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小學(xué)生放寒假怎么安排學(xué)習(xí)、生活
小學(xué)生放寒假怎么安排學(xué)習(xí)、生活
假期生活具有較強(qiáng)的自主性，不受課堂形式和集體紀(jì)律的束縛，是培養(yǎng)大家創(chuàng)造性品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。假期需要有計(jì)劃的進(jìn)行課業(yè)復(fù)習(xí)，并且培養(yǎng)健康有益的興趣愛好，豐富假期生活。家長(zhǎng)在安排好孩子假期學(xué)習(xí)生活作息的同時(shí)，也需要關(guān)注孩子的心理健康。放假的時(shí)候應(yīng)讓孩子以休息為主，如果家長(zhǎng)在假期把孩子的學(xué)習(xí)生活都安排得滿滿的，甚至比平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)還緊張，結(jié)果只會(huì)適得其反。家長(zhǎng)該如何幫助孩子過(guò)一個(gè)快樂、有收獲的寒假呢？
關(guān)于學(xué)習(xí)
“卓卷美式超營(yíng)”多年的實(shí)踐證明，僅僅單純地交給孩子學(xué)習(xí)方法、對(duì)孩子進(jìn)行心靈成長(zhǎng)特訓(xùn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。應(yīng)廣大家長(zhǎng)強(qiáng)烈要求，2012“卓卷美式超營(yíng)·全腦天才集訓(xùn)營(yíng)”新增設(shè)“卓卷家長(zhǎng)成長(zhǎng)課”，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行同步輔導(dǎo)�！白烤砻朗匠瑺I(yíng)”歷經(jīng)數(shù)年研發(fā)，針對(duì)中國(guó)兒童青少年、父母家庭量身打造了一整套國(guó)際先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，在孩子進(jìn)入“卓卷美式超營(yíng)”特訓(xùn)時(shí)，專為家長(zhǎng)開設(shè)“卓卷父母成長(zhǎng)課”，同步進(jìn)行輔導(dǎo)，并布置“卓卷家長(zhǎng)家庭作業(yè)”。通過(guò)與孩子的共同努力，家長(zhǎng)也將得到五大收益，在漫長(zhǎng)的寒假中，實(shí)現(xiàn)與孩子共同成長(zhǎng)。
為期八天七夜的超營(yíng)特訓(xùn)，全腦協(xié)調(diào)特訓(xùn)營(yíng)——卓卷美式超營(yíng)的講師們負(fù)責(zé)安排同學(xué)們的起居生活，從入營(yíng)第一天的承諾責(zé)任、團(tuán)隊(duì)意識(shí)到實(shí)事求是和言辭意善，再到擁有自我、重拾自信，以及學(xué)會(huì)感恩，溫馨的八天七夜講給同學(xué)們帶來(lái)不一樣的收獲。
卓卷美式超營(yíng)講師的理念是：大愛、雋永、相濡以沫、互為師長(zhǎng)、共同進(jìn)步。在這樣的熏陶下，“超營(yíng)”造就了一批批笑容綻放的學(xué)生，在這個(gè)寒冷的冬天里，攜同家長(zhǎng)、攜同你，來(lái)卓卷美式超營(yíng)體驗(yàn)不一樣的生活。
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