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大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

時(shí)間:2023-05-30 02:02:03 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(通用6篇)

  在出現(xiàn)了某些事件和情況后,我們就需要去粗取精地分析研究,我們?cè)谡{(diào)查結(jié)束后還需要完成調(diào)查報(bào)告。那么調(diào)查報(bào)告要注意什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(通用6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告(通用6篇)

  大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 篇1

  一、調(diào)查方法和內(nèi)容

  針對(duì)大學(xué)生理財(cái)情況我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式對(duì)西華大學(xué)各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查,包括文科、理科、工科和藝術(shù)專業(yè)的在校本科生。本次發(fā)放問(wèn)卷80份,收回68份,問(wèn)卷有效率85%。調(diào)查文件采用單項(xiàng)選擇方式來(lái)回答問(wèn)題,主要包括當(dāng)代大學(xué)生的月消費(fèi)水平、消費(fèi)來(lái)源、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及自己的理財(cái)觀念和能力等幾個(gè)方面。這些問(wèn)卷內(nèi)容從不同角度真實(shí)的反映了當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái)觀和消費(fèi)觀。

  二、調(diào)查數(shù)據(jù)分析

  具統(tǒng)計(jì)本次接受調(diào)查同學(xué)中男生占32人,女生占36人;而其中文科類占34人,理科類占11人;藝術(shù)類占4人,工科類占19人;大一、大二占45人,大三、大四占23人。

  調(diào)查結(jié)果顯示:其中月消費(fèi)在300元以下的沒(méi)有;300—500元的18人,占27%;500—800元的44人,占65%:800元以上的6人,占8%。消費(fèi)在300—500元的同學(xué)伙食費(fèi)占不到1/2,在交際費(fèi)和衣飾費(fèi)等方面支出較多,生活相對(duì)寬松。500元以上的學(xué)生伙食比例降低,用于其他方面費(fèi)用較多,部分有享樂(lè)主義觀。在學(xué)習(xí)用品、書籍方面消費(fèi)占100元以上的僅有15.7%。在回答“您有花錢記賬的習(xí)慣嗎”時(shí),僅有28.5%的大學(xué)生回答“有”,64.8%的大學(xué)生回答“沒(méi)有”。在調(diào)查中我們了解到,大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源還是家庭供給,占到被調(diào)查人數(shù)的63%,有18.2%的學(xué)生是家教、兼職或勤工儉學(xué)及貸款和獎(jiǎng)(助)學(xué)金。

  某高校網(wǎng)站bbs上發(fā)表“一百兩百貧困戶,四百五百剛夠用,千兒八百是扮酷,兩三千是大戶!边@的確是當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)寫照。

  三、調(diào)查結(jié)果

  根據(jù)調(diào)查顯示,主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題:

  1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

  大學(xué)生的`日常消費(fèi)本應(yīng)以生活費(fèi)用和學(xué)習(xí)費(fèi)用(購(gòu)買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品以及各種考證)為主。而伙食費(fèi)又是重中之重,然而卻出現(xiàn)“饅頭就咸菜,省錢談戀愛(ài)”,各種服飾、化妝品,數(shù)碼產(chǎn)品消費(fèi)成為日常消費(fèi)大頭。除此,通訊費(fèi)和網(wǎng)絡(luò)支出費(fèi)用也占了相當(dāng)大的比重,成為幾乎每個(gè)大學(xué)生都不可缺少的日常消費(fèi)。

  愛(ài)情是神圣的,但也需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些男生為了愛(ài)一擲千金,甚至不惜負(fù)債!梆z頭就咸菜,省錢談戀愛(ài)”、“即使三天不吃飯,也得給買花送女友”已經(jīng)成為一種信條,用時(shí)下流行的一句歌詞可以形容為“戀愛(ài)大過(guò)天”。大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂(lè)等方面,禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的“大頭”,逢年過(guò)節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日,戀人之間必要互送禮物,此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,多則數(shù)百元,在戀愛(ài)消費(fèi)中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付150—200元。

  除此,消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性。手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái),常常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),有些班級(jí)大約一半同學(xué)擁有筆記本電腦,大部分同學(xué)有mp3。調(diào)查還發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過(guò)分追求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開(kāi)支,甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費(fèi)的同時(shí),他們也強(qiáng)調(diào)人際交往消費(fèi),主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)原則。

  大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 篇2

  一、調(diào)研說(shuō)明

  很多跡象表明其實(shí)大學(xué)生也非常想投資理財(cái),為了減輕家庭負(fù)擔(dān),為了自己的需求,但是對(duì)于理財(cái)方面很多大學(xué)生都是抱著躍躍欲試的心情,而從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò),而這份調(diào)查問(wèn)卷就是為了了解大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)囊环N看法,了解如今的大學(xué)生喜歡哪種投資理財(cái)方式,以便于讓投資理財(cái)工具更好的為大學(xué)生服務(wù),現(xiàn)在大學(xué)生是一個(gè)不可忽視的消費(fèi)群體,用好這個(gè)機(jī)會(huì),創(chuàng)造出令消費(fèi)者滿意的投資理財(cái)工具,讓大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)產(chǎn)生興趣。

  二、調(diào)研思路

  此報(bào)告從以下幾個(gè)方面分析和解釋調(diào)查結(jié)果

  1、大學(xué)生了解哪些投資理財(cái)工具分析。

  2、大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶ǚ治?。

  3、大學(xué)生有無(wú)投資理財(cái)分析。

  4、大學(xué)生是否在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行投資理財(cái)分析 。

  5、對(duì)于投資理財(cái)最想得到什么進(jìn)行分析

  三、調(diào)查背景

  近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,生活水平的不斷提高,人們的可支配收入越來(lái)越高,為了讓資源各加的合理化,投資理財(cái)行業(yè)迅速發(fā)展,這幾年各種投資工具琳瑯滿目,但同時(shí),大學(xué)這一主力軍對(duì)投資理財(cái)卻不是很重視,因此盡早養(yǎng)成投資理財(cái)觀念提高大學(xué)生資源利用率,讓更多大學(xué)生了解投資理財(cái),對(duì)大學(xué)生的投資理財(cái)情況,開(kāi)展可行性調(diào)查。

  四、主要的研究結(jié)論

  經(jīng)過(guò)公眾號(hào)調(diào)查問(wèn)卷發(fā)現(xiàn),大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)很不了解,而且大學(xué)生不知道怎樣去投資理財(cái),用什么樣的工具投資理財(cái),這說(shuō)明了大學(xué)生理財(cái)意識(shí)薄弱,沒(méi)有那種利用現(xiàn)有財(cái)富創(chuàng)造更多的財(cái)富的思想。

  五、調(diào)研目的

  1、了解如今大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶?/p>

  2、對(duì)調(diào)查問(wèn)卷反映出來(lái)的問(wèn)題提出對(duì)應(yīng)的建議

  3、讓大學(xué)生提起對(duì)投資理財(cái)?shù)呐d趣

  六、調(diào)研內(nèi)容

  1、大學(xué)生是否進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)

  2、大學(xué)生投資理財(cái)工具的認(rèn)識(shí)

  3、大學(xué)生進(jìn)行投資理財(cái)最想得到是什么

  4、大學(xué)生是否會(huì)在學(xué)業(yè)期間進(jìn)行理財(cái)

  七、調(diào)研范圍

  1、大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)牧私獬潭?/p>

  2、大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)钠谕?/p>

  八、調(diào)研方法

  1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

  2、訪問(wèn)法

  3、觀察法

  九、調(diào)研對(duì)象

  1、微信好友(諸葛理財(cái)注冊(cè)用戶)

  2、五湖四海的能力秀秀友(限在校大學(xué)生)

  十、問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)思路

  此次調(diào)查問(wèn)卷題目的設(shè)計(jì)思路是根據(jù)標(biāo)題“大學(xué)生投資理財(cái)調(diào)查問(wèn)卷”,明確的了解大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)牧私饧翱捶ǎ瑖@這個(gè)方面設(shè)置了9個(gè)問(wèn)題,以是否為在校大學(xué)生設(shè)置為甄別項(xiàng),根據(jù)大學(xué)生在讀年級(jí)來(lái)推測(cè)大學(xué)生有多少生活費(fèi),再設(shè)置大學(xué)生是否有生活費(fèi)余額,因?yàn)榇髮W(xué)生在讀年級(jí)與生活費(fèi)余額有很大關(guān)系,剛進(jìn)校園可能還不知道自己想要的是什么,很多方面感到很迷茫,對(duì)資金需求較大,而大二階段,經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí),能夠準(zhǔn)確知道自己想要的東西再來(lái)制定詳細(xì)的計(jì)劃,然后由大學(xué)生生活費(fèi)余額引出對(duì)投資理財(cái)?shù)牧私,是否了解過(guò)投資理財(cái),市面上有哪些投資理財(cái)工具,各種投資理財(cái)工具的特點(diǎn)是什么,再問(wèn)大學(xué)生是否有進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)及通過(guò)投資理財(cái)最想得到的是什么,這就是整個(gè)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)思路,最主要的目的是讓大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)有一個(gè)了解。

  十一、問(wèn)卷發(fā)放情況分析

  問(wèn)卷發(fā)放的時(shí)間是20xx年4月4日星期二,對(duì)問(wèn)卷題目做了很多設(shè)置,如何更好的了解大學(xué)生對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶ǎ@是調(diào)查問(wèn)卷發(fā)布的前期內(nèi)容。

  十二、問(wèn)卷回收情況分析

  問(wèn)卷發(fā)布時(shí)間是20xx年4月4日,回收時(shí)間是4月9日,發(fā)放了5天的調(diào)查問(wèn)卷,總共有35人填寫,因設(shè)置有甄別項(xiàng),所以有6份無(wú)效問(wèn)卷。

  十三、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析

  1、是否為在校大學(xué)生比例分析

  是:83%;否:xx%;根據(jù)問(wèn)題以及結(jié)果可知,填此份問(wèn)卷的大部分為在校大學(xué)生而有個(gè)別不是,則說(shuō)明問(wèn)卷中有無(wú)效問(wèn)卷。

  2、就讀年級(jí)分析

  大一:3%;大二:77%;大三:3%,大四:0;其他:xx%;根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知,大二的學(xué)生占絕大多數(shù),可能會(huì)多去思考關(guān)于投資理財(cái)?shù)囊恍┦虑椋笠坏膶W(xué)生只占少數(shù),這說(shuō)明填這個(gè)問(wèn)卷的學(xué)生大多是大二年級(jí),其他6份因設(shè)置有甄別項(xiàng)所以視為無(wú)效問(wèn)卷,此項(xiàng)題僅作為一項(xiàng)數(shù)據(jù)參考。

  3、對(duì)投資理財(cái)?shù)目捶ǚ治?/strong>

  風(fēng)險(xiǎn)大,收益。14%;真實(shí)性不高:6%;看不懂:34%;太復(fù)雜:14%;其他:31%;根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知,有34%大學(xué)生看不懂投資理財(cái),這是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)接觸過(guò)投資理財(cái),以至于對(duì)投資理財(cái)很陌生;14%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)大,收益小,因此對(duì)投資理財(cái)產(chǎn)生懷疑,認(rèn)為投資風(fēng)險(xiǎn)很大,而忽略了選擇投資理財(cái)?shù)姆绞剑?%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)真實(shí)性不高,很大程度上是因?yàn)榻佑|到了網(wǎng)上詐騙的事情,對(duì)真正的投資理財(cái)產(chǎn)生疑問(wèn);14%的大學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)看不懂,可能是因?yàn)槭沁x錯(cuò)了理財(cái)工具

  4、對(duì)大學(xué)生有沒(méi)有進(jìn)行過(guò)理財(cái)做出分析

  有,但效果不明顯:xx%;有,但只是簡(jiǎn)單嘗試了一下:20%;了解過(guò),但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng):29%;完全沒(méi)有:34%;根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知,大學(xué)生從來(lái)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)?shù)恼剂舜蠖鄶?shù),這說(shuō)很多人不了解投資理財(cái),也不知道怎么使用工具,也存在對(duì)投資理財(cái)?shù)囊恍╊檻];xx%的大學(xué)生有進(jìn)行過(guò)投資理財(cái)?shù)Ч幻黠@,可能是因?yàn)橥顿Y金額少收益不高,投入時(shí)間少,也導(dǎo)致了收益不明顯;20%的大學(xué)生只是簡(jiǎn)單嘗試一下,這可能就是一個(gè)愛(ài)好,偶爾玩一玩,而不抱著要收益的想法,可能就是充當(dāng)業(yè)余愛(ài)好;29%的同學(xué)只是了解,但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),可能只是因?yàn)樯磉叺呐笥延型顿Y,才去了解

  5、是否在大學(xué)期間進(jìn)行投資理財(cái)分析

  會(huì),可以積累投資經(jīng)驗(yàn):xx%;目前沒(méi)有這個(gè)打算:60%;不會(huì),覺(jué)得投資理財(cái)很虧:0;其他:23%;根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知,60%的學(xué)生目前沒(méi)有投資理財(cái)?shù)拇蛩,這就可能和現(xiàn)在的學(xué)生身份有關(guān),因?yàn)閷W(xué)生能夠用來(lái)投資的錢很少,而且自己又沒(méi)有收入來(lái)源,如果收益不大,可能對(duì)生活造成影響,這可能限制投資的最大原因;xx%的大學(xué)生認(rèn)為提早接觸投資理財(cái)可以積累投資經(jīng)驗(yàn),等以后有收入就可以熟練的去選擇投資工具;現(xiàn)在很多的大學(xué)生還是很相信一些官方的投資工具,覺(jué)得投資總會(huì)保本,不會(huì)有盤虧現(xiàn)象。

  6、對(duì)于投資理財(cái)最想得到什么進(jìn)行分析

  收益:51%;經(jīng)驗(yàn):23%;資源合理利用:20%;其他:6%;根據(jù)問(wèn)題及結(jié)果可知,51%的大學(xué)生是想通過(guò)投資理財(cái)來(lái)獲得收益,而這基本上就是進(jìn)行投資理財(cái)最基本的想法,因?yàn)橐幌氲酵顿Y理財(cái)就會(huì)想到有錢賺,所以這是大部分人選擇投資理財(cái)?shù)脑颍?3%的大學(xué)生是想通過(guò)在大學(xué)期間進(jìn)行投資理財(cái),來(lái)獲得投資理財(cái)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也可以擴(kuò)展知識(shí)面,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)這么發(fā)達(dá),趁著機(jī)會(huì)漲經(jīng)驗(yàn)也是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇,或許把經(jīng)驗(yàn)放在投資理財(cái)?shù)谝晃贿會(huì)獲得意想不到的收益;20%的大學(xué)生想通過(guò)投資理財(cái)讓資源更好的合理利用,有的大學(xué)生每個(gè)余額很多,自己又沒(méi)什么其他的需求,就可以讓手里的閑錢得到更好的利用,實(shí)現(xiàn)有限資源合理配置。

  十四、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法

  1、邀請(qǐng)好友注冊(cè)諸葛理財(cái),完成這個(gè)任務(wù)的時(shí)候第一步就是邀請(qǐng)好友注冊(cè)諸葛理財(cái)讓對(duì)方成為你的親密盟友,其實(shí)這第一步就遇到了問(wèn)題,很多同學(xué)一聽(tīng)說(shuō)要注冊(cè),根本都不會(huì)理你,而你還是得需要跟別人反復(fù)說(shuō)注冊(cè)沒(méi)有害,我想這是對(duì)我最大的考驗(yàn),鍥而不舍的精神在這一次充分體現(xiàn)出來(lái)。

  2、投資理財(cái)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì),第一次接觸調(diào)查問(wèn)卷根本不知道從何處下手,開(kāi)展的方向也是很懵懵懂懂,好奇和焦急的心情幾乎籠罩了我,后來(lái)通過(guò)詢問(wèn)老師、詢問(wèn)秀友,才知道要怎么怎么做,在這里面學(xué)會(huì)的是遇到不懂得問(wèn)題就要虛心求教。

  3、如何在公眾號(hào)里面發(fā)放問(wèn)卷,其實(shí)這是第一次利用公眾號(hào)來(lái)發(fā)布投票,之前一直沒(méi)有接觸過(guò),也沒(méi)有了解過(guò),算是一個(gè)很新奇的事物,但同時(shí)又面臨著怎么在公眾號(hào)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題,自己剛開(kāi)始弄的時(shí)候直接就點(diǎn)擊投票管理,直接編輯投票,然后導(dǎo)致問(wèn)卷不能發(fā)布,然后自己各種急,后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)實(shí)驗(yàn)終于找到可以成功發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的按鈕了,原來(lái)是要到素材管理然后新建圖文消息里面點(diǎn)擊右下角的投票鍵才能成功發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

  4、問(wèn)卷回收時(shí)間的`修改,當(dāng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候可以設(shè)置回收時(shí)間,然后我就設(shè)置了很長(zhǎng)的時(shí)間,后來(lái)發(fā)現(xiàn)時(shí)間太長(zhǎng)可能無(wú)法修改,然后趕緊打開(kāi)電腦修改時(shí)間,當(dāng)時(shí)可能有點(diǎn)急一直沒(méi)改好,當(dāng)時(shí)就很著急,是那種功虧一簣的感覺(jué)很害怕,之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己一時(shí)粗心把時(shí)間調(diào)成過(guò)去了,所以一直設(shè)置不成功。

  十五、調(diào)查成就

  通過(guò)這一次關(guān)于大學(xué)生投資理財(cái)?shù)恼{(diào)查問(wèn)卷,發(fā)現(xiàn)有很多的大學(xué)生沒(méi)有真正的去了解什么是投資理財(cái),很多學(xué)生認(rèn)為投資理財(cái)沒(méi)有用,收效不大。其實(shí),這和很多方面有關(guān)系,比如投資金額、投資時(shí)間,這些都是影響投資理財(cái)效果的因素,這一次的問(wèn)卷調(diào)查進(jìn)一步的了解了投資理財(cái)?shù)墓ぞ,?duì)于投資理財(cái)?shù)牧私獠痪窒抻诒砻妫渲杏泻芏啻髮W(xué)問(wèn),很多學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)其中也包括我,但是經(jīng)過(guò)這一次的問(wèn)卷調(diào)查,意識(shí)到很多事情不只是要看表面,更需要的是要明白它的含義。

  十六、調(diào)查不足

  很多事情需要去實(shí)踐了才知道,這次的問(wèn)卷調(diào)查當(dāng)然也有很多不足!令我最印象深刻的是,竟然不知道怎么使用公眾號(hào)去發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,這讓我覺(jué)得很羞愧,后來(lái)經(jīng)過(guò)詢問(wèn)指導(dǎo)老師才知道怎么設(shè)計(jì)發(fā)放回收調(diào)查問(wèn)卷,很多事情看似簡(jiǎn)單,實(shí)則有難度,親身實(shí)踐過(guò)才知道自己的水平到底是什么樣子,經(jīng)過(guò)這件事,已深刻的明白原來(lái)所學(xué)到的東西總是會(huì)是你自己的,而你沒(méi)學(xué)過(guò)的東西再怎樣也不是你的,學(xué)習(xí)是一件很主動(dòng)的事情,學(xué)校只能給你一個(gè)平臺(tái),重要的是個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展,早點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己存在的不足,才能走向更好的自己。

  十五、調(diào)查收獲

  學(xué)習(xí)新的事物總是會(huì)伴隨不足與收獲,這一次調(diào)查收獲了很多,比如在公眾號(hào)上面發(fā)布調(diào)查問(wèn)卷,其實(shí)第一次接觸這個(gè)的時(shí)候新奇又害怕,新奇的是將要面對(duì)新事物,對(duì)新事物的向往,害怕的是對(duì)新事物的迷茫,對(duì)新事物的無(wú)知。最大的收獲是提高了學(xué)習(xí)積極性,遇到事情自己處理的一種決心,這是如何做好一次問(wèn)卷調(diào)查的前期準(zhǔn)備。其實(shí)怎樣好調(diào)查問(wèn)卷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),包括問(wèn)卷標(biāo)題的設(shè)計(jì)、前言的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的設(shè)計(jì)等,雖然說(shuō)問(wèn)卷調(diào)查成功的發(fā)布和回收已經(jīng)完成,但是對(duì)于這個(gè)方面還是有很多不足的地方,這樣的我要多向老師請(qǐng)教,多向好同學(xué)學(xué)習(xí),讓我了解了主動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性,很多收獲看得見(jiàn),很多收獲看不見(jiàn),每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)的路上會(huì)越走越遠(yuǎn)。

  大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 篇3

  一、調(diào)查目的

  大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體,在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)生活,尤其是在改善消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面有著舉足輕重的作用。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和理財(cái)現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)前大學(xué)生的生活狀態(tài)和價(jià)值取向。因此為了調(diào)查大學(xué)生在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的理財(cái)狀況,我們決定對(duì)部分大學(xué)生進(jìn)行一次理財(cái)?shù)恼{(diào)研,弄清大學(xué)生的理財(cái)現(xiàn)狀,理財(cái)?shù)闹匾耘c總結(jié)理財(cái)?shù)姆椒ā?/p>

  二、調(diào)查方法

  主要采取兩種方法。第一,問(wèn)卷法。我們針對(duì)大學(xué)生設(shè)定了一套關(guān)于理財(cái)方面的調(diào)查問(wèn)卷,將其發(fā)布于網(wǎng)上,由網(wǎng)友填寫。本問(wèn)卷共發(fā)放40份,收回有效問(wèn)卷40份。以各大高校的學(xué)校為主要調(diào)查對(duì)象,基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。第二,文獻(xiàn)法。在調(diào)查問(wèn)卷的基礎(chǔ)上,在網(wǎng)上或各報(bào)刊雜志收集相關(guān)的資料與文獻(xiàn)作參考。

  三、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬┘彝顩r決定消費(fèi)水平

  中國(guó)的大學(xué)生其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在400—800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)1500元,而這筆錢的消費(fèi),基本可以分為三大部分:

  一、生活消費(fèi),如吃飯、購(gòu)置一些日常生活必需品;

  二、休閑消費(fèi),如娛樂(lè)、購(gòu)物及其他;

  三、學(xué)習(xí)消費(fèi),如購(gòu)買與專業(yè)相關(guān)的工具或書籍等。在這三個(gè)部分中,第一和第三部分的水平都比較平均,比如吃飯,大多數(shù)同學(xué)每月都用兩百至三百左右。消費(fèi)落差較大的,是第二部分,即休閑消費(fèi)部分。

  (二)70%同學(xué)出現(xiàn)超支現(xiàn)象,理財(cái)意識(shí)淡薄

  通過(guò)分析調(diào)查問(wèn)卷,我們了解學(xué)生每月費(fèi)用超支很嚴(yán)重,占有相當(dāng)大的一個(gè)比列,因此很多學(xué)生覺(jué)得自己的費(fèi)用不夠花,由此可以看出,學(xué)生對(duì)自己目前的消費(fèi)費(fèi)用不夠,不能滿足支付自己想要的開(kāi)支,同時(shí)另一個(gè)側(cè)面反映出當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)是較為沖動(dòng)和缺少計(jì)劃的。理財(cái)意識(shí)淡薄,還沒(méi)有相應(yīng)的理財(cái)觀念和水平。

  另外,當(dāng)學(xué)生的費(fèi)用超支時(shí),一般都會(huì)直接向家里要,在調(diào)查中,學(xué)生選擇“向父母要錢或親戚借”,占46.3%,向同學(xué)借,先花下個(gè)月的占33.5%,也有選擇“打工勤工儉學(xué)”的,只占10.2%,由此可以看出大學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的依賴性非常強(qiáng),缺乏獨(dú)立經(jīng)濟(jì)意識(shí)。

  (三)打工兼職,只為增加社會(huì)閱歷鍛煉自己

  通過(guò)調(diào)查我們了解到,利用課余時(shí)間或假期做兼職有相當(dāng)一部分同學(xué),而大部分同學(xué)做兼職的目的往往是增加社會(huì)閱歷,鍛煉自己放在第一位,其次是自己賺錢花,由這點(diǎn)也可以看出現(xiàn)在學(xué)生普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好,有響應(yīng)的資金應(yīng)付日常支出。兼職不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)很薄弱,把增加社會(huì)閱歷鍛煉自己作為出發(fā)點(diǎn),因此平時(shí)很多大學(xué)生在打工兼職過(guò)程,自己應(yīng)有權(quán)益和應(yīng)得發(fā)利益受損時(shí),就把它作為經(jīng)驗(yàn)教誨而已,而沒(méi)有想到去為自己爭(zhēng)取。

 。ㄋ模┲Ц陡哳~的通訊費(fèi)

  在通訊消費(fèi)開(kāi)支方面,調(diào)查的結(jié)果是,擁有手機(jī)等通訊工具的同學(xué)占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的81.2%,可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高,部分同學(xué)使用中高檔手機(jī);在通訊方面每月花費(fèi)在50元以下的占39.2%,50—100元的占43.4%,100以上的占17.4%;通訊費(fèi)用在學(xué)生的日常開(kāi)支上占了一定的比例。

 。ㄎ澹⿰蕵(lè)、享受性消費(fèi)占很大比重

  大學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費(fèi)的趨附性強(qiáng),娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。部分大學(xué)生在發(fā)型、服裝、飾物、生活用品等方面的有追新和大眾潮流思想。大部分的同學(xué)會(huì)選擇名牌產(chǎn)品;“名牌是身份的象征,增強(qiáng)自信、提升自身形象,獲得別人尊重”。在娛樂(lè)(電影、KTV、打球、健身等)方面。

  四、當(dāng)代大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬﹥(chǔ)蓄觀念淡薄,財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

  “財(cái)商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“財(cái)商與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力!痹谡{(diào)查中,對(duì)大部分大學(xué)生來(lái)說(shuō),在中小學(xué)時(shí)期缺乏理財(cái)能力的培養(yǎng),所以在消費(fèi)問(wèn)題上具有很大的盲目性(如下表)。當(dāng)問(wèn)及對(duì)“財(cái)商”概念的認(rèn)識(shí)時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)?梢(jiàn),當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。

 。ǘ、沒(méi)有嚴(yán)格的計(jì)劃

  沒(méi)有嚴(yán)格的計(jì)劃,再多地財(cái)富如果不加以計(jì)劃,到最后也會(huì)變的貧困潦倒。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。而據(jù)調(diào)查,平常沒(méi)有記賬習(xí)慣和有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣,但并沒(méi)有認(rèn)真地按預(yù)算執(zhí)行所占的比例旗鼓相當(dāng),而有記賬習(xí)慣且每月實(shí)際支出基本與預(yù)算一致所占比例顯得少之又少。顯然,大學(xué)生并沒(méi)有對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行嚴(yán)格的計(jì)劃和安排的。如何對(duì)生活費(fèi)進(jìn)行合理規(guī)劃,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生顯得尤為重要。養(yǎng)成計(jì)劃的習(xí)慣會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活更有條理,你不會(huì)再為錢而煩惱。

 。ㄈ⒆晕壹s束力差,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差

  進(jìn)入大學(xué)之后,幾乎每個(gè)大學(xué)生都擺脫了對(duì)父母的依賴,開(kāi)始獨(dú)立生活,由于缺乏父母在身邊時(shí)的有效的約束,大學(xué)生在消費(fèi)上往往是隨心所欲,盲目消費(fèi),在不知不覺(jué)中出現(xiàn)了透支,這樣就必然導(dǎo)致了大學(xué)生活“上半月滋潤(rùn),下半月狼狽”現(xiàn)象的出現(xiàn),甚至影響了他們的正常學(xué)業(yè)和生活。據(jù)了解,大學(xué)生尋找家教等兼職,大部分的目的在于增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而并非為了“幫補(bǔ)家用”。他們大多認(rèn)為做兼職,可以多賺點(diǎn)外快,使每月的生活費(fèi)有所增加,在購(gòu)物或游玩時(shí)花錢可以花得更瀟灑,更理所當(dāng)然。當(dāng)然,也有不少學(xué)生為了一次向往已久的旅行或心儀的手機(jī),把兼職所賺的錢一點(diǎn)一滴的存起來(lái),但畢竟這只占少部分。通常存錢的時(shí)間越長(zhǎng),期間越有可能把錢用在別的方面。顯然,大學(xué)生這方面的意識(shí)極為薄弱。

  五、大學(xué)生合理理財(cái)?shù)姆椒?/strong>

 。ㄒ唬、制定理性的消費(fèi)計(jì)劃,明確資金的流動(dòng)情況

  根據(jù)調(diào)查,大學(xué)生大多沒(méi)有養(yǎng)成記賬的習(xí)慣,大多是有多少花多少,“月光族”現(xiàn)象非常普遍。因此,大學(xué)生應(yīng)該有自己的`"賬簿",遵循“量入為出”的原則,為自己的消費(fèi)作一份詳細(xì)的計(jì)劃,每月編制“預(yù)算”,嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行。而月末作一次“小結(jié)”,將實(shí)際消費(fèi)和計(jì)劃進(jìn)行核對(duì),弄清楚超支和節(jié)約情況,以區(qū)別哪些是必要支出,哪些是可控支出,以便調(diào)整下月的計(jì)劃,但不要將所有的收入都列入計(jì)劃,整個(gè)計(jì)劃應(yīng)留有一定的余地。爭(zhēng)取合理分配生活費(fèi)用,將生活費(fèi)用按所需分成若干部分,留一部分作課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo),留一部分作后備資金。

 。ǘ、學(xué)會(huì)合理的消費(fèi),提高自我約束力

  理財(cái)并不等于只知道存錢,也要學(xué)會(huì)合理的消費(fèi)。學(xué)會(huì)花錢,不光要學(xué)會(huì)計(jì)劃,同時(shí)也要學(xué)會(huì)花錢的技巧。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),手頭的資金本來(lái)就不多,更要注意。首先,要學(xué)會(huì)自我克制。要知道這世上并非所有的愿望都能立即滿足的,所以花錢時(shí)要做到心中有數(shù),不要盲目購(gòu)買,不要被所謂的“打折”、“促銷”所左右,時(shí)刻提醒自己:這個(gè)東西是否一定要購(gòu)買,是否經(jīng)常會(huì)使用,以防沖動(dòng)購(gòu)買。其次,要學(xué)會(huì)講價(jià),現(xiàn)在的商品市場(chǎng),在很多情況下都有很大的講價(jià)空間,不要為了面子而不講價(jià),講價(jià)的結(jié)果能直接減少你的支出,為你省錢。

 。ㄈ、利用簡(jiǎn)單的投資工具,實(shí)現(xiàn)對(duì)理財(cái)?shù)牟倏v

  在投資經(jīng)驗(yàn)較豐富的人的指導(dǎo)下,可以根據(jù)自身的條件、能力、素質(zhì),選擇適合自己的投資工具進(jìn)行個(gè)人理財(cái)投資,這將會(huì)產(chǎn)生良好的投資回報(bào),獲得較豐富的投資經(jīng)驗(yàn)。我們可以采用如下的個(gè)人理財(cái)投資工具:儲(chǔ)蓄、保險(xiǎn)、債券、基金、外匯、股票、在參與社會(huì)投資的時(shí)候,我們可以嘗試著買一些保險(xiǎn)、債券,體驗(yàn)一下做受險(xiǎn)人,做債權(quán)人的滋味。把在課堂上學(xué)到的股票交易知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,從而對(duì)投資與報(bào)酬之間的關(guān)系產(chǎn)生一些感性認(rèn)識(shí)。

 。ㄋ模、學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)放理財(cái)教育,增強(qiáng)學(xué)生理財(cái)意識(shí)

  培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商所謂財(cái)商,指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力,即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用。專家指出,財(cái)商的概念是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會(huì)三大不可缺少的素質(zhì),也是現(xiàn)代教育不可忽略不宜回避的話題?梢赃@樣理解,智商反映人作為一般生物的生存能力,情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力,財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包括兩方面的內(nèi)容:其一,正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二,正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力?稍黾訉(duì)理財(cái)課程的開(kāi)放,讓更多的學(xué)生可以系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。最重要的是學(xué)校作為大學(xué)生一個(gè)重要的消費(fèi)環(huán)境,正是培養(yǎng)大學(xué)生正確的理財(cái)意識(shí)的社會(huì)環(huán)境。我們應(yīng)該大力營(yíng)造和諧的校園文化,提倡勤儉節(jié)約,反對(duì)奢侈浪費(fèi)。

  六、總結(jié)

  從調(diào)查結(jié)果分析我們可以看出在大學(xué)生消費(fèi)中還存在著很大的問(wèn)題,大學(xué)生的消費(fèi)沒(méi)有一個(gè)正確的方向,哪些可以提倡、哪些要堅(jiān)決杜絕、都還不清楚、總體上說(shuō)大學(xué)生的消費(fèi)還處于一個(gè)成長(zhǎng)健全的時(shí)期。理財(cái)是一輩子的事,對(duì)于沒(méi)有收入來(lái)源(大多數(shù)依靠父母提供)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),應(yīng)當(dāng)趁早了解相關(guān)的理財(cái)知識(shí),養(yǎng)成一種理財(cái)?shù)牧?xí)慣,樹(shù)立理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。結(jié)合自身的消費(fèi)情況,綜合各方面的因素,詳細(xì)的編制自己的理財(cái)計(jì)劃,并努力將其實(shí)現(xiàn)。

  大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 篇4

  90后的大學(xué)生追求互聯(lián)網(wǎng)的便利快捷,已經(jīng)有很多大學(xué)生選擇P2P理財(cái)。由于P2P理財(cái)門檻低、收益高、流動(dòng)性好,目前,已經(jīng)越來(lái)越多的大學(xué)生加入這個(gè)理財(cái)?shù)年?duì)列。

  報(bào)告通過(guò)對(duì)全國(guó)2325所高校的分析發(fā)現(xiàn),在全國(guó)2500多萬(wàn)在校大學(xué)生中,超過(guò)35%的人在過(guò)去一年嘗試了互聯(lián)網(wǎng)理財(cái),其中,浙江大學(xué)的學(xué)生理財(cái)成績(jī)最好,過(guò)去一年全校僅通過(guò)螞蟻聚寶平臺(tái)的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品,收入就高達(dá)1069萬(wàn)元,成全國(guó)財(cái)商最高的大學(xué),北京大學(xué)和上海交通大學(xué)緊隨其后,分列第二和第三,收入分別為847萬(wàn)元和577萬(wàn)元。

  很多學(xué)生的理財(cái),已經(jīng)不是“小打小鬧”,據(jù)統(tǒng)計(jì),有超過(guò)1萬(wàn)的學(xué)生,過(guò)去一年的理財(cái)收入在4000元以上,換言之,在9月的開(kāi)學(xué)季,這些90后學(xué)生僅靠自己的理財(cái)收入,就已經(jīng)能夠基本覆蓋新學(xué)期的學(xué)費(fèi)了。

  90后漸成互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)主力

  對(duì)于不少90后來(lái)說(shuō),邁入大學(xué)校門,意味著自主打理財(cái)富的開(kāi)始。根據(jù)螞蟻聚寶的數(shù)據(jù),在開(kāi)學(xué)前三周時(shí)間里,共有109萬(wàn)大學(xué)生首次使用余額寶,開(kāi)始借助互聯(lián)網(wǎng)的方式,管理自己全年的生活費(fèi),而且越是臨近開(kāi)學(xué),開(kāi)通人數(shù)越多,在開(kāi)學(xué)前一周,新增余額寶用戶中,大學(xué)生占比達(dá)到34%,創(chuàng)全年最高值,大學(xué)生也成為余額寶新增用戶的最大族群。

  如果加上已經(jīng)畢業(yè),剛剛邁入職場(chǎng)的90后,那么,在這三周時(shí)間內(nèi),整個(gè)90后群體更是占據(jù)余額寶新增用戶的50%以上,占比是80后的兩倍,顯示出90后已逐漸成長(zhǎng)為互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)?shù)闹髁。甚至在門檻較余額寶略高一些的定期理財(cái)平臺(tái)招財(cái)寶上,也有32.6%的用戶是90后,這個(gè)數(shù)字高于70后用戶的占比,僅次于占比44.8%的80后群體。

  螞蟻聚寶數(shù)據(jù)分析師佘振龍表示,“相比于80后,90后理財(cái)意識(shí)的建立明顯來(lái)得更早一些,他們不愿意等到有足夠本錢了再理財(cái),哪怕本金較少,他們也會(huì)嘗試?yán)碡?cái);另一方面,由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融的大發(fā)展,理財(cái)?shù)馁Y金門檻、操作門檻都大大降低,這也為90后更早地接觸理財(cái)提供了極大便利!

  浙大學(xué)生一年網(wǎng)上理財(cái)賺出1069萬(wàn)元

  全國(guó)范圍看,浙江、上海、福建、江蘇、北京五地的學(xué)生,理財(cái)觀念最強(qiáng),嘗試互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)?shù)膶W(xué)生占比超過(guò)40%,分列前五,北京的占比為40、7%,高于全國(guó)平均水平。值得注意的是,各省學(xué)生理財(cái)普及程度的排名和經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的排名也并不完全匹配,福建超過(guò)江蘇,重慶超過(guò)廣東,分列第三和第六。

  數(shù)據(jù)顯示,全國(guó)高校過(guò)去一年理財(cái)收入排名前十分別是浙江大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、華中科技大學(xué)、清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)。在北京,北大和清華兩所高校躋身全國(guó)高校財(cái)商Top10,分列第二和第七,其中北大學(xué)生過(guò)去一年互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)收入超過(guò)了800萬(wàn),北京財(cái)商位列第三到第五的高校分別是北京航空航天大學(xué)、北京交通大學(xué)和北京郵電大學(xué)。

  大學(xué)生幫父母理財(cái)賺出學(xué)費(fèi)

  在外界看來(lái),學(xué)生理財(cái),本錢不多,理財(cái)收入也必然不高,但實(shí)際情況是,有上萬(wàn)的大學(xué)生僅僅通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)理財(cái),就可以賺出一整個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)。

  有意思的是,這些學(xué)生的大數(shù)據(jù)畫像顯示,他們身上最顯著的標(biāo)簽并非“富二代”,而是“高材生”。因?yàn)檫@些學(xué)生主要都來(lái)自一些211、985的名牌高校。

  他們是如何賺到高收益的呢?一個(gè)很主流的方式就是幫父母理財(cái)。在用戶調(diào)研中,一位來(lái)自上海交大的學(xué)生介紹了自己的理財(cái)方式,“爸媽給了我20萬(wàn)元資金用于理財(cái),我將80%的錢用于招財(cái)寶定期理財(cái),20%用于余額寶活期理財(cái),平均年化收益7%,我按照年化4%的收益還給爸媽,多出的才留給自己,一年收入也有6000元,而且爸媽也不虧,這比他們存款的收入還多一些。”

  佘振龍表示,“90后作為互聯(lián)網(wǎng)的原住民,往往比自己的父母更擅長(zhǎng)互聯(lián)網(wǎng)理財(cái),而不少父母也愿意信任自己的子女,甚至有意識(shí)地?fù)艹鲆徊糠旨彝ベY產(chǎn)來(lái)培養(yǎng)子女的理財(cái)能力!辈贿^(guò),佘振龍也提醒,90后在幫助父母理財(cái)時(shí),一定要考慮父母對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的承受能力,盡量將資產(chǎn)多元化地合理配置,基金、股票等風(fēng)險(xiǎn)較高的`投資方式,在資產(chǎn)配置中的占比不宜超過(guò)30%。

  據(jù)國(guó)內(nèi)知名實(shí)名制社交網(wǎng)站人人網(wǎng)近日發(fā)起了一項(xiàng)2017年輕人理財(cái)調(diào)查顯示,半數(shù)喜歡互聯(lián)網(wǎng)金融理財(cái)90后表示,會(huì)拿出20%以下的可支配資金進(jìn)行理財(cái);表示會(huì)拿出20%—50%資金理財(cái)?shù)?0后超三成;另有近兩成的90后表示會(huì)將50%—80%的可支配資金進(jìn)行理財(cái)。

  談到理財(cái)?shù)哪康模?3.9%的90后表示是為了讓自己的錢保值增值;稱理財(cái)是為了進(jìn)行更大額消費(fèi)的90后則占25.6%;表示為了鍛煉自己理財(cái)能力的90后占20.5%。

  調(diào)查顯示,90后的理財(cái)方式比較多樣化,銀行定期/活期、互聯(lián)網(wǎng)金融P2P產(chǎn)品、銀行理財(cái)產(chǎn)品是他們最傾向選擇的理財(cái)方式,分別占比61.5%、53.9%和38.5%。投資基金以30.8%的占比成為90后位列第四的理財(cái)選擇;購(gòu)買債券占比15.4%;投資股票則占7.7%。

  中潤(rùn)互聯(lián)網(wǎng)金融平臺(tái)理財(cái)師表示,日漸豐富的互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品讓90后大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)增加,收獲了理財(cái)收益帶來(lái)的快樂(lè)。與此同時(shí),不少90后大學(xué)生也開(kāi)始考慮把更多閑置的錢投入線上理財(cái)中獲取收益,并且還表示會(huì)嘗試高風(fēng)險(xiǎn)、高收益的理財(cái)產(chǎn)品。90后線下理財(cái)較少,他們更多偏愛(ài)線上理財(cái),無(wú)論是余額寶這類互聯(lián)網(wǎng)寶寶類產(chǎn)品還是投資P2P平臺(tái),在90后群體中已經(jīng)占據(jù)了很大一部分。

  大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 篇5

  一、摘要

  隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的理財(cái)觀念也越來(lái)越強(qiáng),而大學(xué)生的理財(cái)實(shí)踐將直接影響他們的生活方式及生活態(tài)度。對(duì)此,我采用了調(diào)查問(wèn)卷的方法對(duì)大學(xué)生在理財(cái)過(guò)程中的情況進(jìn)行了調(diào)查研究,本文就是基于調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行分析。

  二、調(diào)查背景和目的

  1、調(diào)查背景

  20xx年春季網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力秀活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著,其中網(wǎng)上市場(chǎng)調(diào)研綜合實(shí)踐任務(wù)是以邀請(qǐng)的諸葛理財(cái)用戶為調(diào)研對(duì)象,設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,并根據(jù)有效調(diào)查數(shù)據(jù)撰寫調(diào)查分析報(bào)告以此來(lái)對(duì)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力進(jìn)行評(píng)比,大多數(shù)大學(xué)生參與了進(jìn)來(lái),而我同樣也完成了本次活動(dòng)。

  2、調(diào)查目的

  了解大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)、理財(cái)觀念及理財(cái)行為。發(fā)現(xiàn)在校大學(xué)生在理財(cái)過(guò)程中存在的問(wèn)題、分析問(wèn)題,針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)的解決方案或建議,讓大學(xué)生能夠更合理的規(guī)劃自己的理財(cái)生活。

  三、調(diào)查時(shí)間

  20xx年3月16—20xx年4月1日

  四、調(diào)查內(nèi)容

  五、調(diào)查對(duì)象

  大學(xué)生群體

  六、問(wèn)卷分析

  1、問(wèn)卷題目設(shè)計(jì)思路

 。1)題目

  關(guān)于大學(xué)生投資理財(cái)?shù)恼{(diào)查問(wèn)卷

 。2)設(shè)計(jì)思路

  對(duì)大學(xué)生群體進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷分析以此來(lái)了解在校大學(xué)生投資理財(cái)?shù)慕?jīng)濟(jì)現(xiàn)狀。

  2、問(wèn)卷發(fā)放/回收情況分析

  本次問(wèn)卷調(diào)查共計(jì)發(fā)放問(wèn)卷16份,回收16份,回收率100%,問(wèn)卷有效率為100%。調(diào)查問(wèn)卷主要采用單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇的方式來(lái)回答問(wèn)題。

  3、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析

 。1)通過(guò)調(diào)查我們可以看出家庭月收入在5000—10000元的占比最大50%,5000以下及15000以上各占了38%和13%,由此可見(jiàn)大多學(xué)生家庭收入一般,這也間接影響著他們?cè)鯓涌创顿Y理財(cái)行為。

 。2)大學(xué)生月生活費(fèi)在1000—1500元的占了50%,相比較月生活費(fèi)在1000以下的學(xué)生他們占了更大的優(yōu)勢(shì),也有更多的資金來(lái)進(jìn)行理財(cái)投資。

 。3)根據(jù)問(wèn)卷我們知道了有將近75%的大學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行投資理財(cái),只有25%的學(xué)生進(jìn)行了投資。由此可見(jiàn),大學(xué)生對(duì)于投資理財(cái)還是處于比較保守的態(tài)度。

 。4)通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì),40%的人選擇用銀行存款的投資方式,34%使用支付寶理財(cái),炒股和購(gòu)買基金國(guó)債分別占了10%。可以看出,大部分人最偏好最首選的理財(cái)方式就是儲(chǔ)蓄,一定程度上理財(cái)方式也受父母的影響。

 。5)69%的人表示可以允許虧損但不能太多,而19%的人表示他們選擇的投資理財(cái)方式必須賺錢。由此可見(jiàn)大部分人對(duì)于自己的理財(cái)方式還是比較看好的。

 。6)對(duì)于目前在理財(cái)方面還可能存在的問(wèn)題,28%的人表示自己理財(cái)知識(shí)欠缺、理財(cái)技能缺乏,而25%的人表示他們的理財(cái)觀念淡薄以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,而花錢沒(méi)有計(jì)劃和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較差分別占xx%和11%。由此可見(jiàn),大學(xué)生尚且需要學(xué)習(xí)更多的理財(cái)知識(shí)和技能,對(duì)于金錢也沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的概念以及消費(fèi)計(jì)劃。

  4、問(wèn)題及解決方法

  (1)此次問(wèn)卷調(diào)查中學(xué)生的主要收入來(lái)源于家庭,經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一

  方法:正所謂“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”,學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,減少自己的依賴性。利用自己的業(yè)余時(shí)間,在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下多做一些勤工儉學(xué),增加自己的收入。

 。2)大多數(shù)人消費(fèi)不理性以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

  方法:有些人沒(méi)有堅(jiān)持記賬的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確一個(gè)月的錢都花費(fèi)在什么地方,是否合理。所以我建議大學(xué)生應(yīng)該制定合理的'消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣。

 。3)大多數(shù)人對(duì)于理財(cái)知識(shí)欠缺、理財(cái)技能缺乏。

  方法:首先學(xué)校應(yīng)加大理財(cái)知識(shí)相關(guān)的宣傳力度,使學(xué)生們了解怎樣理性消費(fèi)和理性的理財(cái)。要養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣,用所了解的知識(shí)去指導(dǎo)自己消費(fèi)理財(cái)。

  七、總結(jié)

  1、成就

  此次調(diào)查的對(duì)象大多都是我身邊的同學(xué)朋友,讓我了解了她們投資理財(cái)?shù)囊恍┛捶āN覀円矔?huì)經(jīng)常溝通,探討對(duì)于投資理財(cái)?shù)囊恍┫敕,互相進(jìn)步。

  2、不足

  調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的比較匆忙且自己是第一次做這類調(diào)查,有些問(wèn)題設(shè)計(jì)有些不合理。

  3、收獲

  在設(shè)計(jì)問(wèn)卷過(guò)程中,我查閱了很多關(guān)于這方面的資料,懂得了怎樣設(shè)計(jì)問(wèn)卷,以及通過(guò)微信公眾平臺(tái)編輯并推送問(wèn)卷給別人填寫,我學(xué)到了很多。通過(guò)分析調(diào)查問(wèn)卷報(bào)告我知道了大學(xué)生要進(jìn)行錢財(cái)管理,使自己的錢財(cái)通過(guò)合理的安排、消費(fèi)。要懂得生活,學(xué)會(huì)生活。這個(gè)活動(dòng)讓我對(duì)能力秀的興趣越來(lái)越高,我相信能力秀這個(gè)平臺(tái)也能越走越遠(yuǎn)!

  大學(xué)生理財(cái)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告 篇6

  公道支配錢財(cái)?shù)谋匦拚n程。而大學(xué)生,是一個(gè)特殊群體。一方面,他們還沒(méi)有獨(dú)立,還需父母資助完成學(xué)業(yè);另外一方面,他們處于一個(gè)特殊的年齡段,有著自己對(duì)生活的看法和強(qiáng)烈的消費(fèi)欲看。那末我市大學(xué)生的理財(cái)水平是怎樣的?他們的理財(cái)觀又是如何?所以在這個(gè)暑假,我在蘇州科技學(xué)院隨機(jī)邀請(qǐng)的50名學(xué)生作了份大學(xué)生理財(cái)問(wèn)卷調(diào)查。

  背景知識(shí):甚么是理財(cái)?

  從大學(xué)生來(lái)說(shuō)個(gè)人理財(cái)?shù)姆秶ǎ嘿嶅X,用錢,存錢,借錢,省錢,護(hù)錢即保險(xiǎn)與信托。

  一、調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間、方式

 。ㄒ唬⿲(duì)象:我院大學(xué)生

  (二)時(shí)間:XX年8月

 。ㄈ┓绞剑?jiǎn)柧碚{(diào)查情勢(shì)

  二、調(diào)查情況:

  1、大多數(shù)愿走理性消費(fèi)線路

  就月均勻生活費(fèi)而言,五成大學(xué)生月生活費(fèi)超500元,并且300~800元這個(gè)區(qū)間是大學(xué)生最為普遍的花費(fèi)區(qū)間,即便在這個(gè)區(qū)間內(nèi),最高消費(fèi)和最低消費(fèi)也相差500元,表明大學(xué)生之間的消費(fèi)差距不小。在飲食方面的用度最多。

  從整體上看,大學(xué)生的消費(fèi)觀念正逐漸向開(kāi)放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費(fèi)觀念還是主流。盡大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)時(shí)斟酌最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價(jià)錢,尋求物美價(jià)廉。

  2、消費(fèi)也玩張揚(yáng)個(gè)性

  手機(jī)、筆記本電腦、mp3一樣都不能少。假期回來(lái),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)班里很多同學(xué)換了新手機(jī),有些班級(jí)大約一半同學(xué)具有筆記本電腦,大部份同學(xué)有mp3、

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生過(guò)分尋求時(shí)尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機(jī)或名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開(kāi)支,乃至向他人借錢以滿足欲看。在尋求物資消費(fèi)的同時(shí),他們也夸大人際交往消費(fèi),主要表現(xiàn)在戀愛(ài)及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們大多承認(rèn)尋求情感需要物資投進(jìn),常常難以理性掌控適度消費(fèi)原則。

  另外,很多家庭條件好的同學(xué)在消費(fèi)中也玩張揚(yáng)個(gè)性,愛(ài)上了高消費(fèi)。

  3、大學(xué)生月光族

  調(diào)查還顯示,大多數(shù)學(xué)生每個(gè)月花費(fèi)基本沒(méi)有節(jié)余,其中50元以下節(jié)余的占81%,有200元以上節(jié)余的僅占1%。對(duì)節(jié)余的錢,45%的同學(xué)選擇休閑文娛,選擇買書的不到占十分之一。少數(shù)同學(xué)碰到超支現(xiàn)象,會(huì)找同學(xué)借用,從銀行透支,或預(yù)支下月用度。

  4、大多數(shù)人大學(xué)生理財(cái)觀念淡薄,財(cái)商不高

  沒(méi)有堅(jiān)持記帳的習(xí)慣,大多數(shù)學(xué)生不明確到一個(gè)月的錢用在甚么地方,是不是公道。很少有學(xué)生選擇銀行儲(chǔ)蓄,沒(méi)有存款的習(xí)慣。在校大學(xué)生,由于沒(méi)有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險(xiǎn)等市場(chǎng)上投資,并且對(duì)這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人以為能做好資產(chǎn)保值已很不錯(cuò)了。

  5、新理財(cái)人異軍崛起

  約有90%的調(diào)查的大學(xué)生作過(guò)兼職工作,56%正在做兼職。從經(jīng)濟(jì)投資學(xué)來(lái)講,兼職是一項(xiàng)不需要預(yù)支任何資本的純?cè)鲋捣绞剑規(guī)捉鼪](méi)有甚么風(fēng)險(xiǎn)性。而且可以進(jìn)一步擴(kuò)充自己的財(cái)務(wù)本金,為往后的消費(fèi)等方面埋下伏筆。無(wú)疑,這類新興的大學(xué)生理財(cái)增值方式應(yīng)當(dāng)成為大學(xué)生理財(cái)進(jìn)程中一個(gè)很重要的組成部份,是理財(cái)進(jìn)程中的一個(gè)高級(jí)階段。

  在調(diào)查中也有同學(xué)自稱為理財(cái)達(dá)人的。他在校園做業(yè)務(wù)代理,網(wǎng)上開(kāi)店,趁今年股票情勢(shì)好,開(kāi)戶成為新股民。在詢問(wèn)中了解到,他涉足股市其實(shí)不是為了掙錢,主要是為了解投資市場(chǎng),為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn),投資額基本在5000至1萬(wàn)元,資金來(lái)源是家里人從炒股資金中抽出來(lái)額外提供的,在現(xiàn)在的股市行情中,已盈利10%了。

  三、緣由分析

  從消費(fèi)情況可以總結(jié)出,理財(cái)能力弱,理財(cái)觀念薄弱在大學(xué)生中是普遍現(xiàn)象,而致使這一現(xiàn)象的緣由主要有以下幾個(gè)方面。

  分析(一)家庭緣由:很多家長(zhǎng)始終以為,只要孩子學(xué)習(xí)好,能考上大學(xué),就前程光明。隨著獨(dú)生子女的增多,家庭生活水平的迅速進(jìn)步,加上經(jīng)歷過(guò)艱苦生活的家長(zhǎng)們獨(dú)有的補(bǔ)償心理,常常輕易造成將就、嬌慣、溺愛(ài)孩子,結(jié)果卻疏忽了對(duì)孩子初期理財(cái)能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢上,經(jīng)常是心太軟,乃至不惜一切代價(jià)滿足孩子的過(guò)分要求。并且從小學(xué)到高中,支配錢這項(xiàng)工作歷來(lái)都是家長(zhǎng)一手包干的,理由是:孩子還小,不知道甚么應(yīng)當(dāng)花甚么又不該花的。假如孩子在沒(méi)有問(wèn)過(guò)家長(zhǎng)的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢,也會(huì)遭到家長(zhǎng)的訓(xùn)責(zé)。上大學(xué)了,離家也比較遠(yuǎn),大學(xué)生們才開(kāi)始理財(cái),沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也只能隨著感覺(jué)走,他人買我也買,家庭經(jīng)濟(jì)好的,消費(fèi)也更大更加沒(méi)有勤儉意識(shí)。難怪有很多家長(zhǎng)反應(yīng),孩子打電話回家的第一句話就是:要錢!一般家庭的所有收進(jìn)都支付在大學(xué)生上。

  分析(二)學(xué)校題目:學(xué)校在教育學(xué)天生材的同時(shí),卻沒(méi)有教他們?cè)鯓永碡?cái)。很多家長(zhǎng)和教育工作者以為理財(cái)是大人的`事,孩子還不適合涉足這類事情,或以為理財(cái)?shù)氖虑楹⒆娱L(zhǎng)大以后自己也能學(xué)會(huì)。更多的人以為,青少年時(shí)期應(yīng)當(dāng)是一片凈土,孩子們的主要任務(wù)是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體,其他的都應(yīng)漸漸來(lái)。并且學(xué)校沒(méi)有構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,展開(kāi)的活動(dòng)極少學(xué)術(shù)性強(qiáng)的,學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好不大,所以在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)未幾。

  分析(三)社會(huì)題目:社會(huì)上拜金主義、享樂(lè)主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、游戲機(jī)廳)的存在等,常常對(duì)中學(xué)生的思想有一定的腐蝕作用,F(xiàn)在的學(xué)校已不再是80、90年代的象牙塔了。她和社會(huì)聯(lián)系愈來(lái)愈緊密。學(xué)生們?cè)獾缴鐣?huì)上浪費(fèi)浪費(fèi)現(xiàn)象的影響,學(xué)生也開(kāi)始用父母的錢顯擺。學(xué)生們花錢大多沒(méi)有計(jì)劃性,家長(zhǎng)給多少就花多少、看到他人買甚么自己也買。只為了不讓自己脫離社會(huì)。社會(huì)生活中的一切都是誘人的、,使得很多同學(xué)都想往逐一嘗試。但是學(xué)生究竟還是學(xué)生,缺少經(jīng)驗(yàn),在途中迷失方向。

  分析(四)本身緣由:內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學(xué)生的分辨能力不強(qiáng)、自我束縛力不夠、缺少主見(jiàn)。虛榮心、攀比心強(qiáng)等。大學(xué)生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費(fèi)需求,另外一方面,他們還沒(méi)有取得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,消費(fèi)遭到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,都顯示他們的理財(cái)能力的缺少。

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