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端午節(jié)包粽子總結(jié) -總結(jié)

時間:2024-11-14 11:41:47 總結(jié) 我要投稿
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端午節(jié)包粽子總結(jié) -總結(jié)

2009年5月28日是農(nóng)歷的五月初五,也是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),

端午節(jié)包粽子總結(jié)

。這一填下午16.40開始,我們07測繪(2)班全體同學(xué)在南區(qū)一食堂二樓組織開展了親手包粽子,共度端午,互贈祝福的活動。

端午節(jié)包粽子總結(jié) -總結(jié)

活動提出:

大學(xué)生的我們多半都離家比較遠(yuǎn),正逢周四端午節(jié),短假期中大多數(shù)同學(xué)并不能回家。于是,經(jīng)班委商議,恰逢絕大多數(shù)同學(xué)假期留校,將班上在校的同學(xué)組織起來,開展包粽子活動。而且要求每人均是自己親自動手學(xué)習(xí),用這樣的方式營造班集體為單位度過的傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓身處學(xué)校的同學(xué)也能感受一份節(jié)日的問候與溫暖。

活動組織與開展:

首先,提出了關(guān)于這次活動的構(gòu)想后,通過班委會,討論和www.chddh.com分析了相關(guān)的事項以及具體策劃內(nèi)容,進(jìn)而確定了活動方案。

其次,方案中,把時間定于星期四下午16:40開始,即端午節(jié)當(dāng)天進(jìn)行此次活動,以其更好地感受著節(jié)日濃濃的氛圍;顒拥攸c定在了學(xué)生人流量相對較少的一食堂二樓。一開始,我們有些擔(dān)心在端午節(jié)當(dāng)天,借用食堂的器具和場地會不會被允許,實際交流商談中,一食堂的工作人員在了解活動意義在于大家以其動手包粽子過節(jié),就欣然的答應(yīng)了,而且也愿意提供幫助,親自教授包粽子的方法。對于不熟練或是不會包粽子的我們是個學(xué)習(xí)實踐的好機會。班上同學(xué)也對自己包粽子表示了極大的興趣。

再者,活動前一天,由班委負(fù)責(zé)購置活動的食材和相www.chddh.com關(guān)器具的準(zhǔn)備,因為食堂的特殊環(huán)境,我們不可以自己親自操作所有環(huán)節(jié),

總結(jié)

《端午節(jié)包粽子總結(jié)》(http://m.oriental01.com)。在工作人員熱心幫助下,完成了對粽葉、糯米和粽餡的前期加工準(zhǔn)備工作。

最后,活動當(dāng)天,班上同學(xué)按時到達(dá)看了既定的地點。在預(yù)先從食堂工作人員處了解了包粽子的方法和技巧后,大家也都踴躍地開始包了起來,拉開了這次活動的帷幕……

活動影響:

優(yōu)點:

親自動手切實鍛煉同學(xué)們的動手和學(xué)習(xí)能力,很好地達(dá)到了預(yù)期的效果。在這樣的輕松環(huán)境中,除了了解了更過關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)容,學(xué)習(xí)掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學(xué)的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動,都很愿意在節(jié)日中用自己包的粽子來向班里的同學(xué)傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖,班級凝聚力也得到了提升。

不足與改進(jìn):

整個活動基本達(dá)到了預(yù)期的效果。此間也不乏出現(xiàn)了一些以后活動中應(yīng)注意的問題:

首先,考慮不十分細(xì)致。在材料準(zhǔn)備時雖然想到了要大家注意個人衛(wèi)生和整齊有序。但由于事前并未對次環(huán)節(jié)的重要性向同學(xué)表達(dá),實際活動的現(xiàn)場,大家對于材料并未注意,很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織,也應(yīng)對這些不好操控的細(xì)節(jié)加以把握,做到有條不紊。

其次,對于購買食材數(shù)量的要求不仔細(xì)。粽葉和糯米的數(shù)量沒有仔細(xì)要求,以至于后來粽葉用完了,留下了多于的糯米。其他的材料,如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關(guān)系,不能再補買粽葉加工,造成了浪費。在以后的活動中,在預(yù)算時也可以討論商定,得處最好的方案,以避免不必要的浪費。

結(jié)語:

在端午來臨之時,我們組織了這樣的活動,讓大家親自動手包粽子,品嘗自己的粽子,心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭,熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節(jié)。

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