中學(xué)生假期生活活動及如何有意義的度過假期”的調(diào)查報告

調(diào)查目的：通過調(diào)查學(xué)生是怎樣度過寒假的，來了解同學(xué)們的興趣、愛好和休閑方式，從而督促學(xué)生利用好寒假時間。

調(diào)查時間：2009-1-20至2009-1-30

調(diào)查對象：青島63中學(xué)8年級7班學(xué)生

調(diào)查范圍：初中生

調(diào)查方式：問卷調(diào)查

調(diào)查結(jié)果：

27％的學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)后，在家無所是事，虛度光陰。

23％的學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)后，通過看電視，做家務(wù)，聽歌等方式度日。

19％的學(xué)生迷戀于虛擬的時空，整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界，

11％的學(xué)生在外地家鄉(xiāng)度過。

9％的學(xué)生在父母的陪同下到外地旅游。

7％的學(xué)生在完成老師布置的作業(yè)后，預(yù)習(xí)后面將要學(xué)習(xí)到的知識。

4％的學(xué)生在假期里補課，復(fù)習(xí)原先學(xué)過的知識，

原因：不詳

對策：

1.合理安排寒假時間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，寒假開始的時候，同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么，有哪些收獲，有哪些不足，有哪些應(yīng)該在假期中反思改進。科學(xué)性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況，聽取老師的建議，協(xié)助孩子安排寒假的時間，讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲，有所進步，同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量。

2.堅持每天學(xué)習(xí)

寒假中每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè)，養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過溫習(xí)進一步提高學(xué)習(xí)能力。

3.家長的監(jiān)督

由于學(xué)生的自控能力有限，寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排，寒假剛開始的時候還是嚴(yán)格按照計劃進行學(xué)習(xí)生活的�？墒菦]過幾天就因為這樣那樣的原因放松了自己的要求。所以家長的監(jiān)督也是必不可少的。

4.培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣

假期中，讓學(xué)生多讀幾本書，了解社會熱點的本質(zhì)和精髓，當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時不要忘了做札記，寫一點讀后感。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀，我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣，還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班。

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