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師帶徒方案

時(shí)間:2023-05-01 02:41:17 規(guī)劃方案 我要投稿
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新的學(xué)期充滿了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,今年,我校為了提高年輕教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,特提出了“青藍(lán)”工程的師帶徒活動(dòng)。作為兩個(gè)徒弟的老師,我感覺自己肩上的擔(dān)子很重,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,讓新教師少走彎路,也為了讓自己的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,特制定了以下的帶徒方案:

一、指導(dǎo)徒弟使其正確把握教學(xué)新課標(biāo),領(lǐng)會(huì)教學(xué)意圖。認(rèn)真研究教材,熟悉本冊(cè)教材,爭(zhēng)取能從整體上把握教材內(nèi)容,抓住本冊(cè)教材在整套教材中所處的位置和作用,明確教學(xué)任務(wù)。 二、師傅和徒弟都要在教學(xué)設(shè)計(jì)上下大功夫。因?yàn),?chuàng)作必須先感動(dòng)自己,才有希望感動(dòng)學(xué)生。只有從人心深處流出的東西,才能流向人心深處去。其次,創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀課堂。只有當(dāng)思想清澈透明地安臥于特定的形式之中時(shí),作品才可以稱得上是經(jīng)典。也只有這樣的課堂才經(jīng)得起檢驗(yàn)。最后,定期做教學(xué)反思。好的教師不僅是那些上出成功課或教出得分最高班級(jí)的教師,更是那些有能力去反思一堂課,尋找策略和措施,讓下次課更好的教師。 三、師徒認(rèn)真完成學(xué)校每月互聽兩節(jié)課的的任務(wù),此外師傅要求只要徒弟沒有課,盡量去聽課,聽完后師徒及時(shí)去反思自己的課堂,從自己的教學(xué)到學(xué)生的聽講情況;ハ嗳¢L(zhǎng)補(bǔ)短。 四、主動(dòng)和徒弟開展談心活動(dòng),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育事業(yè)思想、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)師帶徒方案態(tài)度和認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神,不斷提高自己及徒弟的職

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業(yè)道德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平。 用自己的言傳身教,指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。 師徒間團(tuán)結(jié)互助,共同成長(zhǎng),共同提高專業(yè)水平。

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