小學(xué)教師個人發(fā)展規(guī)劃范文
一、發(fā)展目標(biāo)
教師職業(yè)作為太陽底下最光輝的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚真理,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。努力提高自身的信息技術(shù)能力以及課件的制作水平,以達到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。力求能獨立制作實用性強、美觀的電子課件。
二、課堂教學(xué)方面
充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展。參加青藍工程,虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗日益豐富,逐步形成自己的教學(xué)特色。
三、思想工作方面
做個富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師,在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己,提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加學(xué)校各項活動,積極向黨組織靠攏。
四、發(fā)展規(guī)劃
師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強師德建設(shè),既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時代提出的必然要求。為了樹立我校的品牌,一定要加強自身的'師德建設(shè),要有愛心,虛心學(xué)習(xí),與學(xué)生交朋友,增強教師的服務(wù)意識,開展為學(xué)生服務(wù)的活動。特別是對那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心。
未來學(xué)校教育要求培養(yǎng)出來的人才能直接為社會所接受,因此,未來的教學(xué)中,教師作為一個生產(chǎn)者,他的直接任務(wù)就是要造就培養(yǎng)對象成為未來社會的有用人才。既然未來社會需要具有健康體魄的,高素質(zhì)的,具有良好社會適應(yīng)能力的人才,教師的職責(zé)就是要幫助學(xué)生向社會需求的方向發(fā)展。認真研究教學(xué)大綱要求,貫徹課改的新理念,融入到教學(xué)之中,注重培養(yǎng)習(xí)慣,傳授思維,全面提高學(xué)生的素養(yǎng),突出教育的基礎(chǔ)性,人文性,審美性統(tǒng)一的本質(zhì)屬性和綜合性,社會性交織的一般屬性,自始至終貫穿和滲透思想品德教育。
教師要當(dāng)好中介者,就需要幫助學(xué)生獲取最新的,今后對社會有用的知識和技能。我們不能總是把那種陳舊的,學(xué)生走向社會后無實用的價值的知識和技能傳授給學(xué)生,我們更應(yīng)該讓學(xué)生理解那些符合時代的發(fā)展的知識,從而使他們能更好的適應(yīng)這個社會的發(fā)展。
從教幾年的我深知:個人的發(fā)展離不開學(xué)校的培養(yǎng),離不開教研組這塊沃土,更離不開專家的指導(dǎo)。因為我深感,沒有學(xué)生的發(fā)展,沒有整個教研組的發(fā)展就根本談不上個人的發(fā)展。只有整個組的老師共同發(fā)展,才能推出一堂堂優(yōu)秀的展示課,才能寫出一篇篇有價值的科研論文,才能培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的學(xué)生和推出一批"品牌教師"。
發(fā)展定位——力爭在3—5年內(nèi)成為"優(yōu)秀教師",學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干,在教學(xué)過程形成自己獨特的風(fēng)格。
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