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職位的晉升述職報告

時間:2024-08-19 12:25:21 述職述廉報告 我要投稿

職位的晉升述職報告范文

  我們眼下的社會,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告具有雙向溝通性的特點。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編幫大家整理的職位的晉升述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職位的晉升述職報告范文

職位的晉升述職報告范文1

尊敬的校領導,各位老師:

  大家好!

  我從1999年8月開始在二中工作,到現在已經工作12年了,由于學校超編使我工作量不夠,以至于到XX年才通過了中學一級教師的職評。任教以來,我愛崗敬業(yè),自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范,有良好的師德,在教學第一線盡職盡責,分別榮獲XX-XX學年和XX-XX學年、XX-XX學年“校優(yōu)秀德育工作者”稱號。擔任XX-XX學年和X學年至現在共7學年班主任工作。能關心愛護學生,師生關系融洽,班風學風良好,受到學生和家長的歡迎,工作能力強,具備堅實的專業(yè)理論知識,熟悉中學數學科教材,業(yè)務能力強,教學效果良好。

  所任教班級在中考和高考中均獲較好的成績,數學平均分均超市均線。我重視自身業(yè)務水平和提高,有專研精神,積極參加新課程的課改試驗,能以新理念指導教育教學工作,參加了福建省高中新課程骨干教師研修班,目前參與省級課題《超級畫板下數學實驗與探究》的編寫,并積極完成學校的課改研究課題,撰寫的論文在省內論文交流中獲獎并且收入匯編。這幾年我克服很大的`家庭困難,母親幾次生病住院,急需我照顧,我都能克服困難把學校工作放在第一位,從來沒有在上課時間請假,F在我符合競聘中學一級教師的條件,在此申報競聘中學一級教師,即第十級工作崗位。

  謝謝大家!

述職人:XX

XX月XX日

職位的晉升述職報告范文2

  20xx年x月,教育局改變了我的角色,時至今日,已有兩年半的時間;厥走@兩年多來,很感激,有求是深厚的底蘊,有守望相助的伙伴,自己且行且學,且學且思,且思且行;厥20xx學年走過的點點滴滴,有磨礪,有成長,有收獲,有遺憾。

  一、以人為本,依法治校

  1、制定《xx小學辦學章程》,依章辦學。

  20xx年,根據上級教育部門的統(tǒng)一部署,請教了相關的專家,我校制定《xx》,并在教師大會獲得通過。辦學章程的制定,進一步明確學校辦學思想,辦學理念,追求目標,更明確學校各方面的規(guī)范,為學校進一步發(fā)展提供強有力保障。

  2、推出《xx學子評選制度》,培育星洲陽光學子。

  端正教育思想,尊重差異,秉承教育要面向全體的.理念,尤其是鼓勵全體學生努力做最棒的自己。我們推出《星學子評選制度》,取消過去把學生細細分層的方式,注重學生的自我評價,強項評價,鼓勵每個學生看到自己的閃光點,做最棒的自己。

  3、推出《xx教師評選制度》,重視培育優(yōu)秀教師

  既基于教師發(fā)展訴求和團隊發(fā)展訴求的教師隊伍策略之后,我們根據大量的調研所得的老師的需求和心愿,我們立足尊重差異,發(fā)揮每一位老師的工作積極性,推出面向全體教師的《星教師評選制度》。一年來,老師們有了更高的工作熱情和工作積極性,教師隊伍建設取得豐碩成果。

  4、新修訂"調整假"制度,教師自主安排

  考慮到老師工作的特殊性,平時忙于學校工作,而很多家庭或個人的事情無法處理,有的突發(fā)狀況,也分身乏術。學校推出自我調整假,支持老師利用這一時間處理個人突發(fā)的急事。老師們從中有很大受益。

  5、規(guī)范財務管理制度,制度約束權力

  進一步規(guī)范財務管理制度,與當前越來越嚴格的財務制度相一致,用制度來約束每一位財務管理人員的權力,也讓老師們學會更加規(guī)范的用錢。

  二、以人為本,優(yōu)化團隊

  1、民主推薦,用人所長,優(yōu)化管理隊伍

  20xx學年,是學校行政班子變動的一年,我們新提拔校長助理兩名,中層干部三名。無論是校長助理還是中層干部,都嚴格按照程序,民主推薦,組織考察,談話,公示。我們發(fā)現,本學年新提拔的干部理念新,能力強,干勁足,使我們的管理團隊充滿生命力。

  2、規(guī)范程序,精選師資,優(yōu)化教師隊伍

  我們把好教師進口關,精選優(yōu)秀師資,來我們學校。我們的教師招聘小組成員首先看材料進行篩選,然后通過面談,再次篩查,然后進行試崗,最后通過上級部門統(tǒng)一組織的筆試面試和組織考察等層層考核。這樣選擇的師資,更加能夠適應崗位工作。

  3、尊重信任,團隊互助,提升教師水平

  學校倡導人與人之間相互尊重,相互信任的風氣,團隊成員之間互幫互助,相互取長補短,相互補臺,提高團隊戰(zhàn)斗力,提升教師水平。年級組、教研組、備課組內,更是強化溝通機制,借用各種平臺,開展多項活動,使得團隊成員經;ハ鄿贤ǎ訄F結,并使個體水平得以提升。

  4、激發(fā)動力,落實規(guī)范,培養(yǎng)青年教師

  青年教師隊伍是一所學校發(fā)展前進的生力軍,學校更加重視青年教師的培養(yǎng),主要從兩方面著手:落實教育教學行為的規(guī)范性;搭建平臺提供鍛煉與展示機會。青年教師要想發(fā)展得好,規(guī)范很重要,通過學習制度,嚴格平時教育教學規(guī)范性檢查,師傅嚴格要求與把關等方式,讓青年教師自覺做到教學五認真,自覺規(guī)范自己的教育行為,成為合格的教師。另外,搭建更多成長舞臺,讓青年教師有機會展示,有機會鍛煉,業(yè)務得以長足發(fā)展,為盡快成長為優(yōu)秀教師打下基礎。

  這一學年,教師隊伍建設成果豐碩,其中省市區(qū)級公開課講座100多人次;論文獲獎50多篇;兩位老師評上xx區(qū)起航獎,xx市教改之星評選,五位老師獲得金獎,一位老師獲得銅獎。我們學?茖W教研組被評為xx區(qū)科技工作示范教研組。

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