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湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記

時(shí)間:2024-06-22 04:29:51 讀書筆記 我要投稿

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記(精選6篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書筆記吧?墒亲x書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記(精選6篇)

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記1

  這是美國作家馬克.吐溫的一篇長篇小說。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫少年湯姆.索亞和他的頑皮少年哈克貝利.費(fèi)恩及湯姆的女友貝基.撒切爾的冒險(xiǎn)故事,本書被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)美國社會生活的一個(gè)縮影。主人公湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險(xiǎn)精神,用不斷的逃學(xué)和惡作劇來對枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗,湯姆雖然調(diào)皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機(jī)降臨的時(shí)候,湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。

  童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界,是一個(gè)調(diào)皮耍賴并可以盡情犯錯(cuò)誤的年代,湯姆.索亞就盡情的享受著這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué),不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育,并極度厭惡牧師騙人的鬼話,在湯姆看來,牧師除了嘮叨以外對人是沒有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。湯姆故意不回應(yīng)老師的叫喊,并躲了起來,吃了滿嘴的果醬,最后不幸被同學(xué)揭發(fā),湯姆卻能僥幸逃避了挨打,并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調(diào)皮的.典型少年,他聰明,勇敢,正直,樂觀并有一點(diǎn)叛逆,滿腦子瘋狂的想法。我以為馬克.吐溫很好的刻畫了一個(gè)人的美好童年樣板。湯姆是具有勇敢的冒險(xiǎn)精神的,這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當(dāng)上了“海盜”,但他們所與生俱來的正義感卻沒有因此而改變,他們當(dāng)上海盜是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為海盜是劫富濟(jì)貧的英雄好漢!拔靼嘌篮I虾谝麓蟊I”,“血手魔王”,“海上霸王”,這些都是孩子們向往的頭銜,這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權(quán)力,將使他們能夠?qū)崿F(xiàn)他們與生俱來的強(qiáng)烈的正義感。

  每一個(gè)天真的童年,在其思想精神支柱了都有一個(gè)與生俱來的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標(biāo)準(zhǔn)就只有剩下好和壞了。童年里的故事,你可以是一個(gè)調(diào)皮任性,經(jīng)常做惡作劇的人,但在童年正統(tǒng)的價(jià)值觀中你卻不可以去做一個(gè)壞人。不知你是否還記得,在我們的童年游戲中,總是要有好人的角色和壞人的角色,幾乎每一個(gè)天真的擁有強(qiáng)烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個(gè)好人的角色,并為自己所能擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧凑醋韵,有極大的滿足感。而那不幸的被選中為擔(dān)當(dāng)壞人角色的小家伙可能會耍無賴,拒絕擔(dān)當(dāng)壞人這個(gè)角色,并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做“壞人”后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅(jiān)定的人生信仰,正義從來都是童年世界里必須捍衛(wèi)的東西。這點(diǎn)馬克.吐溫是堅(jiān)信不移的。小說中湯姆和哈克目睹了一場血案,但因?yàn)楹ε,兩個(gè)都發(fā)了誓不說出來。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此,湯姆受到了一連串的打擊,但始終深埋在其心底的正義感,還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的,直至那件血案開審的時(shí)候,湯姆和哈克又重新發(fā)了誓不泄露秘密。但隨著事態(tài)的發(fā)展,湯姆勇敢地站了出來,指出了兇手。馬克.吐溫還是維護(hù)了童年孩子的正義感,讓湯姆再次成了大英雄。

  有人說:童年就像一壺甜酒,時(shí)隔越長,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。已經(jīng)長大的我們,被現(xiàn)實(shí)生活壓抑得太久,但令我們歡呼雀躍的是,有人實(shí)現(xiàn)了我們夢想中的自由。湯姆.索亞的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想,有快樂,美夢便會成真。終有一天,我們的天性可以自由地發(fā)揮,創(chuàng)造出屬于自己的一片天空,創(chuàng)造出屬于自己的夢。

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記2

  壓抑的太久,讓我們來為有人實(shí)現(xiàn)夢想中的自由而歡呼雀躍。

  我們是孩子,想象是我們親密的伙伴,夢境是我們達(dá)成心愿的一條捷徑。

  誰有一個(gè)妙趣橫生的童年,誰就擁有了世界,并可以讓我們流連忘返。

  ——湯姆·索亞

  是的,他就是馬克·吐溫先生筆下的小機(jī)靈,全世界少年兒童的伙伴。

  馬克·吐溫是世界聞名的小說家,他擅長將現(xiàn)實(shí)主義的刻畫和浪漫主義的抒情和諧地統(tǒng)一,因此他的作品被世人認(rèn)為是美國文學(xué)史上的一大里程碑。

  《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活。為了擺脫枯燥無味的功課,虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們做了種種冒險(xiǎn)來改變自身的環(huán)境。主人翁湯姆是個(gè)有理想、有抱負(fù),也有煩惱的`男孩,他的父母早年就去世了,因此被寄養(yǎng)在姨媽家里。雖然他是姨媽眼里的搗蛋將軍,但在他身上卻具備很多美好的品質(zhì):聰明、勇敢、正直、樂觀。

  小湯姆的故事是一個(gè)個(gè)令人廢寢忘食的故事。在主日學(xué)校里,他是頑皮、惹老師頭疼的問題兒童,周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計(jì),不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的俘虜,還自動向他奉上謝禮;去墓地探險(xiǎn),他目睹了一起兇殺案,在無辜者即將遇難時(shí),湯姆勇敢地站了出來,指證兇手,成了一個(gè)了不起的英雄。

  湯姆·索亞的作為,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了一個(gè)孩子所能經(jīng)歷的一切,在湯姆的身上,我們能看見許多人童年的幻想。

  湯姆·索亞不僅僅是為兒童所作的一個(gè)多面性的人物,更是為所有人的童年刻畫回憶的精靈。湯姆在充滿陽光的世界里告訴我們:只要擁有了夢想,終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造屬于我們自己的一片夢幻天地。

  希望你、希望我,希望我們大家能在湯姆的故事里找到與自己夢境相同的畫面,讓自己的想象暢游世界吧!

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記3

  “感恩”是熟悉而又遙及的詞,的孩子大部分不懂得如何去感恩。感恩的源泉是呢?——愛。這可以是父母、朋友、教師給你的.愛。但誰給的我們都要去感恩。 在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書中的貝奇報(bào)答湯姆幫她的忙而和湯姆一起去冒險(xiǎn)了。 有貝奇老師講臺抽屜沒關(guān)好,就好奇地看了看,結(jié)果她了書,書中間有一幅畫,幅畫有魔力吸引著貝奇去看。貝奇翼翼地拿出一張畫,畫上竟是男人的裸,貝奇把畫重新夾入書中。她們數(shù)學(xué)老師喜愛醫(yī)學(xué),而這本書卻是老師喜愛的書。 湯姆來了。(湯姆前幾天和貝奇了口角)。

  貝奇緊張不把畫撕破了,剛好被湯姆了,上課時(shí)老師問誰撕的,同學(xué)們個(gè)個(gè)都一言不發(fā)。后來老師就個(gè)問了?煲截惼娴臅r(shí)候,湯姆大膽的說:“我撕的!贝蠹叶荚诜Q贊膽識。貝奇報(bào)答湯姆的“救命”,就和湯姆一起去冒險(xiǎn)了。 我覺得故事里的貝奇學(xué)會了感恩。 同學(xué)們就讓我們在感恩的光輝下一起快樂的成長吧!

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記4

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時(shí)代背景,是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。讀了這本書后,我深深地感受到了主人公湯姆的勇敢和正義。

  一天,湯姆和伙伴哈克在墳地目睹了一場驚心動魄的.殺人案。但兇手波特卻冤枉哈波,于是,哈波被抓了。湯姆決定在法庭上證明一切,這需要多大的勇氣!這可是殺人案,況且,當(dāng)時(shí)殺人犯波特也在場,他就不怕波特嗎?正因?yàn)闇酚谐瑥?qiáng)的正義感,所以他才不顧一切救哈波,要還他清白。我對他真是佩服得五體投地!

  又有一次,湯姆和伙伴貝琪在游玩。在一個(gè)伸手不見五指、通道又縱橫交錯(cuò)的大山洞中迷了路,他們被困在里面幾天幾夜。貝琪是個(gè)女孩,她那時(shí)再也走不動了,全靠湯姆冒著生命危險(xiǎn)探路,直到走出山洞。

  多勇敢!在死神面前毫不示弱。湯姆的一舉一動,無不證明了他的勇敢。一般的人首先會被自己嚇倒,而他卻勇敢地面對并解除了所有的困難和危險(xiǎn)!

  讀了這本書,我仿佛也變得勇敢正義起來了,F(xiàn)在,我終于明白,讀書給我們帶來的影響有多大。在以后的人生坎坷中,我一定會想起這個(gè)名字——湯姆!

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記5

  童年是個(gè)絢麗而又溫馨、美好而又浪漫的字眼,是每個(gè)人成長過程中燦爛而難忘的歷程,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的主人翁湯姆也不例外。

  連續(xù)兩遍閱讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,讓我學(xué)到了許多東西,同時(shí)也明白了許多道理,似乎一下子長大了很多。讓我知道了湯姆是個(gè)聰明頑皮的孩子,但他足智多謀,富有同情心,不滿社會現(xiàn)實(shí)。因此,他一心要沖出村莊,爭當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他是個(gè)頑童,調(diào)皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來,他卻是一個(gè)智慧的領(lǐng)導(dǎo)者,是個(gè)英雄。而最讓我難忘的是從他們身上可以尋找到自己童年時(shí)的影子:聰明而正直、勇敢而自信。

  通過小說第二章的著力描寫,充分顯示了湯姆的聰明才智。為了能讓別人幫他刷墻,湯姆睿智而詼諧的表現(xiàn),不僅自己省了不少功夫,還讓別人心甘情愿地送東西給他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強(qiáng)權(quán)的湯姆勇敢地站了出來,揭發(fā)了印第安喬的`丑陋面目,成功解救了波特。

  終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險(xiǎn)的經(jīng)歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時(shí),可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人喜極淚下,破涕為笑。而為了尋找財(cái)寶,兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財(cái)寶,成為了首屈一指的大富翁。

  從他們面對困難時(shí)表現(xiàn)出的正直和勇敢,以及在平時(shí)生活中聰明可愛,幼稚而又認(rèn)真的舉動,給我留下了深刻的印象,可以說這部小說就是當(dāng)時(shí)美國社會的一個(gè)縮影。從書中的湯姆的成長經(jīng)歷中,我更加懂得遇到困難時(shí)千萬不要輕言放棄,堅(jiān)信只要迎難而上、堅(jiān)持不懈就能成功。生活在充滿陽光的湯姆告訴我們,一個(gè)人只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的空間。

  不可否認(rèn),我非常喜歡天真活潑,自由自在的湯姆,在他的身上確實(shí)可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點(diǎn)也讓別人太操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白大人們的心思,我想這或許是湯姆身上唯一需要改進(jìn)的地方。不過我最欣賞的還是他對一切新事物所表現(xiàn)出來的好奇心和想像力,并且能大膽實(shí)踐,勇敢面對,而對自由、未來的向往和執(zhí)著追求,怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢!

  人們常說:童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時(shí)隔越長,就越令人回味無窮。尤其可見,童年的時(shí)光不但美好,而且十分寶貴。作為青少年的我們只要充實(shí)地過好每一分每一秒,童年就會變得更加燦爛輝煌。

  湯姆索亞歷險(xiǎn)記的讀書筆記6

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書主要講一個(gè)住在姨媽家的孩子叫湯姆,他生性頑皮、放蕩,不愛學(xué)習(xí)愛歷險(xiǎn),讓自己成為有正義感、有勇氣的人。

  和湯姆住在一起的還有席德和表姐瑪麗。他最討厭席德,可席德卻是大人心目中的“模范寵兒”。湯姆每次夜晚湯姆翻窗戶出去,席德總是會告訴姨媽,讓婕媽打他。但是湯姆對挨打根本不懈一顧,所以湯姆常常挨打。他的逆反心理及強(qiáng),有一次,他覺得每天上學(xué)、回家、上學(xué)這種生活太無聊了,就約了幾個(gè)好朋友到小鎮(zhèn)對面的小島上做起了海盜,可他們畢竟還是小孩子,沒多久就回家了。在腦中細(xì)細(xì)品位這部無聲電影,不知天高地厚的湯姆,心疼他的玻莉姨媽和席德、瑪麗。這一個(gè)個(gè)鮮活的形象到底在上演這一部怎樣的電影?利用席德和瑪麗這兩個(gè)“模范寵兒”,來突出這一個(gè)性格頑劣、喜歡歷險(xiǎn)、討厭讀書、逆反心理極強(qiáng)的湯姆。湯姆幾乎是我們所有孩子的代表形象。孩子們都愛自由,面對父母的束縛,逆反心理不斷的`增強(qiáng)。讓孩子們失去自由,整天成為一個(gè)在牢中埋頭苦學(xué),每天寫完一本資料,父母又帶來一本。爸爸、媽媽還有校長、老師,你們傾聽過我們的心聲嗎?你們知道一個(gè)孩子真正愛的是什么嗎?我們孩子愛自由,因?yàn)樽杂蓵o我們力量讓我們迎接未來。相對來說,讓我們整天不是在家,就是在學(xué)校,每天雖然是吃好穿好,但這樣的生活,早已麻痹了兒童的心靈。

  廣大的父母們,還孩子自由,用正確的方法去教育孩子,不要只一味的“鎖”著孩子。

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