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初中生三分鐘演講稿

時(shí)間:2023-10-30 14:17:15 海潔 發(fā)言稿 我要投稿

初中生三分鐘演講稿(通用25篇)

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力�,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的初中生三分鐘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生三分鐘演講稿(通用25篇)

  初中生三分鐘演講稿 1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的禮物:一根魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要魚(yú),吃了之后餓死;另一個(gè)要了魚(yú)竿,去了海邊,但是路途遙遠(yuǎn)。他走了幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)就餓死了。

  魚(yú)可以暫時(shí)滿(mǎn)足饑餓,但不能解決長(zhǎng)期生計(jì)問(wèn)題;釣竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,卻不能幫助眼前的饑餓。

  從這個(gè)角度來(lái)看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生問(wèn)題。只有兩個(gè)人配合,一起享受這籃鮮魚(yú),一起去海邊,才能同時(shí)獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收?qǐng)�,兩人都死了�?/p>

  這個(gè)故事形象地印證了巴爾扎克的名言:一個(gè)人可能會(huì)死,兩個(gè)人在一起可能會(huì)得救。當(dāng)然是指兩個(gè)人一起努力創(chuàng)造人生奇跡,但是如果你像上面兩個(gè)人一樣敲你的鑼?zhuān)页业腵戲,那只會(huì)以雙敗告終。

  當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化,但人的智力和知識(shí)總是有限的,這就要求人要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,要善于合作。配合老師,聽(tīng)老師的教導(dǎo),你會(huì)成長(zhǎng)的很快;與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋中探索,你會(huì)收獲無(wú)限的智慧;和父母合作,聽(tīng)他們嘮叨,你會(huì)感到無(wú)限的幸福。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  初中生三分鐘演講稿 2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  在廣闊的沙漠中,一棵樹(shù)站不起來(lái),顯示出紀(jì)念碑的形象。

  巍峨的青山,千樹(shù)聳立,連成一片的是雄偉的長(zhǎng)城。

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上,所有的樹(shù)都豎起來(lái)了,構(gòu)成了龍的榮耀。

  我們象征太多,詮釋太多。但我相信,我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉,也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐。我們象征著希望和活力。所以我們展現(xiàn)給別人的,應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代新青年的形象,沒(méi)有褶皺,臉上沒(méi)有污垢,禮貌謙遜,散發(fā)著一種英氣,朝氣,活力,一個(gè)融入大自然的精靈的化身。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是有硬度的,正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的骨頭。死不如安,仰望天空不屈服于地面,這一直是中國(guó)的`傳統(tǒng)美德。李白的詩(shī)哦,我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,而這些人永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉會(huì)讓那些沒(méi)有自尊的人感到羞恥嗎?一個(gè)失去了自尊的人是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人,但作為時(shí)代的先鋒,如果我們永遠(yuǎn)沉溺在黑暗中,我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)頂天立地的好人,一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠,矗立著紀(jì)念碑,青山寂寞長(zhǎng)城環(huán)抱,河水平靜,龍臥。然而,無(wú)論時(shí)代如何變化,我們的形象和榮耀都將保持不變。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  初中生三分鐘演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一種全新的風(fēng)景映入眼簾,高達(dá)的教學(xué)樓,美麗的綠化,可口的食堂飯菜,經(jīng)老師介紹,石室初中擁有2513年的歷史,現(xiàn)在擁有高科技設(shè)備,黑板變成了液晶電視,同學(xué)們?nèi)耸忠话�,誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)無(wú)比興奮呢?

  開(kāi)學(xué)的第一天,老師并沒(méi)有講課,而是每節(jié)課的老師自我介紹,然后介紹一下為什么要上這些課,這些課要講什么,語(yǔ)文老師就是放放電影,講講故事,或是給我傳授一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,電影不是那些有趣的動(dòng)畫(huà)片,而是一些能讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說(shuō)話都很幽默,十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的興趣,不像小學(xué)老師,開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,而且上課也就是勾勾畫(huà)畫(huà),把答案抄下來(lái)就是了。

  開(kāi)始上課,老師仍用幽默的口吻為我們講題,理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本,背生字及背練習(xí)上的'答案。而初中老師卻不同,他們連的是我們的思維,學(xué)會(huì)舉一反三,方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文,在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽(tīng)不懂,而初中老師講一節(jié)課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中結(jié)束課堂,我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)變得輕松了。

  同學(xué)們十分團(tuán)結(jié),玩得非常好,畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級(jí)中我的學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的很快的。

  要問(wèn)我對(duì)這周初中生活的感受如何,一個(gè)字——痛快。

  初中生三分鐘演講稿 4

各位同學(xué),各位老師:

  大家好。今天我演講的主題是:得與失。

  俗話說(shuō),“塞翁失馬,焉知非�!�,在這世界上,蕓蕓眾生,凡來(lái)塵往,難免會(huì)牽扯出許許多多的得與失。你或許因?yàn)槟呈芦@利不少,卻可能因此失去什么;你可能失去什么,也許又從中學(xué)會(huì)了什么。

  得與失,就像那無(wú)處不在的空氣,彌漫在這滾滾紅塵之中。在學(xué)校里,無(wú)論是考試還是平常的作業(yè),總有一小部分的學(xué)生,為追求高分?jǐn)?shù)和高效率,而通過(guò)抄襲等方法。他們確實(shí)一時(shí)間成功了,可時(shí)間一長(zhǎng),便會(huì)失敗,失去寶貴的青春去學(xué)習(xí),最后一事無(wú)成。在商場(chǎng)里,一些無(wú)良商家以次充好,欺騙顧客。他們對(duì)著面前的'錢(qián)幣發(fā)出得意又刺耳的大笑,卻不知道在他們的靈魂深處,那連千金也買(mǎi)不到的誠(chéng)信,已煙消云散,心中盡是貪婪。

  然而,我們完全可以不去做。那些虛假的分?jǐn)?shù),那些虛假的正確有什么用?我們不如踏實(shí)地獨(dú)立完成,靠汗水和努力去耕耘智慧的方田,一次的低分?jǐn)?shù)不算什么,靠自己的努力總會(huì)有一天,那塊方田會(huì)在耕耘下,長(zhǎng)出成功的幼苗。

  而那些錢(qián)也并非一定要賺,用誠(chéng)信去換回貪婪,這是有多么愚蠢。一時(shí),你可能獲利了,但不久,你會(huì)在人生的棋盤(pán)上輸?shù)靡桓啥䞍簟?/p>

  滾滾紅塵之中,我們都不可避免會(huì)陷入得與失的選擇之中,但只要仔細(xì)思索,你,我,他都會(huì)找到一個(gè)正確的答案。不能被一時(shí)的利益熏昏了頭,用心去看,才會(huì)看得清楚。

  初中生三分鐘演講稿 5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!今天我的題目是《如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》。

  從我們進(jìn)入中學(xué)的第一刻起,如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生是我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題。如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  首先,學(xué)會(huì)做人

  作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。要學(xué)會(huì)做人,首先要尊重老師,關(guān)心別人,團(tuán)結(jié)互助。作為孩子,一定要理解辛苦養(yǎng)育我們的父母,懂得愛(ài)他們,尊重他們;作為學(xué)生,我們應(yīng)該尊重老師,認(rèn)真聽(tīng)講,珍惜三年中學(xué)時(shí)光,以?xún)?yōu)異的`成績(jī)回報(bào)老師

  第二,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  踏入初中的大門(mén),我們長(zhǎng)大后應(yīng)該更加懂事。學(xué)習(xí),要有新的認(rèn)識(shí),新的解決方法。學(xué)習(xí)不再是苦水,而是我們積累知識(shí)的手段。不再是干蠟,而是我們積累技能的過(guò)程。我們應(yīng)該嘲笑學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)趣和責(zé)任。

  第三,學(xué)會(huì)生活

  要多參加體育鍛煉和各種運(yùn)動(dòng),既能陶冶情操,又能增強(qiáng)體質(zhì);多讀書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。通過(guò)閱讀書(shū)中精彩的章節(jié),我們可以感受豐富多彩的生活,體驗(yàn)生活的風(fēng)雨,掌握生活的智慧,理解生活的真諦

  同學(xué)們,要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就必須學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。讓我們努力,努力,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。

  初中生三分鐘演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  說(shuō)到中秋節(jié),只要來(lái)過(guò)中國(guó)的就再熟悉不過(guò)了,它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有著“吃月餅、賞月”的習(xí)俗,而且必須要“團(tuán)團(tuán)圓圓”的。

  這是一個(gè)漫長(zhǎng)而有短暫的夜,碧藍(lán)的天空為自己披上了一件黑色的輕紗,神秘而又感性。只不過(guò)因?yàn)檫@一件衣,把月亮姑娘的半張臉個(gè)遮擋住了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,等到十六,月亮姑娘就會(huì)溫柔地拔開(kāi)云霧,散發(fā)著皎潔的月光,無(wú)聲無(wú)息地籠罩大地,輕輕撫摸著無(wú)數(shù)炎黃子孫。

  因?yàn)槭侵星铮鹤油庖呀?jīng)看不到有小孩在外玩耍了,都在自己家品嘗著美味的月餅。

  我從盒子里拿出一個(gè)又大又圓的月餅,上面有緊致的花紋,中間有著“中秋快樂(lè)”四個(gè)打字,用小刀切開(kāi),濃濃的蛋黃味就會(huì)散發(fā)開(kāi)來(lái),環(huán)繞在鼻腔。像月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。再看看,它穿著棕褐色的皮衣,看起來(lái)很不起眼,但它總能給人帶來(lái)意想不到的`驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的,咬上一口,回味無(wú)窮。有的人狼吞虎咽,恨不得一口吞下去算了;有的人細(xì)嚼慢咽,像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的,卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的月餅后,大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花,似乎還沉浸在這美味里無(wú)可自拔。

  拉開(kāi)厚重的窗簾。跪在沙發(fā),趴在臺(tái)上,看著天上的繁星。一閃一閃的星星,對(duì)我們調(diào)皮地眨著黑白分明的眼睛,扭動(dòng)著自己的腰身。

  天色也不早了,都應(yīng)該睡覺(jué)了。我向大家晚安,向月亮晚安,向星星晚安,想夜空晚安。但愿你們做一個(gè)美好的夢(mèng)。

  初中生三分鐘演講稿 7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《清潔家園 從我做起》

  我的家鄉(xiāng)——新壩被譽(yù)為“蘇中第一鎮(zhèn)”,人們的生活和諧富足,這兒道路寬敞,綠樹(shù)成陰,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。

  可是,同學(xué)們,你們注意到了嗎?人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷,舒適時(shí),身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣,嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,廢水還污染了周?chē)暮恿�;人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品,生活垃圾,污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn);廢舊電池隨手一扔,一些看似平常的壞習(xí)慣正無(wú)情的破壞著自然的生態(tài)平衡,污染著原本潔凈有序的環(huán)境。

  如果這些行動(dòng)不被制止,這些惡習(xí)不能改變,那么,不久后我們就再也看不到,紅的花,綠的草,清的`水,藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。

  雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但我們卻能從身邊的小事做起,為清潔家園出一份力,今天,我們撿起一枚枚電池,就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發(fā)出了一份份倡議,就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中,拉起我們的手,讓草地更綠,讓天空更藍(lán),讓河水更清,保護(hù)好環(huán)境,共建我們的美麗家園。清潔家園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!

  初中生三分鐘演講稿 8

親愛(ài)的老師同學(xué)們 ;

  今天我演講的題目是:嶄新的初一。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活伴隨著我的成長(zhǎng)匆匆的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣,甜甜的,涼絲絲的入口即融,美妙短暫。 回首往事,六年的小學(xué)生活有很多趣事,一樁樁,一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

  初一的生活已慢慢向我走來(lái),并很快將我擁入她的懷抱。開(kāi)學(xué)了,新的起點(diǎn),新的生活,讓我感到迷茫,不知所措,一時(shí)間找不到方向�?墒俏艺娴暮苄疫\(yùn),被分到了初一六班,我有一位經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體�;蛟S現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉,但是我堅(jiān)信以后我們一定能成為最好的`朋友。初一的課程安排得很緊,語(yǔ)文。數(shù)學(xué),英語(yǔ),生物……好多科目都是我從沒(méi)接觸過(guò)的;像生物的細(xì)菌,地理的經(jīng)委度,英語(yǔ)的單詞量,政治的性質(zhì)……一堆像天書(shū)一樣的東西往大腦里灌。沒(méi)辦法只能每天都在知識(shí)的海洋里掙扎。

  盡管初一的生活苦點(diǎn)累點(diǎn),可是我卻增長(zhǎng)不少知識(shí),我的生活也由此變得更加豐富多彩了,親戚朋友見(jiàn)了都夸我懂事了,長(zhǎng)大了。每當(dāng)這時(shí)我的心里甭提有多美了。

  親愛(ài)的老師同學(xué)們,初一的生活是我們新的起點(diǎn),我們充滿(mǎn)了幻想和期待,讓我們共同努力學(xué)習(xí),幾年后在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里成就我們的高中夢(mèng),大學(xué)夢(mèng)。十年后我們共同成為國(guó)家的棟梁。

  謝謝。

  初中生三分鐘演講稿 9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想,在于他的理想與追求,縱觀古今,有多少平凡的人用一顆偉大的心,去拯救世界,改造世界;放眼中外,有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻,從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。

  在我們眼中,他們平凡的'面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>

  我不能將自己和偉人相提并論,但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中,我不松懈,因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前,我不退縮,因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前,我不氣餒,因?yàn)槲抑�,因�(yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的 在榮譽(yù)面前,我不沉醉,因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。

  我想此時(shí),在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì),我就是我,我很平凡,如一片綠葉隨處可見(jiàn)到 我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。

  我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖不出色,還有待我為它添抹色彩,我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖不引人注意,但它定會(huì)因我的歡樂(lè)和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃�,愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!

  謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,雖然有的夢(mèng)想,要經(jīng)歷許多挫折,但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機(jī)會(huì),我也有自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員。

  我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章:?jiǎn)痰ず軣釔?ài)籃球,夢(mèng)想成為一名杰出的籃球明星,他非常希望教練滿(mǎn)足他加入籃球隊(duì)的愿望,可是教練員卻說(shuō)喬丹更本就沒(méi)有打籃球天賦,可是他不僅沒(méi)有生氣,反而再次請(qǐng)求,教練沒(méi)有辦法,只好讓他當(dāng)了一名特殊成員,專(zhuān)門(mén)給球員撿球的人。他在接下來(lái)二年中發(fā)憤練習(xí),終于用自己地行動(dòng)當(dāng)上了公牛對(duì)的主力,連獲三屆NBA總決賽冠軍,得到了“空中飛人”的稱(chēng)號(hào)。是啊,熱愛(ài)是多么偉大呀!我很受感動(dòng),因?yàn)槲业膲?mèng)想也是當(dāng)一名籃球隊(duì)員,那么我是怎樣為我的.夢(mèng)想而努力呢?

  我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐,天天對(duì)著籃筐投球練習(xí)我的準(zhǔn)確力,雖然我有時(shí)會(huì)為了撿球而磕磕碰碰,可我并不氣餒,一天又一天的投籃,現(xiàn)在我的投籃技術(shù)有明顯的提高,比剛開(kāi)始強(qiáng)多了,可我的彈跳力也得練,于是我每天爭(zhēng)取跳起來(lái)用手挨到門(mén)框上邊,過(guò)了不久,我的彈跳力又有了一些進(jìn)展

  就這樣,我會(huì)一直努力下去,就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰,跌跌撞撞,可我是不會(huì)放棄的,我相信,有夢(mèng)想的人只要有信心,只要有恒心,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的主要基本,它讓我們的生活變的和諧,美麗,可偏偏有一些人不愿守誠(chéng)信。

  上次,我記得和媽媽去買(mǎi)水果的時(shí)候,有個(gè)老板就不停地吆喝:“新鮮的大鴨梨啊!便宜賣(mài)了!”于是,媽媽就挑了幾個(gè)裝入袋子放到稱(chēng)上,此時(shí)指針立刻指向兩斤半,我和媽媽有點(diǎn)驚訝,媽媽就不解的問(wèn):“老板,我買(mǎi)的才幾個(gè)呀,就這么重呢?而梨不是很大的,”這時(shí)老板吞吞吐吐的'說(shuō):“這…兩斤半了,趕快…付錢(qián)了�!笨粗鴭寢寴O不情愿的從錢(qián)包里去錢(qián)。好奇心的我望稱(chēng)下喵了一眼,不看不知道,一看嚇一跳!原來(lái)下面放著一塊大磁鐵,老板就是用這個(gè)東西增加斤數(shù)的。我說(shuō)出了老板的秘密,老板突然臉上發(fā)白,此時(shí),媽媽語(yǔ)意味長(zhǎng)的對(duì)老板說(shuō):“做生意必須的守誠(chéng)信,不然沒(méi)有回頭客,懂嗎!然后拉著我走了�;丶业穆飞希瑡寢尭嬖V我,以后無(wú)論做什么事,都要守誠(chéng)信,我懂得了。

  一次,我的朋友小寧在南度假,他突然看到一個(gè)小孩子的貝殼,心存妒忌,偷了小孩子的貝殼,在小孩子著急到處尋找的時(shí)候,他知道了那塊鉆石貝殼,原來(lái)是小孩子的遺物,是他媽媽留給他的,此時(shí)小寧明白了,知道了自己失去了誠(chéng)信,于是還給了他。

  誠(chéng)信,是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收,去呵護(hù)!

  初中生三分鐘演講稿 12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò),書(shū)像一縷陽(yáng)光照耀著我們的心田。書(shū)對(duì)人的品質(zhì)是至關(guān)重要的,它影響著一個(gè)人的品質(zhì)和知識(shí)。

  我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,就拿著一本本故事書(shū),自己看著那些有趣的.圖片,臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空,便叫媽媽讀給我聽(tīng),雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀,但是,我自己一個(gè)人看著書(shū)上的卡通畫(huà),也會(huì)覺(jué)得趣味十足。我從中知道了許多故事,也慢慢的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。

  當(dāng)我上學(xué)以后,我便自己試著讀一些書(shū)了,這時(shí),書(shū)籍使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),我時(shí)常想,出版社的叔叔阿姨真好,讓我知道了這么多知識(shí)。

  我上三年級(jí)了,開(kāi)始閱讀《艦船知識(shí)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等我感興趣的書(shū),因?yàn)槭俏覑?ài)看科普書(shū)的原因吧,我一有空就常常一個(gè)人在家里看書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字,就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū),使增長(zhǎng)了很多知識(shí),我可要好好謝謝這些書(shū)。

  到我再大一些,我可以閱讀一些中外名著了。如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,看書(shū)讓我覺(jué)得很有樂(lè)趣,尤其是其中的情節(jié)精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與�!贰朵撹F是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理,讓我受益匪淺。

  雖然現(xiàn)在電視、電腦已普及到了我家,但我還是喜歡讀書(shū)這種古老的閱讀方式,它帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)。

  初中生三分鐘演講稿 13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從初中開(kāi)學(xué)第一天好奇而興奮地走進(jìn)校園,到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校園的大門(mén),已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里,我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同,那種新鮮的感覺(jué)是令人無(wú)法忘記的'。

  初中的活動(dòng)很多,校里校外,評(píng)三好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫(huà)展覽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、選舉學(xué)生會(huì)成員、演講比賽等等。沒(méi)過(guò)多久就是一次活動(dòng),讓人感覺(jué)初中熱鬧非凡,各式各樣的活動(dòng)令人眼花繚亂、目不暇接(當(dāng)然高中也是一樣)!

  上了初中,我開(kāi)始一個(gè)人騎自行車(chē)了!小學(xué)時(shí)不是父母送,就是自己坐公交車(chē),遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自在地穿梭于大街上威風(fēng)、神氣,也沒(méi)有此時(shí)精神。呼吸著新鮮空氣,高高興興地騎車(chē)上學(xué),該事件多么美好的事呀!

  初中的科目也比小學(xué)多了,歷史、地理、生物等,都是小學(xué)沒(méi)有的。在這些科目里,我們可以穿越時(shí)空來(lái)到遠(yuǎn)古,自由翱翔于宇宙,探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史,這門(mén)課可以讓我們充分了解古今的知識(shí)文化,令人大開(kāi)眼界,為之驚嘆。

  初中帶給人的感受真實(shí)太多了!有“結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友”的喜悅與悲傷;有來(lái)到新學(xué)校,回憶老校園的新奇與思念。無(wú)論如何,初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期,我們要勇敢面對(duì)新的學(xué)習(xí)道路,接受更多從未見(jiàn)過(guò)的事物。把握好初中的時(shí)光,盡情去體驗(yàn),去感受無(wú)窮的幸福與樂(lè)趣!

  初中生三分鐘演講稿 14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  在生活中,每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤后,家長(zhǎng)都會(huì)教育我們,從中,得到了教訓(xùn),以后不再犯錯(cuò)。

  在上個(gè)星期六,我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。因?yàn)槲掖粼诩矣X(jué)得無(wú)聊,想去騎車(chē)了,便拿著自行車(chē)卡去樓下玩。走下去后,我看見(jiàn)我們車(chē)庫(kù)門(mén)前有一條縫隙。我產(chǎn)生了好奇心,想到了一個(gè)主意:如果把自行車(chē)卡擺進(jìn)這個(gè)縫隙中去,這張卡會(huì)不會(huì)有“危險(xiǎn)”呢想到那里,我又改變了想法,提醒自我:如果擺進(jìn)去了,拿不出來(lái),那可就闖大禍了。我覺(jué)得這想法很對(duì)�?墒俏业暮闷嫘馁愡^(guò)了我的勸阻。并且,“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”。

  我第一次細(xì)心翼翼地把卡放進(jìn)去,手慢慢地松開(kāi),見(jiàn)卡并沒(méi)有掉下去,還立在那上頭。這時(shí),我膽子放大了,我細(xì)心翼翼的把卡拿出,決定再一次冒險(xiǎn)做實(shí)驗(yàn)。

  可是,這回并沒(méi)有上回幸運(yùn),我把卡擺進(jìn)去的'時(shí)候,卡突然間下降了五厘米,卡一點(diǎn)兒都沒(méi)露在上頭,雖然還能看得見(jiàn),可是很難拿出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時(shí)找不到夾子,就用梳子去夾卡,可是誰(shuí)料,梳子太“胖”了,根本就拿不出來(lái)。我再用剪刀去夾,不明白是怎樣一回事,自行車(chē)卡越來(lái)越進(jìn)去了,反而真的拿不出來(lái)了。

  這可把我嚇壞了,我趕緊上樓把媽媽叫下來(lái)。媽媽也拿不出什么好辦法,罵了我一通,言只得補(bǔ)辦卡了。

  這次教訓(xùn),讓我明白了明知不可違的事,不要硬鉆牛角尖,不可去盲干,否者必須會(huì)失敗,會(huì)得到教訓(xùn),會(huì)得到報(bào)應(yīng)。

  初中生三分鐘演講稿 15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。

  因?yàn)閻?ài)著,所以記得�!}記

  迷惘

  搜索著過(guò)去的記憶,卻發(fā)現(xiàn)自己失去了他們。原來(lái)那些自己認(rèn)為很深刻的事,現(xiàn)在卻遺忘了。

  我有些迷惘。時(shí)光飛逝,我卻好像什么都沒(méi)有收獲,過(guò)去的'時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫(huà)卷,而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下,懊惱地扯著頭發(fā),卻突然想起了一件事。

  憶起

  那是一件很小的事情,不知為什么記得。一年夏天,爸媽教我騎車(chē)。騎車(chē)的要領(lǐng)我都記住了,爸爸也示范了,可我就是學(xué)不上。一次次跌倒,媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開(kāi)。那一天,車(chē)沒(méi)學(xué)會(huì),我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布,一瓶紅藥水和一張紙條,上面寫(xiě)著:“上一些藥水,免得發(fā)炎。”回身對(duì)上父親關(guān)懷的目光,我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛(ài)。

  收藏

  打開(kāi)了記憶的閘門(mén),一件件小事憶上心頭,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)記得如此的多,而那些以前自己認(rèn)為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之:原來(lái)那些事雖小,卻充滿(mǎn)了愛(ài),它們也因?yàn)榻钢鴲?ài)而有價(jià)值。

  拿一塊媽媽買(mǎi)的餅干,喝一杯爸爸泡的茶,才發(fā)現(xiàn);因?yàn)閻?ài)著,所以記得。今天我收獲了唯美,因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳剩m樸實(shí)無(wú)華,卻彌足珍貴,我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中,不斷回放。

  愛(ài),無(wú)處不在,許多事都值得收藏。

  謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!金秋送爽,萬(wàn)谷飄香。在今天這個(gè)令人歡欣鼓舞的時(shí)刻,我們xx學(xué)校全體師生,滿(mǎn)懷喜悅的心情,以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài),隆重舉辦20xx屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我建議,我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將召開(kāi),表示最真誠(chéng)的祝賀。向籌備組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作付出艱辛努力的相關(guān)人員表示衷心的感謝,向?yàn)榇髸?huì)的召開(kāi)精心準(zhǔn)備、積極參與的各個(gè)班級(jí)表示衷心的感謝!向本次大會(huì)的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員和所有工作人員表示崇高的敬意!

  老師們、同學(xué)們,隨著人類(lèi)歷史的不斷推進(jìn),隨著社會(huì)進(jìn)步和文明的發(fā)展,體育在人的發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化,體育的功能和價(jià)值也正不斷地走向成熟和完善。我們的教育目標(biāo),對(duì)人的素質(zhì)與身心和諧發(fā)展,提出了更高的`要求,也使體育得以日益發(fā)展。所以,體育對(duì)社會(huì)文化和人們生活的影響也越來(lái)越大。從古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上奴隸間的角斗,到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)爭(zhēng),體育從來(lái)都是人類(lèi)社會(huì)的興奮點(diǎn),也從來(lái)都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。

  今天,我們?cè)谶@里舉辦20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在20xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校健兒本著永爭(zhēng)第一的精神,勇于拼搏,英勇無(wú)畏,充分展現(xiàn)出我院學(xué)生勇往直前、積極上進(jìn)的精神面貌。我們期待著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒風(fēng)采重現(xiàn),再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 17

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  由于從小就喜歡看書(shū),這輩子我與書(shū)籍算是結(jié)下了不解之緣,從上小學(xué)到現(xiàn)在,書(shū)籍總是陪伴在我身旁,有書(shū)相伴,我感到真是一種幸福。

  記得在我小時(shí)候,小人書(shū)風(fēng)靡一時(shí),記不清幾歲時(shí),我對(duì)小人書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)積攢的一些零花錢(qián),全都拿去買(mǎi)了諸如《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環(huán)畫(huà)冊(cè),縣城的新華書(shū)店成了當(dāng)時(shí)我最喜歡光顧的地方。每到節(jié)假日,一有時(shí)間我就到那里看書(shū)買(mǎi)書(shū),有時(shí)為了買(mǎi)一本自己心愛(ài)的小人書(shū),明知書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén),但寧愿白跑一趟,也要去看一看,那種想向著手捧一本嶄新的.散發(fā)著墨香的小人書(shū),回到家一個(gè)人盡情地閱讀是一種多么美好的享受��!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍也在擴(kuò)大,除了購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍,訂閱《小學(xué)生作文》、《中小學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文報(bào)》等一些報(bào)刊雜志外,我還購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍供自己閱讀欣賞。每當(dāng)買(mǎi)到一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍沉浸在快樂(lè)的閱讀氛圍之中時(shí),我就感覺(jué)是一位良師益友在與自己交談,使自己干渴的心靈得到了充分的滋養(yǎng),那種讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)是只有自己才能真正感覺(jué)到的。

  后來(lái)走上工作崗位,小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的讀書(shū)興趣與日俱增,一年下來(lái),舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那,也要買(mǎi)幾本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,在閑暇時(shí)間供自己閱讀欣賞。讀書(shū),使我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),獲得了知識(shí),使我的生活不再枯燥無(wú)味,我感覺(jué)有書(shū)陪伴在身邊,生活充實(shí)而快樂(lè)。

  初中生三分鐘演講稿 18

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。

  如今,世界上的汽車(chē)逐日增加,馬路上川流不息的車(chē)輛為我們提供了方便,但是同時(shí),也為我們的安全帶來(lái)了極大的.隱患,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”這八個(gè)大字時(shí)刻提醒我們:注意交通安全。

  也許是行走時(shí)的一次走神,也許是開(kāi)車(chē)時(shí)的一次瞌睡,都有可能致使一個(gè)美麗的生命瞬間轉(zhuǎn)逝,便利的工具瞬間成了吞噬生命的惡魔。

  有這樣的一篇報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪下�!边@并不是天方夜潭,事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。

  我不只一次看到一些風(fēng)華正茂的小伙子,騎著摩托車(chē)在公路上

  疾馳而過(guò),光是聽(tīng)著“隆隆”的聲音就使人心驚膽戰(zhàn)。他們只為了尋求一時(shí)的刺激,卻不想一想,刺激的背后是什么呢?是可能喪失生命的代價(jià)。不僅拿自己的生命開(kāi)玩笑,還為其他人帶來(lái)了恐慌,他們的腦中是否有“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”這八個(gè)字呢?等到出車(chē)禍了才后悔,是不是為時(shí)以晚了呢?所以,作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行走,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!

  安全出行,為我們的生命帶來(lái)了保障,撐起了一片藍(lán)天。就讓安全伴隨我們走遍天下吧!

  同學(xué)們,你們聽(tīng)了以后,心中一定有數(shù)吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!讓安全永伴我行!

  初中生三分鐘演講稿 19

各位老師各位同學(xué):

  一鑒池水,溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉,恬淡而達(dá)觀。一朵蓮花,楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事?

  一方天地,默默無(wú)言。一條道路,蒼茫而悠遠(yuǎn)。一株蒲公英,天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往?

  誰(shuí)不曾迷茫,誰(shuí)不曾彷徨,但請(qǐng)不要讓寫(xiě)滿(mǎn)初衷的心帆,偏離預(yù)定的航向。

  我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出,代價(jià)的'籌碼是生命,他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我,獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了,也做到了。

  我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起,開(kāi)始了一條創(chuàng)新路,對(duì)于外界的評(píng)論,他自信的回答到:“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格,我已經(jīng)投入了三年,我沒(méi)輸不需要改變�!彼麍�(jiān)持了,他做到了。

  那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張,不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪,不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口,流云在天邊,行囊在肩頭,用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭。

  人生路上,親情、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂,請(qǐng)攜帶“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的爽朗。

  沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

  朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!

  初中生三分鐘演講稿 20

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  書(shū)是一束陽(yáng)光,可以照亮黑暗,讓人走出逆境;書(shū)是知識(shí)的海洋,只等你駛向它,享受大海的歡樂(lè);書(shū)是一把鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),讓你以無(wú)限的樂(lè)趣踏入知識(shí)王國(guó)!

  我似乎是一束陽(yáng)光,存在于黑暗的深淵,但我相信,至少書(shū)可以陪伴我,帶我走出這黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。我以前不會(huì)去想,但我終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,是那本書(shū)告訴我“失敗是成功之母�!庇谑俏铱朔死щy。

  我似乎是一滴水,被丟進(jìn)了大海,但我知道大海是由成千上萬(wàn)滴來(lái)自千千的水組成的`。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候,在我還和同學(xué)有矛盾的時(shí)候,是那本書(shū)提醒了我團(tuán)結(jié)的力量。"筷子容易折疊,但很難折斷。"于是我融入了這個(gè)大家庭。

  我似乎是知識(shí)的零零碎碎,千千的一萬(wàn)個(gè)自我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這個(gè)寶庫(kù)里,有你想要的智慧,就看你找到的眼睛。在閱讀中,我們不斷尋求,不斷增長(zhǎng)知識(shí)�!皩W(xué)海伴隨著無(wú)盡的書(shū)。”只要你努力,你就是下一個(gè)寶庫(kù)。

  雨果說(shuō):“書(shū)是制造靈魂的工具�!迸c書(shū)共舞,我堅(jiān)信只要有光,就有光;作為一對(duì)有書(shū)的情侶,我感嘆一滴水就是下一片海;伴隨著書(shū)籍,我相信即使是細(xì)微的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!

  初中生三分鐘演講稿 21

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我心中,有一份愛(ài)讓我感到無(wú)比幸福,那就是來(lái)自媽媽的愛(ài)——無(wú)私的母愛(ài)。媽媽是明媚的陽(yáng)光,我是嫩綠的小苗,她溫暖著我,照耀著我;媽媽是蔚藍(lán)的天空,我是歡快的小鳥(niǎo),她讓我在天空中自由自在地飛翔;媽媽是健壯的大樹(shù),我是柔弱的樹(shù)苗,風(fēng)雨來(lái)了,她為我遮風(fēng)擋雨!

  我的媽媽很美麗!她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā),在那濃濃的.眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,漂亮極了!我覺(jué)得媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),媽媽的眼睛笑瞇瞇,露出了贊許的目光;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的,眉間還有一個(gè)化不開(kāi)的“川”字。媽媽還有雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的!從小我的身體就不是特別地好,經(jīng)常有些小感冒,媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次,我在學(xué)校感冒發(fā)燒了,接到通知的媽媽非常著急,立刻從千里迢迢的城市——趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)媽媽見(jiàn)到我時(shí),立刻摟著我撫摸著我的額頭,詳細(xì)地向校醫(yī)詢(xún)問(wèn)情況,了解情況后,媽媽傷心地說(shuō):“孩子,你感覺(jué)怎樣?媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”到了醫(yī)院,媽媽一個(gè)人忙上忙下帶我做了一系列的檢查,檢查后,醫(yī)生把結(jié)果詳細(xì)地告訴了媽媽?zhuān)牢也o(wú)大礙后,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完,我會(huì)把媽媽這份無(wú)私的愛(ài)留在心中!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我會(huì)報(bào)答我的媽媽!

  初中生三分鐘演講稿 22

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  真正的友誼是什么?友誼是在你傷心的時(shí)候給你安慰;是在你困難的時(shí)候給你幫助;在你絕望時(shí)給你希望。友誼就像一本書(shū),你每天讀著它,從中學(xué)會(huì)了很多道理;友誼是一把雨傘,當(dāng)你面臨狂風(fēng)暴雨時(shí),他會(huì)為你遮擋風(fēng)雨;友誼是一縷陽(yáng)光,當(dāng)你寒冷的`時(shí)候,溫暖你的心窩。

  《伯牙絕弦》讓我們看到了真正的友誼,俞伯牙的知音鐘子期死后,他悲痛欲絕,于是就把琴摔破,再也不彈琴,用這種方式悼念鐘子期。

  前些日子,我和我的朋友發(fā)生了矛盾,我們都鬧的很不愉快,因?yàn)槭撬盐业臅?shū)給撕爛了,我就和他吵了一架,他說(shuō):“不就是一本書(shū)嘛!撕爛了可以再粘一下,用得著和我吵嗎?”我馬上回了過(guò)去:“不用和你吵,因?yàn)槲覒械脧U我的力氣和你吵,和你吵還不如多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)�!本瓦@樣,我們就有了矛盾,我再也不想理他,雖然是這么說(shuō)的,但是我的心里還是想和他和好,下課快快樂(lè)樂(lè)的一起玩。

  后來(lái)他讓我把欠他的5元錢(qián)換了,我只能還了,不還還能怎么樣��!可是我現(xiàn)在身上沒(méi)錢(qián),我只能下個(gè)月?lián)Q了,我就對(duì)他說(shuō):“再等等把,等我下個(gè)月發(fā)“工資”再還給你�!彼荒苷f(shuō):“好吧!下個(gè)月必須還給我,不然就把你的書(shū)給我�!比缓笏挷徽f(shuō)就走了。

  我們?cè)谶@個(gè)月里,不知不覺(jué)就和好了,現(xiàn)在我們每次下課都在一起玩耍,非常開(kāi)心。

  真正友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

  初中生三分鐘演講稿 23

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是xx學(xué)校08(4)班的xxx,我演講的主題是:今天的我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)。

  在九一八的警報(bào)聲中,讓我們掀開(kāi)頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的歷史。在中國(guó)的近代史上,我們看到一個(gè)個(gè)為國(guó)捐軀的英雄倒在血泊中。歷史又翻到今日,我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但是愛(ài)國(guó)仍然是每個(gè)中國(guó)人心中永恒的主題。

  如今的我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下躲風(fēng)躲雨�;蛟S你會(huì)問(wèn),和平時(shí)代還年輕的我們?cè)撊绾螑?ài)國(guó)?

  其實(shí),愛(ài)國(guó)可以很簡(jiǎn)單。不是非要我們做出一番轟轟烈烈大事,而是從我們身邊的點(diǎn)滴做起。在社會(huì)上,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好的公民,唱響我們新時(shí)代的青春之歌,這就是愛(ài)國(guó)。在生活上,做一些我們中學(xué)生力所能及的事情,積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng),這便是愛(ài)國(guó)。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,到祖國(guó)和人民最需要你的地方去,這也是愛(ài)國(guó)。

  我們的`祖國(guó)經(jīng)歷了諸多磨難,社會(huì)各角急需我們用自己的知識(shí)去解決;我們的祖國(guó)科技要發(fā)展,要進(jìn)步,這也需要我們貢獻(xiàn)自己的一份力。毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。我們要用知識(shí)武裝自己,用信念撐起天地,讓祖國(guó)永存于心間。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,就讓我們用行動(dòng)點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)的激情,勤奮學(xué)習(xí),奮力拼搏。

  努力吧!奮斗吧!我們的愛(ài)國(guó)之心永駐藍(lán)天。

  初中生三分鐘演講稿 24

親愛(ài)的父母:

  你好!目前天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,一些學(xué)生和孩子在唐代私游江河、溪流、水庫(kù)。多年來(lái),溺水事故一直是中小學(xué)生和幼兒園兒童非自然死亡的頭號(hào)殺手。為了防止溺水事故,學(xué)校一再重視教育。家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),強(qiáng)化《衛(wèi)報(bào)》中的責(zé)任感,對(duì)孩子的`各種不良行為,加強(qiáng)監(jiān)督教育。

  我們將需要工作的父母計(jì)劃如下:

  一、學(xué)校從5月4日開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”,防溺水安全教育倡議書(shū)依照出生在家里,小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13:30。所有家長(zhǎng)都希望監(jiān)管和教育他們的孩子,和結(jié)束互聯(lián)網(wǎng)私自外出,游泳(或水)和其他不良行為,有效的預(yù)防溺水事故。

  二、父母的許可(或監(jiān)護(hù)人)同意的戶(hù)外活動(dòng)。去學(xué)校,他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家。

  三、是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇;不是沒(méi)有監(jiān)護(hù)人流,伴隨著挖掘、水庫(kù)等地方的洗澡,游泳;沒(méi)有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳、水游泳、玩耍;低于河、唐、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域捕魚(yú),捉到一條魚(yú),玩和幽默。

  四、節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。

  五、但找到一個(gè)溺水的人,應(yīng)該及時(shí)求助,防溺水安全教育倡議書(shū)讓成年人救援,不會(huì)游泳對(duì)未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。

  謝謝你們的合作和支持。

  初中生三分鐘演講稿 25

尊敬的各位評(píng)委會(huì)老師、同學(xué)們:

  大家好,我是xxx的7班的xxx,今天我的話題是處處感恩。

  小鳥(niǎo)們正在喂奶,羊奶們正在跪恩。我們,人類(lèi),作為宇宙的主人,也有感恩,感恩。感恩是力量的源泉,是愛(ài)的根源,是愛(ài)的勇氣。讓我們學(xué)會(huì)感恩,在不同的生活中收獲。

  首先,我們應(yīng)該感謝我們的父母。因?yàn)楦改傅膼?ài),我們來(lái)到了這個(gè)世界。我們活著是為了愛(ài),愛(ài)是為了實(shí)現(xiàn),讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)感激。我們的父母,不僅因?yàn)樗麄儼盐覀儙У竭@個(gè)世界上,還因?yàn)樗麄儫o(wú)私的愛(ài),養(yǎng)育了我們,教育了我們的生活,我們的責(zé)任,分擔(dān)了我們的負(fù)擔(dān),快樂(lè)著我們的幸福。父母,是我們生命中永遠(yuǎn)的那個(gè)人,即使我們永遠(yuǎn)懷著感激。

  然后,我們要過(guò)感恩的生活。因?yàn)樯�,讓我們成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)經(jīng)歷更多的'失敗,但因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖。晕覀儠?huì)變得更加輝煌的成功,所以我們應(yīng)該感激,感謝這些教會(huì)我們?nèi)绾螕碛懈玫纳畹氖�,感謝這些讓我們的生活更加輝煌的成功。感謝生活,讓我們重新體驗(yàn)新鮮的故事,讓我們體驗(yàn)更豐富。感謝生活,讓我們知道感恩的可貴。因?yàn)楦卸鞴?jié),我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  然后,我們要感謝朋友。朋友是什么?朋友是和我們一起成長(zhǎng)的人,是最有愛(ài)心的人,也是你們共同擁有的人。朋友是那些在你飛得很高很快的時(shí)候,不是為你尖叫,不是擔(dān)心你有多糟糕,而是擔(dān)心你贏了;不要摔倒。

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  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力�,F(xiàn)如今,演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的初中生三分鐘演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中生三分鐘演講稿(通用25篇)

  初中生三分鐘演講稿 1

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的禮物:一根魚(yú)竿和一籃鮮魚(yú)。其中,一個(gè)人要魚(yú),吃了之后餓死;另一個(gè)要了魚(yú)竿,去了海邊,但是路途遙遠(yuǎn)。他走了幾天才到海邊,還沒(méi)來(lái)得及去釣魚(yú)就餓死了。

  魚(yú)可以暫時(shí)滿(mǎn)足饑餓,但不能解決長(zhǎng)期生計(jì)問(wèn)題;釣竿可以用來(lái)解決未來(lái)的生計(jì)問(wèn)題,卻不能幫助眼前的饑餓。

  從這個(gè)角度來(lái)看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的民生問(wèn)題。只有兩個(gè)人配合,一起享受這籃鮮魚(yú),一起去海邊,才能同時(shí)獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收?qǐng)�,兩人都死了�?/p>

  這個(gè)故事形象地印證了巴爾扎克的名言:一個(gè)人可能會(huì)死,兩個(gè)人在一起可能會(huì)得救。當(dāng)然是指兩個(gè)人一起努力創(chuàng)造人生奇跡,但是如果你像上面兩個(gè)人一樣敲你的鑼?zhuān)页业腵戲,那只會(huì)以雙敗告終。

  當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)化,但人的智力和知識(shí)總是有限的,這就要求人要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)和合作習(xí)慣。

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,要善于合作。配合老師,聽(tīng)老師的教導(dǎo),你會(huì)成長(zhǎng)的很快;與同學(xué)合作,在知識(shí)的海洋中探索,你會(huì)收獲無(wú)限的智慧;和父母合作,聽(tīng)他們嘮叨,你會(huì)感到無(wú)限的幸福。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  初中生三分鐘演講稿 2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  在廣闊的沙漠中,一棵樹(shù)站不起來(lái),顯示出紀(jì)念碑的形象。

  巍峨的青山,千樹(shù)聳立,連成一片的是雄偉的長(zhǎng)城。

  在長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上,所有的樹(shù)都豎起來(lái)了,構(gòu)成了龍的榮耀。

  我們象征太多,詮釋太多。但我相信,我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉,也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐。我們象征著希望和活力。所以我們展現(xiàn)給別人的,應(yīng)該是一個(gè)現(xiàn)代新青年的形象,沒(méi)有褶皺,臉上沒(méi)有污垢,禮貌謙遜,散發(fā)著一種英氣,朝氣,活力,一個(gè)融入大自然的精靈的化身。

  有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是有硬度的,正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的骨頭。死不如安,仰望天空不屈服于地面,這一直是中國(guó)的`傳統(tǒng)美德。李白的詩(shī)哦,我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,而這些人永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉會(huì)讓那些沒(méi)有自尊的人感到羞恥嗎?一個(gè)失去了自尊的人是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的人,但作為時(shí)代的先鋒,如果我們永遠(yuǎn)沉溺在黑暗中,我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)頂天立地的好人,一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠,矗立著紀(jì)念碑,青山寂寞長(zhǎng)城環(huán)抱,河水平靜,龍臥。然而,無(wú)論時(shí)代如何變化,我們的形象和榮耀都將保持不變。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

  初中生三分鐘演講稿 3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  一種全新的風(fēng)景映入眼簾,高達(dá)的教學(xué)樓,美麗的綠化,可口的食堂飯菜,經(jīng)老師介紹,石室初中擁有2513年的歷史,現(xiàn)在擁有高科技設(shè)備,黑板變成了液晶電視,同學(xué)們?nèi)耸忠话�,誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)無(wú)比興奮呢?

  開(kāi)學(xué)的第一天,老師并沒(méi)有講課,而是每節(jié)課的老師自我介紹,然后介紹一下為什么要上這些課,這些課要講什么,語(yǔ)文老師就是放放電影,講講故事,或是給我傳授一些經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然,電影不是那些有趣的動(dòng)畫(huà)片,而是一些能讓人從中有所啟發(fā)大的故事。每一位老師說(shuō)話都很幽默,十分激動(dòng)是同學(xué)們都有想聽(tīng)下去的興趣,不像小學(xué)老師,開(kāi)學(xué)第一天就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,而且上課也就是勾勾畫(huà)畫(huà),把答案抄下來(lái)就是了。

  開(kāi)始上課,老師仍用幽默的口吻為我們講題,理思路。我們小學(xué)老師是讓我們背課本,背生字及背練習(xí)上的'答案。而初中老師卻不同,他們連的是我們的思維,學(xué)會(huì)舉一反三,方法也不死板。一篇我原本讀不懂的課文,在老師的講解下變得十分生動(dòng)、感人。以前一道題我們老師要講一天都有人聽(tīng)不懂,而初中老師講一節(jié)課不到就懂了。后來(lái)幾天都是在大笑中結(jié)束課堂,我突然覺(jué)得我愛(ài)上了學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)變得輕松了。

  同學(xué)們十分團(tuán)結(jié),玩得非常好,畢竟都是好學(xué)生嘛。我相信在這樣的班級(jí)中我的學(xué)習(xí)一定會(huì)提高的很快的。

  要問(wèn)我對(duì)這周初中生活的感受如何,一個(gè)字——痛快。

  初中生三分鐘演講稿 4

各位同學(xué),各位老師:

  大家好。今天我演講的主題是:得與失。

  俗話說(shuō),“塞翁失馬,焉知非�!�,在這世界上,蕓蕓眾生,凡來(lái)塵往,難免會(huì)牽扯出許許多多的得與失。你或許因?yàn)槟呈芦@利不少,卻可能因此失去什么;你可能失去什么,也許又從中學(xué)會(huì)了什么。

  得與失,就像那無(wú)處不在的空氣,彌漫在這滾滾紅塵之中。在學(xué)校里,無(wú)論是考試還是平常的作業(yè),總有一小部分的學(xué)生,為追求高分?jǐn)?shù)和高效率,而通過(guò)抄襲等方法。他們確實(shí)一時(shí)間成功了,可時(shí)間一長(zhǎng),便會(huì)失敗,失去寶貴的青春去學(xué)習(xí),最后一事無(wú)成。在商場(chǎng)里,一些無(wú)良商家以次充好,欺騙顧客。他們對(duì)著面前的'錢(qián)幣發(fā)出得意又刺耳的大笑,卻不知道在他們的靈魂深處,那連千金也買(mǎi)不到的誠(chéng)信,已煙消云散,心中盡是貪婪。

  然而,我們完全可以不去做。那些虛假的分?jǐn)?shù),那些虛假的正確有什么用?我們不如踏實(shí)地獨(dú)立完成,靠汗水和努力去耕耘智慧的方田,一次的低分?jǐn)?shù)不算什么,靠自己的努力總會(huì)有一天,那塊方田會(huì)在耕耘下,長(zhǎng)出成功的幼苗。

  而那些錢(qián)也并非一定要賺,用誠(chéng)信去換回貪婪,這是有多么愚蠢。一時(shí),你可能獲利了,但不久,你會(huì)在人生的棋盤(pán)上輸?shù)靡桓啥䞍簟?/p>

  滾滾紅塵之中,我們都不可避免會(huì)陷入得與失的選擇之中,但只要仔細(xì)思索,你,我,他都會(huì)找到一個(gè)正確的答案。不能被一時(shí)的利益熏昏了頭,用心去看,才會(huì)看得清楚。

  初中生三分鐘演講稿 5

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!今天我的題目是《如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》。

  從我們進(jìn)入中學(xué)的第一刻起,如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生是我們面臨的第一個(gè)問(wèn)題。如何成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  首先,學(xué)會(huì)做人

  作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。要學(xué)會(huì)做人,首先要尊重老師,關(guān)心別人,團(tuán)結(jié)互助。作為孩子,一定要理解辛苦養(yǎng)育我們的父母,懂得愛(ài)他們,尊重他們;作為學(xué)生,我們應(yīng)該尊重老師,認(rèn)真聽(tīng)講,珍惜三年中學(xué)時(shí)光,以?xún)?yōu)異的`成績(jī)回報(bào)老師

  第二,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

  踏入初中的大門(mén),我們長(zhǎng)大后應(yīng)該更加懂事。學(xué)習(xí),要有新的認(rèn)識(shí),新的解決方法。學(xué)習(xí)不再是苦水,而是我們積累知識(shí)的手段。不再是干蠟,而是我們積累技能的過(guò)程。我們應(yīng)該嘲笑學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)視為一種樂(lè)趣和責(zé)任。

  第三,學(xué)會(huì)生活

  要多參加體育鍛煉和各種運(yùn)動(dòng),既能陶冶情操,又能增強(qiáng)體質(zhì);多讀書(shū),擴(kuò)大知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊眼界。通過(guò)閱讀書(shū)中精彩的章節(jié),我們可以感受豐富多彩的生活,體驗(yàn)生活的風(fēng)雨,掌握生活的智慧,理解生活的真諦

  同學(xué)們,要想成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,就必須學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。讓我們努力,努力,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀中學(xué)生。

  初中生三分鐘演講稿 6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  說(shuō)到中秋節(jié),只要來(lái)過(guò)中國(guó)的就再熟悉不過(guò)了,它是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,有著“吃月餅、賞月”的習(xí)俗,而且必須要“團(tuán)團(tuán)圓圓”的。

  這是一個(gè)漫長(zhǎng)而有短暫的夜,碧藍(lán)的天空為自己披上了一件黑色的輕紗,神秘而又感性。只不過(guò)因?yàn)檫@一件衣,把月亮姑娘的半張臉個(gè)遮擋住了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,等到十六,月亮姑娘就會(huì)溫柔地拔開(kāi)云霧,散發(fā)著皎潔的月光,無(wú)聲無(wú)息地籠罩大地,輕輕撫摸著無(wú)數(shù)炎黃子孫。

  因?yàn)槭侵星铮鹤油庖呀?jīng)看不到有小孩在外玩耍了,都在自己家品嘗著美味的月餅。

  我從盒子里拿出一個(gè)又大又圓的月餅,上面有緊致的花紋,中間有著“中秋快樂(lè)”四個(gè)打字,用小刀切開(kāi),濃濃的蛋黃味就會(huì)散發(fā)開(kāi)來(lái),環(huán)繞在鼻腔。像月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。再看看,它穿著棕褐色的皮衣,看起來(lái)很不起眼,但它總能給人帶來(lái)意想不到的`驚喜。月餅的口味是雙黃蓮蓉的,咬上一口,回味無(wú)窮。有的人狼吞虎咽,恨不得一口吞下去算了;有的人細(xì)嚼慢咽,像是在品嘗山珍海味。月餅閑閑的,卻怎么吃也吃不膩。品嘗完這美味的月餅后,大家的臉上都樂(lè)開(kāi)了花,似乎還沉浸在這美味里無(wú)可自拔。

  拉開(kāi)厚重的窗簾。跪在沙發(fā),趴在臺(tái)上,看著天上的繁星。一閃一閃的星星,對(duì)我們調(diào)皮地眨著黑白分明的眼睛,扭動(dòng)著自己的腰身。

  天色也不早了,都應(yīng)該睡覺(jué)了。我向大家晚安,向月亮晚安,向星星晚安,想夜空晚安。但愿你們做一個(gè)美好的夢(mèng)。

  初中生三分鐘演講稿 7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是《清潔家園 從我做起》

  我的家鄉(xiāng)——新壩被譽(yù)為“蘇中第一鎮(zhèn)”,人們的生活和諧富足,這兒道路寬敞,綠樹(shù)成陰,是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的人間天堂。

  可是,同學(xué)們,你們注意到了嗎?人們?cè)谙硎苤F(xiàn)代科技帶來(lái)的便捷,舒適時(shí),身邊的環(huán)境卻在漸漸的發(fā)生變化。工廠在大量消耗能源的同時(shí)也將大量的廢氣、煙塵等物質(zhì)排入大氣,嚴(yán)重影響了大氣環(huán)境的質(zhì)量,廢水還污染了周?chē)暮恿�;人們隨手丟棄的塑料制品、化學(xué)品,生活垃圾,污染了我們的水和土地資源;快餐盒、一次性碗筷隨處可見(jiàn);廢舊電池隨手一扔,一些看似平常的壞習(xí)慣正無(wú)情的破壞著自然的生態(tài)平衡,污染著原本潔凈有序的環(huán)境。

  如果這些行動(dòng)不被制止,這些惡習(xí)不能改變,那么,不久后我們就再也看不到,紅的花,綠的草,清的`水,藍(lán)的天。我們的美麗家園將不再美麗。

  雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng),但我們卻能從身邊的小事做起,為清潔家園出一份力,今天,我們撿起一枚枚電池,就是清理了一處處隱患;今天我們拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋,就是潔凈了一塊塊土地;今天我們發(fā)出了一份份倡議,就是帶動(dòng)了更多的人加入到環(huán)保的行列中,拉起我們的手,讓草地更綠,讓天空更藍(lán),讓河水更清,保護(hù)好環(huán)境,共建我們的美麗家園。清潔家園,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起!讓我們共同努力吧!

  初中生三分鐘演講稿 8

親愛(ài)的老師同學(xué)們 ;

  今天我演講的題目是:嶄新的初一。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活伴隨著我的成長(zhǎng)匆匆的結(jié)速了。她就象薄荷糖一樣,甜甜的,涼絲絲的入口即融,美妙短暫。 回首往事,六年的小學(xué)生活有很多趣事,一樁樁,一件件都深深地印在我的腦海里。成為我童年的記憶。展望未來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣等待我去探索和發(fā)現(xiàn)。

  初一的生活已慢慢向我走來(lái),并很快將我擁入她的懷抱。開(kāi)學(xué)了,新的起點(diǎn),新的生活,讓我感到迷茫,不知所措,一時(shí)間找不到方向�?墒俏艺娴暮苄疫\(yùn),被分到了初一六班,我有一位經(jīng)驗(yàn)豐富,和藹可親,平易近人像慈父一樣的班主任老師和一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體�;蛟S現(xiàn)在我們彼此還不是很熟悉,但是我堅(jiān)信以后我們一定能成為最好的`朋友。初一的課程安排得很緊,語(yǔ)文。數(shù)學(xué),英語(yǔ),生物……好多科目都是我從沒(méi)接觸過(guò)的;像生物的細(xì)菌,地理的經(jīng)委度,英語(yǔ)的單詞量,政治的性質(zhì)……一堆像天書(shū)一樣的東西往大腦里灌。沒(méi)辦法只能每天都在知識(shí)的海洋里掙扎。

  盡管初一的生活苦點(diǎn)累點(diǎn),可是我卻增長(zhǎng)不少知識(shí),我的生活也由此變得更加豐富多彩了,親戚朋友見(jiàn)了都夸我懂事了,長(zhǎng)大了。每當(dāng)這時(shí)我的心里甭提有多美了。

  親愛(ài)的老師同學(xué)們,初一的生活是我們新的起點(diǎn),我們充滿(mǎn)了幻想和期待,讓我們共同努力學(xué)習(xí),幾年后在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園里成就我們的高中夢(mèng),大學(xué)夢(mèng)。十年后我們共同成為國(guó)家的棟梁。

  謝謝。

  初中生三分鐘演講稿 9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  同學(xué)們,一個(gè)人的崇高在于什么呢?我想,在于他的理想與追求,縱觀古今,有多少平凡的人用一顆偉大的心,去拯救世界,改造世界;放眼中外,有多少樸實(shí)的人用自己無(wú)比的信念造就了人類(lèi)歷史璀璨的風(fēng)景。文壇巨匠魯迅用他敏銳的思想、鋒利的筆刃剖析了中國(guó)舊社會(huì)的各個(gè)層面,塑造了眾多栩栩如生的人物形象;偉大的革命導(dǎo)師列寧用他不起眼的身軀率領(lǐng)人民推倒了俄國(guó)人民面前一道堅(jiān)固無(wú)比的墻,從而建立了偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)。

  在我們眼中,他們平凡的'面容、不出色的外表變得像金子一樣奪目不是嗎?這是因?yàn)樗麄冇谐绺叩睦硐牒妥非蟆?/p>

  我不能將自己和偉人相提并論,但我可以學(xué)習(xí)他們的可貴之處,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔、頑堅(jiān)拼搏的精神。在奮斗中,我不松懈,因?yàn)槲蚁嘈徘胺接泄饷髟谡惺?在困難面前,我不退縮,因?yàn)槲抑缽?qiáng)者不畏困難的挑戰(zhàn);在失敗面前,我不氣餒,因?yàn)槲抑�,因�(yàn)槲抑朗”澈筇N(yùn)藏著巨大的動(dòng)力的 在榮譽(yù)面前,我不沉醉,因?yàn)槲移笈蜗乱淮蔚膴^斗與成功。

  我想此時(shí),在座的第一位都會(huì)對(duì)我所了解了吧!對(duì),我就是我,我很平凡,如一片綠葉隨處可見(jiàn)到 我很微小如一顆露珠轉(zhuǎn)瞬即逝但我又很自信。

  我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖不出色,還有待我為它添抹色彩,我就是一道風(fēng)景,現(xiàn)在它雖不引人注意,但它定會(huì)因我的歡樂(lè)和自信而愈發(fā)美麗。愿我們?cè)谧拿恳晃�,愿世界上每一個(gè)人都能成為一道亮麗的風(fēng)景!

  謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,雖然有的夢(mèng)想,要經(jīng)歷許多挫折,但追求夢(mèng)想的人從不放棄流汗流血的機(jī)會(huì),我也有自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名杰出的籃球運(yùn)動(dòng)員。

  我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章:?jiǎn)痰ず軣釔?ài)籃球,夢(mèng)想成為一名杰出的籃球明星,他非常希望教練滿(mǎn)足他加入籃球隊(duì)的愿望,可是教練員卻說(shuō)喬丹更本就沒(méi)有打籃球天賦,可是他不僅沒(méi)有生氣,反而再次請(qǐng)求,教練沒(méi)有辦法,只好讓他當(dāng)了一名特殊成員,專(zhuān)門(mén)給球員撿球的人。他在接下來(lái)二年中發(fā)憤練習(xí),終于用自己地行動(dòng)當(dāng)上了公牛對(duì)的主力,連獲三屆NBA總決賽冠軍,得到了“空中飛人”的稱(chēng)號(hào)。是啊,熱愛(ài)是多么偉大呀!我很受感動(dòng),因?yàn)槲业膲?mèng)想也是當(dāng)一名籃球隊(duì)員,那么我是怎樣為我的.夢(mèng)想而努力呢?

  我在我家的墻上做了一個(gè)小籃筐,天天對(duì)著籃筐投球練習(xí)我的準(zhǔn)確力,雖然我有時(shí)會(huì)為了撿球而磕磕碰碰,可我并不氣餒,一天又一天的投籃,現(xiàn)在我的投籃技術(shù)有明顯的提高,比剛開(kāi)始強(qiáng)多了,可我的彈跳力也得練,于是我每天爭(zhēng)取跳起來(lái)用手挨到門(mén)框上邊,過(guò)了不久,我的彈跳力又有了一些進(jìn)展

  就這樣,我會(huì)一直努力下去,就算在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)磕磕碰碰,跌跌撞撞,可我是不會(huì)放棄的,我相信,有夢(mèng)想的人只要有信心,只要有恒心,夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的主要基本,它讓我們的生活變的和諧,美麗,可偏偏有一些人不愿守誠(chéng)信。

  上次,我記得和媽媽去買(mǎi)水果的時(shí)候,有個(gè)老板就不停地吆喝:“新鮮的大鴨梨啊!便宜賣(mài)了!”于是,媽媽就挑了幾個(gè)裝入袋子放到稱(chēng)上,此時(shí)指針立刻指向兩斤半,我和媽媽有點(diǎn)驚訝,媽媽就不解的問(wèn):“老板,我買(mǎi)的才幾個(gè)呀,就這么重呢?而梨不是很大的,”這時(shí)老板吞吞吐吐的'說(shuō):“這…兩斤半了,趕快…付錢(qián)了�!笨粗鴭寢寴O不情愿的從錢(qián)包里去錢(qián)。好奇心的我望稱(chēng)下喵了一眼,不看不知道,一看嚇一跳!原來(lái)下面放著一塊大磁鐵,老板就是用這個(gè)東西增加斤數(shù)的。我說(shuō)出了老板的秘密,老板突然臉上發(fā)白,此時(shí),媽媽語(yǔ)意味長(zhǎng)的對(duì)老板說(shuō):“做生意必須的守誠(chéng)信,不然沒(méi)有回頭客,懂嗎!然后拉著我走了�;丶业穆飞希瑡寢尭嬖V我,以后無(wú)論做什么事,都要守誠(chéng)信,我懂得了。

  一次,我的朋友小寧在南度假,他突然看到一個(gè)小孩子的貝殼,心存妒忌,偷了小孩子的貝殼,在小孩子著急到處尋找的時(shí)候,他知道了那塊鉆石貝殼,原來(lái)是小孩子的遺物,是他媽媽留給他的,此時(shí)小寧明白了,知道了自己失去了誠(chéng)信,于是還給了他。

  誠(chéng)信,是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收,去呵護(hù)!

  初中生三分鐘演講稿 12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)錯(cuò),書(shū)像一縷陽(yáng)光照耀著我們的心田。書(shū)對(duì)人的品質(zhì)是至關(guān)重要的,它影響著一個(gè)人的品質(zhì)和知識(shí)。

  我從小就十分愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候,我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,就拿著一本本故事書(shū),自己看著那些有趣的.圖片,臉上露出一絲微笑。一看媽媽有空,便叫媽媽讀給我聽(tīng),雖然有很多時(shí)候媽媽沒(méi)時(shí)間給我讀,但是,我自己一個(gè)人看著書(shū)上的卡通畫(huà),也會(huì)覺(jué)得趣味十足。我從中知道了許多故事,也慢慢的認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。

  當(dāng)我上學(xué)以后,我便自己試著讀一些書(shū)了,這時(shí),書(shū)籍使我感受到了讀書(shū)的快樂(lè),我時(shí)常想,出版社的叔叔阿姨真好,讓我知道了這么多知識(shí)。

  我上三年級(jí)了,開(kāi)始閱讀《艦船知識(shí)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等等我感興趣的書(shū),因?yàn)槭俏覑?ài)看科普書(shū)的原因吧,我一有空就常常一個(gè)人在家里看書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字,就隨手翻看一邊的字典。通過(guò)讀書(shū),使增長(zhǎng)了很多知識(shí),我可要好好謝謝這些書(shū)。

  到我再大一些,我可以閱讀一些中外名著了。如《三國(guó)演義》,《水滸傳》,看書(shū)讓我覺(jué)得很有樂(lè)趣,尤其是其中的情節(jié)精彩有趣,使我看得津津有味。今年曙假我看了《魯濱遜漂游記》《老人與�!贰朵撹F是怎樣煉成的》我從中學(xué)到了許多人生哲理,讓我受益匪淺。

  雖然現(xiàn)在電視、電腦已普及到了我家,但我還是喜歡讀書(shū)這種古老的閱讀方式,它帶給我無(wú)數(shù)快樂(lè)。

  初中生三分鐘演講稿 13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  從初中開(kāi)學(xué)第一天好奇而興奮地走進(jìn)校園,到現(xiàn)在習(xí)以為常地踏入校園的大門(mén),已經(jīng)快一年了。在這將近一年的時(shí)間里,我不斷在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,深刻感受到了小學(xué)與中學(xué)的不同,那種新鮮的感覺(jué)是令人無(wú)法忘記的'。

  初中的活動(dòng)很多,校里校外,評(píng)三好學(xué)生、爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員、藝術(shù)節(jié)、廣播操比賽、反腐倡廉漫畫(huà)展覽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、選舉學(xué)生會(huì)成員、演講比賽等等。沒(méi)過(guò)多久就是一次活動(dòng),讓人感覺(jué)初中熱鬧非凡,各式各樣的活動(dòng)令人眼花繚亂、目不暇接(當(dāng)然高中也是一樣)!

  上了初中,我開(kāi)始一個(gè)人騎自行車(chē)了!小學(xué)時(shí)不是父母送,就是自己坐公交車(chē),遠(yuǎn)比不上現(xiàn)在一個(gè)人自在地穿梭于大街上威風(fēng)、神氣,也沒(méi)有此時(shí)精神。呼吸著新鮮空氣,高高興興地騎車(chē)上學(xué),該事件多么美好的事呀!

  初中的科目也比小學(xué)多了,歷史、地理、生物等,都是小學(xué)沒(méi)有的。在這些科目里,我們可以穿越時(shí)空來(lái)到遠(yuǎn)古,自由翱翔于宇宙,探索神奇的微觀世界。我最感興趣的就是歷史,這門(mén)課可以讓我們充分了解古今的知識(shí)文化,令人大開(kāi)眼界,為之驚嘆。

  初中帶給人的感受真實(shí)太多了!有“結(jié)識(shí)新朋友,不忘老朋友”的喜悅與悲傷;有來(lái)到新學(xué)校,回憶老校園的新奇與思念。無(wú)論如何,初中乃至高中都是我們?nèi)松械闹匾獣r(shí)期,我們要勇敢面對(duì)新的學(xué)習(xí)道路,接受更多從未見(jiàn)過(guò)的事物。把握好初中的時(shí)光,盡情去體驗(yàn),去感受無(wú)窮的幸福與樂(lè)趣!

  初中生三分鐘演講稿 14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  在生活中,每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,犯了錯(cuò)誤后,家長(zhǎng)都會(huì)教育我們,從中,得到了教訓(xùn),以后不再犯錯(cuò)。

  在上個(gè)星期六,我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。因?yàn)槲掖粼诩矣X(jué)得無(wú)聊,想去騎車(chē)了,便拿著自行車(chē)卡去樓下玩。走下去后,我看見(jiàn)我們車(chē)庫(kù)門(mén)前有一條縫隙。我產(chǎn)生了好奇心,想到了一個(gè)主意:如果把自行車(chē)卡擺進(jìn)這個(gè)縫隙中去,這張卡會(huì)不會(huì)有“危險(xiǎn)”呢想到那里,我又改變了想法,提醒自我:如果擺進(jìn)去了,拿不出來(lái),那可就闖大禍了。我覺(jué)得這想法很對(duì)�?墒俏业暮闷嫘馁愡^(guò)了我的勸阻。并且,“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”。

  我第一次細(xì)心翼翼地把卡放進(jìn)去,手慢慢地松開(kāi),見(jiàn)卡并沒(méi)有掉下去,還立在那上頭。這時(shí),我膽子放大了,我細(xì)心翼翼的把卡拿出,決定再一次冒險(xiǎn)做實(shí)驗(yàn)。

  可是,這回并沒(méi)有上回幸運(yùn),我把卡擺進(jìn)去的'時(shí)候,卡突然間下降了五厘米,卡一點(diǎn)兒都沒(méi)露在上頭,雖然還能看得見(jiàn),可是很難拿出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一時(shí)找不到夾子,就用梳子去夾卡,可是誰(shuí)料,梳子太“胖”了,根本就拿不出來(lái)。我再用剪刀去夾,不明白是怎樣一回事,自行車(chē)卡越來(lái)越進(jìn)去了,反而真的拿不出來(lái)了。

  這可把我嚇壞了,我趕緊上樓把媽媽叫下來(lái)。媽媽也拿不出什么好辦法,罵了我一通,言只得補(bǔ)辦卡了。

  這次教訓(xùn),讓我明白了明知不可違的事,不要硬鉆牛角尖,不可去盲干,否者必須會(huì)失敗,會(huì)得到教訓(xùn),會(huì)得到報(bào)應(yīng)。

  初中生三分鐘演講稿 15

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。

  因?yàn)閻?ài)著,所以記得�!}記

  迷惘

  搜索著過(guò)去的記憶,卻發(fā)現(xiàn)自己失去了他們。原來(lái)那些自己認(rèn)為很深刻的事,現(xiàn)在卻遺忘了。

  我有些迷惘。時(shí)光飛逝,我卻好像什么都沒(méi)有收獲,過(guò)去的'時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一張最珍貴的畫(huà)卷,而我卻粗心的弄丟了它。頹然坐下,懊惱地扯著頭發(fā),卻突然想起了一件事。

  憶起

  那是一件很小的事情,不知為什么記得。一年夏天,爸媽教我騎車(chē)。騎車(chē)的要領(lǐng)我都記住了,爸爸也示范了,可我就是學(xué)不上。一次次跌倒,媽媽也一次次地鼓勵(lì)我站起來(lái)。父親好像有些不耐先走了。我心里有些憎恨他的離開(kāi)。那一天,車(chē)沒(méi)學(xué)會(huì),我有些沮喪地回家了。在家里的桌上卻看到了一些紗布,一瓶紅藥水和一張紙條,上面寫(xiě)著:“上一些藥水,免得發(fā)炎。”回身對(duì)上父親關(guān)懷的目光,我領(lǐng)略了父親的害羞和對(duì)我的愛(ài)。

  收藏

  打開(kāi)了記憶的閘門(mén),一件件小事憶上心頭,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)記得如此的多,而那些以前自己認(rèn)為重要的事卻忘了。這是為何?暮寢而思之:原來(lái)那些事雖小,卻充滿(mǎn)了愛(ài),它們也因?yàn)榻钢鴲?ài)而有價(jià)值。

  拿一塊媽媽買(mǎi)的餅干,喝一杯爸爸泡的茶,才發(fā)現(xiàn);因?yàn)閻?ài)著,所以記得。今天我收獲了唯美,因?yàn)槲艺业搅擞洃浀纳剩m樸實(shí)無(wú)華,卻彌足珍貴,我會(huì)將它永遠(yuǎn)收藏在記憶的錄像中,不斷回放。

  愛(ài),無(wú)處不在,許多事都值得收藏。

  謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!金秋送爽,萬(wàn)谷飄香。在今天這個(gè)令人歡欣鼓舞的時(shí)刻,我們xx學(xué)校全體師生,滿(mǎn)懷喜悅的心情,以精神飽滿(mǎn)的姿態(tài),隆重舉辦20xx屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。我建議,我們以最熱烈的掌聲對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的即將召開(kāi),表示最真誠(chéng)的祝賀。向籌備組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作付出艱辛努力的相關(guān)人員表示衷心的感謝,向?yàn)榇髸?huì)的召開(kāi)精心準(zhǔn)備、積極參與的各個(gè)班級(jí)表示衷心的感謝!向本次大會(huì)的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員和所有工作人員表示崇高的敬意!

  老師們、同學(xué)們,隨著人類(lèi)歷史的不斷推進(jìn),隨著社會(huì)進(jìn)步和文明的發(fā)展,體育在人的發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化,體育的功能和價(jià)值也正不斷地走向成熟和完善。我們的教育目標(biāo),對(duì)人的素質(zhì)與身心和諧發(fā)展,提出了更高的`要求,也使體育得以日益發(fā)展。所以,體育對(duì)社會(huì)文化和人們生活的影響也越來(lái)越大。從古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上奴隸間的角斗,到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)爭(zhēng),體育從來(lái)都是人類(lèi)社會(huì)的興奮點(diǎn),也從來(lái)都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。

  今天,我們?cè)谶@里舉辦20xx年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在20xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校健兒本著永爭(zhēng)第一的精神,勇于拼搏,英勇無(wú)畏,充分展現(xiàn)出我院學(xué)生勇往直前、積極上進(jìn)的精神面貌。我們期待著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)健兒風(fēng)采重現(xiàn),再創(chuàng)佳績(jī)!

  謝謝大家!

  初中生三分鐘演講稿 17

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  由于從小就喜歡看書(shū),這輩子我與書(shū)籍算是結(jié)下了不解之緣,從上小學(xué)到現(xiàn)在,書(shū)籍總是陪伴在我身旁,有書(shū)相伴,我感到真是一種幸福。

  記得在我小時(shí)候,小人書(shū)風(fēng)靡一時(shí),記不清幾歲時(shí),我對(duì)小人書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)積攢的一些零花錢(qián),全都拿去買(mǎi)了諸如《西游記》、《岳飛傳》、《楊家將》等連環(huán)畫(huà)冊(cè),縣城的新華書(shū)店成了當(dāng)時(shí)我最喜歡光顧的地方。每到節(jié)假日,一有時(shí)間我就到那里看書(shū)買(mǎi)書(shū),有時(shí)為了買(mǎi)一本自己心愛(ài)的小人書(shū),明知書(shū)店已經(jīng)關(guān)門(mén),但寧愿白跑一趟,也要去看一看,那種想向著手捧一本嶄新的.散發(fā)著墨香的小人書(shū),回到家一個(gè)人盡情地閱讀是一種多么美好的享受��!

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍也在擴(kuò)大,除了購(gòu)買(mǎi)一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)籍,訂閱《小學(xué)生作文》、《中小學(xué)生閱讀》、《語(yǔ)文報(bào)》等一些報(bào)刊雜志外,我還購(gòu)買(mǎi)一些文學(xué)書(shū)籍供自己閱讀欣賞。每當(dāng)買(mǎi)到一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍沉浸在快樂(lè)的閱讀氛圍之中時(shí),我就感覺(jué)是一位良師益友在與自己交談,使自己干渴的心靈得到了充分的滋養(yǎng),那種讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)是只有自己才能真正感覺(jué)到的。

  后來(lái)走上工作崗位,小時(shí)候培養(yǎng)起來(lái)的讀書(shū)興趣與日俱增,一年下來(lái),舍不得買(mǎi)這買(mǎi)那,也要買(mǎi)幾本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,在閑暇時(shí)間供自己閱讀欣賞。讀書(shū),使我開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),獲得了知識(shí),使我的生活不再枯燥無(wú)味,我感覺(jué)有書(shū)陪伴在身邊,生活充實(shí)而快樂(lè)。

  初中生三分鐘演講稿 18

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個(gè)人一次生命,所以我們必須珍惜。

  如今,世界上的汽車(chē)逐日增加,馬路上川流不息的車(chē)輛為我們提供了方便,但是同時(shí),也為我們的安全帶來(lái)了極大的.隱患,“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”這八個(gè)大字時(shí)刻提醒我們:注意交通安全。

  也許是行走時(shí)的一次走神,也許是開(kāi)車(chē)時(shí)的一次瞌睡,都有可能致使一個(gè)美麗的生命瞬間轉(zhuǎn)逝,便利的工具瞬間成了吞噬生命的惡魔。

  有這樣的一篇報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就有一個(gè)人死在車(chē)輪下�!边@并不是天方夜潭,事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘。

  我不只一次看到一些風(fēng)華正茂的小伙子,騎著摩托車(chē)在公路上

  疾馳而過(guò),光是聽(tīng)著“隆隆”的聲音就使人心驚膽戰(zhàn)。他們只為了尋求一時(shí)的刺激,卻不想一想,刺激的背后是什么呢?是可能喪失生命的代價(jià)。不僅拿自己的生命開(kāi)玩笑,還為其他人帶來(lái)了恐慌,他們的腦中是否有“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”這八個(gè)字呢?等到出車(chē)禍了才后悔,是不是為時(shí)以晚了呢?所以,作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。“文明行走,構(gòu)筑和諧”,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓“平安大道”更加暢通無(wú)阻!

  安全出行,為我們的生命帶來(lái)了保障,撐起了一片藍(lán)天。就讓安全伴隨我們走遍天下吧!

  同學(xué)們,你們聽(tīng)了以后,心中一定有數(shù)吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!讓安全永伴我行!

  初中生三分鐘演講稿 19

各位老師各位同學(xué):

  一鑒池水,溫柔無(wú)語(yǔ)。一片荷葉,恬淡而達(dá)觀。一朵蓮花,楚楚動(dòng)人。然而有誰(shuí)能懂得一朵蓮花的心事?

  一方天地,默默無(wú)言。一條道路,蒼茫而悠遠(yuǎn)。一株蒲公英,天真爛漫。然而有誰(shuí)知曉一朵蒲公英的向往?

  誰(shuí)不曾迷茫,誰(shuí)不曾彷徨,但請(qǐng)不要讓寫(xiě)滿(mǎn)初衷的心帆,偏離預(yù)定的航向。

  我認(rèn)定德國(guó)心理學(xué)家林德曼做得到。1900年7月,他開(kāi)始為了自己的承受孤獨(dú)的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)而付出,代價(jià)的'籌碼是生命,他以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了自我,獨(dú)自成功橫跨大西洋。他付出了,也做到了。

  我認(rèn)定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會(huì)發(fā)光。他從生活底層做起,開(kāi)始了一條創(chuàng)新路,對(duì)于外界的評(píng)論,他自信的回答到:“我想堅(jiān)持自己的風(fēng)格,我已經(jīng)投入了三年,我沒(méi)輸不需要改變�!彼麍�(jiān)持了,他做到了。

  那么請(qǐng)不要有措手不及時(shí)的慌張,不要有殘酷競(jìng)爭(zhēng)下的頹喪,不要把遙遠(yuǎn)當(dāng)借口,流云在天邊,行囊在肩頭,用堅(jiān)定的信念聯(lián)通那天的盡頭。

  人生路上,親情、友情陪你一路抵達(dá)夢(mèng)想的天堂,請(qǐng)攜帶“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的自信;請(qǐng)攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出;請(qǐng)攜帶“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的爽朗。

  沒(méi)有被淚水澆灌的青春是無(wú)味的;沒(méi)有經(jīng)受風(fēng)雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒(méi)有被排壓過(guò)的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

  朋友們!扛起在風(fēng)中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!

  初中生三分鐘演講稿 20

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  書(shū)是一束陽(yáng)光,可以照亮黑暗,讓人走出逆境;書(shū)是知識(shí)的海洋,只等你駛向它,享受大海的歡樂(lè);書(shū)是一把鑰匙,可以打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù),讓你以無(wú)限的樂(lè)趣踏入知識(shí)王國(guó)!

  我似乎是一束陽(yáng)光,存在于黑暗的深淵,但我相信,至少書(shū)可以陪伴我,帶我走出這黑暗。人的一生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。我以前不會(huì)去想,但我終究還是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我還在陰影里的時(shí)候,是那本書(shū)告訴我“失敗是成功之母�!庇谑俏铱朔死щy。

  我似乎是一滴水,被丟進(jìn)了大海,但我知道大海是由成千上萬(wàn)滴來(lái)自千千的水組成的`。在我不懂團(tuán)結(jié)的時(shí)候,在我還和同學(xué)有矛盾的時(shí)候,是那本書(shū)提醒了我團(tuán)結(jié)的力量。"筷子容易折疊,但很難折斷。"于是我融入了這個(gè)大家庭。

  我似乎是知識(shí)的零零碎碎,千千的一萬(wàn)個(gè)自我構(gòu)成了知識(shí)的寶庫(kù)。在這個(gè)寶庫(kù)里,有你想要的智慧,就看你找到的眼睛。在閱讀中,我們不斷尋求,不斷增長(zhǎng)知識(shí)�!皩W(xué)海伴隨著無(wú)盡的書(shū)。”只要你努力,你就是下一個(gè)寶庫(kù)。

  雨果說(shuō):“書(shū)是制造靈魂的工具�!迸c書(shū)共舞,我堅(jiān)信只要有光,就有光;作為一對(duì)有書(shū)的情侶,我感嘆一滴水就是下一片海;伴隨著書(shū)籍,我相信即使是細(xì)微的知識(shí)也會(huì)成為寶庫(kù)!

  初中生三分鐘演講稿 21

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在我心中,有一份愛(ài)讓我感到無(wú)比幸福,那就是來(lái)自媽媽的愛(ài)——無(wú)私的母愛(ài)。媽媽是明媚的陽(yáng)光,我是嫩綠的小苗,她溫暖著我,照耀著我;媽媽是蔚藍(lán)的天空,我是歡快的小鳥(niǎo),她讓我在天空中自由自在地飛翔;媽媽是健壯的大樹(shù),我是柔弱的樹(shù)苗,風(fēng)雨來(lái)了,她為我遮風(fēng)擋雨!

  我的媽媽很美麗!她披著一頭烏黑光亮的頭發(fā),在那濃濃的.眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,漂亮極了!我覺(jué)得媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),媽媽的眼睛笑瞇瞇,露出了贊許的目光;當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),媽媽的眼睛瞪得像銅鈴似的,眉間還有一個(gè)化不開(kāi)的“川”字。媽媽還有雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,鄰居朋友們都很喜歡我美麗的媽媽。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的!從小我的身體就不是特別地好,經(jīng)常有些小感冒,媽媽總是不厭其煩地照顧著我。記得有一次,我在學(xué)校感冒發(fā)燒了,接到通知的媽媽非常著急,立刻從千里迢迢的城市——趕了過(guò)來(lái)。當(dāng)媽媽見(jiàn)到我時(shí),立刻摟著我撫摸著我的額頭,詳細(xì)地向校醫(yī)詢(xún)問(wèn)情況,了解情況后,媽媽傷心地說(shuō):“孩子,你感覺(jué)怎樣?媽媽帶你去醫(yī)院看看吧!”到了醫(yī)院,媽媽一個(gè)人忙上忙下帶我做了一系列的檢查,檢查后,醫(yī)生把結(jié)果詳細(xì)地告訴了媽媽?zhuān)牢也o(wú)大礙后,媽媽臉上露出了欣慰的笑容。

  媽媽對(duì)我的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完,我會(huì)把媽媽這份無(wú)私的愛(ài)留在心中!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”我會(huì)報(bào)答我的媽媽!

  初中生三分鐘演講稿 22

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  真正的友誼是什么?友誼是在你傷心的時(shí)候給你安慰;是在你困難的時(shí)候給你幫助;在你絕望時(shí)給你希望。友誼就像一本書(shū),你每天讀著它,從中學(xué)會(huì)了很多道理;友誼是一把雨傘,當(dāng)你面臨狂風(fēng)暴雨時(shí),他會(huì)為你遮擋風(fēng)雨;友誼是一縷陽(yáng)光,當(dāng)你寒冷的`時(shí)候,溫暖你的心窩。

  《伯牙絕弦》讓我們看到了真正的友誼,俞伯牙的知音鐘子期死后,他悲痛欲絕,于是就把琴摔破,再也不彈琴,用這種方式悼念鐘子期。

  前些日子,我和我的朋友發(fā)生了矛盾,我們都鬧的很不愉快,因?yàn)槭撬盐业臅?shū)給撕爛了,我就和他吵了一架,他說(shuō):“不就是一本書(shū)嘛!撕爛了可以再粘一下,用得著和我吵嗎?”我馬上回了過(guò)去:“不用和你吵,因?yàn)槲覒械脧U我的力氣和你吵,和你吵還不如多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)�!本瓦@樣,我們就有了矛盾,我再也不想理他,雖然是這么說(shuō)的,但是我的心里還是想和他和好,下課快快樂(lè)樂(lè)的一起玩。

  后來(lái)他讓我把欠他的5元錢(qián)換了,我只能還了,不還還能怎么樣��!可是我現(xiàn)在身上沒(méi)錢(qián),我只能下個(gè)月?lián)Q了,我就對(duì)他說(shuō):“再等等把,等我下個(gè)月發(fā)“工資”再還給你�!彼荒苷f(shuō):“好吧!下個(gè)月必須還給我,不然就把你的書(shū)給我�!比缓笏挷徽f(shuō)就走了。

  我們?cè)谶@個(gè)月里,不知不覺(jué)就和好了,現(xiàn)在我們每次下課都在一起玩耍,非常開(kāi)心。

  真正友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。

  初中生三分鐘演講稿 23

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是xx學(xué)校08(4)班的xxx,我演講的主題是:今天的我們?nèi)绾螑?ài)國(guó)。

  在九一八的警報(bào)聲中,讓我們掀開(kāi)頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的歷史。在中國(guó)的近代史上,我們看到一個(gè)個(gè)為國(guó)捐軀的英雄倒在血泊中。歷史又翻到今日,我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但是愛(ài)國(guó)仍然是每個(gè)中國(guó)人心中永恒的主題。

  如今的我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下躲風(fēng)躲雨�;蛟S你會(huì)問(wèn),和平時(shí)代還年輕的我們?cè)撊绾螑?ài)國(guó)?

  其實(shí),愛(ài)國(guó)可以很簡(jiǎn)單。不是非要我們做出一番轟轟烈烈大事,而是從我們身邊的點(diǎn)滴做起。在社會(huì)上,遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度,做一個(gè)遵紀(jì)守法的良好的公民,唱響我們新時(shí)代的青春之歌,這就是愛(ài)國(guó)。在生活上,做一些我們中學(xué)生力所能及的事情,積極地去實(shí)踐各種有益的社會(huì)公益活動(dòng),這便是愛(ài)國(guó)。在學(xué)校里,你努力掌握科學(xué)知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,到祖國(guó)和人民最需要你的地方去,這也是愛(ài)國(guó)。

  我們的`祖國(guó)經(jīng)歷了諸多磨難,社會(huì)各角急需我們用自己的知識(shí)去解決;我們的祖國(guó)科技要發(fā)展,要進(jìn)步,這也需要我們貢獻(xiàn)自己的一份力。毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。我們要用知識(shí)武裝自己,用信念撐起天地,讓祖國(guó)永存于心間。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,就讓我們用行動(dòng)點(diǎn)燃愛(ài)國(guó)的激情,勤奮學(xué)習(xí),奮力拼搏。

  努力吧!奮斗吧!我們的愛(ài)國(guó)之心永駐藍(lán)天。

  初中生三分鐘演講稿 24

親愛(ài)的父母:

  你好!目前天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖,一些學(xué)生和孩子在唐代私游江河、溪流、水庫(kù)。多年來(lái),溺水事故一直是中小學(xué)生和幼兒園兒童非自然死亡的頭號(hào)殺手。為了防止溺水事故,學(xué)校一再重視教育。家長(zhǎng)一定要提高安全意識(shí),強(qiáng)化《衛(wèi)報(bào)》中的責(zé)任感,對(duì)孩子的`各種不良行為,加強(qiáng)監(jiān)督教育。

  我們將需要工作的父母計(jì)劃如下:

  一、學(xué)校從5月4日開(kāi)始實(shí)現(xiàn)這個(gè)夏天的時(shí)間表”,防溺水安全教育倡議書(shū)依照出生在家里,小睡時(shí)間為中午12點(diǎn)13:30。所有家長(zhǎng)都希望監(jiān)管和教育他們的孩子,和結(jié)束互聯(lián)網(wǎng)私自外出,游泳(或水)和其他不良行為,有效的預(yù)防溺水事故。

  二、父母的許可(或監(jiān)護(hù)人)同意的戶(hù)外活動(dòng)。去學(xué)校,他們上學(xué)旅游線路、按時(shí)回家。

  三、是不允許去學(xué)校和在學(xué)校工作的方式與同伴擅自在水中游泳、劃船、戲劇;不是沒(méi)有監(jiān)護(hù)人流,伴隨著挖掘、水庫(kù)等地方的洗澡,游泳;沒(méi)有到不熟悉的水域或危險(xiǎn)的地方游泳、水游泳、玩耍;低于河、唐、水庫(kù)等有危險(xiǎn)的水域捕魚(yú),捉到一條魚(yú),玩和幽默。

  四、節(jié)假日、游泳在成人鉛可以學(xué)習(xí)下面游泳。

  五、但找到一個(gè)溺水的人,應(yīng)該及時(shí)求助,防溺水安全教育倡議書(shū)讓成年人救援,不會(huì)游泳對(duì)未成年學(xué)生必須不盲目水營(yíng)救他們。

  謝謝你們的合作和支持。

  初中生三分鐘演講稿 25

尊敬的各位評(píng)委會(huì)老師、同學(xué)們:

  大家好,我是xxx的7班的xxx,今天我的話題是處處感恩。

  小鳥(niǎo)們正在喂奶,羊奶們正在跪恩。我們,人類(lèi),作為宇宙的主人,也有感恩,感恩。感恩是力量的源泉,是愛(ài)的根源,是愛(ài)的勇氣。讓我們學(xué)會(huì)感恩,在不同的生活中收獲。

  首先,我們應(yīng)該感謝我們的父母。因?yàn)楦改傅膼?ài),我們來(lái)到了這個(gè)世界。我們活著是為了愛(ài),愛(ài)是為了實(shí)現(xiàn),讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)感激。我們的父母,不僅因?yàn)樗麄儼盐覀儙У竭@個(gè)世界上,還因?yàn)樗麄儫o(wú)私的愛(ài),養(yǎng)育了我們,教育了我們的生活,我們的責(zé)任,分擔(dān)了我們的負(fù)擔(dān),快樂(lè)著我們的幸福。父母,是我們生命中永遠(yuǎn)的那個(gè)人,即使我們永遠(yuǎn)懷著感激。

  然后,我們要過(guò)感恩的生活。因?yàn)樯�,讓我們成長(zhǎng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們可能會(huì)經(jīng)歷更多的'失敗,但因?yàn)橐淮斡忠淮蔚氖。晕覀儠?huì)變得更加輝煌的成功,所以我們應(yīng)該感激,感謝這些教會(huì)我們?nèi)绾螕碛懈玫纳畹氖�,感謝這些讓我們的生活更加輝煌的成功。感謝生活,讓我們重新體驗(yàn)新鮮的故事,讓我們體驗(yàn)更豐富。感謝生活,讓我們知道感恩的可貴。因?yàn)楦卸鞴?jié),我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  然后,我們要感謝朋友。朋友是什么?朋友是和我們一起成長(zhǎng)的人,是最有愛(ài)心的人,也是你們共同擁有的人。朋友是那些在你飛得很高很快的時(shí)候,不是為你尖叫,不是擔(dān)心你有多糟糕,而是擔(dān)心你贏了;不要摔倒。