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大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告
在現(xiàn)在社會，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告，歡迎大家分享。
大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告 篇1
一、調(diào)查背景：
原因：良好的人際關(guān)系既是大學(xué)生心理健康的重要組成部分，也是大學(xué)生形成健康心理的重要渠道。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生在宿舍中的活動時(shí)間除去睡眠，每天仍有5.72小時(shí)，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點(diǎn)，個(gè)性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進(jìn)行思想交流最活躍，最寬松的場所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。
近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，復(fù)旦大學(xué)投毒案，南航大學(xué)生刺死舍友，這一系列慘案使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。那么，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何？又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系？影響的程度如何？為解決這一問題，我們針對徐州工程學(xué)院中心校區(qū)的學(xué)生做了這一調(diào)查。
目的：1、調(diào)查大學(xué)生宿舍的關(guān)系的現(xiàn)狀。
2、分析導(dǎo)致宿舍關(guān)系不和諧的因素。
3、為促進(jìn)宿舍關(guān)系的和諧發(fā)展提出切實(shí)可行的建議。
二、關(guān)鍵詞：
大學(xué)生 心理健康 人際關(guān)系 人際交往 宿舍 宿舍人際關(guān)系
三、調(diào)查對象：
徐州工程學(xué)院中心校區(qū)20xx級學(xué)生
四、調(diào)查時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月10日—20xx年5月12日
地點(diǎn)：徐州工程學(xué)院中心校區(qū)
五、調(diào)查結(jié)果：
在被調(diào)查的人中間，宿舍關(guān)系保持非常融洽的有24人，占調(diào)查人數(shù)的23.5%;基本還過得去的66人，占調(diào)查人數(shù)的64.7%；偶爾有點(diǎn)矛盾沖突的9人，占調(diào)查認(rèn)識的8.8%；關(guān)系非常緊張的有3人，占總調(diào)查人士的2.9%。
六、大學(xué)生人際關(guān)系緊張?jiān)蚍治?/strong>
為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？根據(jù)調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)生中間存在這樣的問題，影響著人際關(guān)系的良好發(fā)展。
第一：以自我為中心。以自我為中心的人表現(xiàn)為只從自己的經(jīng)驗(yàn)和角度去認(rèn)識人和事，而不能意識到別人對同一事物的看法和觀點(diǎn)，對人或事的看法帶有強(qiáng)烈的主觀 性。常常只在乎自己的想法，在待人、接物、處事當(dāng)中只關(guān)心自己的興趣和需要，而忽視別人的處境和利益，很少站在別人的立場為別人著想。常常喜歡盛氣凌人、 自吹自擂，并且自私自利。隨著社會的發(fā)展，在大學(xué)校園里，獨(dú)生子女越來越多，一部分的同學(xué)有這樣的傾向，導(dǎo)致了人際關(guān)系的緊張。
第二：性情孤僻，自我封閉。有些人性格孤僻，不愿與他人交往，或者把自己的真實(shí)思想、情感掩蓋起來，不關(guān)心周圍的同學(xué)，冷眼看世界，周圍的同學(xué)也很難與他交談，對班里的事情表現(xiàn)的很冷淡，對任何事情不發(fā)表意見，也不表示贊同。
第三：對人有偏見，有嫉妒心理。有些人經(jīng)常在待人處事時(shí)很容易偏激，對他人言行敏感、多疑與不信任，猜疑是大學(xué)生之間進(jìn)行交往的大敵。有些人因?yàn)樗说拈L 處、成績會有偏見而產(chǎn)生嫉妒的心理，會心懷不滿，甚至在行為上冷嘲熱諷和采取不道德行為；有些人會因?yàn)閯e人的家庭情況比自己好進(jìn)而產(chǎn)生嫉妒，在生活上處處 針鋒相對，不能與同學(xué)和平相處。
第四：有害羞自卑的`心理。有些同學(xué)因?yàn)榧彝キh(huán)境，或者因?yàn)橥饷�、成績等因素，在與同學(xué)的交往中就會畏首畏尾，不敢大膽的表達(dá)出自己的想法，在交往中遭受到 一點(diǎn)挫折，就會意志消沉，灰心喪氣，有時(shí)還會怨天尤人。如果受到別人的恥笑與污辱，就會忍氣吞聲，沉默寡言，最終導(dǎo)致自己交不到朋友。
第五：討好行為，功利主義。有一部分的同學(xué)為自身利益著想，就會很刻意的去親近某一位同學(xué)，或老師。這樣與被親近的人之間也建立了虛偽的人際關(guān)系，讓同學(xué)認(rèn)為此人是一個(gè)諂媚主義者，導(dǎo)致了人際關(guān)系的不好。第六：個(gè)性張揚(yáng)，無拘無束。有一部分的同學(xué)在學(xué)校里喜歡把自己打扮得奇裝異彩的，主張個(gè)性張揚(yáng)，無拘無束的大學(xué)生活，卻不關(guān)心宿舍的衛(wèi)生問題，甚至是個(gè)人的衛(wèi)生問題，這樣導(dǎo)致了宿舍的同學(xué)對其產(chǎn)生不滿情緒，
影響了人際關(guān)系。
第七：性格決定問題。有些人性格比較小器，對什么事情都斤斤計(jì)較；或者因?yàn)樽陨淼纳盍?xí)慣，對任何人都過于挑剔，對同學(xué)的生活習(xí)慣都過分要求；或者性格比 較高傲，看不起被自己差的人；或者性格過分的獨(dú)立，有自己的想法，不屑于與同學(xué)的交往，缺少集體觀念，這樣在大學(xué)人際關(guān)系中也有一定的影響。
七、改進(jìn)大學(xué)生人際關(guān)系的建議
人際關(guān)系是人們在生活實(shí)踐中通過互相交往與互相作用形成的人與人的直接心理聯(lián)系。大學(xué)生人際關(guān)系是大學(xué)生人際交往的特殊產(chǎn)物，是其大學(xué)生活中一個(gè)不可忽視 的重要方面。和諧、友好、積極、親密的人際關(guān)系對于大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活是有益的，緊張、消極、敵對的不良人際關(guān)系對大學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、生活是有害的。每 一個(gè)人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。那么，怎樣才能在大學(xué)校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時(shí)又為將來步入社會做一個(gè)充分的人際關(guān)系方面的準(zhǔn)備呢 ? 我們不妨從以下幾個(gè)方面做起。
第一，要調(diào)整自己的心態(tài)，擺正位置，了解大學(xué)校園人際關(guān)系的特點(diǎn)。從成為大學(xué)生的那一天起，我們就邁進(jìn)了人生的另一個(gè)舞臺，要做到關(guān)鍵的一點(diǎn)是正確認(rèn)識自 己的過去，忘記過去的輝煌或陰影，保持一種全新的心態(tài)進(jìn)入大學(xué)的校門。同時(shí)明確在大學(xué)校園里，與人相處的對象和特點(diǎn)都發(fā)生了根本的變化。在中學(xué)以前，我們 與之相處的對象和含義比較狹窄，那時(shí)
的人際關(guān)系也比較簡單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦 成為了大學(xué)生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個(gè)人好惡與人交往了。對于集體中的每一員，無論喜歡與否，我們都要每天面對，都要與其相處。所以， 不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關(guān)系。
第二，要努力塑造良好的個(gè)人形象，改善性格上的不足之處，注重自身能力的培養(yǎng)。通常在大學(xué)生的交往中，往往喜歡與性格良好、成熟、待人熱情、坦率、思想活 躍、有責(zé)任感的人交往，討厭虛偽、自私、冷酷的人。若交往中存在恐懼、自卑、封閉、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易與人建立良好的人際關(guān)系。這需要大學(xué) 生在交往中注意提高自身的心理素質(zhì)，樹立信心，改正性格上的一些不足之處，在同學(xué)中間里良好形象，學(xué)會在交往中真誠待人，信任他人，寬容他人。同時(shí)在交往 中要學(xué)會適度的真誠的贊美別人，有些人就會由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，為良好的人。
八、結(jié)束語：
建立良好的人際關(guān)系是大學(xué)生的必修課，大學(xué)生活是一個(gè)接近社會的生活，與中學(xué)時(shí)代有很大不同，所以有很多問題還需要我們積極去解決，在這個(gè)過程中我們會學(xué)到很多東西。
大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告 篇2
【摘 要】大學(xué)生宿舍管理是學(xué)校日常事務(wù)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是學(xué)校管理與教育管理的重要組成部分，其水平的高低是學(xué)�？傮w水平的重要參考指標(biāo)。我們開展這次調(diào)查工作，根據(jù)調(diào)查結(jié)果來分析和確定學(xué)校宿舍管理工作需要改進(jìn)的方面，尋求更高質(zhì)量的宿舍管理方法。目的在于為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，提高管理水平，從而更好的促進(jìn)學(xué)生健康成長，維護(hù)學(xué)校正常秩序，對于有效地保證學(xué)校的教育、教學(xué)工作，為學(xué)校總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。
【關(guān)鍵詞】宿舍管理;調(diào)查工作;健康成長
中 共 中央16號文件明確指出，要高度重視大學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作。 大學(xué)生宿舍管理是推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)宿舍的現(xiàn)實(shí)需要;同時(shí)，大學(xué)生宿舍管理是提升學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要措施，是促進(jìn)學(xué)生成長成才的重要保證，是打造和諧校園的重要環(huán)節(jié)。宿舍質(zhì)量的好壞，對于學(xué)生主體意識、品行修養(yǎng)、價(jià)值觀念、人生觀及世界觀的形成都具有十分重要的影響。因此，加強(qiáng)大學(xué)生宿舍管理和服務(wù)具有極其重要的作用。
一、調(diào)查過程
(一)調(diào)查方式
(二)調(diào)查結(jié)果分析
1. 宿舍安全隱患問題
對于宿舍安全隱患問題，42%的同學(xué)認(rèn)為宿舍目前存在安全隱患，32%的同學(xué)認(rèn)為不存在安全隱患，13%的同學(xué)則表示對于安全隱患不清楚。從這個(gè)問題可以看出，需要加強(qiáng)這一方面的管理，并且加強(qiáng)對于安全隱患知識的普及亟需要加強(qiáng)普及宣傳。
2. 住宿環(huán)境
42%的同學(xué)對于目前的住宿環(huán)境滿意，14%的同學(xué)對于目前的環(huán)境不滿意，44%的同學(xué)對于目前的宿舍環(huán)境表示一般。由此可以看出，目前宿舍內(nèi)部設(shè)施還不錯(cuò)。但是對于宿舍周邊環(huán)境問題不管是對于宿舍周邊的噪音，氣味，還是周邊的衛(wèi)生問題，同學(xué)均有較大的反映，因此應(yīng)著重加強(qiáng)這一方面的改善。
3. 規(guī)章制度
4. 宿舍文化
二、宿舍管理目前存在的問題
現(xiàn)在學(xué)生宿舍管理過程中存在一些問題，較為突出的是學(xué)生對于宿舍管理的漠視，根據(jù)調(diào)查可以看出很多同學(xué)對于宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并沒有很大的興趣。具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
(一)重視知識和能力培養(yǎng)，忽視寢室管理
很多情況下，學(xué)校追求教學(xué)效果為主的思想而影響了行為效果的養(yǎng)成。再加上學(xué)校一般只注重社會效益，而對宿舍管理過程參與較少。就大理學(xué)院而言，學(xué)校對于宿舍管理主要是外承包以寶龍公寓為主，雖然對于學(xué)習(xí)與生活分工明確，但是在一定程度上使學(xué)校與學(xué)生宿舍管理相脫離，所以學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該從日常的點(diǎn)滴抓起，從此時(shí)此刻抓起。
(二)后勤服務(wù)人員存在很大爭議
在宿舍管理過程中，也存在一定的'問題，諸如門禁時(shí)間以及電器使用方面上，存在很大的爭議。目前的工作模式在過去的學(xué)生工作中雖然取得了一定的成績，但也容易形成“邊緣地帶”和“真空區(qū)域”，造成某種程度上教育和管理的脫節(jié)，從而出現(xiàn)管理職責(zé)不夠清晰、服務(wù)水平不夠到位等現(xiàn)象。
(三)學(xué)生缺乏自主管理的意識
對于大多數(shù)學(xué)生而言，他們只是視宿舍為住宿的場所，缺乏主人翁意識。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果顯示，學(xué)生的管理更偏重于培養(yǎng)學(xué)生的生活習(xí)慣。比如衛(wèi)生檢查、文明宿舍之類的，但是這些傳統(tǒng)的學(xué)生宿舍管理手段和方法一般不適應(yīng)對學(xué)生的“育人”管理。
(四)管理人員缺乏學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)
就目前而言，學(xué)校大多數(shù)管理人員是臨時(shí)工，他們的政治素質(zhì)不高，并且文化水平也比較低，這就造成管理人員的素質(zhì)與服務(wù)對象的要求有很大的差距，難以勝任管理工作。
(五)宿舍風(fēng)氣差距懸殊
目前，高校學(xué)生宿舍風(fēng)氣差距懸殊，甚至是兩極分化一般情況下，宿舍具有良好風(fēng)氣的，其成員思想積極上進(jìn)，主動追求進(jìn)步，學(xué)習(xí)氛圍濃郁，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，生活習(xí)慣良好;相反地，宿舍風(fēng)氣較差的，其成員思想倦怠，不思進(jìn)取，缺乏道德意識，生活遨遍、懶散，沉迷于游戲，疏忽于學(xué)習(xí)等。
三、應(yīng)對宿舍管理出現(xiàn)的問題采用的措施
(一)建立一支高素質(zhì)的學(xué)生宿舍管理人員隊(duì)伍
學(xué)生宿舍管理人員文化素質(zhì)水平的高低，直接會影響大學(xué)生的溝通、控制、影響能力。因此在聘用學(xué)生宿舍管理人員中，不能僅從降低經(jīng)濟(jì)成本著想聘用普通服務(wù)人員，在人格魅力方面影響學(xué)生、在生活經(jīng)驗(yàn)上對于學(xué)生宿舍管理也有重要的作用。
(二)在學(xué)生宿舍管理中注入新的管理理念
培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要管理理念。學(xué)生宿舍管理人員在處理各種問題中應(yīng)該本著尊重學(xué)生、理解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生的思想，要及時(shí)修改不適合的規(guī)章制度，從而降低管理難度和減少管理矛盾。利用電子媒介，豐富溝通渠道。
(三)重視學(xué)生參與管理
在管理中，讓學(xué)生參與到宿舍管理工作中去，增強(qiáng)他們自覺遵守宿舍管理的規(guī)章制度，強(qiáng)化他們的熱情。目前大多數(shù)高校學(xué)生宿舍管理中，吸收學(xué)生參與管理往往只停留在學(xué)生參與檢查宿舍衛(wèi)生、文明宿舍評比等內(nèi)容，參與管理的層面較淺，參與管理的范圍窄。大學(xué)生自我管理、服務(wù)、教育是學(xué)生工作的一種好的方法，也是培養(yǎng)人才的一種途徑，大學(xué)生宿舍管理應(yīng)推進(jìn)人學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育。
(四)加強(qiáng)宿舍安全管理
學(xué)生宿舍是高校安全建設(shè)和管理的重點(diǎn)節(jié)點(diǎn)，學(xué)生宿舍安全工作成效與廣大師生員工的生命及財(cái)產(chǎn)安全緊密聯(lián)系。因此，我們需要不斷探索，創(chuàng)新管理理念、完善服務(wù)內(nèi)容、提升管理和服務(wù)水平，去滿足新環(huán)境下高校學(xué)生宿舍安全管理的需求。
1. 提高思想認(rèn)識
領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)高度重視學(xué)生宿舍安全問題，結(jié)合實(shí)際情況，不斷尋求解決學(xué)生宿舍安全隱患的新思路、新方法。同時(shí)，加強(qiáng)安全責(zé)任制度建設(shè)和落實(shí)，堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，完善管理、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。通過提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、采取對策，在思想和行動上達(dá)到高度一致。
2. 加強(qiáng)宿舍安全事項(xiàng)的教育，提高學(xué)生保護(hù)和防范意識
本著預(yù)防為本、教育優(yōu)先的原則，把學(xué)生宿舍安全管理規(guī)定從多層面、多渠道傳達(dá)和灌輸給學(xué)生;通過制作和發(fā)放安全知識小貼士，將安全須知發(fā)放至各個(gè)宿舍。
3. 加大對宿舍安全隱患的排查
如大功率電器等違章電器的及時(shí)收繳，對亂接電線、違章用電、私自使用大功率電器的學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評教育并要求做出深刻檢查和承諾。
總之，學(xué)生宿舍作為大學(xué)期間環(huán)境的重要組成部分，是大學(xué)生活、學(xué)習(xí)、娛樂的重要場所。因此，有效加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理工作，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍的育人功能，有著其特殊的重要性和必要性，這也是高校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告 篇3
為了響應(yīng)形勢與政策課程老師的要求，同時(shí)完成該課程的結(jié)課作業(yè)，結(jié)合當(dāng)前熱議的大學(xué)宿舍是否安裝空調(diào)問題，本人就中國民航大學(xué)學(xué)生宿舍是否應(yīng)該安裝空調(diào)問題在女生宿舍做了問卷調(diào)查，并就其可行性做了分析，最后總結(jié)為如下實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
一 調(diào)查民意——學(xué)生更有發(fā)言權(quán)
首先，學(xué)生宿舍安裝空調(diào)直接受益人和相關(guān)費(fèi)用承受著是大學(xué)在校學(xué)生，因此該方案必須建立在民意調(diào)查基礎(chǔ)上，即是否大部分學(xué)生愿意安裝空調(diào)。這個(gè)民意調(diào)查必須是充分真實(shí)的，能夠反映大部分學(xué)生的真實(shí)需求，調(diào)查必須做到公正透明。民意調(diào)查的意義不僅僅在于反映學(xué)生意見，更在于一項(xiàng)學(xué)生與學(xué)校的良性的對話機(jī)制，即保障學(xué)生意見能夠順利地達(dá)到學(xué)校的決策層。
為此，本人就中國民航大學(xué)宿舍是否需安裝空調(diào)設(shè)計(jì)了相關(guān)調(diào)查問卷（見附頁），調(diào)查問卷主要涉及是否需安裝空調(diào)，學(xué)生每月生活費(fèi)，相關(guān)用電費(fèi)用承擔(dān)問題，以及空調(diào)維修費(fèi)用等方面。并走訪中國民航大學(xué)南院南六公寓部分宿舍及對本班同學(xué)共50人發(fā)放了問卷調(diào)查表。調(diào)查結(jié)果顯示，約35%的同學(xué)認(rèn)為宿舍急需安裝空調(diào)，50%同學(xué)認(rèn)為沒必要，剩余25%同學(xué)認(rèn)為有無皆可。
二必要性分析——安裝需求并不大
隨著夏季氣溫不斷攀升，高校宿舍是否應(yīng)該裝空調(diào)再次成為微博、BBS論壇和社交網(wǎng)站上的熱門話題。有網(wǎng)友調(diào)侃：“那些985、211高校都是浮云，宿舍有空調(diào)的大學(xué)才是實(shí)實(shí)在在的好大學(xué)�！碑�(dāng)然，作為在南方求學(xué)的學(xué)子們發(fā)出這樣的感慨也是情有可原的，但是，就地理位置靠北的中國民航大學(xué)來說，安裝空調(diào)似乎沒那么迫切。
中國民航大學(xué)位于天津市東麗區(qū)，地處我國北方地區(qū)，使得夏季較為悶熱，尤其是學(xué)生宿舍，為此，裝有空調(diào)的圖書館成了學(xué)校的避暑勝地。再加上酷暑時(shí)接近期末考試時(shí)間，大批同學(xué)涌入圖書館，一方面為了準(zhǔn)備期末考試復(fù)習(xí)，更重要的是圖書館裝有空調(diào)，與悶熱的宿舍和普通教室相比簡直是天堂。于是每天早上5點(diǎn)左右便起床前往圖書館排隊(duì)占座。更有甚者把涼席帶到圖書館席地而坐，還有同學(xué)中午在圖書館空地上鋪涼席午休。
但這畢竟還在可以忍受的范圍內(nèi)，學(xué)校宿舍有獨(dú)立衛(wèi)生間，夏天可以在宿舍充涼水澡，倍感清爽。同時(shí)，校方在夏季夜晚不斷電，學(xué)生可使用小型電風(fēng)扇來降溫。況且，在夏季最為炎熱的時(shí)間段也是暑假期間，學(xué)生都各自回家，無需空調(diào)。
冬季由于靠近渤海灣，空氣相對與同緯度內(nèi)陸地區(qū)濕度較大，海水調(diào)節(jié)影響使得冬季氣溫也高于同緯度內(nèi)陸地區(qū)，況且冬季宿舍內(nèi)供暖設(shè)備較為完善，更不需要安裝空調(diào)。
三可行性分析——問題種種，實(shí)行困難
1。電路改造難題
首先，中國民航大學(xué)宿舍樓歷史頗為悠久，樓內(nèi)電路已是固定模式，切考慮到安全問題每間宿舍功率都有限制，平時(shí)插吹風(fēng)機(jī)等大功率用電器會跳閘斷電，電路負(fù)荷能力及其有限。所以若在此基礎(chǔ)上安裝空調(diào)必使電路難以負(fù)載，需要重新排線，工程浩大并且極為繁瑣。其次，重新排線期間電路不能正常運(yùn)行，供電困難，在影響學(xué)生日常生活。同時(shí)，重新改造電路也會為校方帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
2。安裝費(fèi)誰出？
近幾年來看，學(xué)生裝空調(diào)的呼聲很高，但是眾口難調(diào)，裝與不裝都是個(gè)麻煩事情。更重要的是，安裝費(fèi)用也是一個(gè)難題。
若是校方安裝，則必然是一筆巨大的開支，造成巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。同時(shí)，可能會漲住宿費(fèi)，勢必會引起一部分同學(xué)的怨言。
若學(xué)生來出，則空調(diào)為學(xué)生私有財(cái)產(chǎn)，待學(xué)生畢業(yè)后難道要將空調(diào)變賣或是帶走？況且該費(fèi)用是有宿舍4人一起出的.，空調(diào)最后該分給誰呢？
2。 電費(fèi)分?jǐn)倖栴}
中國民航大學(xué)現(xiàn)有的宿舍一般是4個(gè)本科生居住。大學(xué)學(xué)生來自五湖四海，有大城市的，也有貧困山區(qū)的，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)張極不平衡，貧富差距較大，每個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)狀況都不同。提出裝空調(diào)的大學(xué)生多來自大城市，能夠支付使用空調(diào)的費(fèi)用。但對于那些來自貧困農(nóng)村和地區(qū)的學(xué)生來說，空調(diào)費(fèi)是筆不小的開支，而且他們從小就沒有使用空調(diào)的習(xí)慣。宿舍里裝了空調(diào)，那些貧困生怎么辦？憑空又多了一項(xiàng)負(fù)擔(dān)。學(xué)校不能因?qū)W生有不同的住宿需求，將他們分開吧，這樣既傷害貧困學(xué)生自尊心，也不利學(xué)校的思想教育。
3宿舍和諧
假如安裝了空調(diào)，有的人喜歡泡圖書館，而有些人整天貓?jiān)谒奚崂�，但是電費(fèi)是大家分?jǐn)偟�，有時(shí)候甚至為開空調(diào)的事情發(fā)生口角，誰用得多，誰用得少，平日很難計(jì)算。這樣導(dǎo)致電費(fèi)無法分?jǐn)�，造成宿舍關(guān)系的不和諧，同學(xué)相處不愉快。造成同學(xué)間的矛盾。
4。環(huán)境污染
隨著社會發(fā)展，能源問題變得尤為突出，而空調(diào)作為能耗最 大的電器設(shè)備，也越來越多的被人們使用，考慮到全球氣候變暖，在能源危機(jī)的今天，作為大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)一份自己的力量嗎？
三、民航業(yè)需要吃苦耐勞的人才
作為民航大學(xué)學(xué)生，我們每個(gè)人都有責(zé)任把他建成民航界高等學(xué)府二努力，民航業(yè)是屬于服務(wù)業(yè)，面向廣大乘客，需要每一個(gè)民航人有一份吃苦耐勞的精神。作為航大學(xué)子，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，為民航貢獻(xiàn)一份自己的力量。
大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告 篇4
一、導(dǎo)言
據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生在宿舍中的活動時(shí)間除去睡眠，每天仍有5.72小時(shí)，在大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中居于首位。大學(xué)生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學(xué)生組織無法相比的。在宿舍里，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點(diǎn)，個(gè)性愛好，品行修養(yǎng)得到充分暴露，也使別人獲得深入的了解，往往在不知不覺中發(fā)生著相互的影響。宿舍是大學(xué)生進(jìn)行思想交流最活躍，最寬松的場所，乙是信息溝通最不受拘束的渠道，大學(xué)生在宿舍中的表現(xiàn)可以說是大學(xué)生思想、行為與情感的晴雨表。近年來，由于宿舍內(nèi)部關(guān)系不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關(guān)系越來越受到人們的重視。那么，目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何？又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系？影響的程度如何？為了解答這一系列問題，鄭州輕工業(yè)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院工商管理03-1班《鄭州市大學(xué)生宿舍內(nèi)部人際關(guān)系》調(diào)查小組專門做了此次調(diào)查。
二、方法與步驟
�。ㄒ唬┱{(diào)查方式與方法）
我們小組調(diào)查的是鄭州市大學(xué)生群體，其中抽取了鄭州市四所大學(xué)，分別是鄭州大學(xué)（重點(diǎn)大學(xué)）、鄭州輕工業(yè)學(xué)院（理工類大學(xué)）、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院（文史類大學(xué)）、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)（農(nóng)醫(yī)類大學(xué)），作為我們的抽樣范圍。所有樣本從這四所大學(xué)中抽取，采用的是自填問卷的調(diào)查方式，調(diào)查員即我們的組員。我們每人根據(jù)工作安排在這四所大學(xué)內(nèi)發(fā)放問卷，當(dāng)場發(fā)當(dāng)場收，這樣可以保證問卷的回收率和質(zhì)量。
�。ǘ┱{(diào)查對象
這項(xiàng)研究的樣本是根據(jù)隨機(jī)抽樣的原則，從已選定的四所大學(xué)（鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)）住校大學(xué)生中抽取的。我們共發(fā)放問卷400份回收396份，占問卷總數(shù)的，由于問卷數(shù)量有限，我們只將填答不全的問卷設(shè)置缺失值，并未當(dāng)作無效問卷。所以有效率就等于回收率。其中男生199人，女生197人，一年級學(xué)生42 人，二年級學(xué)生197人，三年級學(xué)生137人，四年級學(xué)生 21人 ，其他5 人。獨(dú)生子女64 人，占總數(shù)的16.2% ，非獨(dú)生子女 332 人， 占總數(shù)的83.8% 。主要性格內(nèi)向的184人，外向的 204人。
�。ㄈ┵Y料收集方法與過程
1、研究的主要變量
本文考慮的是各種因素對大學(xué)生宿舍人際關(guān)系（因變量）的影響。所考察的自變量主要有：
性別：分為男、女，直接從問題1的答案得到該變量為一定類變量。
年級：分為一年級、二年級、三年級、四年級、其它，直接從問題2的答案得到該變量為一定序變量。
城鄉(xiāng)差別：分為大城市、中小城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村，直接從問題4的.答案得到該變量為一定類變量。
獨(dú)生子女：分為獨(dú)生子女、非獨(dú)生子女。直接從問題6的答案得到該變量為一定類變量。
主要性格：分為外向、內(nèi)向，直接從問題7的答案得到該變量為一定類變量。
2、資料收集過程
我們首先確定鄭州市四所大學(xué)（鄭州大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南財(cái)經(jīng)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)），再從每一所大學(xué)隨機(jī)抽取100名學(xué)生。共抽取學(xué)生400名，這些學(xué)生就構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。調(diào)查采用自填問卷的方式進(jìn)行，問卷由我們組員發(fā)給被隨機(jī)抽取的學(xué)生，染他們當(dāng)場填答，填答完后仍由調(diào)查員收回。實(shí)發(fā)問卷400份，回收396份，回收率99% 。未收回問卷主要是因?yàn)楸徽{(diào)查者私自收藏所致。從總的情況看，學(xué)生填答問卷是很認(rèn)真的，問卷質(zhì)量較高。
三、資料介紹與分析
�。ㄒ唬┵Y料分類
1、統(tǒng)計(jì)資料
有效問卷396份，其中男生199人 ，女生197人。一年級學(xué)生42 人，二年級學(xué)生197人，三年級學(xué)生137人，四年級學(xué)生 21人 ，其他5 人。獨(dú)生子女64人，占總數(shù)的16.2% ，非獨(dú)生子女 332人， 占總數(shù)的83.8% 。主要性格內(nèi)向的184人，外向的 204人。
2、典型資料
由于此次調(diào)查的大學(xué)生未發(fā)現(xiàn)很典型的案例，所以這項(xiàng)資料暫無。
�。ǘ┵Y料分析
1、我們調(diào)查之前提出的研究假設(shè)中認(rèn)為宿舍成員的性格對宿舍的關(guān)系影響很大，性格外向的與宿舍成員的關(guān)系較和諧，反之，結(jié)果也相反。下面是調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的資料
表1中顯示性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系非常融洽的比例高于性格內(nèi)向的學(xué)生，他們的比例分別是29.9%和18.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系比較融洽的比例高于性性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系。他們的比例分別為58.9%和57.7%。性格外向的學(xué)生和宿舍成員間的關(guān)系一般的比例低于性格內(nèi)向的學(xué)生比例。他們的比例分別為0.96%和21.3%。根據(jù)表1分析可知性格外向的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系較好，而性格內(nèi)向的學(xué)生與宿舍成員關(guān)系則較一般。
2、下面再看一下家庭經(jīng)濟(jì)狀況的不同及其與宿舍成員的關(guān)系有無影響。
表2
表2顯示出家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是78.6%，家庭經(jīng)濟(jì)狀況中等的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是86.9%，
家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是82.9%。家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系在比較融洽以上的所占比例是75.5%。由此可看出家庭狀況中等、一般的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最好，家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的次之，家庭經(jīng)濟(jì)狀況困難的學(xué)生與宿舍成員的關(guān)系最差。
3、再看一下學(xué)生對宿舍能否做到團(tuán)結(jié)的看法
表3
由表3可看出認(rèn)為宿舍完全可以做到團(tuán)結(jié)的有174人，占總數(shù)的43.9%，認(rèn)為有可能做到團(tuán)結(jié)的有172人，占總數(shù)的43.4%，認(rèn)為不可能團(tuán)結(jié)的只占總數(shù)的9.6%。由
此可以看出目前大部分大學(xué)生對宿舍關(guān)系的看法還是很積極的。
四、結(jié)論與思考
�。ㄒ唬� 研究結(jié)論
根據(jù)此次調(diào)查得出的結(jié)果看，當(dāng)前大學(xué)生宿舍人際關(guān)系狀況還是比較好的，影響大學(xué)生宿舍人際關(guān)系的主要原因并不是什么巨大的利益沖突，無外乎一些生活瑣事，如對宿舍成員的生活習(xí)慣以及日常行為的觀點(diǎn)不一致引發(fā)的一些小爭執(zhí)，這些現(xiàn)象表現(xiàn)在女生身上更為明顯。還有一個(gè)現(xiàn)象是調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的，那就是我們調(diào)查的四所學(xué)校中都存在異性留宿的情況，且比例還有挺大（12.3%）。
�。ǘ� 思考
建立良好的宿舍人際關(guān)系是每個(gè)大學(xué)生的必修課，在宿舍人際交往中沒有萬全之策。若在保持自身人格完整的同時(shí)，關(guān)心他人的需要，與別人溝通。平等真誠地對待朋友，將心比心，培養(yǎng)自己的角色互換心理，就能消除隔閡，獲得真正的友誼。建立起和諧的大學(xué)生宿舍人際關(guān)系。
大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告 篇5
一、調(diào)查目的：了解西北民族大學(xué)學(xué)生本科生宿舍文化現(xiàn)狀。
二、調(diào)查方法：本次調(diào)查以西北民族大學(xué)本部校區(qū)本科生為調(diào)查對象，按95%的置信水平，用sps抽樣從5306個(gè)宿舍（男：20xx，女：3254）中抽取240個(gè)宿舍作為樣本。用等比例抽樣方法在6棟宿舍樓及每一層里科學(xué)分配樣本比例，最后用隨機(jī)抽樣方法每一層樓里獲得每一個(gè)具體樣本。調(diào)查時(shí)，以宿舍為單位，小組人員深入每個(gè)宿舍，發(fā)放問卷。
三、調(diào)查時(shí)間：12月中旬
四、樣本的情況：總體：5036個(gè)宿舍，男：女=2：3，按95%的置信水平，計(jì)算出樣本240個(gè)宿舍（男女比例接近2/3），樣本具有代表性。
五、調(diào)查內(nèi)容：此次調(diào)查主要通過對學(xué)生們的物質(zhì)文化，制度文化，行為文化，精神文化四方面的調(diào)查，來了解宿舍文化情況。具體以a、b、c、d、四類題作為量表來體現(xiàn)。
六、調(diào)查表的分析：此次調(diào)查，共發(fā)放240份問卷，回收240份，回收率為100%，利用spss13.0科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計(jì)分析，其中有效問卷214份，有效率為82.3%。用spss13.0科學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件對來自不同地區(qū)、不同民族、不同年級、不同專業(yè)、不同專業(yè)類型、不同性別的西北民族大學(xué)本科學(xué)生的宿舍文化（物質(zhì)文化、制度文化、行為文化、精神文化）進(jìn)行了頻數(shù)和相關(guān)性分析。
七、分析結(jié)果：
�。ㄒ唬┪镔|(zhì)文化（a類題）
宿舍的物質(zhì)文化主要是指宿舍器物的種類、位置的擺放、裝飾形式及環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣等。本次調(diào)查針對物質(zhì)文化設(shè)計(jì)了四道題：a1：器物擺放情況、a2：裝飾物類型、a3：清除垃圾的頻率，a4：大掃除的頻率。分析如下：
a1：在此次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，物品擺放整齊程度與宿舍成員的民族比例有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)。其中漢族同學(xué)占多數(shù)的宿舍，物品擺放整齊程度較低。見下表：
宿舍物品整齊情況
裝飾物方面，男女無較大差別。
a3：宿舍是否及時(shí)清除垃圾與宿舍成員的來源地、性別有相關(guān)性。與其他因素?zé)o關(guān)。見下表：
a4：宿舍大掃除的頻率與所有變量均無關(guān)，從分析中可以看到，大一到大五，宿舍大掃除的頻率都是一周一次。
�。ǘ┲贫任幕╞類題）
制度文化是指圍繞學(xué)生宿舍管理而制定的一系列制度、條例、公約等等。
在這次調(diào)查，具體分為四個(gè)方面：有無衛(wèi)生值日制度、制度執(zhí)行情況、熄燈制度、集體慶祝的規(guī)定，分析如下：
b1：在衛(wèi)生值日制度的制定方面，調(diào)查顯示，它與其他因素不存在相關(guān)性，對衛(wèi)生值日進(jìn)行頻數(shù)分析，有值日制度的是79%，沒有的是21%。見下表：
b2：衛(wèi)生制度的執(zhí)行情況，與性別、民族、學(xué)院有關(guān)，與其他變量無關(guān)。具體見下表：
b3：通過調(diào)查，我們還發(fā)現(xiàn)熄燈制度與性別、年級、民族和來源地有相關(guān)性。具體見下表：
很明顯，選“是”的女生男生要多一半以上。但值得注意的是，調(diào)查樣本中，男女比例為2/3，女生基數(shù)較大，且5號樓（女生宿舍）學(xué)校規(guī)定有固定熄燈時(shí)間。
b4:通過調(diào)查分析，宿舍成員過生日集體慶祝情況與任何因素都無關(guān)。
（三）行為文化（c類題）
行為文化是指文明宿舍建設(shè)中開展的各類爭先創(chuàng)優(yōu)活動和以學(xué)生宿舍為單位在宿舍內(nèi)外展開的有益于身心健康的文體活動。此次調(diào)查將行為文化分為以下幾個(gè)方面：有無昵稱、宿舍交流常用語言、是否有否有人串門、共同愛好、經(jīng)商活動、宿舍有無小團(tuán)體、是否集體自習(xí)，共7道題。
c1、宿舍成員有無昵稱或綽號與任何因素都無關(guān)。
c2、宿舍成員交流所使用的語言與生源地、學(xué)院、專業(yè)、年級都無關(guān)，與民族成分有相關(guān)性。見表：
c3、宿舍有無同學(xué)串門與年級、來源地、專業(yè)、民族比例無關(guān)，與南北比例有相關(guān)性。見下表：
c4、共同愛好
宿舍成員間有明顯差別，且同一學(xué)院有多種愛好，見表：
注：x軸為愛好，順序依次是睡覺、看電影、看書、戶外運(yùn)動、逛街、上網(wǎng)、打撲克、打游戲、體育運(yùn)動、聽音樂、聊天、其他。y軸為每一愛好不同學(xué)院所占比例。僅標(biāo)注有較大差別的數(shù)據(jù)。具體數(shù)據(jù)如下：
愛好睡覺比例較高的是醫(yī)學(xué)院（19.7%）、藏學(xué)院（15.6%）；愛好看電影比例較高的是藏學(xué)院（19%）、新聞傳播學(xué)院（16.7%）；愛好看書比例最高的是文學(xué)院（18.3%）；戶外活動比例最高的是醫(yī)學(xué)院（18.9%）；共同愛好逛街比例最高的為（19.3%）;愛好上網(wǎng)比例最高的是醫(yī)學(xué)院（19.1%），愛好打撲克牌比例較高的是藏學(xué)院（25%）和新聞傳播學(xué)院（22.2%），愛好打游戲比例最高為藏學(xué)院（29.7%），愛好體育運(yùn)動比例最高的為醫(yī)學(xué)院（27.6%），愛好聽音樂藏學(xué)院比例也較高為21.4%，其他學(xué)院在聽音樂、聊天方面都比較平均。
由數(shù)據(jù)顯示，宿舍成員的是否由共同愛好與學(xué)院有相關(guān)性，藏學(xué)院同學(xué)共同愛好比較多，而維吾爾族同學(xué)的愛好比較少。
調(diào)查顯示，不同學(xué)院在愛好方面差別較大，文學(xué)院有86.7%的人愛聊天，76.7%人愛看書；新聞傳播學(xué)院愛好聽音樂的人盡85.7%；維吾爾文學(xué)院愛好聽音樂、上網(wǎng)的均占82.8%，愛好體育運(yùn)動的占66.7%；蒙古語言文化學(xué)院愛好睡覺和聊天的最多，均占84.2%；藏學(xué)院愛好較為均衡；美術(shù)學(xué)院愛好看電影的最多，占64.4%；醫(yī)學(xué)院愛好睡覺和上網(wǎng)的人數(shù)較多，各占70.7%。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，愛好與年級無相關(guān)性，與民族比例有一定關(guān)系，全是少數(shù)民族成員的宿舍，共同愛好比例比其的宿舍的都高，其中聊天、聽音樂、睡覺比例都在65%以上。
c5c6c7、宿舍有無經(jīng)商活動、宿舍有無小團(tuán)體、宿舍成員是否具體自習(xí)都與一切因素都無相關(guān)性。
�。ㄋ模┚裎幕╠類題）
宿舍精神文化主要是指師生在宿舍管理的各相關(guān)活動時(shí)在其所特有的生活方式中體現(xiàn)出來的思維方式、價(jià)值觀念和共同的心理狀態(tài)。此次調(diào)查中將精神文化分為臥談會、共同信仰，生活習(xí)慣與宿舍成員之間的關(guān)系，對老師的評價(jià)，宿舍利益的爭取，考研愿望分析6個(gè)方面。分析如下：
d1、分析得出，有無臥談會與其他因素均無相關(guān)性。臥談會議題與專業(yè)有一定的關(guān)系，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)文學(xué)院、藏學(xué)院討論愛情的人數(shù)較多，均占18.5%，而討論時(shí)政的人數(shù)都較少；新聞傳播學(xué)院剛好與以上兩學(xué)院相反，討論時(shí)政的人數(shù)占了25.5%，而討論愛情的`較少；而維吾爾文學(xué)院討論時(shí)政的人竟然為0.00%。調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，所有臥談議題中，談?wù)撋詈蛺矍楸壤^高。其中，生活占了81.1%，居于最高。具體見表：
d2、有無共同信仰與宿舍成員來源地、成員南北比例無關(guān)，與學(xué)院、專業(yè)、民族比例有相關(guān)性，具體分析見表：
顯然，民族比例在共同信仰中占有很大相關(guān)性。這也符合我們一般的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。也從側(cè)面證明了樣本的代表性和調(diào)查的可靠性。
d3、生活習(xí)慣是否受到其他宿舍成員影響，d4、對老師的評價(jià)，d5、有益宿舍的事會是否會集體爭取，這三項(xiàng)與任何民族、專業(yè)、來源地等因素都無相關(guān)性。
d6、宿舍有人考研是否會影響到其他成員的考研愿望，與學(xué)院、專業(yè)、年級、來源地和南北比例無關(guān)，與民族比例有一定聯(lián)系，全是漢族的同學(xué)受到的影響較小。從問卷統(tǒng)計(jì)來看，大二的較迷茫，此題的選擇中，名項(xiàng)比較平均。
八、總結(jié)：
本次調(diào)查充分反映了西北民族大學(xué)本科生宿舍文化現(xiàn)狀，達(dá)到了調(diào)查的目的。
通過分析，我們發(fā)現(xiàn)，許多變量與宿舍成員的民族比例、生源地，南北比例有關(guān)，體現(xiàn)了民族院校的特色。也體現(xiàn)了南北方不同性格在宿舍文化中的影響。學(xué)生宿舍文化，作為校園文化的一角，是學(xué)生們生活中重要的組成部分，對大學(xué)生的各方面教育都有著潛移默化的作用，對大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成積極的人生觀、價(jià)值觀有重要的意義。
調(diào)查的數(shù)據(jù)，還能為以后的調(diào)查所用，為從現(xiàn)狀進(jìn)入關(guān)系研究提供基礎(chǔ)。
九、參考文獻(xiàn)：
【1】《高校寢室文化的分析與研究》曲貴江北京：海淀走讀大學(xué)
【2】《淺析大學(xué)生宿舍文化的內(nèi)涵與特征》金鑫徐波荊州師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）xx年第6期
【3】《試論宿舍文化對大學(xué)生成才的影響》唐春梅滕云國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)xx年第二期
【4】《大學(xué)生心理健康調(diào)查報(bào)告》安徽師范大學(xué)社會學(xué)院
【5】《論宿舍文化對大學(xué)生思想品德結(jié)構(gòu)的影響》胡銀華張海湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版）xx.9第30卷第5期
【6】《社會研究方法教程》袁方主編王漢生副主編北京大學(xué)出版社xx.1
大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告 篇6
一、調(diào)查背景
進(jìn)入大學(xué)，我們離開父母過上群居生活，大學(xué)宿舍也變成我們的新家。在宿舍這個(gè)新家里，大學(xué)生是如何獨(dú)立生活，處理舍友關(guān)系，整理宿舍，合理安排宿舍時(shí)間以及一系列宿舍文化情況成了我們大家都想關(guān)注的焦點(diǎn)，因此我們小組對大學(xué)生宿舍文化情況展開調(diào)查。
1.調(diào)查時(shí)間：20xx年3月1號至20xx年4月1號
2.調(diào)查地點(diǎn)：南京曉莊學(xué)院
3.調(diào)查對象：大一、二、三學(xué)生
4.調(diào)查人員：
5.調(diào)查方式：發(fā)放問卷，拍照片，參觀宿舍，與大學(xué)生交流
6.調(diào)查內(nèi)容：宿舍打掃清潔問題，宿舍布置美化問題，舍友稱呼問題，宿舍間文化差異問題，宿舍活動氛圍問題，宿舍舍規(guī)問題，學(xué)習(xí)娛樂時(shí)間安排問題
二、總體狀況及分析
我們小組通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式對大學(xué)生的宿舍文化進(jìn)行調(diào)查。總的來說，大學(xué)生都已經(jīng)很好的適應(yīng)了宿舍群居生活，能夠處理好宿舍關(guān)系，整理好自己的生活環(huán)境，合理安排好時(shí)間，通過各種活動讓宿舍生活更加豐富多彩，都努力讓自己的宿舍生活過的更好。但同時(shí)不可避免的我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如男生在宿舍的時(shí)間基本上都在游戲和上網(wǎng)中，衛(wèi)生狀況也不盡如人意；女生中會存在一些小矛盾等問題。我們希望通過對這一系列的調(diào)查分析能夠?qū)ξ覀円院蟮纳钣兴鶐椭�，讓宿舍文化更精彩�?/p>
我們通過發(fā)放問卷然后根據(jù)結(jié)果分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)了一些問題。我們將男女生對比形式得到了更加準(zhǔn)確和有意義的數(shù)據(jù)，通過各個(gè)問題之間男女生不同的反應(yīng)從而更加準(zhǔn)確的了解到大學(xué)生宿舍文化情況。為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和結(jié)果的.公正性，我們小組在對100位被調(diào)查對象中分別采取男女各占一半以此確保調(diào)查結(jié)果的可信度。
1.女生宿舍衛(wèi)生情況：
從圖表中我們可以很清楚的看出女生是非常愛干凈的，可能這也是女生的天性吧。
在被調(diào)查的女生中有48%是每天都會打掃宿舍的，有32%的女生兩三天就會打掃一下宿舍，只有4%的女生在宿舍里不怎么打掃。所以總體來說女生宿舍衛(wèi)生情況還是比較令人滿意的。
2.男生宿舍衛(wèi)生情況：
在一般人印象當(dāng)中男生就不喜歡打掃衛(wèi)生，而在我們的調(diào)查當(dāng)中還是有20%左右的男生堅(jiān)持每天打掃宿舍的，30%左右的男生兩三天就會打掃宿些應(yīng)該是男生了。但也有的男生在宿舍怎么打掃衛(wèi)生學(xué)生我們都已舍一下，這中的楷模40%左右里面是不的，作為大經(jīng)是成年人，應(yīng)當(dāng)對自己的生活負(fù)責(zé)，如果每天都生活在亂糟糟的環(huán)境下相信我們的日子也不會太舒服，所以在群居生活的宿舍里我們還是要注意一下個(gè)人衛(wèi)生的。
3.女生宿舍布置情況：
可能女生天生就喜歡美麗的東西，所以也會愿意換時(shí)間來布置自己的宿舍。在我們的調(diào)查結(jié)果中有90%的女生都把自己的宿舍布置的與眾不同。我們小組也走訪了一些宿舍，參觀了許多漂亮的宿舍，拍了許多照片，女生最喜歡的是自己動手做一些手工藝品、小掛件之類的來布置宿舍，這種情況占到了50%左右，其他的也有粘貼海報(bào)，放小盆栽之類的。女生宿舍布置情況也是比較令人滿意的。
4.男生宿舍布置情況：
男生也會布置自己的宿舍，但相比女生而言男生更愿意選擇簡單方便的粘貼海報(bào)的方式，只有8%左右的男生會選擇掛小掛件的形式。相比女生而言男生的宿舍是更加單調(diào)一點(diǎn)，但也體現(xiàn)男生的性格吧。
5．男女生宿舍“臥談會”情況：
談到大學(xué)生宿舍文化就不得不談到“臥談會”，它已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分，大家來自不同的城市，必然相互了解和談?wù)摰脑掝}也會比較多。而男女生也會有不同點(diǎn)。從上面的圖表上可以看出男女生談?wù)摬顒e最大的還是在“時(shí)事政治”和“明星”這方面，男生比較熱衷于討論國內(nèi)外大事，比較關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，而女生很明顯就不太關(guān)注這方面，女生比較喜歡談?wù)?/p>
大學(xué)生宿舍調(diào)查報(bào)告 篇7
今年暑假，我的社會實(shí)踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個(gè)圖書館頗具規(guī)模，其中的設(shè)備設(shè)施都能滿足讀者的要求。在圖書館的實(shí)踐期間，我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學(xué)府的大學(xué)生中存在著許多不文明行為，而這些行為出現(xiàn)在了圖書館中，就直接影響了讀者的自學(xué)與閱讀。
在現(xiàn)刊閱覽室內(nèi)，我通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生中在閱覽室的如下幾種不文明行為：
一、衣冠不整。
這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴(yán)重的一種。在圖書館門前有一個(gè)十分醒目的牌子，清楚地標(biāo)明了“衣冠不整，禁止入內(nèi)”的字樣，但大約50％的大學(xué)生視而不見，明知故犯。在這些學(xué)生中有90％有一個(gè)同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋，不僅不雅觀，而且在進(jìn)進(jìn)出出時(shí)還會發(fā)出很大的響聲，直接影響了讀者的學(xué)習(xí)、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進(jìn)閱覽室，還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞，再加上此起彼伏的拖鞋聲，就顯得有些喧嘩。
二、手機(jī)與聊天。
這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達(dá)到40％。生活條件好了，大學(xué)生幾乎人手一臺手機(jī)。但是大學(xué)生進(jìn)入閱覽室也不關(guān)掉手機(jī)，鈴聲一響，便急急忙忙跑出去接聽，如果此人正穿著拖鞋，從閱覽室風(fēng)風(fēng)火火地跑到門外，拖鞋聲拌著手機(jī)鈴聲，聲音之大可想而知。有的'學(xué)生則在閱覽室里接聽，無所顧慮地大聲對話，使附近的讀者煩不勝煩。
聊天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個(gè)角落，閱覽室是否會變成聊天室？有學(xué)生聊天聊到下班了，可手里的書依然沒翻一頁，有的學(xué)生不顧周圍的讀者的抗議，自顧自地高談闊論。閱覽室里的學(xué)生還真忙，一會兒翻書，一會兒聊天，一會兒接電話，就像個(gè)社交圈子。
三、閱覽室里打瞌睡。
這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調(diào)，學(xué)生們真是項(xiàng)莊舞劍，意在沛公——30％的學(xué)生大中午帶著一本書來圖書館，剛翻了幾頁，就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午，只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下，翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬，占了讀者的位置，又讓別人無可奈何。
大學(xué)生都受過良好的教育，都是國家的高素質(zhì)人才，不應(yīng)該在公共場所有諸如此類不雅的舉動，大學(xué)生應(yīng)改正自身的不文明行為，讓公共場所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0％，這才是現(xiàn)在大學(xué)生的光榮形象。
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