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小學(xué)住宿學(xué)生疏散逃生演練方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)住宿學(xué)生疏散逃生演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)住宿學(xué)生疏散逃生演練方案1
一、教育目標
1、知識與技能：
�。�1）了解火災(zāi)的危害性；
�。�2）掌握火災(zāi)后疏散逃生的技巧；
�。�3）學(xué)會使用滅火器。
2、過程與方法：
�。�1）人員到指定地點就座（看臺）；
�。�2）知識講座：了解火災(zāi)危害和逃生要領(lǐng)；
�。�3）學(xué)習(xí)正確使用滅火器。
3、情感、態(tài)度與價值觀：
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生認識生命、珍惜生命、尊重生命和熱愛生命；
�。�2）使學(xué)生認識到必要的危機意識、自護能力是生命教育的核心；
�。�3）通過學(xué)生的參與、實踐（疏散、使用滅火器、）加深學(xué)生獲得生命教育的體驗，全面提高學(xué)生面對緊急事件的自救自護能力；
�。�4）檢驗學(xué)校在發(fā)生緊急情況下進行的安全、快速、有序、有效的防護機制；創(chuàng)建“平安校園”、增強師生的消防安全防范意識，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、重點和難點
1、重點：
�。�1）參與單位（消防中隊、醫(yī)務(wù)室）的到位與活動精神的落實；
�。�2）班主任的教育、學(xué)生的重視；
�。�3）各部門的配合、各崗位老師職責(zé)的落實。
2、難點：部分學(xué)生輪流上臺使用滅火器時自身安全的注意。
三、活動形式：
消防安全專業(yè)人員演示與學(xué)生參與、體驗。
四、活動時間：
20xx年12月15日下午第四節(jié)課。
五、活動口號：
“我自護、我安全、我成長”，江蘇省港大中學(xué)消防安全演練；消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安校園；珍惜生命，安全第一。
六、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：x執(zhí)行總指揮：x
副總指揮：x
指揮部成員：x
七、參與人員：
高一、高三全體學(xué)生及各班主任
八、協(xié)作單位：
丹徒區(qū)消防中隊
九、活動過程：
1、消防知識講座；
2、消防裝備展示（介紹消防車）；
3、滅火器的正確使用的演示與練習(xí)；
4、消防隊員演示使用滅火器對著火油桶進行滅火；
5、高一、高三年級各派8名學(xué)生代表用滅火器對著火的.油桶進行滅火的操作；
6、消防官兵進行現(xiàn)場解說、點評，介紹火災(zāi)自救方法與措施；
7、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)。
備注（1）消防隊在校園提供消防展版，渲染消防安全知識與技能。
十、準備工作
1、總務(wù)處：
（1）準備相關(guān)所需的物品：油桶（4×2半截體）、滅火器（25具）、柴油（10×2升）、水（2桶）、點火棒（2個）、打火機（2個）；
（2）宣傳橫幅的制作與懸掛；
�。�3）活動現(xiàn)場的攝影與攝像、音響設(shè)施（與校長辦聯(lián)系攝影攝像事宜）；（4）材料在演練當天下午15：00前落實在指定地點，相關(guān)人員在16：20到位。
2、政教處：
（1）做好年級主任、班主任的培訓(xùn)；
�。�2）與體育組落實疏散演練各班級疏散線路圖設(shè)計；
�。�3）負責(zé)本次活動的策劃、方案的制定和對外聯(lián)絡(luò)工作；
�。�4）現(xiàn)場指揮。
小學(xué)住宿學(xué)生疏散逃生演練方案2
為確保學(xué)生安全，減少人員傷亡和集體損失，特制定緊急疏散預(yù)案。
一、預(yù)防：
1、成立由校長任組長，副校長、各處室主任及年級組長和相關(guān)人員為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組。在需緊急疏散時隨時發(fā)揮作用。
2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責(zé)任明確。
3、班主任和宿舍管理員要對學(xué)生講明疏散應(yīng)注意的事項以及疏散的詳細路線。
4、總務(wù)處要保證上課期間各樓所有樓門打開，使之始終保持暢通無阻。值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織好晚自習(xí)。宿舍管理員要隨時有人。
5、總務(wù)處要經(jīng)常檢查應(yīng)急燈和滅火器材完好情況，使之隨時可用，有備無患。
二、遇險：
�。ㄒ唬滋旖虒W(xué)區(qū)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情，需疏散時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要在就近位置組織疏散。是否疏散，由在校領(lǐng)導(dǎo)決定。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。總務(wù)主任率領(lǐng)后勤工人負責(zé)保護財產(chǎn)。
3、保安隊或辦公室要根據(jù)情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭搶逃生通道。
4 、疏散結(jié)束后，班主任要清點本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現(xiàn)場。
5、班主任對沒及時撒離的同學(xué)，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。
6、具體疏散路線：
教學(xué)樓：
一樓學(xué)生徑直從教室進入安全地帶。
二、三、四樓按要求從不同樓梯下進入安全地帶。
�。�1）北樓01—03教室的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；
�。�2）北樓04及南樓01、02教室的學(xué)生從南樓東樓梯下；
�。�3）北樓06及南樓03、04教室的學(xué)生從南樓中間樓梯下；
�。�4）北樓05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；
（5）北樓10—12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；
�。�6）北樓09、南樓05、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下。
一般情況下按此路線疏散，如遇火災(zāi)，實際可以根據(jù)火情、建筑狀況調(diào)整。從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場中心；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀廣場。
電教樓：在電教室、微機室上課的所有班級從東西樓梯及東西兩門疏散至樓外，東至?xí)銖V場中心，西過橋至教師公寓旁。
實驗樓：實驗室等地上課的班級學(xué)生迅速從實驗樓兩側(cè)樓梯及東西兩門疏散出樓，東過橋至水系外環(huán)路，西至?xí)銖V場中心。
圖書樓：在閱覽室上課的學(xué)生從東、中、西三處樓梯及門出樓，疏散至?xí)銖V場中心。
�。ǘ�、晚自習(xí)學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情或較長時間的停電，需疏散時，晚自習(xí)值班教師要先請示值班領(lǐng)導(dǎo)；情況特別緊急時，值班教師可根據(jù)實情當機立斷，迅速組織學(xué)生疏散。
2、值班教師和領(lǐng)導(dǎo)要組織學(xué)生按疏散路線有序疏導(dǎo)學(xué)生撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。所有在場人員都要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助搶救傷員，不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向政教處和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4 、疏散結(jié)束后，值班教師和政教處要清點上晚自習(xí)學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
晚自習(xí)疏散路線同白天，但撤離至水系邊的'學(xué)生要盡快向世紀廣場靠攏，以便清點人數(shù)。
�。ㄈ�、宿舍樓住校生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，由值班校領(lǐng)導(dǎo)決定是否實施疏散；情況特別緊急時，值班教師及宿舍管理員可根據(jù)實情當機立斷，喊醒所有學(xué)生，通知學(xué)生迅速疏散。
2、值班教師要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結(jié)束后，宿舍管理員要清點住宿學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
宿舍樓具體疏散路線：
男生：01—07宿舍從東樓梯下并出樓門，08—13宿舍經(jīng)回廊從西樓梯下，其中2號樓08—10向北在1、2號樓間樓梯下，11、12向南在2、3號樓間樓梯下。
女生：01—10宿舍從西樓梯下并出樓門，10—15宿舍經(jīng)回廊從東樓梯下。
（四）、x場所學(xué)生疏散：
1、遇火災(zāi)、地震等險情需疏散時，由x場所領(lǐng)導(dǎo)決定是否實施疏散。
2、在場教職工要組織學(xué)生按疏散路線疏導(dǎo)學(xué)生有序撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。不得遲疑或與學(xué)生爭搶逃生通道。
3、通知保安隊報警，及時撥打119、110或120；并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告突發(fā)事件及其疏散情況。
4、疏散結(jié)束后，在場教師要清點學(xué)生人數(shù)，并向?qū)W校有關(guān)人員報告疏散情況。
5、保安隊長要以最快速度趕到現(xiàn)場，要保護好現(xiàn)場，了解沒及時撒離的同學(xué)，了解具體方位，以便會同公安人員實施營救。
報告廳疏散路線：后排經(jīng)大門撤離至世紀廣場，前排經(jīng)北門撤離至水系。
體育館目前尚不能用于x，啟用時必須形成疏散預(yù)案并報校長辦公室。
三、善后事宜：
1、對受傷學(xué)生，宿舍管理領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認真細致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產(chǎn)損失情況。
此預(yù)案要求全校教職員工共同遵照執(zhí)行，并積極行動起來，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個安全、舒適、健康、向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)住宿學(xué)生疏散逃生演練方案3
一、演練意義
為進一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行，爭創(chuàng)平安學(xué)校，特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練，旨在檢驗學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對火災(zāi)事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全。
二、演練目標
1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識。
2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。
3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。
4、檢驗學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、指揮組：
組長：x分管疏散組、聯(lián)絡(luò)組
副組長：x分管滅火組、救護組、保衛(wèi)組
2、滅火組：
組長：x
組員：x
3、聯(lián)絡(luò)組：
組長：x
組員：x
負責(zé)協(xié)助指揮組隨時掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護車輛和人員順利進入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
4、疏散組：
組長：x
組員：各班主任、包班教師以及當堂任課教師。
負責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級學(xué)生安全撤離到集合地點。以發(fā)生火災(zāi)時在崗人員為責(zé)任人，明確職責(zé)。以方便疏散為原則，將教室分為前后兩個區(qū)域，每道門口派1人進行有序疏散。
5、救護組：
組長：x
組員：x
負責(zé)在醫(yī)務(wù)人員到來前，妥善安置傷員。
6、保衛(wèi)組：
組長：x
重點負責(zé)學(xué)校大門口治安維護，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻�；馂�(zāi)發(fā)生后，負責(zé)疏散集合到學(xué)校操場的安全保衛(wèi)保護工作，避免混亂、踩踏和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報道：
x
負責(zé)本次演練活動的.圖片采集、網(wǎng)站信息報道。
四、實施步驟
1、籌備階段
（1）傳達方案、演練前知識培訓(xùn)：
3月4日，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調(diào)火災(zāi)發(fā)生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。
（2）滅火器實際操作演練：
3月4日下午活動課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校樓前廣場由安全辦人員指導(dǎo)，全體教師每人實際操作一次。
�。�3）師生宣傳動員：
3月5日大課間，召開全體師生大會，向師生介紹演練的時間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報信號、各班疏散路線，集合地點等）、注意事項（尤其強調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。校園內(nèi)的滅火器平時學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）
�。�4）演練現(xiàn)場布置：
3月5日上午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會議。各組負責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準備。疏散組組長察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組在教學(xué)樓前合適位置放置紙箱模擬起火點，備好滅火器，督促救護組備好所需物品。指導(dǎo)模擬燒傷人員的學(xué)生做好準備。
2、演練階段：
（1）緊急疏散：3月6日，星期四上午（具體時間保密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，學(xué)生在教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點。具體要求見附件《橋石鎮(zhèn)第二中心小學(xué)消防演練細則》。
�。�2）滅火演練：滅火組教師演練滅火。
�。�3）救護演練：五年級1班兩位同學(xué)手部燒傷，救護組對燒傷處做簡單處理，模擬送醫(yī)。
3、總結(jié)階段：
（1）完成上述演練步驟后，全校師生在教學(xué)樓前廣場集合，由演練指揮組作總結(jié)講話。
（2）各年級演練組組長在11月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。
�。�3）演練領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。
小學(xué)住宿學(xué)生疏散逃生演練方案4
為了進一步加強學(xué)生管理，保證學(xué)校正常的教學(xué)、工作、生活秩序，維護學(xué)生的切身利益，保障學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實際，制定本規(guī)定。
一、住宿規(guī)定：我校是一所全日制寄宿高中，所有學(xué)生原則上均由學(xué)校統(tǒng)一安排在校內(nèi)指定的學(xué)生宿舍內(nèi)住宿，進行寄宿式管理。禁止任何學(xué)生私自走讀、外宿或租房住宿。私自走讀、外宿或租房住宿的學(xué)生如在外發(fā)生意外事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任；如在外進行違紀違法活動，學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)，將視情節(jié)對其加重處分，或移交司法機關(guān)依法追究法律責(zé)任。
二、走讀規(guī)定：居住在丹徒新區(qū)學(xué)校附近的學(xué)生，如果需要回家居住，可申請走讀。各年級部按照規(guī)定嚴格履行審批程序。
1、程序：⑴申請走讀的學(xué)生本人提出申請，填寫申請表，同時出示有關(guān)材料的原件及復(fù)印件；⑵學(xué)生家長承諾督促子女加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護意識，確保安全，并承擔(dān)由于校外住宿而引發(fā)的一切責(zé)任，家長本人簽字；⑶班主任同意簽字后，報年級部審批；⑷年級分管主任同意簽字后統(tǒng)一到政教處辦理相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)取走讀生出入證，憑證出入。
2、責(zé)任：走讀生在校外發(fā)生的一切問題包括校外人身安全等均由學(xué)生及家長負責(zé)。學(xué)校管理部門有權(quán)對走讀生的情況進行調(diào)查監(jiān)督，并將情況通報家長。
3、管理：走讀生必須遵守以下規(guī)定：⑴進出校門必須自覺主動接受門衛(wèi)的檢查與監(jiān)督。如有對門衛(wèi)不尊者，進行批評教育。情節(jié)嚴重者，當即取消走讀資格并按違紀處理；⑵走讀生必須嚴格遵守學(xué)校作息時間。上午第四節(jié)課、下午第四節(jié)課下后方可離校。不得遲到、早退和無故曠課。上課期間，無特殊情況，一律不得離校。如若私自離校，按違紀處理；⑶走讀生不得私自進入學(xué)生公寓，晚上不得在學(xué)生公寓留宿。如確有需要，必須向班主任和公寓主管申請，得到允許后，方可留宿；⑷走讀生必須牢記校規(guī)校紀、遵守學(xué)生守則，遵守交通法規(guī)。不得將學(xué)校嚴禁攜帶的物品帶進校園。嚴禁賭博、打游戲、進入不健康場所。每天定點到校，定點回家。如在校外有違紀行為，按情節(jié)予以紀律處分；⑸走讀生必須參加班級、年級部和學(xué)校組織開展的各項活動，無故不參加者按違紀處理。
三、陪讀規(guī)定：在堅持原則的前提下，對于極少數(shù)確有特殊原因不適宜居住在學(xué)生宿舍，需要在校外居住的學(xué)生，可以申請由家長陪讀。
1、資格：有嚴重的生理疾病，導(dǎo)致傳染或生活不能自理或確需飲食調(diào)理的；有較嚴重的心理障礙需要調(diào)理者。有心理、生理疾病的申請人必需有縣級或縣級以上的病例手續(xù)，檢查、治療過程的證明，治療費用的發(fā)票等。
2、程序：確因身體或精神狀況不適合居住學(xué)生公寓（宿舍）內(nèi)的，可申請租房，由家長陪讀。其審批手續(xù)按以下程序辦理：⑴申請陪讀的學(xué)生本人提出申請，填寫申請表，同時出示有關(guān)材料的原件及復(fù)印件（A、與房主簽定的'合法租房合同；B、擬住社區(qū)治安管理責(zé)任書；C、學(xué)生家長身份證復(fù)印件；D、如果擬居住于校外學(xué)生親屬家，必須提供有關(guān)的親屬關(guān)系證明。E、申請表和本人申請書，F(xiàn)、相應(yīng)的其他證明材料）；⑵學(xué)生家長承諾督促子女加強人身和財產(chǎn)安全的自我保護意識，確保安全，并承擔(dān)由于校外住宿而引發(fā)的一切責(zé)任，家長本人簽字；⑶班主任同意簽字后，報年級部審批；⑷年級主管校長同意簽字后統(tǒng)一到政教處辦理相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)取陪讀生出入證，憑證出入。
3、責(zé)任：陪讀生在校外發(fā)生的一切問題包括校外人身安全等均由學(xué)生及家長負責(zé)。陪讀家長必需24小時陪同，服從學(xué)校管理。學(xué)校管理部門有權(quán)對陪讀生的情況進行調(diào)查監(jiān)督，并將情況通報家長。
4、管理：陪讀生必須遵守上述走讀生執(zhí)行的五項要求，如有違反行為，視情節(jié)予以處理。
各年級部要按照規(guī)定嚴格履行審批程序，告知學(xué)生家長責(zé)任，加強走讀、陪讀學(xué)生的管理。
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