護士轉正個人總結

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編整理的護士轉正個人總結，歡迎大家分享。

　　我于20xx年7月畢業(yè)于衛(wèi)校臨床護理學專業(yè)，獲得臨床護理學大專學歷。于20xx年5月進入我院，在兒科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進修。借此機會，對兩年多來始終悄悄關懷和關心我的院領導致以最真誠的謝意！在此，我向各位敬重的院領導報告我的工作狀況，請予批閱。

　　自從進入兒科工作以來，我始終在科護士長的帶領、指導和關心下，本著“為人民服務＇的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認仔細真、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無一例醫(yī)療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來，我樂觀地參與了院內、院外舉辦的各種業(yè)務學問和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想熟悉之余，時刻不忘隨時提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，嚴格遵守各項醫(yī)療護理規(guī)章制度和根據(jù)各項醫(yī)療護理操作規(guī)范做好護理工作。我始終仔細參加每月一次的三基（基礎理論、基本學問和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實際，不斷鞏固自己的護理理論學問和實踐技能。樂觀支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿足度。此外，還始終堅持自學護理本科學問，爭取在理論學問方面再上一個新臺階，實現(xiàn)個人與醫(yī)院的同步進展。

　　去年，我和科內同事一道參與了醫(yī)院舉辦的“512＇技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成果；還是去年11月份，我參與以“構建和諧醫(yī)院＇為主題的演講競賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰(zhàn)，都分散和加深了我的集體榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現(xiàn)的全都認可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進修。在此，特別感謝各位院領導賜予我這次光榮的深造機會。

　　在過去的兩年工作中，我還有很多的不足之處。譬如專業(yè)學問的薄弱，技能力量的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了很多學習和提高的機遇；又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的苦痛的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經(jīng)有了深刻的熟悉，并始終在努力地改正和提高。我肯定會加倍刻苦地學習理論學問，熬煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來彌補過去的工作中消失的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專業(yè)的素養(yǎng)，更樂觀的態(tài)度為患者供應更優(yōu)質的服務。

　　此后的日子里，我將把做一個優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會仔細對待接下來的進修學習，力爭學到真學問、練到真功夫；然后，我會把自己所學到的一切帶回醫(yī)院，與同事一起共享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。并深化學習“5S現(xiàn)場管理法＇的基礎學問，領悟“5S＇的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)五個方面高標準要求自己，在護士長的領導下，和同事一道營造一個“人人樂觀參加，事事遵守標準＇的良好氛圍。

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