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素質(zhì)拓展記錄表和個人總結(jié)
素質(zhì)拓展記錄表個人總結(jié)篇一:
時光荏苒,不知不覺我們已經(jīng)來到了大學(xué)生活的第一個年頭。大一的總結(jié)已經(jīng)尾聲,而我們的大二學(xué)年才剛剛拉開序幕。
回顧大一生活,是充實、豐富多彩的,自己諸方面都得到了很大的提高。我要感謝我的老師、親人、朋友和所有支持關(guān)心我的人。他們時刻教導(dǎo)、支持、鼓勵著我,所以我在大學(xué)的第一個年頭里,一直能保持著自信、樂觀、積極、進(jìn)取的態(tài)度
我已經(jīng)不是剛進(jìn)校門時的那個懵懂的女孩,大學(xué)給了我太多的思考和感悟。在過去的一年,也就是人們稱之為本該“彷徨”的大一,我學(xué)到了很多。現(xiàn)將各方面情況,總結(jié)如下:
一、思想政治方面:
一名優(yōu)秀的大學(xué)生,必須從提高自己的思想素質(zhì)開始。正確的人生觀、價值觀,為大學(xué)四年以及以后的學(xué)習(xí)工作指明方向。因此,我剛?cè)雽W(xué)不久便鄭重遞交了申請書,并從那時起,就以一名黨員的'標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己,時刻學(xué)習(xí)身邊黨員們的優(yōu)良作風(fēng):戒驕戒躁,嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé),樂于助人,積極進(jìn)取。
二、學(xué)習(xí)技能方面:
不斷的學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能才能夠跟得上時代的步伐,不會被時代遺棄,才能在以后的學(xué)習(xí)、工作中發(fā)揮出色,實現(xiàn)人生價值。因此,我從大一制定了自己的學(xué)習(xí)計劃和大學(xué)生涯規(guī)劃,確定了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。使以后的學(xué)習(xí),更加有針對性,學(xué)的更深入、更專業(yè)。這一學(xué)年,是我感覺比較充實的一年。雖然不喜歡往回看,但看的時候,還真覺得有一種沉甸甸的感覺。這學(xué)年也是我們在團體活動挺忙的一年。但是學(xué)無止境,重在積累,持之有恒,而且日后還得繼續(xù)奮斗前進(jìn)。
三、工作生活方面:
大一的時候,我加入了學(xué)生社團,任職學(xué)生干部,為同學(xué)們服務(wù),沒有任何利益目的。我明白學(xué)生干部的職責(zé),所以在平時的工作中能吃苦耐勞,認(rèn)真地完成各項工作,服務(wù)更多的同學(xué)。完美的工作成績是我對當(dāng)初承諾“公開、公平、公正”的最好證明,而同學(xué)、老師的稱贊則給予了我另一種肯定和鼓勵。
總結(jié)過去,是為了提醒自己把握現(xiàn)在和未來。對比曾經(jīng)是為了更好的鼓勵現(xiàn)在,我會更努力進(jìn)取,取得更輝煌的成績。每一次的總結(jié),都是一個新的一點。放遠(yuǎn)目光,堅定信心,保持樂觀積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)認(rèn)真的對待每一件事,努力地提高自己的綜合素質(zhì)。只有這樣,才會活的精彩、充實、有價值!
素質(zhì)拓展記錄表個人總結(jié)篇二:
以前我對“拓展訓(xùn)練”并不是很清楚,通過這一天下來,我才明白原來這
種訓(xùn)練是一種考驗人的意志和智慧,挖掘人的潛能,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的運動。由于時間有限,我們參加的項目并不很多,但是正是這幾個小小的項目,讓我體會到了團隊合作的重要性。
一大早我們一大幫人便坐著大巴出發(fā)了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。
很快我們到達(dá)了目的地,首先開始的是一個拓展訓(xùn)練熱身。熱身的內(nèi)容是分小隊,給所在的小隊命名、選隊長、設(shè)計隊徽、隊訓(xùn)、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”,隊歌是——呵呵,暫時保密,大家唱了一遍,還挺威風(fēng)的。隊長嘛,則選了我們隊伍中的最高領(lǐng)導(dǎo)吳院長擔(dān)任。
訓(xùn)練正式開始了。第一個項目是翻越“電網(wǎng)”。任務(wù)是在規(guī)定的時間內(nèi),每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”。項目開始后,大家并不急于過網(wǎng),而是在隊長的帶領(lǐng)下,每個人根據(jù)自己的體形找到自己要過的網(wǎng)格。體積比較旁大的先過.休積比較弱小的在大家的幫助下一個一個被從空中送到對面.經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力,終于在規(guī)定的`時間內(nèi)完成了這個項目。 活動在有條不紊的進(jìn)行著,在每項活動結(jié)束之后,指導(dǎo)員都會有一段精辟的總結(jié)。信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w,開展工作的基礎(chǔ)!靶撵`苦旅”讓我學(xué)會信任同伴、相信集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集體,他們在你需要幫助或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、相信你的集體,我們在這個集體中才會有歸屬感和責(zé)任感,才會拋棄一切雜念,全身心投入到工作中去。
一天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了,在回來的路上,大家仍然很興奮,眉飛色舞地交流著訓(xùn)練體會。有的說,這次訓(xùn)練,是一次挑戰(zhàn)自我的機會;有的說,訓(xùn)練培養(yǎng)了團隊意識;還有的說,對協(xié)作的重要性有了更具體的感受。
這次拓展訓(xùn)練給我留下的印象極深,得到的知識與心得體會也非常豐富,總結(jié)起來,有以下幾點:
1、分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。
每個人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個體的主觀能動性,使其既知道自己應(yīng)該做什么,又思考怎樣做好。
2、做事要先做計劃,再開展行動。
這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理,做過電網(wǎng)項目時,大家先不急于過網(wǎng),而是每個人找好自己的位置,充分論證,最后一舉通過。
3、從失敗中我們也得到教訓(xùn)和啟示:
在工作中,各單位之間需要溝通和信息的共享,需要相互配合和協(xié)調(diào),形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。
4、知識和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無形的力量。
拓展訓(xùn)練就是開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量。
素質(zhì)拓展記錄表個人總結(jié)篇三:
上個周末,對我來說是個難忘的周末。公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)X進(jìn)行了兩天的拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練的時間是短暫的,但訓(xùn)練帶給我們的財富是全新的、永久的、終生受益的。
經(jīng)過一系列的拓展項目中,我發(fā)現(xiàn)了自身的潛能,提升了自信心,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了自身的許多弱點,但重要的是我認(rèn)識到了自己對團隊精神理解的不深刻,遇到困難時處理問題的方式不恰當(dāng)。這次的收獲是豐富的,尤其是讓我體會到了“沒有完美的個人,但可以有完美的團隊”。
拓展訓(xùn)練項目中七巧板、高空斷橋、雙人天梯、孤島求生、職業(yè)規(guī)劃、驛站傳書給我的教育很深。
在七巧板的項目訓(xùn)練中,我們飛虎隊各小組都很快的完成了任務(wù),并尋求著要替七小組完成任務(wù),但時間已到未完成團隊的任務(wù)。為什么工作中總是浪費了時間,耗費了精力結(jié)果卻沒完成任務(wù)呢?為什么?在教練的點撥下,我們找到了答案:
優(yōu)秀的團隊?wèi)?yīng)該有的要素是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,一個共同的目標(biāo),一個有序的工作計劃和一群以團隊利益為最大利益的隊員。在七巧板這個項目中我們飛虎隊暴露出了一些問題,而這些問題正是我們在工作中隱藏的問題,不易被發(fā)現(xiàn)但卻影響了我們的工作效率和工作質(zhì)量。今天在這個項目中我個人的最大收獲就是:無論做什么工作,都要事先充分了解整個團隊的任務(wù),而不是先考慮個人的.任務(wù)。 在高空斷橋的項目訓(xùn)練中,每個人要攀上距地面7米高的斷橋,
跨越0.5米的斷橋。項目是簡單的,但要實現(xiàn)跨越,相信每個人都有過“敢與不敢”跨越的心理斗爭。你相信地面的隊友能保護好你,相信教練的安全繩嗎?相信自己的腿能跨過不踩空嗎?這項活動的看似在跨越0.5米,但其實是在考驗自己的自信心,自己對團隊的信任度,對陌生人(如,教練)的可信度。實踐證明,只有在信任的基礎(chǔ)上,尊重你身邊每一個人,相信自己和團隊的力量是無堅不摧的,才可以戰(zhàn)勝一切困難。這項訓(xùn)練我的收獲是,即使你只身一人去完成挑戰(zhàn)性的任務(wù),要記住你的團隊會支持并保護好你,關(guān)鍵在于信任。
在雙人天梯的項目訓(xùn)練中,主要檢驗與他人的配合能力和考驗人的忍耐力,期間蘊含了一個哲理:當(dāng)你在前進(jìn)時必然有一個勇于做人梯的隊友在鼎力支持;當(dāng)隊友需要你的幫助時,即使你已經(jīng)筋疲力盡也要奮不顧身地去扶持他,因為明天你會踩在他的肩上…….請釋放你的情懷給身邊的每一個人一份愛吧!
在孤島求生這個項目里,我們飛虎隊有沒成功。游戲模擬了三組成員,第一組是領(lǐng)導(dǎo)有種種特權(quán),如信息知情權(quán)、可以交流權(quán)、資源分配權(quán)、指揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán),第二組是中層領(lǐng)導(dǎo),有指導(dǎo)基層人員的職權(quán)。第三組是基層工作人員。在整個過程中,大家都沒有充分的發(fā)揮好各自的職權(quán),以至于沒有順利的完成任務(wù)。其實這是一個團隊在現(xiàn)實中經(jīng)常面臨的問題。能否在最短的時間里,信息、資源受限的條件下,既充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用,宏觀決策,合理調(diào)配資源,又能集思廣益,群策群力,并快速實施是一個團隊成敗的關(guān)鍵。在日常工作中,我們每一個人要找準(zhǔn)自己的位置,有目的、有計劃的安排好做事的程序、踏
踏實實做好每一件事。
在職業(yè)規(guī)劃這個項目,我們飛虎隊吸取了前面的經(jīng)驗和教訓(xùn),第一時間里找齊了隊友,手拉手不讓一名隊員掉隊,很快找到了繩子,并在隊長的安排下由三名隊員完成了解繩子的任務(wù),再用對折的方法找到了四個點,由隊長派一名方向感好的隊員來確定位置。這一項我們勝利了歡呼!雀躍!這個項目帶給我的個人收益是:該放手時就放手。實踐證明那些緊抓繩子的隊員,最后只能影響整個團隊的成功。
驛站傳書的項目中,我們沒有成功。在教練的點撥下,我總結(jié)了幾點原因:第一,領(lǐng)頭羊和重要崗位的人必然要承受常人難以承受的壓力;第二,工作方法的位置不準(zhǔn)確,會造成很大偏差甚至是全盤皆輸?shù)闹旅。第三,隊員之間熟悉程度、和默契程度亦會成為工作成功的絆腳石。
所有的活動,大家都以一種積極的心態(tài)參與,有出力的、有出謀劃策的、有監(jiān)督示警的,總之是在一個有序、有組織的狀態(tài)下完成的。每個人按照自己所承擔(dān)的角色盡快調(diào)整心態(tài),全身心的投入到活動中,全力配合,發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決方案大家一致決策。使隊員們達(dá)到配合默契。拓展訓(xùn)練帶給我們的是對自身和團隊關(guān)系的深刻理解。
個人方面:認(rèn)識了自身的潛能,增強了自信心,磨練了意志,調(diào)整了身心狀態(tài),認(rèn)識到了群體的作用,增進(jìn)了集體的意識和責(zé)任心,開拓了思路,提高了解決問題的能力。改善了人際關(guān)系,學(xué)會了愛人、尊重人。
團隊方面:進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強組織的凝聚力。樹立相互配合,互助支持的團隊精神和集體意識。改善人際關(guān)系,形成積極向上地組織氛圍。促進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。挖掘員工的內(nèi)在潛能,使之融合在工作中形成巨大的能量,從而形成從容有序地團隊運作風(fēng)格。
很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉機會!當(dāng)我們面臨艱巨的任務(wù)時,只要我們堅定信心,抓住要點,找準(zhǔn)方法,統(tǒng)籌運作,努力戰(zhàn)勝一切困難,就可以完成別人認(rèn)為難以完成的任務(wù)。同事們,讓我們一起加油吧!為XX公司的輝煌未來亮劍吧!
質(zhì)控部:裴曉霞
20XX.2.15
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