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體育教師年度考核個人總結(jié)

時間:2022-10-30 09:28:48 個人總結(jié) 我要投稿

體育教師年度考核個人總結(jié)范文(精選5篇)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編幫大家整理的體育教師年度考核個人總結(jié)范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育教師年度考核個人總結(jié)范文(精選5篇)

  體育教師年度考核個人總結(jié)1

  這一年的體育工作將要結(jié)束了,在本學年我較好的完成了體育工作,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù),F(xiàn)在我將本學年的工作情況總結(jié)如下。

  一、政治思想素質(zhì)

  有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務(wù),并能認真及時地完成。

  二、業(yè)務(wù)知識能力

  努力提高教學質(zhì)量,做好課堂教育。結(jié)合學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的體質(zhì)訓練,精心設(shè)計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,達到課標要求的質(zhì)和量。積極參與聽課評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。

  三、課堂教學

  首先,在教學過程中注重培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  這幾點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在行進間上籃的練習中,可允許學生原地上籃,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的'成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。

  四、課外活動

  積極參加學院組織的各項活動,比如參加名師講座,積極參加工會活動。聽從部門安排,有序的完成學院體育文化節(jié)工作。帶籃球隊參加張家界市第五屆市運動會。

  總之,從這學年的體育教學工作中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。

  體育教師年度考核個人總結(jié)2

  體育教學中不僅要有扎實的動作基礎(chǔ),語言藝術(shù)也為體育教學增添了無窮的魅力。準確、有趣、有發(fā)展性和鼓勵性的語言,是體育教師必備的基本功。

  體育課牽涉到美學、力學、邏輯學、醫(yī)學與語言學等各方面的知識。如果說動作起到基礎(chǔ)作用,那教學語言就起到橋梁作用。有些人認為體育教師動作標準就好,語言表達并不十分重要,其實不然,“語言”同樣是進行體育教學的重要手段,同一教學內(nèi)容,動作示范固然重要,但對于動作的重點和難點,必須要利用語言強調(diào)和辨別。有的教師講授能使學生茅塞頓開,很快掌握動作的技巧,有的教師講得口干舌燥,卻并沒有使學生掌握動作要領(lǐng)。實踐證明,在體育這一以人體運動為主要內(nèi)容較為特殊的教學科目中,語言的作用越來越被人們所重視,現(xiàn)在的體育教學不僅要求教師的示范動作準確、清晰,而且還必須具備一定的語言修養(yǎng)和掌握一定的語言技巧。

  一、教師的語言要有趣味性

  一堂體育課上得好不好,活不活,主要決定于學生是否有興趣和學習是否主動。這關(guān)鍵在于教師的“導”,這個“導”就是指———體育課堂中的語言藝術(shù),也就是教師在課堂上語言表達能力的藝術(shù)。教師在課堂中口頭語言表達能力的重要性是不言而喻的。學生因其在青春期,好動,注意力容易分散等特點,若教師完全照教科書的用語和自己教案上的內(nèi)容講課,勢必造成語言生硬,學生理解吃力。因此,我們在教學中應(yīng)多用創(chuàng)設(shè)情境法,把教學內(nèi)容變得形象、生動、鮮活,從而激發(fā)學生學習的積極性,調(diào)動學生主動學習,既活躍了教學氣氛,又提高了教學效果。

  例如在隊列訓練中,我經(jīng)常進行“快快集合”和“一切行動聽指揮”“木頭人”等游戲練習,加強學生的克制力和忍耐性;為了鞏固隊列動作,采用了“拉拉圈圈走走”的游戲,爭強好勝的孩子們誰也不甘落后,大大加強了他們整體性和有序性,一直保持有趣地進行隊列基本練習。

  又如在《越過障礙》練習中,我用戰(zhàn)斗故事來創(chuàng)設(shè)情境,把一些障礙物比做壕溝、小山丘等。“游擊隊員們,現(xiàn)在前線急需藥品和糧食,你們要看清地形,安全、快速地將急需物資送到前線,爭取最后的勝利!苯Y(jié)果,學生個個認真,情緒高昂,全身心地投入練習。

  二、教師要學會利用教具表達

  課堂中還有一種語言,那就是板書和教具,它對于突出教學重點,強化形象直觀,啟發(fā)學生思考,幫助學生理清教材脈絡(luò)和加深記憶理解等有重要作用。板書要求精要,而且有誘發(fā)功能。在“前滾翻”的教學中,我發(fā)現(xiàn)較多的學生“團身不緊,方向不正”。在對動作進行分析、講解時,為了激發(fā)學生的練習興趣和加深理解、記憶,板書了“閉嘴下巴抵胸口,目視肚臍莫抬頭;重心前傾雙手推,迅速收腿不落后!钡目谠E,既概括了動作的要領(lǐng),又使學生瑯瑯上口,印象深刻。學生之間互相背誦,領(lǐng)會動作要領(lǐng),而后對照“口訣”利用進行動作練習,還能相互監(jiān)督和糾正動作,起到了“提綱契領(lǐng)”的作用。

  又如“單手肩上投籃”的教學中,針對學生上下肢配合不夠協(xié)調(diào),發(fā)力順序不夠連貫的毛病,我根據(jù)體育運動的技術(shù)動作細節(jié)和動作姿勢,利用多媒體教學,用圖片提示學生由下肢蹬地開始,隨著向上伸展,右手托球左手扶球側(cè),瞄準籃筐,然后伸臂、扣腕、手指用力將球投出:形象的圖片更能引起學生的注意,給學生留下標準、生動、形象的示范。學生在練習中,能自覺模仿圖片的動作,更有利于動作的學習和更正。

  三、教學語言要有激勵性

  學生的素質(zhì)有高有低,學習動作有快有慢。針對學生的心里特點,好勝心比較強,如果受到表揚會越做越好,如果受到打擊會失去學習的信心和興趣,只要抓住這一特點,對于動作完成較好的學生給予適當?shù)谋頁P和贊許,學生獲得老師的肯定后,會更認真的學習。對于動作完成不夠的學生要多給予鼓勵,提高他們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

  比如在學習跳繩的時候,有的學生協(xié)調(diào)性比較好,只需示范和簡單講解就會。對這部分學生我就會進行贊許,并做正確示范,讓示范的學生心里有滿足感,從而更努力更認真的'學習。而有些學生手腳協(xié)調(diào)性比較差,總是不能連續(xù)跳繩,對這一部分學生,我在加強示范和指導的同時,常說鼓勵的話,當能跳一次時,會夸大的鼓勵他,“真棒,就是這樣跳的,你已經(jīng)能跳一次了,按照這樣學習,一定能連續(xù)跳起來的”提高學生的勇氣和信心。

  四、教師要有豐富的體態(tài)語言

  教學語言除了口頭語言、書面語言,還有一種特殊的語言———體態(tài)語言。其中包括眼神、表情、姿態(tài)、手勢等。無時不在的形體語言,是體育不同于其他課程教學的又一鮮明的區(qū)別,“身”教重于“言”教,體育老師瀟灑,漂亮、完美的示范動作和教學過程中樂觀、自信、開朗的特點,以及熱情、飽滿的精神狀態(tài)———這一特殊而良好的形體語言,對學生的影響更是舉足輕重的。

  教學中為了讓每個學生看得見、聽得清,特別是進行重點部分教學時,我先用眼光掃視一下,使他們思想高度集中后再進行講解、示范,并不時通過位置的移動和眼光、手勢提醒每位學生,確保他們身到、心到。遇到有調(diào)皮的學生思想不集中時,我故意做短暫的停頓,用眼光提醒他,而不是訓斥、點名,這樣維護了學生的自尊心,從而有效地使這些學生的思想很快集中過來,提高了他們的積極性。在新授課中,對完成動作好的學生,我用贊許的目光以示表揚和鼓勵,提高練習質(zhì)量;對暫時未能掌握動作的學生,我用期待的目光給予鼓勵,增強信心,激發(fā)鍛煉和積極性。教師以目光向?qū)W生傳神授意,能使學生感到興奮、喜悅,有效地提高教學效果。

  教師和藹的面容能使學生產(chǎn)生親切感。有利于建立良好的師生關(guān)系和形成良好的教育機制,讓學生產(chǎn)生信任感,增強戰(zhàn)勝困難的毅力。在前滾翻的教學中,為了幫助學生克服畏懼的心理,我用堅定的目光鼓勵學生:“你能行的,一定能行”,始終蹲在墊子旁幫助他們,只那么輕輕地“一托一推”,就讓學生有了安全、信任感。當他們順利完成動作后,我時不時豎起大拇指或鼓掌,和學生分享成功的喜悅;對暫時不能完成動作的學生,我就輕輕地摸摸他們的頭表示鼓勵,激發(fā)他們不怕困難、勇往直前的斗志,師生之間的情感得到交融、升華。 總之,體育教學中的語言藝術(shù)為體育教學增添了無窮的魅力。準確、有趣、有發(fā)展性和鼓勵性的語言,是體育教師必備的基本功。教學中語言藝術(shù)的運用,能改善體育教學存在的單調(diào)乏味的感覺,把體育課上得健康、活潑、有趣,有益于學生的身心健康和全面素質(zhì)的發(fā)展,讓學生真正享受到體育課應(yīng)有的娛樂功能,最大限度地領(lǐng)悟體育的無限魅力。

  體育教師年度考核個人總結(jié)3

  一學年來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論知識,尊重學生,發(fā)揚教學民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面:

  本人一直在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。為了提高教學質(zhì)量,為了上好課,我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預防措施;組織好課堂教學,我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平;熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的.私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能夠長期帶領(lǐng)學生堅持業(yè)余訓練,帶領(lǐng)學生科學系統(tǒng)的進行練習。不耽誤學生的學習,在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。

  在作學生和家長的工作中,班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫好心得體會。在教學中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。并謙虛的向老教師學習。在本學年的工作中,我取得了一定的成績。作為一名體育教師應(yīng)積極配合學校開展體育工作;厥鬃约核龅墓ぷ,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會滿足于此,我將繼續(xù)努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進自己的不足。

  體育教師年度考核個人總結(jié)4

  本學年我校體育教學工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅持教育面向全體學生的原則,進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下,我校體育工作始終把提高學生素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學年工作計劃的要點,很好地完成了各項工作目標,并取得優(yōu)異成績,F(xiàn)將體育工作做一總結(jié):

  一、 以“健康第一”為指導,切實抓好體育教學工作。

  學習落實“課標”的教育理念,改革學習方式,教學方法和評價方式,這就需要每一位老師在教學實踐中認真反思,努力鉆研,不斷地更新教育觀念,才能準確地理解“課標”精神,才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在教學中,各教師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā),加強教育教學理論的學習,并進行有目的 、有計劃的教學實踐,增強了科研意識,提高了教學質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對教學工作進行檢查、總結(jié),及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃教學進度,結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。

  二、 常抓不懈,推動“兩操一活動”。

  有效地開展“兩操一活動”是反映學生整體面貌的形象工程,是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,同時抓好兩操更能促進學校的全民健身活動的開展。一學年來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操的`進出場紀律及做操質(zhì)量,做到做操時靜、快、齊,動作規(guī)范、美觀,為督促兩操一活動的正常開展,進一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

  三、 多方努力,齊抓共管。

  做好陽光體育活動工作,并參加了由雨花區(qū)組織的陽光體育活動展演,獲一等獎。體育組組織一至六年級的學生進行了集體舞、立定跳遠、仰臥起坐等項目的測試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實施,積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力,本學年的測試順利進行,成績優(yōu)良。

  四、接下來是6月1日校園集體舞比賽,由于時間緊,任務(wù)重,我組人員連班加點地畫場地,準備器材,安排裁判,布置場地等等。

  終于順利地召開完畢,接下來又是算分、排名、頒獎,忙的不亦樂乎!但是我們還是順利地完成了這項工作。

  五、 抓好業(yè)務(wù)訓練隊伍工作。

  為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源,做到教練員,運動員,訓練時間訓練場地器材的落實,并且在教學中引進了籃球、健美操。教學中完善自己的教育博客。

  六、 重視場地器材資料建設(shè)。

  當好領(lǐng)導參謀,逐步配齊體育器材設(shè)施。

  七、存在問題:

  1、體育教學中還存在著不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象(極個別),特別要認真抓好學生出操、集體活動隊列隊行的嚴格管理。

  2、還應(yīng)該不斷加強組內(nèi)教研的力度,有針對性的進行學習。

  3、多開展全校性的或年級性的學生單項競賽活動。

  八、改進措施:(下學年工作思路)

  教研組是學校落實教學工作,開展教學研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動,研討教學工作,學校體育工作,交流思想,統(tǒng)一認識是搞好學校體育教學工作的基本保證。

  1、組織好學校各項體育工作,做好校級運動會籌備工作

  2、加強體育教師教育教學能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學風格,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學習新知識,爭取在教學上有所創(chuàng)新,有所突破。

  3、加強組內(nèi)常規(guī)教學工作,做到天天抓,以保證學生上課的安全。

  4、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應(yīng)的措施和管理制度。

  5、加強運動隊的訓練工作,嚴格訓練,嚴格管理,爭取在下學年競賽中有所提高。

  體育教師年度考核個人總結(jié)5

  時光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個學年即將過去,回顧過去的一個學年,我聽從學校領(lǐng)導的指揮、服從學校領(lǐng)導的工作安排。能根據(jù)學校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現(xiàn)就一學年來的體育教學工作,工作總結(jié)如下:

  一、思想政治方面:

  作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。一個年來,我服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學習中,我會在學校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

  二、教學工作方面:

  在平時的'教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發(fā),認真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學過程中重視培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  三、本學年的主要成績:

  本學年,在學校領(lǐng)導的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我武術(shù)隊參加縣第1屆小學生武術(shù)操的比賽中,總分獲得了全縣第二名的好成績,取得這樣的成績是離不開老師和同學的努力,希望在今后的比賽中,能多為學校爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,獲得了各位老師和學生的好評,這樣的活動受到學生的大力歡迎,同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

  回顧一年以來的工作,我看到本學年的體育教學工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發(fā)展營造一個良好的學習環(huán)境,促進學生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師。

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