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大班工作計(jì)劃安排

時(shí)間:2023-05-02 03:29:25 工作安排 我要投稿

大班工作計(jì)劃安排15篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編收集整理的大班工作計(jì)劃安排,歡迎大家分享。

大班工作計(jì)劃安排15篇

大班工作計(jì)劃安排1

  新學(xué)年,新氣象。在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新學(xué)年新學(xué)期的工作緊鑼密布地進(jìn)行著。根據(jù)新學(xué)年《幼兒園工作》、《幼兒園教學(xué)計(jì)劃安排》,集合我班配班老師及幼兒實(shí)際情況,擬定本學(xué)期年工作計(jì)劃如下:

  一、所有配班老師團(tuán)結(jié)一致,搞好具有夏季特色的教室布置工作,為幼兒設(shè)置良好的肓人環(huán)境,為幼兒的在園生活提供學(xué)習(xí)、生活、休息的良好場所,讓幼兒喜歡上我們班,喜歡我們班的每位老師。

  二、 了解幼兒情況,對幼兒的性格、愛好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解,為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo),注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用,讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識,在不知不覺中接受新觀念,感覺新教法,表現(xiàn)新思維,讓他們在觀察中探索,探索中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)中了解,了解中獲得新知識、新經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展,力爭在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。

  三、 定期召開家長座談會(huì),一學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng),讓每一位家長都了解和理解幼兒園的一日活動(dòng),放心孩子在園生活,做好幼兒的家訪隨訪工作,隨時(shí)向家長匯報(bào)孩子在園情況,探討孩子在學(xué)習(xí)上、生活中出現(xiàn)的問題,和家長達(dá)成共識,力求每個(gè)孩子都有較明顯的進(jìn)步,讓孩子開心,家長放心,老師們工作起來順心舒心。力爭家長參與班的教育教學(xué)活動(dòng)和各項(xiàng)竟技活動(dòng),鼓勵(lì)家長重視孩子方方面面的教育,讓家長在不知不覺中接受我們的新理念、新方法。

  四、 做好單親子女,特殊兒童的教育工作,關(guān)心關(guān)愛單親子女的衣、食、住,心理以及健康,讓他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄,讓他們充分感受老師的每一個(gè)眼神,每一個(gè)微笑,每一個(gè)動(dòng)作對他們的關(guān)心和愛護(hù),特別注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接,逐步引導(dǎo)他們向完美人格的快速發(fā)展,杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生,尊重孩子的獨(dú)立人格及自由尊心,培養(yǎng)幼兒的自信心和責(zé)任感。組織幼兒參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng) 及競技活動(dòng),讓幼兒養(yǎng)成從小自己的事自己做的好習(xí)慣,讓他們懂得勞動(dòng)的艱辛及取得成功的不易。組織幼兒參加故事比賽、繪畫比賽、體育競技比賽、唱歌比賽以及勞動(dòng)競賽,讓他們通過自己的努力獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)意識、競爭意識及參與意識。

  五、 為幼兒準(zhǔn)備進(jìn)行各種探索活動(dòng)需要的材料,鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,讓教學(xué)進(jìn)入情感領(lǐng)域,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并憑借為幼兒創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,把知識的教學(xué),能力的培養(yǎng),智力的發(fā)展以及道德情操的陶冶有機(jī)地結(jié)合起來,讓他們在“試試看”、“試著想一想”、“試著做一做”的提示中看看、想想、玩玩、做做,鼓勵(lì)他們的自主意識和創(chuàng)新精神,以期達(dá)到放養(yǎng)兒童的目的。讓他們不再局限于幼兒園、家庭的小環(huán)境,而是放眼社會(huì),放眼自然、讓那些鮮活的、孩子有興趣的事物一次次地匯入孩子的觀察、思維和探索,讓他們一輪一輪地進(jìn)行有效果的探索活動(dòng),從中感受探索的樂趣、體驗(yàn)成功的快樂。帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)、室外游戲活動(dòng)、戶外觀察探索活動(dòng)、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、野外采集活動(dòng),還孩子一個(gè)自由的空間。搞好衛(wèi)生保健工作,管好班級各類學(xué)具教具及相關(guān)財(cái)產(chǎn)。預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

  本學(xué)期我班要大膽嘗試有關(guān)早期閱讀的實(shí)驗(yàn)課題,為使本活動(dòng)能夠順利開展,特制定本學(xué)期教研計(jì)劃如下。教研指導(dǎo)思想:本學(xué)期我班的教研工作繼續(xù)以新的《綱要》和《指南》為依據(jù),深刻領(lǐng)會(huì)精神,堅(jiān)持理論,積極開拓,加強(qiáng)學(xué)習(xí),抓住機(jī)遇,不斷學(xué)習(xí)幼教新理論,提高教師素質(zhì),并將教研工作真正落到實(shí)處。

  教研內(nèi)容:分享閱讀課題意義:孩子了解這個(gè)世界,主要是通過語言。而閱讀,為我們提供了語言上的無限可能,對每一個(gè)孩子的機(jī)會(huì)均等,只要我們能讓孩子愛上閱讀。為孩子大聲讀書,能讓孩子學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)集中注意力;培養(yǎng)孩子獨(dú)立閱讀,能讓孩子獲得學(xué)習(xí)的基本能力,并養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過閱讀和討論,學(xué)會(huì)思考;閱讀優(yōu)秀的知識類讀物,能讓孩子獲取關(guān)于世界萬物、人類發(fā)展的豐富知識;閱讀優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作品,能讓孩子了解人性,獲得情感的體驗(yàn)和藝術(shù)的熏陶。之所以在班級中開展這樣的活動(dòng),就是想讓更多的孩子愛上閱讀,不錯(cuò)過這樣一個(gè)好的教育時(shí)機(jī),同時(shí)讓更多的家長來明白以上這些很簡明的道理!爱(dāng)你愛上閱讀,你將同時(shí)學(xué)會(huì)愛的方式和愛本身,你會(huì)懂得愛自己,愛他人,愛生命,愛世界,它能令你無所不能!保ò⒓祝。這是不得不讓孩子愛上閱讀的唯一理由。這也是我們開展分享閱讀的最重要的意義。

  實(shí)施步驟與方法:

  一、深入學(xué)習(xí)有關(guān)“分享閱讀”的理論知識;

  二、制定系統(tǒng)詳細(xì)的'活動(dòng)方案,按計(jì)劃有效實(shí)施;

  1、活動(dòng)形式:分組教學(xué)

  2、活動(dòng)時(shí)間:蒙氏活動(dòng)的線上主題活動(dòng)時(shí)間3、教授形式:三位教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù),分冊教學(xué);

  三、與幼師的胡老師做好經(jīng)常的溝通與聯(lián)系,不定期交流意見;

  四、班內(nèi)三位老師互相交流經(jīng)驗(yàn)與困惑,并做好記錄;

  五、學(xué)期末進(jìn)行總結(jié),寫出有價(jià)值的論文或課題報(bào)告;六、在學(xué)期末進(jìn)行成果匯報(bào)。

  在新的學(xué)期,我們根據(jù)上個(gè)學(xué)期的經(jīng)驗(yàn),制定了一份最新的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上再上一層樓,具體內(nèi)容有下:

  一、扎實(shí)推進(jìn)課程改革。

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵,掌握新課改對學(xué)生和教師提出的新要求,充分認(rèn)識到課改的長期性、艱巨性、復(fù)雜性。要善于學(xué)習(xí)、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié),確保課改實(shí)驗(yàn)深入持久地開展下去。

  2.立足課堂教學(xué)實(shí)踐,把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,能力為中心、活動(dòng)為重點(diǎn);過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要重新定位,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心、意志、毅力等。要認(rèn)識到數(shù)學(xué)是一種文化,是學(xué)生了解社會(huì)的重要窗口,讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中接受“數(shù)學(xué)文化”的熏陶。教學(xué)方法的表現(xiàn)形式要有所突破,課堂上學(xué)生自主表現(xiàn)的時(shí)間和空間要充足一些,教學(xué)的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實(shí)踐課,分析研究,提高課改實(shí)施水平。

  3.研究新課標(biāo)、新教材,優(yōu)化課程實(shí)施。要通過比較,研究新老教材的變化,正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),積極開展實(shí)踐,探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。教師要用好上好新教材,要讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)是有趣的、快樂的,真切地感到生活中處處有數(shù)學(xué)。要以發(fā)展為根本,關(guān)注落實(shí)過程性目標(biāo);以生活為依托,著力構(gòu)建鮮活性的課堂;以解決問題為主線,建立探究性學(xué)習(xí)方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)能力。

  4. 積極探索評價(jià)改革,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念開展對課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)改革的實(shí)踐與研究。建立評價(jià)目標(biāo)多元、評價(jià)方法多樣的評價(jià)體系。要注重學(xué)習(xí)能力的評價(jià);注重學(xué)習(xí)過程的評價(jià);注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價(jià);注重對認(rèn)知領(lǐng)域和情意領(lǐng)域的綜合評價(jià)?蓢L試開展成長記錄等多種評價(jià)方式,幫助學(xué)生對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行評價(jià)評價(jià),促進(jìn)評價(jià)的內(nèi)化。

  5. 加強(qiáng)課改過程管理,制定好課改實(shí)施計(jì)劃,明確課改目標(biāo)、內(nèi)容、方法和研究課題,加強(qiáng)集體備課,針對課改中的實(shí)際問題進(jìn)行說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,及時(shí)總結(jié)研究成果。

  二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

  1. 切實(shí)做好“五認(rèn)真”工作

  “五認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),都要講究實(shí)效,要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng)造過程的真實(shí)記錄,作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”,變備“課”為備“人”,變備 “形”為備“神”。要精心備課,擴(kuò)大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,注重三維目標(biāo)的落實(shí),注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),注重設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué),注重形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案,使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。

  2.加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),要特別關(guān)愛他們,并制定行之有效的措施,不歧視責(zé)罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項(xiàng)任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  3. 進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長。

  現(xiàn)在的孩子就是我們祖國的未來,教育好他們真的是最重要的。只有他們的綜合素質(zhì)上去了,我們祖國的未來才更加的光明;反之沒有優(yōu)秀未來的民族是不會(huì)在世界強(qiáng)國上站住腳的,早晚會(huì)被淘汰掉。

  我本著教學(xué)第一,育人第一的原則,將會(huì)在新的學(xué)期將所有學(xué)生教育好,在提高教學(xué)水平的同時(shí)也要將學(xué)生們教育到最好!

大班工作計(jì)劃安排2

  一、本月工作重點(diǎn)

  1.歡慶六一節(jié),舉行家園同樂親子活動(dòng)。

  2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理,重視對幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.大班幼小銜接活動(dòng)。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會(huì))

  4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

  二、本月開展以下活動(dòng)

  主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》

  主題目標(biāo):

  幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異,在清楚認(rèn)識、了解將面臨的變化同時(shí)建立應(yīng)對的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求,培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)等能力,為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

  主題名稱:《離園倒計(jì)時(shí)》

  主題目標(biāo):

  幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)幼兒表達(dá)對幼兒園的'依戀和感激,增進(jìn)幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗(yàn)合作與成長的喜悅,建構(gòu)和諧的人格。

  三、家長工作

  1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品,讓幼兒學(xué)習(xí)整理。

  2.告知家長為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣,以便配合教育。

  3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事,以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

  4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

  5.準(zhǔn)備一本通訊錄,讓孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

  四、保育工作

  1.天氣轉(zhuǎn)熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

  2.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,多喝水、勤洗澡。

  3.知道熱了要及時(shí)脫衣,用手帕擦汗。

大班工作計(jì)劃安排3

  一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟悉的幼稚園中。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷提高,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小經(jīng)驗(yàn)。新學(xué)期剛開學(xué),幼稚園的領(lǐng)導(dǎo)賦予我為大班的班主任工作。作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,為使一個(gè)班形成堅(jiān)強(qiáng)的集體,和諧的家庭,幼兒能按照培養(yǎng)目標(biāo),成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃。

  班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,為了切實(shí)地搞好班級工作,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧的發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想

  1、 幼兒發(fā)展目標(biāo)

  本人一來以都是持著同一種態(tài)度,關(guān)愛每一個(gè)孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項(xiàng)能夠順利的開展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會(huì),與班級教師溝通班級的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

  經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,幼兒對音樂,語言,數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面:幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,能朗誦詩歌,復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方面:幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,學(xué)會(huì)用歌聲的速度,力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色,構(gòu)圖比較豐滿,能正確辨別顏色,涂色較均勻,學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能,能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,學(xué)會(huì)用剪,折,粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面:懂得了許多健康知識,喜歡參加體育活動(dòng),特別在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步,還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題:(1)常規(guī)不穩(wěn)定,多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重,自控能力較差,對自己物品的保管不當(dāng),學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng),但缺少主動(dòng)性,比如不喜歡動(dòng)腦舉手,或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。很多幼兒缺乏自信。

  2。創(chuàng)造性的發(fā)展

  經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,不管在藝術(shù)還是語言上,幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象力,在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編,即一些藝術(shù)活動(dòng)上,如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。

  3。社會(huì)性的發(fā)展

  幼兒的生活自立能力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力,能簡單的評價(jià)自己和別人的行為。但新生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻,不大喜歡參與集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力,培養(yǎng)自信心,這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn)。

  二、工作目標(biāo)

  1 、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,結(jié)合新教材,不斷探索新方法、新思路,積累經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

  2、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的'作用”為子課題進(jìn)行研究,促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。

  3、加強(qiáng)幼兒安全教育,教師間密切配合,防止事故發(fā)生。

  4、積極探索家園合作新途徑,利用家庭、社區(qū)等有利條件,開展多元化家園活動(dòng)。

  5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,使幼兒快樂的成長

  三、保健工作

  1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。

  >2。認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,做到班級內(nèi)無死角。

  3。重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間;顒(dòng)中,幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。

  4。嘗試開展值日生工作,培養(yǎng)幼兒的初步動(dòng)手能力及服務(wù)意識。

  5。繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

  6。定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健。

  四、教育工作

  1。繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),注意各領(lǐng)域的滲透。

  2 、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

  3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),并做好平時(shí)的滲透教育。

  4。在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,提高運(yùn)用普通話的能力。

  5。在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。

  6。能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量關(guān)念。

  7。進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

  8。保證幼兒的游戲時(shí)間,根據(jù)孩子的興趣,生成各游戲活動(dòng),幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現(xiàn)交往的能力,初步解決問題的能力。

  9。結(jié)合園務(wù)工作計(jì)劃,有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn),以班級為主,開展各類小主題,寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等。

  10。繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動(dòng)的有關(guān)課件,提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性。

  11。為幼兒提供多種可供操作探索的活動(dòng)材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,培養(yǎng)我班幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。

  五、家長工作

  實(shí)現(xiàn)家園共育,教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求,才有可能獲得較好的教育效果,否則孩子們就會(huì)無所適從,而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸,甚至起到反作用。

  1。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動(dòng),開展家長助教活動(dòng)。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng),形成良好的家園共育氛圍。

  2。通過家長座談會(huì),與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。繼續(xù)開展家長委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長參與幼兒園的活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

  3。實(shí)踐過程中,激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動(dòng),讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價(jià)值,拉近心理距離和感情,才能達(dá)成共識,使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

  4、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解。

  六、安全工作

  1,堅(jiān)持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動(dòng))。同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

  2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他。

  3,教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)能力。

  七、班主任工作基本要點(diǎn)

  1。安排班級活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  2。營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

  (2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這

  個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

  4。通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

  通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,取得共識,配合幼稚園教育好孩子。

大班工作計(jì)劃安排4

  班級;大班人數(shù);25人科目;10科目

  授課內(nèi)容

  一,聰明寶寶開心識字

  找媽媽什么嘴捉迷藏花園里

  二,語言表達(dá)

  妞妞和牛牛輕輕的秋雨奇妙的葉子農(nóng)民伯伯辛苦啦

  三,數(shù)學(xué)操作

  小明請客接牌填數(shù)游戲大家一起玩游戲數(shù)量不變

  四,手指算

  學(xué)習(xí)手指操湊數(shù)及手指訓(xùn)數(shù)練一位數(shù)伸拇減湊加法一位數(shù)伸拇減湊加法及腦像訓(xùn)練

  五,拼音

  認(rèn)識聲母g認(rèn)識聲母k認(rèn)識聲母h識聲母j

  六,社會(huì)交往

  我愛你--寶島臺灣自己找朋友你認(rèn)識這些標(biāo)志嗎胖胖朋友多

  七,easy----英語

  myfamilyletspracticeletschantthefingerfamily

  八,健康---運(yùn)動(dòng)

  小幫手和誰做朋友學(xué)記時(shí)說說心理話

  九,科學(xué)---探索

  水果蔬菜的'分類你會(huì)給動(dòng)物分類嗎玻璃制品與瓷制品為什么小球總是愛跑愛跳

  十,藝術(shù)---創(chuàng)造

  自制服裝花面點(diǎn)(泥工)京劇臉譜郊游(歌曲)

  十一,家庭作業(yè)

  1,漢字;只彎兔前后

  2,拼音;bpmfdtnlgkhi

  3,手指算;一位數(shù)伸拇減湊加法及練習(xí)冊

  十二,家長工作

  1,請家長認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒完成每日家庭作業(yè)并簽名,九月份有個(gè)別孩子回家從來不寫家庭作業(yè),希望十月份不要出現(xiàn)。

  2,請各位家長不要給幼兒買太多零食入園,不要買奧特曼貼畫,不要帶危險(xiǎn)物品入園。

  3,請各位家長在星期六,天給幼兒復(fù)習(xí)以下手指算,寶寶識字。

  4,各位家長如有什么建議或意見請?zhí)顚懺诩覉@互動(dòng)手冊里。

  5,祝各位家長和小朋友節(jié)日快樂!

大班工作計(jì)劃安排5

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做攜作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

  二、具體目標(biāo)

  (一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))

  (1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。

  (2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。

  (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

  (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

  (5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

  (6)能兩人相距2―4拋接大球。

  (7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。

  (8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

  (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

  (1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。

  (2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。

  (3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  (4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

  (5)有自我控制飲食的初步意識和能力

  (三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

  (1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

  (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

  (3)知道陌生人不可輕信的道理。

  (4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

  (四)認(rèn)知

  1、語言

  (1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

  (2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

  (3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

  (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

  2、感知與操作

  (1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  (2)能積極主動(dòng)的'參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

  (3)能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

  (五)藝術(shù)活動(dòng)

  (1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

  (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。

  (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

  (六)德育

  (1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。

  (2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

  (3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  (七)情感個(gè)性

  (1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

  (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

  (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

  (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,英幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識。

  (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

  (八)家長工作

  (1)認(rèn)真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。

  (2)召開家長會(huì),聽取家長意見,即時(shí)改正工作中的不足。

  (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

  (4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動(dòng)。

大班工作計(jì)劃安排6

  教育工作:

  ⒈開展主題活動(dòng)《開心一刻》,引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑,在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感,學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

  ⒉開展主題活動(dòng)克隆專家,從幼兒的生活入手,引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,感受了復(fù)制原來就不是秘密,生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制,有些復(fù)制是整體的,有些復(fù)制是局部的,它們會(huì)復(fù)制,會(huì)繁衍后代,表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

 、臣訌(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  保育工作:

 、奔訌(qiáng)體育鍛煉,預(yù)防冬季疾病,鼓勵(lì)幼兒雖然天氣寒冷,但還是要堅(jiān)持早早起床,按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的'體育鍛煉。

 、参缢疤嵝押⒆觽冏诖采厦撘路,并將衣物擺放整齊,起床后穿好衣服出午睡室,避免著涼。嘗試自己整理床鋪,自己疊被子。

 、匙⒁庥貌土(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

 、苯Y(jié)合主題活動(dòng)的內(nèi)容,布置開心一刻主題墻,收集幼兒開心、快樂的照片,配以文字說明,布置在主題墻內(nèi)。

 、膊贾谩犊寺<摇窓,供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。

 、臣訌(qiáng)幼兒自主性游戲的意識,并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)則,避免與下次游戲重復(fù)。

  家園共育:

  1.請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。

  2.引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人,關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象,了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。

  3.建議家長利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動(dòng)。

  其它:

 、倍嚓P(guān)注普通幼兒的,與他們建立彼此信任的關(guān)系。

 、才c孩子一起迎接元旦節(jié)。

大班工作計(jì)劃安排7

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、能夠用“我喜歡我自己,因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

  2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞:松鼠、老虎、樹。

  3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

  4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

  二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、生活習(xí)慣:知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。

  (2)學(xué)會(huì)整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

 。3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、游戲習(xí)慣:(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。

  (2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

 。3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

  2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

  3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

  四、教學(xué)活動(dòng)安排:

  第一周第二周第三周第四周

  1、語言:我喜歡我自己

  2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)

  3、健康:我的名片

  4、科學(xué):七彩太陽光(科學(xué)探究)

  5、音樂:名字唱出來(歌唱活動(dòng))

  6、拼音:學(xué)習(xí)

  五、晨間活動(dòng)

  第一周:分組活動(dòng):器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球

  第二周:分組活動(dòng):跳繩;小單車;滾環(huán);皮球;羊角球;粘貼球

  第三周:分組活動(dòng):器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球

  第四周:分組活動(dòng):皮筋;小單車;滾環(huán);皮球;跳袋;粘貼球

  六、家長工作

  1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,有事事先向老師請假。

  2、召開新學(xué)期家長會(huì)。

  3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

  9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

  9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

  第一周名稱:線上活動(dòng)——寂靜游戲

  目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng):我的朋友在哪里

  名稱:串項(xiàng)鏈

  目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng):手指玩色——手指點(diǎn)畫

  名稱:粉紅塔

  目的:視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng):一天要吃三頓飯

  目標(biāo):對事物簡單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

  感知認(rèn)識早晨和晚上。

  第二周名稱:帶插座圓柱體

  目的:訓(xùn)練幼兒視覺能力,學(xué)會(huì)一一對應(yīng)。美術(shù)活動(dòng):我陪小動(dòng)物一起住

  名稱:打招呼

  目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng):幼兒園的一天

  名稱:夾的工作

  目的:小肌肉的靈活性健康活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱:語言課《咕咚來了》

  音樂活動(dòng):可愛的小兔

  名稱:蘋果分類

  目的:視覺辨別大小美工活動(dòng):送給老師的花

  目的:對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)

  第三周名稱:我要好好洗個(gè)澡

  目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng):講衛(wèi)生的好寶寶

  名稱:畫水波線

  目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng):小貓捉魚

  名稱:紅色圓柱體

  目的:感知彩色圓柱體的'不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng):香蕉可真多啊

  名稱:物歸原位

  目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng):快樂的幼兒園

  名稱:安靜活動(dòng)——走線

  目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng):我的小腳會(huì)說話

  第四周名稱:感官領(lǐng)域——長棒

  目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng):大球和小球

  名稱:認(rèn)識樹的各部位

  目的:知道樹是由哪幾部分組成的

  延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng):我的月餅

  目的:了解中秋節(jié)

  名稱:制作水果沙拉

  目的:學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱:聽指令做動(dòng)作

  目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng):誰藏起來了

大班工作計(jì)劃安排8

  做為一名光榮的人民教師,師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢,爭做一名合格的人民教師,特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識。

  忠誠黨的教育事業(yè),時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,為學(xué)校著想,為學(xué)生著想,把工作放在第一位,不計(jì)個(gè)人得失,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識,同時(shí)還利用各種案例來警醒自己,時(shí)刻反思自己的行為,嚴(yán)于律已,以身作責(zé)。

  二、愛崗敬業(yè),做合格教育者

  積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),在此過程中,處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識自己行為的是與非,辯別善與惡,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中,才能教育好每一個(gè)學(xué)生。

  三、關(guān)心學(xué)生,尊重家長

  并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,我常以德化人,用自己的德行去感化教育學(xué)生,對后進(jìn)生給予更

  多的關(guān)注,用愛心去實(shí)現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

  關(guān)愛每個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生,不諷刺挖苦學(xué)生,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),積極主動(dòng)與家長取得聯(lián)系,尊重家長,不居高臨下談話,做到和氣、平等友善,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到教育的目的`。如果一個(gè)人要想進(jìn)步,就要不斷地反思自己,反思自己存在的不足,深刻地了解自己,然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。

  時(shí)該注意自己形象,衣著、舉止、行為都做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  五、嚴(yán)于律己,依法執(zhí)教。

  明確《教師法》中的各項(xiàng)要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,依法執(zhí)教,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)教師,愛心最重要!盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛,體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格。

  總之,在各項(xiàng)教育教學(xué)中,時(shí)刻注意教師形象,塑師魂,鑄形象,使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

大班工作計(jì)劃安排9

  1、穩(wěn)定孩子的情緒,重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。

  2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力,盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

  3、與家長配合做好工作。

  1、能擺脫對家人的'依戀,喜歡上幼兒園。

  2、愿意和老師、同伴交往。

  3、遇到不愉快的或困難的事,知道找老師幫助。

  4、在成人的引導(dǎo)下能用簡單的禮貌用語(入園,離園時(shí)愿意向老師問候,告別)。

  5、喜歡聽老師講故事,念兒歌。

  6、能聽懂生活常規(guī)的指令。

  7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。

  8、隨意地玩球。

  9、會(huì)拿勺子;舀起東西往嘴里送。

  10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。

  11、愿意玩大的雪花片(大積木);能插(搭)出較簡單的物體。

  12、學(xué)會(huì)正確洗手。

  13、愿意上床躺下午睡。

  14、愿意在幼兒園吃飯,會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。

  15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽信號做事情,如:進(jìn)出教室、游戲、收簡單的玩具等。

  角色游戲:

  1、介紹娃娃家的玩的方法。

  2、學(xué)會(huì)擺設(shè)。

  區(qū)域活動(dòng):

  1、認(rèn)識各種區(qū)域玩具的玩的方法。

  2、教會(huì)孩子正確使用玩具。

  環(huán)境與材料:

  在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)增設(shè)各類游戲材料。

  (如:墻壁上投放各種動(dòng)物的磁鐵、圖畫角、給小動(dòng)物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等)。

大班工作計(jì)劃安排10

  新學(xué)期又開始了,為了適應(yīng)新形勢的教育工作,我特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下:

  一、認(rèn)真做好本職工作,充實(shí)自己的理論知識。

  工作中,我要盡職盡責(zé),忠于職守,不遲到,不早退,自覺遵守學(xué)校的`規(guī)章制度,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神、《昌圖縣教師八條禁令》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,按要求記好學(xué)習(xí)筆記。

  二、愛崗敬業(yè),做合格教育者。

  積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),提高自己的師德修養(yǎng),在工作中處理好師生之間、教師之間及與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。嚴(yán)格要求自己,熱愛教師職業(yè),在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中,盡力教育好每一個(gè)學(xué)生,愛校如家。

  三、團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。

  在工作中時(shí)刻注意自己的衣著、舉止、行為,做到為人師表,與同事和睦相處,互相幫助,有事與大家商量,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

  四、積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。在實(shí)踐中我要注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控,做到老,學(xué)到老。

  總之,在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓,扎實(shí)開展工作,以譜寫師德師風(fēng)新篇章!

大班工作計(jì)劃安排11

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。

  二、具體目標(biāo)

 。ㄒ唬w能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作,各類操節(jié))

 。1)能立定跳遠(yuǎn),跳距不少于40厘米。

 。2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,高度約40厘米,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,寬15厘米的障礙。

  (3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。

  (4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。

 。5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

 。6)能兩人相距2─4拋接大球。

 。7)能精神的做操,做到動(dòng)作到位。

 。8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。

  (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

 。1)能主動(dòng)飲水,少吃冷飲。

 。2)能保持良好的作息習(xí)慣,能安靜的入睡。

 。3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

 。4)堅(jiān)持飯前便后洗手,并知道要節(jié)約用水,洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

  (5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

 。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

 。1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字,畫畫的姿勢。

  (2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,能自己整理學(xué)習(xí)用具。

 。3)知道陌生人不可輕信的道理。

 。4)不玩火,不接觸煤氣,不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。

  (四)認(rèn)知

  1、語言

  (1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,量詞和連詞等,并能說完整的合成句。

 。2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

 。3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字,并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。

  (4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系,開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

  2、感知與操作

 。1)能在老師的幫助下歸納,概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。

  (2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。

 。3)能較長時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。

 。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)

 。1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器,在集體演奏活動(dòng)中,能按指揮的手勢迅速、準(zhǔn)確的作出反映。

 。2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,學(xué)習(xí)色彩的搭配,培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡,對稱的安排畫面。

  (3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料,運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,能根據(jù)自己的需要,恰當(dāng)?shù)腵運(yùn)用各種顏色,引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

  (六)德育

 。1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓,主動(dòng)幫助弱小的孩子。

 。2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。

 。3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,初步懂得要熱愛幼兒園,培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

 。ㄆ撸┣楦袀(gè)性

 。1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,主要物產(chǎn),激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

  (2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語,以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

  (3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

  (4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,初步了解我國的主要資源和人文景觀,印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識。

  (5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

  (八)家長工作

 。1)認(rèn)真作好家長工作,辦好家長園地,與家長密切聯(lián)系。

 。2)召開家長會(huì),聽取家長意見,即時(shí)改正工作中的不足。

  (3)熱情接待每一位家長,對家長詢問耐心解釋。

 。4)在期中召開家長開放日,請家長參加幼兒的一日活動(dòng)。

大班工作計(jì)劃安排12

  十月份工作順利結(jié)束,接下來是十一月工作計(jì)劃:

  教育教學(xué):

  1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,準(zhǔn)備好教材教具

  2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)

  3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)

  保育方面

  1.每天堅(jiān)持晨檢,讓幼兒多洗手。

  2.每天保證幼兒喝水量,有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。

  3.早晚做好消毒,放掉任何一個(gè)角落

  4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>

  安全工作

  1.每天檢查幼兒書包,看是否有帶危險(xiǎn)物品

  2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲

  3.戶外活動(dòng)前提要求

  4.提醒幼兒不可以攀爬高處,更不可以從高處跳下。

  5.不可以攀爬高處,也不從高處跳下。

  家長工作

  1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。

  2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),家長及時(shí)輔導(dǎo)

  3.配合組織好親子游

  4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾

  十一月計(jì)劃如上,希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油!

大班工作計(jì)劃安排13

  科學(xué):

  主題:光和影

  活動(dòng)二:鏡子反光

  活動(dòng)目標(biāo):(1)探索能反光的物體,積極探索自然科學(xué)的奧秘,享受游戲中的樂趣。

  活動(dòng)三:找影子

  活動(dòng)目標(biāo):(1)探索光和影子的關(guān)系,體驗(yàn)游戲的快樂。

  活動(dòng)四:光和影子

  目標(biāo):(1)進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系,能主動(dòng)參與科學(xué)探索活動(dòng)。

  活動(dòng)五:影子游戲

  活動(dòng)目標(biāo):(1)進(jìn)一步探索光和影子的關(guān)系,能夠表達(dá)發(fā)現(xiàn)的愉快,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。

  社會(huì):

  主題:我愛中國

  活動(dòng)三:我愛北京

  活動(dòng)目標(biāo):(1)知道北京是祖國的首都,了解北京的著名景點(diǎn)。

  (2)培養(yǎng)熱愛祖國首都的情感。

  活動(dòng)四:國旗、國徽、國歌

  活動(dòng)目標(biāo):(1)知道國旗、國徽、國歌都是祖國的象征物。

  (2)培養(yǎng)熱愛祖國的情感。

  活動(dòng)五:中國古代四大發(fā)明

  活動(dòng)目標(biāo):(1)認(rèn)識我國古代四大發(fā)明,初步了解我國古代勞動(dòng)人民的勤勞智慧。

  (2)感受祖國的偉大,做中國人的自豪。

  活動(dòng)六:名勝古跡

  活動(dòng)目標(biāo):(1)認(rèn)識我國典型的名勝古跡,感受中國是一個(gè)偉大的文明古國。

  (2)在對祖國名勝古跡的欣賞中培養(yǎng)熱愛祖國的激情。

  藝術(shù):

  主題:秋天的色彩

  活動(dòng)一:秋天的童話

  活動(dòng)目標(biāo):(1)感受歌曲的內(nèi)容與靈感。

  (2)用自然、愉快的聲音歌唱。

  活動(dòng)二:音樂活動(dòng)會(huì)跳舞的葉子

  活動(dòng)目標(biāo):(1)感受樂曲中3拍子的`節(jié)奏,在唱歌時(shí)把握正確的節(jié)奏。

  (2)嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。

  活動(dòng)三:美工活動(dòng)蔬菜水果大制作

  活動(dòng)目標(biāo):(1)喜歡運(yùn)用多種材料制作,嘗試根據(jù)其特征外形想象創(chuàng)造。

  (2)體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣。

  主題:尋找歡樂

  活動(dòng)一:仿編歌曲愛運(yùn)動(dòng)的人

  活動(dòng)目標(biāo):(1)感受歌曲輕松與快樂,并大膽進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。

  (2)嘗試把歌曲中的運(yùn)動(dòng)用動(dòng)作表現(xiàn)出來。

  健康:

  主題:小小運(yùn)動(dòng)會(huì)

  活動(dòng)二:投籃高手

  活動(dòng)目標(biāo):(1)訓(xùn)練投擲能力和自制力,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

  (2)培養(yǎng)對投擲活動(dòng)的興趣和競爭意識。

  活動(dòng)三:摘星星

  活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)原地縱跳觸物,訓(xùn)練快跑和縱跳能力。

  (2)培養(yǎng)競賽興趣和自信心。

  主題:好玩的呼啦圈

  活動(dòng)一:呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

  活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)單、雙手搖呼啦圈,發(fā)展手臂力量,協(xié)調(diào)性、靈活性等。

  (2)學(xué)會(huì)玩呼啦圈,培養(yǎng)合作和創(chuàng)新意識。

  活動(dòng)二:呼啦圈跳跳跳

  活動(dòng)目標(biāo):(1)練習(xí)單雙腳跳,雙腳左右連跳等動(dòng)作提高彈跳能力,發(fā)展動(dòng)作的靈活性,協(xié)調(diào)性。

  數(shù)學(xué):

  活動(dòng)二:20種水果

  活動(dòng)目標(biāo):(1)學(xué)習(xí)比較1~10與11~20之間的異同,認(rèn)識并試著書寫11~20的數(shù)字。

  (2)培養(yǎng)幼兒的觀察及概括能力。

  (3)體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。

  活動(dòng)三:買鞋

  活動(dòng)目標(biāo):(1)在游戲中讓幼兒學(xué)會(huì)2個(gè)2個(gè)的數(shù)數(shù)。

  (2)培養(yǎng)動(dòng)手能力,提高幼兒數(shù)數(shù)的興趣和能力。

  (3)體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)樂趣。

  活動(dòng)四:數(shù)糖果

  活動(dòng)目標(biāo):(1)能在操作活動(dòng)中10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)物品。

  (2)培養(yǎng)動(dòng)手能力,提高數(shù)數(shù)能力。

  活動(dòng)五:我會(huì)買東西

  活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng)鞏固幼兒對錢幣種類的認(rèn)識,能初步比較10元以內(nèi)錢幣的多少。

  (2)聯(lián)系日常生活活動(dòng)初步培養(yǎng)使用錢幣的能力。

  語言:

  活動(dòng)二:交通工具大集合

  活動(dòng)目標(biāo):(1)通過集中認(rèn)識同類實(shí)物或圖片學(xué)習(xí)語言文學(xué)。

  活動(dòng)三:假如~

  活動(dòng)目標(biāo):(1)運(yùn)用假設(shè)情景的方法,學(xué)習(xí)圍繞話題連貫地表達(dá)自己的想法。

  活動(dòng)四:我有一個(gè)夢

  活動(dòng)目標(biāo):(1)感受詩歌美好的意境,學(xué)習(xí)模仿創(chuàng)編詩歌。

  主題:新年的禮物

  活動(dòng)一:新年的禮物

  活動(dòng)目標(biāo):(1)續(xù)編故事,學(xué)習(xí)講述的技巧。

大班工作計(jì)劃安排14

  幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué),行政工作,課題、研修、培訓(xùn),安全后勤工作,環(huán)境創(chuàng)設(shè),家長工作等方面進(jìn)行展開。具體工作安排如下:

  一、教育教學(xué)

  1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃,做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作,引領(lǐng)教師開展集體備課,提高教師課程執(zhí)行力。

  2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,建立必要的班級常規(guī),加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如:保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造,活動(dòng)中善于傾聽同伴,認(rèn)真專注,有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)

  3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操,小組教師編排好聽音動(dòng)作,組織班級幼兒學(xué)習(xí),第二周開始正常出操。(組長負(fù)責(zé))

  4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃,合理安排各主題活動(dòng),審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長。

  5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃,落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。

  6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃,做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備,活動(dòng)后有改進(jìn)。

  7.各班開展種植活動(dòng),建設(shè)好班級自然角和班級種植園地。(第二周開始)

  8.督察審議:小、中、大班組主題教育計(jì)劃

  9.督查:小班組集體備課。

  10.各組開展午間器械操活動(dòng),保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展。(第二周開始)

  11.各班開展親親大自然幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。

  二、行政工作

  1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊工作;

  2.召開全體教職工會(huì)議,布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人:陳美玉)。

  3.召開組長例會(huì):商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人:顧艷)。

  4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)

  5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)

  6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊、家校通、學(xué)籍管理等)。

  7.做好本學(xué)期教職工花名冊錄入工作。

  8.配合中心做好20xx年績效考核工作。

  9.本月考核檢查重點(diǎn):班級常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。

  10.組織公辦教職工體檢。

  11.做好食堂、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作,接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。

  12.做好教學(xué)工作指導(dǎo),每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。

  三、課題、研修、培訓(xùn)

  1.業(yè)務(wù)園長參加太倉市教科研工作會(huì)議。(第一周)

  2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作,開展好教師基本功演練。

  3.青年教師徐婧參加太倉市級教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

  4.組織全體教師開展專題《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀學(xué)習(xí)。

  5.沙龍學(xué)習(xí):撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì),展開討論與交流。

  6.園內(nèi)開展小荷杯年輕教師優(yōu)質(zhì)課評比,推選優(yōu)秀教師參加中心小荷杯優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。(第五周)

  7.課題組:組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告,進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)

  8.課題組:商議修訂課題中期測評問卷,第五周完成初稿,第六周開展課題中期測評工作。

  9.邀請市級教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作,指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,積極投稿,爭取發(fā)表。

  四、安全后勤工作

  1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除,徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全,食品衛(wèi)生大檢查。

  2.對校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查,確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。

  3.加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān),各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。

  4.加強(qiáng)對食堂食品安全的'管理。對照上級要求,填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。

  4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作,調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。

  6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。

  7.把好離園關(guān),做好安全導(dǎo)護(hù),爭取社區(qū)輔警的配合,維護(hù)好校門口交通安全,督促家長做好校門口各種車輛停放工作,以確保幼兒的安全。

  8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。

  9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。

  10.加強(qiáng)食堂管理,制定食堂人員一日工作安排。

  11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。

  12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。

  五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.各班預(yù)設(shè)主題版面。

  2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  3.各班建立完善自然角,豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。

  4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。

  5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。

  六、家長工作

  1.各班更新家長園地內(nèi)容。

  2.各班組織召開期初家長會(huì)(第一周周五下午)

  3.切實(shí)開展隨訪、上門家訪工作,主動(dòng)與家長做好溝通工作,提出家庭教育指導(dǎo)策略,改變家長教養(yǎng)方式,切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。

  4.園部出一期家教宣傳櫥窗。

  5.結(jié)合三八婦女節(jié)開展親子同樂活動(dòng);結(jié)合植樹節(jié)開展班級樹家園種植活動(dòng)。

  6.園部組織召開一次家委會(huì)會(huì)議。

大班工作計(jì)劃安排15

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、能夠用“我喜歡我自己,因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。

  2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞:松鼠、老虎、樹。

  3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

  4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。

  二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、生活習(xí)慣:知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  (1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。

  (2)學(xué)會(huì)整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

  (3)能積極地參與集體活動(dòng),體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、游戲習(xí)慣:

  (1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng),按自己的方式游戲。

  (2)會(huì)使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。

  (3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。

  三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。

  2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容以及規(guī)則。

  3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。

  四、教學(xué)活動(dòng)安排:

  第一周第二周第三周第四周

  1、語言:我喜歡我自己

  2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)

  4、健康:我的名片

  5、科學(xué):七彩太陽光(科學(xué)探究)

  6、音樂:名字唱出來(歌唱活動(dòng))

  7、拼音:學(xué)習(xí)

  五、晨間活動(dòng)

  第一周:分組活動(dòng):器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球

  第二周:分組活動(dòng):跳繩;小單車;滾環(huán);皮球;羊角球;粘貼球

  第三周:分組活動(dòng):器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球

  第四周:分組活動(dòng):皮筋;小單車;滾環(huán);皮球;跳袋;粘貼球

  六、家長工作

  1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,有事事先向老師請假。

  2、召開新學(xué)期家長會(huì)。

  3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

  9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃

  9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

  第一周名稱:線上活動(dòng)——寂靜游戲

  目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng):我的朋友在哪里

  名稱:串項(xiàng)鏈

  目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng):手指玩色——手指點(diǎn)畫

  名稱:粉紅塔

  目的:視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng):一天要吃三頓飯

  目標(biāo):對事物簡單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。

  感知認(rèn)識早晨和晚上。

  第二周名稱:帶插座圓柱體

  目的:訓(xùn)練幼兒視覺能力,學(xué)會(huì)一一對應(yīng)。美術(shù)活動(dòng):我陪小動(dòng)物一起住

  名稱:打招呼

  目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動(dòng):幼兒園的一天

  名稱:夾的工作

  目的:小肌肉的靈活性健康活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱:語言課《咕咚來了》

  音樂活動(dòng):可愛的小兔

  名稱:蘋果分類

  目的.:視覺辨別大小美工活動(dòng):送給老師的花

  目的:對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)

  第三周名稱:我要好好洗個(gè)澡

  目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動(dòng):講衛(wèi)生的好寶寶

  名稱:畫水波線

  目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng):小貓捉魚

  名稱:紅色圓柱體

  目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng):香蕉可真多啊

  名稱:物歸原位

  目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng):快樂的幼兒園

  名稱:安靜活動(dòng)——走線

  目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng):我的小腳會(huì)說話

  第四周名稱:感官領(lǐng)域——長棒

  目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng):大球和小球

  名稱:認(rèn)識樹的各部位

  目的:知道樹是由哪幾部分組成的

  延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng):我的月餅

  目的:了解中秋節(jié)

  名稱:制作水果沙拉

  目的:學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng):小螞蟻搬豆

  名稱:聽指令做動(dòng)作

  目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動(dòng):誰藏起來了

  名稱:科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板

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