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幼兒園托班春游計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-09 22:52:43 計(jì)劃 我要投稿

幼兒園托班春游計(jì)劃

  篇一:幼兒園托班春游計(jì)劃范文

  活動時(shí)間:

幼兒園托班春游計(jì)劃

  20xx.4.6

  活動地點(diǎn):

  中山公園

  活動目標(biāo):

  1、通過春游的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

  2、尋找和觀察春天的美景,感受大自然中各種植物的變化。

  3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

  活動準(zhǔn)備:

  1、配合春游的`系列主題活動。

  2、與家長聯(lián)系,讓孩子穿合適的衣褲,活動前保證充足的睡眠等。

  活動過程:

  一、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

  二、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,提醒幼兒注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。

  三、尋找,觀察春天的景色。

  1、摸一摸草地,感受春天嫩綠的草地。

  2、觀察柳樹的顏色,形態(tài),柳樹像什么

  3、找一找哪些花開了,說一說是什么顏色的。

  四、草坪上做游戲

  1、老狼老狼幾點(diǎn)了

  2、小白兔吃青草

  3、大風(fēng)和樹葉

  4、草坪上翻滾嬉戲

  5、爬上小亭子

  五、草坪上野餐

  六、上車回園

  篇二:幼兒園小班春游計(jì)劃

  活動目標(biāo):

  1、走進(jìn)大自然、感受春天的美好,開闊眼界,增強(qiáng)環(huán)保意識。

  2、體驗(yàn)集體游玩的樂趣,學(xué)會分享,增進(jìn)與家人之間的親子感情。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前做好動員收費(fèi)工作,并將路線設(shè)計(jì)好,聯(lián)系好車輛。

  2、發(fā)放告家長書,宣傳春游的注意事項(xiàng)。

  3、班級對進(jìn)行春游安全教育,增強(qiáng)安全防范意識和自我保護(hù)能力。

  活動過程:

  一、上午8:30點(diǎn),家長和孩子在本班教室集中,老師交代活動注意事項(xiàng)。

  1、向家長介紹一下今天活動的整個(gè)流程及注意事項(xiàng):

 。1)9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),孩子和家長每人坐一個(gè)座位;顒訒r(shí)要做到井然有序,教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

 。2)選擇適合的時(shí)間和地點(diǎn)讓孩子休息、吃午飯。注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

 。3)帶孩子欣賞公園春天的景色,認(rèn)識一些動植物和建筑物,了解他們的特征,讓孩子進(jìn)行簡單的描述,

  (4)2:45到公園門口集中,清點(diǎn)人數(shù),拍集體照。

  (4)3:00分上車返回幼兒園。

  2、提醒家長活動中要注意安全,自己的'物品保管好,最好幾個(gè)家長一起行動,有事?lián)艽蚶蠋煹碾娫挕?/p>

  二、9:00分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),安排好家長、孩子的座位,暈車的孩子、家長安排坐在前面,并注意安全。

  三、9:45左右到達(dá)梅園,進(jìn)行親子游活動。

  四、下午3:00分準(zhǔn)時(shí)返回幼兒園。

  篇三:幼兒園托班學(xué)期計(jì)劃

  新學(xué)期開始,圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn),結(jié)合本班幼兒發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師和一位阿姨在一如既往地合力做好班級各項(xiàng)工作的同時(shí),更將樹立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),呵護(hù)好班上的25名孩子。

  一、現(xiàn)況分析:

  我班現(xiàn)有人數(shù)25人,女孩12人,男孩13人,本學(xué)期新生3名,都是男孩。通過上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀察,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),會獨(dú)立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?谡Z表達(dá)能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,幼兒時(shí)常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

  二、工作任務(wù):

  <1>常規(guī)工作:

  合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,教研時(shí)間,積極討論,吸取其他班的長處。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動,從中相互學(xué)習(xí)與提高,積極并準(zhǔn)時(shí)參加各種培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

  1.重視個(gè)別教育

  幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動作慢,有的愛哭鬧,有的愛發(fā)脾氣,所以在活動中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。

  2.加強(qiáng)特殊幼兒的護(hù)養(yǎng)工作。

  孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應(yīng)加強(qiáng)對這些幼兒的護(hù)養(yǎng)。

  3.環(huán)境布置

  A:墻面的更新

  措施:隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達(dá)、表現(xiàn)、交流的平臺,借助這一平臺,個(gè)性化地展示自我。

  B:區(qū)域活動材料的整理和投放

  措施:1.羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料,并進(jìn)行整理和歸類。

  2.結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,增設(shè)適宜的操作活動。

  3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。

  <3>家園互動,互相合作,協(xié)調(diào)一致

  1.利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

  2.運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見,互通情況信息。

  3.以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

  4.增設(shè)家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設(shè)小知識欄等。

  5.組織各種形式的家長活動。A:家長會B:家長學(xué)校

  三、逐月工作計(jì)劃

  二月份:

  1.做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  2.認(rèn)識幼兒園環(huán)境,加強(qiáng)安全教育。

  3.召開家長會。

  4.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境,激發(fā)幼兒的主動性及創(chuàng)造性。

  三月份:

  1.豐富自然角。

  2.做好“三八”節(jié)慶;顒,開展母子同樂活動。

  3.進(jìn)一步加強(qiáng)游戲體育鍛煉。

  四月份:

  1.做好半日開放活動。

  2.做好長假安全、衛(wèi)生教育。,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

  3.期中家訪。

  4.“健康寶貝展活力”系列活動。

  5.園內(nèi)區(qū)角活動展示。

  五月份:

  1.“我能、我行”幼兒自我服務(wù)能力展示活動。

  2.準(zhǔn)備“六一”節(jié)活動。

  六月份:

  1.“愛心獻(xiàn)給你”幼兒捐款捐物活動。

  2.做好期末全面家訪。

  3.做好學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)總結(jié)工作。

  4.假期困難班統(tǒng)計(jì)。

  5.暑期安全教育。

  篇四:小班組春游活動計(jì)劃

  時(shí)間:20xx年4月17日

  地點(diǎn):小壩(這是長江邊一個(gè)絕妙的地方。長江中間有一個(gè)狹長的壩叫河中壩,三面環(huán)水,與陸地相連的地方叫小壩,小壩上是小城的蔬菜基地。)

  人員:小班組幼兒、家長、全體教師。

  準(zhǔn)備園領(lǐng)導(dǎo)總指揮;小班組每班派一名教師和保育員負(fù)責(zé)野餐準(zhǔn)備工作,邀請全體老師包抄手;另一名教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒和家長。各家庭自備風(fēng)箏。

  過程:

  一、參加人員早晨8時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)到園,分班講:

  (一)安全第一

 。ǘ┗顒觾(nèi)容、時(shí)間安排

 。ㄈ┳⒅鼗顒拥倪^程

  1、家長在整個(gè)活動中要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

  2、積極參與各項(xiàng)游戲,培養(yǎng)幼兒的.主動性、積極性。

  3、培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率,主動與別的家庭聯(lián)系,共同組織家庭間的游戲,自由活動以前盡量不要單個(gè)家庭活動。

  二、整隊(duì)出發(fā)沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物,如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。

  三、到達(dá)目的地后自由活動20分鐘。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。

  四、集中活動

  (一)全體幼兒、家長圍成兩個(gè)大圈,家長在外圈,幼兒在內(nèi)圈。

 。ǘ┯變罕硌、親子游戲

 。ㄈ┘w舞 五、照全家福、分組活動

  五、照全家福、分組活動

 。ㄒ唬┱杖腋=o每個(gè)家庭照一張全家福。

 。ǘ┳栽附M合,以三至五個(gè)家庭為單位做游戲,建議:揪尾巴、頂紙跑、開飛機(jī),或者家長和孩子喜歡的其它游戲。

  六、洗手

  七、中餐、休息鼓

  勵(lì)幼兒自己吃;休息時(shí)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

  八、清理場地帶領(lǐng)幼兒撿垃圾,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境。

  九、風(fēng)箏比賽以家庭為單位放風(fēng)箏,凡風(fēng)箏上天有獎(jiǎng)。

  十、自由活動

  建議:可與孩子做以下游戲

  名稱:樹和葉找對子

  目的:通過本游戲,認(rèn)知各種樹和各種樹葉的區(qū)別。

  做法:

  1.帶寶寶認(rèn)一些樹(如樹的外形特征和葉形),收集各種樹的葉片,回家粘貼成美術(shù)作品,或者夾在書里做成書簽,也可制作成標(biāo)本,以待做游戲時(shí)使用。

  2.讓寶寶說明“哪種樹葉是在哪種樹上!

  也可以由家長說出樹名,由寶寶找出相應(yīng)的樹葉。

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