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科研項目個人工作總結(jié)

時間:2022-12-15 13:39:24 個人工作總結(jié) 我要投稿
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科研項目個人工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的科研項目個人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科研項目個人工作總結(jié)

科研項目個人工作總結(jié)1

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間一年多過去了,我們的科研從20xx年到現(xiàn)在,已經(jīng)到了結(jié)題的階段,也就到了即將宣告結(jié)束的時候了。有些欣喜,有些彷徨,欣喜的是長久以來的努力的結(jié)果終于要出世了,彷徨的是不知道我們這次的課題研究能不能得到評委老師的認(rèn)可;厥走^去一年的時光,與導(dǎo)師以及其他成員一起一起,我們圍繞著“安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢研究”這個課題,不知道開了多少次會議,不知道看了多少資料,不知道修改了多少次報告,不知道走訪調(diào)研多少地方,一路走過來,有悲有喜;一路走來,我們一直在這過程中不斷成長。

  還記得xx年五月份是的時候,那時候在在上系主任儲老師的課時,儲老師和我們講了關(guān)于科研訓(xùn)練項目這個消息,當(dāng)時的我雖然什么也不懂,什么也不會,當(dāng)時懷著一腔熱血,就報名了孫群老師的項目,那時候,我主要是負(fù)責(zé)看一些與我們課題相關(guān)方面的書籍資料,做一些比較簡單的工作。整個科研過程橫跨了大約一年的時間,我們的科研工作在孫群老師的帶領(lǐng)下,在有條不紊地進行著,從資料收集到調(diào)研工作的展開,最后是調(diào)研報告的成形。有事情和小組成員一起商量,有問題一起解決,分工合作,力求做到最好,不懂不會的就去問孫群老師。我們一直都相信,只要堅持,就沒有什么可以阻擋我們前進的腳步。

  在這歷經(jīng)一年的科研中,我成長了許多,也成熟了許多。通過這次科研,最明顯的就數(shù)閱讀理解與資料分析能力的提高了。記得科研工作剛開始的時候是大量資料的收集、閱讀與分析,那時候,我什么也不知道,看著電腦上面密密麻麻的字,我不知道如何是好,幾次退縮,幾次振作,剛開始時硬著頭皮去閱讀,但常常是一篇文章看完了,不知道他在講什么,只好重來,幾經(jīng)反復(fù),又多次向研究生學(xué)長學(xué)姐以及孫群老師請教,最后終于把大量的資料看完了,整理好了。現(xiàn)在的我明白了面對海量的資料要如何進行閱讀與分析。另外,通過這次科研讓我懂得了團隊的力量。一個團隊,一個組織,要的是組員間的相互分工與配合,民主基礎(chǔ)上的集中與集中領(lǐng)導(dǎo)下的民主是不可或缺的,這樣我們的工作才可以更好的展開。一年的時間,說長不長,但是它也占據(jù)了大學(xué)一半的時光,無休止的`會議與繁重的工作量是對我們無限的考驗,我們需要堅持,需要有耐心,需要持之以恒,堅持才是勝利!

  然而,我們整個科研的過程并不是一帆風(fēng)順的,期間出現(xiàn)一些小插曲是不可避免的。記得有一次,我和研究生趙偉學(xué)長去合肥市衛(wèi)生局調(diào)研,由于當(dāng)時準(zhǔn)備不夠充分,和衛(wèi)生局的溝通比較缺乏,在基本上準(zhǔn)備好材料之后才發(fā)現(xiàn),其實有些東西憑借我自己的力量是不可能做到的,失望之余,給導(dǎo)師打了電話,還記得當(dāng)時師姐說:“沒關(guān)系,這條路行不通,我們可以另外開辟一條新的路子,但是,不管做什么事,都要做最好的準(zhǔn)備,最壞的打算,只要我們?nèi)σ愿,問心無愧就好了!”是啊,我們只可以去嘗試著讓別人來配合我們的工作,而不可能強迫。找到一個目標(biāo),我們就要盡力,至于結(jié)果,那不是最重要的了。在進行實地調(diào)研時,由于我們的問卷設(shè)計不夠合理,當(dāng)時好多社區(qū)居民拒絕填寫問卷,最好不得不在導(dǎo)師的指導(dǎo)下重新設(shè)計問卷。還有一次在省衛(wèi)生廳調(diào)研,由于事先準(zhǔn)備不夠充分,導(dǎo)致訪談期間出現(xiàn)冷場。

  在這一年里,我感覺我不斷在成長,不斷在進步,通過這個項目,我在創(chuàng)新方面取得了以下進步:

  一是增強創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新欲望。在參與項目前的我雖然不滿足于現(xiàn)狀,但往往只是牢騷滿腹,唉聲嘆氣,自己缺乏行動的信心。而通過本次非常具體的科研活動,則激發(fā)了我的創(chuàng)新欲望,為我申請大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃提供了動力,

  二是增強創(chuàng)新的毅力。以前的我也能認(rèn)識到毅力在創(chuàng)新活動中的重要性,但在實際工作過程中往往虎頭蛇尾,見異思遷,放棄追求。而本項目的調(diào)研活動許多的工作是在暑假炎熱的進行,這樣就進一步增強了我個人的毅力。

  三是提高創(chuàng)新的興趣。以前的我興趣往往隨著時間、環(huán)境、心情經(jīng)常變化,缺乏深度和廣度。而本次科研訓(xùn)練項目是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展趨勢,和我們的專業(yè)相一致,讓我們能夠理論聯(lián)系實際,深入了解我省社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況,同時不局限于課本,讓我們能夠近距離接觸社會,對于有進一步多了解的學(xué)生遠遠不夠,這樣就提高了學(xué)生的創(chuàng)新興趣。

  四是增強創(chuàng)新所需的觀察力。在觀察的速度和廣度、觀察的整體性和概括性、觀察的敏銳性和深刻性、觀察的計劃性和靈活性等方面,大學(xué)生普遍存在著不足。而在本項目中,通過走訪安徽省16個地級市,了解各地區(qū)社區(qū)衛(wèi)生發(fā)展情況,大大增強了我們的創(chuàng)新觀察力。

  五是提高創(chuàng)新性思維能力。通過這次科研訓(xùn)練項目鍛煉了我們的直覺思維能力、邏輯思維能力、聯(lián)想思維能力、發(fā)散思維能力、逆向思維能力等方面。

  同時通過本項目,為我論文寫作打開了思路,歷史4個月,我的論文《關(guān)于安徽省城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀的思考》從初稿再經(jīng)過孫群老師的多次修改,形成終稿,同時和研究生交流,了解發(fā)表論文的具體方法和相關(guān)技巧,最終在長春大學(xué)學(xué)報得以成功見刊。這個過程讓我充滿了成就感,也為我后來兩篇文章的發(fā)表奠定了基礎(chǔ)。

  近一年來,在孫老師的精心指導(dǎo)下,在團隊的努力合作下,我們順利地結(jié)束了本科研訓(xùn)練項目,完成了對安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)現(xiàn)狀的調(diào)查,同時針對當(dāng)前安徽省社會衛(wèi)生服務(wù)存在的問題提出了相關(guān)對策,并從各方位、各角度對安徽省社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)趨勢進行了預(yù)測。這個成果是可喜的,是我們整個團隊都倍感珍惜的,我首先要感謝孫老師對我們的指導(dǎo),同時感謝我們團隊里的每一個人,是他們讓我有了這樣一次難忘的經(jīng)歷!在整個科研訓(xùn)練項目的實現(xiàn)過程中,我也對“科研”有了進一步的理解。在參加這個項目所產(chǎn)生的自豪感中,我體會到,“科研”離我們的生活并不遙遠,只要我們積極發(fā)現(xiàn),努力思考,科研就在我們的身邊!

  歷經(jīng)一年,我不知道我們的付出可不可以得到評委們最后的認(rèn)可。盡管我們都很希望我們的努力可以有個圓滿的結(jié)果,但是,這已經(jīng)不是最重要的了,因為最重要的是在科研過程中,我們努力了,付出了,在這期間,我們也成長了,成熟了。我想,不管最終結(jié)果如何,在今后的時間里,我會繼續(xù)努力,把科研精神更好地投入到接下來的學(xué)習(xí)、工作與生活之中。當(dāng)然,最后還是希望我們的付出可以得到評委們的認(rèn)可,我們的努力可以有個圓滿的結(jié)果!參加了這次科研訓(xùn)練項目,讓我受益匪淺,我會繼續(xù)本著一顆執(zhí)著的心,積極投身于科學(xué)之中,在科研中快樂地學(xué)習(xí),成長!

科研項目個人工作總結(jié)2

  一、 項目概況

  ##研究所是科技局下屬的科研事業(yè)單位,我所有高級工程師2名,工程師7名,助理級技術(shù)人員5名。大專以上學(xué)歷占90%以上。全體人員具有很強的團結(jié)合作精神,曾取得了多項省市科技進步獎。

  多功能環(huán)保專用電源是市級工業(yè)科技攻關(guān)開發(fā)類計劃項目,項目立項后,在科技局工業(yè)科的大力支持和指導(dǎo)下,我所投入了所有可利用的力量,按照計劃合同書中的各項要求,認(rèn)真地開展科研開發(fā),并且在延長的開發(fā)時間內(nèi),做了比計劃合同書中的指標(biāo)更加全面的實驗和開發(fā),使項目的技術(shù)性能更趨完善,多功能電源的綜合集成效果更加明顯,現(xiàn)已全面完成了研制開發(fā)工作,提請科技局工業(yè)科驗收。

  二、 工作成績

  多功能環(huán)保專用電源項目的總投資5萬元,其中科技局項目撥款5萬元。獲得立項批準(zhǔn)后我所組織全體科研人員,對項目進行了全力攻關(guān),在立項前已進行過充分論證的基礎(chǔ)上,依照計劃合同書上要求的各項性能指標(biāo),組織了項目開發(fā)實施。在項目負(fù)責(zé)人總負(fù)責(zé)的前提下,分設(shè)了電子控制開發(fā)組和綜合集成應(yīng)用開發(fā)組。各小組長對本組所承擔(dān)的項目部分全面負(fù)責(zé),包括人員調(diào)配,所涉及部分的資金使用,對本組成員的獎懲等。這樣的'組織實施方案,充分的調(diào)動了所有開發(fā)人員的積極性,使項目的開發(fā)進程明顯加快。

  但在開發(fā)研制過程中科研人員對項目的技術(shù)指標(biāo)、應(yīng)用方向又有了更新更高的認(rèn)識,而且開發(fā)經(jīng)費尚有節(jié)余,所以又對該項目進行了更

  深入的開發(fā),使項目的開發(fā)得到了全面完善。增加了野外應(yīng)用、應(yīng)急維修等多種應(yīng)用方法,取得了很好的效果。

  項目共形成兩種技術(shù)及可實現(xiàn)生產(chǎn)的產(chǎn)品, 這些技術(shù)或產(chǎn)品技術(shù)性能優(yōu)良,質(zhì)量穩(wěn)定,即可以單獨應(yīng)用生產(chǎn)又可以將兩種技術(shù)組合起來生產(chǎn)。

  三、技術(shù)成果

  采用先進的嵌入式單片微處理器作為主控器件,設(shè)計了四路交流穩(wěn)壓輸出,不但能提供整個監(jiān)測系統(tǒng)所需的交流電源,而且還在超溫、超載和火災(zāi)(煙霧)時自動切斷電源,并有室內(nèi)溫度數(shù)據(jù)輸出(0-5v)等。針對自動監(jiān)測儀器的特點,保證足夠的穩(wěn)壓精度,延時時間的調(diào)整范圍較大。交流穩(wěn)壓部分達到了三高:高效率、高功率因數(shù)、高可靠度;三低:低波污染、低環(huán)境污染、低電磁干擾。具有突波吸收器、lc濾波電路、重復(fù)載濾波器、尖峰吸收器。并且采用距離飽和很遠的電感,可抗不對稱波形干擾,不會產(chǎn)生磁場輻射干擾或?qū)﹄娋W(wǎng)產(chǎn)生傳導(dǎo)性干擾。

  增加的野外用或維修用直流穩(wěn)壓電源具有以下性能特點:

  1、 直流穩(wěn)壓電源輸出:+12v,最大提供電流4a;

  2、 直流穩(wěn)壓電源輸出:+5v,最大提供電流1a;

  3、 直流穩(wěn)壓電源輸出:-12v,最大提供電流0.5a;

科研項目個人工作總結(jié)3

  1、項目立項背景、目的

  油頁巖經(jīng)干餾后,所產(chǎn)生的尾氣中含有重質(zhì)焦油和輕質(zhì)焦油。重質(zhì)焦油和露點較高的輕質(zhì)焦油經(jīng)兩級水洗和一級電捕焦油器,從尾氣中分離收集,但是露點較低的輕質(zhì)焦油(露點在40℃以下)仍以氣相狀態(tài)存在于尾氣中,不能結(jié)露成油霧,低露點氣相油不能通過水洗和電捕焦油器從尾氣中分離出來,如欲把尾氣中低露點氣相油回收,必須使尾氣溫度降至露點以下,才能使各種不同低露點的輕質(zhì)油氣結(jié)露成油霧。 從化驗室測試證明當(dāng)尾氣溫度通過-8℃左右的冰水冷卻后,將尾氣冷卻至4℃左右,每立方尾氣可得到2 g左右的液態(tài)輕質(zhì)油。要回收尾氣中大部分輕質(zhì)油,應(yīng)使煤氣溫度降至10℃以下,為此需制備溫度為5℃以下的冷水,通過氣體冷卻裝置,達到尾氣降溫的目的。如通過常溫下的.氣體冷卻裝置,只能使煤氣溫度最低降至30℃左右,但有一部分露點低于30℃的輕質(zhì)油無法回收。為此本方案設(shè)置尾氣深度冷卻系統(tǒng),使煤氣溫度降溫區(qū)間在10~30℃,從而達到進一步回收頁巖輕質(zhì)油的目的。

  2、研究工作的開展情況

  202017年底次項目中試實驗的所需的配套設(shè)備全部到位,并于20xx年3月底完成設(shè)備的全部安裝和調(diào)試工作,20xx.04.10—04.14期間進行了實驗數(shù)據(jù)的采集工作,5月底完成了中試實驗報告的編寫和修訂工作。6月初陜西航達委托化工六院與我公司進行了技術(shù)交流,并進行了現(xiàn)場實地勘查和設(shè)計資料的收集工作。8月底化工六院的初步設(shè)計工作已經(jīng)完成,公司正在和陜西航達協(xié)商進一步的合作細節(jié)。本中試試驗裝置從開機調(diào)試一直到現(xiàn)在,設(shè)備一直運行平穩(wěn)且收油效果頗佳,

  3、主要的創(chuàng)新之處和達到的技術(shù)、經(jīng)濟指標(biāo)

  油頁巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁巖油深度回收系統(tǒng),溫度由50℃左右降到10~30℃,尾氣在氣體冷卻裝置中冷卻后經(jīng)油水分離器分離,可大大提高尾氣中輕質(zhì)油的回收效率。(殼程間碰撞凝聚,能改善油霧粒徑結(jié)構(gòu),加大分子間的結(jié)構(gòu)強度,使分子荷電性能增強,焦油回收率得以大大提高。)冷卻水與尾氣間接接觸,循環(huán)使用,冷卻水消耗量少且不產(chǎn)生任何污水,節(jié)約水資源。每方頁巖尾氣中平均回收1.8g的輕質(zhì)油,可以極大的減少資源的浪費,減少廢氣對大氣的污染,而且還可以節(jié)約企業(yè)的能源成本。

  4、該項目研究成果的科學(xué)意義和應(yīng)用前景

  油頁巖尾氣經(jīng)輕質(zhì)頁巖油深度回收系統(tǒng)可以將尾氣中一些由于裂化分解而生成的小分子飽和烴回收利用,不僅是有效的防止了能源浪費,而且防止由于裂化分解而生成的小分子飽和烴排入大氣污染環(huán)境,可謂是一舉兩得;在石油煉化廠和煤焦油煉化廠應(yīng)用前景頗大。

科研項目個人工作總結(jié)4

  一、認(rèn)真制定教科研計劃,有序進行教科研工作

  開學(xué)初,結(jié)合學(xué)?蒲兄攸c和主攻方向,通過有計劃的、科學(xué)規(guī)范的組織管理,提高教育科研質(zhì)量,推動教育改革和發(fā)展的效益,從而唱響科研興校,科研興教的主旋律,把我校的教科研提升到新的高度。

  二、積極開展重點課題研究,增強教育科研活力

  如何增強教育科研的活力?以課題研究為抓手,不僅有利于保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續(xù)、穩(wěn)定、深入地進行,而且易于把廣大教師組織起來,一起搞科研,增強教育科研的吸引力和群眾性,使教育科研充滿勃勃生機。為了使教科研更加正規(guī),我不僅與本校教師互相溝通,還積極參加學(xué)校的教科研交流會,認(rèn)真聽取教師的經(jīng)驗總結(jié),取長補短。我致力于課題研究的過程管理,而不僅僅把精力放在“播種”與“收獲”上。課題在期初都必須有學(xué)期研究計劃,在期中有課題研究活動,在期末有學(xué)期研究小結(jié)。這樣,幾個研究課題都能在每學(xué)期有量的積累,從而為最后質(zhì)的飛躍即課題研究的結(jié)題工作打下良好的基礎(chǔ)。在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經(jīng)驗,大膽探索,積累經(jīng)驗,提高科研能力。

  教師學(xué)歷是教師文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的一個標(biāo)志。為了更好的進行教育科研工作,提高自身業(yè)務(wù)水平,本人積極參加進修,除此以外,我還繼續(xù)進行信息技術(shù)培訓(xùn),努力提高自身的'專業(yè)化進程,并通過學(xué)校教育網(wǎng)站,拓展教育空間,拓展信息渠道,學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。

  三、嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)研究,夯實教育科研基礎(chǔ)

  課堂教學(xué)是教育科研的主陣地,我將繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革活動,形成重視課堂,研究課堂的熱潮。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”,找準(zhǔn)“標(biāo)準(zhǔn)”

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿),做到心中有標(biāo)準(zhǔn),心中有學(xué)生,創(chuàng)造性地理解和使用教材,積極開發(fā)課程資源,靈活運用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生在實踐中學(xué)會學(xué)習(xí),充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。

  2、嚴(yán)格管理,優(yōu)化過程

  在開展課堂教學(xué)改革過程中,更新教育觀念,構(gòu)建平等合作和諧的師生關(guān)系,營造寬松豐富生動的教育環(huán)境。通過各種課堂教學(xué)的嘗試與探索,重視教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié),滲透思維策略訓(xùn)練,優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”,多出“示范課”。

  3、選好教科研課題,積累教改經(jīng)驗。我校組織教師學(xué)習(xí)教科研如何選題方面的知識。多次組織教師交流自己在教科研方面的經(jīng)驗,使自身能夠取人之長,補已之短,把自己取得的經(jīng)驗寫成論文。

  4、自我案例分析研究,認(rèn)真閱讀我們教材前的分析,提高備課質(zhì)量,課后及時寫好教學(xué)札記。

  回顧一年來的工作,還有許多不足之處,力爭今后進一步堅持有所為,有所不為。集中力量加強亟待解決和教育教學(xué)前沿問題的研究,與時懼進,務(wù)實創(chuàng)新,全方位推進素質(zhì)教育,把教科研工作做得更好。從而真正實現(xiàn)歷史性跨越。

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