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實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)1
20xx年6月20日起至7月8日是我們集中實(shí)習(xí)的日子�！靶√焓剐袆�(dòng)”的項(xiàng)目督導(dǎo)也逐漸接近尾聲�；厥撞⑿袑�(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)這幾個(gè)月的時(shí)光，“小天使行動(dòng)”的項(xiàng)目督導(dǎo)員這個(gè)身份，現(xiàn)在還讓我回味不已，感觸良多。因?yàn)椴⑿袑?shí)習(xí)階段寫(xiě)了關(guān)于“小天使行動(dòng)”項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備、中期施行狀況的反思總結(jié)，下面就針對(duì)集中實(shí)習(xí)期間“小天使行動(dòng)”項(xiàng)目的后期情況進(jìn)行個(gè)人總結(jié)和反思。總結(jié)內(nèi)容包括：項(xiàng)目財(cái)務(wù)、項(xiàng)目資料上交及評(píng)分總結(jié)會(huì)議等。反思角度包括：后期督導(dǎo)方法的優(yōu)點(diǎn)和不足兩方面。
�。ㄒ唬╉�(xiàng)目財(cái)務(wù)：
從督導(dǎo)小天使行動(dòng)項(xiàng)目的后期工作來(lái)看，我們的工作重點(diǎn)在督促團(tuán)隊(duì)提交財(cái)務(wù)報(bào)告等相關(guān)資料、收集活動(dòng)的紀(jì)錄資料、以及發(fā)票的整理和郵寄情況。
在財(cái)務(wù)報(bào)告方面，我接觸的兩個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”和“天使的笑容”所分別遇到的問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式都不盡相同。5月份，進(jìn)行并行實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們的督導(dǎo)老師和小天使行動(dòng)的黎靜老師就早早讓我們對(duì)項(xiàng)目的財(cái)務(wù)方面做好準(zhǔn)備，幫助項(xiàng)目隊(duì)員在每個(gè)環(huán)節(jié)上都把好關(guān)。即使這么說(shuō)了，我確實(shí)也按照老師指導(dǎo)我們的方法去做了：從接到項(xiàng)目的第一天開(kāi)始就督促他們一定要認(rèn)真閱讀有關(guān)財(cái)務(wù)方面的發(fā)票整理、開(kāi)據(jù)需要注意的事項(xiàng)、發(fā)票的抬頭如何填寫(xiě)、發(fā)票后面需要簽上誰(shuí)的名字一一詳細(xì)地和主要聯(lián)系人多次溝通。但是“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”的團(tuán)隊(duì)在6月份的活動(dòng)中（也是項(xiàng)目最后一次的活動(dòng)），告知我今天近百元的水果發(fā)票忘了開(kāi)，之前還有一百多元的洗照片錢開(kāi)不出來(lái)發(fā)票。原因是洗照片的地方不給開(kāi)發(fā)票。商討之下，我詢問(wèn)他們?cè)谏暾?qǐng)項(xiàng)目的時(shí)候是否填寫(xiě)了出行費(fèi)用的花銷。最終，我決定讓他們拿出租車發(fā)票來(lái)填補(bǔ)無(wú)法開(kāi)據(jù)的洗照片的發(fā)票數(shù)額（雖然申請(qǐng)了出行費(fèi)用，但是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員并沒(méi)有將資助金額花在這方面，正好可以補(bǔ)上發(fā)票差額）。出租車的發(fā)票必須是在活動(dòng)期間開(kāi)的，金額要和洗照片的金額相對(duì)應(yīng)才行。還好，團(tuán)隊(duì)隊(duì)員順利補(bǔ)上了發(fā)票的漏洞�！跋﹃�(yáng)美，夕陽(yáng)紅”團(tuán)隊(duì)雖然在開(kāi)發(fā)票和資金運(yùn)用這方面還比較欠缺，不過(guò)在發(fā)票分類保存和提交總結(jié)報(bào)告、財(cái)務(wù)報(bào)告方面表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。參加活動(dòng)的態(tài)度也很積極。
“天使的笑容”項(xiàng)目是來(lái)自杭州中策職業(yè)學(xué)校，他們?cè)谇捌谏暾?qǐng)資助金額的時(shí)候有一個(gè)花費(fèi)比較大的項(xiàng)目“聯(lián)歡會(huì)”因?yàn)槎喾N原因沒(méi)有舉辦成，所以資金結(jié)余了很多。不過(guò)在其他花銷上，“天使的笑容”項(xiàng)目組同學(xué)和老師表現(xiàn)都非常好，不僅在電話溝通中積極反饋現(xiàn)在的活動(dòng)進(jìn)展和資金花銷情況，更是虛心地請(qǐng)教自己的項(xiàng)目能否做一些調(diào)整，做完調(diào)整的項(xiàng)目能否實(shí)施等。并且，“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)在6月30日之前按時(shí)提交了項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)告和總結(jié)報(bào)告，并多次與我在網(wǎng)上溝通活動(dòng)遇到的困難和團(tuán)隊(duì)取得的成績(jī)。但是，在20xx年7月8日，“天使的笑容”項(xiàng)目的主管老師，戚老師給我發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)：“我校的‘天使的笑容’項(xiàng)目做笑臉墻（展板）時(shí)的一張發(fā)票（50元），由于開(kāi)錯(cuò)了抬頭，開(kāi)成“小天使基金”，對(duì)方不給重開(kāi)，正好我自己有一張同樣數(shù)目的郵局發(fā)票，因而替代了。如果不行，我將這50元匯去”戚老師能夠主動(dòng)地聯(lián)系黎靜老師、呂結(jié)儀老師，積極處理財(cái)務(wù)上的漏洞，并主動(dòng)給我發(fā)來(lái)聯(lián)系郵件告知事情經(jīng)過(guò)。我很欣賞戚老師積極主動(dòng)解決問(wèn)題的做法。當(dāng)然，如果在開(kāi)發(fā)票之前能注意到這個(gè)問(wèn)題就更好了。
�。ǘ╉�(xiàng)目資料上交：
“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”是北京陳經(jīng)綸中學(xué)高一年級(jí)學(xué)生的項(xiàng)目，因?yàn)轫?xiàng)目團(tuán)隊(duì)在北京，所以每個(gè)月我都去現(xiàn)場(chǎng)參加實(shí)地督導(dǎo)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)能感受到高中生為老人服務(wù)和他們努力表演的歡快氣氛�？吹嚼先藗兡玫胶⒆觽冑I來(lái)的水果、書(shū)籍以及沖洗出來(lái)的照片，他們都感到非常喜悅。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)還專門(mén)配備了一名同學(xué)負(fù)責(zé)照相。但是資料上傳情況卻不是很好。在每周一次的電話溝通中，我都會(huì)提醒主要負(fù)責(zé)人該及時(shí)上傳照片了，該寫(xiě)一些日志了但是往往1個(gè)月過(guò)去了也沒(méi)有任何動(dòng)靜。高中生確實(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，但是也應(yīng)該可以每天抽出15分鐘上傳一兩張照片。動(dòng)員招募來(lái)的隊(duì)員或者骨干隊(duì)員寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)感受，發(fā)表在網(wǎng)上都行。在一而再再而三的催促下，夕陽(yáng)天使團(tuán)隊(duì)終于在6月初把上個(gè)月的活動(dòng)照片上傳到網(wǎng)上，6月下旬集中發(fā)了近10篇日志，但日志質(zhì)量有的不是很高。
與夕陽(yáng)天使團(tuán)隊(duì)的情況不太一樣，“天使的笑容”項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員在資料上傳和日志發(fā)表方面做得比較到位。不定期地他們就會(huì)上傳一些活動(dòng)照片，日志中還能詳細(xì)描寫(xiě)服務(wù)對(duì)象對(duì)他們活動(dòng)的反饋、活動(dòng)遇到的困難及解決方法等。日志內(nèi)容充實(shí)、有新意，照片也能很好地反映出活動(dòng)進(jìn)行的流程和狀態(tài)。即使我沒(méi)有機(jī)會(huì)到實(shí)地參與到其中，但是看著他們分享的日志和照片，我就能身臨其境地感受到“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的辛勞和喜悅�！疤焓沟男θ荨敝饕�(fù)責(zé)人和老師在郵件中、電話里都能及時(shí)和我溝通活動(dòng)的進(jìn)程和變化，認(rèn)真回復(fù)我發(fā)給他們的郵件，及時(shí)發(fā)送給我們需要的各種資料。所以“天使的笑容”團(tuán)隊(duì)最終也獲得了“天使項(xiàng)目”的榮譽(yù)，真為他們感到高興！
�。ㄈ┰u(píng)分總結(jié)會(huì)：
七月七日，我們迎來(lái)集中實(shí)習(xí)最后2天。這日的總結(jié)會(huì)歷時(shí)近5個(gè)小時(shí)。會(huì)上探討了評(píng)選“天使項(xiàng)目”的指標(biāo)和方式，并一鼓作氣把每位督導(dǎo)員認(rèn)為突出優(yōu)秀的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)推薦上來(lái)，再?gòu)耐扑]上來(lái)的團(tuán)隊(duì)中選出10個(gè)團(tuán)隊(duì)。在總結(jié)會(huì)上我們又重新系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了一遍所有督導(dǎo)員手下的優(yōu)秀項(xiàng)目。督導(dǎo)員們簡(jiǎn)練又富有感情地介紹著他們手下優(yōu)秀項(xiàng)目的特色、項(xiàng)目經(jīng)歷過(guò)的坎坷和最終取得的巨大成就。這些項(xiàng)目無(wú)論在設(shè)計(jì)的.立意方面還是執(zhí)行方面都做得很出色，資料的上傳、財(cái)務(wù)的整理、與督導(dǎo)員溝通、與服務(wù)對(duì)象的互動(dòng)上都可圈可點(diǎn)。我們?cè)谠u(píng)估選擇上費(fèi)了很大的心思，拿出自己心目中最嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行艱難的取舍。關(guān)于網(wǎng)上評(píng)選方面，我們后續(xù)還繼續(xù)和自己的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通，早點(diǎn)通知評(píng)選的信息，為每一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)加油！
（四）后期督導(dǎo)的個(gè)人問(wèn)題：
在財(cái)務(wù)方面的督導(dǎo)上的問(wèn)題是：僅做到了在每次電話溝通中對(duì)主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行口頭叮囑，沒(méi)有在實(shí)地督導(dǎo)中讓他們展示一下開(kāi)據(jù)發(fā)票的賬目，也沒(méi)有和“夕陽(yáng)美，夕陽(yáng)紅”的財(cái)務(wù)員見(jiàn)面。造成了發(fā)票金額的空缺。沒(méi)有及時(shí)詢問(wèn)小天使行動(dòng)的老師如何處理餐費(fèi)的問(wèn)題，因?yàn)椴淮_定對(duì)方是否在申請(qǐng)階段對(duì)工作餐進(jìn)行了資助費(fèi)用的申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)單方面同意他們可以花費(fèi)總資助金的10%以內(nèi)的聚餐花銷的行為非常不妥。這是在以后的項(xiàng)目督導(dǎo)和其他資助金的運(yùn)用上需要注意的問(wèn)題。
在財(cái)務(wù)報(bào)告上，對(duì)方?jīng)]有將單件價(jià)格詳細(xì)標(biāo)明，部分原因是我在郵件中的要求沒(méi)有寫(xiě)得非常明確，造成了對(duì)方的返工。
�。ㄎ澹┖笃诙綄�(dǎo)好的經(jīng)驗(yàn)：
與自己的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)溝通頻率，堅(jiān)持每天去“小天使行動(dòng)”項(xiàng)目博客上去瀏覽、留言，支持團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)，和團(tuán)隊(duì)隊(duì)員產(chǎn)生互動(dòng)。尤其是外省市的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
實(shí)地督導(dǎo)前，我提前3天囑咐他們的發(fā)票是否已經(jīng)開(kāi)好，當(dāng)日的活動(dòng)內(nèi)容和安排是什么，前期資料準(zhǔn)備的如何并提醒他們?cè)谀男┓矫孢�能做得更為完善。這樣既提高了活動(dòng)的質(zhì)量，又鍛煉了孩子們的能力。
后期我與兩個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)老師聯(lián)系的次數(shù)增加，基本上每2周聯(lián)系一次，后期甚至1天有3次電話溝通的情況。前期多數(shù)是通過(guò)電話，后期通過(guò)郵件、電話以及QQ等多種溝通方式進(jìn)行溝通。和主管老師的溝通能從側(cè)面督促團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目準(zhǔn)時(shí)完成，高效率完成�！疤焓沟男θ荨表�(xiàng)目，老師和主要聯(lián)系人的作用尤為突出。
至此，從20xx年1月份開(kāi)始至7月底結(jié)束的小天使行動(dòng)督導(dǎo)工作就圓滿完成了。我們的并行實(shí)習(xí)和集中實(shí)習(xí)也都是伴隨著項(xiàng)目的成長(zhǎng)而進(jìn)行的。工作中學(xué)會(huì)了很多如何聯(lián)系團(tuán)隊(duì)人員，如何進(jìn)行財(cái)務(wù)整理，如何填寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告，如何在會(huì)議上進(jìn)行溝通這些有用的技能。在此感謝我們社工系的督導(dǎo)老師們和小天使行動(dòng)的老師們，不辭辛苦地指導(dǎo)我們的工作，為我們遇到的困難一次又一次的奔走和溝通。才讓我們有這么一個(gè)難得的機(jī)會(huì)接觸到中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)下的活動(dòng)。而且是一個(gè)全國(guó)性的公益活動(dòng)！我想，求學(xué)路上這半年多的記憶會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)，豐富我的閱歷。希望以后還有機(jī)會(huì)接觸到這些熱情洋溢的項(xiàng)目，我也會(huì)更加精進(jìn)自己的督導(dǎo)技術(shù)，為團(tuán)隊(duì)提供更加專業(yè)的服務(wù)。
實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)2
將近兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，本人和宿舍其他五個(gè)人組成一個(gè)開(kāi)發(fā)小組，基于.Net的winform和asp.ne開(kāi)發(fā)技術(shù)，編寫(xiě)了一個(gè)蘑菇網(wǎng)在線理財(cái)系統(tǒng)。通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，主要培養(yǎng)了自己的規(guī)范研發(fā)能力，我真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一個(gè)企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了企業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的整個(gè)過(guò)程和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且加強(qiáng)了.net新技術(shù)的學(xué)習(xí)，熟練掌握了常用的軟件開(kāi)發(fā)工具（如VisualStudio20xx,SQLServer）的操作規(guī)程。項(xiàng)目的具體內(nèi)容：
1.產(chǎn)品介紹
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得個(gè)人在事業(yè)和家庭方面面臨著眾多的挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，管理個(gè)人的財(cái)務(wù)，提高個(gè)人的理財(cái)水平，變得十分重要。傳統(tǒng)的理財(cái)方法，主要以銀行存款未主，現(xiàn)在則變得復(fù)雜:銀行存款，股票，基金，房產(chǎn)，黃金等等，現(xiàn)在得收入也變得多樣化：工資收入，股票投資收入，房產(chǎn)投資收入等等。采用傳統(tǒng)的手工記帳，手工分析方法，無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代復(fù)雜的局面，因此迫切需要一個(gè)智能化的`記帳理財(cái)系統(tǒng)。
2.產(chǎn)品中的角色
角色名稱：普通用戶；職責(zé)描述:登錄系統(tǒng)，記流水賬并對(duì)自己的流水賬進(jìn)行分析。
3.架構(gòu)設(shè)計(jì)
該系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分為三個(gè)邏輯層，具體模型結(jié)構(gòu)如下圖所示。
用戶表現(xiàn)層：用戶表現(xiàn)層為winform應(yīng)用程序，用來(lái)展示數(shù)據(jù)并提供操作的界面。
業(yè)務(wù)層：包含各種業(yè)務(wù)規(guī)則和邏輯的實(shí)現(xiàn)，如客戶登錄和字符串處理。數(shù)據(jù)訪問(wèn)層：數(shù)據(jù)訪問(wèn)層為業(yè)務(wù)層提供數(shù)據(jù)服務(wù)，這一層是作為解決方案文件中的類實(shí)現(xiàn)(數(shù)據(jù)訪問(wèn)類，實(shí)現(xiàn)對(duì)不同對(duì)象)。
4.在開(kāi)發(fā)中的所擔(dān)任的職責(zé)
在本次實(shí)訓(xùn)中，我擔(dān)任實(shí)訓(xùn)小組組長(zhǎng)的職責(zé)，所以負(fù)責(zé)的東西較多，接觸這個(gè)項(xiàng)目的范圍也較多。除了在項(xiàng)目初期給小組成員分配任務(wù)，在項(xiàng)目的winform版本中我主要負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)邏輯的編寫(xiě)。在網(wǎng)頁(yè)版中我擔(dān)任重要職責(zé)，即項(xiàng)目的前臺(tái)頁(yè)面和后臺(tái)的代碼編寫(xiě)。其他小組成員主要負(fù)責(zé)頁(yè)面的素材處理。我的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1.看看寫(xiě)寫(xiě)改改
看一看，改一改別人寫(xiě)的代碼，養(yǎng)成一個(gè)簡(jiǎn)單程序�？匆豢幢纫槐染椭溃l(shuí)的程序好誰(shuí)的程序更加成熟。
2.編一編敲一敲
學(xué)會(huì)看其他人的代碼，了解他們的代碼，并了解代碼的執(zhí)行過(guò)程。特別是在編譯的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足。在經(jīng)歷無(wú)數(shù)錯(cuò)誤后我們就會(huì)取得許許多多的經(jīng)驗(yàn)，這也是成功的必備之路。
3.從簡(jiǎn)單開(kāi)始
大家都喜歡一步登天，可是那是不可能的是，就像敲代碼。當(dāng)無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤在積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也會(huì)把我們的自信心削弱。但只要堅(jiān)持，從最基本的學(xué)起，從簡(jiǎn)單開(kāi)始，一段代碼被我們敲久了也就會(huì)理解，記住。把C#開(kāi)發(fā)界面拿到軟件工程開(kāi)發(fā)的方法來(lái)看，逐步求精是最好的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)樗械娜蝿?wù)都是可以在一個(gè)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)中得到體現(xiàn)，從而也使得該應(yīng)用程序更加完美！
4.在交流中成長(zhǎng)
都說(shuō)當(dāng)局者迷，在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，可能是很簡(jiǎn)單的屬性設(shè)置問(wèn)題，如果因?yàn)槲覀兊牟恍⌒那缅e(cuò)了代碼，也許我們會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間也找不出錯(cuò)誤，這時(shí)候可以請(qǐng)同學(xué)來(lái)檢查，大家互相交流交流。
5.個(gè)人的不足
在開(kāi)發(fā)過(guò)程中，由于自己的經(jīng)驗(yàn)不足，在業(yè)務(wù)邏輯的處理方面會(huì)遇到困難，這還需要以后多加練習(xí)。
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