看法調(diào)查報(bào)告
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，以下是小編精心整理的看法調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
看法調(diào)查報(bào)告1
據(jù)統(tǒng)計(jì)表20xx年碩士研究生報(bào)考人數(shù)為120萬(wàn)人，比去年減少8。2萬(wàn)人，這是非顛倒20xx年以來(lái)報(bào)考研究生人數(shù)的首次下降，教研執(zhí)法“降溫”現(xiàn)象出現(xiàn)。
“研究生這么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研？”這是前幾年大學(xué)畢業(yè)生時(shí)常遇到的問(wèn)題。
“研究生現(xiàn)在不吃香了，就業(yè)情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要教研？”這是近幾年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生考研時(shí)遭遇的困難。
針對(duì)這一現(xiàn)象我特以在校大學(xué)生對(duì)考研現(xiàn)狀為題展開(kāi)調(diào)查，調(diào)查對(duì)象為我校大一至大三學(xué)生。
從調(diào)查的情況可以看出，對(duì)未來(lái)很多人并沒(méi)有目標(biāo)，其中60%以上的人雖有目標(biāo)但不明確，甚至還有24%的人根本沒(méi)有目標(biāo)，這種現(xiàn)象普遍存在，很多人根本不知道自己為什么上大學(xué)，這是一個(gè)值得在校大學(xué)生和即將踏入大學(xué)殿堂的中學(xué)生深思的問(wèn)題！
在問(wèn)到是否在大一時(shí)已經(jīng)決心考研，回答是否不明確三種答案的人所占比例相當(dāng)大一由于剛進(jìn)入大學(xué)還處于比較松散的階段，對(duì)考研還沒(méi)有做過(guò)多考慮。
問(wèn)到為什么會(huì)決定考研時(shí)，認(rèn)為考研只是想拿到更高的學(xué)歷，以后有個(gè)好工作的人占地66%，回答考研是因?yàn)橄矚g學(xué)術(shù)研究的占有一席之地14%，迫于父母的壓力和想逃避就業(yè)壓力而選擇考研的各占10%。
這也許就是考研熱潮持續(xù)高溫的主要原因吧！更多的人只是希望通過(guò)考研提高自己的學(xué)習(xí)層次，以及緩沖就業(yè)壓力，考研究生卻認(rèn)為其沒(méi)有價(jià)值的現(xiàn)象有原因。
在每年的考研人群中還有一部分考生是在職考研，在我調(diào)查的對(duì)象中有34%的人愿意在職考研，66%的人選擇應(yīng)屆考研。
綜合現(xiàn)已讀研的人對(duì)此的反映，可以看出未曾跨出校門(mén)就直接讀研的學(xué)生由于急于在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)占，實(shí)現(xiàn)人生和社會(huì)價(jià)值，對(duì)步入社會(huì)顯得有點(diǎn)迫不及待；
而工作后再返校讀研的人則意識(shí)到自身的不足，看到了加強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)將來(lái)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的重要性。
共存而相悖的表明，工作和讀研是矛盾的統(tǒng)一體，已然在當(dāng)前的研究生群體中形成一種“圍城效應(yīng)”
面對(duì)近幾年教研現(xiàn)狀，其中68%的.人認(rèn)為出現(xiàn)考研熱最主要的原因是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使人們不得不通過(guò)拿高文憑來(lái)提高自已的竟?fàn)幜Γ?4%的人認(rèn)為大部分人只是盲目的隨大流，自已并沒(méi)有明確的方向，僅有4%的人認(rèn)為考研是因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)研究感興趣。
調(diào)查的結(jié)果使我們不得不考慮選擇教研是否有何時(shí)何地，其實(shí)自義務(wù)教育結(jié)束后，一個(gè)人是否再續(xù)接受教育，或接受怎樣的教育，都應(yīng)該成人個(gè)體獨(dú)立的選擇
但是我們的社會(huì)卻缺乏這樣的允許大家有多無(wú)選擇的環(huán)境
一方面，觀念上不支持，而另一方面，現(xiàn)實(shí)的出路，也迫使我們做出逶心的選擇，那些在教研很熱或者教研趨冷的環(huán)境中始終能更改的進(jìn)行考研分析，然后作出選擇的人十分難能可貴。
只有進(jìn)行了事先的理性分析，才有可能對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。
希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對(duì)待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃！
看法調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查時(shí)間：
20xx年4月14日——4月15日
調(diào)查地點(diǎn)：
工商學(xué)院南區(qū)
調(diào)查對(duì)象：
在校大學(xué)生
調(diào)查目的：
了解本校大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的看法，加深對(duì)創(chuàng)業(yè)的 認(rèn)識(shí)，更好的服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
調(diào)查方法：
問(wèn)卷調(diào)查分組調(diào)查
調(diào)查人：
鄭九文
調(diào)查分析
本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷60份，有效問(wèn)卷60份。每份問(wèn)卷共設(shè)置20道問(wèn)題，每道題有多個(gè)選項(xiàng)，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，可多選，統(tǒng)計(jì)及分析結(jié)果如下.（后面附調(diào)查問(wèn)卷。）
表格分析如下：
1.你是否有創(chuàng)業(yè)打算？（每一題的分析對(duì)應(yīng)上面每一題號(hào)）
調(diào)查結(jié)果顯示，僅有15%的大學(xué)生不曾想過(guò)創(chuàng)業(yè)。占80%有考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)，有近5%的學(xué)生已著手開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)。說(shuō)明創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生中已深入人心。更多的大學(xué)生愿意創(chuàng)業(yè)。 2.相對(duì)于處處求職，你更愿意創(chuàng)業(yè)嗎？
在這一項(xiàng)中有66.7.%的學(xué)生更愿意創(chuàng)業(yè)。還有33.3%的人不愿意創(chuàng)業(yè)，更愿意去求職。說(shuō)明相對(duì)于就業(yè)來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生畢業(yè)后的一條重要出路。 3.你對(duì)自己創(chuàng)業(yè)有信心嗎？
調(diào)查結(jié)果顯示，有34.5%的學(xué)生認(rèn)為自己信心十足，有33.5%的學(xué)生抱著嘗試的態(tài)度，而32%的學(xué)生對(duì)自己沒(méi)有信心。這項(xiàng)調(diào)查報(bào)告說(shuō)明大部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的信心不是很高，學(xué)生們對(duì)創(chuàng)業(yè)的態(tài)度也是抱著試試看的想法。說(shuō)明大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的顧慮還是很大。 4.你創(chuàng)業(yè)的推動(dòng)因素是什么？
在這一項(xiàng)中，有33.3%的學(xué)生認(rèn)為來(lái)自家庭影響，35%的學(xué)生來(lái)自成功人士的鼓勵(lì)，6%的人是為了出風(fēng)頭。25%的學(xué)生人創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力不明。這項(xiàng)結(jié)果說(shuō)明了大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有一定的盲目性，對(duì)創(chuàng)業(yè)沒(méi)有充分的去做準(zhǔn)備。
10.你認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中主要障礙是什么？（多選題） 調(diào)查結(jié)果顯示，51%的大學(xué)生認(rèn)為資金不足，沒(méi)有更好的創(chuàng)業(yè)方向成為最大障礙，49%的學(xué)生認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)不足，沒(méi)有社會(huì)關(guān)系是主要障礙。其中6%的學(xué)生認(rèn)為要繼續(xù)深造成為主要障礙。還有3%的學(xué)生認(rèn)為家人的反對(duì)成為主要的`障礙。調(diào)查結(jié)果說(shuō)明了資金不足、經(jīng)驗(yàn)不足成為大學(xué)生們創(chuàng)業(yè)的最大障礙。
11.你創(chuàng)業(yè)的依據(jù)是什么？（多選題）
在這一項(xiàng)中，50%的學(xué)生認(rèn)為是自己的興趣，51%學(xué)生認(rèn)為來(lái)自市場(chǎng)的需求。33%的學(xué)生認(rèn)為來(lái)自自己所學(xué)的專業(yè)。僅有9%的學(xué)生是認(rèn)為來(lái)自容易開(kāi)拓的項(xiàng)目。這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果說(shuō)明大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)依據(jù)很大一部分來(lái)自自己的興趣，興趣萌動(dòng)了創(chuàng)業(yè)的想法。 19.關(guān)于國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)政策，你了解嗎？
這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示。高達(dá)55%的學(xué)生完全不了解創(chuàng)業(yè)的政策。33%的學(xué)生略知一二。僅有12%的學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)政策有所了解。說(shuō)明很大一部分大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的政策不了解，也說(shuō)明了學(xué)校對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宣傳力度不夠到位。
調(diào)查總結(jié)和建議
從本次調(diào)查結(jié)果可以看出我們學(xué)校大部分學(xué)生還是比較愿意去創(chuàng)業(yè)，說(shuō)明創(chuàng)業(yè)思想在我們學(xué)校還是很深入的。但同時(shí)也可以看出大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的幾大條件即資金、經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)、社會(huì)關(guān)系對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)影響是很大的。有一部分的大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)帶有一定的盲目性，對(duì)創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)很不明確。同時(shí)很大一部分學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的政策不是很了解。所以對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提出一些建議：
一．加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，多參加實(shí)踐活動(dòng)，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
二．學(xué)校應(yīng)開(kāi)設(shè)一些對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的培訓(xùn)，同時(shí)要開(kāi)展一些宣傳活動(dòng)。
三．學(xué)校要多多鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)管理的培養(yǎng)，南區(qū)創(chuàng)業(yè)園開(kāi)設(shè)很好，不過(guò)缺少長(zhǎng)期對(duì)創(chuàng)業(yè)園的跟蹤管理和指導(dǎo)，有一些創(chuàng)業(yè)店鋪都倒閉了。所以對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅要開(kāi)店，還要學(xué)會(huì)管理。
以上的調(diào)查分析結(jié)論僅僅是部分人調(diào)查結(jié)果，不代表本校全部想法。
對(duì)于參加本次調(diào)查活動(dòng)的電商班幾位同學(xué)表示感謝！
看法調(diào)查報(bào)告3
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：全國(guó)
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于公眾對(duì)養(yǎng)老金看法的調(diào)查
調(diào)查方式：在線調(diào)查
20xx年全國(guó)兩會(huì)3月初將在北京召開(kāi)，人民網(wǎng)和人民日?qǐng)?bào)政治文化部就公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。截止目前，社會(huì)保障高居榜首。
本次調(diào)查涉及二十個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，包括房?jī)r(jià)調(diào)控、社會(huì)保障、醫(yī)療改革、食品安全、環(huán)境問(wèn)題、交通問(wèn)題、物價(jià)問(wèn)題、收入分配、小微企業(yè)、三農(nóng)問(wèn)題、社會(huì)道德、社會(huì)管理、基層民主、三公經(jīng)費(fèi)、事業(yè)單位改革、文化體制改革、教育公平、法治建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、反腐倡廉等。
截至2月20日8時(shí)，在20xx年你最關(guān)注的十大熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查中，社會(huì)保障以198541票暫居榜首。收入分配與社會(huì)管理分別位居第二、三位。
20xx年2月29日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)會(huì)議，確定在上海、廣東等5省市先期開(kāi)展試點(diǎn)。試點(diǎn)的主要內(nèi)容包括：養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用由單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)，退休待遇與繳費(fèi)相聯(lián)系等。但因阻力太大而中途夭折。
國(guó)家十二五規(guī)劃綱要重點(diǎn)提出，堅(jiān)持廣覆蓋、�；�、多層次、可持續(xù)方針，加快推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系建設(shè)，穩(wěn)步提高保障水平。
加快完善社會(huì)保險(xiǎn)制度：實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度全覆蓋。完善實(shí)施城鎮(zhèn)職工和居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，全面落實(shí)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國(guó)統(tǒng)籌，切實(shí)做好城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。逐步推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障制度有效銜接。推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。發(fā)展企業(yè)年金和職業(yè)年金。擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)覆蓋面，提高保障水平，健全預(yù)防、補(bǔ)償、康復(fù)相結(jié)合的工傷保險(xiǎn)制度。完善失業(yè)、生育保險(xiǎn)制度。發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)充性作用。繼續(xù)通過(guò)劃撥?chē)?guó)有資產(chǎn)、擴(kuò)大彩票發(fā)行等渠道充實(shí)全國(guó)社會(huì)保障基金，積極穩(wěn)妥推進(jìn)養(yǎng)老基金投資運(yùn)營(yíng)。
加強(qiáng)社會(huì)救助體系建設(shè)：完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度，規(guī)范管理，分類(lèi)施保，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。健全低保標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理提高低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平。加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保與最低工資、失業(yè)保險(xiǎn)和扶貧開(kāi)發(fā)等政策的銜接。提高農(nóng)村五保供養(yǎng)水平。做好自然災(zāi)害救助工作。完善臨時(shí)救助制度，保障低保邊緣群體的基本生活。
除了企業(yè)職工養(yǎng)老，溫家寶總理特別關(guān)心農(nóng)民的養(yǎng)老。不久前，在征求對(duì)20xx年政府工作報(bào)告意見(jiàn)時(shí)，溫家寶總理表示，要把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化擺在重要位置，培養(yǎng)一代有文化、有技能的`新型農(nóng)民。建立適合國(guó)情的社會(huì)保障體系，有了完善的社會(huì)保障，才能讓農(nóng)民安心在農(nóng)村生活。
看法調(diào)查報(bào)告4
夸美紐斯說(shuō)過(guò):一切知識(shí)都是從感官開(kāi)始的。電子白板的出現(xiàn)是課堂教學(xué)在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合上實(shí)現(xiàn)了重大突破。喚醒了學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，建立了學(xué)生的主體地位。并為學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了更有效的途徑。使枯燥、乏味的學(xué)習(xí)變得有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活，在生活中學(xué)習(xí)。為了解教師利用電子白板教學(xué)給學(xué)生帶來(lái)的變化，本人就教后學(xué)的反應(yīng)情況做一調(diào)查匯報(bào)如下：
一、調(diào)查目的
在科技日新月異、知識(shí)快速更新的情況下，信息化教學(xué)改革正在如火如荼的展開(kāi)。 目前，交互式電子白板正快速取代傳統(tǒng)的“粉筆 黑板”，成為師生高效學(xué)習(xí)，快速掌握知識(shí)的得力助手，一直以來(lái)，學(xué)生們習(xí)慣了教師用傳統(tǒng)的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，對(duì)于電子白板，我們學(xué)校的的學(xué)生才剛開(kāi)始接觸，教師也是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中改進(jìn)方法，對(duì)于利用電子白板進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的接受程度，喜好及看法我們無(wú)從知曉，故進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷來(lái)了解學(xué)生的看法
二、調(diào)查對(duì)象
本校中高年級(jí)部分學(xué)生
三、調(diào)查方式
請(qǐng)學(xué)生填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，并與部分學(xué)生交談，了解情況
四、調(diào)查時(shí)間
20xx年5月26日
五、調(diào)查內(nèi)容（附：調(diào)查問(wèn)卷）
關(guān)于教師使用白板教學(xué)后中年級(jí)學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)們，上課累了嗎?為了使你們能夠更輕松的學(xué)習(xí)，老師正在做一些努力和改變，老師經(jīng)常利用電子白板為你們上課，你們的感受怎樣?覺(jué)得效果如何呢?請(qǐng)同學(xué)們選擇自己心中最真實(shí)的答案。
1、你所在的年級(jí)（ ）
A.、三年級(jí) B.四年級(jí) C.五年級(jí)
2、你喜歡老師上課使用電子白板嗎？（ ）
A.非常喜歡 B.喜歡 C.一般 D.不喜歡
3、對(duì)于老師使用電子白板進(jìn)行教學(xué)你覺(jué)得（ ）
A.非常有趣 B.有點(diǎn)有趣 C.感覺(jué)不明顯 D.沒(méi)以前有趣
4、你更喜歡教師用下列哪種設(shè)備進(jìn)行上課？（ ）
A.多媒體投影儀 B.電子白板 C.黑板加粉筆 D.其它
5、上課你能看清楚交互式白板上面的內(nèi)容嗎？（ ）
A.非常清楚 B.一般 C.有點(diǎn)模糊 D.很模糊
6、課堂上你是否更愿意參加老師組織的教學(xué)活動(dòng)？（ ）
A.非常愿意 B.愿意 C.無(wú)所謂 D.不愿意
7、在白板教學(xué)過(guò)程中，你愿意參加下列哪些教學(xué)活動(dòng)？（ ）
A.被老師點(diǎn)起來(lái)口頭回答問(wèn)題
B.口頭回答問(wèn)題并到白板前操作
C.到白板前操作，不用口頭回答
D.小組討論
8、老師使用電子白板后，你覺(jué)得聽(tīng)課的感覺(jué)與以前相比如何（ ）
A.更加輕松 B.輕松點(diǎn) C.一般 D.更累了
9、通常，老師在使用電子白板進(jìn)行教學(xué)時(shí)，在抽象知識(shí)的理解方面，你覺(jué)得更加（ ）
A.輕松 B.輕松點(diǎn) C.一般 D.更難懂
10、在使用電子白板的課堂教學(xué)中，你最喜歡電子白板的哪些功能？（ ）
A.文字拖動(dòng) B.圖片 C.動(dòng)畫(huà)演示 D.視頻 E都不喜歡
11、在課堂學(xué)習(xí)中，你班的同學(xué)親自操作電子白板的機(jī)會(huì)（ ）
A、幾乎每堂課都有 B、比較多 C.比較少 D.從來(lái)沒(méi)有
12、你班的課堂教學(xué)中，經(jīng)常使用白板的學(xué)科老師有（ ）（可多選）
A、語(yǔ)文 B、數(shù)學(xué) C.英語(yǔ) D.品德 Ｅ、科學(xué) Ｆ、美術(shù) Ｇ、音樂(lè) Ｈ、 信息
六、調(diào)查結(jié)果
本次調(diào)查共發(fā)放了40份問(wèn)卷全部收齊，問(wèn)卷填寫(xiě)有效，在這些問(wèn)卷中，學(xué)生有95%的學(xué)生非常喜歡老師上課使用電子白板；對(duì)于老師使用電子白板進(jìn)行教學(xué)90%的學(xué)生覺(jué)得非常有趣；在多媒體投影儀、電子白板、黑板加粉筆、其它教學(xué)方式中做出選擇，90%的學(xué)生更喜歡教師用電子白板設(shè)備進(jìn)行上課；對(duì)于“課堂上你是否愿意參加老師組織的教學(xué)活動(dòng)？”這一問(wèn)題，85%的學(xué)生選擇非常愿意，15%的學(xué)生選擇愿意；在白板教學(xué)過(guò)程中，有90%的學(xué)生選擇最愿意口頭回答問(wèn)題并到白板前動(dòng)手操作；有64%的學(xué)生覺(jué)得老師使用電子白板后，聽(tīng)課的感覺(jué)比以前更加輕松；有52%的學(xué)生覺(jué)得老師在使用電子白板進(jìn)行教學(xué)時(shí)，在抽象知識(shí)的理解方面更加輕松，21%的學(xué)生覺(jué)得用這種方式后學(xué)的輕松點(diǎn)了；對(duì)于“在使用電子白板的'課堂教學(xué)中，你最喜歡電子白板的哪些功能？”這一問(wèn)題，有41%的學(xué)生選擇“文字拖動(dòng)”，有22%的學(xué)生選擇“圖片”，有38%的學(xué)生選擇“動(dòng)畫(huà)演示”，有14%的學(xué)生選擇“視頻”；對(duì)于“在課堂學(xué)習(xí)中，你班的同學(xué)親自操作電子白板的機(jī)會(huì)一題”，95%的學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中親手使用電子白板的機(jī)會(huì)很多，多數(shù)是老師操作，覺(jué)得沒(méi)有機(jī)會(huì)，一直沒(méi)有操作過(guò)。
七、調(diào)查體會(huì)
通過(guò)調(diào)查了解到，對(duì)于電子白板，同學(xué)們還是樂(lè)于接受，并且很喜歡老師用電子白板進(jìn)行教學(xué)并渴望自己親自動(dòng)手操作電子交互白板作為一種新興的教學(xué)媒體，正在改變著我們課堂教學(xué)，改變著教師的教和學(xué)生的學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)校教育最基本的組織形式和中心環(huán)節(jié)，長(zhǎng)期以來(lái)始終是大家關(guān)注的焦點(diǎn)，在課堂教學(xué)中師生互動(dòng)又是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)條件下，師生互動(dòng)都是基于語(yǔ)言或者是簡(jiǎn)單的活動(dòng)，學(xué)生參與的積極性很難調(diào)動(dòng)或者調(diào)動(dòng)的程度不夠，因而大大地影響了課堂教學(xué)效益。而在由計(jì)算機(jī)和投影儀等組成的多媒體課堂存在教學(xué)互動(dòng)質(zhì)量不高的問(wèn)題，直接影響到知識(shí)的建構(gòu)效果。電子交互白板使師生通過(guò)白板來(lái)展開(kāi)多種形式的互動(dòng)，通過(guò)師生的積極互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的意義建構(gòu)。根據(jù)調(diào)查，我們認(rèn)為應(yīng)用電子交互白板促進(jìn)師生互動(dòng)行為方面，還應(yīng)加強(qiáng)以下方面：注重電子交互白板交互功能的發(fā)揮，師生共同操作白板，成為交流互動(dòng)的平臺(tái)；利用課堂生成性資源讓互動(dòng)更深入持久；提高學(xué)生參與課堂的積極性，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)；利用白板豐富的資源庫(kù)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景和構(gòu)建良好師生關(guān)系。
看法調(diào)查報(bào)告5
調(diào)查時(shí)間:20xx年3月
調(diào)查地點(diǎn)：全國(guó)
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于公眾對(duì)養(yǎng)老金看法的調(diào)查
調(diào)查方式：在線調(diào)查
20xx年全國(guó)兩會(huì)3月初將在北京召開(kāi)，人民網(wǎng)和人民日?qǐng)?bào)政治文化部就公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。截止目前，社會(huì)保障高居榜首。養(yǎng)老金成為了公眾討論的一個(gè)熱點(diǎn)話題。
本次調(diào)查涉及二十個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，包括房?jī)r(jià)調(diào)控、社會(huì)保障、醫(yī)療改革、食品安全、環(huán)境問(wèn)題、交通問(wèn)題、物價(jià)問(wèn)題、收入分配、小微企業(yè)、三農(nóng)問(wèn)題、社會(huì)道德、社會(huì)管理、基層民主、三公經(jīng)費(fèi)、事業(yè)單位改革、文化體制改革、教育公平、法治建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、反腐倡廉等。
截至2月20日8時(shí)，在20xx年你最關(guān)注的十大熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查中，社會(huì)保障以198541票暫居榜首。收入分配與社會(huì)管理分別位居第二、三位。
國(guó)家十二五規(guī)劃綱要重點(diǎn)提出，堅(jiān)持廣覆蓋、�；�、多層次、可持續(xù)方針，加快推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系建設(shè)，穩(wěn)步提高保障水平。
加快完善社會(huì)保險(xiǎn)制度：實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度全覆蓋。完善實(shí)施城鎮(zhèn)職工和居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，全面落實(shí)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國(guó)統(tǒng)籌，切實(shí)做好城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。逐步推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障制度有效銜接。推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。發(fā)展企業(yè)年金和職業(yè)年金。擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)覆蓋面，提高保障水平，健全預(yù)防、補(bǔ)償、康復(fù)相結(jié)合的工傷保險(xiǎn)制度。完善失業(yè)、生育保險(xiǎn)制度。
加強(qiáng)社會(huì)救助體系建設(shè)：完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度，規(guī)范管理，分類(lèi)施保，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。健全低保標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理提高低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平。加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保與最低工資、失業(yè)保險(xiǎn)和扶貧開(kāi)發(fā)等政策的.銜接。提高農(nóng)村五保供養(yǎng)水平。做好自然災(zāi)害救助工作。完善臨時(shí)救助制度，保障低保邊緣群體的基本生活。
除了企業(yè)職工養(yǎng)老，溫家寶總理特別關(guān)心農(nóng)民的養(yǎng)老。不久前，在征求對(duì)20xx年政府工作報(bào)告意見(jiàn)時(shí)，溫家寶總理表示，要把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化擺在重要位置，培養(yǎng)一代有文化、有技能的新型農(nóng)民。建立適合國(guó)情的社會(huì)保障體系，有了完善的社會(huì)保障，才能讓農(nóng)民安心地生活過(guò)日子。
看法調(diào)查報(bào)告6
實(shí)踐的主題：
城鎮(zhèn)居民對(duì)房?jī)r(jià)問(wèn)題的看法
時(shí)間：
20xx/2/5—20xx/2/14
地點(diǎn)：
常熟市
現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、調(diào)查背景
現(xiàn)如今，“衣食住行”是老百姓最關(guān)注的問(wèn)題，而市場(chǎng)上最突出、老百姓反響最強(qiáng)烈的問(wèn)題就是房?jī)r(jià)問(wèn)題。未來(lái)中國(guó)房地產(chǎn)市場(chǎng)總體看來(lái)趨勢(shì)應(yīng)較穩(wěn)定，但各個(gè)城市的市場(chǎng)表現(xiàn)各異。“一線城市供應(yīng)還是緊張，二三線城市出現(xiàn)分化，有的向好有的向差�！�
未來(lái)房?jī)r(jià)到底是漲還是跌？房?jī)r(jià)到底會(huì)不會(huì)跌？房?jī)r(jià)為什么下不來(lái)？
二、調(diào)查過(guò)程
本次對(duì)常熟地區(qū)部分居民采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查，在虞山下，大潤(rùn)發(fā)超市前和明日星城三個(gè)人流較多，人口密度較大的地點(diǎn)設(shè)立問(wèn)卷調(diào)查點(diǎn)，對(duì)過(guò)往行人隨機(jī)發(fā)放填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查分三天進(jìn)行。問(wèn)卷由目前網(wǎng)上對(duì)房?jī)r(jià)熱點(diǎn)的話題和人民群眾關(guān)心的關(guān)乎切身利益的問(wèn)題和一些基本問(wèn)題構(gòu)成。
三、調(diào)查結(jié)果
通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，我對(duì)城鎮(zhèn)居民對(duì)當(dāng)期房?jī)r(jià)的看法有一定的了解。多數(shù)居民認(rèn)為當(dāng)前的房?jī)r(jià)漲幅過(guò)高，漲速過(guò)快，雖然當(dāng)前國(guó)家采取一定的政策手段抑制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲，也確實(shí)有一定的成效，但是無(wú)法從源頭上遏制房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的源頭，多數(shù)居民表示負(fù)擔(dān)不起當(dāng)前的房?jī)r(jià)水平，想要購(gòu)買(mǎi)住房十分困難。
對(duì)于當(dāng)前已擁有住房的中年或老年人稱目前房?jī)r(jià)的水平與自己的關(guān)系并不很大，而擁有閑置住房的人則對(duì)房?jī)r(jià)的漲幅很關(guān)心，有想通過(guò)出租或轉(zhuǎn)賣(mài)進(jìn)行營(yíng)利的人密切關(guān)注房?jī)r(jià)的波動(dòng)，認(rèn)為房?jī)r(jià)上升對(duì)自己有利。而20到30歲之間還未添置住房的年輕人對(duì)過(guò)高的房?jī)r(jià)望而卻步，尤其是工薪階層，稱難以應(yīng)付過(guò)高的房?jī)r(jià)，沒(méi)有購(gòu)房的能力，即使想通過(guò)分期的方式購(gòu)房，首付在一定程度上也是很大的問(wèn)題。
對(duì)于當(dāng)前有添置住房意愿的人群，大多數(shù)人持觀望態(tài)度，希望國(guó)家的政策能夠一定程度上對(duì)高房?jī)r(jià)產(chǎn)生一定的影響，在房?jī)r(jià)的低谷期入手。也有小部分人群認(rèn)為房?jī)r(jià)短期內(nèi)沒(méi)有回落的可能性，應(yīng)當(dāng)盡快入手，否則房?jī)r(jià)繼續(xù)上漲又錯(cuò)過(guò)最佳的購(gòu)買(mǎi)時(shí)機(jī)。
對(duì)于想要通過(guò)房屋賺錢(qián)營(yíng)利的炒房人群，認(rèn)為由于中國(guó)的人口基數(shù)較大，房源稀缺，房?jī)r(jià)下跌的可能性很低，認(rèn)為房產(chǎn)交易是一塊黃金寶地，盡可能要多購(gòu)置。我認(rèn)為這在一定程度上也是房?jī)r(jià)上漲的一個(gè)重大原因。
四、總結(jié)與啟示
住房危機(jī)在大城市十分突出，但并不是房子不夠，而是由于房子有閑置，而導(dǎo)致城市里租房十分普及。在這方面我國(guó)及其各省要出行一定的措施，保證大量涌入城市的人口的住房問(wèn)題。有一部分人買(mǎi)房賣(mài)房從中謀求利益，使房?jī)r(jià)更高的炒房現(xiàn)象，也要有相關(guān)的政策給予打壓。除此之外我們每一個(gè)人都應(yīng)該想想涌向城市居住的一些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里也有房子的小富豪們，他們的房子該怎么處理。鄉(xiāng)鎮(zhèn)住房問(wèn)題并不嚴(yán)峻，而城市化的今天城市已不再是適合任何人生存的城市，一窩蜂的涌向城市卻肩負(fù)者難以承受的房貸與物業(yè)費(fèi)。還有城市化建設(shè)的今天破壞了大量的綠化面積及其可耕種農(nóng)用田，也對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)照成極大地負(fù)面影響，大量的買(mǎi)地建房但是給予的保障措施錯(cuò)不健全。
自20xx至今中央政府對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行了多輪的調(diào)控，調(diào)控力度之大，調(diào)控之密集，前所未有，但就是在這種情況下，為什么房?jī)r(jià)仍屢屢上漲，甚至出現(xiàn)越打越漲的尷尬局面。因?yàn)檎叽驌舻膶?duì)象是投資炒房。4月17日國(guó)務(wù)院為了堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲，發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的通知》，也就是“新國(guó)十條”，其中的一部分內(nèi)容是：“要嚴(yán)格限制各種名目的炒房和投機(jī)性購(gòu)房。商品住房?jī)r(jià)格過(guò)高、上漲過(guò)快、供應(yīng)緊張的地區(qū)，商業(yè)銀行可根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)狀況，暫停發(fā)放購(gòu)買(mǎi)第三套及以上住房貸款；對(duì)不能提供以上當(dāng)?shù)丶{稅證明或社會(huì)保險(xiǎn)繳納證明的非本地居民暫停發(fā)放購(gòu)買(mǎi)住房貸款。地方人民政府可根據(jù)實(shí)際情況，采取臨時(shí)性措施，在一定時(shí)期內(nèi)限定購(gòu)房套數(shù)�！庇腥税逊�?jī)r(jià)虛高的原因歸結(jié)為有人“炒房”，其實(shí)這是片面的，政策調(diào)控之所以收效甚微，原因就在于政策打擊的對(duì)象是投資炒房，而這卻并非高房?jī)r(jià)癥結(jié)之所在。
五、結(jié)語(yǔ)
毋庸諱言，房?jī)r(jià)問(wèn)題一直是所有老百姓關(guān)注的，它是最根本的民生問(wèn)題之一。
當(dāng)下，老百姓買(mǎi)不起房，這就是房地產(chǎn)市場(chǎng)最大的實(shí)情。我對(duì)房?jī)r(jià)問(wèn)題的深入調(diào)查與研究，讓我充分了解了買(mǎi)房難等一系列房?jī)r(jià)問(wèn)題，分析出造成這些問(wèn)題的具體原因，并探討出一系列解決措施。希望在不久的將來(lái)，政府能夠?qū)⒋胧┯枰载瀼兀涞綄?shí)處，是老百姓能夠真正買(mǎi)得起房，住得起房。
在這短短一個(gè)星期中，我學(xué)會(huì)了許多東西，這些將是我今后人生道路上一筆珍貴的'財(cái)富。社會(huì)之于我，社會(huì)之于每一個(gè)大學(xué)生是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們只有在正確的引導(dǎo)下深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能發(fā)現(xiàn)我們自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。了解社會(huì)是我們這次社會(huì)調(diào)查的初衷，因此我本著服務(wù)的精神，確定社會(huì)調(diào)查的主題，并與各相關(guān)單位聯(lián)系，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查工作，深入進(jìn)行調(diào)查，希望能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)利用所學(xué)尋找解決問(wèn)題的方法。
困難，是我們?cè)谡麄�(gè)過(guò)程中不得不面對(duì)的。無(wú)論是在社會(huì)調(diào)查的準(zhǔn)備階段，還是在社會(huì)調(diào)查的實(shí)施階段，我遇到過(guò)很多的困難，每個(gè)困難都是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，在解決困難的過(guò)程中，我可以學(xué)到很多，可以更加認(rèn)識(shí)自我。團(tuán)結(jié)互助是我們解決困難的法寶，聯(lián)系實(shí)際是我們解決困難的鑰匙，解決一個(gè)困難就是一次歷練，一次收獲，一次經(jīng)驗(yàn)的積累。整個(gè)團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的分工明確，默契合作是這次社會(huì)調(diào)查圓滿成功的關(guān)鍵。
隊(duì)員們各司其職，隊(duì)員之間相處輕松愉快，使得這次的整個(gè)社會(huì)調(diào)查過(guò)程充滿了快樂(lè)的元素，不論是長(zhǎng)途跋涉的時(shí)候，還是遇到困難的時(shí)候，期間都不乏歡聲笑語(yǔ)，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。我們的努力得到了回報(bào)，這次的社會(huì)調(diào)查在我們自身看來(lái)圓滿成功，我們得到更多的是來(lái)自自己努力做好一件事的成就感和彌足珍貴的經(jīng)驗(yàn)，也讓我們看到了自身?yè)碛械哪芰筒蛔�。這是一次心的成長(zhǎng)過(guò)程,不管是什么樣的狀態(tài)與境遇我都會(huì)很坦然地面對(duì),因?yàn)檫@將是以后工作、學(xué)習(xí)乃至整個(gè)生命過(guò)程的一筆巨大財(cái)富。
看法調(diào)查報(bào)告7
調(diào)查人員：通信工程學(xué)院通信工程張瑜
調(diào)查單位：西安各大高校
調(diào)查時(shí)間：20xx年1月15日至20xx年1月17日共3天
一、實(shí)踐內(nèi)容：
調(diào)查中我一共問(wèn)及三個(gè)問(wèn)題：
問(wèn)題一：您認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對(duì)于國(guó)家發(fā)展？
A 、十分重要
B 、一般重要
C 、不重要
問(wèn)題二：您以前是否參加過(guò)政治選舉活動(dòng)？
A、參加過(guò)
B、未參加過(guò)
問(wèn)題三：在您參加的選舉中，您對(duì)候選人是否了解？（問(wèn)二答B(yǎng)者不答）
A、十分了解
B、一般了解
C、不了解
二、實(shí)踐結(jié)果：
1、大部分大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對(duì)于國(guó)家發(fā)展是有一定重要性的。
2、大部分大學(xué)都有過(guò)政治選舉活動(dòng)。
3、大學(xué)生選民中大部分對(duì)于候選人都不甚了解，甚至根本不了解。
三、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：
選舉權(quán)是與人民主權(quán)聯(lián)系最為密切的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國(guó)家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地還擊，人民主權(quán)也同樣，如果有人想讓我們的選舉權(quán)變成一堆廢紙，我們也應(yīng)竭盡全力反抗。
大學(xué)生作為社會(huì)知識(shí)分子中重要的一部分，應(yīng)當(dāng)在選舉中發(fā)揮相當(dāng)重要的影響，因此在學(xué)校中的政治選舉不應(yīng)兒戲，不應(yīng)如此潦草。我參加第一次選舉過(guò)后的感受是：我們選的是名字不是人！候選人既無(wú)演講，也無(wú)生平簡(jiǎn)歷，這讓代表我們主權(quán)的票該投向何方呢？
幾乎每一所大學(xué)中都有過(guò)政治選舉，我認(rèn)為在這點(diǎn)上我們的政府做的很好，但是想要充分地調(diào)動(dòng)大學(xué)生們的力量，僅僅是讓人人有票選還是很不夠的，我認(rèn)為還應(yīng)該讓我們大學(xué)生有一些能夠了解候選人們的渠道。
要想讓大學(xué)生們有一些了解候選人們的渠道，這就需要我們的領(lǐng)導(dǎo)們，我們的候選人們能走下神壇，將自己的想法講給人民群眾聽(tīng)，讓選民們能有機(jī)會(huì)聽(tīng)到，您們?nèi)舢?dāng)選后會(huì)干些什么利國(guó)利民的事情（哪怕是虛假的），也好讓選民們能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，起碼我們能以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量您們的工作，能通過(guò)輿論之力量來(lái)讓您的工作盡量向您的標(biāo)準(zhǔn)靠近，若如此，我們便會(huì)有一個(gè)更好的生活。要是領(lǐng)導(dǎo)們，候選人們都將自己的想法心照不宣，那我們?nèi)绾文軌蛴梦覀兊牧α縼?lái)協(xié)助您們來(lái)將這個(gè)城市建設(shè)得更美好呢？
我夢(mèng)想有一天，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱呼能從“他們領(lǐng)導(dǎo)們”變?yōu)椤霸蹅兊?領(lǐng)導(dǎo)”；
我夢(mèng)想有一天，咱們的領(lǐng)導(dǎo)們能高舉起拳頭在人民群眾中高呼“為人民服務(wù)”的口號(hào)，能將自己的承諾無(wú)愧地向人民群眾宣讀，能將政府的每一筆稅款都用在哪里透明地公之于眾；
我夢(mèng)想有一天，我們民眾能高舉起平等自由的旗幟無(wú)需畏懼地在街頭高呼著我們的主張。
為了我們的主權(quán)不再受到侵犯，我們大學(xué)生也應(yīng)該提升我們的主權(quán)意識(shí)，要敢于與那些侵犯我們主權(quán)的“大人物”們相抗衡，讓法律規(guī)定我們每一個(gè)人應(yīng)該擁有的每一項(xiàng)權(quán)利都能真正管用。我們大學(xué)生也應(yīng)該珍惜國(guó)家賦予我們的每一項(xiàng)權(quán)利，樹(shù)立國(guó)家主人翁意識(shí)，盡己之力背負(fù)起“把我們的國(guó)家建設(shè)得更美好”這一重任。
看法調(diào)查報(bào)告8
【摘要提綱】：
中國(guó)共產(chǎn)黨從成立一開(kāi)始，就是一個(gè)以馬克思列寧中主義為指導(dǎo)思想的黨。然而，找到了馬克思列寧主義為指導(dǎo)思想這個(gè)嶄新的思想武器，并不意味著就能夠自然而然的解決中國(guó)革命所面臨的問(wèn)題，還必須把馬克思主義的基本原理同中國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)馬克思主義的中國(guó)化。
中國(guó)共產(chǎn)黨人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了一個(gè)過(guò)程。第一、毛澤東之所以提出要實(shí)現(xiàn)馬克思主義的中國(guó)化源于對(duì)中國(guó)革命進(jìn)程中正反兩個(gè)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)；第二、深入的哲學(xué)和理論思考的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。
那么，到底什么是馬克思主義中國(guó)化呢？為什么馬克思主義必須中國(guó)化呢？馬克思主義中國(guó)化，一言以蔽之，就是將馬克思主義的基本原理和中國(guó)革命與建設(shè)的實(shí)際情況相結(jié)合，從而得出適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義革命和建設(shè)道路。馬克思主義為什么要中國(guó)化呢？
首先，這是馬克思主義自身的理論品質(zhì)所決定的。其次，這也是總結(jié)我們黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)后得出的鄭重結(jié)論�？傊�，馬克思主義中國(guó)化是馬克思主義的題中應(yīng)有之義，是馬克思主義理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)品質(zhì)所決定的。對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨來(lái)說(shuō)，深入學(xué)習(xí)研究馬克思列寧主義理論，將之應(yīng)用于中國(guó)的具體的環(huán)境，使之成為偉大中華民族的一部分而和這個(gè)民族血肉相聯(lián)，是歷史賦予我們的重要使命。
【關(guān)鍵詞】：
大學(xué)生、中國(guó)化、馬克思主義、態(tài)度
【調(diào)查目的】：
1、了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“中國(guó)化的馬克思主義”的態(tài)度；
2、從中分析當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)的馬克思主義的理解程度；
3、為增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)馬克思主義的理解和應(yīng)用提出意見(jiàn)和建議。
【調(diào)查對(duì)象】：
河南工業(yè)大學(xué)的學(xué)生
【調(diào)查地點(diǎn)】：
河南工業(yè)大學(xué)
【調(diào)查方法】：
網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查
【統(tǒng)計(jì)方法】：
百分比
【調(diào)查結(jié)果與分析】：
本次問(wèn)卷調(diào)查采用不記名方式進(jìn)行共有62份有效問(wèn)卷。調(diào)查問(wèn)卷基本能反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中國(guó)的馬克思主義的態(tài)度和理解。
具體調(diào)查項(xiàng)目分析如下：
�。ㄒ唬┱{(diào)查當(dāng)代大學(xué)生對(duì)對(duì)馬克思的基本了解。
第3題
您了解馬克思主義嗎？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
十分了解
2
3.23%
一般了解
48
77.42%
基本不了解
9
14.52%
很不了解
3
4.84%
本題有效填寫(xiě)人次
62
根據(jù)調(diào)查，從百分比可以看出絕大部分當(dāng)代在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義還處在一般了解的程度上。甚至還有14.52%的當(dāng)代在校大學(xué)生還是基本不了解馬克思主義。這說(shuō)明當(dāng)代在校大學(xué)生對(duì)于馬克思主義的認(rèn)識(shí)程度還是可以的，說(shuō)明了我國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)的馬克思主義教育有較大成效，學(xué)生的思想傾向于社會(huì)主義。
第4題
您知道什么是“中國(guó)化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
知道
22
35.48%
知道一點(diǎn)
35
56.45%
不知道
5
8.06%
本題有效填寫(xiě)人次
62
根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)顯示超過(guò)一半的學(xué)生對(duì)“中國(guó)化的馬克思主義”只知道一點(diǎn)。只有35.48%的在校大學(xué)生能知道“中國(guó)化的馬克思主義”。
第5題
“中國(guó)化的馬克思主義”包括哪些理論思想？
[多選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
毛澤東思想
59
95.16%
鄧小平理論
60
96.77%
“三個(gè)代表”重要思想
60
96.77%
科學(xué)發(fā)展觀
48
77.42%
本題有效填寫(xiě)人次
62
根據(jù)上表給出的數(shù)據(jù)可以看出，在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義的理論思想還是很了解的。這說(shuō)明了在校大學(xué)生對(duì)于馬克思主義的理論部分學(xué)的很好。
根據(jù)上面3題的調(diào)查數(shù)據(jù)，可以看出在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義了解不透徹。我認(rèn)為造成這個(gè)現(xiàn)象的原因在于：首先，馬克思主義距離大學(xué)生的實(shí)際生活較遠(yuǎn)。書(shū)本所傳授的知識(shí)過(guò)于哲理化、權(quán)威化；其次，針對(duì)中國(guó)的“考試”國(guó)情而言，當(dāng)代大學(xué)生之前的學(xué)習(xí)皆是以記、背為主，缺乏自身的思辨性與批判性。在大學(xué)的較低年級(jí)開(kāi)展此課程，不僅在潛意識(shí)中加深了大學(xué)生對(duì)于馬克思思想學(xué)習(xí)的厭惡，而且不利于大學(xué)生盡早的適應(yīng)自由思辨性的學(xué)習(xí)模式。甚至導(dǎo)致泛政治化、思想禁錮的惡果；再次，絕大多數(shù)學(xué)生普遍認(rèn)為馬克思主義的教材、教案跟不上當(dāng)今時(shí)代的步伐。我們不難發(fā)現(xiàn)，老師所舉得人物事例，皆是以中世紀(jì)、上世紀(jì)為主。大學(xué)生在不了解當(dāng)時(shí)社會(huì)背景的情況下，很難理解此思想產(chǎn)生的始末、緣由。這也阻礙了我們對(duì)此理論的理解與掌握；最后，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的缺乏也阻礙了馬克思課程的學(xué)習(xí)與理解。眾所周知，馬克思主義產(chǎn)生及其發(fā)展都離不開(kāi)以社會(huì)實(shí)踐為支點(diǎn)。以《勞動(dòng)價(jià)值論》為例，它包括商品和勞動(dòng)的二重性�？僧�(dāng)今大學(xué)生卻極少的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，又何來(lái)理解呢？我們知道，大學(xué)課程之所以與眾不同，就在于它理論性與實(shí)踐性相結(jié)合。與其想方設(shè)法的降低馬克思思想的“思辨、實(shí)踐”成分，還不如通過(guò)增加實(shí)踐課的方式來(lái)進(jìn)行教學(xué)改革。
�。ǘ┱{(diào)查大學(xué)生對(duì)馬克思主義學(xué)習(xí)的興趣度及對(duì)馬克思主義的態(tài)度。
第6題
您認(rèn)為有無(wú)必要去了解、學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
有
46
74.19%
無(wú)
6
9.68%
不清楚
10
16.13%
本題有效填寫(xiě)人次
62
上表數(shù)據(jù)可以知道大部分在校大學(xué)生都認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”，只有9.68%的大學(xué)生認(rèn)為沒(méi)必要學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”，還有16.13%的人不清楚有沒(méi)必要學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”。
第7題
您會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
會(huì)
15
24.19%
不會(huì)
25
40.32%
不一定
22
35.48%
本題有效填寫(xiě)人次
62
從上表數(shù)據(jù)可以看出大部分在校大學(xué)生不會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”。只有24.19%的調(diào)查對(duì)象會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”。
第8題
您對(duì)學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”的態(tài)度是？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
積極主動(dòng)，樂(lè)意學(xué)習(xí)
17
27.42%
被動(dòng)接受
41
66.13%
不愿學(xué)習(xí)
4
6.45%
本題有效填寫(xiě)人次
62
從上表數(shù)據(jù)可以看出只有27.42%在校大學(xué)生熱衷于學(xué)習(xí)馬克思主義，大部分在校大學(xué)生是被動(dòng)接受“中國(guó)化的馬克思主義”的學(xué)習(xí)，甚至還有6.45%是不愿意學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”。
從上面3題調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在校大學(xué)生對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)的興趣度不高。造成其原因有二：其一，根據(jù)對(duì)象的學(xué)習(xí)而言，他們?cè)诮邮苤械冉逃龝r(shí)，就已經(jīng)得到了良好的政治教育，為現(xiàn)今的馬克思主義學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其二，針對(duì)對(duì)象的性格而言，樂(lè)于學(xué)習(xí)馬克思課程的大學(xué)生普遍具有平和近人、喜愛(ài)討論、思辨力強(qiáng)等特點(diǎn)。這也使我們明白要在高校更好的開(kāi)展馬克思主義教育，必須著重著手課程開(kāi)展的前期工作。同時(shí)，也要充分了解相關(guān)學(xué)生，促使他們發(fā)揮好帶頭作用。
還有的'就是絕大多數(shù)同學(xué)屬于“志不在此”類(lèi)型。這部分在校大學(xué)生表現(xiàn)為受分?jǐn)?shù)、學(xué)校等外力所強(qiáng)迫，不得已而為之。他們的興趣度處于中等水平，學(xué)習(xí)情緒波動(dòng)不大，較為穩(wěn)定。而產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因表現(xiàn)為多方面：其一、對(duì)于課程教學(xué)而言，他們明白學(xué)習(xí)的重要性和意義。明確自身的學(xué)習(xí)方向，卻在老師的教授中找不到自身學(xué)習(xí)的精神出路。其二，針對(duì)于教材教法而言，他們?cè)谝欢ǔ潭壬蠀挓├蠋煹摹敖?jīng)典人物+經(jīng)典示例”教學(xué)。這在無(wú)形中加劇了他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。更重要的是，“經(jīng)典人物+經(jīng)典示例”屬于“歷史”示例，是不可改變的，加重了他們的厭學(xué)情緒。其三，針對(duì)于評(píng)價(jià)評(píng)估而言，課程的評(píng)價(jià)主要是以考試為主。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺乏實(shí)質(zhì)性的鼓勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)性措施。使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，缺乏積極性和創(chuàng)造性。也會(huì)使學(xué)生在一定程度上落入“學(xué)好不如背好”的誤區(qū)。
�。ㄈ┱{(diào)查“中國(guó)化的馬克思主義”的應(yīng)用和影響及對(duì)在校大學(xué)生的意義。
第9題
您認(rèn)為“馬克思中國(guó)化理論”對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有什么影響？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
影響極大，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都具有積極作用
53
85.48%
影響不大
6
9.68%
不清楚
3
4.84%
本題有效填寫(xiě)人次
62
從上表數(shù)據(jù)知道絕大本分在校大學(xué)生認(rèn)為“馬克思中國(guó)化理論”對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有極大的影響，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都具有積極作用。
第10題
學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化理論精髓對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的意義如何？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
意義重大
23
37.1%
意義一般
32
51.61%
沒(méi)有意義
3
4.84%
不清楚
4
6.45%
本題有效填寫(xiě)人次
62
從上表數(shù)據(jù)知道超過(guò)一半的在校大學(xué)生認(rèn)為馬克思主義中國(guó)化理論精髓對(duì)他們的成長(zhǎng)意義一般，有37.1%的人認(rèn)為馬克思主義中國(guó)化理論精髓對(duì)他們的成長(zhǎng)意義重大，極少部分認(rèn)為沒(méi)有意義。
第11題
馬克思主義中國(guó)化理論能否幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象？
[單選題]
選項(xiàng)
小計(jì)
比例
能
32
51.61%
不能
6
9.68%
不一定
24
38.71%
本題有效填寫(xiě)人次
62
從上表數(shù)據(jù)知道超過(guò)一半的在校大學(xué)生認(rèn)為馬克思主義中國(guó)化理論能否幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，38.71%的人認(rèn)為馬克思主義中國(guó)化理論未必能夠分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。，甚至還有9.68%的人認(rèn)為馬克思主義中國(guó)化理論根本不能科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象。
從上面3題的數(shù)據(jù)可以得出“中國(guó)化的馬克思主義”對(duì)在校大學(xué)生和社會(huì)都有重要意義。
對(duì)國(guó)家馬克思主義中國(guó)化的理論成果指引著黨和人民的偉大事業(yè)不斷取得勝利；馬克思主義中國(guó)化的理論成果提供了凝聚全黨和全國(guó)各族人民的強(qiáng)大精神支柱；馬克思主義中國(guó)化倡導(dǎo)和體現(xiàn)了對(duì)待馬克思主義的科學(xué)態(tài)度和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷開(kāi)拓著馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新境界。
馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐是人的活動(dòng)，而人是社會(huì)的人，處在一定的社會(huì)關(guān)系之中，因此，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng)。所以，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。
馬克思主義重視實(shí)踐強(qiáng)調(diào)要透過(guò)現(xiàn)象捉住本質(zhì)，實(shí)事求是。對(duì)于某些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象有著強(qiáng)大的認(rèn)識(shí)和分析作用。
【總結(jié)、建議】：
（一）中國(guó)化的馬克思主義普遍被當(dāng)今大學(xué)生接受，但認(rèn)識(shí)停留于表面，并未能夠滲入大學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和校園生活中。馬克思主義教育需要加強(qiáng)宣傳與教育改革。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)形式多樣的馬克思教學(xué)活動(dòng)，提高大學(xué)生對(duì)馬克思主義的興趣，豐富大學(xué)生的馬克思主義的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)馬克思的了解。
（三）開(kāi)展馬克思主義的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)馬克思主義的應(yīng)用意識(shí)，開(kāi)拓馬克思主義應(yīng)用渠道，使馬克思主義能更正確地指導(dǎo)大學(xué)生的行為和思想。
（四）馬克思主義是大學(xué)生素質(zhì)教育的一種強(qiáng)大“軟件”支持，起著舉足輕重的作用，不可偏廢。作為一名合格的大學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)、熱情的學(xué)習(xí)馬克思主義。
�。ㄎ澹R克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物，是與時(shí)俱進(jìn)的，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，會(huì)使我們受益無(wú)窮。馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng)。大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助其樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。把握當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中的問(wèn)題，才能充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在大學(xué)生思想政治教育中的作用。
附件：
作為大學(xué)生，您對(duì)“中國(guó)化的馬克思主義”的態(tài)度調(diào)查問(wèn)卷
感謝各位從百忙當(dāng)中抽空完成這份問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷調(diào)查共有11道選擇題，其中第5題為多選題。請(qǐng)根據(jù)自身情況和第一感覺(jué)做每道題。此問(wèn)卷只作為學(xué)術(shù)研究，不作他用。
第1題
您所在年級(jí)：
[單選題]
大一
大二
大三
大四
第2題
性別
[單選題]
男
女
第3題
您了解馬克思主義嗎？
[單選題]
十分了解
一般了解
基本不了解
很不了解
第4題
您知道什么是“中國(guó)化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
知道
知道一點(diǎn)
不知道
第5題
“中國(guó)化的馬克思主義”包括哪些理論思想？
[多選題]
毛澤東思想；
鄧小平理論；
“三個(gè)代表”重要思想；
科學(xué)發(fā)展觀
第6題
您認(rèn)為有無(wú)必要去了解、學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”？
[單選題]
有
無(wú)
不清楚
第7題
您會(huì)主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”嗎？
[單選題]
會(huì)
不會(huì)
不一定
第8題
您對(duì)學(xué)習(xí)“中國(guó)化的馬克思主義”的態(tài)度是？
[單選題]
積極主動(dòng)，樂(lè)意學(xué)習(xí)
被動(dòng)接受
不愿學(xué)習(xí)
第9題
您認(rèn)為“馬克思中國(guó)化理論”對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的發(fā)展有什么影響？
[單選題]
影響極大，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面都具有積極作用
影響不大
不清楚
第10題
學(xué)習(xí)馬克思主義中國(guó)化理論精髓對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的意義如何？
[單選題]
意義重大
意義一般
沒(méi)有意義
不清楚
第11題
馬克思主義中國(guó)化理論能否幫助大學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)地認(rèn)識(shí)和分析復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象？
[單選題]
能
不能
不一定
看法調(diào)查報(bào)告9
漫漫求學(xué)路，如果說(shuō)高考是一道檻兒，那么考研就是一條難跨的梁了。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，大學(xué)生們“天之驕子”的光環(huán)已經(jīng)失去了往昔那燦爛奪目的光彩，于是追求更高的知識(shí)層次，考研成為新的學(xué)習(xí)主流。招生人數(shù)一擴(kuò)再擴(kuò)，莘莘學(xué)子廢寢忘食，在校園里，“君考研否”的流行就像中國(guó)人問(wèn)“吃了沒(méi)”一樣的普通平常。
一、大二生活之后，很多同學(xué)在大三階段開(kāi)始為自己的前途擔(dān)憂，大學(xué)畢業(yè)后是工作還是考研，同學(xué)們開(kāi)始根據(jù)自己的興趣和實(shí)力進(jìn)行著取舍。國(guó)家對(duì)研究生招收政策的放寬，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，加之金融危機(jī)的到來(lái)，使得很多即將畢業(yè)的大學(xué)生開(kāi)始迷茫。是該就業(yè)還是繼續(xù)深造就成了他們必須面對(duì)的問(wèn)題。
據(jù)了解，在前幾年的高校研究生大擴(kuò)招背景下，政府出臺(tái)的一系列政策，不僅放寬了�？粕佳械臈l件，還放寬了考研能力要求，而對(duì)體檢的放寬及自主招生的相關(guān)規(guī)定也無(wú)疑刺激了擴(kuò)招規(guī)模的增長(zhǎng)。
對(duì)于面臨畢業(yè)的大學(xué)學(xué)子來(lái)講，考研還是就業(yè)，成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的兩難問(wèn)題。如今，大多數(shù)選擇考研的學(xué)生早已不是單純做學(xué)問(wèn)的心態(tài)，而是各種性格、價(jià)值觀、人生態(tài)度交織在一起產(chǎn)生的綜合反映,當(dāng)今社會(huì)在不斷的發(fā)展，對(duì)人才的需求也越來(lái)越高了。
據(jù)此，作為一個(gè)也即將走向大三，面臨選擇的大學(xué)生，我在課余時(shí)間關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于考研的態(tài)度進(jìn)行了實(shí)踐調(diào)查。
調(diào)查目的
為了深入了解大學(xué)生考研的情況，以及了解大學(xué)生對(duì)考研的態(tài)度，也為更多有志考研的同學(xué)提供一些信息，真實(shí)地了解應(yīng)屆畢業(yè)生考研的動(dòng)機(jī)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的和考研心態(tài)，提高大學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，并為大學(xué)生提供必要的考研學(xué)習(xí)條件。
調(diào)查對(duì)象
長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生。
調(diào)查方式
問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果
在這次的調(diào)研當(dāng)中絕大部分的同學(xué)表示不會(huì)選擇考研，其中個(gè)人自身原因是促使他們不考
研的最大因素，也有很多同學(xué)表示讀研還要讀三年，只是為了把就業(yè)往后推遲三年而已，既浪費(fèi)錢(qián)又浪費(fèi)時(shí)間。況且等研究生畢業(yè)的時(shí)候就業(yè)情況誰(shuí)也無(wú)從知曉。還有一小部分的同學(xué)認(rèn)為早點(diǎn)出到社會(huì)工作會(huì)比繼續(xù)還在校學(xué)到的知識(shí)還要多，最起碼動(dòng)手能力會(huì)有所提高。更多的同學(xué)表示，不是只有通過(guò)讀研究生才可以學(xué)到知識(shí)，出到社會(huì)的時(shí)候還可以以其他途徑深造，學(xué)到更多有用的知識(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，考不考研那是因個(gè)人條件而定。從本次調(diào)研我們了解到，在金融危機(jī)加劇的今天，很多學(xué)生還是選擇勇敢的面對(duì)這強(qiáng)大的就業(yè)壓力；還是比較理性和慎重的。而選擇考研的大部分同學(xué)目標(biāo)也比較明確，不盲目不隨大流。借以此篇此文，預(yù)祝我們考研的同學(xué)能夠在即將到來(lái)的考試中取得好成績(jī)；而選擇直接就業(yè)的同學(xué)也要確定好自己的目標(biāo)，堅(jiān)定信念，抓實(shí)專業(yè)知識(shí)，能夠在即將到來(lái)的就業(yè)之旅中占有一席之地。
調(diào)查結(jié)果分析
調(diào)查結(jié)果顯示，根據(jù)不同的年級(jí)調(diào)查顯示，會(huì)考研與不會(huì)考研有明顯的區(qū)別，考研所占的比例也不一樣：
由結(jié)果可知，大三的選擇考研的比例明顯比其它年級(jí)的要高。這說(shuō)明在大三同學(xué)對(duì)考研的意識(shí)比較強(qiáng)，比較突出。
根據(jù)調(diào)查顯示：
68%的同學(xué)不打算考研，占了被調(diào)查人數(shù)的大多數(shù)�！笆欠窨佳兄饕Q于三個(gè)因素，入學(xué)門(mén)檻、讀研成本及就業(yè)前景。有關(guān)專家表示，通常而言，如果考研的入學(xué)門(mén)檻及讀研成本增加，但如果有一個(gè)好的就業(yè)前景，那么考研報(bào)名還可能穩(wěn)定，甚至增長(zhǎng)�！暗F(xiàn)在，讀研難度增加，又找不到好工作，那么考研的人數(shù)當(dāng)然就要下降�！逼渲�，81.8% 的同學(xué)選擇畢業(yè)后就工作；17.1%的同學(xué)認(rèn)為考研費(fèi)用太高，而家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，不打算考研；1%的同學(xué)選擇其它途徑深造；11.1%的同學(xué)則不想再讀書(shū)，因此對(duì)考研不作考慮。另外，也有3.7%的同學(xué)持保留意見(jiàn)，認(rèn)為自己離考研還有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，現(xiàn)在對(duì)它沒(méi)有太多的想法。
32%的同學(xué)選擇考研，從側(cè)面反映出了當(dāng)代大學(xué)生趨向于繼續(xù)深造的意向。在這部分同學(xué)中，30%的同學(xué)的考研動(dòng)力是為了將來(lái)找工作更具有競(jìng)爭(zhēng)力，通過(guò)考研進(jìn)一步提升自己的個(gè)人價(jià)值。這說(shuō)明我校大學(xué)生已經(jīng)具有相當(dāng)高的憂患意識(shí)，對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已有準(zhǔn)備。當(dāng)然，同樣是選擇考研，許多人都有不同的想法。
由考研人數(shù)的顯示，21．3%的同學(xué)，認(rèn)為目前的就業(yè)壓力大，不想就業(yè)，而選擇考研也是一種途徑。63.8%的同學(xué)是為了繼續(xù)深造，一種觀點(diǎn)是為了以后找到一份更好的工作�？佳信藬�(shù)增加的比例大大超過(guò)了男生，尤其是女生，就業(yè)更加困難。在這種情況下，許多女大學(xué)生不得不通過(guò)繼續(xù)讀書(shū)，求得一個(gè)高學(xué)歷，為以后的就業(yè)尋找更好的機(jī)會(huì)，女大學(xué)生報(bào)考研究生增加，其中就業(yè)壓力大是一個(gè)原因。另一種觀點(diǎn)是基于對(duì)某所大學(xué)的向往；還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為自己的能力還不夠，現(xiàn)在不想?yún)⒓庸ぷ�。由此可�?jiàn)，現(xiàn)代大學(xué)生的思想觀點(diǎn)多元化，絕大多數(shù)同學(xué)都能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇自己的道路。關(guān)于考研專業(yè)問(wèn)題，60%學(xué)文科的同學(xué)，認(rèn)為考研沒(méi)有必要，而對(duì)于理工科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)研究生和本科生是有本質(zhì)區(qū)別的，研究生的專業(yè)素質(zhì)的確要比本科生高很多，所以認(rèn)為理工科學(xué)生考研還是有必要的。
所占比例也是相當(dāng)大的。65.3%的同學(xué)選擇報(bào)考本專業(yè)，34.7%的同學(xué)選擇報(bào)考外專業(yè)。而調(diào)查到報(bào)考該專業(yè)的原因：37.7%的同學(xué)表示自己的興趣、愛(ài)好為第一位；33%的同學(xué)則考慮到報(bào)考專業(yè)的熱門(mén)程度，就業(yè)前景是否看好。也有20.3%的同學(xué)選擇相對(duì)容易考的專業(yè)報(bào)考，還有8.7%的同學(xué)綜合各方面因素，選擇自己既喜歡又熱門(mén)還有把握的專業(yè)報(bào)考。但這種三全之事并不多見(jiàn)，因此，報(bào)考專業(yè)時(shí)仍應(yīng)謹(jǐn)慎考慮。
根據(jù)研究生收費(fèi)改革的相關(guān)規(guī)定，20xx年，包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的17所高等學(xué)府都取消了公費(fèi)研究生制度，而兩到三年的研究生學(xué)費(fèi)也要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候全部一次性交齊。盡管部分高校有替代辦法，如北京大學(xué)就采取了獎(jiǎng)勵(lì)助學(xué)金的方式資助優(yōu)秀研究生的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。但是，一次性拿出這筆錢(qián)(一般都在萬(wàn)元以上)對(duì)于很多考研者來(lái)說(shuō)依然困難�！耙吹娇佳械娜酥泻艽笠徊糠謥�(lái)自農(nóng)村，太高的學(xué)費(fèi)負(fù)擔(dān)他們往往承受不起，只能選擇放棄�！痹谖覀儽徽{(diào)查者中有45%的同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，33%的來(lái)自縣城，22%的來(lái)自于城市。而他們的月生活費(fèi)在300元以下的.占8.9%，300---500元的占48%，500—800元的占34%。在考研的同學(xué)當(dāng)中45.1%同學(xué)對(duì)考研信息了解不多，40.4%了解一些，僅有4.5%同學(xué)非常了解，還有10%的同學(xué)表示自己不了解。對(duì)此，希望廣大的同學(xué)對(duì)考研有一個(gè)全面深入的了解，從而更好、更充分地準(zhǔn)備考研。如果考研沒(méi)有考上，其中，27.2%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該全心投入明年考研，47.7%的同學(xué)想先找個(gè)工作，抽空復(fù)習(xí)明年在考。25%的同學(xué)不想考了，直接找工作。當(dāng)然還有13.6%的同學(xué)沒(méi)有想好。
調(diào)查的最后一項(xiàng)是“你對(duì)考研的看法”。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為考研是個(gè)人的原因。要根據(jù)自己的實(shí)際情況而定�？佳惺菫榱死^續(xù)深造，是為了有更好的工作，更好的將來(lái)。上研究生是大學(xué)生不錯(cuò)的結(jié)局，有理想的情節(jié)，找工作地情節(jié)去考研。同時(shí)，他們認(rèn)為考研也是一次人生經(jīng)歷，努力過(guò)，奮斗過(guò)，即使結(jié)果不一定盡如人意，那考研過(guò)程中豐富而充實(shí)的記憶也足以讓自己好好珍惜。
結(jié)束語(yǔ)大學(xué)生要對(duì)自身和當(dāng)前形勢(shì)有清醒的認(rèn)識(shí)。要立足于客觀實(shí)際，要知道自己為什么考研，不要盲目從眾，必須認(rèn)清自己，清楚的認(rèn)識(shí)、設(shè)定目標(biāo)的可行性，有長(zhǎng)久的積極性和熱情，有認(rèn)識(shí)的前瞻性。在確定自己的目標(biāo)時(shí)，不要以為的追求當(dāng)前的熱門(mén)學(xué)科，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)，選擇自己喜歡的并愿為之奮斗的事業(yè)。其次，要對(duì)考研的艱巨性有充分的心理準(zhǔn)備，做到持之以恒，善始善終。在這漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程中，牢記自己心中的奮斗目標(biāo)，從緊張的學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣�！俅危辛己玫纳硇乃刭|(zhì)。要注意張弛有度，在緊張中放松自己，切不可搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，以身體為代價(jià)。此外，在準(zhǔn)備過(guò)程中要通盤(pán)考慮，各科都要做好充分的準(zhǔn)備。只有進(jìn)行了事先的理性分析，才有可能對(duì)整個(gè)研究生學(xué)習(xí)生活進(jìn)行長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價(jià)值。希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對(duì)待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃！
關(guān)于大學(xué)生對(duì)于考研的調(diào)查問(wèn)卷
1.您所在的年級(jí)？
2.您所學(xué)專業(yè)是什么？
3.您在上學(xué)期間有沒(méi)有考慮過(guò)考研？
A剛上大一就這樣打算B大三畢業(yè)才匆忙決定
C 完全沒(méi)有想過(guò)D因?yàn)椴幌矚g所學(xué)專業(yè)，大二時(shí)候開(kāi)始計(jì)劃
4.您了解考研嗎？
A了解B一知半解C完全不懂
5.您對(duì)跨專業(yè)考研有什么看法？
A完全是癡人說(shuō)夢(mèng)B跨專業(yè)應(yīng)該是考研的主要目的
C跨專業(yè)考研太困難、但未嘗不可
6.如果您選擇專業(yè)的話會(huì)選擇哪個(gè)專業(yè)？
7.您會(huì)選擇普通學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，還是重點(diǎn)學(xué)校的一般專業(yè)？
A前者B后者
8.您覺(jué)得考研最難的是什么地方？
A堅(jiān)持B專業(yè)課
C英語(yǔ)D數(shù)學(xué)
9.如果您決定考研的話，您會(huì)找專門(mén)的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)給您做考前培訓(xùn)嗎？ A是B否
10.如果您已經(jīng)是碩士研究生，您還會(huì)考更高的學(xué)位嗎？
A會(huì)考慮B不會(huì)
11.無(wú)止境的學(xué)下去考下去，或者找一份安定的工作，您會(huì)選擇哪一個(gè)？ A前者B后者C看別人
看法調(diào)查報(bào)告10
一、前言
為了對(duì)當(dāng)前房?jī)r(jià)有一個(gè)深入的了解,同時(shí)掌握房?jī)r(jià)對(duì)廣大群眾的影響,我于在今年寒假期間對(duì)當(dāng)今當(dāng)?shù)氐某擎?zhèn)房?jī)r(jià)進(jìn)行了一次初步簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查。結(jié)果讓我感覺(jué)到中國(guó)的房?jī)r(jià)問(wèn)題已經(jīng)成了人們普遍關(guān)注的一個(gè)大問(wèn)題�！耙率匙⌒小睗u漸成為了人們茶余飯后的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。而作為一個(gè)普通人，又有多少人能做到像李白那樣“以天為蓋地為廬”的豪情。所以，我們需要一個(gè)真真切切的容身之所，需要一個(gè)溫暖的避風(fēng)港灣。
但是現(xiàn)在過(guò)熱的房?jī)r(jià)卻讓許多人望而卻步，讓許多人淪為了一介“房奴”。是什么引起了房市過(guò)熱，又是什么引起了城鄉(xiāng)房?jī)r(jià)差距，又是什么引起人們對(duì)購(gòu)房的熱切，城鄉(xiāng)房?jī)r(jià)的現(xiàn)狀又是怎樣的……作為一名當(dāng)代大學(xué)生關(guān)心這些，了解自己所在城市民生問(wèn)題已成為一種責(zé)任，一種義務(wù)。
于是，我便針對(duì)這些問(wèn)題作了一些調(diào)查研究，通過(guò)對(duì)民眾的調(diào)查與光山當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)網(wǎng)站的查詢來(lái)對(duì)光山的城鄉(xiāng)房?jī)r(jià)做一個(gè)簡(jiǎn)要的調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查方式
實(shí)地走訪考察、交談、訪問(wèn)、咨詢、查看新聞報(bào)道、報(bào)紙、網(wǎng)上調(diào)查、打電話詢問(wèn)等有效可行的方式。
三、調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查城鎮(zhèn)居民對(duì)房?jī)r(jià)問(wèn)題的看法，產(chǎn)生高房?jī)r(jià)的原因及解決措施。
四、調(diào)查時(shí)間
1月11號(hào)~2月11號(hào)
五、調(diào)查結(jié)果
�。ㄒ唬�、房?jī)r(jià)水平的高低是相對(duì)城鎮(zhèn)居民收入而言的，由于收入差距不斷加大，從以來(lái)各年（除外）房?jī)r(jià)的上漲均超過(guò)除高收入群體以外城鎮(zhèn)居民的收入，多數(shù)居民住房支付能力持續(xù)下降。我們以中位數(shù)收入和中位數(shù)房?jī)r(jià)的計(jì)量的全縣住房可支付性指數(shù)由的120持續(xù)下降為的83。伴隨房?jī)r(jià)的過(guò)快上漲，近年逐漸突出的住房問(wèn)題主要體現(xiàn)在3部分群體上：
1、畢業(yè)生等新就業(yè)群體。新職工收入較低，購(gòu)房能力不足，同時(shí)又難以找到穩(wěn)定的住房租賃房源，缺乏生活安定感。
2、進(jìn)城務(wù)工人員。農(nóng)民工多數(shù)從事低端產(chǎn)業(yè)，收入較低；由于城鄉(xiāng)二元體制的管理，在一定程度上制約了進(jìn)城農(nóng)民永久留在城鎮(zhèn)，導(dǎo)致即使收入較高的農(nóng)民工多數(shù)也選擇低租金租房住。這些打工農(nóng)民多數(shù)居住在城中村和城鄉(xiāng)結(jié)合部地帶，聚集形成了大量“貧民窟”地區(qū)。
3、上世紀(jì)六七十年代出生的中年人。他們已經(jīng)進(jìn)入一生當(dāng)中收入最高的
時(shí)期，住房改善愿望十分強(qiáng)烈，他們的住房改善需求仍會(huì)持續(xù)左右，這個(gè)群體的住房改善需求也不能忽視。
�。ǘ└鶕�(jù)調(diào)查與查詢的資料發(fā)現(xiàn)，許多光山人都對(duì)于光山的房?jī)r(jià)感到偏高，雖沒(méi)有北京，上海等大城市如此夸張，但作為一個(gè)縣級(jí)城市來(lái)說(shuō)，城區(qū)和繁華地段近萬(wàn)甚至過(guò)萬(wàn)的價(jià)格無(wú)疑對(duì)于年收入只有5、6萬(wàn)的普通群眾來(lái)說(shuō)是一個(gè)較大的負(fù)擔(dān)，而郊區(qū)的房子雖說(shuō)比城區(qū)和繁華地段的房?jī)r(jià)低了很多，但是7、8千的房?jī)r(jià)對(duì)于在光山有5、6萬(wàn)年收入的中等群體來(lái)說(shuō)依然是高昂的。在光山，一位中等縣民的收入在5到7萬(wàn)，而這對(duì)于城區(qū)和繁華地段均價(jià)近萬(wàn)甚至破萬(wàn)的房?jī)r(jià)來(lái)說(shuō)是如此的無(wú)力。銀行貸款成為了大眾無(wú)奈的選擇，而在今后的幾十年中，“房奴”們要月月為了還貸款而奮斗。6千到8千的高價(jià)房?jī)r(jià)也讓普通老百姓大叫吃不消。
雖然城區(qū)、繁華街道的房?jī)r(jià)持續(xù)高昂，但從房產(chǎn)公司的官方網(wǎng)站也可以看到在鄉(xiāng)村與小鎮(zhèn)上，當(dāng)?shù)胤績(jī)r(jià)與城區(qū)、繁華之地相比卻普遍較低，在光山周?chē)拇彐?zhèn)中，除去東城與鳳凰城，其他地方的房?jī)r(jià)大多只有4、5千，這和光山城區(qū)、繁華街道之中那些動(dòng)輒上萬(wàn)；東城與鳳凰至少6千的房?jī)r(jià)一比，卻是讓人看到了城鄉(xiāng)之間巨大的房?jī)r(jià)差距。
�。ㄈ�、體制性和政策性原因是導(dǎo)致近年房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的重要原因
隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、收入增加、人口結(jié)構(gòu)變化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展，房?jī)r(jià)上漲是客觀規(guī)律。但是，近年我國(guó)房?jī)r(jià)出現(xiàn)過(guò)快上漲，除房改形成的高住房自有化率間接提高了居民支付能力外，體制性和政策性原因是導(dǎo)致房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的重要原因。
1、土地供應(yīng)端的絕對(duì)壟斷是推動(dòng)房?jī)r(jià)上漲的體制性原因。在土地財(cái)政巨額“快錢(qián)”的吸引下，作為房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)用地的唯一供給方的地方政府普遍采取“饑渴型供地”，加劇房?jī)r(jià)上漲預(yù)期，呈現(xiàn)地價(jià)房?jī)r(jià)輪番上漲的惡性循環(huán)。房改以來(lái)，保障性住房建設(shè)滯后，絕大多數(shù)城鎮(zhèn)居民只能通過(guò)住房市場(chǎng)解決住房問(wèn)題，住房市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供不應(yīng)求狀態(tài)。供不應(yīng)求形勢(shì)下，房?jī)r(jià)水平只能由高收入者來(lái)決定，不斷加劇的收入差距，進(jìn)一步提高了房?jī)r(jià)水平。
2、宏觀經(jīng)濟(jì)政策環(huán)境在一定程度上推動(dòng)了房?jī)r(jià)超常上漲。住房作為一種實(shí)物資產(chǎn)，受貨幣政策環(huán)境影響顯著。以來(lái)持續(xù)的流動(dòng)性過(guò)剩、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)快速增發(fā)的貨幣量，不斷推高通脹預(yù)期，也帶動(dòng)了大量以保值增值為目的的投資性購(gòu)房。
六、房?jī)r(jià)過(guò)高的產(chǎn)生的原因
�。ㄒ唬�、供需關(guān)系不合理是高房?jī)r(jià)的重要原因。
(二)、通貨膨脹及預(yù)期導(dǎo)致房?jī)r(jià)繼續(xù)上漲。
(三)、城市化進(jìn)程是房?jī)r(jià)攀升的潛在力量。
(四)、大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是城市的商品房有了極高的附加值。
(五)、炒房族的存在驅(qū)動(dòng)房?jī)r(jià)飆升。
（六）根本原因：中國(guó)制度不健全，地方政府為了財(cái)政收入和升遷，勾結(jié)開(kāi)發(fā)商推高房?jī)r(jià)。
七、解決措施
（一）、對(duì)于保障性住房?jī)r(jià)格的建議
保障性住房?jī)r(jià)格不應(yīng)由市場(chǎng)來(lái)決定.保障性住房房?jī)r(jià)應(yīng)由政府根據(jù)當(dāng)?shù)匦枰Ｕ闲宰》康木用袷杖胨竭M(jìn)行定價(jià).這個(gè)價(jià)格是房屋的使用費(fèi),并非買(mǎi)斷費(fèi).若居民因其他原因退房(如購(gòu)買(mǎi)了其他商品房、經(jīng)濟(jì)適用房或搬遷至其他城市),政府可以按照一定比例返還部分房款.例如在某二線城市,政府出資建造一批60平米的經(jīng)濟(jì)適用房,使用費(fèi)為14萬(wàn),使用期限.
可以首付7萬(wàn)拿房,次年補(bǔ)齊所有房款.如若中途因故退房,則政府按照每月5000元使用費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn),返還多于房款,若16月后退房,政府返還居民4萬(wàn)元;若兩年之后退房,則政府不再返還居民房款.使用期到期之后,政府再按照一定水平再行收取使用費(fèi).這樣能夠有效利用經(jīng)濟(jì)適用房資源為其他需要者服務(wù).此外,搜收取的房屋使用費(fèi)除一部分用于本小區(qū)原來(lái)的開(kāi)發(fā)費(fèi)用之外,也作為整個(gè)小區(qū)的修繕基金,為小區(qū)日后的房屋修繕、基礎(chǔ)設(shè)施改造等工程作為資金備用。
�。ǘ⑽ㄓ袕氐赘母锊拍艽蚱聘叻�?jī)r(jià)困境
打破現(xiàn)有的土地財(cái)政模式。應(yīng)該把調(diào)控房地產(chǎn)政策與財(cái)稅體制改革緊密結(jié)合�！笆濉逼陂g，將土地批租作為地方政府重要財(cái)政收入來(lái)源的做法已不可持續(xù)，要采取切實(shí)措施調(diào)整中央和地方的財(cái)政收入分配關(guān)系，增加地方稅收留成，改變地方政府過(guò)度依賴土地出讓金收入維持財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)的現(xiàn)狀，逐步建立保證各級(jí)政府 財(cái)政可持續(xù)運(yùn)作的長(zhǎng)效機(jī)制。未來(lái)，調(diào)控房地產(chǎn)的政策能否切實(shí)收到預(yù)期效果，關(guān)鍵看財(cái)稅體制的綜合改革是否配套，在多大程度上減輕了地方政府對(duì)房地產(chǎn)的依賴。
�。ㄈ�、要著手改革現(xiàn)行的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式，實(shí)行多軌制的開(kāi)發(fā)與建設(shè)。
應(yīng)打破只有房產(chǎn)商開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)的格局，走房產(chǎn)商開(kāi)發(fā)、政府開(kāi)發(fā)、單位集資建房等多種途徑。比如可以采取“政府出地，房產(chǎn)開(kāi)發(fā)商建房”的辦法，由政府提供成熟土地，按“代建制”即建設(shè)主體招投標(biāo)的模式實(shí)施各類(lèi)房屋的.建設(shè)，房產(chǎn)商只能買(mǎi)賣(mài)地上建筑部分的房屋，地皮部分則以稅收或租金方式由政府根據(jù)地價(jià)增值情況逐年累進(jìn)或分年限向房屋購(gòu)買(mǎi)者征收。還應(yīng)改革現(xiàn)行的單一的供地制度，按使用方向?qū)嵭杏袟l件的土地“招拍掛”，如解決普通居民自住用房的“三限”土地招標(biāo)(限房?jī)r(jià)、限地價(jià)、限戶型)等。
�。ㄋ模�、提供必要的廉租住房
政府出資修建必要的廉租住房是解決目前蟻?zhàn)瀣F(xiàn)象最好的調(diào)節(jié)途徑之一.廉租住房的開(kāi)發(fā)模式可以遵從上述的保障性經(jīng)濟(jì)適用房的方法.申請(qǐng)廉租住房的可以憑借當(dāng)?shù)仄髽I(yè)、勞動(dòng)部門(mén)出具的證明信到相應(yīng)單位處申請(qǐng).這樣不但能夠解決民工、畢業(yè)大學(xué)生在城市就業(yè)時(shí)的住房問(wèn)題,也能夠?qū)⑦@部分人集中起來(lái),便于有針對(duì)性的管理.
�。ㄎ澹�、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
有計(jì)劃有步驟地使房地產(chǎn)業(yè)退出國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)序列。房地產(chǎn)業(yè)相對(duì)IT、生物制藥等行業(yè)，技術(shù)含量低，對(duì)國(guó)力增強(qiáng)的綜合推動(dòng)作用有限;而且這一行業(yè)的興盛是以資源損耗為代價(jià)的，因?yàn)橥恋厥窃接迷缴俚馁Y源。國(guó)家的實(shí)力提升，不可能靠房地產(chǎn)業(yè)暴利來(lái)實(shí)現(xiàn)。
八、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)
以上是我對(duì)城鄉(xiāng)房?jī)r(jià)問(wèn)題的一些淺見(jiàn)。在進(jìn)行城鄉(xiāng)調(diào)查的過(guò)程中，我自己也獲取了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。有許多以前不曾關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在接觸了，覺(jué)得很有意思。我想城鄉(xiāng)調(diào)查不只是對(duì)我們的鍛煉，也是一種非常好的培養(yǎng)興趣，了解社會(huì)的方法。同時(shí)通過(guò)這次的城鄉(xiāng)調(diào)查不盡讓我了解了我們光山縣的城鄉(xiāng)房?jī)r(jià)情況與趨勢(shì)，同時(shí)也鍛煉了我的調(diào)查與分析能力。這次城鄉(xiāng)調(diào)查讓我學(xué)到了很多，希望學(xué)校能夠再次組織這類(lèi)活動(dòng)，鍛煉我們的能力，提高我們的素質(zhì)。
了解社會(huì)是我們這次社會(huì)調(diào)查的初衷，因此我們本著服務(wù)的精神，確定我們社會(huì)調(diào)查的主題，并與各相關(guān)單位聯(lián)系，開(kāi)展我的社會(huì)調(diào)查工作，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)查，希望能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)利用我所學(xué)尋找解決問(wèn)題的方法。困難，是我在整個(gè)過(guò)程中不得不面對(duì)的。無(wú)論是在社會(huì)調(diào)查的準(zhǔn)備階段，還是在社會(huì)調(diào)查的實(shí)施階段，我們遇到過(guò)很多的困難，每個(gè)困難都是對(duì)我的一種挑戰(zhàn)，一種鍛煉，在解決困難的過(guò)程中，我可以學(xué)到很多，可以更加認(rèn)識(shí)自我。尋求幫助是我解決困難的法寶，聯(lián)系實(shí)際是我解決困難的鑰匙，解決一個(gè)困難就是一次歷練，一次收獲，一次經(jīng)驗(yàn)的積累。
我與被調(diào)查人員們之間相處輕松愉快，使得這次的整個(gè)社會(huì)調(diào)查過(guò)程充滿了快樂(lè)的元素，不論是長(zhǎng)途跋涉的時(shí)候，還是遇到困難的時(shí)候，期間都不乏歡聲笑語(yǔ)，讓人覺(jué)得如沐春風(fēng)。
看法調(diào)查報(bào)告11
一、調(diào)查時(shí)間：x0xx年x月。
二、調(diào)查地點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
三、調(diào)查對(duì)象：社會(huì)公眾
上周，社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)和酷貓寫(xiě)作，發(fā)起的一項(xiàng)題為“你為人情消費(fèi)所累嗎”的調(diào)查顯示(5795人參加)，53.x%的受訪者感覺(jué)人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
萬(wàn)家團(tuán)圓的日子過(guò)完了，許多人的錢(qián)包也癟了。過(guò)年送禮是傳統(tǒng)習(xí)俗，但如今越來(lái)越高檔的禮品、一年多過(guò)一年的壓歲錢(qián)，成為許多人過(guò)年回家的沉重負(fù)擔(dān)。上周，社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)和酷貓寫(xiě)作，發(fā)起的一項(xiàng)題為“你為人情消費(fèi)所累嗎”的調(diào)查顯示(5795人參加)，多數(shù)人每年在人情消費(fèi)上花費(fèi)1000元~6000元之間(64.4%)，但超過(guò)6000元的也占到近兩成(19.1%)。53.x%的受訪者感覺(jué)人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
受訪者中，80后占3x.6%，70后占43.x%，60后占15.9%。
我國(guó)戶均人情支出在家庭總收入占比高達(dá)7.9%
最近，在某公司上班的陳小姐仔細(xì)算了一下賬，發(fā)現(xiàn)過(guò)年開(kāi)銷(xiāo)近8000元。這對(duì)于剛畢業(yè)工作兩年、月工資3000多元的她來(lái)說(shuō)，著實(shí)是一筆不小的開(kāi)支。“過(guò)年回家，總得給長(zhǎng)輩們買(mǎi)點(diǎn)禮品，給晚輩們發(fā)壓歲錢(qián)，這兩年水漲船高，錢(qián)少了根本拿不出手�！蓖钢Я藘蓚�(gè)多月工資的陳小姐過(guò)年回來(lái)后，只能眼巴巴地盼著盡快發(fā)工資來(lái)填補(bǔ)“虧空”。
人情消費(fèi)是在日常生活中人與人之間人情往來(lái)的費(fèi)用支出，它具有加深情感和促進(jìn)交往的功能。但隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，人情消費(fèi)也在不斷升格，成了不少人一項(xiàng)沉重的'生活負(fù)擔(dān)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)家庭金融調(diào)查與研究中心x011年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)戶均人情支出在家庭總收入中的占比高達(dá)7.9%，農(nóng)村家庭則高達(dá)11.4%。
本次調(diào)查顯示，受訪者每年的人情消費(fèi)層次，主要集中在1000元~6000元，其中有兩個(gè)消費(fèi)區(qū)間占比最高：花費(fèi)在1000元~x000元區(qū)間的受訪者占16.8%，花費(fèi)在x000元~3000元的受訪者占15.7%。但也有19.1%的受訪者每年人情消費(fèi)超過(guò)了6000元。
來(lái)自四川的謝先生在國(guó)有企業(yè)上班，年工資5萬(wàn)元左右。一年下來(lái)，他在人情消費(fèi)方面要花到5000元，而且集中在日子前后兩個(gè)月�！艾F(xiàn)在人們的人情消費(fèi)越來(lái)越多。比如結(jié)婚的禮金就從50元漲到x00元，又漲到三四百元，幾乎翻了好幾倍�！�
調(diào)查中，53.x%的受訪者感覺(jué)人情消費(fèi)給他們?cè)斐闪顺林刎?fù)擔(dān)，其中15.6%的人認(rèn)為負(fù)擔(dān)“很重”。認(rèn)為人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)“不太重”的占5.6%，認(rèn)為“沒(méi)負(fù)擔(dān)”的只占3.1%。
人們對(duì)“人情消費(fèi)”既愛(ài)又恨，可謂毀譽(yù)參半。正面評(píng)價(jià)有：“是一種傳統(tǒng)禮節(jié)習(xí)俗”(43.4%)、“是聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼的一種方式”(38.6%)。負(fù)面評(píng)價(jià)有：“成為許多人的負(fù)擔(dān)”(34.8%)、“是面子心理作祟”(34.3%)、“是一種畸形的消費(fèi)”(x5.3%)、“是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣”(x4.8%)，還有人認(rèn)為是“滋生腐敗的溫床”(x4.6%)。近半受訪者(49.4%)對(duì)人情消費(fèi)持中性看法，認(rèn)為是一種禮尚往來(lái)。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授王裕國(guó)，在接受記者采訪時(shí)表示，人情消費(fèi)實(shí)際上是人們禮尚往來(lái)習(xí)俗根深蒂固的表現(xiàn)，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)留下的產(chǎn)物。但在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人情消費(fèi)不再是傳統(tǒng)的相互支持意義上的禮尚往來(lái)，而是帶有人情投資的意味。
38.3%的人對(duì)人情消費(fèi)表示無(wú)奈，但不得不跟風(fēng)隨大流
調(diào)查顯示，人們進(jìn)行人情消費(fèi)的對(duì)象主要是：朋友(71.0%)、親戚(67.1%)、長(zhǎng)輩(51.8%)、同事或同學(xué)(48.1%)，還有領(lǐng)導(dǎo)(x8.1%)、老師(17.1%)及一切社會(huì)關(guān)系(x1.7%)。
人情消費(fèi)種類(lèi)繁多，包括：婚嫁送禮(69.0%)、逢年過(guò)節(jié)送禮(46.1)、添丁送禮(45.4%)、同學(xué)同事聚會(huì)(44.7%)、壓歲錢(qián)(4x.9%)、生日壽辰(38.3%)、祝賀喬遷(31.3%)、看病求醫(yī)(x6.6%)、職場(chǎng)打點(diǎn)(x3.9%)、升學(xué)拜師(17.8%)等。
“在各種婚嫁、壽辰、升學(xué)等宴會(huì)中，人們習(xí)慣以宴客的桌數(shù)來(lái)衡量禮儀的隆重程度，這樣只會(huì)越來(lái)越攀比。普通老百姓一面要應(yīng)對(duì)這樣的排場(chǎng)，一面要應(yīng)對(duì)還禮的負(fù)擔(dān)，而且還禮通常要高于別人送禮的禮金，最后只能死要面子活受罪�！焙奔t安的殷先生說(shuō)。
湖北宜昌的陳永發(fā)在民意中國(guó)網(wǎng)上留言，現(xiàn)在一些人情消費(fèi)已淪為斂財(cái)方式，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，每年收入的一半都要用作人情消費(fèi)。被請(qǐng)者為收回付出，不得已也開(kāi)始大擺宴席，結(jié)果陷入惡性循環(huán)。
王裕國(guó)教授認(rèn)為，婚喪嫁娶等正常人情消費(fèi)無(wú)可厚非，辦一些大事也需要有一定的形式，但為了追逐面子和排場(chǎng)不擇手段、不計(jì)成本，就有些變味了。
他說(shuō)，現(xiàn)在人們的人情消費(fèi)支出確實(shí)在逐年上升，對(duì)于收入不高的人來(lái)說(shuō)，是一種負(fù)擔(dān)。人情消費(fèi)在農(nóng)村占到家庭收入的30%到50%，對(duì)于剛擺脫溫飽進(jìn)入小康的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)往往很難承受，但是沒(méi)辦法，因?yàn)橐呀?jīng)成為一種習(xí)慣，“收了別人的禮得還，也希望自己的付出得到相應(yīng)的回報(bào)�！�
對(duì)于人情消費(fèi)，調(diào)查中，38.3%的受訪者表示無(wú)奈，但不得不跟風(fēng)隨大流。x3.7%的受訪者表示反感，認(rèn)為這樣的風(fēng)氣需盡快改善。也有x3.1%的人認(rèn)為這很正常。
在蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院副院長(zhǎng)陳文江看來(lái)，人情消費(fèi)在中國(guó)是一種民俗文化，親朋好友有婚喪嫁娶，人們送財(cái)物表達(dá)祝福、慶賀、哀悼等，逢年過(guò)節(jié)，晚輩給長(zhǎng)輩送點(diǎn)禮表示祝賀，都是很正常的。只是近年來(lái)，隨著人們物質(zhì)生活條件的改善，人情消費(fèi)越來(lái)越貨幣化，并在互相攀比中被逐年拉高�！爸袊�(guó)是禮俗社會(huì)，崇尚禮尚往來(lái)，比如你給我500元，我給你就不能少于500元，一來(lái)二去就越送越多。”
但他認(rèn)為，人們?cè)谌饲橄M(fèi)方面其實(shí)會(huì)量入為出，但打著禮尚往來(lái)的旗號(hào)給黨政官員、權(quán)力階層送禮則是另外一個(gè)問(wèn)題，它不同于親朋好友之間的正常人情消費(fèi)，而是一種權(quán)錢(qián)交易。
54.x%的人建議倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用
該如何改善人情消費(fèi)過(guò)重這一現(xiàn)象?調(diào)查顯示，受訪者的建議有：“大力宣傳節(jié)約、簡(jiǎn)化精神，提倡禮輕情義重”(61.7%)，“倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用”(54.x%)，“嚴(yán)肅黨風(fēng)政紀(jì)，狠剎腐敗式人情往來(lái)”(48.5%)，“遏制節(jié)假日禮品奢侈包裝現(xiàn)象”(4x.8%)，“培育一些打理禮節(jié)事務(wù)的社會(huì)組織，對(duì)群眾人情消費(fèi)進(jìn)行合理約束和引導(dǎo)”(3x.1%)等。
王裕國(guó)教授提出，在人情消費(fèi)畸形走高的當(dāng)下，要提倡移風(fēng)易俗，維護(hù)關(guān)系不應(yīng)該靠物質(zhì)和金錢(qián)。首先，應(yīng)該提倡鄰里、親朋之間，辦事不要擺闊氣、講排場(chǎng)，提倡節(jié)儉�！艾F(xiàn)在宴席費(fèi)用都不低，結(jié)婚動(dòng)輒三四十桌，就拉高了送禮的份子錢(qián)，何況送禮的人還期望以后收回，人情消費(fèi)只會(huì)越來(lái)越高了�！逼浯�，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，媒體也要起到輿論宣傳的作用，反對(duì)、抵制這樣的風(fēng)氣，更杜絕以人情消費(fèi)名義進(jìn)行權(quán)錢(qián)交易。
四川的謝先生認(rèn)為，送禮的目的是大家溝通關(guān)系，完全取消不太可能，但是可以通過(guò)其他方式，比如大家可以出份子錢(qián)、aa制，不要總是請(qǐng)客送禮。
“人情消費(fèi)已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)。如果能大力遏制婚喪嫁娶大操大辦之風(fēng)、節(jié)假日送禮之風(fēng)，相信很多人都會(huì)輕松很多。”民意中國(guó)網(wǎng)友陳利江說(shuō)。
看法調(diào)查報(bào)告12
調(diào)查時(shí)間:20xx年3月
調(diào)查地點(diǎn)：全國(guó)
調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于公眾對(duì)養(yǎng)老金看法的調(diào)查
調(diào)查方式：在線調(diào)查
20xx年全國(guó)兩會(huì)x月初將在北京召開(kāi)，人民網(wǎng)和人民日?qǐng)?bào)政治文化部就公眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查。截止目前，社會(huì)保障高居榜首。
本次調(diào)查涉及二十個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，包括房?jī)r(jià)調(diào)控、社會(huì)保障、醫(yī)療改革、食品安全、環(huán)境問(wèn)題、交通問(wèn)題、物價(jià)問(wèn)題、收入分配、小微企業(yè)、三農(nóng)問(wèn)題、社會(huì)道德、社會(huì)管理、基層民主、三公經(jīng)費(fèi)、事業(yè)單位改革、文化體制改革、教育公平、法治建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政、反腐倡廉等。
截至2月20日8時(shí)，在20xx年你最關(guān)注的十大熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)查中，社會(huì)保障以198541票暫居榜首。收入分配與社會(huì)管理分別位居第二、三位。
20xx年x月29日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)會(huì)議，確定在上海、廣東等5省市先期開(kāi)展試點(diǎn)。試點(diǎn)的主要內(nèi)容包括：養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)用由單位和個(gè)人共同負(fù)擔(dān)，退休待遇與繳費(fèi)相聯(lián)系等。但因阻力太大而中途夭折。
20xx年兩會(huì)期間，改革養(yǎng)老雙軌制成為部分人大代表和政協(xié)委員熱議的話題。當(dāng)時(shí)，溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》中提出，20xx年要積極推進(jìn)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革，人保部也就此做出回應(yīng)，表示將促進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。但時(shí)隔一年，改革時(shí)間表尚無(wú)跡象。
20xx年xx月中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出，要完善社會(huì)保障體系，擴(kuò)大養(yǎng)老等各類(lèi)社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋范圍，提高統(tǒng)籌層次和保障水平，落實(shí)好各項(xiàng)保障措施和救助機(jī)制。
國(guó)家十二五規(guī)劃綱要重點(diǎn)提出，堅(jiān)持廣覆蓋、�；�、多層次、可持續(xù)方針，加快推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系建設(shè)，穩(wěn)步提高保障水平。
加快完善社會(huì)保險(xiǎn)制度：實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度全覆蓋。完善實(shí)施城鎮(zhèn)職工和居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，全面落實(shí)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)省級(jí)統(tǒng)籌，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國(guó)統(tǒng)籌，切實(shí)做好城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作。逐步推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障制度有效銜接。推動(dòng)機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革。發(fā)展企業(yè)年金和職業(yè)年金。擴(kuò)大工傷保險(xiǎn)覆蓋面，提高保障水平，健全預(yù)防、補(bǔ)償、康復(fù)相結(jié)合的工傷保險(xiǎn)制度。完善失業(yè)、生育保險(xiǎn)制度。發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)補(bǔ)充性作用。繼續(xù)通過(guò)劃撥?chē)?guó)有資產(chǎn)、擴(kuò)大彩票發(fā)行等渠道充實(shí)全國(guó)社會(huì)保障基金，積極穩(wěn)妥推進(jìn)養(yǎng)老基金投資運(yùn)營(yíng)。
加強(qiáng)社會(huì)救助體系建設(shè)：完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度，規(guī)范管理，分類(lèi)施保，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。健全低保標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，合理提高低保標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)助水平。加強(qiáng)城鄉(xiāng)低保與最低工資、失業(yè)保險(xiǎn)和扶貧開(kāi)發(fā)等政策的銜接。提高農(nóng)村五保供養(yǎng)水平。做好自然災(zāi)害救助工作。完善臨時(shí)救助制度，保障低保邊緣群體的基本生活。
除了企業(yè)職工養(yǎng)老，溫家寶總理特別關(guān)心農(nóng)民的養(yǎng)老。不久前，在征求對(duì)20xx年政府工作報(bào)告意見(jiàn)時(shí)，溫家寶總理表示，要把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化擺在重要位置，培養(yǎng)一代有文化、有技能的`新型農(nóng)民。建立適合國(guó)情的社會(huì)保障體系，有了完善的社會(huì)保障，才能讓農(nóng)民安心在農(nóng)村生活。
看法調(diào)查報(bào)告13
[提要] 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)在大學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中扮演著越來(lái)越重要的角色。所以，對(duì)大學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的看法進(jìn)行調(diào)查與分析，有利于認(rèn)識(shí)現(xiàn)在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和規(guī)律，從而改進(jìn)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)模式，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率。通過(guò)對(duì)上海市8所高校的學(xué)生進(jìn)行廣泛的調(diào)查，本文對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)及大學(xué)生的相關(guān)看法進(jìn)行深入的統(tǒng)計(jì)和分析，得到重要結(jié)論。最后，筆者對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步完善提出相關(guān)的建議。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)；大學(xué)生；問(wèn)卷調(diào)查
引言
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是大學(xué)生在與他所處的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境相互作用的過(guò)程中，獲得各種有益的學(xué)習(xí)資源，并滿足學(xué)習(xí)需求的一種新型學(xué)習(xí)活動(dòng)；也是大學(xué)生在數(shù)字化生存時(shí)代的一種獨(dú)特的生存狀態(tài)，是通過(guò)不斷地調(diào)節(jié)自我并與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境相互適應(yīng)的過(guò)程。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一種手段，是學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)狀態(tài)的一種體現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)劣，可以直接影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)效率。
大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)重要的人才資源，同時(shí)也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的有力接班人，因而為大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和便捷的知識(shí)獲取平臺(tái)具有積極意義。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源不僅滿足了學(xué)生的多元化需求，還改變了傳統(tǒng)的教育模式。尤其是在信息化腳步快速，網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍較廣的上海，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以其快捷、靈活、成本小及信息量大等優(yōu)勢(shì)，成了大學(xué)生獲取課外學(xué)習(xí)資源的重要途徑。事實(shí)證明，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要組成部分。著名學(xué)者黃澤民認(rèn)為，自主學(xué)習(xí)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)能力。這就意味著學(xué)生需要豐富的學(xué)習(xí)資源來(lái)滿足網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需要。而且，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)是一個(gè)為學(xué)習(xí)者和教育管理者提供豐富的學(xué)習(xí)資源、便捷的交流工具和助學(xué)工具的系統(tǒng)。如果系統(tǒng)設(shè)計(jì)者能更多地了解學(xué)習(xí)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的使用方式和特點(diǎn)，將有助于其開(kāi)發(fā)出更合理易用的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。為了更好地了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我們對(duì)大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研，并對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了分析。
一、問(wèn)卷調(diào)查
�。ㄒ唬┱{(diào)查目標(biāo)及問(wèn)卷設(shè)計(jì)。調(diào)查目標(biāo)：了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的認(rèn)可程度。并通過(guò)對(duì)這些看法的深入分析，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式存在的不足，進(jìn)而提出相應(yīng)的改進(jìn)建議。
問(wèn)卷設(shè)計(jì)：根據(jù)課題研究的需要進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)。問(wèn)卷以封閉性問(wèn)題為主，兼有少量開(kāi)放性問(wèn)題。問(wèn)卷共涉及了10個(gè)題目，分為三個(gè)部分：個(gè)人基
本情況，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的選擇，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)建議。問(wèn)卷題目層層遞進(jìn)，從各個(gè)角度進(jìn)行題目的設(shè)計(jì)，從而確保在最大程度上得到所需要的信息。
�。ǘ┱{(diào)查過(guò)程。此次調(diào)研是隨機(jī)抽取上海部分大學(xué)的學(xué)生，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，采用無(wú)記名的方式填寫(xiě)的。共調(diào)查了上海8所高校的學(xué)生，每個(gè)學(xué)校發(fā)放70份問(wèn)卷，共發(fā)出了560份問(wèn)卷，收回的有效問(wèn)卷是485份，回收率為87%。其中，復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東政法大學(xué)等上海一流大學(xué)共發(fā)放280份問(wèn)卷，收回256份，回收率為91.4%；同時(shí)在上海對(duì)外貿(mào)易學(xué)院、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、東華大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)等4所高校發(fā)出280份問(wèn)卷，收回229份，回收率為81.8%；下面針對(duì)問(wèn)卷上的主要問(wèn)題進(jìn)行分析并得到相應(yīng)結(jié)論。
二、結(jié)論及分析
�。ㄒ唬┱{(diào)查結(jié)果綜述。調(diào)查結(jié)果顯示，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為多數(shù)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要工具，且網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的途徑以專業(yè)的文字形式為主呈現(xiàn)多樣化。同時(shí)，與傳統(tǒng)課堂相比，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有很多不成熟的地方，目前只能起到輔助學(xué)習(xí)的作用，但兩者各具優(yōu)勢(shì)，可以互補(bǔ)。從長(zhǎng)期來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式還有很大的發(fā)展空間。
�。ǘ┙Y(jié)果分析。下面對(duì)一些主要結(jié)論進(jìn)行介紹和分析。
1、結(jié)論一：半數(shù)以上的大學(xué)生經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲得學(xué)習(xí)資料。此結(jié)論是由問(wèn)卷的第二題：“平時(shí)，你會(huì)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取學(xué)習(xí)資料嗎”得出的。本題結(jié)果如表1所示。（表1）由表1可知，有51.3%的學(xué)生會(huì)經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取學(xué)習(xí)材料，32%的學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取學(xué)習(xí)材料的頻率是一般。總體來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)被大學(xué)生普遍認(rèn)同和接受，成為學(xué)生課外學(xué)習(xí)的又一重要途徑。
2、結(jié)論二：大學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)上的文章、論文等方式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象較普遍。這個(gè)結(jié)論是根據(jù)問(wèn)卷中的第三題：“在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，您通常使用哪種方式”得出的，該問(wèn)題的選項(xiàng)有：相關(guān)教學(xué)視頻；網(wǎng)絡(luò)上的文章、論文等參考資料；網(wǎng)上的習(xí)題及解答；網(wǎng)絡(luò)論壇上討論或問(wèn)答；其他。（按選項(xiàng)順序依次排列，下同）
如圖1所示，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)，有44.5%的學(xué)生會(huì)通過(guò)相關(guān)教學(xué)視頻獲取學(xué)習(xí)資料，83.1%的學(xué)生會(huì)利用網(wǎng)上發(fā)布的文章、論文等形式的參考資料獲得，41.9%的學(xué)生會(huì)通過(guò)網(wǎng)站上的習(xí)題及解答獲得。由此可見(jiàn)，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的途徑是多種多樣的，其中，以網(wǎng)上的文章及論文等較為直觀和專業(yè)的形式為主。但是，通過(guò)分析我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，多數(shù)情況下學(xué)生是在進(jìn)行單向的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，缺少及時(shí)的溝通交流，成為知識(shí)的被動(dòng)接受者。若要提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效率，溝通平臺(tái)應(yīng)必不可少。（圖1）
3、結(jié)論三：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)，兩者各具優(yōu)勢(shì)，可以互補(bǔ)。結(jié)論由問(wèn)卷中的第七題：“與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比，您對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)是什么”獲得，本題設(shè)置的選項(xiàng)有：不具備課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)，不可能代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)；具有很好的優(yōu)勢(shì)，能夠代替?zhèn)鹘y(tǒng)教學(xué)；兩各具優(yōu)勢(shì)，能夠很好地互補(bǔ)；特點(diǎn)不一樣，適用于不同場(chǎng)合，不能串用。
如圖2所示，與傳統(tǒng)教學(xué)相比，72.6%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)各具優(yōu)勢(shì)，能夠很好地互補(bǔ)，但同時(shí)84.9%的學(xué)生表示目前的學(xué)習(xí)是以課堂學(xué)習(xí)為主，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)只是起到相應(yīng)的輔助作用。所以，總體來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目前仍處于不成熟階段，與傳統(tǒng)課堂教學(xué)的效用相比還有相當(dāng)大的差距，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)還有很多網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)無(wú)法取代的地方。然而，不可否認(rèn)的是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也以其獨(dú)有的特點(diǎn)成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要工具，成為課堂之外，學(xué)生獲取資源的又一大途徑。
所以，為了使大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式更加多元化，應(yīng)改革課堂教學(xué)，提倡自主學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，將“滿堂灌”授課改為課堂問(wèn)題式、啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。這兩種學(xué)習(xí)方式的結(jié)合更加方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)，形成了新時(shí)代下更加開(kāi)放進(jìn)步的學(xué)習(xí)模式。（圖2）該問(wèn)卷最后的題目為：“你認(rèn)為目前的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還存在哪些不足之處？”根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)的最終結(jié)果顯示，現(xiàn)階段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還存在網(wǎng)絡(luò)資源分布零散，內(nèi)容良莠不齊，缺乏規(guī)范化和專業(yè)化等不完善之處。為了營(yíng)造更加完善的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，分析網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不足之處，并提出相關(guān)建議是有必要的。
三、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)存在的不足
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)資源缺乏系統(tǒng)管理，導(dǎo)致同一類(lèi)資源不能很好地歸類(lèi)。而且很多網(wǎng)站內(nèi)容都相互獨(dú)立，導(dǎo)致資源不流通，從而給學(xué)生的資源查詢和歸納帶來(lái)了阻礙。另外，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源良莠不齊。在缺少參考和對(duì)照的情況下，學(xué)生很難辨識(shí)正誤，容易接收錯(cuò)誤的信息。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)缺乏溝通和交流平臺(tái)。現(xiàn)在很多資源都是個(gè)人或組織發(fā)布而來(lái)的，內(nèi)容及發(fā)布者都不是透明的。當(dāng)學(xué)生對(duì)某部分內(nèi)容不理解時(shí)，沒(méi)有適當(dāng)?shù)钠脚_(tái)進(jìn)行及時(shí)的提問(wèn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)者只能被動(dòng)地接受知識(shí)，很難真正地理解。
（三）專業(yè)性網(wǎng)站數(shù)量較少，且已有的網(wǎng)站也未能得到很好的普及。大學(xué)倡導(dǎo)的是自主學(xué)習(xí)、開(kāi)放式學(xué)習(xí)，加之網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)得到普及，因而學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的`需求量是很大的。所以，建立專業(yè)性資源分類(lèi)網(wǎng)站具有良好的市場(chǎng)，會(huì)得到大學(xué)生的青睞和響應(yīng)�？墒�，目前專業(yè)性資源網(wǎng)站并不多，產(chǎn)生供求不平衡的現(xiàn)象。即使是已有的專業(yè)性網(wǎng)站也還沒(méi)有在大學(xué)生中間普及開(kāi)來(lái)，從而導(dǎo)致專業(yè)性資源網(wǎng)站缺口較大。
四、對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)建議
基于上述提出的問(wèn)題，對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)有如下建議：
（一）各高�？梢詮淖陨沓霭l(fā)，建立資源分類(lèi)性網(wǎng)站。事實(shí)上，很多高校已經(jīng)建立了一些專業(yè)的課程網(wǎng)站，為學(xué)生提供一些課程的內(nèi)容及知識(shí)。但總體看來(lái)，各學(xué)校的網(wǎng)站在內(nèi)容的豐富度及溝通交流方面還有很多有待完善之處。首先，各高校的網(wǎng)站應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)充其內(nèi)容，轉(zhuǎn)載各種論文、期刊及時(shí)事新聞等，盡可能從各個(gè)層面和角度滿足學(xué)生的需要。同時(shí)，可以采用實(shí)名制的方式鼓勵(lì)一些教授和專家積極在網(wǎng)站上留言，并為學(xué)生排疑解難，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。
同時(shí)，各高校資源分類(lèi)性網(wǎng)站的建設(shè)能夠方便學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，有利于師生間的溝通，形成專業(yè)性的高效率電子圖書(shū)館。學(xué)習(xí)資源是網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，一方面要根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要開(kāi)發(fā)適合學(xué)科教學(xué)和學(xué)生需要的學(xué)習(xí)資源，動(dòng)員學(xué)生由資源的消費(fèi)者向資源的生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變；另一方面合理有效地利用互聯(lián)網(wǎng)中浩如煙海的信息資源、學(xué)校的電子圖書(shū)館等學(xué)習(xí)資源。應(yīng)該針對(duì)不同的學(xué)科，盡可能地開(kāi)發(fā)多種類(lèi)型、數(shù)量居多的資源類(lèi)型供不同學(xué)習(xí)需求和愛(ài)好的學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)的深度，增強(qiáng)資源的直觀性、形象性和實(shí)用性，組建大型實(shí)用性網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源超市。
�。ǘ┱畱�(yīng)積極發(fā)揮其客觀能動(dòng)性。政府需加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管與治理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上溫總理就強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)和改進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)管理，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。因?yàn)榭沙掷m(xù)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，既要充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主體的主觀能動(dòng)性，又要用現(xiàn)有的法律、道德以及適宜的培訓(xùn)來(lái)教導(dǎo)和約束。由于網(wǎng)絡(luò)的自由度相對(duì)較大，因而不可避免地出現(xiàn)信息良莠不齊，網(wǎng)絡(luò)秩序不規(guī)范等現(xiàn)象。政府需加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，對(duì)發(fā)布在網(wǎng)上的內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格地審核，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)秩序，追究發(fā)布不良或誤導(dǎo)性信息者的責(zé)任，并對(duì)事實(shí)進(jìn)行澄清。必要時(shí)可以出臺(tái)相關(guān)法律加以硬性約束，從而營(yíng)造文明規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
�。ㄈ⿵母鞔笾髁骶W(wǎng)站的角度來(lái)說(shuō)，在進(jìn)行各類(lèi)資源分類(lèi)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源共通，并通過(guò)相關(guān)渠道使各個(gè)網(wǎng)站的同類(lèi)資源相互鏈接，從而能夠使資源很好的集中。這對(duì)于網(wǎng)站是一種互利共贏的合作，既可以豐富各個(gè)網(wǎng)站的資源，又能夠?yàn)閷W(xué)生提供較為完備的資料。
五、總結(jié)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要組成部分，并以其成本小、靈活性高、信息量大等獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)受到大學(xué)生追捧。它促進(jìn)了大學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性，突破了傳統(tǒng)教學(xué)時(shí)間、空間上的局限性，可以與傳統(tǒng)教學(xué)形成了良好的互補(bǔ)。然而，現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還沒(méi)有完全發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，處于尚未成熟的階段。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式的專業(yè)化、規(guī)范化程度不夠；網(wǎng)絡(luò)資源零散，缺乏系統(tǒng)性；專業(yè)性網(wǎng)站的數(shù)量較少。這些不足，直接削弱了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效率。要使網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)達(dá)到良好的效果，必須要有井然的網(wǎng)絡(luò)秩序加以規(guī)范，否則，其潛在的效用就難以實(shí)現(xiàn)。而規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境需要學(xué)校、政府以及網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營(yíng)者共同努力才能真正地實(shí)現(xiàn)。
看法調(diào)查報(bào)告14
調(diào)查時(shí)間：
x年x月x日
調(diào)查地點(diǎn)：
互聯(lián)網(wǎng)
調(diào)查內(nèi)容：
關(guān)于人們對(duì)電影票價(jià)格看法的調(diào)查
調(diào)查方法：
網(wǎng)上調(diào)查
2月27日，新華網(wǎng)發(fā)展論壇推出了標(biāo)題“電影票團(tuán)購(gòu)價(jià)不低于30%合理嗎”根據(jù)調(diào)查(1258名參與者)，98.6%的網(wǎng)民表示反對(duì)這項(xiàng)規(guī)定，只有1.4%的網(wǎng)民表示支持。
一位來(lái)自環(huán)球網(wǎng)的網(wǎng)友表示，電影票價(jià)一般在70元左右，imax電影票價(jià)高達(dá)150元，打三折也不便宜，對(duì)于月薪只有兩三千元的普通人來(lái)說(shuō)，這可不是小數(shù)目。電影局的《意見(jiàn)》確實(shí)需要調(diào)查了解一下普通人的意見(jiàn)，才不會(huì)那么可笑。
一位新浪網(wǎng)友調(diào)侃道：“電影局的這一舉動(dòng)太過(guò)深刻，普通人很難理解其背后的目的。說(shuō)是保護(hù)消費(fèi)者利益，會(huì)讓更多人看不起電影；據(jù)說(shuō)是為了擴(kuò)大票房成績(jī)，保護(hù)電影發(fā)行商的利益，但是看電影的人少了，票房自然受影響；是為了促進(jìn)國(guó)產(chǎn)電影的發(fā)展，但是國(guó)產(chǎn)電影即使只花二三十塊錢(qián)，看的人也不多。沒(méi)人關(guān)注，國(guó)產(chǎn)電影的發(fā)展如何？“電影局的葫蘆里賣(mài)的什么藥？”
一網(wǎng)易網(wǎng)友認(rèn)為，電影票價(jià)是否合理，要考慮每部電影的質(zhì)量。比如《阿凡達(dá)》票價(jià)100元左右，但大家還是搶著去看，最后拿走14億；對(duì)于一些國(guó)產(chǎn)爛片來(lái)說(shuō)，即使打12%的折扣，票房還是少得可憐。我真的不知道“折扣不能低于30% ”；這項(xiàng)規(guī)定的`理由是什么？
“電影局的手太長(zhǎng)了！”一位新浪網(wǎng)友表示，電影票價(jià)水平屬于價(jià)格范疇，應(yīng)該由物價(jià)部門(mén)控制。懷疑電影局越權(quán)制定最低價(jià)格。
大疆論壇的一位網(wǎng)友認(rèn)為，即使目前的電影票價(jià)經(jīng)常打三折到四折，但這是基于中國(guó)目前膨脹的電影票價(jià)。中國(guó)電影發(fā)展最大的一個(gè)問(wèn)題就是票價(jià)太高，而不是太低。
據(jù)媒體報(bào)道，美國(guó)國(guó)家劇院業(yè)主協(xié)會(huì)最新統(tǒng)計(jì)顯示，XX年第三季度美國(guó)電影平均票價(jià)跌至7.94美元的新低，約為人民幣50元，低于國(guó)內(nèi)60元影院的普通上市價(jià)格。以美國(guó)月收入3000美元的中低水平來(lái)衡量，看一部電影的成本占其收入的0.2%；在中國(guó)，即使月入3000元，每張60元的電影票也占普通人收入的2.0%。中國(guó)的電影票價(jià)格比美國(guó)高十倍。
一位新浪微博網(wǎng)友指出，電影票價(jià)確實(shí)需要管理，相關(guān)部門(mén)要下大力氣控制票價(jià)虛高的問(wèn)題，讓影院做實(shí)價(jià)，讓更多人進(jìn)影院。但是現(xiàn)在的做法是限制最低折扣，反過(guò)來(lái)。這是怎么回事？
普通電影票多少錢(qián)？張才是合理的。新浪微博(11276人)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，65.0%的網(wǎng)民選擇30元以下，30.0%選擇30元~60元，3.0%選擇60元~80元，2.0%接受80元以上。
海西論壇用戶“水中的月亮。據(jù)說(shuō)，在國(guó)家倡導(dǎo)文化復(fù)興、電影發(fā)展的今天，電影局作為主管部門(mén)，應(yīng)該花更多的精力提高電影的品味和質(zhì)量，讓觀眾有更多的機(jī)會(huì)欣賞高水平的作品，而不是限制票價(jià)而不是院線，剝奪觀眾的選擇權(quán)，剝奪民眾低成本的娛樂(lè)機(jī)會(huì)。
一位輿論中國(guó)網(wǎng)民指出，電影市場(chǎng)的健康發(fā)展需要一定的管理和引導(dǎo)，但管理也要遵循市場(chǎng)規(guī)律，聽(tīng)取普通人的意見(jiàn)。管理層要大膽，管理層永遠(yuǎn)不要盲目。
看法調(diào)查報(bào)告15
一、調(diào)查時(shí)間：
20xx年x月。
二、調(diào)查地點(diǎn)：
網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
三、調(diào)查對(duì)象：
社會(huì)公眾
上周，社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)和新浪網(wǎng)，發(fā)起的一項(xiàng)題為"你為人情消費(fèi)所累嗎"的調(diào)查顯示(5795人參加)，53.x%的受訪者感覺(jué)人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
萬(wàn)家團(tuán)圓的日子過(guò)完了，許多人的錢(qián)包也癟了。過(guò)年送禮是傳統(tǒng)習(xí)俗，但如今越來(lái)越高檔的禮品、一年多過(guò)一年的壓歲錢(qián)，成為許多人過(guò)年回家的沉重負(fù)擔(dān)。上周，社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)題客調(diào)查網(wǎng)和新浪網(wǎng)，發(fā)起的一項(xiàng)題為"你為人情消費(fèi)所累嗎"的調(diào)查顯示(5795人參加)，多數(shù)人每年在人情消費(fèi)上花費(fèi)1000元~6000元之間(64.4%)，但超過(guò)6000元的也占到近兩成(19.1%)。53.x%的受訪者感覺(jué)人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)重。
受訪者中，80后占3x.6%,70后占43.x%,60后占15.9%.
我國(guó)戶均人情支出在家庭總收入占比很高
最近，在某公司上班的陳小姐仔細(xì)算了一下賬，發(fā)現(xiàn)過(guò)年開(kāi)銷(xiāo)近8000元。這對(duì)于剛畢業(yè)工作兩年、月工資3000多元的她來(lái)說(shuō)，著實(shí)是一筆不小的開(kāi)支。"過(guò)年回家，總得給長(zhǎng)輩們買(mǎi)點(diǎn)禮品，給晚輩們發(fā)壓歲錢(qián)，這兩年水漲船高，錢(qián)少了根本拿不出手。"透支了兩個(gè)多月工資的陳小姐過(guò)年回來(lái)后，只能眼巴巴地盼著盡快發(fā)工資來(lái)填補(bǔ)"虧空".
人情消費(fèi)是在日常生活中人與人之間人情往來(lái)的費(fèi)用支出，它具有加深情感和促進(jìn)交往的功能。但隨著城鄉(xiāng)居民生活水平的不斷提高，人情消費(fèi)也在不斷升格，成了不少人一項(xiàng)沉重的生活負(fù)擔(dān)。西南財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)家庭金融調(diào)查與研究中心x011年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)戶均人情支出在家庭總收入中的占比高達(dá)7.9%,農(nóng)村家庭則高達(dá)11.4%.
本次調(diào)查顯示，受訪者每年的人情消費(fèi)層次，主要集中在1000元~6000元，其中有兩個(gè)消費(fèi)區(qū)間占比：花費(fèi)在1000元~x000元區(qū)間的受訪者占16.8%,花費(fèi)在x000元~3000元的受訪者占15.7%.但也有19.1%的受訪者每年人情消費(fèi)超過(guò)了6000元。
來(lái)自四川的謝先生在國(guó)有企業(yè)上班，年工資5萬(wàn)元左右。一年下來(lái)，他在人情消費(fèi)方面要花到5000元，而且集中在日子前后兩個(gè)月。"現(xiàn)在人們的人情消費(fèi)越來(lái)越多。比如結(jié)婚的禮金就從50元漲到x00元，又漲到三四百元，幾乎翻了好幾倍。"
調(diào)查中，53.x%的受訪者感覺(jué)人情消費(fèi)給他們?cè)斐闪顺林刎?fù)擔(dān)，其中15.6%的人認(rèn)為負(fù)擔(dān)"很重".認(rèn)為人情消費(fèi)負(fù)擔(dān)"不太重"的占5.6%,認(rèn)為"沒(méi)負(fù)擔(dān)"的只占3.1%.
人們對(duì)"人情消費(fèi)"既愛(ài)又恨，可謂毀譽(yù)參半。正面評(píng)價(jià)有："是一種傳統(tǒng)禮節(jié)習(xí)俗"(43.4%)、"是聯(lián)絡(luò)感情、增進(jìn)友誼的一種方式"(38.6%)。負(fù)面評(píng)價(jià)有："成為許多人的負(fù)擔(dān)"(34.8%)、"是面子心理作祟"(34.3%)、"是一種畸形的消費(fèi)"(x5.3%)、"是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣"(x4.8%)，還有人認(rèn)為是"滋生貪污和腐敗的溫床"(x4.6%)。近半受訪者(49.4%)對(duì)人情消費(fèi)持中性看法，認(rèn)為是一種禮尚往來(lái)。
西南財(cái)經(jīng)大學(xué)消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授王裕國(guó)，在接受中國(guó)青年報(bào)記者采訪時(shí)表示，人情消費(fèi)實(shí)際上是人們禮尚往來(lái)習(xí)俗根深蒂固的表現(xiàn)，是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)留下的產(chǎn)物。但在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人情消費(fèi)不再是傳統(tǒng)的相互支持意義上的禮尚往來(lái)，而是帶有人情投資的意味。
38.3%的人對(duì)人情消費(fèi)表示無(wú)奈，但不得不跟風(fēng)隨大流
調(diào)查顯示，人們進(jìn)行人情消費(fèi)的對(duì)象主要是：朋友(71.0%)、親戚(67.1%)、長(zhǎng)輩(51.8%)、同事或同學(xué)(48.1%)，還有領(lǐng)導(dǎo)(x8.1%)、老師(17.1%)及一切社會(huì)關(guān)系(x1.7%)。
人情消費(fèi)種類(lèi)繁多，包括：婚嫁送禮(69.0%)、逢年過(guò)節(jié)送禮(46.1)、添丁送禮(45.4%)、同學(xué)同事聚會(huì)(44.7%)、壓歲錢(qián)(4x.9%)、生日壽辰(38.3%)、祝賀喬遷(31.3%)、看病求醫(yī)(x6.6%)、職場(chǎng)打點(diǎn)(x3.9%)、升學(xué)拜師(17.8%)等。
"在各種婚嫁、壽辰、升學(xué)等宴會(huì)中，人們習(xí)慣以宴客的桌數(shù)來(lái)衡量禮儀的隆重程度，這樣只會(huì)越來(lái)越攀比。普通老百姓一面要應(yīng)對(duì)這樣的排場(chǎng)，一面要應(yīng)對(duì)還禮的負(fù)擔(dān)，而且還禮通常要高于別人送禮的禮金，最后只能死要面子活受罪。"湖北紅安的殷先生說(shuō)。
湖北宜昌的.陳永發(fā)在民意中國(guó)網(wǎng)上留言，現(xiàn)在一些人情消費(fèi)已淪為斂財(cái)方式，消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，每年收入的一半都要用作人情消費(fèi)。被請(qǐng)者為收回付出，不得已也開(kāi)始大擺宴席，結(jié)果陷入惡性循環(huán)。
王裕國(guó)教授認(rèn)為，婚喪嫁娶等正常人情消費(fèi)無(wú)可厚非，辦一些大事也需要有一定的形式，但為了追逐面子和排場(chǎng)不擇手段、不計(jì)成本，就有些變味了。
他說(shuō)，現(xiàn)在人們的人情消費(fèi)支出確實(shí)在逐年上升，對(duì)于收入不高的人來(lái)說(shuō)，是一種負(fù)擔(dān)。人情消費(fèi)在農(nóng)村占到家庭收入的30%到50%,對(duì)于剛擺脫溫飽進(jìn)入小康的農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō)往往很難承受，但是沒(méi)辦法，因?yàn)橐呀?jīng)成為一種習(xí)慣，"收了別人的禮得還，也希望自己的付出得到相應(yīng)的回報(bào)。"
對(duì)于人情消費(fèi)，調(diào)查中，38.3%的受訪者表示無(wú)奈，但不得不跟風(fēng)隨大流。x3.7%的受訪者表示反感，認(rèn)為這樣的風(fēng)氣需盡快改善。也有x3.1%的人認(rèn)為這很正常。
在蘭州大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院副院長(zhǎng)陳文江看來(lái)，人情消費(fèi)在中國(guó)是一種民俗文化，親朋好友有婚喪嫁娶，人們送財(cái)物表達(dá)祝福、慶賀、哀悼等，逢年過(guò)節(jié)，晚輩給長(zhǎng)輩送點(diǎn)禮表示祝賀，都是很正常的。只是近年來(lái)，隨著人們物質(zhì)生活條件的改善，人情消費(fèi)越來(lái)越貨幣化，并在互相攀比中被逐年拉高。"中國(guó)是禮俗社會(huì)，崇尚禮尚往來(lái)，比如你給我500元，我給你就不能少于500元，一來(lái)二去就越送越多。"
但他認(rèn)為，人們?cè)谌饲橄M(fèi)方面其實(shí)會(huì)量入為出，但打著禮尚往來(lái)的旗號(hào)給黨政官員、權(quán)力階層送禮則是另外一個(gè)問(wèn)題，它不同于親朋好友之間的正常人情消費(fèi)，而是一種權(quán)錢(qián)交易。
54.x%的人建議倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用
該如何改善人情消費(fèi)過(guò)重這一現(xiàn)象?調(diào)查顯示，受訪者的建議有："大力宣傳節(jié)約、簡(jiǎn)化精神，提倡禮輕情義重"(61.7%)，"倡導(dǎo)朋友、親戚之間互免禮節(jié)費(fèi)用"(54.x%)，"嚴(yán)肅黨風(fēng)政紀(jì)，狠剎腐敗式人情往來(lái)"(48.5%)，"遏制節(jié)假日禮品奢侈包裝現(xiàn)象"(4x.8%)，"培育一些打理禮節(jié)事務(wù)的社會(huì)組織，對(duì)群眾人情消費(fèi)進(jìn)行合理約束和引導(dǎo)"(3x.1%)等。
王裕國(guó)教授提出，在人情消費(fèi)畸形走高的當(dāng)下，要提倡移風(fēng)易俗，維護(hù)關(guān)系不應(yīng)該靠物質(zhì)和金錢(qián)。首先，應(yīng)該提倡鄰里、親朋之間，辦事不要擺闊氣、講排場(chǎng)，提倡節(jié)儉。"現(xiàn)在宴席費(fèi)用都不低，結(jié)婚動(dòng)輒三四十桌，就拉高了送禮的份子錢(qián)，何況送禮的人還期望以后收回，人情消費(fèi)只會(huì)越來(lái)越高了。"其次，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，媒體也要起到輿論宣傳的作用，反對(duì)、抵制這樣的風(fēng)氣，更杜絕以人情消費(fèi)名義進(jìn)行權(quán)錢(qián)交易。
四川的謝先生認(rèn)為，送禮的目的是大家溝系，完全取消不太可能，但是可以通過(guò)其他方式，比如大家可以出份子錢(qián)、AA制，不要總是請(qǐng)客送禮。
"人情消費(fèi)已經(jīng)成為一種負(fù)擔(dān)。如果能大力遏制婚喪嫁娶大操大辦之風(fēng)、節(jié)假日送禮之風(fēng)，相信很多人都會(huì)輕松很多。"民意中國(guó)網(wǎng)友陳利江說(shuō)。
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