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文理轉科申請書

時間:2024-07-18 18:49:44 禧雯 申請書 我要投稿
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文理轉科申請書(通用6篇)

  申請書是個人或集體向組織、機關、企事業(yè)單位或社會團體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。下面是小編整理分享的文理轉科申請書,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

文理轉科申請書(通用6篇)

  文理轉科申請書 1

尊敬的.學校領導:

  我是高二(6)班學生xxx,由于文理科分班時考慮欠周到,盲目跟形勢,忽略了自己的學科差異,導致現(xiàn)在學習非常吃力,理科多數(shù)課聽不懂,經(jīng)與家長商量,結合自身實際,特申請轉入文科學習,望領導批準為謝,如果此申請能獲得準許,我定將努力學習,絕不辜負老師厚望,以優(yōu)異成績來回報學校領導和老師的耐心教育。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年x年x日

  文理轉科申請書 2

尊敬的校領導、老師:

  我是原高一(x)班學生。轉眼間我已在xx中學習生活1年了。在高一一年學習中,老師們工作兢兢業(yè)業(yè),學校也開展了豐富多彩的活動,我取得了良好的學習成績并且個人素質(zhì)也得到了提升。

  升入高二后,我們面臨著選擇學科的問題。當初選則學科時,我考慮并不充分。單純的想到我在初中80中和高中八十中都在理科實驗班學習,并且現(xiàn)班中大部分同學都選擇理科,我又有一些從眾心理,所以錯誤得選擇了理科。在暑假期間有許多前輩向我傳授經(jīng)驗,我也查閱了大量資料。仔細考慮后我認為我選擇文科有以下幾個原因:

  1、我一直對政治、經(jīng)濟、心理抱有濃厚的興趣,經(jīng)常閱讀《環(huán)球時報》,《讀者》,《環(huán)球》等報紙雜志,并且經(jīng)常收看各類新聞節(jié)目。相比理科的物理、化學,我對文科的政治、歷史、地理更為感興趣。我對文科的興趣高于理科。

  2、高中的文科教學質(zhì)量過硬。我對高中的'文科教學有信心。

  綜合以上原因及一些其他因素,我認為我更適合在文科班繼續(xù)我的學習。固向老師提出申請,懇請老師準許我由理科班轉向文科班,使我有機會走一條更適合我的道路,以后得到更大的發(fā)展。

  申請學生:xx

  20xx年x年x日

  文理轉科申請書 3

尊敬的學校領導:

  xx同學系本校高二(6)班的學生,根據(jù)目前其學習中所出現(xiàn)的一些問題,作為家長,我們和孩子進行的深入的分析和探討,我們認識到讓孩子選擇學習理科是有偏差的`,對此,我們感到深深的憂慮,并懇請學校能夠再給孩子一個機會,讓孩子改學文科。

  孩子在初中的時候,對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好,加之我們自身對理科的偏好,一直武斷地認為孩子是個學理科的材料。到了高一,孩子的理化考試成績不盡人意,但我們只是認為是學生努力未到、缺乏練習和特長生訓練影響所致。填報志愿時想當然地選擇了理科!

  然而,高二以來,孩子花了很大的精力在物理、化學方面,我們也為孩子請了物理家教,可是成績卻意想不到地在下滑。反之,孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學。此外,孩子喜歡數(shù)學(月考成績77),英語的底子很好,相較之下,我們和孩子都意識到學習文科更具優(yōu)勢。孩子非常渴望能改學文科,并對文科各科的`學習充滿決心和信心!

  至此,我們對自己的后知后覺,以及當初在分班時沒能和老師進行充分溝通,而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現(xiàn)又提出改科,且給學校領導和老師帶來的巨大工作難度感到深深的抱歉!望學校領導能夠多加諒解和支持,在孩子求學之路的關鍵時候幫扶一把。

  我們和孩子保證改選文科是慎重的決定,不再更改!

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

  文理轉科申請書 4

尊敬的楊老師:

  您好!我想轉到理科高二(16)班.因為經(jīng)過假期的思考,我發(fā)現(xiàn)自己對文科沒有很大的興趣,而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此,我懇請楊老師能讓我轉到理科高二(16)班,我真切希望自己能轉理科高二(16)班,我總結了我轉班的原因,有以下幾點:

  一、我覺得自己對文科的興趣沒有了之前的那種熱情,而且我覺得自己在理科方面還有待提高,我對它也很感興趣。人們都說興趣是學習最好的.老師,有了興趣就是成功的一半。而現(xiàn)在我對文科已經(jīng)沒有了那種熱情,又怎么會對學習文科盡心盡力、認真努力的去做呢?所以我真心的想轉到理科。

  二、我的文科成績不是很好,而且從小我就貪玩把英語落下了很多。然而英語在文科當中可以占很大的優(yōu)勢,我的英語很差,讀文科沒有優(yōu)勢,所以我希望自己能轉到理科。

  三、學習文科需要很好的記憶力,但我這個人很賴,不喜歡背誦,而文科又需要背誦和記憶。

  四、根據(jù)社會的需求和我個人的發(fā)展空間,我想理科更適合我。

  亡羊補牢,為時不晚,希望楊老師能給我一次機會。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年x年x日

  文理轉科申請書 5

尊敬的學校領導:

  您好!

  我是xx,目前就讀于xx。經(jīng)過一段時間的學習和思考,我鄭重地向?qū)W校提出文理轉科申請。

  當初選擇文科時,由于對學科特點和自身興趣、優(yōu)勢的了解不夠充分,導致在學習過程中遇到了一些難以克服的困難。經(jīng)過這段時間的學習體驗,我發(fā)現(xiàn)自己在文科方面的學習興趣較低,成績也不太理想,而對理科的知識有著更濃厚的興趣和更強的學習動力。

  在文科的學習中,我常常感到力不從心。例如,在xx的學習中,盡管我付x出了很多努力,但仍然無法取得滿意的成績,理解和掌握相關知識也十分吃力。然而,在接觸xx的相關課程時,我卻能夠輕松理解,并且能夠積極主動地去探索和學習。

  我深知轉科可能會帶來一些挑戰(zhàn),比如需要適應新的教學進度和同學環(huán)境,但我已經(jīng)做好了充分的準備去面對這些困難。我相信,憑借我對理科的熱情和努力,一定能夠盡快適應新的`學科環(huán)境,彌補之前落下的課程,跟上學習進度。

  我真誠地希望學校能夠批準我的轉科申請,給我一個重新選擇和發(fā)展的機會。我將倍加珍惜這個機會,努力學習,為自己的未來打下堅實的基礎,不辜負學校和老師的期望。

  再次感謝學校領導和老師的關心和支持。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年x年x日

  文理轉科申請書 6

尊敬的學校領導:

  您好!

  我是xx的xx,經(jīng)過深思熟慮,我誠懇地向您提出由理科轉文科的申請。

  在理科的學習過程中,我逐漸意識到自己在理科方面的天賦和興趣有限。盡管我一直努力跟上學習進度,但在物理、化學等科目的學習中,我常常感到困惑和吃力,成績也不盡如人意。對于復雜的公式和定理,我理解和運用起來存在較大困難,這讓我在學習中承受了較大的壓力,也逐漸消磨了我對學習的熱情和信心。

  相反,在接觸文科課程,如歷史、政治和地理時,我發(fā)現(xiàn)自己對這些學科有著濃厚的興趣。歷史中的人物故事和朝代興衰,政治中的社會現(xiàn)象和政策分析,地理中的自然奇觀和人文風情,都深深吸引著我。我在閱讀文科相關的書籍和資料時,能夠全神貫注,并且能夠積極思考和提出自己的見解。

  我深知文科的學習也并非輕松,但我相信憑借自己對文科的熱愛和興趣,我有足夠的動力去克服可能遇到的困難。我愿意付出更多的'時間和精力,去閱讀、去思考、去寫作,努力提升自己的文科素養(yǎng)。

  我也了解轉科可能會帶來一些挑戰(zhàn),比如需要適應新的班級環(huán)境和教學進度,但我已經(jīng)做好了充分的準備。我會積極主動地與新老師和新同學交流,盡快融入新的集體,同時利用課余時間補上之前落下的文科課程。

  我衷心希望學校能夠批準我的轉科申請,讓我有機會在文科領域中追求自己的夢想,為未來的發(fā)展找到更適合自己的道路。

  再次感謝您在百忙之中審閱我的申請。

此致

敬禮

  申請人:xxx

  20xx年x年x日

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