充滿著無限的可能性。而學前教育是孩子成長過程中非常關(guān)鍵的階段，我們作為家長，應(yīng)該時刻傾聽孩子的聲音，陪伴他們一起成長。
一、培養(yǎng)孩子對事物的認知
小孩子對很多事務(wù)都充滿好奇，總是會拉著大人詢問“為什么？”“是什么？”這樣的問題，這是孩子對新事物的認知方式之一。往往遇到孩子對未知事務(wù)的`詢問時，我和孩子的媽媽總是耐心的講解給她聽，甚至有一些在部分家長看來與孩子交流太早的“敏感”問題，我們也會選擇用恰當?shù)姆绞阶尯⒆永斫�，我們想讓孩子從小就對這個世界有一個正確的認知。舉個例子，安安和其他小朋友一樣都喜歡看動畫片，對動畫形象記憶深刻，小時候她很喜歡看一部叫《小豬佩奇》的動畫，當現(xiàn)實生活中家里做了豬蹄時，告訴她這就是“佩奇的腳”的時候，她沒有表現(xiàn)出抗拒、恐懼、厭惡等負面情緒，而是品嘗了起來說到“佩奇的腳真好吃”。她很自然的可以把動畫世界和真實世界區(qū)別開，這就幫助孩子對事務(wù)形成正確認知。起初還擔心會不會影響孩子童趣和想象力，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，孩子仍舊可以沉浸在自我“虛構(gòu)”的世界的，玩的很開心、很投入。
二、注重孩子良好習慣的養(yǎng)成
習慣對孩子未來的生活學習起著重要的作用，一直以來，我們都著力培養(yǎng)安安各方面的良好習慣。四歲左右的孩子可塑性很強，也是養(yǎng)成良好習慣的最佳時期，這個時期首先讓孩子養(yǎng)成好的飲食習慣、力所能及的自理能力等。在這里并不強調(diào)為了培養(yǎng)孩子的習慣而采取高壓手段，畢竟孩子才四歲，而我更多的做法是引導、溝通和以身作則等方法來培養(yǎng)孩子良好的習慣。這本身就是一個漫長、充滿挑戰(zhàn)的過程，我們家長需要耐心，細致的去培育自己的孩子。
以上就是我粗淺的育兒心得，相信各位家長朋友也有更好更適合自己孩子的育兒方法。當然，育兒是需要家庭、學校乃至社會齊心合力，共同培育的，家園共育才能使孩子們更好的發(fā)展。
傾聽兒童相伴成長心得體會4
大家好，我是小一班__的媽媽。在育兒初期，我們作為父母或許都給自己立過flag，把自己設(shè)定一個“知溫柔、懂進退、與孩子以朋友的關(guān)系相處”的好爸爸好媽媽人設(shè)，然而現(xiàn)實總是那么的事與愿違，母慈子孝模式常常被迫按下暫停鍵，取而代之的是雞飛狗跳、河東獅吼。特別是在孩子兩歲左右，自我意識萌發(fā)，小小的叛逆經(jīng)常打破原本平靜的生活。
我們埋怨孩子不懂事，孩子不理解我們的奇怪情緒，矛盾就此產(chǎn)生。然而我們的孩子是一個個獨立且有思想的個體呀，他們情感豐富、心思細膩，他們渴望著我們的愛與尊重，包容與理解。作為父母，我們何嘗不能從孩子的視角出發(fā)，蹲下來平等的與孩子交流呢？
在這個階段，我的孩子Andy也不例外，“不好，不要”每天掛在嘴邊，不想做的事情特別抗拒。他不喜歡用新買的便盆，寧可憋的肚子疼，也不如廁。我發(fā)現(xiàn)他最近特喜歡玩小火車的.游戲，而且便盆上還有很多小熊貓，嘿，有啦！“Andy來，媽媽的小火車要啟動啦，快上車吧”“嘟嘟陽臺站到啦、嘟嘟電視站到啦、嘟嘟熊貓樂園站到啦，請小朋友們下車拉臭臭”哈哈，果不其然，從那以后小朋友愛上了熊貓小便盆。
有時候小朋友還有些挑食，這不吃那不吃，老母親很是頭疼。在小朋友拒絕豌豆的時候，我說“你知道豌豆射手為什么那么厲害嗎，因為他是能量豆，所以才能把僵尸們打的落花流水”；小朋友覺的發(fā)糕沒有滋味，我說“你看，他們像不像一個個可愛的海綿寶寶呀”，自此之后，豌豆和發(fā)糕都是他的最愛。
當我們不再高高在上俯視孩子們的時候，或許孩子會帶給我們更多的驚喜。
傾聽兒童相伴成長心得體會5
大家好，我是__區(qū)第六幼兒園小三班__媽媽。育兒過程對于每一個家長來說，都是一個不斷摸索不斷實踐的過程。轉(zhuǎn)眼間孩子已經(jīng)馬上上中班了，回顧跟孩子相處的這三年多，品嘗著為人父母的各種滋味，但細想還是樂此不疲。非常榮幸在這里和大家分享我的教育心得。
一、克服焦慮。小朋友第一次離開父母，第一次一個人在陌生的環(huán)境中，必定會有些哭鬧，尤其是看著孩子哭泣時離開的那一刻，心中更多的是不舍和不安，其實這是作為父母的焦慮，實際上孩子的適應(yīng)力比我們想象中的強，我們作為父母要做的就是充分相信老師、相信孩子。
二、用心傾聽。每天放學回來或者睡覺前，我都會和孩子聊一聊幼兒園的事情，聽他說一說幼兒園有趣的事，但是有一點需要注意的是，如果孩子不愿意說，千萬別勉強，一般孩子不愿意說的時候我們就換個話題說。
三、不比較，多溝通。每個孩子都是不同的個體，千萬不要一視同仁、相互比較，多多發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，我們家長需要做的就是，多多鼓勵孩子。孩子上了幼兒園之后，更多的時間就是在幼兒園，對孩子的表現(xiàn)要及時和老師溝通，回到家后也要和孩子多溝通、勤交流，讓他自己愿意說出來。
家庭教育是教育的開端，家庭教育在孩子的成長中起到至關(guān)作用的`影響，在每一位孩子的成長過程中，一段良好的家庭關(guān)系及父母本身的言傳身教，能夠更好地幫助孩子成長。父母作為孩子的榜樣，一定要給孩子樹立良好的形象，引導他學習了解各種事物，才能讓他有自己的判斷力，才能讓他養(yǎng)成各種好習慣。
傾聽兒童相伴成長心得體會6
時光如梭，曾經(jīng)捧在手心會哇哇大哭的娃娃，慢慢成長為大班的小寶貝了，在這期間，小朋友經(jīng)歷了從詞不達意到振振有詞，從不善言辭到夸夸其談的改變，這些改變源于良好的幼兒環(huán)境，源于老師們的悉心教導，源于我們家長耐心的傾聽和互動。
最初我們和女兒互動也是敷衍她，因為她每天回來都會分享幼兒園好玩的游戲、開心的`事情、新學的知識等等，但在不斷的交流中我們驚喜的發(fā)現(xiàn)“傾聽互動”的神奇力量，女兒變得越來越活潑，越來越自信，于是我們開始認真傾聽女兒每一次分享，不知不覺中我們便踏上了傾聽互動的征程。
傾聽兒童相伴成長心得體會7
每每兒子“虔誠”地“捧”回來一張中國省份區(qū)域圖，我和他都不由自主地笑起來——今天又要出發(fā)啦！對了，這就是幼兒園開展的“走遍大中國”自主喝水學習拓展主題活動。旨在通過讓每一名幼兒記錄下每一省份的著名的景點，綜合繪畫、語言描述等具體手段，與家長一起通過喝水共同點亮心中的中國，游歷祖國大好河山、名勝古跡！
在探求的過程中，孩子與家長一起動手制作旅游卡片，既可以回味曾經(jīng)過往的游覽心境，也可以暢想下一次身臨其境實地體驗。可以說，在一筆一劃的臨摹中、在一字一句的斟酌里，孩子和家長都共同經(jīng)歷了一次難得的“線上之旅”，雖簡單卻依舊有趣，讓家長褪去了一整天奔忙的勞碌，全身心和孩子沉浸在互相陪伴的幸福之中，也讓孩子在父母的懷抱里溫潤著家庭的愛與呵護！
當然，最讓孩子重視也最為“焦慮”的便是“我來當主播·新聞天下知”了！從確定新聞主題，到提煉新聞內(nèi)容，到演繹主播內(nèi)容，再到舞臺整體表現(xiàn)，每一個細小的環(huán)節(jié)，孩子都會認真準備，當然，作為家長的我，肯定不會“袖手旁觀”：從第一次，一切的一切，全部由大人“包攬”，孩子哭著鼻子“硬背著”一遍又一遍，到后來，慢慢地，孩子一步步參與進來；從一開始，一部“作品”的“出爐”需要“鏖戰(zhàn)”一晚上，到現(xiàn)在，輕車熟路，十分八分就朗朗上口，這樣的變化也著實讓我們驚訝——原來，孩子的潛力真的無窮！孩子們自己嘗試新聞播報，不僅可以鍛煉孩子們的語言表達能力、觀察能力、表現(xiàn)能力等；也讓孩子們關(guān)注到更多學校外面的世界，了解到一些時事新聞，學會關(guān)心“家事、國事、天下事“，還可以增強小朋友的`自信心。
感謝__幼兒園老師們的辛勤付出，感謝每一位教育工作者的傾心鉆研！作為教書育人的“園丁”，你們不是按部就班地熟練“操作工”，而是不斷鉆研、不斷探索、不斷實踐的“領(lǐng)路人”，一路前行，呵護著每一朵“蓓蕾”茁壯成長！
不拘泥于“一招一式”的教授，不故步于“五十步與百步”的糾纏，打開視界，拓寬視野，從小，在孩子幼小的心靈中種下宏大的“種子”，認識世界、了解歷史，相比于早早算了幾個數(shù)、早早記了幾個詞都要深刻的多！
千萬別小看了小小的地圖游歷，小小的新聞主播，它讓孩子在準備的過程中，知曉了偉大的祖國，認識了宏大的世界，串聯(lián)了古今，架構(gòu)了中西……于洪荒中曉人文，于紛繁中曉人情。雖然只是簡簡單單地簡筆畫、寥寥數(shù)語的三五言，卻激發(fā)起孩子內(nèi)心最柔軟的部分——對于大自然的向往、對于大世界的渴望！
還有什么比熱愛更重要的呢！__幼兒園在引領(lǐng)孩子成長的探索與實踐讓我們作為家長的，都非常欣慰，因為在這里，我們的孩子不僅得到了生活上無微不至的照顧，更讓他的內(nèi)心從小得到了更為珍貴的尊敬，而一個人只有在人格得以尊崇，才是更加寶貴的！
讓每一個孩子都走上前臺，都得到鍛煉，雖然會增加老師們更多的工作量，但在__幼兒園，倡導的就是這樣的育人理念。還記得，自己的孩子剛進園的時候，常常害羞的不敢抬頭，說話都是小小的聲，更別說舉手參與游戲活動了。但是現(xiàn)在成長的讓我這個當媽媽的都感到吃驚，特別參與到家長開放日活動中，旁觀著他在幼兒園一天的情況，真真的就是感到一個真正男子漢的成長！
還有一個多月的時間，孩子就要告別幼兒園的生活，步入到小學，進入人生的新階段了，回首兩年的__幼兒園生活，才深刻體會到每一位老師的辛勤與付出，因為，孩子身上每一個好習慣、好養(yǎng)成、好表現(xiàn)、好提升，都是“私下里”，你們一遍一遍的培養(yǎng)、一次一次的訓練、一回一回的糾正、一點一點的幫助才有了現(xiàn)在的“綻放”！
為__幼兒園“育人先育心·培才先培志”的理念點贊，為孩子們在這溫暖如春的大家庭里感動，為每一位老師的傾心傾力鼓掌！“打開視界·胸懷天下”是你們育人培才的新實踐，在這點點滴滴的努力中，我和我的孩子一共經(jīng)歷著成長，這是大人與孩子的“合奏”，這是家庭與校園的“合鳴”！
讓我們珍惜每一天，因為它記錄著我們每一個人對于生活的熱忱，對于責任的承攬，對于希望的憧憬，對于未來的開拓！
少年心事當拏云！
傾聽兒童相伴成長心得體會8
大家好，我是中一班__可樂爸爸，我們一直相信，每個孩子都是一張白紙，他們有許多種語言，許多種想法，我們不僅要學會傾聽孩子，還要關(guān)愛孩子，用心傾聽孩子的心聲，走進孩子的心靈，讓孩子們學會學習，學會創(chuàng)造，學會生活。
在日常生活中，我非常注重通過觀察和記錄來了解自己的孩子，也會和朋友、同事探討孩子們在每個年齡段的興趣愛好，從而更好地引導和支持他的學習。當然，說到學習，我都是將學習融入到游戲和生活中，讓可樂主動去探索知識。
之前對孩子的語言意識有一些了解，知道在幼兒園時期的孩子會對文字感興趣，但是我也沒有強迫可樂去背一些文字，而是用一些玩具類的卡片，以講故事的方式，介紹了一些簡單的漢字。有一次，可樂在樓下玩耍時，突然指著樓號牌上的'“號”字，問道：“爸爸，為什么墻上有一個“馬”字？”我就意識到孩子應(yīng)該是到了漢字敏感時期了，回家就開始給他一些簡單的漢字，他也很感興趣，會說出一些漢字，讓我寫出來去比較。
現(xiàn)在的孩子從小就會接觸到手機等電子產(chǎn)品，我通過查閱一些書籍，了解到防止孩子過度沉迷電子產(chǎn)品的方法就是多方面培養(yǎng)孩子的興趣�？蓸泛芟矚g畫畫，于是我們就開始培養(yǎng)、發(fā)展可樂畫畫上的興趣，就讓他憑自己的想法去表達每個主題，雖然目前畫得很一般，但是他并不抵觸，我們就一直堅持著。
后來趕上機會帶著他坐了一次飛機，從此可樂就對飛機產(chǎn)生了無比濃厚的興趣，每天都要了解各個航空公司的圖案、飛機的型號等，為了更好地鼓勵他去了解自己喜歡的東西，我?guī)еチ瞬┪镳^參觀飛機模型，讓我沒想到的是，在博物館里他可以認出很多的文字和標志，才知道很多都是他看飛機相關(guān)的動畫視頻自學認識的。直到最近，他在畫飛機的時候，能夠?qū)懗觥爸袊�、“廣州”等漢字，這也都是沒人教他寫過的。孩子能夠在游戲、生活中快樂地學到一些簡單的知識，也算是享受著一個快樂的童年。
“傾聽”讓我更加理解了可樂對于漢字的興趣，從而走進他的小小世界，相伴探索、發(fā)現(xiàn)的我們都在成長。
作為家長，今后我會更加關(guān)注和尊重孩子的個性和需求，繼續(xù)堅持“傾聽兒童，相伴成長”的理念，讓他們能夠快樂成長。
傾聽兒童相伴成長心得體會9
我是一位中班孩子的家長，我的孩子正在__幼兒園里進行學習和成長。這所幼兒園充滿著愛和關(guān)懷是一所好的幼兒園，我兒子被班級老師照顧得很好，所以我兒子每天都非常喜歡上學。
我每天下班回家都會傾聽孩子在幼兒園里發(fā)生的快樂分享，這不僅是親子溝通的橋梁還可以大大的增加孩子的說話能力。
我還很清楚的記得我孩子剛接觸幼兒園時是非�？咕艿纳蠈W的，前一周時間都要帶班老師親自帶到幼兒園里，從那天開始我跟老師每天都基呼有溝通孩子的情況。老師也非常非常有耐心的在幼兒園跟我兒子談心。放學后我在家里也跟兒子友好溝通談話。過了一周后孩子接受了幼兒園里的環(huán)境和老師不再抗拒了，還很喜歡上學。所以我們必須要跟孩子、老師友好溝通，達成家園共育的工作使孩子喜歡老師。
父母是孩子最重要的學習榜樣。父母是孩子的師表，父母的言行是孩子學習的最直觀的教材，父母以身作則的示范，不僅可以增強說理的可信性和感染性，而且也能像春風潤物一樣起著耳濡目染潛移默化的作用。因此，父母應(yīng)時刻檢點自己，以自已良好的首先行為，為孩子的品德修養(yǎng)做出示范。
請問你家的孩子2歲會做家務(wù)嗎？看這二張照片是我兒子2歲時給奶奶收拾餐具和整理櫈子的一個畫面。
可能很多家長都會說2歲孩子能做什么家務(wù)？自己做還快一點，等孩子做擔誤時間這樣想。其實沒關(guān)系的，孩子動手能力強等他大班時用手寫字的.能力會更強的，因為他在別的孩子不去做家務(wù)的時候他已經(jīng)很熟手操作了�，F(xiàn)在我兒子從2歲到今天他已經(jīng)讀中班了，現(xiàn)在的他已經(jīng)自已拾餐具自己洗把全家人的用過餐的餐具洗得干干凈凈了。下面這張照片是他正在自己洗碗的時候我拍下來留著紀念的照片。
我們家也像小學一樣有值日生的，一周7天輪著值日。我兒子每輪到他那天值日都會很快完成他的家務(wù)勞動工作。
每個孩子都是一張白紙，我們不僅要學會傾聽孩子，還要用關(guān)愛呵護孩子的相伴成長，用心傾聽孩子的心聲，走進孩子的心靈，讓孩子們學會生活，學會學習，學會創(chuàng)造，學個都有自己的夢想，每個孩子都是獨立的個體，我們不僅要學會傾聽孩子的心聲，也要學會贊美孩子。
以上是我在家陪伴孩子成長的經(jīng)驗和技巧的方法分享，希望對其他家長有所幫助。
傾聽兒童相伴成長心得體會10
認真傾聽孩子的快樂，孩子每天的校園生活，會因為老師教了新的知識、同學間發(fā)生的趣事而感到快樂，認真聽孩子分享，孩子會更高興事無巨細地一一講解，同時家長也會得到一份快樂。認真傾聽孩子的煩惱，不要以為孩子小不會有煩惱，比方說又要輪到孩子做小主講人了，她會說我有點緊張，這時候給點鼓勵比嘲笑這種緊張來得更重要，傾聽可以讓家長了解到孩子的焦慮、緊張情緒，進而加以正確疏導、鼓勵，對癥下藥，促進孩子的健康成長。最不能忽視的是認真傾聽孩子的瑣事，一遍又一遍地聽確實會煩躁，一次兩次的'忽視可能不會產(chǎn)生很明顯的變化，但長此以往的忽視會使得孩子變得不愿意去和家長訴說自己想要傾訴的事情，想要再次走進孩子的內(nèi)心就很難了。所以傾聽是件很簡單的事情，但也是貴在堅持。
傾聽兒童相伴成長心得體會11
我在19年的時候迎來了我的小寶寶：__—一個可愛機靈的女孩兒，初為人母的我手忙腳亂，看著新生兒柔軟的肌膚甚至都不敢隨意觸碰，回望這一路走來，陪伴著我的孩子一路長大，她在成長，而對于我來說何嘗不是一種成長呢？現(xiàn)在的__，4歲多啦，就讀于__中心幼兒園的小一班，每天喜歡上學，也喜歡賴床，熱情大方，看到老師同學們都甜甜地跟大家打招呼，喜歡跳舞，喜歡滑板車，喜歡一切花花草草。
也許區(qū)別于一些家長的`“雞娃式教育”，我更崇尚的是“放養(yǎng)式”的教育，我想孩子的童年很短暫，并且幸福的童年可以治愈人的一生，我盡可能地讓__在這個時期感受到快樂和自由，讓她在大自然里奔跑和感受，給予更多的愛和陪伴，現(xiàn)在的__已經(jīng)認識很多植物花草的名字，她能感受到四季的更替，感受到小蝌蚪變成青蛙的奇妙過程。當然，也是出于這個目的，我當初選擇了中心幼兒園，也是因為對幼兒園“尚自然之美還孩子天性”教育理念的極大認同。我時�？吹接變簣@組織的活動，比如用薄荷葉制作驅(qū)蚊水、制作臘肉、手繪枇杷，我認為與我的理念是不謀而合的。
當然，我在教育的過程當中也是存在很多不足之處的，因為我的“放養(yǎng)式教育”讓孩子有時活潑和調(diào)皮過頭，然而我對孩子的耐心不夠，會將自己的不良情緒投射在孩子身上，過后又覺得很自責。不知道大家是怎么處理這種育兒問題的呢？希望有機會可以一起探討。
或許我們這一代的家長很多都是在父輩的“權(quán)威教育”下長大的，但是對于新生代來說，他們需要的是平等的傾聽，去理解和感受孩子，雖然孩子很小，但是心里都明白著呢。對于家長來說，一定要克服住自己的焦慮情緒，盡可能不去跟別人家的孩子作比較，他們生來是一張白紙，在繪制人生這副畫卷的時候除了父母的引導外，也需要有自己的發(fā)揮空間，希望孩子們都可以健康快樂地成長！
傾聽兒童相伴成長心得體會12
一百種世界，等著孩子們?nèi)グl(fā)掘；一百種世界，等著孩子們?nèi)?chuàng)造；一百種世界，等著孩子們?nèi)粝搿Ｔ诤秃⒆恿奶爝^程中，家長做一個好的傾聽者，少說，多聽孩子說，是非常重要的一環(huán)。首先，我們家長要做到對孩子的話題保持高度的興趣，看著孩子，認真傾聽，不要三心二意，不隨意打斷孩子。自己的感受得到接納和理解，孩子的傾訴意愿會更強，對父母敞開真實的內(nèi)心世界。有人說，最好的陪伴，就是情緒的.陪伴。我很認同，被接納和理解的感覺是很溫暖的，能夠拉近雙方心與心的距離，這也是親子溝通最理想的狀態(tài)。
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