社會實踐個人總結(jié)范文
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編精心整理的社會實踐個人總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇1
在大學期間,我參加了社會實踐活動,到了廣東佛山的一所學校給孩子們教英語。在那里,我遇見了很多可愛的孩子,也經(jīng)歷了很多寶貴的`人生經(jīng)驗。
作為志愿者,我們要嚴格要求自己,為孩子們樹立一個良好的榜樣。因此,在教學方面,我們不僅要用心備課,還要盡可能地幫助孩子解決問題,及時給予鼓勵和表揚,讓他們更加自信地學習英語。在課余時間,我們還為孩子們策劃了一系列的活動,如英語角、英語歌曲比賽等,讓孩子們在輕松愉快的氛圍中感受到英語的魅力。
通過這次志愿服務(wù),我感受到了愛的力量。我們雖然只是一群普通的大學生,但是我們的愛心和熱情能夠感染周圍的人,讓世界變得更加美好。我希望自己用實際行動去推動社會的進步和發(fā)展,為更多有需要的人帶去幫助和關(guān)愛。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇2
期末將至,回顧本學期,加入社會實踐是對我的一大鍛煉,在這個部門中我學到了許多東西,接觸了許多從前從未接觸過的事物,例如如何去組織舉辦一個活動,這一切都讓我獲益良多。以下是我本學期的個人總結(jié):
(一)、自身思想得到啟發(fā),能力得到鍛煉,不足得到改善
1、我部門活動豐富,是一個極好的鍛煉自己的平臺,加入后我成為了組織活動的參與者而不是旁觀者,雖然并非主力策劃舉辦者,但作為一個協(xié)助者來講,從中也懂得了活動舉辦的大致流程,了解了一個活動的成功舉辦必須做到事前準備充分,各方面都要考慮周全,一個極小的細節(jié)做得不好都有可能影響整個活動的效果。
2、在了解部門運作的基礎(chǔ)上,開始著手于主持一些小型會議和開展一些義工活動,在做足事前準備的情況下,會議及活動進展較為順利,無出現(xiàn)大問題。通過自身的參與,更能從中得出經(jīng)驗,吸取錯誤教訓,也便在今后的實踐中改正錯誤,逐步完善。自身的能力也由此得到鍛煉與提升。
3、在我部門中與同事的友好共處讓我對溝通和信任由了新的理解,在人際交往這一方面能做到更多真誠,更多溝通。這也是成功合作的大前提,而在一個部門中合作是必不可少的工作方式,通過多次與部門同事的密切合作,我的合作能力也有所提高。
4、我部門不定期總有一些任務(wù)需要我協(xié)助完成,我從中養(yǎng)成了一個"有計劃,按計劃做事"的好習慣。在此之前,我并不太喜好給自己制定計劃,所以總不能達到最好的辦事效率。而為了更好的按時完成部門工作,在本學期中我總會給自己制定一個個短期的計劃,并嚴格按照計劃行事,確保所有任務(wù)不漏做、不延期完成。我將這一做法沿用至學習生活中,達到了出其不意的好效果。
5、學會了更多的依靠自己而不是別人去完成一件事情。養(yǎng)成了獨立思考、深入思考的好習慣。
(二)還需注意避免的方面
1、在任何部門活動或是開會場合都要做到提前到達,絕不可以遲到,這是在本部門中必須遵循的.最基本也是最嚴格的制度。對于素質(zhì)拓展活動當天的疏忽導致的遲到,我應(yīng)做出深刻檢討。
2、無論是開展什么活動,都要做好事前的溝通與了解,一定要做到有備無患。細節(jié)是最能以小見大的,所以要力求每個細節(jié)都盡善盡美。
3、在部門的工作上要做到積極主動,部門任務(wù)要盡快完成。
(三)、今后還需多加努力,吸取經(jīng)驗,用于實踐
加入我系團總支社會實踐部對我來說的確是一個大挑戰(zhàn),但我熱衷于接受這個挑戰(zhàn)。通過一學期的了解和工作,我自身許多方面都得到了鍛煉和提高,這是一件振奮人心的事,我深信在這個部門中我能學到的遠不止現(xiàn)在看到的這么簡單的東西,并且一定會使我受益終身。而我能做的就是盡自己所能完成一切任務(wù),為我部門增添更多色彩。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇3
我曾經(jīng)參加了一次為貧困兒童捐贈物資的志愿活動。雖然只是一個星期末的時間,但這次志愿服務(wù)給我留下了深刻的印象。
我們下午來到了學校,為貧困學生捐贈物資。大家都充滿了熱情和愛心,給孩子們送去了許多有用的東西,比如教材、文具和衣物等。看到孩子們拿著新的書包、文具、衣物臉上的幸福表情,我們心里倍感欣慰。雖然我們沒有將他們的生活完全改變,但是我們?yōu)樗麄儙砹藴嘏⑾M完P(guān)愛。
這次志愿服務(wù)使我懂得了許多。我明白了人人都有責任和義務(wù)去幫助有需要的人,用自己的'實際行動去改變他們的生活,讓世界變得更加美好。我將繼續(xù)秉承這份愛心,參加更多的志愿服務(wù),為社會貢獻自己的力量。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇4
社會實踐的時間快而又短暫,不知不覺的時間很快就過去了;叵脒@段日子,我真的有很失落過,也有很認真過,很高興過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要回學校了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對這段社會實踐時間做個報告,也是對自己社會實踐的鑒定。
在半年的學習生活以來。我學會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理;仡櫚肽暌詠,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的`每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我不害怕。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇5
大學生暑期社會實踐個人總結(jié)報告
20xx年夏天,我的大二暑假,我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾,為學生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)學校的號召參加了這次實踐。
社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養(yǎng)品格、增強社會責任感具有重要作用,F(xiàn)代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐,大學生能以現(xiàn)實主義的眼睛,以人文關(guān)懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
而我,作為這次實踐隊的隊長,這項活動亦給了我更多的責任與挑戰(zhàn),同時,我也從中獲得了更多的的能力與認識。從課題選定的一
開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比較成型完整的想法,并且要有一定的自信,這樣隊員們才有可能信服你,與你一起完成任務(wù)。
同時,溝通,這是一個不容忽視的問題,隊員之間相互交流彼此的看法 ,我們要的是一個開放自由的合作氛圍 ,大家各抒己見,不時的改善我們的活動 ,使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展。但在這一點,自己做的就不很好了,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,作為隊長,還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系 帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不同的新形勢。
每天的努力,讓我們體會到了學習的重要性,每天我們各自奔波在我們的實習崗位,盡管辛苦,也有不同程度的身體不適,但我們依舊沒有放棄,相互鼓勵,以一個集體的力量堅持下去。作為一個學生團隊,雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識,而且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性,但是通過我們大家的努力,緊密的聯(lián)系,一起討論,一起做事,一起總結(jié),一起面對困難,實事求是,求真務(wù)實,同樣能把最真實的成果展現(xiàn)在大眾面前,讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的發(fā)展如何,出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,給自己增長知識, 相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。
雖然在活動進行時,不可預見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了,但我看著我的其他隊員,他們依然能不懼艱辛,他們
和我一樣,不甘放棄,這已是責任,背在肩上,我們年輕,我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后,我們能做出一份成果,這就是回報。
"千里之行,始于足下",這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我們可以向他們學習很多知識、道理。
與人交往,關(guān)鍵在與真誠。初到辦公室,周圍都是些新面孔,一句早上好,就能拉近同事間的距離,都會獲得別人的.微笑。有時候盡管只是一些細微的東西,比如早晨的一聲問候,給同事倒杯水,都會博得大家的關(guān)心和重視,因為它表達了對同事尊敬,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我和同事們我相處十分融合,我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們相信我,也愿意把工作分配給我。其次就是要善于與他人溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要
深入的交流。而這些,都要自己主動去做。做事要保持一種熱情和信心。其實,不管在哪個崗位,熱情和信心都是不可或缺的。雖然是處理一些日常的小事,熱情讓我對手上的工作充滿激情;耐心又讓我認真的對待工作,哪怕是小事,我都想辦法把它做好。俗話說:事在人為,成事在心。只要你有心去做,沒有做不好的工作。在工作中,要主動出擊。當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。做雜活”是工作的必需,卻無法讓我學到什么。份內(nèi)的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。要想收獲更多,只有勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
通過這次的的社會實踐活動,我們逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊,以后如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。
從群眾中來,到群眾中去
在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了"從群眾中來,到群眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中
去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發(fā)展聯(lián)系起來,才是大學生成長成才的正確之路。
這次實踐活動,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!
能夠參加這次實踐活動,我是覺得很榮幸的;能夠到貴州去切身地感受它的風土人情和文化特色,也是我很難擁有的經(jīng)歷之一。在我們的實踐活動開始之前,我們隊就開始開會討論一些相關(guān)的事宜,分課題組準備實踐中的一些課題預習和研究,分配實踐中的一些具體的工作,做最充分的準備。這些準備工作就做得很好,而且很難得。所以,我是抱著學習的心態(tài)加入這支隊伍的。那么我就先談?wù)勛约旱氖斋@吧。
首先是團隊合作的經(jīng)驗。其實作為一個大學生,自己的團隊合作經(jīng)驗非常少,自己安排自己的學習生活,很難跟這么多同學做同一件事情。在這個團隊里,我們一起生活,一起工作,我也有機會接觸其他各個院系的同學,學到更多東西;而且,在團隊中我們更容易學會尊重別人,尊重集體。在正安縣的時候,我們一起完成了課題的調(diào)查研究,一起解決了很多問題,一起討論我們的行程、活動和調(diào)研結(jié)果,
社會實踐個人總結(jié)范文 篇6
團總支組織了一次以“維護交通秩序,方便你我他”為主題的寒假社會實踐活動。在活動開展之前,我們積極主動與xx大隊聯(lián)系,得到了xx市第三x大隊的的充分肯定與認可,并為我們的實踐活動作了詳細安排。我們于xx年xx月xx日早八點準時到達x大隊,經(jīng)大隊領(lǐng)導的同意,把我們安排在該大隊負責轄區(qū)主要交通路口。在這次活動,我們的主要任務(wù)就是負責監(jiān)督和指揮過往的自行車及行人,確保他們的人身財產(chǎn)安全。
結(jié)合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進初中生社會實踐的意見》相關(guān)精神,青年學生很有必要多參加社會實踐活動來提高自己的綜合素質(zhì)。這次實踐活動相當成功,頗見成效,得到了市第三x大隊領(lǐng)導和干警們的一致認可和廣大市民的一致好評。在實踐中,我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協(xié)作精神,更方便了廣大市民。
這次活動緊緊圍繞在實踐中鍛煉成才的主題,為我們青年初中生提供了充分接觸社會,參加實踐的良好機會。增強了同學們對社會的認識,引導青年學生深入接觸社會,了解國情、民情。在實踐中進行鍛煉,增強社會責任感,為以后走向社會逐步打下基礎(chǔ)。協(xié)助x維持交通秩序,增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識,請于感恩。構(gòu)建社會主義和諧社會,需要一大批在實踐中成才的初中生,服務(wù)社會,服務(wù)于人民。
此次實踐活動的`成功之處在于體驗生活、鍛煉自己和服務(wù)社會。在社會中又增長有關(guān)維護交通秩序方面的知識,磨煉了我們的意識。對社會的了解更多的是通過學生的眼光來看待社會,對社會的了解和體驗更加真切,以此對社會的認識也就更加深刻。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體,是未來社會發(fā)展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何,直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目標的實現(xiàn)。因此,當代初中生要努力適應(yīng)社會的需要,盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才,促進自己的全面發(fā)展。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇7
這是一個炎熱的夏天,川北醫(yī)學院三下鄉(xiāng)赴鄢家愛心服務(wù)隊在7月5號出發(fā)了。在此次三下鄉(xiāng)過程中我們歷經(jīng)了許多、體驗了許、得到了許多、明白了許多、多、收獲了許多。在每一天的活動中,都會面對那些意想不到的困難,可是在困難面前,每個隊員都沒有退縮、沒有抱怨、更沒有放棄,還提前一天完成任務(wù)!
從七月五號到十號,我們志愿者吃住在鄢家,我們先后開展過“情暖萬家”義診活動,“醫(yī)學生活小常識”宣傳活動,“關(guān)愛留守兒童”大型支教活動,“心連心”文藝匯演等活動。情暖萬家義診和醫(yī)學生活小常識宣傳我們隊員每天分成3支小分隊,其中兩支小分隊給村民做義診,我們隊員不僅每個村都去,更有兩個村由于太大,有很多地方離村辦公室很遠,許多老人行動不方便,為了讓更多村民了解自己身體健康狀況,我們隊員頂著烈日,由著山路去挨家挨戶為村民體檢,有時候我們隊員忙到一點鐘都還沒吃中午飯,只為多給一些村民做體檢,在這樣艱難的條件下我們義診總?cè)藬?shù)有600余人,服務(wù)時間超過500小時,我們雖然苦,但是樂在其中…關(guān)愛留守兒童及心連心文藝匯演我們開展了兩天的支教活動,參與的小朋友有兩百多個,服務(wù)時間達到200小時,實現(xiàn)了從醫(yī)學生到教師的轉(zhuǎn)變,也嘗試了作老師還是挺不容易的。
文藝匯演,活動種類豐富,有合唱,手語,舞蹈…許多活動,激起了許多留守兒童的夢想,贏得得了許多家長的稱贊,更有唐校長的講話、并寄予我們厚望,還說現(xiàn)在的社會屬于你們這樣有為的青年人的。
。ㄒ唬┓鲐毠栽谟来▍^(qū)菜茵巖村
7月3日,x城市職業(yè)學院工商管理系張翊老師帶領(lǐng)9名學生前往永川區(qū)菜茵巖村開展為期一周的“扶貧攻堅”三下鄉(xiāng)活動。
7月5日,村委會扶貧干部帶領(lǐng)團隊走訪了最困難的20戶家庭。通過走訪,同學們向貧困家庭宣傳扶貧相關(guān)政策,提高貧困家庭的脫貧意識,并積極幫助他們干一些挑水、割草等力所能及的農(nóng)活。同學們還在村委會會議大廳開展“扶貧攻堅”的系列活動,舉辦脫貧宣講以及文藝匯演活動。
活動結(jié)束后,村書記陳善斌、扶貧辦唐主任給在座的20戶貧困家庭講解脫貧工作是村委會工作的重點,解讀村委會近期脫貧工作的政策方向及計劃,還為貧困家庭孩子發(fā)放學習用品,鼓勵貧困家庭積極生活。
7月6日,永川區(qū)陳食街道菜茵巖村委會與學院簽訂長期脫貧對接幫扶協(xié)議,希望學院不定時派遣優(yōu)秀學生到當?shù)卣{(diào)研和慰問,加強彼此間的溝通互動。
(二)服務(wù)關(guān)愛進長壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū)
7月4日,工商管理系“教育關(guān)愛服務(wù)團”來到x市長壽區(qū)鳳城街道三峽路社區(qū),開展一系列以“關(guān)愛留守兒童,關(guān)愛孤寡老人”為主題的暑期實踐活動。
7月5日,“服務(wù)團”的同學們與留守兒童們一起在風箏上繪畫,讓孩子們自由發(fā)揮,展示天性;同時又鍛煉孩子們的團隊協(xié)作能力,培養(yǎng)孩子們互幫互助的.精神。
7月6日,“服務(wù)團”的同學們來到醫(yī)院探望生病的孤寡老人,并給他們帶上一點小禮物,送上關(guān)愛和溫暖。同學們來到幾位老人的家中,幫他們做家務(wù),陪他們拉家常,了解他們的生活狀態(tài)。
通過這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,同學們進一步了解社會的現(xiàn)狀,增強自身的社會實踐力和責任感,更懂得要懷一顆感恩之心回報父母,回報社會。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇8
團結(jié),奮進,堅持和希望,我想,這是我在這次社會實踐中學到的的東西!現(xiàn)在回頭想想,真的很慶幸自己能夠參加這次暑期社會實踐活動,我的第一次社會實踐,最特別,最有意義的一次旅程! 通過這次災(zāi)后重建實地調(diào)查我明白了災(zāi)后恢復重建工作是一項系統(tǒng)復雜的工作,需要國家各部門間統(tǒng)一協(xié)調(diào),各盡其責,共同協(xié)作才能做好。這次我們通過對西和縣河壩鎮(zhèn)災(zāi)后重建情況問卷調(diào)查的統(tǒng)計結(jié)果可以看到,當?shù)貫?zāi)民對災(zāi)后政府的工作還是很滿意的,災(zāi)后,他們受到了政府在住房建設(shè)、醫(yī)療保障、教育政策、交通改善等方面的幫扶。而且大部分人認為在后的社會治安情況與之前相比,有了較好改善,他們通過這次災(zāi)難,對生活和社會愛心組織,還有政府援助又有了更多的認識和感受,他們也愿意加入社會愛心組織,為其他受災(zāi)人民送去關(guān)愛。
在為期一周的支教活動中,我被西和縣河壩鎮(zhèn)職中的孩子們深深的打動了,他們的單純、可愛、聰明、天真。他們很直率,喜歡什么不喜歡什么,都會完完整整的表現(xiàn)出來。他們不會掩飾,沒有隱藏! 第一次當老師,面對那么多雙充滿求知欲的眼睛,我有些緊張,也發(fā)現(xiàn)了自己身上的責任。正如我們一起的一位隊員說的那樣,我們自己當了老師,才知道老師負有的責任感并不是天生的,而是被孩子們激發(fā)出來的,很對!雖然我們也只是大二的學生,可是面對這些可愛的充滿的孩子,那種責任感便被不得不激發(fā)出來!想想自己也已經(jīng)上了十八年的學了,可是當我站在講臺上給孩子們講課的時候才發(fā)現(xiàn)原來自己不懂得還有好多好多,很多自己不確定的`問題也不敢給他們講,他們問的我不懂得也不能講,每天下課后都要去把這些問題弄清楚,查明白,才有信心告訴他們答案,因為這些孩子們的眼睛里對你講的每一句話都顯得是那么的相信,他們是我們的責任!他們年輕,他們對什么都很好奇,他們充滿求知欲,他們充滿希望! 我只當了七天的老師,可是我深深的體會到了老師的辛苦。每天我只帶5小節(jié)課,可是一天下來,腿已經(jīng)累的站不住了,而且每節(jié)課都有大聲講課,嗓子也很累,尤其在農(nóng)村,教室學生多,而且沒有先進的擴音設(shè)備,講課全靠老師的嘴了,以前當學生很少為老師想,現(xiàn)在自己經(jīng)歷了才明白。
還有我們的團隊,我的感觸也很深!雖然我們來自不同的專業(yè)不同的班級,甚至我和有些隊員以前都不認識,但是當我們組成一個團隊,一起去承擔這項支教任務(wù)的時候,我們之間的團結(jié)把我深深的感動了。不管是生活中還是在教學工作上,我們就像一起共生死的兄弟姐妹一樣,不離不棄,同舟共濟!
隨著時代進步,社會對我們大學生的要求不斷提高。除了知識的儲備,大學生還要盡可能多的接觸社會,提高自身認識問題、分析問題、解決問題的能力,增強自身的社會責任感。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇9
七天濃聚師生情,一生緣系三下鄉(xiāng)。短短的七天,讓我感受最深的就是作為一名老師背負的責任之重大。
我的第一節(jié)課是在第三天,雖然前兩天我都是在辦公室閑著無事一樣,但是我的心里其實挺著急的,我一直在想我的課要怎樣上才能上好,怎樣上才能讓最大多數(shù)的學生聽懂,讓學生們對該門課程產(chǎn)生興趣。因為我教的是物理,但是在招生的時候有招到初一,甚至小學六年級的,而分班的時候也沒把他們區(qū)分開,幾個年級的學生混合在一個班,跨度大,所以物理的授課比較困難。原本我們物理組準備的幾個趣味實驗還算蠻有趣的,不過解釋起來可不是那么容易,要把它說得通俗易懂一點,那些學生才能明白。趣味物理中主要是關(guān)于力學方面的,不過就算是初二的學生也還沒有接觸到,所以我在教授這一方面的時候,將力學原理只是很粗略地說一下,再通過用通俗的話來解釋給學生們聽。最后我還決定留下兩道題目給學生回去做,下一節(jié)課就講那兩道題了,當然,那兩道也是趣味性的。
到了真正授課的時候,我收到了預期的效果,學生們的配合,做實驗過程中的師生互動都很不錯。我?guī)е鴮嶒炗闷诽みM教室的時候,學生們臉上的迷惑臉孔,讓我對此次的授課充滿信心。其中的“水面浮針”實驗,我讓學生們上來自己嘗試下,雖然還不清楚為什么,但至少知道原來針真的可以浮到水面上的。不過我還是讓同學嘗試著解釋它,個人覺得他們的答案還是挺接近理論的,只不過他們沒學過力學而不能專業(yè)地回答罷了。第二節(jié)的講解習題課,學生們都聽得很認真,一直跟著我的思路去想,這也正是我要的效果,因為這兩道題都是挺經(jīng)典的,一個是關(guān)于平面鏡成像,一個是關(guān)于判斷贗品的。雖然判斷贗品的,我沒有涉及到物質(zhì)的密度、體積、質(zhì)量等物理知識,但是這為接下來的學習有很大的幫助的。每一次上完課的第二天,我都會去關(guān)注學生的日記,看看他們對我上的物理課的看法。有的學生說,雖然我說的知識他沒學到,但是他還是能聽懂;有的學生說,他沒學過物理,聽我講的課挺有趣的,他對物理開始感興趣了;有的學生說,他學過物理,覺得我講的課他們老師都沒講過的,而且都很新穎,別出心裁,解法巧妙。我想,這就是我的目的所在吧!真的希望這些能對他們有用,至少是能調(diào)動他們學習物理的積極性吧!
除了物理,我還教軍體拳,而且軍體拳要作為一項節(jié)目放在閉幕式那天上演。上課的第一天,各班班主任就要求學生選一項體育課來參加,要么是健美操,要么是軍體拳。剛開始來報名參加軍體拳的學生還挺多的,我們才4個軍體拳老師,挺難帶的。不過后來,慢慢的少人了,也就好帶了。和那群孩子一起打軍體拳,感覺真的很不錯,主要是自己做教官了,有種自豪感吧!還有就是我感覺得到他們都很認真的去學,看著他們打得有模有樣,但有那么一小部分卻老是記不住某些動作,真的會讓你哭笑不得。到了要選人參加匯演的那天,他們卻你推我讓的,好不容易才湊到一個5乘5方陣,19個男生,6個女生,我們就把女生放在中間,男生在四周圍把女生包圍住,剛剛好。接下來就是對這25名學生的加班訓練,他們打得越來越熟練,越來越有氣勢。然而這樣我們可能忽略了其他學生的`感受,畢竟是初中生,不過我們最后還是安排出我來帶那群要表演的學生,其他由另3個老師帶。但是這樣還是沒有解決一些比較搗蛋的學生吧,其實說他們搗蛋,不如說他們也想學,但是又不主動,最后我還是叫其他老師替我?guī)R演的學生,我去教教那群“搗蛋”的學生。說實話,在教他們的時候,我感受到了他們的認真和他們對軍體拳的熱情,特別是某一個學生,他一直跟著我學,就算他那幾個“兄弟”來搗蛋,他也把他們趕走,接著繼續(xù)和我學,這不是體現(xiàn)了他熱衷軍體拳么?所以同時我也意識到了作為一名老師,不要忽略任何一名學生,說不定那些躲在黑暗角落的學生正需要你的關(guān)懷和愛護,那些看上去愛“搗蛋”的孩子,說不定就是嫉妒那些你所關(guān)心愛護的學生才“搗蛋”的。
其他工作:
在這七天里,除了支教外,還有宣傳活動,每天晚上的開會,最后就是排練節(jié)目,當然還有我們的日常起居生活。在宣傳活動那天,我剛好是要上物理課,待我上完物理課,我便帶著音響去活動地點了。在宣傳期間,那些老百姓們路過的路過,沒多少停過;走過的走過,沒多少看過。不過還是有那么一些大叔們來看看的,據(jù)我的隊員說,那些鄉(xiāng)民們是聽到普通話就走開了,可能是怕聽不懂或者是不會說而不來看的吧!然而最后我們還是達到了我們宣傳的目的,讓那些鄉(xiāng)民們初步了解了有關(guān)豬流感和一些衛(wèi)生健康的知識。
那些天,我們每天晚上都要開會討論一下今天都發(fā)現(xiàn)了什么問題需要我們一起來解決的,或者是通知一些事情等等.我是曉院師姐的助理,每次開會都是我召集大家,不過我覺得我這個助理做的不是很稱職,因為有時候我會只顧著玩了而忘了師姐吩咐我做的事情,幸好這種情況不是很多.
在最后兩天晚上開完會,我們還要排練閉幕式的節(jié)目,我們老師的節(jié)目有:小品《禮贊祖國》、五位女老師合唱《朋友》、隊員代表談感受、大合唱隊歌《愛的翅膀》等等。大家各自都很積極排練,期望能將閉幕式辦得更好,我們小品隊的就更不用說了,都在絞盡腦汁想如何能將小品演得更形象生動,更能博得觀眾的掌聲和笑聲。為此,我們不斷地在已經(jīng)熟練的語言基礎(chǔ)上添加各項搞笑、滑稽、夸張的動作,然后再一次次地練得越來越熟練。我是演趙本山的,所以我也不斷地在回想本山哥的招牌動作,好讓我能在臺上表演的時候給我的學生們帶去更多的歡笑,因為我知道他們到了那天會因為我們的即將離開而傷心落淚的。
業(yè)余生活:
除了工作之外,我的業(yè)余生活其實挺豐富的。讓我印象比較深刻的是那次打籃球吧。說到打籃球,我可是七竅通了六竅,和那些學生打,我都不是對手,他們的投籃命中率很高,想不到個頭不高也投得這么準,想必是從小開始練的吧。我們僅有的三個男老師加一個女學生和四個男生開打,結(jié)果應(yīng)該算是打了個平手,或許還稍遜色了點,好幾次我犯規(guī)了我都不知道,真是可笑。那些學生調(diào)侃我說體育老師不會打籃球,很奇怪的噢!我只能笑著搖搖頭,誰叫我從小就不是很喜愛這些運動的呢?同樣讓我永生難忘的就是,一個女生經(jīng)常黏著我要跳兔子舞給她看。本來我在那里應(yīng)該是扮演一種比較嚴肅的體育老師角色,但是自從和那些學生混熟之后,他們就“放肆”起來,由于我學兔子舞的時候給他們看見了,而且我跳的時候,我的那姿勢應(yīng)該是比較滑稽吧,所以他們就會經(jīng)常說:“宋老師,跳兔子舞!宋老師,跳兔子舞......”除此之外,有些女生還會纏著我教他們打軍體拳,她們似乎都很喜歡學,但是選體育課時又沒有報軍體拳,所以只能在放學后找我,向我請教兩招,我也就耐心地教了她們兩下子.還有就是也有那么一些女生問起我的大學生活,我在給她們講的同時也鼓勵她們要好好努力,考上縣城的重點高中,在好的學習環(huán)境下,才比較能考上好的大學,你們的未來不是夢,由你們自己去創(chuàng)造.
補充內(nèi)容:
在此,我還要補充一點東西,是關(guān)于團培的。第一次團培,我?guī)У哪墙M的小組長是夢姻,我們的隊名是“夢之隊”,口號是“攜手同行,我們最行!”這個口號是果紅想出來的,我感覺真的很不錯,至少在團培的全程我真的感受到了我們這組的團結(jié)精神,確實是“攜手同行,我們最行!”我們的小組長夢姻帶領(lǐng)的很不錯,是一個不錯的小組長!比如在傳遞乒乓球的那個環(huán)節(jié),她發(fā)動隊員想出更快傳遞完的解決方法,最后他們的方法正是我們這次游戲所要總結(jié)的一種團隊的合作力量。在第二次團培中,我是帶領(lǐng)以上所說的那些“搗蛋”學生,不過他們在游戲中并不搗蛋,雖然他們有時會搶先做游戲,但是那只是想表現(xiàn)一下他們,對于他們這個年齡段的學生來說,誰不想在別人面前表現(xiàn)一下自己能行呢?而且他們也很團結(jié),也很有毅力,在“無人凳”游戲中,他們很頑強地堅持著,盡管最后沒有拿到第一名。再者,他們也很有那種社會上所說的義氣,跟我也很夠哥們,因為最后他們看我汗流浹背,其中有一個去買了一瓶水給我,說實話,這一舉動確實讓我很感動。
活動尾聲:
閉幕式那天,我們的小品上演地很成功,接下來我就要帶領(lǐng)我的軍體拳隊列去上臺表演了。在此,我要向那些學生說聲抱歉,我臨時做了一個決定,因為我看見在我們上臺之前的“訪談”節(jié)目中,已經(jīng)有很多的學生已經(jīng)哭得不成樣了,我想我要給大家?guī)須g笑,那么就讓我們的軍體拳也成為一個喜劇吧!但是我卻和大家說,要鎮(zhèn)定,千萬不要慌,出錯了也不要停下來,跟著別人打下去,而我自己卻在默默地籌劃著待會要在哪里出錯,而且要表現(xiàn)的慌張些,讓學生們都笑一笑。忽然我想起在演練的時候,我曾經(jīng)出現(xiàn)過沒有叫他們散開就說:“軍體拳!”,那時華斌跟我說的,別到時在臺上還沒散開就叫他們開始打,不然會鬧出笑話的。我想就這樣吧!先在這里出現(xiàn)第一個錯誤吧!然后是在靠攏的時候出一個錯誤,下臺的時候再出一個錯誤,這樣或許就能讓那些學生破涕為笑吧!對不起,匯演的同學們,我之所以叫他們要鎮(zhèn)定,是因為他們是第一次上臺表演,如果沒有表演好,觀眾們就會笑他們,這將會影響他們接下來的日子,因為他們還是初中生,如果失敗了,將會在他們心中留下一塊陰影。而我就不同了,我要是出錯,也和他們無關(guān),其他同學笑的不是他們而是我,但這對我來說并不重要,我即將要離開他們,或許這樣還能留下點歡笑給他們,不是么?
要離開了,學生們都依依不舍我們,我真后悔我那幾天一直無所事事,等到最后一天才來給學生們寫留言,根本來不及寫了,只能盡量滿足他們的需求,在此,我也想那些想要我留言卻沒有得到我留言的同學說聲抱歉!這次下鄉(xiāng)的隊員帽子,我也留給學生做紀念了,希望他們都能好好學習,對生活充滿熱情,對未來洋溢希望!
七天之旅,就這么結(jié)束了,真的很不舍!再多的不舍也抵不過“天下沒有不散的筵席”,在此,我想再對孩子們說,我會一直想你們的!
社會實踐個人總結(jié)范文 篇10
xx年我第一次參加我們美術(shù)學院舉辦的暑期活動,懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學,我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中,我們一起克服困難,增進了解,增進友誼。行程匆匆,而今回首卻記憶猶新。
去到那里,我做了高一班的班主任。在那里,很多學生,都有點讀書無用的觀念,我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲,帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節(jié)美術(shù)課,在那個簡陋的校園里,沒有什么多媒體,沒有教材,在這樣的條件下,我站在了他們的講臺,和他們講了很多他們所不知道的知識,在給孩子們展現(xiàn)一個新奇而精彩的世界的時候,就會打心里感到快樂,因為確確實實向他們的`傳授了不少的知識,給他們帶來了新的思想,新的生活方式?粗约旱膭趧映晒,開心之情充溢了我的心!看著他們對求知的眼神,我嘗到了當老師的滋味,深深感受到當一位老師的責任,同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福,而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動,我只做了xx天的教師,但我知道我們肩上的擔子并不輕,要上好每一堂課,讓這些調(diào)皮的學生對我們上的課感興趣,這并非是件容易的事,況且是對于我們這幫自己還是學生的老師,一切都得靠自己去探索,去研究。
在這次活動中,我的思想認識也得到了提高,對我國的現(xiàn)實農(nóng)村教育狀況有了更深入的了解,同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領(lǐng)導給了我一次歷練的機會,給了我勇于挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我的過程的經(jīng)歷。
我慶幸自己加入了大學美術(shù)學院赴中學“服務(wù)隊”這個團隊,十天的時光雖然很短暫,但是我卻收獲很多。這些日子的回憶,是一筆寶貴的財富,我會好好珍藏。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇11
x年暑期,我利用假期40余天的時間參加了社會實踐。此次社會實踐活動,走出課堂,走進社會,在實踐中學習讓我感觸多多:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是使促使大學生投身改革建設(shè),向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識。
一、愛心支教,累并快樂
從x年xx月xx日至x日共13天,在x市x縣x小學參加“學子情·一堂課”x大學x志愿服務(wù)團x年愛心支教。這次的活動是由x集團贊助的,中國青年基金會主辦,x大學x學院團總支學生會承辦的。從x月x、x日志愿者及活動項目的培訓,了解了這個活動項目的背景、內(nèi)容以及志愿者的含義和做志愿者的意義。通過培訓讓我更加堅定了下鄉(xiāng)支教服務(wù)的信念,相信自己能夠在支教的過程中做的很好。
在此次支教中,我擔任的支教課程有《急救知識》及《硬筆書法基本筆法》。在總共10天的支教過程中約上課10課時,并負責整個團隊的財務(wù)及物資管理。作為師范生的我,此次愛心支教,是我人生中第一次走上三尺講臺,當我第一次走在上面,聽到學生的“老師好!”,我心中對圣神的教師更加肅穆壯嚴,覺得教師這顆種子在心底開始汲收收分已經(jīng)發(fā)芽。我在支教的實踐中,逐漸明白了教學相長、因材施教等道理。在支教過程中,整個團隊是組織有序,紀律嚴明,每天都在6點半準時起床開始集合,之后準備買菜做飯、早讀、備課、上課、家訪、交流會議……每天會忙到11點差不多才完,在支教期間還會開展各項活動。這是在大學里我們體驗不到的生活,在這個艱苦的實踐的過程中,我們是快樂和開心的。全體隊員都會相互體諒互相幫忙,團結(jié)協(xié)作。學生也是很認真、很開心、很快樂,看到這些學生每天開心的笑容,我心底再苦也覺得值得。
要問我在支教的最大感受,我就說:累并快樂!
二、走讀調(diào)研,感悟文化
走讀x鄉(xiāng)村文化活動由x省委農(nóng)村工作部、x省教育廳等單位主辦,由首屆大學生走讀x鄉(xiāng)村文化活動辦公室承辦。x大學x團隊在今年五月申請了一個調(diào)研課題,并獲得通過。作為團隊成員之一的我于x年xx月xx日至x日,在x自x縣走讀x鄉(xiāng)村文化——實地調(diào)研盤瓠傳說文化。
此次實地調(diào)研x省x自治州x縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容、歷史淵源、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人,搜集有關(guān)盤瓠傳說的故事,基本上讓人了解x縣的盤瓠傳說文化;并通過整理有關(guān)盤瓠傳說的文獻,以方便研究者。此次,實地調(diào)研完成了對x省x自治州x縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容、歷史淵源、流傳地區(qū)及其地理位置、繼承方式及其傳承人、有關(guān)盤瓠傳說的故事,有關(guān)盤瓠傳說的文獻資料的整理工作。
本次走讀x鄉(xiāng)村文化實地調(diào)研在xx教授的的精心指導和悉心關(guān)懷下完成的,在此非常感謝xx教授。在實地調(diào)研期間,x縣縣委辦公室xxx、x縣非物質(zhì)遺產(chǎn)保護中心xx主任給團隊提供了很大的幫助和一些寶貴的意見,在此對他們給予的幫助和支持表示衷心的感謝。
通過此次實地調(diào)研使我對們社會實踐有了進一步了解,激勵我們更加要投身到學習及建設(shè)祖國中,更加熱愛中國的文化,對祖國更加有一種歸屬感及自豪感。我門將牢記這段繁忙而精彩的充實的x縣走讀x鄉(xiāng)村文化社會實踐生活。
三、心系實驗,勤思慎行
在學長學姐的介紹下,我進入了生態(tài)研究所,并從x年xx月xx日至x日,在x大學生態(tài)研究所實驗室做基礎(chǔ)實驗實踐24天(其中中間有3天請假)。
剛進入實驗所,其中的工作沒有我想象中的那種高科技,各式各樣的高端儀器設(shè)備、實驗室、試驗臺等等,然而有的就是讓我每天對實驗老鼠進行喂食、清理、數(shù)據(jù)記錄等簡單的工作。這些工作每天都要花費2個小時左右。盡管在這些工作面前較之與想象中有很大的心里落差后,我還是端正了自己的態(tài)度,從基礎(chǔ)的做起,每天面對這些老鼠的難聞的氣味,我還是能堅持下來,這對自己來說就是一種勝利。我想我自己從這些很細微的工作中,也慢慢地培養(yǎng)自己勤奮、細心的做事態(tài)度,因為換洗清理老鼠的.居住的籠子都是需要小心翼翼的,還有在記錄數(shù)據(jù)的時候也是要認真的,不能記錄有誤。
從這些很細小的工作及日復一日的堅持中,我在成長著! x年暑期的實踐,一晃而過,卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。在今后的學習和生活中,我將擺正心態(tài),正確定位,發(fā)奮學習,努力提高自身的綜合素質(zhì),做一個對社會,對人民有用的人。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇12
在今年的暑期,我和我們寢室的陳xx等同學組隊,去xx省xx市的xx地區(qū),去做關(guān)于現(xiàn)行計劃生育體制下,三十年過去以后,人們生二胎的意愿的相關(guān)調(diào)查,目的是找出在長期嚴格的政策管制下,人們的生育觀有什么具體的變化,這種變化對于今后人口政策的再調(diào)整有什么異議。
在為期七天的實踐調(diào)查中,我和隊友們深入xx地區(qū),在風景秀美的xx附近民風淳樸,屬于典型的由旅游帶動起的地方。在這里我們做調(diào)研的時候,深入群眾中間,在村莊里,和老大娘,老大娘以及還在家未出去務(wù)工的人員,詳細的攀談起,掌握了第一手的資料,在調(diào)研過程中,我們針對不同的調(diào)查群體做了不同的準備?紤]到老年人填寫調(diào)查量表不方便,我們就采取訪談的形式,而對于多數(shù)年輕點的`我們則發(fā)放了問卷,并且進行了有效地收回。在調(diào)研過程中大家的積極性都很高。而且附近的人都很配合,作為暑期社會實踐活動的重要內(nèi)容,我們在詳細的比照本做好調(diào)查統(tǒng)計的相關(guān)準度和精度的較量時,也同時做了書本和實踐的統(tǒng)一。
我們認為自己的題現(xiàn)實意義很大,但是真正的要做好卻是很不容易的,在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)在自己存在一些問題,這是以后在學習工作中必須要注意的。首先,就是做事情不夠認真,做題研究要十分的仔細認真,準備工作要十分的充分,而好幾次我都是匆忙上陣,連怎么說都沒有想好就直接開工了。其次,自己做調(diào)研缺乏耐心,沒有沉下心去搞這樣得出的結(jié)果,我認為還是不好的。在調(diào)研過程中,我認識到了自己的不足之處,覺得自己如果能夠從以下一些方面去入手那么結(jié)果一定會更好些,這樣也對學習有莫大的幫助,是理論與實踐真正結(jié)合的產(chǎn)物。
要十分重視理論學習,不學習好理論是不行的,在對許多人講黨的相關(guān)政策,政府的一些決策的意義時候,我發(fā)現(xiàn)很多次自己會語塞,因為在調(diào)研過程中,許多人會問一些政策方面的問題,很多人喜歡討教一些理論上的困惑,而我們做社會調(diào)查卻不注意這方面的事情,無疑造成我們可信度的降低。
我們要注意實踐鍛煉,我們在學習的時候一門心思的去學習,而忽略了如何在學習的同時積極的去實踐,積極的去步入社會去考察一番,只是簡單的呆在學習中,埋在本里那么學到的東西都是死的,都是無法直接去應(yīng)用的。
要善于總結(jié),善于反思在總結(jié)和反思的過程中將理論和實際掛鉤,只有這樣才能夠?qū)W以致用做到學習的有意義,有目標。
在暑期社會實踐中自己了解了很多明白了許多,我相信這短短的幾天時間,帶個我的不僅僅是一份簡單的匯報總結(jié),不是一個成果展示,而是一次真正的人生的歷練,我們的調(diào)研活動開始在這里,將從這里邁向更遠的未。
在學習的過程中,在實踐的過程中,我都會因為這次實踐活動而歡呼雀躍,我在此次活動中學習到的知識,使得我在實習和學習中更加注意一些事情,在具體的為人處世,待人接物方面也有了新的進一步的認識,我相信我會牢牢地記住教訓,記住實踐中的苦與樂。在正確的理論指引下一步步的走向自己的未。在這次活動中,十分感謝學校給我們的這次機會,十分感謝在院里的支持。在我們不斷地成長過程中,這樣的機會越越多,而我們的時間越越少,我們需要在有限的時間里抓住機會好好的學習,好好的運用,將所學的東西用到實處,實踐到實處。
這次暑期實踐活動取得了圓滿的成功,我們都經(jīng)歷了相當?shù)臍v練,在認真對待的基礎(chǔ)上,我們收獲頗多,感慨頗多,社會需要我們?nèi)ビ^察,去認識,去實踐,在不斷地實踐總結(jié)中,獲得有意義的經(jīng)驗,提供給社會進行決策。雖然我們的研究可能是簡單的不足道的,但是我們眼中這是最珍貴的團隊成果,我們的團隊意識凝集在其中,這是最值得珍惜的。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇13
大二下的暑假,前半部分在學校做自己的srt項目,八月份去了上海光大銀行普陀支行實習,srt并沒有章,所以敲的是銀行的公章,但實踐報告會兩者都有涉及,無論是七月自己做的項目也好還是八月份的銀行實習,都讓我學到了很多東西。
首先是srt的項目,從十號一直在學校做到八月五號,從完全不懂,開始自學,也沒有太多老師的指導,自己一邊摸索著一邊實踐,最后到做出一個基本框架,這當中的一個讓我初步明白了作為it從業(yè)者的辛苦。
一,學習的難度。
因為之前并沒有接觸過php,也沒有實踐過mysql,所以對這兩個東西的開發(fā)幾乎要從頭學起,而老師只是明白大概用什么技術(shù)去實現(xiàn),而開發(fā)環(huán)境,軟件的下載,視頻教程的選擇都要我們自己來。擺在我們面前的第一個問題就是,對于根本沒有了解的php,不知道什么是重點,什么是初學者可以一筆帶過的,什么是接下來很實用的東西,什么是根本用不到的`很理論的東西,這個問題是我們自學中遇到的很大的一個坎,因為沒有人引導,我們也走了很多彎路,以至于到很后面的時候才發(fā)現(xiàn)其實我們看的視頻一直都在教我們sql和html代碼,而這些是基礎(chǔ)開發(fā)者需要學習的東西,也就是說,從長遠來看學習這些東西是必須的,但眼下我們需要的是直接將整個框架做出來,而不是從底層框架一點點自己開發(fā),所以我們更需要學習的是二次開發(fā),而當時的我們不知道,也沒有人告訴我們,所以自學的過程中很困難也很迷惑,遇到問題也只能團隊一起討論。
不過也正是因為這個,我們后來學了將近一個月后才會有感覺,“人在達成目標前80%的時間和努力,只能獲得20%的成果,80%的成果在后20%的時間和努力獲得。”在整個過程中真的是這樣,因為從來沒接觸過,然后自學,會走很多彎路,會看很多不必要的基礎(chǔ)枯燥知識,再加上整天幾乎都是自己一個人一個座位在那里學,特別容易放棄和堅持不下去,因為看不到什么時候才能學出頭,也不知道什么時候自己能夠開始做一個小項目,心態(tài)會發(fā)生變化,這也就引出了第二點,看不到希望時的心態(tài),堅持。
二,看不到希望時的心態(tài),堅持。
要記住無論是什么心態(tài)都不可能持續(xù)到永遠,堅持下去,才會看到那個跨越這一切而成長起來的自己。
很多人也許也很能體會那種心態(tài),每天都是一樣的機械式流程,一直在做著同一個東西,但卻看不到頭,就像我們一直在學著很基礎(chǔ)的東西,但不知道怎么自己真正去實現(xiàn)做一個網(wǎng)頁,后面的教材也沒有寫,而一直看下去顯然也不是辦法,但也只能看這些資料,挺迷茫的,周圍也有很多學生受不了這種煎熬回家的。
但當我們堅持學下去之后才認識到正像俞敏洪說的那樣,人生不是走大學這四年,要走一輩子,孤獨者的耐心必不可少,為什么成功的人總是少數(shù)的,因為能堅持的人總是少數(shù)的,一個月后我們才漸漸涉及到做別人模板的二次開發(fā),然后才開始正式摸到一點門道,雖然走了一些彎路,但付出還是會有回報的,只是沉淀的時間長短而已。
社會實踐個人總結(jié)范文 篇14
時間過得很快,在不知不覺中,半年的大學生活就這樣過去了,當我還在回味半年里的點滴的時候,任務(wù)在向我招手。確實,回味過去不如展望將來。作為一名大學生,我不僅要知道學習什么知識,更要懂得怎樣利用知識回饋社會。
作為一名大學生,我們不僅要學習專業(yè)知識,還要實實在在的干活。以服務(wù)地方經(jīng)濟社會開展、服務(wù)青年學生成長成才為主線,引導青年學生堅持理論聯(lián)系實際,在社會實踐中得出正確的社會觀看結(jié)論,真正實現(xiàn)“受教育、長才能、作奉獻”。這就是開展大學生社會實踐活動的目的,而我也向著這樣的方向,開展了為期5天的社會實踐活動。
在一個多月的寒假里,我選擇了在過完春節(jié)去開展為期5天的社會實踐活動——-在xx市的新順周石材廠擔任秘書工作。在那里,我并不是第一次參與工作,所以,適應(yīng)還是比較好的。秘書的工作:主要是記帳,整理收據(jù)、出貨單,還有清掃辦公室等等。
在工廠里做秘書,一般是不用外跑的,多數(shù)是比簡單的數(shù)據(jù)整理,出貨的單據(jù)等等。感謝現(xiàn)在的科學技術(shù),現(xiàn)在算數(shù)不用筆算,而是利用計算機了。在石材廠工作計算方數(shù)是件很考人的事,因為許多事許多小件石頭的單,我的工作就是要計算每一塊石頭的方數(shù),總的方數(shù),石頭的價錢,石頭畢竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢,我就要計算使工廠賺盡量多錢的方案。這是一定要有耐心和細心,一個數(shù)據(jù)出錯了,也許計算出來的方案是虧而不是掙錢。
接觸商業(yè)多了,就會知道錢對于一個企業(yè)的開展和生存是多么的重要,所以,記賬是件錯不得的事。我不僅不可以讓賬錯,而且要知道每一筆錢的來和去。要知道錢什么時候到帳什么時候出賬。
雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作假如沒有一定的耐心和細心是很難勝任的'。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫錯簡介欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的簡介,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可簡介卻不行,一定要靠左寫起不能空格,對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清楚清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個廠的收入,是一個工廠以后制定開展計劃的依據(jù)。
這兩個任務(wù)使得我有喜有悲,它可以讓我學到許多,學會怎樣在工作中把困難解決,在困難中找冷靜。在工作中,有難也有易。例如整理收據(jù),清掃辦公室都是些簡單的活。在家也有類似的工作,也許是有加重做家務(wù)的經(jīng)驗,做起來也得心應(yīng)手。
秘書的工作真的不簡單,但是,每一種工作都是挑戰(zhàn),每一種工作都是機遇。
人生難免會遇到挫折,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術(shù)性的勞動并不多,大多是些瑣碎重復的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折。針對秘書這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力,面對挫折
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!背踝x此句時,我并沒有特別的感覺。然而就在這不長的社會實踐后,我不僅真正明白了它的意義,更深切體會到它的內(nèi)涵。是的,課本上學的知識都是最根本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短,但是,學到的卻是不能用多少來衡量的經(jīng)驗。
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