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測(cè)試員實(shí)習(xí)報(bào)告4篇
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?下面是小編收集整理的測(cè)試員實(shí)習(xí)報(bào)告4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
測(cè)試員實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
項(xiàng)目名稱:
學(xué) 院:
專業(yè)年級(jí):
學(xué) 號(hào):
姓 名:
指導(dǎo)老師:
實(shí)習(xí)單位:xx國(guó)際控股有限公司
實(shí)習(xí)時(shí)間:
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的目的是體驗(yàn)初步踏足社會(huì)的生活,而且讓自己親身去體驗(yàn)工作的壓力,從中找到工作的經(jīng)驗(yàn),讓以后真正出來(lái)社會(huì)工作的時(shí)候可以得心應(yīng)手。此外,來(lái)到化驗(yàn)室工作是為了讓自己在課本上所學(xué)到的知識(shí)得到實(shí)踐,還可以學(xué)到更多專業(yè)方面的新的理論知識(shí)。
1、公司簡(jiǎn)介
xx國(guó)際控股有限公司是一家集針織服裝面料及筒子色紗的織造 、染整及銷售於一體的港資上市集團(tuán)公司 。
xx國(guó)際控股有限公司創(chuàng)辦於1996年,為一集織布、漂染 、定型及后整的高度垂直整合作業(yè)的世界級(jí)針織布料生產(chǎn)商,生產(chǎn)基地位於中國(guó)廣州市番禺區(qū),占地面積約140,000平方米。xx目前擁有多間子公司,分布於中國(guó)、香港、澳門、新加坡等地;業(yè)務(wù)范圍從染紗、針織、漂染、后整加工到布業(yè)銷售,實(shí)施一條龍經(jīng)營(yíng);xx的制成品暢銷香港、澳門、東南亞、歐洲、日本、韓國(guó)、非洲、美洲、南太平洋、南亞和中國(guó)大陸。
xx國(guó)際控股有限公司本著"以質(zhì)優(yōu)求發(fā)展"的宗旨,以優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)立足市場(chǎng)。在全體員工的共同努力下,於1999年獲得tuv德國(guó)萊茵公司頒發(fā)的iso9001:XX國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證證書。公司一 貫重視對(duì)先進(jìn)的管理模式和高素質(zhì)人才的引進(jìn),公司主要的生產(chǎn)和檢測(cè)設(shè)備,全部由國(guó)外進(jìn)口,保證了產(chǎn)品品質(zhì)的穩(wěn)定性。對(duì)卓越品質(zhì)的追求使xx廣受業(yè)界推崇,更與國(guó)際知名的成衣制造商及時(shí)裝品牌營(yíng)辦商建立了緊密友好的長(zhǎng)遠(yuǎn)合作關(guān)系。
在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模不斷壯大的同時(shí),xx集團(tuán)以前瞻性的戰(zhàn)略眼光,不斷提升企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展能力。配套建立了熱電聯(lián)產(chǎn)發(fā)電站和清水及污水處理中心,在取得良好效益的同時(shí),為當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)保做出了貢獻(xiàn)。
2、實(shí)習(xí)要求
作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對(duì)公司里的各項(xiàng)規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),向小組里的同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過(guò)他們的幫助,我對(duì)我的工作內(nèi)容與要求有了一定的了解;(yàn)室的上班時(shí)段為:早上8:00至下午6:00,公司的所有員工都必須遵守該上、下班制度。 還要嚴(yán)格遵守化驗(yàn)室的安全條例。此外,我對(duì)自己也定了要求,就是不怕苦不怕累,堅(jiān)持到實(shí)習(xí)完畢,以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻(xiàn),同時(shí)給自己,給學(xué)校一個(gè)很好的交代。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次實(shí)習(xí)我選擇了分散實(shí)習(xí),在xx布業(yè)的測(cè)試中心做測(cè)試員。我的主要任務(wù)是編寫檢測(cè)報(bào)告,以及跟進(jìn)測(cè)試布板的測(cè)試進(jìn)度。
要懂得編寫檢測(cè)報(bào)告,首先需要了解好多東西。進(jìn)來(lái)的第一個(gè)星期,我?guī)缀蹙褪窃诹私鉁y(cè)試中心里的各個(gè)事項(xiàng)。首先是安全培訓(xùn),人生安全是要放在第一位的。測(cè)試中心里面涉及到好多測(cè)試儀器和藥品,如果沒(méi)有安全意識(shí)和一些化學(xué)常識(shí)的話,好容易出事故的,所以,主任派給我的第一天的任務(wù)就是了解測(cè)試中心里面的各種儀器以及藥品的資料,還有安全出口通風(fēng)窗的地方,還要求我看各種醫(yī)用品和急救方法的資料,最后還對(duì)我進(jìn)行考核。
考核順利通過(guò)后,我就要開始了解測(cè)試一塊布的流程,測(cè)試項(xiàng)目的地方還有人員,以便自己以后寫測(cè)試報(bào)告。就這樣,我花了3天的時(shí)間去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試方法和評(píng)級(jí)方法,學(xué)習(xí)各種布類的特性還有對(duì)抗各種化學(xué)品的顏色牢度,甚至學(xué)習(xí)洗衣機(jī)和干衣機(jī)的用法(因?yàn)闇y(cè)試中心里面的洗衣機(jī)和干衣機(jī)不同于家里的,都從歐美進(jìn)口相當(dāng)昂貴)。
首先,我去了濕測(cè)試區(qū)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各種測(cè)試項(xiàng)目的測(cè)試流程以及一些指標(biāo)。濕測(cè)試區(qū)測(cè)試的主要項(xiàng)目有:耐有機(jī)溶劑色牢度、測(cè)試氯漂色牢度和非氯漂色牢度、測(cè)試水洗色牢度、測(cè)試織物ph值、測(cè)試織物耐水漬色牢度。測(cè)試的方法不算難,但是需要等的時(shí)間較長(zhǎng),而且雖然方法不復(fù)雜,卻有好多細(xì)節(jié)要注意,不然測(cè)出的結(jié)果相差會(huì)好大,所以測(cè)試員都很遵守測(cè)試的每個(gè)細(xì)節(jié),讓我敬佩萬(wàn)分。主任要我學(xué)這測(cè)試的項(xiàng)目的測(cè)試方法的目的其實(shí)還有一個(gè),就是有時(shí)候有的測(cè)試員難免會(huì)請(qǐng)假,某些崗位就必須頂上,所以要我了解測(cè)試的方法,一面不時(shí)之需。剛好我有個(gè)同學(xué)也在這里實(shí)習(xí),我出完報(bào)告經(jīng)常會(huì)到他這里來(lái)幫手,順便幫幫忙,下面列出我常做的測(cè)試項(xiàng)目。
測(cè)試氯漂色牢度和非氯漂色牢度。測(cè)試藥品:clorox漂白液(clb)溶液配制:混合15ml clb在75ml水中(或者clb:水混合比1:5)測(cè)試程序:使用商業(yè)用的clorox漂白液,在織物或成衣上滴一滴上述配制的溶液,確保溶液濕透織物,不要沖洗織物。一分鐘后吸干,再干燥。當(dāng)干燥之后,立即評(píng)顏色變化,這個(gè)測(cè)試的結(jié)果等同于5次家庭洗滌效果。氯漂色牢度和非氯漂色牢度的測(cè)試方法差不多。
測(cè)試織物ph值。。10±0.1) g樣品,并剪碎。將250 ml蒸餾水放入400 ml錐形瓶中,并在錐形瓶上方連接一套冷凝裝置,煮沸10 min,放入試樣后以同樣的方法再煮10 min,將錐形瓶冷卻至室溫。用攝子取出試樣,試樣上殘留的液體流錐形瓶。倒出部分萃取液并用緩沖液校正好的ph計(jì)測(cè)定萃取液的ph值。(原方法步驟中為 400 ml燒杯,在煮沸階段為加蓋表面皿)。
測(cè)試水洗色牢度。染色的耐洗色牢度試驗(yàn)是將試樣縫上白布,放入一定溫度的洗滌液中,在機(jī)械攪拌下,按規(guī)定時(shí)間浸漬洗滌。由于洗滌方法及洗滌液多種多樣,試驗(yàn)結(jié)果是一項(xiàng)有嚴(yán)格條件值含義的指標(biāo)。影響試驗(yàn)結(jié)果的主要因素,在對(duì)褪色的作用方法,其重要性依次為:溫度、沾色白布、液量、不銹鋼球、時(shí)間和不銹鋼球交互作用的順序。其中以溫度的`影響最大,排在沾色白布后的諸因素則影響甚微。在影響沾色白布方面,其重要性的順序?yàn)椋赫瓷撞、溫度、碳酸鈉、液量、時(shí)間、和不銹鋼球的交互作用。其中沾色白布的影響最大,溫度影響也很大,時(shí)間和不銹鋼球這兩個(gè)因素幾乎沒(méi)有影響。因?yàn)槿绱,試?yàn)時(shí),對(duì)不同纖維品種的試樣,應(yīng)選擇不同的試驗(yàn)溫度。
耐有機(jī)溶劑色牢度。將摩擦棉布放在孔徑為20mm的鋼絲網(wǎng)絡(luò)上,均勻地滴上等于它自身質(zhì)量的適宜溶劑(全氯乙烯),使它潤(rùn)濕。然后將由溶劑浸過(guò)的摩擦棉布在裝置上的摩擦頭的端面上,摩擦頭向下施加9n的壓力,沿著100mm的軌跡直線往復(fù)摩擦試樣,10s內(nèi)往復(fù)10次。每種溶劑分別作徑向和緯向試驗(yàn)。將摩擦棉布懸掛在溫度不超過(guò)60度的空氣中干燥。用灰色樣卡評(píng)定試樣的變色和摩擦棉布的沾色。
期間我還去過(guò)恒溫室學(xué)習(xí)過(guò),恒溫室主要測(cè)試織物的外觀,如:起毛球,色變,還有摩擦色牢度等等,而且,恒溫房里面的儀器比較多,例如:摩擦色牢度測(cè)試儀,纖維含量測(cè)試,伸長(zhǎng)恢復(fù)力測(cè)試儀等等。在這里測(cè)試的項(xiàng)目比較多,主任叫我記住哪個(gè)測(cè)試項(xiàng)目用那臺(tái)儀器就行了,詳細(xì)的用法以后再慢慢學(xué)。
去暗房學(xué)習(xí)。去暗訪其實(shí)就是顏色測(cè)試評(píng)級(jí)的地方,要懂得如何評(píng)級(jí),就要求測(cè)試員對(duì)顏色的敏銳度特別高,因?yàn)楦鞣N顏色非常接近。所以,我們測(cè)試中心的人進(jìn)來(lái)的時(shí)候都需要做變色測(cè)試。具體如何評(píng)色要看各種標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)色卡,暗房里的同時(shí)已經(jīng)工作兩年了,相當(dāng)有經(jīng)驗(yàn),一對(duì)顏色他很快就能看出屬于哪個(gè)等級(jí),主任更是這方面的人才啊,他測(cè)試所有色軸只需4分多鐘,我測(cè)試需要12分鐘,叫我情何以堪啊,哈哈。我以后會(huì)努力的。
去各個(gè)測(cè)試房參觀學(xué)習(xí)過(guò)之后,就要開始做我的本分工作了。我的工作是出報(bào)告,當(dāng)一塊布被送到我們測(cè)試中心,它需要經(jīng)過(guò)多個(gè)測(cè)試,而我的工作就是把所有的測(cè)試結(jié)果編輯成一份可以交給客戶的檢測(cè)報(bào)告。我們部門的主要客戶都是些外國(guó)的客戶(例如target/gap/tommy/a&f等等),所以需要用英語(yǔ)來(lái)編寫檢測(cè)報(bào)告以及收發(fā)郵件,所以主任又要求我把一本厚厚的紡織檢測(cè)的專業(yè)英語(yǔ)看熟。
寫報(bào)告要非常小心,不能出任何錯(cuò)誤,因?yàn)槿绻鰡?wèn)題會(huì)被客戶投訴的,所以,我是學(xué)習(xí)了一個(gè)星期才開始寫檢測(cè)報(bào)告的。我負(fù)責(zé)的主要客戶是target和levis。levis的報(bào)告少一點(diǎn),而且都是在互聯(lián)網(wǎng)上入數(shù)據(jù)的。target的報(bào)告大多數(shù)都要送公證行測(cè)試防火性能和纖維含量,其他測(cè)試項(xiàng)目由我們測(cè)試中心完成。一般測(cè)試的項(xiàng)目都是:耐氯漂和非氯漂的色牢度,ph值,縮水,扭度,摩擦牢度,汗?jié)n牢度,甲醛含量等等。而且每個(gè)測(cè)試項(xiàng)目根據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不一定相同,有的按照國(guó)標(biāo)測(cè)試,有的按照美標(biāo)(attcc)。除此以外,不同客戶對(duì)布料的要求也是不同的,所以,必須要記住國(guó)標(biāo),美標(biāo),還有不同客戶的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名編寫報(bào)告的人員,我的任務(wù)不只是入數(shù)據(jù)那么簡(jiǎn)單,還要評(píng)級(jí)評(píng)論該測(cè)試是否合格,如果不合格的話必須又要拿回相關(guān)的測(cè)試項(xiàng)目那里跟進(jìn)到底為什么不合格,所以在這里,既能考驗(yàn)我的化學(xué)知識(shí),還考驗(yàn)了我的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)能力啊。
記得有一次我不小心把客戶的標(biāo)準(zhǔn)打錯(cuò)了,原本min:3.0被我打成min:2.5了。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的審核都沒(méi)發(fā)現(xiàn),后來(lái)被經(jīng)理發(fā)現(xiàn)了,我們?nèi)齻(gè)都被經(jīng)理罵了一頓,自從那次之后,我出報(bào)告異常的專心異常的小心,在主任那里審核的時(shí)候完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了,不過(guò)還是多謝工程師柳紅對(duì)我的教導(dǎo)和指點(diǎn)啊,呵呵。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)
時(shí)間過(guò)得好快,短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)如此快就結(jié)束了。我對(duì)我自己的工作也熟悉了。但是還有好多東西沒(méi)來(lái)得及學(xué)。雖然這個(gè)實(shí)習(xí)與我的專業(yè)關(guān)系不算好大,但實(shí)習(xí)中,我拓寬了自己的知識(shí)面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí),甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
在實(shí)習(xí)的那段時(shí)間,讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作,晚上較晚才下班回宿舍,深感疲憊,很難有精力能再靜下心來(lái)看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。 原來(lái)讀書才是最幸福的,我之前一直以為上課讀書好辛苦,現(xiàn)在出來(lái)工作才知道工作不容易,壓力大,賺錢難啊。平時(shí)我在學(xué)校時(shí)候花錢都沒(méi)有想過(guò)如果突然有一天要自己賺錢養(yǎng)自己的那種生活,幸好現(xiàn)在是實(shí)習(xí)期,讓我有個(gè)緩沖的時(shí)間,其實(shí),我能讀大學(xué)真的好幸運(yùn)好幸福啊。
此次畢業(yè)實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習(xí),讓我在社會(huì)中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。
同時(shí),我也認(rèn)識(shí)了好多好朋友。聽我那些已經(jīng)出來(lái)工作的同學(xué)說(shuō),社會(huì)上的朋友好多都好現(xiàn)實(shí)的。但是這次實(shí)習(xí)看來(lái),并不像我那些同學(xué)所說(shuō)的那么現(xiàn)實(shí)。我在這里認(rèn)識(shí)的朋友都很好,很友善沒(méi)有勾心斗角,取而代之的是互相幫助,工作過(guò)程想當(dāng)愉快。我認(rèn)為,只要自己用心去交朋友,用心去對(duì)待別人的話,別人也會(huì)敞開心扉,用心跟你交朋友。好多好多的勾心斗角,其實(shí)就是出于互相之間的猜忌與不了解,誤會(huì)。只要從一開始,你憑心去跟他/她交朋友的話,那么以后,你們兩個(gè)就不會(huì)有什么毫無(wú)意義的猜忌,也不會(huì)讓誤會(huì)越來(lái)越大,勾心斗角自然而然的消失。雖說(shuō)這跟我專業(yè)沒(méi)關(guān)系,但是我覺(jué)得現(xiàn)在大學(xué)生實(shí)習(xí)不只是需要了解專業(yè)的知識(shí),我們更需要學(xué)會(huì)做人的道理,你所學(xué)的知識(shí)不一定被社會(huì)所需要,但是你所學(xué)到的做人道理,在社會(huì)上一定用得到,我們平時(shí)所說(shuō)的構(gòu)建和諧社會(huì),就應(yīng)該首先提高高素質(zhì)人才的素質(zhì),不只是學(xué)術(shù)知識(shí)。說(shuō)多了,不過(guò),這的確是我在本次實(shí)習(xí)中深深體驗(yàn)到的一個(gè)道理。
說(shuō)起來(lái),我對(duì)當(dāng)初進(jìn)來(lái)的要求也做到了。我要求自己堅(jiān)持到實(shí)習(xí)完畢,以最佳的工作面貌為公司作出最大的貢獻(xiàn),同時(shí)給自己,給學(xué)校一個(gè)很好的交代。我認(rèn)為自己的工作成果得到別人的認(rèn)同就是最大的快樂(lè),想起剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我出了三分報(bào)告,三分都錯(cuò)誤百出,經(jīng)理并沒(méi)有怪責(zé)我,而是說(shuō)“放心,我不會(huì)罵你的,哈哈。其實(shí)我也知道你剛進(jìn)來(lái)會(huì)有好多錯(cuò)誤的地方的,我現(xiàn)在教你,你以后就會(huì)知道怎么做的了,說(shuō)真的,你已經(jīng)算是好不錯(cuò)的了,你算是上手比較快的了!”我記得那天經(jīng)理是約了女朋友去吃飯的,但是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤,不但沒(méi)有罵我還推了他自己的約會(huì),陪我加班到晚上七點(diǎn)多。從那次之后,我出報(bào)告就異常的小心了,每個(gè)小小的細(xì)節(jié)我都會(huì)查資料查前人做過(guò)的,后來(lái)過(guò)了一個(gè)月了,早上他遞給我兩份報(bào)告,說(shuō)“這兩份我看過(guò)了,也簽名了,這段時(shí)間做得不錯(cuò)!!”這句話,我真的好欣慰啊,我的工作終于得到認(rèn)同了,我的辛苦還是值得的。得到別人的認(rèn)同跟加工資有同等功效啊哈哈。
感謝廣州xx國(guó)際漂染有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),能讓我到社會(huì)上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西,也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在部門的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能,感謝我們的副主管,報(bào)告組工程師,還有經(jīng)理,幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題,包容我的錯(cuò)誤,讓我不斷進(jìn)步。我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭乃腥恕?/p>
測(cè)試員實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
樁基檢測(cè)工作調(diào)研報(bào)告
樁基作為目前工程建設(shè)中大量采用的深基礎(chǔ)形式,是涉及結(jié)構(gòu)安全的重要組成部分。樁基質(zhì)量檢測(cè)技術(shù),特別是樁基動(dòng)力試驗(yàn),涉及到巖土力學(xué)、振動(dòng)學(xué)、樁基施工技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等諸多學(xué)科知識(shí),它既不同于常規(guī)的建筑材料試驗(yàn),又不同于普通的建筑結(jié)構(gòu)測(cè)試。因此,不斷提高樁基檢測(cè)的質(zhì)量水平,不斷強(qiáng)化對(duì)樁基檢測(cè)隊(duì)伍的管理,具有重要意義。 一、當(dāng)前樁基檢測(cè)工作中存在的問(wèn)題
當(dāng)前我省的樁基檢測(cè)的工作,總體情況良好,但由于各檢測(cè)單位、各地區(qū)的情況存在差異,因而在不同程度上仍存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。 1.檢測(cè)單位的硬件設(shè)備參差不齊
有少數(shù)單位的辦公場(chǎng)所較擁劑破舊,無(wú)專門的檔案存放地點(diǎn)。在技術(shù)裝備上,有的單位靜載試驗(yàn)的裝備能力已達(dá)3000多噸,低應(yīng)變和高應(yīng)變均采用進(jìn)口先進(jìn)設(shè)備;而有些較差的單位,甚至連計(jì)量器都不能進(jìn)行定期標(biāo)定。 2.檢測(cè)單位的內(nèi)部管理較為混亂
一些單位缺乏法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí),內(nèi)部沒(méi)有建立相互制約的監(jiān)督機(jī)制。即使有了相關(guān)的制度,但缺乏制約力度,也是形同虛設(shè)。
崗位管理上存在著持證人員變動(dòng)大,崗位人員不到位,有無(wú)證人員在場(chǎng)開展檢測(cè)工作等問(wèn)題。 檔案管理上,一些單位沒(méi)有檔案存放設(shè)施、地點(diǎn)和管理人員;資料雜亂、混裝,沒(méi)有按照“一個(gè)工程一份檔案”的要求裝訂成冊(cè)。 3.檢測(cè)的市場(chǎng)行為不規(guī)范
由于檢測(cè)市場(chǎng)不規(guī)范、片面壓價(jià),一些單位在檢測(cè)工程中,現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集不認(rèn)真,數(shù)據(jù)資料處理草率,甚至冒用檢測(cè)人員或技術(shù)負(fù)責(zé)人簽名;有個(gè)別單位還出現(xiàn)出賣資質(zhì)或與不具備檢測(cè)能力的單位、個(gè)人聯(lián)營(yíng),或?qū)⑸w好章的空白檢測(cè)報(bào)告交給無(wú)資質(zhì)方使用的現(xiàn)象;一些地區(qū)搞地方保護(hù)主義,壟斷經(jīng)營(yíng),阻止外地檢測(cè)隊(duì)伍的進(jìn)入,妨礙了技術(shù)進(jìn)步和檢測(cè)質(zhì)量。 4.檢測(cè)成果不夠精確
(1)應(yīng)反映或引用的資料不全,數(shù)據(jù)不準(zhǔn),結(jié)論簡(jiǎn)單或結(jié)論含糊。
(2)靜載試驗(yàn)的內(nèi)容與執(zhí)行的規(guī)范不符,原始記錄潦草且涂改嚴(yán)重,觀測(cè)時(shí)間不充分,基準(zhǔn)梁安置不標(biāo)準(zhǔn),長(zhǎng)度不夠,q-s曲線、s-lgt曲線采用手工繪制,誤差大,極限承載力標(biāo)準(zhǔn)值、基本值判斷不準(zhǔn)。
(3)低應(yīng)變檢測(cè)采集的曲線一致性差、有的注意錘重、落距的選擇,錘擊力不夠,分析時(shí)選用的`參數(shù)不合理或過(guò)于簡(jiǎn)單、不全。
(4)一些單位沒(méi)有編制相關(guān)的檢測(cè)方案或檢測(cè)方案過(guò)于簡(jiǎn)單、不能對(duì)整個(gè)檢測(cè)過(guò)程起到指導(dǎo)作用。
概述了樁基工程的檢測(cè)內(nèi)容以及針對(duì)不同的檢測(cè)目的所應(yīng)采用的檢測(cè)方法,同時(shí)對(duì)樁基檢測(cè)工作的發(fā)展方向提出了一些意見,可供參考。
二、樁基礎(chǔ)檢測(cè)
。ㄒ唬痘鶛z測(cè)
基本方法:靜載試驗(yàn)法(破損試驗(yàn))、動(dòng)測(cè)法(無(wú)破損試驗(yàn))。
1、靜載試驗(yàn)法(承載力檢測(cè))
。1)試驗(yàn)?zāi)康模翰捎媒咏跇兜膶?shí)際工作條件,通過(guò)靜載加壓,確定單樁的極限載力,作為設(shè)計(jì)依據(jù),或?qū)こ虡兜某休d力進(jìn)行抽樣檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)
。2)試驗(yàn)方法:根據(jù)模擬實(shí)際荷載情況,通過(guò)靜載加壓,得出一系列關(guān)系曲線,綜合評(píng)定確定其容許承載力的一種試驗(yàn)方法。(靜力參數(shù))
。3)試驗(yàn)要求:1)樁身強(qiáng)度達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度;2)成樁后時(shí)間要求達(dá)到規(guī)定。
預(yù)制樁:砂類土t≥10d,粉土和黏性土t≥15d,淤泥或淤泥質(zhì)土t≥25d。 灌注樁:砂類土t≥10d,黏性土t≥20d,淤泥或淤泥質(zhì)土t≥30d。
2、動(dòng)測(cè)法(完整性檢測(cè)):檢測(cè)樁基承載力及樁身質(zhì)量的一項(xiàng)新技術(shù),作為靜載試驗(yàn)的補(bǔ)充,檢測(cè)快速,費(fèi)用低。
。1)承載力試驗(yàn)方法(借助電子技術(shù),量測(cè)設(shè)備采集振動(dòng)參數(shù)):動(dòng)力參數(shù)法、錘擊貫入法、水電效應(yīng)法、共振法、機(jī)械阻抗法、波動(dòng)方程法等
(2)樁身質(zhì)量(樁長(zhǎng)、樁徑、完整性等)檢驗(yàn)方法:應(yīng)力波反射法,又稱低應(yīng)變法
(二)樁基驗(yàn)收
1、樁位放樣允許偏差:群樁 20mm, 單排樁 10mm。
2、樁位驗(yàn)收
。1)樁頂與場(chǎng)地標(biāo)高相同時(shí),樁基工程的驗(yàn)收應(yīng)在施工結(jié)束后進(jìn)行。 (2)樁頂比場(chǎng)地標(biāo)高低時(shí),在沉至場(chǎng)地標(biāo)高時(shí),進(jìn)行中間驗(yàn)收;灌注樁可對(duì)護(hù)筒位置做中間驗(yàn)收。
3、樁位偏差
。1)打入樁的樁位偏差必須符合表3-9規(guī)定。 (2)灌注樁的樁位偏差必須符合表3-10的規(guī)定。
三、樁基工程施工方案實(shí)例
1、工程概況:樁的類型、根數(shù)、直徑、工程量和技術(shù)指標(biāo)要求,使用機(jī)械設(shè)備的類型、數(shù)量及其安排。
測(cè)量:計(jì)算: 復(fù)核: 施工項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人:
2、樁基施工工藝:根據(jù)樁的類型、特點(diǎn)、施工要點(diǎn)及質(zhì)量控制措施編制,如鉆孔灌注樁的主要施工工藝如下:
。1)清除障礙,清除地下大塊角石。 (2)樁位控制,坐標(biāo)法控制樁位和軸線。 (3)埋設(shè)護(hù)壁,垂直穩(wěn)固。
。4)鉆機(jī)安裝定位,保證樁機(jī)垂直度。
。5)鉆進(jìn)成孔。1)鉆頭,導(dǎo)向良好。2)鉆進(jìn)技術(shù)參數(shù),適當(dāng)合理。3)護(hù)壁泥漿,原土造漿或人工造漿。4)終孔及持力層的確定。
(6)一次清孔:終孔時(shí),使用較好泥漿,減小孔內(nèi)泥漿比重和塵渣厚度。 (7)鋼筋籠保護(hù)層,
。8)鋼筋籠的制作與下放。1)鋼筋籠專人焊接,驗(yàn)收合格后入孔。2)吊放過(guò)程中必須輕提、慢放。
(9)下導(dǎo)管:選用250mm灌注導(dǎo)管,必須內(nèi)平、筆直,密封性能良好。 (10)二次清孔:泥漿相對(duì)密度<=1.25,沉渣厚度<=50mm。
。11)水下混凝土灌注:保證混凝土灌注必須在二次清孔結(jié)束后30min內(nèi)進(jìn)行。樁的測(cè)試方法分為靜載荷試驗(yàn)和動(dòng)力測(cè)樁兩大類,還有抽芯法和靜力、動(dòng)力觸探以及埋設(shè)傳感器法等輔助類方法。
測(cè)試員實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí),將理論高度上升到實(shí)踐高度,更好的實(shí)現(xiàn)將大學(xué)期間所學(xué)的理論和實(shí)踐的結(jié)合,更進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解。培養(yǎng)自己善于觀察、勤于思考的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)際動(dòng)手能力,使理論與實(shí)踐得到很好的結(jié)合。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程,進(jìn)一步了解社會(huì),增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感,為離開學(xué)校、走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備。
畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí),結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營(yíng)實(shí)際,掌握系統(tǒng)研發(fā)的一般過(guò)程,系統(tǒng)的生命周期和作為一個(gè)開發(fā)人員應(yīng)該具備的基本能力,并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí),同時(shí)提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
1、參加公司的入職培訓(xùn)。
2、學(xué)習(xí)并掌握公司的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。
3、每天進(jìn)行平臺(tái)的常規(guī)測(cè)試,向技術(shù)提交問(wèn)題報(bào)告。
4、解決用戶使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,提供技術(shù)支持。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年3月9日------20xx年3月22日
四、實(shí)習(xí)單位
北京百鏈網(wǎng)源信息技術(shù)有限公司
五、實(shí)習(xí)性質(zhì)
畢業(yè)實(shí)習(xí)
六、實(shí)習(xí)企業(yè)概況
北京百鏈網(wǎng)源信息技術(shù)有限公司成立于1993年,公司注冊(cè)資金三千萬(wàn)人民幣;目前有員工近兩千人,擁有全國(guó)最大的圖書數(shù)字化加工中心。
百鏈公司是國(guó)內(nèi)最早從事紙質(zhì)資料的數(shù)字化以及制作電子出版物的公司之一;于20xx年建成世界最大的中文數(shù)字圖書館;20xx年5月超星數(shù)字圖書館被列為國(guó)家863計(jì)劃中國(guó)數(shù)字圖書館示范工程;超星數(shù)字圖書館目前藏書量達(dá)到260萬(wàn)種,并且每年以十萬(wàn)種左右的速度遞增。
北京百鏈公司是中國(guó)規(guī)模最大的數(shù)字圖書館解決方案提供商和數(shù)字圖書資源提供商。業(yè)務(wù)范圍包括數(shù)字圖書資源加工、供應(yīng)、采集、管理以及提供數(shù)字圖書的創(chuàng)作、發(fā)布和交流為一體的完整平臺(tái)。用戶群體不僅覆蓋全國(guó)各省區(qū)以及各行業(yè)、專業(yè)的圖書館,而且承擔(dān)著大量國(guó)外圖書出版機(jī)構(gòu)的數(shù)字化業(yè)務(wù)。以先進(jìn)、實(shí)用為指導(dǎo)思想,超星公司銳意創(chuàng)新,在數(shù)字圖書館相關(guān)技術(shù)的研發(fā)方面取得了顯著的成效。迄今為止,超星閱覽器SSReader已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)使用人數(shù)最多、技術(shù)最成熟、創(chuàng)新點(diǎn)最多的圖書閱覽器。而超星數(shù)字圖書館因其在同行業(yè)中處于數(shù)字圖書資源數(shù)量最多、專業(yè)資源最為權(quán)威、加工能力最大、技術(shù)最為成熟、用戶最多的優(yōu)勢(shì)地位,已被公認(rèn)為數(shù)字圖書館行業(yè)的第一品牌。
“珍藏科學(xué)著作,傳承科學(xué)精神”,超星公司以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)中國(guó)數(shù)字圖書館事業(yè),為科教興國(guó)戰(zhàn)略做出自己的貢獻(xiàn)。
七、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、公司入職前的培訓(xùn)
剛到公司,進(jìn)入這個(gè)大環(huán)境,對(duì)即將上崗的工作還不了解,公司安排了老員工對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)工作,主要是熟悉并了解平臺(tái)的使用和各項(xiàng)功能以及出現(xiàn)各種問(wèn)題的原因和解決辦法。公司有相應(yīng)的的ppt文檔,我們需要掌握里面的主要問(wèn)題以及操作方法。
2、學(xué)習(xí)并掌握公司的運(yùn)營(yíng)平臺(tái)。
培訓(xùn)結(jié)束后,我們就正式開始了我們的測(cè)試工作,屬于黑盒測(cè)試,熟練的掌握平臺(tái)的各項(xiàng)功能和操作。因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)平臺(tái),所以我們需要了解教師端課程建設(shè),作業(yè)發(fā)布,成績(jī)統(tǒng)計(jì),考試編輯等功能和學(xué)生端的課程學(xué)習(xí),任務(wù)點(diǎn)的完成,作業(yè)提交,考試提交等功能。以及了解各種問(wèn)題出現(xiàn)的原因以及解決辦法。
3、每天進(jìn)行平臺(tái)的常規(guī)測(cè)試,向技術(shù)提交問(wèn)題報(bào)告。
每天上班的`第一件事就是需要按照公司的測(cè)試文檔對(duì)平臺(tái)的各項(xiàng)功能測(cè)試
一遍,因?yàn)槠脚_(tái)每個(gè)星期都會(huì)跟新一次,所以我們的工作就是查漏補(bǔ)缺,針對(duì)新更新的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試以保證新功能的使用,以及對(duì)原有功能的確認(rèn)。要及時(shí)了解并掌握平臺(tái)的最新動(dòng)向。收集問(wèn)題群課用戶反饋的問(wèn)題,整理周報(bào),總結(jié)文檔。 負(fù)責(zé)自己測(cè)試出的bug的提交給研發(fā)人員,按照常規(guī)的測(cè)試模板認(rèn)真填寫自己測(cè)試平臺(tái)的任務(wù)表。以及對(duì)解決的bug進(jìn)行回歸測(cè)試。
4、解決用戶使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,提供技術(shù)支持。
隨著時(shí)間的推移,大部分的學(xué)校都已陸續(xù)開學(xué),平臺(tái)用戶的數(shù)量迅速增加,導(dǎo)致平臺(tái)的負(fù)載增大,期間會(huì)出現(xiàn)一系列的操作問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題,用戶不能解決的問(wèn)題,就需要我在線提供技術(shù)支持以保證用戶的正常使用。主要負(fù)責(zé)在線解答用戶的問(wèn)題,以及平臺(tái)使用問(wèn)題qq群中的問(wèn)題。每周統(tǒng)計(jì)好自己所負(fù)責(zé)模塊的數(shù)據(jù),提交總的工作總結(jié)。
八、實(shí)習(xí)體會(huì)
1、工作態(tài)度
剛進(jìn)入公司,對(duì)于一無(wú)所知的我,一切都要重頭學(xué)習(xí),首先就是公司分配給我們新的電腦,自己組裝,安裝系統(tǒng),配置自己電腦的ip,把我們的工作需要的平臺(tái)搭建好,初步工作做好后,才能更好的開展接下來(lái)的工作。在實(shí)習(xí)期就是在不斷的學(xué)習(xí)中,在批評(píng)中不斷的吸取教訓(xùn),在教訓(xùn)中不斷的重新學(xué)習(xí),就這樣一直重復(fù)著這個(gè)過(guò)程,不斷的學(xué)習(xí)不斷的吸取教訓(xùn),然后再慢慢累積成經(jīng)驗(yàn)。從剛開始的陌生到現(xiàn)在的熟練是需要時(shí)間的,所以在工作中遇到問(wèn)題先不要著急,按照公司的規(guī)章流程操作要及時(shí)和同事溝通與合作,才能更好的進(jìn)步。
2、工作方法
在培訓(xùn)期結(jié)束以后,對(duì)公司研發(fā)的慕課和泛亞網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)有了一定的了解,在工作期間,我一邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)一邊積累經(jīng)驗(yàn),把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心,總結(jié)每天遇到的問(wèn)題,整理成文檔。每個(gè)星期的周報(bào)中還要總結(jié)一下這周的工作內(nèi)容以及決絕的問(wèn)題數(shù)目。在軟件測(cè)試方面我希望自已的工作能力有大的長(zhǎng)進(jìn),希望通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。每周對(duì)本周工作進(jìn)行匯總,積累工作經(jīng)驗(yàn)。每月對(duì)本月工作進(jìn)行大總結(jié),將積累的問(wèn)題分文別類,提高自身水平,提高工作效率。
3、工作責(zé)任
熟練掌握公司的產(chǎn)品,了解平臺(tái)上各個(gè)功能模塊的使用。在和用戶溝通時(shí)注意語(yǔ)言文字的溝通技巧,交流的過(guò)程中,要用敬辭,例如,請(qǐng)。在接到客戶的投訴或者抱怨時(shí),要主動(dòng)向客戶致歉并妥善處理,視情節(jié)輕重上報(bào)公司。根據(jù)每天的工作情況,把客戶反饋的不同問(wèn)題以工作日志的形式進(jìn)行詳細(xì)的登記,并作周報(bào)總結(jié)。在公司我從沒(méi)有把自已當(dāng)成是實(shí)習(xí)生,我和大家一樣遵守公司的每一項(xiàng)制度,把自已當(dāng)成是公司的一份子,不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它,不管結(jié)果如何,我一直在想是不是努力了就會(huì)有收獲,這過(guò)程中也意識(shí)到自己有很多的不足,例如對(duì)平臺(tái)學(xué)習(xí)不夠深入,對(duì)系統(tǒng)更新掌握不夠及時(shí)。工作中有急躁情緒,有時(shí)急于求成。以及在工作中,工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,實(shí)際工作中存在漏洞,對(duì)某些問(wèn)題解決不夠及時(shí)。
4、總結(jié)
這次實(shí)習(xí),我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,不僅充分的發(fā)揮了專業(yè)知識(shí),將理論切實(shí)運(yùn)用到實(shí)習(xí)種,還進(jìn)一步拓展了自身綜合實(shí)習(xí)空間。同時(shí)我也看到了自己的不足,無(wú)論什么工作一定要有責(zé)任感和使命感,對(duì)工作一定要認(rèn)真扎實(shí);要加強(qiáng)自身建設(shè),努力提高自身素質(zhì),更好的適應(yīng)工作需要;一定要有吃苦耐勞的精神;還要不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面。這樣對(duì)我們以后,有利于接觸社會(huì)的方方面面。在實(shí)習(xí)期間,遇到了一些困難,也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全?倳(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,為以后能做好測(cè)試工作而努力。實(shí)習(xí)是踏向社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)較零散,實(shí)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化。在這個(gè)學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡時(shí)期,自己從事的專業(yè)要抓好重心,做到多思考、勤看書、多學(xué)習(xí)把自己的重心轉(zhuǎn)移到工作上來(lái)。不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)朝著這個(gè)方向努力。一份耕耘一份收獲,一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力,我們年輕而富有朝氣,實(shí)習(xí)是未來(lái)職業(yè)生涯的開始,用我們充滿智慧的大腦努力工作,讓自己的夢(mèng)想成真,實(shí)習(xí)的經(jīng)歷成為永遠(yuǎn)難忘的回憶。
測(cè)試員實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告 摘要:高校不斷擴(kuò)軍、畢業(yè)生數(shù)量逐年增加、就業(yè)壓力大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀,就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。應(yīng)屆大學(xué)生現(xiàn)在面臨著進(jìn)退兩難的局面:是回到學(xué)校繼續(xù)深造,還是在社會(huì)中繼續(xù)尋求自己的一席之地呢為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們一行4人組建了洛陽(yáng)理工學(xué)院“與我同行共訪校友足跡”暑期社會(huì)實(shí)踐考察隊(duì),走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集團(tuán),以為洛陽(yáng)北方企業(yè)集團(tuán)立足點(diǎn),調(diào)查了以洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,從點(diǎn)—線—面角度尋求相關(guān)信息。
關(guān)鍵詞:歷屆大學(xué)生 就業(yè)狀況 洛陽(yáng)理工學(xué)院 洛陽(yáng)北方企業(yè)集團(tuán)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”
短暫而又艱苦的社會(huì)實(shí)踐隨著晚會(huì)幕布的緩緩落下而告了一個(gè)段落。在這段日子里,我們4人有過(guò)沮喪、有過(guò)流淚;但是我們相信,正如歌詞中唱的一樣只要我們一起努力共同渡過(guò)那段黑暗的日子后,陽(yáng)光會(huì)以最燦爛的姿態(tài)來(lái)迎接我們……
大家都知道現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)是十分嚴(yán)峻的,而應(yīng)屆大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題更是牽動(dòng)著黨和國(guó)家的心!20xx年,全國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻!”在前不久舉行的20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上,國(guó)家勞動(dòng)保障部副部長(zhǎng)張小建在面對(duì)20xx年的就業(yè)狀況進(jìn)行分析時(shí)給出了這樣的判斷:高校畢業(yè)生增量多、壓力大,整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)需求崗位的總體狀況相對(duì)趨緊已經(jīng)成為了現(xiàn)狀。據(jù)相關(guān)官方數(shù)據(jù)顯示20xx年全國(guó)應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)激增至413萬(wàn),比去年增加75萬(wàn)人,增幅達(dá)22%,但已簽約和已有意向但未簽約的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生僅占總?cè)藬?shù)的49.81%。
為了更進(jìn)一步的了解大學(xué)生就業(yè)形勢(shì),也為了幫助我們這些在校大學(xué)生能更多地了解就業(yè)信息與今后的在校規(guī)劃,我們實(shí)踐隊(duì)決定走進(jìn)洛陽(yáng)北方企業(yè)集的發(fā)展源地——洛陽(yáng),走進(jìn)當(dāng)?shù)氐拇笮∶駹I(yíng)企業(yè),采訪企業(yè)中的歷屆大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)老總,向他們收集更多更全面的第一手資料。
在實(shí)踐時(shí)間里我們走訪了大量的企業(yè),以洛陽(yáng)北方企業(yè)集為立足點(diǎn),調(diào)查了以洛陽(yáng)理工學(xué)院畢業(yè)生為主體的歷屆畢業(yè)生就業(yè)狀況和職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;并
且我們走訪的企業(yè)基本包括了各個(gè)行業(yè)(制造、銷售和服務(wù)等)以及各種規(guī)模(有正泰、德力西等大型企業(yè),也有以勞動(dòng)密集型為主的小型企業(yè)),共收回了大約3000份有效問(wèn)卷。因此我們有理由相信這次得到的調(diào)查結(jié)果是具有相當(dāng)?shù)目尚哦鹊摹?/p>
我們的.問(wèn)卷主要涉及了以下幾個(gè)方面:
1.針對(duì)現(xiàn)在工作情況設(shè)問(wèn)
2.針對(duì)工作滿意度的設(shè)問(wèn)
3.是針對(duì)自我效能感即工作勝任狀況的設(shè)問(wèn)
4.針對(duì)自我期許和對(duì)企業(yè)的期許設(shè)問(wèn)
5.針對(duì)就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)問(wèn)
6.大學(xué)期間的活動(dòng)鍛煉對(duì)就業(yè)的影響
7.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)
8.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)具有多少程度的影響
經(jīng)過(guò)我們的統(tǒng)計(jì)初步得到了以下結(jié)果:
一.工作情況
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對(duì)工作方向的選擇、對(duì)工作崗位的選擇等,F(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢(shì),而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計(jì)所得出的結(jié)果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展觀察,目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會(huì)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從3000份調(diào)查統(tǒng)計(jì)得出:沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生換過(guò)2份以上工作。
二.工作滿意程度
半數(shù)以上的畢業(yè)生表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作滿意,只有約5%表示對(duì)自己現(xiàn)在的工作不滿意。
其中,在對(duì)現(xiàn)在工作最滿意的方面選擇中被調(diào)查者大都選擇了與同事的和睦相處這一項(xiàng),而對(duì)現(xiàn)在工作最不滿意的方面中我們預(yù)先設(shè)計(jì)選項(xiàng)較高的薪水一項(xiàng)則出乎我們的意料。
從中我們不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在對(duì)薪金的要求大學(xué)畢業(yè)生也趨于理智,能夠?qū)ψ约鹤龀鲚^為理智的判斷,不是一味的偏低,也沒(méi)有過(guò)度的追求高工資。在我們進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程中,有一位學(xué)姐曾經(jīng)這樣說(shuō):最開始的時(shí)候希望自己的月薪有1500就滿足了,500寄家里,500自己用,500存起來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾年在社會(huì)的摸索,對(duì)工資已經(jīng)沒(méi)有太大的要求,只要證明自己的價(jià)值就行了。
三.自我效能感即工作勝任狀況和自我期許以及對(duì)企業(yè)的期許
約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作,但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,相應(yīng)的超過(guò)半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,而希望得到晉升和出國(guó)深造總共只占了21%。由以上可以看出,被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高,而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。
從中我們深深體會(huì)道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高,多參加社會(huì)實(shí)踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,爭(zhēng)取日后能早日適應(yīng)社會(huì)。
但在重視實(shí)踐能力培養(yǎng)的同時(shí)在大學(xué)里我們應(yīng)該積極學(xué)好專業(yè)知識(shí),掌握專業(yè)技能是為自己創(chuàng)造好的就業(yè)條件的重要條件。
四.就業(yè)信息和就業(yè)途徑
通過(guò)調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn),分別達(dá)到了36%和20%,這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn),這說(shuō)明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示,通過(guò)專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會(huì)的形式能比較容易獲得當(dāng)時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì)實(shí)際效用不大(與招聘單位反映的情況一樣),漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,而效仿國(guó)際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重(這可能我們?cè)诼尻?yáng)做調(diào)查的局限性:在洛陽(yáng)部分的民營(yíng)企業(yè)是家族企業(yè),可能導(dǎo)致了通過(guò)熟人介紹的方式比重過(guò)高)。
五. 大學(xué)期間的活動(dòng) 鍛煉對(duì)就業(yè)的影響
從問(wèn)卷結(jié)果顯示,約67%的畢業(yè)生在大學(xué)期間曾擔(dān)任學(xué)生干部,而表達(dá)能力(凸顯于人際交往與業(yè)務(wù)洽談),實(shí)踐能力(凸顯于實(shí)際業(yè)務(wù)操作),交際能力(凸顯于與領(lǐng)導(dǎo)同事交往及業(yè)務(wù)洽談)的鍛煉成為日后工作收益最多的部分。
由此可見積極參加學(xué)校的各類活動(dòng),鍛煉自己的能力有著非常重要的意義,通過(guò)擔(dān)任學(xué)生干部則,可以讓自己得到各方面的能力鍛煉,累積到日后工作所需要的經(jīng)驗(yàn)。
六.企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育的優(yōu)劣勢(shì)
58%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招聘人員最看重的是個(gè)人的綜合素質(zhì),另外還有20%的人認(rèn)為是專業(yè)知識(shí)。而實(shí)踐能力的創(chuàng)新和專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)被認(rèn)為是學(xué)校現(xiàn)在最缺乏的方面(與上面可以互相印證),學(xué)校名氣已不在是影響就業(yè)的主要因素,“唯文憑論”已向“用文憑論”轉(zhuǎn)變,而“唯人才論”則逐漸興起。相應(yīng)的實(shí)踐能力的創(chuàng)新、專業(yè)知識(shí)被認(rèn)為是與他人競(jìng)爭(zhēng)同一崗位的優(yōu)勢(shì)所在,同時(shí)吃苦耐勞精神這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)美德也成為了一個(gè)優(yōu)勢(shì)因素。如今在職場(chǎng)上,個(gè)人的素質(zhì)已成為影響求職的主導(dǎo)因素,只有在學(xué)校打好基礎(chǔ),努力提升自己的內(nèi)涵與修養(yǎng),才有可能找到自己滿意的工作(命運(yùn)其實(shí)一直掌握在自己手中)。
七.職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)就業(yè)的影響
通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問(wèn)題,大概10%的人大一就開始考慮,剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開始考慮。
在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中,只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中,絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且,絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意,但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質(zhì)量普遍不高,不能達(dá)到學(xué)生的需求。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座,以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。
經(jīng)過(guò)了這次的社會(huì)實(shí)踐考察我從中體會(huì)到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐,但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會(huì)卻是少之又少,而這恰恰說(shuō)明了我國(guó)內(nèi)地高校與國(guó)外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下,我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會(huì)多多實(shí)踐,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力;在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識(shí),為在踏入社會(huì)與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)暑期社會(huì)實(shí)踐20xx
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