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小學語文教師自我發(fā)展規(guī)劃
一、本期發(fā)展目標。
1、主動學習《小學語文語文課程標準》和學校下發(fā)的相關資料,以積極、堅定的姿態(tài)投入本學期“一案一單”課堂教學改革活動中,鉆研理論,創(chuàng)新實踐,用心探索,爭取在半學期內(nèi)讓高效課堂的新模式走出雛形。
2、在參與校級學習、研討的基礎上積極閱讀學習各類教育專著和名師教育故事,打算本學期讀5本教育專著,記寫筆記20篇以上,撰寫隨筆15篇以上,網(wǎng)絡視頻聽課和學校老師聽課30節(jié)以上。
3、反思XX年的閱讀、寫作歷程,繼續(xù)堅持記寫教育博客,以網(wǎng)絡為工具,加強與外界的信息交流,爭取全學期記寫各類博文50篇以上。
二、行動的步驟和措施。
目標一實施步驟:
1、抽取課余時間認真研讀《小學語文課程標準》,領會本次課標修訂的精神和意圖,學習高效課堂教學模式教學模式的具體操作步驟和方法,并能在嘗試的基礎上探索出適合本班學生實際的課堂模式。
2、主動和同年級組老師就課堂教學中遇到的實際問題進行研討交流,并能在第一時間寫好每堂課的教學反思,尤其是問題的整理和記錄,并且保證反思的及時性、針對性、實效性。
3、若無特殊情況,確保學校組織的各級各類培訓,教研組開展的各項教學研討活動能夠按時參加并認真學習,在此基礎上結(jié)合學生在課堂學習中出現(xiàn)的實際問題深入研究教材,不斷調(diào)整教法。
4、邀請學校領導或者同年段老師聽課,聽取意見,針對理念、教法、效果提出自己的問題和想法,虛心聽取大家的建議,并在隨后的課堂中努力改進。
5、以學習、交流、提高為目的積極參與學校組織的各類公開課活動,以此為鏡子找到自身的不足,同時認真學習他人的長處,在短時間內(nèi)悉心整改,迎頭進取。
6、在公開課之前和公開課之后及時和組內(nèi)老師進行協(xié)商交流,切磋科學有效的教學方式和教后的效果反思,力爭使每一次的活動都有實際的進步和提高。
目標二實施措施:
1、細讀李xx教育名著《愛心與教育》,同時細讀他的《做最好的班主任》,記錄定量的閱讀心得。關注課改專家李炳亭教授的教育博客,學習高效課堂的具體操作理念和方法。
2、每天晚上進行一個小時或者以上的專著閱讀,每周至少記寫三篇博文,記錄班級新近發(fā)生的故事和課堂教學中的思考感受。
3、每周聽至少一節(jié)網(wǎng)絡視頻課,在學校組織的各類公開課活動中,克服一切困難確,F(xiàn)場聽課并能做好聽課反思。
目標三實施步驟:
1、積極響應學校倡導的各類讀書活動,不但閱讀和本職工作有關的書,還要拓寬閱讀渠道,諸如哲學、名著等各個領域的,特別是本期規(guī)劃中細讀的兩本。
2、認真填寫學校下發(fā)的教師專業(yè)發(fā)展記錄冊,要本著提高發(fā)展的眼光來做這件事,而不僅僅是為了應對學校的考核和檢查。從各項內(nèi)容的記錄和填寫過程中總結(jié)心路,總結(jié)得失。
3、除過發(fā)展記錄冊,還要通過堅持記寫博客的方式把讀書筆記、聽課評課、撰寫隨筆等作為一項長期的必需的工作,隨時記錄自己對教育教學的思考和發(fā)現(xiàn),通過這種渠道提升專業(yè)素養(yǎng)。
4、繼續(xù)在新浪博客網(wǎng)擴大交流范圍,或者主動和有見地有思想的名博作者進行問題探討和交流,讓博客更好地服務自己的工作,也同時練就做事的耐性和韌性。
5、教育在線注冊并定期參與交流發(fā)表意見,了解全國最新的教育動態(tài),學習名家最新的教育觀點,思考最新的教育現(xiàn)象和教育問題。
6、認真訂閱并閱讀學習《班主任》《小學語文教師》等雜志,堅持閱讀并記寫閱讀筆記,使新學期的班級工作開展的更加豐富多彩并科學實效。
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