考核表的個人工作總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的考核表的個人工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
考核表的個人工作總結(jié)1
20xx年7月,我通過了“選聘大學(xué)生到村任職”考試,榮幸的成為一名大學(xué)生村官。8月,經(jīng)過市里的統(tǒng)一培訓(xùn)后,我來到孫埠鎮(zhèn)正興村擔(dān)任黨總支書記助理。至今,我的工作時間已有一年,除去半年產(chǎn)假,我實際駐村時間只有短短的6個月。這6個月內(nèi),我積累了大量的農(nóng)村工作的寶貴經(jīng)驗,也學(xué)會了為人處事的方法,成功地從一名在校教師轉(zhuǎn)變成了農(nóng)村基層工作者的一員,這些成績的取得都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)心,現(xiàn)將我半年的工作情況匯報如下:
一、積極調(diào)整心態(tài),快速實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變要實現(xiàn)從教師到農(nóng)村基層工作者的轉(zhuǎn)變,并不是一件簡單的事情。作為教師,主要接觸的人群是學(xué)生,主要的工作環(huán)境是學(xué)校,主要的任務(wù)是傳道授業(yè)解惑,從而與真正的基層工作接觸少成了我的軟肋。而現(xiàn)在我作為一名大學(xué)生村官,意味著我必須要深入到基層和實踐中去,要利用所學(xué)知識使擔(dān)負的工作能夠順利和高效的完成;要從教師轉(zhuǎn)變成一名合格的基層工作者,還要注意與村級兩委成員以及村民關(guān)系的融洽,沒有融洽的關(guān)系,就不能真正融入到這個集體中,就得不到大家的支持,也就失去發(fā)展的根基。
二、加強理論學(xué)習(xí),不斷提高充實自己作為一名大學(xué)生村官,我意識到在自己做好本職工作的前提下,還需不斷充電。半年工作期間,我不斷的在理論和實踐上提高自己的思想認識。在平時的工作之余,我會利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙、遠程教育等認真學(xué)習(xí)黨和國家的.各項方針、政策,關(guān)注相關(guān)的文件精神。
三、堅持基層實踐,積極投身到村級事務(wù)中
1、參加村“兩委”會議、參與村級事務(wù)的決策和管理,做好村里的“軟件”工作,整理村里的會議記錄;對村內(nèi)的各項資料進行整理、分類。
2、做好萬村網(wǎng)頁的制作和日常維護以及先鋒在線遠程接收站點的播放和管理工作。
3、按時完成農(nóng)村醫(yī)保信息的收錄,積極配合本村醫(yī)保的收繳工作。
4、積極做好村里的黨建工作。農(nóng)村是一片廣闊的天地,有我們永遠學(xué)不完的知識。只有踏實做好每項工作,認真總結(jié),不斷錘煉自己,提高實踐工作水平,才能更好地為群眾辦事,完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)。深入基層的這些經(jīng)歷,必將成為我受益終生的財富。
在接下來的大學(xué)生村官工作中,我將一如既往地努力學(xué)習(xí),勤奮工作,以腳踏實地、積極進取的態(tài)度不斷提高自己的政治覺悟和工作能力;對于工作中不懂的地方,我會虛心地向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同事學(xué)習(xí);做到工作認真負責(zé),保質(zhì)保量完成工作任務(wù),爭取做一名合格的大學(xué)生村官。
考核表的個人工作總結(jié)2
轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)年以來,學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著一些問題,今后還需努力解決,F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學(xué)目標、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時,非常注意學(xué)生的實際情況。認真進行二次備課,課前做好充分的教學(xué)準備。
讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí);培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主,學(xué)生敢問、敢說、敢動。
積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),力求做到全批面改,重在訂正,及時了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、班級管理
加強對學(xué)生的思想道德教育,繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生做到文明守紀,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。
響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,認真做好班級和擔(dān)當區(qū)的值日工作,自覺遵守校規(guī)校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,以便及時更新教育教學(xué)觀念,掌握新的教育教學(xué)理念,提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客,及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。
總之,只要我們心中真誠地為了孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
考核表的個人工作總結(jié)3
一年來,本人能在思想上按黨員標準嚴格要求自己,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù),現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)狀況作自我總結(jié)如下:
一、在思想上,認真學(xué)習(xí)黨的基本方針政策,時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負的職責(zé),在工作中起模范帶頭作用,做廣大職工的表率,同時,認真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
二、在工作上,本著用心、負責(zé)的態(tài)度,認真遵守各項規(guī)章制度,帶領(lǐng)全體員工按年初上報預(yù)算完成了廳辦公區(qū)及家屬區(qū)房屋及水電部分的修繕和改造任務(wù),廳確保了廳機關(guān)三棟辦公樓,七個住宅區(qū)的水、電、暖的'供應(yīng)和暢通、以及七部電梯的正常運行。完成了全廳鍋爐、電梯、消防等重點部位設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)及年檢工作,全年沒有發(fā)生任何安全職責(zé)事故。用心完成了領(lǐng)導(dǎo)及辦公室臨時安排的其他各項工作。
三、在工作作風(fēng)方面,遵章守紀、團結(jié)同事、樂觀上進,始終持續(xù)嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),時刻牢記黨員的職責(zé)和義務(wù),嚴格要求自己,虛心向周圍的同志學(xué)習(xí),對難度大的工作,敢于迎難而上,以自己誠懇的態(tài)度和務(wù)實的行動贏得領(lǐng)導(dǎo)和群眾的信任。
雖然我在20xx年的工作中取得了必須的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,在今后的工作中,我要努力做到戒驕戒躁,加強理論學(xué)習(xí),提高文化素質(zhì)和各種工作技能,發(fā)奮工作,把自己的本職工作做的更好。
考核表的個人工作總結(jié)4
本人在這一學(xué)年里,擔(dān)任學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員工作,兼高二10班11班12班通用技術(shù)課教學(xué),還有部分教務(wù)處工作。下面就對我這一學(xué)期的工作進行總結(jié):
作為一名教師,我努力按照一個高級教師的要求嚴格要求自己,熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),模范的遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范,堅持四項基本原則,擁護黨的路線、方針、政策,遵紀守法,作風(fēng)正派,愛崗敬業(yè),為人師表,以身作則,做好學(xué)生的表率。
在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:今年,由于我們學(xué)校將新高一分在百子灣校區(qū),又因為來了新的教信息技術(shù)的教師,而我還要在本校負責(zé)網(wǎng)管工作,再加上區(qū)里為我安排的網(wǎng)管兼職管理員的工作,所以開始的時候?qū)W校并沒有為了安排教學(xué)工作,但又由于我校接收了原同仁中學(xué)的學(xué)習(xí)組成了三個班,而這三個班沒有老師教他們通用技術(shù)課,所以在學(xué)校的要求下,我又接了這三個班的通用技術(shù)課,沒周的課時達到6節(jié)課比上學(xué)年還多。從各方面得到的信息,學(xué)校好象并不重視這三個班的通用技術(shù)課。原因一,這三個班來自原同仁中學(xué),在接收這三個班的學(xué)生時,他們的考試成績都不記入我們學(xué)校的平均分,所以學(xué)校只希望他們不出什么事就行了,他們的學(xué)習(xí)都是次要的;原因二,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是把通用技術(shù)這門課當成以前的勞動技術(shù)課,以前的勞動技術(shù)果都是由物理老師兼著的,現(xiàn)在除了我這個班,其他幾個班的情況并沒有變化,那幾個班的物理老師并不重視通用技術(shù)這門課,也不參加區(qū)里的培訓(xùn),雖然上級部門花了幾十萬我校配置了通用技術(shù)設(shè)計室和制作室,但他們從來不用,這使我感到十分不能理解。
通過上學(xué)期的培訓(xùn),我了解到為什么國家要開設(shè)通用技術(shù)課,是因為國家的領(lǐng)導(dǎo)人從大局出發(fā)看到中國的教育有問題,教育出來的人材能說理論的人太多,而能動手做事的人太少,因此國家要花費這么多的財力物力進行高中的教學(xué)改革,并開設(shè)了通用技術(shù)課。然而我們學(xué)校的部分領(lǐng)導(dǎo)和教師并沒有看到這一點,還把通用技術(shù)課當成可有可無的課。我看到上級部門花那么多錢買來的通用技術(shù)的實驗儀器和器材放在那里沒人用,感到十分可惜,既然讓我教這門課我就一定要把它用起來。
通用技術(shù)課是培訓(xùn)學(xué)生動手能力的課,而我又是第一次教這門課,所以我不敢怠慢,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,為每一節(jié)課設(shè)計好學(xué)案,在收上學(xué)生的作業(yè)之后我還用高速掃描將學(xué)生的作業(yè)圖像掃入計算機上傳到網(wǎng)上在網(wǎng)上對學(xué)生作業(yè)進行批閱,使學(xué)生和家長可以通過網(wǎng)絡(luò)看到學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況。學(xué)校沒有為通用技術(shù)教室配置實驗員,我只能自己承擔(dān)了通用技術(shù)實驗的準備工作,說真的這工作不好做,除了要了解實驗器材的工作原理,了解它們在課程的什么時候用,還要考慮到這些器材在學(xué)生使用過程中可能會出現(xiàn)的損耗,和由此造成的我自己的經(jīng)濟,因為領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)說過,造成的損失誰用誰負責(zé)。
在對學(xué)生的教育方面:我發(fā)現(xiàn)我教的這些從原同仁中學(xué)傳來的學(xué)生與我們原來十七中的學(xué)生確實不一樣,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度還是人生觀價值觀思想道德水平,有許多學(xué)生都存在問題。開始時我認為孩子們對于動手制作的內(nèi)容會很感興趣,會跟著我的要求一步步做下去,可能還會有學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn),確實一部分學(xué)生是這樣的,但總是有另一部份學(xué)生對什么都不感興趣,就是坐在那里什么也不做,對老師布置的作業(yè)不去動腦子去想,而只是想著抄別人的作業(yè),有的連抄都懶得抄。通過我在假期里設(shè)計的學(xué)生作業(yè)管理系統(tǒng),我作到了,對每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)態(tài)度了如指掌,對于學(xué)習(xí)態(tài)度不好的學(xué)生,我除了在課堂上當面批評,以警示其他學(xué)生外,下課時,我還單獨找他們談心,了解他們思想當中存在的問題,心理上存在的問題,耐心地幫助他們解決。對他們在學(xué)習(xí)方法上存在的問題,我經(jīng)常不斷地進行思考,想出解決問題的方法,并用他們能夠接受的方法,語氣等,讓你們掌握。特別是在將要面臨會考的最后階段,我經(jīng)過不斷的總結(jié)和思考,找到了他們在學(xué)習(xí)方法上存在的問題,精心組織了幾節(jié)有針對性的復(fù)習(xí)課,用反復(fù)說的“一句金玉良言”讓學(xué)生能夠抓知識的重點,用不斷變化的練習(xí),讓學(xué)生能夠舉一反三、靈活應(yīng)用,對所學(xué)的知識融會貫通,用“每個人必須寫完成任務(wù),我要檢查”來督促后進行,與大家共同學(xué)習(xí),在我的鼓勵和督促下學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性日益高漲,學(xué)習(xí)成績也有了突習(xí)猛進的提高。
除了教學(xué)任務(wù)之外,我還根據(jù)我的特長做了以下幾件事:
一、下學(xué)期上級部門要對我校設(shè)備使用和管理情況進行調(diào)查,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)管理當中存在一些問題,如電腦的發(fā)放的使用的記錄不能隨時進行更新,特別是在大量的電腦經(jīng)過幾次使用者的變更之后很難找到以前的使用情況記錄。為此我想到了可以用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)對設(shè)備的使用情況進行管理,于是我用asp+access設(shè)計了可以對學(xué)校的設(shè)備使用情況進行管理的網(wǎng)站,給校領(lǐng)導(dǎo)看了,得到了大家的好評,為此學(xué)校為我頒發(fā)獎金1000元。
二、本學(xué)期區(qū)教委把我校設(shè)定為數(shù)字化校園的試點校,在上級領(lǐng)導(dǎo)與我們的談話中我才知道之所以把我校設(shè)定為數(shù)據(jù)化校園的試點校還與我有關(guān)系,是因為他們看到了我設(shè)計的一些程序應(yīng)用。在國家花了大量的財力物力建成校園網(wǎng)之后,如何更好的使用校園網(wǎng)就成了一個大的問題。之有陳經(jīng)綸中學(xué)探索出的一條路子,花了太多的錢,想做的面面具到,但實際的使用效果并不是很好的,我以前做的這些小程序幾乎沒有成本,而且很簡單,但確實實現(xiàn)的學(xué)校的一些使用需求,于是區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心找來專業(yè)的程序設(shè)計公司,到我校進行需求調(diào)研,意在建立一個能滿足大部分學(xué)校的需求的系統(tǒng)。這項工作將進行到下學(xué)期。
總之,這個學(xué)期的工作很多,但我都能夠合理地組織我的時間,圓滿地完成了學(xué)校交給我的各項任務(wù)。
考核表的個人工作總結(jié)5
一年來,本人遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,熱愛學(xué)生,團結(jié)同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心向有經(jīng)驗教師請教,通過自己的努力取得了不錯的成績,現(xiàn)匯報如下:
一、教學(xué)方面:積極參加教研活動,嚴格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習(xí)《新課程標準》等內(nèi)容,積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng),提高學(xué)生獲取、處理信息能力。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外,我還注意到要自學(xué),從思想上,時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上,積極參加省市舉辦的各種形式的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng)、教學(xué)技能等,在海門市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎。
二、學(xué)生工作:作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,下半年我和倪春花老師還協(xié)助成勇書記完成團委的各項工作,半年的時間讓我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境,我時刻提醒自己新的崗位有新的責(zé)任。這半年是充實的,從新學(xué)期開始成立新的學(xué)生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規(guī)范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,除了這些常規(guī)的工作,團委在這學(xué)期還開展各項特色活動,像攝影展、征文比賽、元旦晚會等,豐富學(xué)生的課余生活,另外,團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動,重陽節(jié)組織學(xué)生代表赴海門市福利院慰問孤寡老人培養(yǎng)學(xué)生的敬老愛老的意識;多名同學(xué)在南通市和海門的校園藝術(shù)節(jié)中獲獎;在“萬眾杯中學(xué)生攝影比賽中”,多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了海門市的校園達人秀比賽等,這些比賽和活動讓學(xué)生充分展示自己的才華,提升他們的綜合能力和素質(zhì)。
三、學(xué)校的`其他工作:今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書的打印、高考志愿的填報、體檢數(shù)據(jù)的錄入等,有時候為了趕時間甚至加班加點,但我盡量在完成教學(xué)工作的同時,把這些工作做好。
考核表的個人工作總結(jié)6
我堅持四項基本原則,認真落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的教育方針,敬業(yè)愛崗,積極實施素質(zhì)教育,教書育人,為人師表;服從組織安排,全力做好本職工作,圓滿完成崗位職責(zé)。
一年來,我堅持教學(xué)改革,不斷優(yōu)化教學(xué)方式,積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,使學(xué)生形成有效的英語學(xué)習(xí)策略,教學(xué)效果顯著,任教班歷次月考、質(zhì)檢、期考英語成績均居同級同科前列。
我堅持以人為本的現(xiàn)代教育理念,關(guān)愛學(xué)生,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長,促進學(xué)生個性化成長,做學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者和學(xué)生人生發(fā)展的良師益友;所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,培優(yōu)轉(zhuǎn)差效果顯著。我堅持教研與教學(xué)并進,具有較強的教育科研能力,教研成果突出:一年來,我獨立撰寫的論文《運用信息技術(shù)優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)》、《高中英語教學(xué)中拓寬學(xué)生國際視野的策略》、《構(gòu)建高中生發(fā)展平臺的探索》等6篇論文分別在《中國信息技術(shù)教育》、《師道教研》、《教師》等省級以上刊物發(fā)表;
《自主學(xué)習(xí)催生英語創(chuàng)新之花》、《山區(qū)高中英語教學(xué)的現(xiàn)狀分析及出路思考》等4篇論文分別獲全國一等獎、三等獎、鼓勵獎。我定期對學(xué)生開設(shè)有益的'課外活動、學(xué)法指導(dǎo)和知識講座,有效提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我積極培養(yǎng)青年教師,通過對青年教師的“傳、幫、帶”,幫助他們盡快提高業(yè)務(wù)水平。
今后,我會更深入地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,掌握更先進的教育教學(xué)手段,創(chuàng)造性地開展教育教學(xué)工作,加快教改步伐,開展更深層次的教研活動,以培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才為己任,更積極更科學(xué)地培養(yǎng)青年教師,為教育事業(yè)作出更多的貢獻。
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