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海底兩萬里讀書筆記

時間:2023-05-04 17:53:46 讀書筆記 我要投稿

海底兩萬里讀書筆記通用15篇

  讀完一本書以后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那么我們該怎么去寫讀書筆記呢?下面是小編精心整理的海底兩萬里讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

海底兩萬里讀書筆記通用15篇

海底兩萬里讀書筆記1

  《海底兩萬里》寫于1870年。這本名著記述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋中旅行時的所見所聞。

  這發(fā)生在1866年,當(dāng)時人們在海上發(fā)現(xiàn)了一種叫做獨角鯨的怪物。他接受了邀請并參加了捕獲,但不幸的是在捕獲過程中和他的仆人掉進(jìn)了水里,但意外地游到了怪物的背上。后來才知道獨角鯨是一種結(jié)構(gòu)奇妙的潛水船。

  這艘潛水船是由一位名叫尼莫的船長在海洋中的一個荒島上秘密建造的。它的外殼很堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯去海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到了海中許多罕見的生動的植物和水中奇異的景象。

  最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,公開了他所知道的關(guān)于海底的所有秘密。

  尼摩船長是一個浪漫而神秘的人。他運用自己的'知識,精心研究、設(shè)計、建造了獨角鯨怪——潛水船。他和潛水船在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究,但這似乎不是他孤獨生活的唯一目的。他逃避敵人和迫害者,在海底尋找自由,為自己孤獨的生活而悲傷。在這個孤獨的職業(yè)生涯中,他偶然遇到了阿龍納斯,并與他一起經(jīng)歷了驚心動魄的事件。

  第三章是一顆價值幾千萬法郎的珍珠:這一章描寫的是尼摩船長、阿龍納斯、他的仆人康塞爾和魚叉奈德?在收集珍珠時,蘭發(fā)現(xiàn)一個印度采珠人被一條黑鯊襲擊了。幸好尼摩船長無比勇敢,奈德?蘭對鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟悉隨著他的魚叉擊中鯊魚的心臟而結(jié)束了他的生命。從細(xì)節(jié)上可以看出,尼摩船長作為逃到海底的人類代表之一,對人類表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)。不管他平時怎么說,這個陌生男人的善良并沒有完全消失。

海底兩萬里讀書筆記2

  他自信,因為他的腦袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著。

  他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人;他冷靜,因為他的膚色蒼白而不紅潤,說明血液流動平穩(wěn),性情平和;他堅定,這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來;他勇敢,因為他呼吸時粗聲粗氣,表明他具有旺盛的生命力…”我反反復(fù)復(fù)地翻開合起那本《海底兩萬里》,腦海里時常浮現(xiàn)出那個背影。是他——背井離鄉(xiāng)的尼摩船長。

  初次見面,覺得他很偉大。人類辛辛苦苦耗盡幾年甚至幾十年才挖掘出來的海洋秘密,卻被尼摩船長平靜的語氣一筆勾銷;他滿屋子的海洋珍奇是那么的誘惑人;無數(shù)的海鮮又是那么令人垂誕三尺;還有他那堅韌無比的“鸚鵡螺號”,又是掀動了那么大的風(fēng)浪……他聰明,博學(xué),似海洋真正的主人,帶領(lǐng)我步入這片神密的海域……輕輕合上這本書,開始幻想美好自在的海洋生活,理解阿羅納克斯教授不想離開的態(tài)度,對無理執(zhí)著的內(nèi)德保持反感。

  但再向后面摸索,我卻漸漸看到了尼摩船長的另一面。他努力建造起無堅不摧的“鸚鵡螺號”,似乎是在醞釀一個巨大的陰謀。他眼睜睜看著人類的戰(zhàn)艇沉沒,對船上那些無助的人們無動于衷,甚至控制了可憐的落難者們——教授,內(nèi)德孔塞伊他們活動的權(quán)利。多么心靈扭曲的船長。∷麑﹃懙厣仙畹娜祟惒恍家活,無盡的嘲諷,使他忘記了自己本身也是一個人類。我開始對尼摩船長產(chǎn)生恐懼和厭惡,又開始期盼落難的三人趕緊離開。

  看到緊張的部分,我便耐不住性子,思緒早飄到結(jié)局了。在看到尼摩船長“鸚鵡螺號”陷入漩渦,而“我們”獲救時,我十分開心,暗自罵了尼摩船長一聲“活該”。但再轉(zhuǎn)到前面,我又讀出了不一樣的他。

  他本和正常人一樣,有妻有兒,但家園卻遭受破害,變成了殖民地。自己妻兒被殺,無奈之下他逃入大海,自稱“與世隔絕”。世界使他變得冷血,殘酷的現(xiàn)實壓破出了他的孤僻,無情。他卻又不是無情的。若是無情,他又怎么會救下落難的三個人呢?又怎么搭救被鯊魚襲擊的.采珠者?又怎么會合淚埋葬死去的船員?怎么會把金錢送給那些獨落小島的人們?說明他對世界仍有念想,他只是在用自己的方式逃避不公的社會,他有錯嗎?

  想到這兒,我輕輕合上書,舉抿一口茶。茶香溢滿口腔,腦袋里耳邊又一次浮現(xiàn)出,那個沉穩(wěn)的背影,耳邊又回響他最后的懺悔:“全能的上帝!夠了!夠了!”直到聲音淹沒于漩渦,恐怕沒人知道他那時的絕望…

  或許,如今的我們沒有感受到被剝削的滋味,,沒有體會到家破人亡的痛苦,所以我們無法設(shè)身處境地去理解尼摩船長,但這也正警示了一個殘忍社會對人性的壓榨。

  而在如今看似平靜的年代,是否也有像尼摩船長這樣的人呢?如果也有遭受挫折而絕望的人,我認(rèn)為我們應(yīng)該伸出我們的手,給予他們幫助;我們不能做一個冷漠的人,對他們置之不理,我們要有一顆憐心,一顆善心,一顆愛心,這樣才能讓世界春暖花開啊!這樣像尼摩船長這樣的人才會越來越少......

  嘴角微微勾起,閉上眼,那個熟悉的背影仿佛立在我的面前。他朝我笑了笑,帶著些許無奈和欣慰,然后轉(zhuǎn)過身,緩緩消失在盡頭,帶著那幾份傲骨與孤冷,永遠(yuǎn)封鎖在我心中…

海底兩萬里讀書筆記3

  我今天看完了法國作家凡爾納的代表作《海底兩萬里》,卻還一直沉浸在作者筆下的奇妙海洋里,乘著“鸚鵡螺號”潛艇遨游。

  這本書主要講述了博物學(xué)家“我”因為多條艦艇被一個不明物擊毀,乘著林肯號去尋找它,誰知自己乘坐的林肯號也被擊毀。就在“我”以為要沒命的時候,爬到了一個潛水艇上面,而這個潛水艇正是我們所尋找的不明怪物,名字叫“鸚鵡螺號”。我乘著它和尼摩艇長,開始了海 底之旅。海底的奇觀讓我不想離開,但是當(dāng)我目睹一艘戰(zhàn)艦被擊毀,而且得知自己乘坐的.林肯號也是被其故意擊毀時,于是決心逃跑。但這時,潛艇被卷進(jìn)了邁爾大漩流!我和內(nèi)德·蘭德乘小艇逃跑,混亂中我的頭撞到了一根鐵桿上,立即暈了過去。最后當(dāng)我蘇醒過來的時候,我發(fā)覺自己已經(jīng)躺在羅佛丹群島的一個漁民小屋里了。我的兩個同伴,內(nèi)德·蘭德和孔塞伊,也安然無恙地守護(hù)在我的身旁,緊緊地握住我的手。我們彼此激動不已地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  書中的尼摩艇長是個有趣的人:他聲稱厭惡人類,卻在關(guān)鍵時刻救下“我”一行人。他還出手搭救采珠者,并送給了他一袋珍珠。尼摩艇長剛開始害怕我們逃走,但是在船停在島邊修復(fù)時,卻爽快的答應(yīng)了我們到陸地上的請求。這些看似矛盾的行為,體現(xiàn)他真實的性情。

  看完這本書,我閉上眼,幻想著與人世隔離遨游海底的感受:晚上我和爸爸乘著潛水艇穿梭在珊瑚叢中,我手中捧著一本書,在圖書室和爸爸聊聊天,時而趴在窗戶邊欣賞著發(fā)光的水母,時而坐在沙發(fā)上享受著海底的聲音。到了清晨,陽光灑在海上,給大海鑲上一道金光。

海底兩萬里讀書筆記4

  船蛸俗稱“鸚鵡螺”,可以隨意離開其介殼,但就是不愿離開。

  《海底兩萬里》描述了一位名叫阿羅納克斯的法國博物學(xué)家與仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德,蘭德為清除一只海怪而上了”林肯”號。卻意外登上了尼摩艇長駕駛的"鸚鵡螺”號在海上游覽了兩萬里的故事。文中所描繪的尼摩艇長令我思考無數(shù)。這樣的一個人如同船蛸一樣,本可以離開他自己的介殼一”鸚鵡螺”號回到陸地上,但他使終不肯離開他的船,決不踏上一寸土地。他之所以這樣,我想,或許是他對陸地上的那些自以為是的人已經(jīng)極其失望,悲憤了吧,他雖然口口聲聲說著與陸地上的一切沒有了任何關(guān)系,但卻又時時刻刻救濟著那些被壓迫的民族。他渴望的豈是那些金錢和財富?不、不是的,他是希望人類的平等和自由!

  有人認(rèn)為,尼摩用”鸚鵡螺”號來實施自己的復(fù)仇計劃是殘忍的。但我卻認(rèn)為,那不是復(fù)仇,而是那顆有著熾熱的感情的心靈所向那些殖民統(tǒng)治者們所發(fā)出的吶喊與抗議。而尼摩艇長也并不是一個殘忍的人,他雖與"林肯”號產(chǎn)生了斗爭,卻將他們打得跑上岸,不會有性命之憂,并好心接待了阿羅納克斯他們?nèi)齻。我想,作者凡而納之所以創(chuàng)造這一角色,就是想借以他的.行為與動作來譴責(zé)殖民主義者在印度大陸的野蠻擴張行為,以此來喚醒和支持被壓迫民族的反抗斗爭的。

  古往今來,有少人因為世事的黑暗,而被迫隱居起來做一個悲憤的船蛸的,他們之所以不離開他們自己的介殼,那還是因為他們對社會的失望。

  東晉的陶淵明在目睹了官場的黑暗與丑陋之后,便不為“五斗來折腰”歸隱了田團(tuán)。他何嘗不想干出一份事業(yè)來報效祖國呢?但那黑暗的社會企能容下這一君子呢?他何嘗不想生活在那《桃花源記》中的境界啊。

  世界上,還有很多的船蛸,被迫守在自己介殼里。我認(rèn)為,我們應(yīng)該都盡一已之力,去創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境,使這些悲憤的船蛸越來越少,讓他們?nèi)谌氲缴鐣樯鐣髫暙I(xiàn)。

  讀海底兩萬里心得感悟600字3

海底兩萬里讀書筆記5

  這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學(xué)家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進(jìn)“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海,但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡,反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。

  凡爾納是個聰明的人,也許有人說他是賣弄知識,可他的確是很富有智慧地將許多科學(xué)知識結(jié)合到了文中,細(xì)細(xì)看來竟然涉及了許多領(lǐng)域。比如生物學(xué)、氣象學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等等。由此可見,他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的'了。

  我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音,F(xiàn)在的中小學(xué)生都很前衛(wèi),不太喜歡看傳統(tǒng)的名著。可是《海底兩萬里》不一樣,它雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品。一本寫于1870年的外國作品在當(dāng)代仍然有那么多的知音,這的確是非常了不起的。

  其實我覺得書中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物,他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號,并和忠心耿耿的水手們在海底探險,這并不是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲,他的做法有些偏激,他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

海底兩萬里讀書筆記6

  直到今年夏天,我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮,所以我準(zhǔn)備再讀一遍,因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了,那么,他也不會那么偉大,它也不會成為一部好書了。

  看完這一本書,我會想到一個充盈豐富的世界,一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里,我能感受到平時所感受不到的,能想到我們平時想象不到的。

  在這本書里,你可以知道海底森林是可以漫步的,還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的,這里能給你全新的感受到另類人生。 我可以了解到這些,也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。

  我了解了這么多,說到底還是要讀書,如果不讀書,也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的,像我讀《海底兩萬里》這本書,有時可以開發(fā)你的智慧,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。 讓大家多讀書,走進(jìn)文學(xué)的時代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會為之溫潤;在這個時代里,“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

  《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群

  故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

  在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇!胞W鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

  書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記?导{爾,一位對主人忠實的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的'脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

  書中想象合理。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

  我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。 《海底兩萬里》,給了我極大的震撼。它告訴了我各個我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事,我是多么的羨慕。能看到這本著作,我真榮幸。

  如果我是啊龍納斯教授,當(dāng)我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,當(dāng)我這個負(fù)擔(dān)被仆人獨自承受著,我是不可能象他那樣因其順變、積極自救;當(dāng)船員被巨型章魚卷走的時候,我會不顧個人安危去救他嗎?不,根本沒可能,我會逃走回船上,另謀計策。我非常佩服的是他們都不自私自利,值得我們學(xué)習(xí)。

海底兩萬里讀書筆記7

  《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

  《海底兩萬里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識底蘊啊!

  就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的.科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

  這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

  并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海底兩萬里讀書筆記8

  如同漫步在美麗的海底森林,但其中充滿凡爾納的進(jìn)步思想——這是閱讀《海底兩萬里》時,這本由科幻小說巨匠凡爾賽寫于19世紀(jì)的科幻小說帶給我的感受。雖然已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),但這本科幻小說帶給人們的影響卻沒有減小,幾百年的歷練,反而更加確定了它的價值。

  這本書寫的是1866年海上有許多船只被襲擊了,被襲擊的船只都稱有怪物,博物學(xué)家阿龍納斯卻發(fā)現(xiàn)所謂的怪物其實是一艘潛艇——鸚鵡螺號,知道了這個秘密的他和他的仆人孔塞爾,還有魚叉手奈德蘭被尼摩船長軟禁在了鸚鵡螺號上。在這個期間,他們看到了許多海底奇景,但最后因海底生活的無趣而逃走了。

  在《海底兩萬里》中,我覺得凡爾納先生描繪的最好的一個人物要屬尼摩船長了。從頭到尾,尼摩船長就如阿龍納斯所說的一樣——“和他的名字一樣,近似于沒有”——關(guān)于他的資料很少,他對阿龍納斯等人的軟禁生活的影響也不大。但在書中,他仍然是一個很重要的角色,在開頭幾章對潛艇的描寫中,我們可以從側(cè)面看出尼摩船長是一個很厲害的人,鸚鵡螺號的設(shè)計者、建造者、船長都是他。

  但在后面作者對尼摩船長的描寫中,我們可以看到一個反對封建、反對奴隸制、反對人類黑暗的社會體制的尼摩船長,他也是一個有血有肉的人,只是為了自己逃避世俗的理想而來到海底。這使我對尼摩船長生出了幾分同情,又有幾分渴望和羨慕,他的'生活,和東晉的陶淵明不有幾分相像嗎?

  凡爾納的小說得以廣為流傳,因為他具有社會正義感和崇高的人道主義精神。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象,正是他反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。這也是《海底兩萬里》讓我們百看不厭的原因。

海底兩萬里讀書筆記9

  今年我在海底旅行了兩萬里!打開科學(xué)和幻想的旅行——《海底兩萬里》是有“現(xiàn)代科學(xué)科幻之父”的貝爾納創(chuàng)作的三部曲的第二部。在漫長的海底旅行中,我有時會遇到考生的驚險景象。有時會遇到令人陶醉的美景。

  故事始于1866年。有人認(rèn)為發(fā)現(xiàn)了獨角鯨,接二連三的事件使民眾人心惶惶,阿隆納斯應(yīng)美國政府邀請參與了清除怪物的活動。后來他意識到那不是獨角鯨,而是世界上不為人知的潛艇。潛艇的船長沒有對他們造成任何傷害;蛘叽L為了保護(hù)秘密,不允許他們離開。阿龍納斯一行人始終想逃離這個海底世界,回到他們應(yīng)該屬于的地方.10個月后,這三個人成功逃脫,阿龍納斯,這個秘密被公諸于世。

  讀完這本小說后,我收獲頗豐。

  讓我最深的是尼摩船長。他的人物形象帶有神秘的色彩,總是想認(rèn)識他。他根據(jù)自己的設(shè)計建造了鸚鵡螺號潛艇,并在海底潛航進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他知識豐富,沉著,從書的.描寫中沒有看出他是一個內(nèi)心強大的人。他說:“海上不承認(rèn)任何主人。在海里,我完全自由。是的,他是自由人,但他是孤獨的智者!

  人都是獨一無二的,獨立的個體,各有各的想法,各有各的看法!在生活中,我會注意年長的人。他們都盡情讀書在浮躁的世界里,他們?nèi)匀槐3制届o,享受孤獨。我想探索生命的奧妙,但我還不知道。(亞里士多德)。

海底兩萬里讀書筆記10

  放暑假我們小組的共讀書的其中一本是《海底兩萬里》,媽媽從網(wǎng)上給我買了書以后,我一回到家里,我就開始看了起來,這本書很有趣,我越看越入迷。

  故事說在1866年,阿龍納斯教授也被邀請去抓捕這只怪物,但是在抓捕的時候不小心掉到了它的背上,意外的發(fā)現(xiàn)這只“怪獸”其實是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。這是一位叫尼摩的人造的,他盛情邀請阿龍納斯與潛艇上的同伴一起海底旅行,最后回到岸上后,把在海底知道的一切秘密都公開于世。

  海底里面有很多的奧秘,比如豐富的植物,美麗的.動植物。凡爾納寫的這些場景和目前的海洋完全不一樣。他想通過這篇文章提醒我們要保護(hù)海洋,保護(hù)環(huán)境。對于“鸚鵡螺”的船員來說,大海就是他們的家,他們在其中經(jīng)歷的刺激的,有趣的事情是久久不能遺忘的。他們堅定的眼神和話語表明了探索大海就是他們的夢想,哪怕會獻(xiàn)出生命也不會逃避的。

  通過讀這本書,我覺得這類的書籍比看到的漫畫書有意思多了,以后我一定要多看,在書籍的海洋里揚帆起航,做一個愛讀書,會讀書的小朋友。

海底兩萬里讀書筆記11

  這學(xué)期我讀了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名作家凡爾納寫的。

  大海在我們眼里是平靜的,是廣闊無垠的,但是在凡爾納的'眼里卻是一個神秘的世界,在那里發(fā)生著許許多多生動有趣的故事。

  書中主要敘述了尼摩艇長帶著阿羅納克斯教授和他的伙伴們一起看這美麗的海底世界。他們一起去了印度洋、紅海、南極、大西洋等地方。其中,最令我有感觸的是去南極的途中,他們遭到冰山包圍,但是他們用團(tuán)結(jié)和智慧克服了一切困難。

  回想起去年我學(xué)溜冰的時候,沒溜一會兒就摔了幾個跟頭,這時我就放棄了。現(xiàn)在想來,覺得真是羞愧啊,書中主人公遇到這么大的艱難險阻都克服了。而我呢?這么一點困難就氣餒了。我要向他們學(xué)習(xí)這種堅持不懈的精神。

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,看看這美麗的海底世界吧!

海底兩萬里讀書筆記12

  打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

  鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

  在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

  在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

  儒勒。凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步!逗5變扇f里》的作者儒勒。凡爾納是法國十九世紀(jì)一個想象力驚人的科幻作家,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的.小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,怎樣豐富的知識底蘊。【瓦@樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。

  阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。

  但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明

海底兩萬里讀書筆記13

  作者:【法】儒勒·凡爾納

  主要人物:阿尤納斯教授、康塞爾、尼德、尼摩船長

  故事梗概:

  海洋最近頻繁出現(xiàn)的“怪物”攪得人心惶惶,阿尤納斯教授和他的仆人康塞爾,以及一位職業(yè)捕鯨手尼德受邀與艦隊一起去探索這只所謂的“怪物”。一次事故使三人落在了“怪物”身上,這才發(fā)現(xiàn),原來這所謂的“怪物”是一艘潛艇---鸚鵡螺號。三個人跟隨鸚鵡螺號的尼摩船長一起探索海洋的秘密,他們跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海等等,航行足足有兩萬里,在這之中,他們到了最遠(yuǎn)的極地,到最深的海溝,看見最大的珍珠,當(dāng)然還經(jīng)歷了最驚心動魄的冒險,吃人族的圍攻、同鯊魚進(jìn)行搏斗、遭遇冰山封路、受到章魚的襲擊等。最后,由于阿尤納斯教授不滿尼摩船長的復(fù)仇行動,在尼德的帶領(lǐng)下,阿尤納斯教授、康塞爾逃離鸚鵡螺號,而鸚鵡螺號消失在巨大的漩渦中…

  好詞好句:

  【好詞】

  無休無止沸沸揚揚一片嘩然爭先恐后議論紛紛一言不發(fā)不茍言笑一驚一乍煩躁不安咬牙切齒躍躍欲試斗志昂揚怒目圓睜東倒西歪沉甸甸精疲力竭波濤洶涌無聲無息大發(fā)雷霆彬彬有禮黑黝黝津津有味固若金湯不屑一顧

  凝視寧靜奇異景象興致勃勃飛來飛去焦躁不安毛骨悚然亮閃閃暴怒慘不忍睹抽噎陰沉沉

  【好句】

 、贀(jù)說“海怪”呈細(xì)長形,比巨鯨大的多,根據(jù)見過它的人估計,“海怪”足有100米長,簡直令人難以相信!它不時發(fā)出很強的磷光,移動起來速度極快。

 、诨馉t里煤炭燒得通紅,鼓風(fēng)機呼呼地踹著出氣。船速明顯地又快了不少,時速達(dá)到了19.3海里。

 、鄞蠛oL(fēng)平浪靜,晴空萬里,沒有一絲霧靄。極目遠(yuǎn)眺,一片茫茫,唯有鸚鵡螺號靜靜地浮在海面,猶如嬰兒躺在母親的懷抱中。

 、芤淮笕荷拾邤痰募~游來游去,金黃色的斑點在灰暗的漩渦里熠熠閃光,箭魚中間有鯔魚穿過,猶如迎風(fēng)飄展的旗幟,還有雙層黑線的海緋錢鯛魚,背部帶斑點的蝦虎魚,身上藍(lán)色、頭呈銀白色,嬌美無比的琉璃魚,等等。

 、莞鞣N各樣的貝類,軟體類動物散布在柔軟的`沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花。

  ⑥到了晚上十點鐘,大風(fēng)暴瘋狂到了極點,強烈的閃電金蛇般在夜空中狂舞,刺得人睜不開眼,巨雷的爆炸聲震耳欲聾,狂風(fēng)的呼嘯聲與波濤的怒吼聲交織在一起,讓人心驚膽寒。大自然的強大,更讓我感到了自己的渺小。

海底兩萬里讀書筆記14

  《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描述了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達(dá)卡王子,然后跟著他的游艇經(jīng)過海底,看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。

  再次讀完這本書,心中還是存在這個愿望,就是希望隨尼摩船長一起探盡海底所有的秘密,可恨沒有阿龍納斯教授的好運。

  故事起于1866年一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,誰知,落入水中,與同伴一起周游四海,最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。

  寫到這里,竟然情不自禁地想到了《哈利波特》,而此書的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過前者(就我個人而言),畢竟在1870年能寫出這樣奇幻小說并流傳至今是極為珍貴的。135年千千萬萬讀者還有時光流逝的考驗并沒有使它的銳氣磨減,反而更肯定了它的價值,而我覺得它在文學(xué)史上這所以屹立是因為它從頭至尾貫穿的兩個字"幻想";孟胱怨乓詠肀闶峭苿由鐣l(fā)展的力量源泉。而至今天,事實證明作者儒勒。凡爾納的.一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實。在《海底兩萬里》中,尼摩般長說了一句話:"人類進(jìn)步得實在是太慢了。"幻想其實便是進(jìn)步的翅膀。100多年前的人的幻想在100多年后成為現(xiàn)實,探索是無止境的呀!

  《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚,植藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖,我無法用語言來贊美或形容它。"諾第留斯號"不管在哪個時代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無限神秘的一切,對于船長尼摩來說,更是精神的家園。

  終于說到尼摩船長了,這個謎一樣的人物一樣為此書增色不少,他可以為法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會收容所有厭惡的陸地的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,會逃避人類,施行可怕的報復(fù),他對人類有根深蒂固的不信任感,這個棄絕人世天才,我一向都是由衷喜歡這類人,對于尼摩船長無盡的痛苦,我總想探個究竟,我不明白,這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身。但我相信他是一個善良的人。

  《海底兩萬里》委實是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見到這樣的經(jīng)典的名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!

海底兩萬里讀書筆記15

 借來《海底兩萬里》這書。一到家,就迫不及待地翻開書頁,細(xì)細(xì)讀來。

  這本書講的是一個海底冒險故事,我讀了這本書,似乎是把我?guī)У搅似婷畹暮Q笫澜,給了我一份視覺大餐,不僅讓我了解了很多我平時不知道的海洋知識,還讓我學(xué)到了他們的.智慧、勇氣和不畏艱險的大無畏精神。

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