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學(xué)校教育督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的學(xué)校教育督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校教育督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)1
一、聽課基本情況
本學(xué)期共聽課12次,其中理學(xué)院5次,工學(xué)院4次,生命學(xué)院4次,數(shù)學(xué)學(xué)院3次,聽課對(duì)象基本覆蓋了校級(jí)各類質(zhì)量工程項(xiàng)目和參與“以學(xué)生為中心”教學(xué)模式改革的相關(guān)人員,聽課成績(jī)優(yōu)3人次,良5人次,中4人次。
1、授課教師情況
絕大多數(shù)教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,備課充分,講課條理清楚,按時(shí)上下課,課堂教學(xué)都取得了較好的效果。
(1) “以學(xué)生為中心”試點(diǎn)課程教學(xué)情況。理學(xué)院劉老師和工學(xué)院陶老師教學(xué)中都使用了興趣驅(qū)動(dòng)的案例式教學(xué)方法。教師做總體課堂設(shè)計(jì),并對(duì)所學(xué)內(nèi)容的要點(diǎn)進(jìn)行講解,學(xué)生在對(duì)掌握重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身興趣,選定一個(gè)案例進(jìn)行課堂講解,在實(shí)現(xiàn)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行加深和拓展的同時(shí)鍛煉學(xué)生分析問題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
(2) 多媒體教學(xué)情況。所有老師都采取多媒體手段輔助教學(xué),課程信息量大,大部分課程的課件也較規(guī)范。
(3) 質(zhì)量工程項(xiàng)目相關(guān)課程情況?傮w情況較好,在進(jìn)行聽課的所有的質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目中,基本都給予所涉及的課堂教學(xué)很高的重視,特別是對(duì)部分基礎(chǔ)、核心的課程,都安排了具有高職稱,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任課,并在多門課程的教學(xué)過程中嘗試了使用一些新的教研教改成果,取得了良好的效果。
2、學(xué)生情況
在所聽課程中多數(shù)班級(jí)學(xué)生課堂紀(jì)律及秩序總體上良好,但有部分學(xué)生上課講小話、睡覺、玩手機(jī),遲到特別是缺課現(xiàn)象仍然存在。根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),在進(jìn)行聽課的12個(gè)班次中,到課率達(dá)到100%的有1個(gè)班,95%以上的3個(gè)班,大部分班級(jí)的到課率都在85%左右,尤其是重修學(xué)生的缺課情況較為嚴(yán)重。
3、教學(xué)材料檢查情況。根據(jù)教務(wù)處相關(guān)規(guī)定,教師上課需攜帶的教學(xué)材料包括:課程教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表、教材、講課稿和教師工作手冊(cè)。在本學(xué)
期所聽的12次課中,絕大多數(shù)教師上課時(shí)教學(xué)材料齊備,但部分教師教師工作手冊(cè)的填寫缺乏規(guī)范性和及時(shí)性。
二、存在的問題及建議
1、存在的主要問題
(1) 教學(xué)方法仍需進(jìn)一步研究、改進(jìn),目前仍有部分教師教學(xué)方法呆板,對(duì)學(xué)生缺乏啟發(fā),引導(dǎo)。沒有師生互動(dòng),課堂氣氛沉悶,影響教學(xué)效果;
(2) 部分課程在使用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)時(shí),存在教學(xué)內(nèi)容過多、課堂設(shè)計(jì)不合理、課件制作不夠精細(xì)、課件播放過快等問題,尤其部分教師教師有坐著面對(duì)微機(jī)講課的現(xiàn)象,這些都會(huì)對(duì)教學(xué)的效果產(chǎn)生影響。
(3) 部分教師(主要是年輕教師)對(duì)課堂紀(jì)律的控制不夠嚴(yán)格,課堂上有講小話、睡覺、玩手機(jī)的現(xiàn)象,個(gè)別教師上課時(shí)學(xué)生都集中在后面幾排,不專心聽講。
(4) 由于各種原因,部分教師部分教師對(duì)學(xué)生遲到、缺課的管理不夠嚴(yán)格,長(zhǎng)時(shí)間未對(duì)到課人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),造成了學(xué)生的懶惰心理。
2、相關(guān)建議
(1) 各學(xué)院應(yīng)該重視對(duì)教學(xué)的組織與管理,經(jīng)常開展教研活動(dòng),要加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究和改革,特別是要對(duì)青年教師進(jìn)行及時(shí)培養(yǎng),規(guī)范要求,提倡青年教師聽課制度,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
(2) 應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)課件的`評(píng)比和篩選,提高教學(xué)課件制作水平,同時(shí)采取措施,減少教師對(duì)課件的依賴性,真正發(fā)揮教學(xué)課件的“輔助”作用。
(3) 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想、素質(zhì)、課堂紀(jì)律等方面教育,形成齊抓共管,以減少遲到、早退、缺課等不良現(xiàn)象。
三、個(gè)人督導(dǎo)工作反思
1、本學(xué)期是我首次參加學(xué)校組織的教學(xué)督導(dǎo)工作,在工作中,我嚴(yán)格履行教學(xué)督導(dǎo)員的工作職責(zé),積極上級(jí)的和同事配合,順利完成本學(xué)期的督導(dǎo)任務(wù)。通過參加教學(xué)督導(dǎo)工作,我加深了我對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的了解和認(rèn)識(shí),這有利于提高后期工作的成效,同時(shí)也從一些優(yōu)秀教師身上學(xué)到新的知識(shí)和技能,這些都將讓我獲益終身。
2、但同時(shí)也應(yīng)看到在本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作中存在的不足,由于自身教學(xué)任務(wù)較重,課堂聽課時(shí)間安排緊湊,往往在聽完一位教師講課后只能進(jìn)行簡(jiǎn)短交流,之后馬上趕往下一個(gè)聽課點(diǎn),這在一定程度上影響了督導(dǎo)工作的效果。因此,在以后的工作中,我會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化聽課方案,合理安排聽課時(shí)間,加強(qiáng)與授課教師的溝通交流,以使教學(xué)督導(dǎo)工作的效果更顯突出。
學(xué)校教育督導(dǎo)個(gè)人工作總結(jié)2
在、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的指導(dǎo)幫助下,我室圓滿完成20xx年各項(xiàng)工作任務(wù),取得了預(yù)期成效,現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下。
一、主要工作開展情況
1、我縣首輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”后整改工作榮獲先進(jìn)單位稱號(hào)。我縣實(shí)施首輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”時(shí)間為20xx年至20xx年,期間接受了三次市級(jí)初檢、一次省級(jí)任內(nèi)考核和一次省級(jí)復(fù)查。縣教育督導(dǎo)室作為牽頭組織部門,在宣傳發(fā)動(dòng)、制定方案和督導(dǎo)推進(jìn)等方面做了諸多努力,建立了一套相對(duì)完整的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直單位教育工作督導(dǎo)評(píng)估考核體系,全縣教育發(fā)展有明顯進(jìn)步,全社會(huì)重教支教氛圍更加濃厚,常規(guī)工作得到了上級(jí)督導(dǎo)部門的充分肯定。由于“教育管理體制不夠順暢,教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的安排存在差距”等原因,20xx年縣政府教育工作被省督導(dǎo)團(tuán)評(píng)定為“不合格等次”?h教育督導(dǎo)室在新一屆、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,痛定思痛,在教育經(jīng)費(fèi)保障力度、理順教育人事管理體制和加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等方面采取非常舉措,問題工作得到徹底整改。20xx年5月份,省教育督導(dǎo)室對(duì)我縣首輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核”后整改情況開展了重點(diǎn)督查。通過督查,認(rèn)定我縣整改措施得力、整改成效明顯,教育發(fā)展水平不斷提高,9月初,授予通道縣政府“首輪‘兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估考核’后整改工作先進(jìn)單位”稱號(hào),并獎(jiǎng)勵(lì)資金10萬元。
2、一中和縣幼兒園校通過市級(jí)示范性評(píng)估,xx和xx中心校通過省級(jí)合格學(xué)校考核。通過學(xué)校自評(píng)、縣級(jí)初評(píng)和市級(jí)考核,縣一中和縣幼兒園以較好成績(jī)分別通過市級(jí)示范性高中和示范性幼兒園督導(dǎo)評(píng)估考核。為做好合格學(xué)校創(chuàng)建工作,我室多次深入xx和xx中心校視導(dǎo),組織有關(guān)股室對(duì)創(chuàng)建具體業(yè)務(wù)進(jìn)行精心指導(dǎo)。由于組織到位,督導(dǎo)得力,一年間兩校辦學(xué)條件有了很大改善,教學(xué)管理上了新臺(tái)階,教育教學(xué)水平有大幅提高,創(chuàng)建工作得到上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,5月,順利通過了市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估和為民辦實(shí)事項(xiàng)目考核,8月,兩校被省督導(dǎo)室認(rèn)定為合格學(xué)校。9月,我縣首批合格學(xué)校授牌儀式在xx中心校隆重舉行。
3、組織制定20xx年學(xué)校目標(biāo)管理考核細(xì)則,完成年度中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,年初,我室牽頭組織修訂了20xx年學(xué)校目標(biāo)管理考核細(xì)則,上半年對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行了工作視導(dǎo),從反映情況來看,今年細(xì)則較以往更具指導(dǎo)性和操作性。11-12月,結(jié)合學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估,我室組織有關(guān)人員對(duì)全縣中小學(xué)校(園)常規(guī)工作進(jìn)行了全面檢查,檢查結(jié)果顯示,學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量整體上都有了很大提高。
4、組織開展建設(shè)教育強(qiáng)縣首次督查。為推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)縣工作扎實(shí)開展,全面掌握各單位和部門貫徹落實(shí)全縣建設(shè)教育強(qiáng)縣會(huì)議精神情況, 10月中旬,我室和縣“兩辦”督查室組成聯(lián)合督查組,對(duì)93個(gè)定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校單位為教育辦實(shí)事情況和21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查,隨后下發(fā)了督查通報(bào)。通過督查,有力推進(jìn)了教育強(qiáng)縣工作深入開展,為做好第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”打下良好基礎(chǔ)。
5、第二批合格學(xué)校建設(shè)完成縣級(jí)初評(píng)。按照省市文件要求,11月16-17日,我室組織人員對(duì)溪口中心校、縣二中、縣二完小、縣三中合格學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了縣級(jí)初評(píng)。通過查、看、訪等方式,評(píng)估人員對(duì)創(chuàng)建各方面工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致評(píng)估考核,綜合評(píng)分都達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。初評(píng)結(jié)果表明,xx現(xiàn)場(chǎng)會(huì)之后,四所項(xiàng)目校領(lǐng)導(dǎo)高度重視創(chuàng)建工作,行動(dòng)較快,措施得力,成效顯著。各校校園建設(shè)有了很大改觀,校容校貌煥然一新,辦學(xué)條件得到明顯改善,在學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作扎實(shí)到位,辦學(xué)水平有一定提升,迎檢材料比較整齊規(guī)范,為順利通過省市督導(dǎo)評(píng)估做好了充分準(zhǔn)備。
6、組建第一屆學(xué)校督導(dǎo)員隊(duì)伍,聘任第二屆縣督學(xué)。為加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)的'指導(dǎo)和監(jiān)督,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”和建設(shè)教育強(qiáng)縣工作順利開展,我室組建了第一屆學(xué)校督導(dǎo)員隊(duì)伍。12月11日,學(xué)校督導(dǎo)員工作會(huì)議在縣教育局三樓會(huì)議室召開,集中學(xué)習(xí)了教育督導(dǎo)政策法規(guī)和有關(guān)文件精神,并對(duì) 20xx年第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”迎檢工作作了具體部署;第一屆縣人民政府督學(xué)任期屆滿,12月22日,縣人民政府辦公室發(fā)文聘任了第二屆縣人民政府督學(xué),本屆督學(xué)隊(duì)伍由6名專職督學(xué)和7名兼職督學(xué)組成,將在建設(shè)教育強(qiáng)縣和第二輪“督導(dǎo)評(píng)估”中發(fā)揮積極作用。
7、積極做好尊師重教先進(jìn)個(gè)人的推薦、評(píng)選工作。按照建設(shè)教育強(qiáng)縣工作部署,、縣政府在20xx年教師節(jié)表彰10名尊師重教先進(jìn)個(gè)人,督導(dǎo)室作為評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,負(fù)責(zé)尊師重教先進(jìn)個(gè)人的推薦、評(píng)選工作。通過社會(huì)推薦、實(shí)地回訪、上報(bào)審核等程序,如期完成評(píng)選任務(wù),評(píng)選工作得到上級(jí)和群眾的廣泛好評(píng)。
二、存在的主要問題
1、教育督導(dǎo)的宣傳力度不夠。一些領(lǐng)導(dǎo)同志包括教育部門的領(lǐng)導(dǎo)同志,對(duì)教育督導(dǎo)的地位和作用還缺乏足夠的認(rèn)識(shí),因而思想重視不夠、工作支持不力;為數(shù)不少的干部群眾包括眾多的教職員工,對(duì)教育督導(dǎo)的性質(zhì)還知之甚少,教育督導(dǎo)工作的開展缺乏足夠良好的社會(huì)環(huán)境。
2、職業(yè)教育工作和上級(jí)督導(dǎo)評(píng)估要求還有一定差距。集中體現(xiàn)在以下五方面:縣職教中心還沒有掛牌成立;初中學(xué)位擠占職高資源,職教發(fā)展受限;職教規(guī)定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入有差距;四是有涉嫌“一票否決”規(guī)定現(xiàn)象;職業(yè)總校實(shí)訓(xùn)設(shè)備難以滿足發(fā)展需求,辦學(xué)條件亟待改善。
3、合格學(xué)校創(chuàng)建資金投入不足。受金融危機(jī)影響,縣財(cái)力支付能力下降,合格學(xué)校硬件建設(shè)預(yù)算資金難以足額到位,四所學(xué)校的一些基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目無法開工,難以如期完成建設(shè)規(guī)劃。
4、教育強(qiáng)縣工作步伐緩慢。個(gè)別責(zé)任單位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)偏差,對(duì)教育工作安排有抵觸情緒,導(dǎo)致工作積極性不高,力度不大。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)沒有真正領(lǐng)會(huì)教育強(qiáng)縣會(huì)議精神,沒有按照會(huì)議部署來安排工作,對(duì)教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))工作概念不清、認(rèn)識(shí)不夠、思路不清,業(yè)務(wù)不熟悉。
三、20xx年工作思路
1、全力做好迎接第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”市級(jí)考核。
2、積極做好義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)縣級(jí)自評(píng)工作。
3、建好通道教育督導(dǎo)網(wǎng)站。
4、按照市室工作安排要求做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
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