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大學(xué)生消費(fèi)總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生消費(fèi)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生消費(fèi)總結(jié)1
一、大學(xué)生文化消費(fèi)的定義
文化消費(fèi)就是指用文化產(chǎn)品或服務(wù)來滿足人們的精神需求的一種消費(fèi)，主要包括教育、文化娛樂、體育健身、旅游觀光等方面，是指對(duì)精神文化類產(chǎn)品及精神文化性勞務(wù)的占有、欣賞、享受和使用等。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，文化消費(fèi)被賦予了新的內(nèi)涵，呈現(xiàn)出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。
目前，在校大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育、儲(chǔ)備能量的特殊階段，是準(zhǔn)生產(chǎn)者，所以在校大學(xué)生主要是消費(fèi)者而不是生產(chǎn)者。高校培養(yǎng)人才這一特殊職能決定了大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要表現(xiàn)為對(duì)知識(shí)的、精神的、文化的消費(fèi)，從而使精神文化消費(fèi)成為大學(xué)生生活消費(fèi)中的主要部分。
大學(xué)生文化消費(fèi)是指大學(xué)生為滿足個(gè)體的文化生活需要對(duì)文化產(chǎn)品及文化性勞務(wù)的占有、欣賞和使用等。其實(shí)質(zhì)是對(duì)社會(huì)及他人提供的精神財(cái)富，包括物質(zhì)形態(tài)和非物質(zhì)形態(tài)的消耗，前者如音像制品、文化用品、娛樂用品及通信產(chǎn)品等，后者如文娛表演、音樂演奏、文藝晚會(huì)等。由此可知，精神文化消費(fèi)的涵蓋范圍是很大的，尤其是對(duì)于處于學(xué)習(xí)知識(shí)、接受教育、儲(chǔ)備能量的特殊階段的大學(xué)生而言，精神文化消費(fèi)更是其生活消費(fèi)的重要而核心的內(nèi)容。
二、文化消費(fèi)現(xiàn)狀分析
通過對(duì)浙江師范大學(xué)學(xué)生的問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)，學(xué)生訪談的資料，以及校園周邊文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營者的訪談資料的分析，發(fā)現(xiàn)浙江師范大學(xué)學(xué)生的文化消費(fèi)趨于多樣化，但是分布不平衡，文化消費(fèi)的意識(shí)不夠濃厚，存在一定的消費(fèi)矛盾。浙江師范大學(xué)學(xué)生在進(jìn)行文化消費(fèi)時(shí)注重時(shí)事，并且對(duì)自身文化消費(fèi)的不足有一定的認(rèn)識(shí)，能正確認(rèn)識(shí)到文化消費(fèi)的意義。
通過具體分析，實(shí)地調(diào)查，概括總結(jié)，我們對(duì)大學(xué)生的文化消費(fèi)分析如下。
1.文化消費(fèi)呈現(xiàn)多樣化，但文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，浙江師范大學(xué)學(xué)生的文化消費(fèi)傾向于網(wǎng)絡(luò)的消費(fèi)，對(duì)書籍的消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于網(wǎng)絡(luò)，浙江師范大學(xué)圖書館資源豐富，但是消費(fèi)人群少，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)卻居高不下，從一個(gè)側(cè)面反映出浙江師范大學(xué)學(xué)生文化消費(fèi)的結(jié)構(gòu)不是很合理，個(gè)人文化消費(fèi)觀不是很成熟。浙江師范大學(xué)學(xué)生的書籍消費(fèi)主要集中于考研、考級(jí)、公考等類圖書，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不是很合理。
由圖1可見，大學(xué)生文化消費(fèi)的組成比例不合理，文化消費(fèi)的內(nèi)容主要集中在網(wǎng)絡(luò)及周邊產(chǎn)品上，對(duì)書籍、報(bào)紙等的消費(fèi)量遠(yuǎn)落后于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，致使文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在一些問題。大學(xué)文化資源相當(dāng)豐富，但是對(duì)部分學(xué)生缺乏一定的吸引力，無法完全滿足學(xué)生的需要。
2.注重時(shí)事方面的文化消費(fèi)，但文化消費(fèi)意識(shí)不夠濃厚。
如圖2，浙江師范大學(xué)學(xué)生消費(fèi)文化用品費(fèi)用占總費(fèi)用的5以下的同學(xué)占65左右，直接反映了學(xué)生的文化支出所占比例少，文化消費(fèi)水平相對(duì)較低。學(xué)生平均要每月或者幾個(gè)月買一份報(bào)紙（如圖3），浙江師范大學(xué)學(xué)生在報(bào)紙這方面的文化消費(fèi)存在一些不足之處。同時(shí)，分析數(shù)據(jù)還發(fā)現(xiàn)浙江師范大學(xué)學(xué)生對(duì)書籍的需求不高，沒有充分利用豐富的文化資源。當(dāng)然，這個(gè)情況和現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源的充分發(fā)展有一定的關(guān)系。
以上情況說明大學(xué)生文化消費(fèi)者的支出比重小，對(duì)于文化消費(fèi)的關(guān)注度不夠，對(duì)于文化消費(fèi)沒有清晰而正確的認(rèn)識(shí)，文化消費(fèi)呈現(xiàn)出一定的滯后趨勢(shì)，消費(fèi)意識(shí)不強(qiáng)。
3.能夠清楚認(rèn)識(shí)到文化消費(fèi)的意義，但文化消費(fèi)觀存在一定局限。
多數(shù)的學(xué)生在選擇旅游地的時(shí)候會(huì)選擇風(fēng)景優(yōu)美的，而不是文化底蘊(yùn)深厚的。浙江師范大學(xué)學(xué)生上網(wǎng)主要是看電影或是聽歌，從一定程度上來說，這是一種文化消費(fèi)，但是這種文化消費(fèi)觀念缺乏一定的正確性。
如圖4所示，浙江師范大學(xué)的絕大部分學(xué)生都認(rèn)為文化消費(fèi)的意義是提升個(gè)人的文化修養(yǎng)，說明他們對(duì)文化消費(fèi)的作用有正確的認(rèn)識(shí)，能認(rèn)識(shí)到文化消費(fèi)的意義，對(duì)自身的文化消費(fèi)選擇起著積極的指引作用。
大學(xué)生對(duì)于文化消費(fèi)的意義及文化消費(fèi)對(duì)自身的意義有清醒的認(rèn)識(shí)，但是自覺執(zhí)行性不夠，無法做到正確地進(jìn)行文化消費(fèi)，從而提高自身的修養(yǎng)。
4.文化設(shè)施相對(duì)較好，但文化氛圍有待于進(jìn)一步的`創(chuàng)設(shè)。
浙江師范大學(xué)的文化資源豐富，文化設(shè)施相對(duì)比較完善。但是，現(xiàn)有的浙江師范大學(xué)的文化消費(fèi)氛圍不太能夠符合同學(xué)的要求，通過對(duì)浙江師范大學(xué)周邊的文化經(jīng)營者的訪談了解到，浙江師范大學(xué)的文化氛圍總體較為濃厚，對(duì)同學(xué)有積極的影響，但也存在一些不足。
學(xué)校提供的文化設(shè)施資源比較充足，但無法滿足同學(xué)們?nèi)找嬖鲩L的需求。同學(xué)對(duì)學(xué)校的文化氛圍不是很滿意（如圖5），當(dāng)前的文化水平無法完全滿足同學(xué)日益增長的文化消費(fèi)需要。
三、大學(xué)生文化消費(fèi)的建議
通過對(duì)問卷數(shù)據(jù)及訪談內(nèi)容的分析，對(duì)那些存在的問題進(jìn)行梳理，我們提出以下建議。
1.積極調(diào)整文化消費(fèi)的結(jié)構(gòu)，達(dá)到文化消費(fèi)平衡。
對(duì)于文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不平衡，要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成多方向的文化消費(fèi)習(xí)慣，積極引導(dǎo)學(xué)生面向其他方面的文化消費(fèi)，如書籍、報(bào)刊、廣播的等方面的文化消費(fèi)，使大學(xué)生的文化消費(fèi)不僅僅停留在網(wǎng)絡(luò)上。
豐富文化消費(fèi)的內(nèi)容，不是單一的網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)，大力發(fā)展其他文化產(chǎn)業(yè)，加大宣傳力度，使大學(xué)生意識(shí)到學(xué)校豐富的文化資源，使其的文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)日趨合理，文化消費(fèi)達(dá)到一個(gè)平衡。
2.增強(qiáng)文化消費(fèi)的意識(shí)，形成正確的文化消費(fèi)觀。
為解決文化消費(fèi)意識(shí)淡薄，要加大文化消費(fèi)的宣傳力度，使同學(xué)們對(duì)于文化消費(fèi)有清楚的認(rèn)識(shí)，更加深刻地了解正確的文化消費(fèi)，有意識(shí)地遠(yuǎn)離錯(cuò)誤的文化消費(fèi)。與此同時(shí)，要加強(qiáng)引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，自覺進(jìn)行有益的文化消費(fèi)，使學(xué)生樹立正確的文化消費(fèi)觀念，增強(qiáng)文化消費(fèi)意識(shí)。
在加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的基礎(chǔ)上，要提升學(xué)生的思想境界，使學(xué)生了解文化消費(fèi)的意義，開設(shè)一些與文化消費(fèi)相關(guān)的課程，建立學(xué)生合理的文化消費(fèi)觀。同時(shí)，更應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文化消費(fèi)的實(shí)踐，使其更具可操作性。
3.學(xué)校要積極采取措施，幫助學(xué)生樹立正確觀念。
建議學(xué)校通過各種途徑幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，通過課堂教育、網(wǎng)絡(luò)教育、名師講座等形式幫助學(xué)生確立適合自身的文化消費(fèi)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)大學(xué)生合理科學(xué)的文化理財(cái)觀，增強(qiáng)學(xué)生把錢用在刀刃上的意識(shí)，從而強(qiáng)化文化消費(fèi)的意義。
開展一系列的文化活動(dòng)，使大學(xué)生的文化消費(fèi)向高雅發(fā)展，豐富大學(xué)生的課余文化生活，積極宣傳正確的文化消費(fèi)觀念。
4.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，形成良好的文化氛圍。
精神文化消費(fèi)需要引導(dǎo)，需要一個(gè)良好的文化環(huán)境。有關(guān)部門應(yīng)加大投資力度，加強(qiáng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升學(xué)校的文化設(shè)施水平，為同學(xué)們的文化消費(fèi)提供良好的資源支持，給大家一個(gè)好的文化環(huán)境。
同時(shí)，學(xué)校有關(guān)部門要與同學(xué)一起共同努力，重視文化消費(fèi)，使學(xué)校形成良好的文化消費(fèi)氛圍，使文化環(huán)境更有助于同學(xué)的發(fā)展進(jìn)步。此外，學(xué)校還應(yīng)積極扶持學(xué)校周邊的文化產(chǎn)業(yè)，使之能長久、健康、有序地發(fā)展下去，為同學(xué)們的文化消費(fèi)提供良好的場(chǎng)所。
5.解決文化消費(fèi)的矛盾，增強(qiáng)現(xiàn)有文化資源的吸引力。
大學(xué)生文化消費(fèi)主要集中在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)上，大部分大學(xué)生都喜歡免費(fèi)的文化消費(fèi)，但是在實(shí)際生活中，像圖書館這類免費(fèi)的文化資源卻少有人消費(fèi)。這就形成了文化消費(fèi)的矛盾：不喜歡有償消費(fèi)，但是消費(fèi)的人多；喜歡無償消費(fèi)，但是消費(fèi)的人少。
為了解決這一矛盾，有關(guān)部門應(yīng)該在豐富無償文化消費(fèi)資源的同時(shí)，增強(qiáng)這些文化資源的吸引力，并結(jié)合大學(xué)生的文化消費(fèi)特點(diǎn)及愛好，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)文化資源，將網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)與其他文化消費(fèi)如書籍消費(fèi)有機(jī)地結(jié)合起來，以解決文化消費(fèi)出現(xiàn)的矛盾，實(shí)現(xiàn)雙贏。
大學(xué)生消費(fèi)總結(jié)2
一、安徽科技學(xué)院在校大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀
大學(xué)生的消費(fèi)主要分布在基本生活、通訊上網(wǎng)、購物、學(xué)習(xí)、人際交往和娛樂等方面。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生每月父母所給予的預(yù)算在500元以下的占到31.5%、500—700元的占到19.3%、700-1000元的占到46.1%、1000元以上的占到3.1%。與此同時(shí)，大學(xué)生總體平均消費(fèi)額為703.64，其中男生月平均消費(fèi)額為741.49，女生月平均消費(fèi)額為602.9。
安徽科技學(xué)院大學(xué)生日常生活支出分布表
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基本生活方面，飲食費(fèi)用是主角。按照鳳陽當(dāng)?shù)匚飪r(jià)水平和考慮到CPI連月攀升的因素。以學(xué)生在校每天消費(fèi)10元左右用于基本飲食消費(fèi)來估計(jì)，每生每月凈飲食額為300元左右。調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校有66.5%的女同學(xué)月飲食費(fèi)用在300元以下，有的是為了保持苗條身材而控制自己的食欲，有的為了減少支出而不顧營養(yǎng)需要選擇廉價(jià)的飯菜。與此同時(shí)，男生在該方面的支出總體處于正常水平。
（二）通訊上網(wǎng)方面
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，每個(gè)大學(xué)生都至少擁有一部手機(jī)，大部分學(xué)生都已擁有電腦。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生每月用于在該方面的的支出一般都是在50元左右。其中最少的而是18元，而最高的竟高達(dá)300元。
（三）購物方面
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有部分女生喜歡逛街，購物費(fèi)用占她們每月生活費(fèi)的很大一部分，甚至有些女發(fā)展到不惜借貸來消費(fèi)；同時(shí)，男生在該方面的消費(fèi)也不少。有些男生換手機(jī)的周期很短、追求高檔手機(jī)、各名牌服飾。
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學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，按理說學(xué)生在這方面的支出是不低的。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)占到總消費(fèi)的比率很少。從表1數(shù)據(jù)可見，男生學(xué)習(xí)消費(fèi)占比為7.6%，女生消費(fèi)占比為13.7%，總體消費(fèi)占比僅占11.4%。不過，隨著多年來就業(yè)壓力的不斷擴(kuò)大而形成“考證熱”的特殊現(xiàn)象，越來越多的學(xué)生加入到考證的大潮中去。這也在某種程度上也促使大學(xué)生們提高了在該方面的支出，但仍處于低位。
�。ㄎ澹┤穗H交往方面
大學(xué)生是介于學(xué)校和社會(huì)這一中間地帶的特殊群體，他們擁有著學(xué)生們特有清純特質(zhì)的同時(shí)身上也具備了社會(huì)上的一些不良風(fēng)氣。例如：在同學(xué)們之間，有誰過生日、當(dāng)了學(xué)生干部、等等情況都被要求請(qǐng)客吃飯，否則被視為“不夠意思”；另外，同學(xué)之間也要經(jīng)常性的互請(qǐng)來增加感情。否則被視為是“小氣”從而被其他同學(xué)們所鄙視，這種現(xiàn)象大多存在于男生之中。
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經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高。人們更加注重娛樂需要，娛樂內(nèi)容包括外出旅游、健身等等。近年來，大學(xué)生已成為青年旅游者中的主體，他們每年都會(huì)花一些時(shí)間外出旅游，以此來擴(kuò)大的見識(shí)來豐富自己。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：我校大學(xué)生在這方面的支出額卻很低，月支出額在100-200元之間的男女比率之和才達(dá)到2%，與此同時(shí)月支出額200元以上卻沒有。
二、影響大學(xué)生消費(fèi)的因素
由于大學(xué)生較年輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理行為。一方面，大學(xué)生有著旺盛的消費(fèi)需求。另一方面，又尚未獲得經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，消費(fèi)獲得很大的限制。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生有著重要的影響。筆者認(rèn)為雖然影響大學(xué)生消費(fèi)因素有很多，但主要影響因素還是家庭因素、社會(huì)因素、性別因素和地理因素。
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大學(xué)生多是以父母給的生活費(fèi)來決定自己的消費(fèi)水平的，每月父母給的生活費(fèi)多少大致決定了大學(xué)生的消費(fèi)水平。對(duì)家庭而言，家庭收入越高，一般對(duì)其子女的經(jīng)濟(jì)供給就越多。調(diào)查結(jié)果顯示：來自城市的學(xué)生，其父母給予的月預(yù)算平均為866.4元；而來自農(nóng)村的學(xué)生，其父母給與的月預(yù)算平均為637.2元。
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近年來，生活水平的不斷提高，大學(xué)生消費(fèi)水平也在不斷提升。今天的莘莘學(xué)子們已不再是“兩耳不問窗外事，一心只讀圣賢書”的.儒生，他們生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，他們受現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響，不僅追求物質(zhì)上的享受，還注重精神生活的滿足。由表1可知：我校大學(xué)生在購物方面支出、人際交往方面支出和娛樂方面支出的比率占到總體支出的24.3%。
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性別的不同使得男女大學(xué)生的消費(fèi)情況也不同。男生多將消費(fèi)重心放在上網(wǎng)、吃飯、娛樂方面。更有勝者為了加快游戲的等級(jí)而將錢大把的送給虛擬網(wǎng)絡(luò)，以換取在虛擬世界中的虛榮地位，；而女生則更多的將精力放在服裝和化妝品上，她們經(jīng)常逛街，購物的費(fèi)用占生活費(fèi)用的很大比重。由表1可以發(fā)現(xiàn)，除了在基本生活方面的支出外，我校男大學(xué)生在購物方面的支出、人際交往方面的支出和通訊上網(wǎng)方面的支出分別是前一、二、三名，占到總消費(fèi)支出的25.5%；而我校女大學(xué)生在購物方面的支出亦是最高，達(dá)到15.7%。
（四）地理因素
大學(xué)的地理位置也影響了大學(xué)生的消費(fèi)水平。安徽科技學(xué)院坐落在鳳陽縣城，消費(fèi)水平自然比不上大城市，另外消費(fèi)機(jī)會(huì)也沒有大城市多，娛樂場(chǎng)所的稀少和商品等級(jí)的偏低較少了大學(xué)生的消費(fèi)量。
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