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學(xué)校班級工作計劃

時間:2023-05-06 14:38:40 班級工作計劃 我要投稿

學(xué)校班級工作計劃合集5篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的一輪的努力,是時候認(rèn)真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編精心整理的學(xué)校班級工作計劃5篇,歡迎大家分享。

學(xué)校班級工作計劃合集5篇

學(xué)校班級工作計劃 篇1

  家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ),為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境,積極辦好家長學(xué)校,努力提高我校學(xué)生家長的家教水平,促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶,促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  為了使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的.品德行為習(xí)慣,家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài),并且參與到對子女的教育中來,提高教育的效果,為未來社會培養(yǎng)新型人才。

  二、具體工作措施:

  (一)加強(qiáng)常規(guī)管理,落實考評制度。

  1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,要求家長及時信息反饋,保證出勤率。

  2、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系,每次授課后,要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理,認(rèn)真做好家校的信息交流工作,并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

  4、建立考核、評比、表彰制度,評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

  (二)完善授課內(nèi)容,擴(kuò)大宣傳力度。

  豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式,加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā),豐富授課內(nèi)容和活動形式。

  1、扎實家長學(xué);局R。本學(xué)期,我們將利用教材,為家長上課。為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法,幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實際教育水平。

  2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的,家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長,提高授課質(zhì)量,達(dá)到授課目的。

  3、本學(xué)期,我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng),走出學(xué)校,有一種氣質(zhì),體現(xiàn)一種行為,為學(xué)生一生的成長奠基。

  環(huán)境的進(jìn)一步形成。

  {三)沿襲教育形式,追求最佳效果。

  家長學(xué)校是一種特殊的成人教育,針對家長實際,我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育:

  1、面授。從教育效果分析,面授針對性較強(qiáng),既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù),又能面對面交流,可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,所以面授是主要的教學(xué)形式。

  2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,面授有一定的局限性。因此,一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料,并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。

  3、活動課。在組織家長學(xué)校活動時,可寓教于樂,把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去,增加教育的實踐性和實際意義。

  四、具體工作安排:

  九月份

  1、制定家長學(xué)校工作計劃。

  2、籌備建立新一屆學(xué)校家長委員會。

  十月份

  建立新一屆學(xué)校家長委員會,召開學(xué)校家長委員會會議。

  十一月份

  1、家長學(xué)校開課。家長學(xué)員書寫心得體會并交流。

  2、 各年級開展家長咨詢活動,家校互動交流。

  十二月份

  召開班級家長會,學(xué)員相互介紹經(jīng)驗。

學(xué)校班級工作計劃 篇2

  為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)保意識,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范,健全環(huán)境建設(shè)機(jī)制,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),結(jié)合我班實際,提出如下實施計劃:

  一、創(chuàng)建工作的指導(dǎo)思想、基本原則

  1、指導(dǎo)思想

  以《中小學(xué)環(huán)境教育實施指南》為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學(xué)校素質(zhì)教育為目標(biāo),通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容,綠化班級的生態(tài)環(huán)境,全面提高學(xué)生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

  2、基本原則

 。1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則,推進(jìn)素質(zhì)教育,深化環(huán)境教育,增強(qiáng)環(huán)境意識,通過創(chuàng)建綠色學(xué)校的方式,促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的實踐,節(jié)約能源,節(jié)約資源,減少污染,減少浪費,自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進(jìn)行。

 。2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),改進(jìn)班級各項常規(guī)管理措施,并不斷地改進(jìn),使更有利于環(huán)境管理,營造優(yōu)美環(huán)境,有效地促進(jìn)校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃,綠化管理理念,提高辦學(xué)品位。

 。3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動,今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”,參加學(xué)校組織的經(jīng)驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,圍繞“人與綠色”為主題,開展小調(diào)查、小課題研究活動,每學(xué)期進(jìn)行兩次交流活動,對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽(yù)證書,為學(xué)生評選“星級少年”積累材料。

  三、具體工作安排:

  1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合

 。1)加強(qiáng)宣傳力度,充分利用櫥窗、黑板報等陣地,宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義,調(diào)動師生的'參與積極性,倡議每一個學(xué)生從我做起從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。

  (2)規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識,教育學(xué)生節(jié)約用水、用電、用紙,節(jié)約糧食。

 。3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣、減少污染、減少浪費,不隨便亂丟廢棄物,不亂到剩飯剩菜。

 。4)增強(qiáng)環(huán)保意識,增養(yǎng)環(huán)境意識,指導(dǎo)學(xué)生分類處理垃圾,回收廢電池,盡可能不使用一次性飯盒、筷。

  (5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動,在活動中提高全體學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)。

  2、以環(huán)境教育為主題,推進(jìn)素質(zhì)教育。

 。1)學(xué)科滲透深化環(huán)境教育,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題,正確認(rèn)識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學(xué)生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責(zé)任感的公民。

  (2)與健康教育相結(jié)合,教育學(xué)生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。

 。3)以綜合實踐活動為載體,鼓勵學(xué)生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查,環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,讓學(xué)生在實踐活動中感受、體驗、內(nèi)化。

  3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學(xué)校文化建設(shè)。

  環(huán)境保護(hù)是一項長遠(yuǎn)而意義深刻的大事,是學(xué)校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,持之以恒搞好環(huán)境教育工作,教育每個孩子,影響每個家庭,帶動整個社會,為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  為響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“綠色文明學(xué)校”有關(guān)精神,提高我班學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),特擬訂創(chuàng)建“綠色文明學(xué)!惫ぷ饔媱澣缦拢

  總體要求:把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學(xué)生環(huán)境意識;培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。以活動為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學(xué)!被顒印

  具體措施:

  1.實施“關(guān)注細(xì)節(jié)、細(xì)節(jié)決定成敗”的德育思路。以“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代人”為目標(biāo)。從細(xì)節(jié)入手,在德育工作中重點培養(yǎng)現(xiàn)代人應(yīng)具有的良好的習(xí)慣。通過各種方式培養(yǎng)學(xué)良好的習(xí)慣,包括:勤儉節(jié)約、節(jié)水節(jié)電的好習(xí)慣;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人,善待動物,善待環(huán)境的好習(xí)慣;愛惜糧食、愛護(hù)書籍、少喝飲料、減少污染的好習(xí)慣;愛護(hù)自然、保護(hù)自然、常到大自然中去的好習(xí)慣。我們還要求學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié),包括:愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品;節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢;不隨地吐痰,不亂扔廢物,發(fā)現(xiàn)你身邊的廢紙廢物,要撿起來放到分類的垃圾箱里;外出活動,進(jìn)入公共場所要保持安靜和清潔。

  2.積極開展學(xué)校倡導(dǎo)的“六個一”活動,開展“讀一本環(huán)保書籍,畫一幅環(huán)保圖畫,講一個環(huán)保故事,提一項環(huán)保建議,搞一項環(huán)保調(diào)查,做一件環(huán)保實事。”

  3抓住重大環(huán)境教育契機(jī),深入開展環(huán)境教育宣傳活動,使學(xué)生樹立較強(qiáng)的環(huán)境觀念和意識。結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等與環(huán)保有關(guān)的節(jié)日,加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

  4.召開各種環(huán)保主題會。我們把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機(jī)融合,本學(xué)期將召開“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個環(huán)保主題會,以學(xué)生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保,寓教于樂。

  5.開展環(huán)保競賽活動。組織各種環(huán)保競賽活動,并要求學(xué)生寫環(huán)保征文,同時組織學(xué)生積極參加校、市組織開展的各種環(huán);顒。

  我們有理由相信通過深入的學(xué)習(xí),結(jié)合一系列豐富多彩的活動,學(xué)生的環(huán)保意識和觀念一定會大大增強(qiáng),在全校師生的共同努力下,我校一定能夠成功創(chuàng)建“綠色文明學(xué)!。

學(xué)校班級工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  堅持德育為首位,以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,以新的教育理念為中心,以抓好學(xué)習(xí)成績和提高技能水平為重心,結(jié)合學(xué)生的實際情況,通過開展各種教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑爭我班各方面的工作有新的突破,把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一名合格的中職學(xué)生。

  二、班級基本情況:

  我班共有學(xué)生44人,其中男生28人,女生26人,住校生31人,走讀生13人。

  三、本學(xué)期工作要點:

  1、配合各課任教師,認(rèn)真轉(zhuǎn)化困難生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

  2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,落實素質(zhì)教育。

  3、作好安全教育和安全管理。

  4、學(xué)習(xí)氛圍良好,班級和諧,學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)、技能長進(jìn)。

  四、班級目標(biāo):

  爭創(chuàng)全校“文明班級”,各類活動積極參加并爭取獲獎。

學(xué)校班級工作計劃 篇4

  一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀(jì)律

  首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到!

  2、課間紀(jì)律

  課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的`氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  3、路隊紀(jì)律

  為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

學(xué)校班級工作計劃 篇5

  一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:

  七年一班共有25名學(xué)生,10名女生,15名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

  二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:

  建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

  三、采取的措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個學(xué)生掉隊。

  2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:

  面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對后進(jìn)生的.輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學(xué)習(xí)情況:

  準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:

  經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,本學(xué)期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:

  要關(guān)心學(xué)生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重視文體工作:

  教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

  四、班級主題活動安排:

  第一周:

  1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

  2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

  第二周:

  1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

  2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

  第三周:

  1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

  2、加強(qiáng)勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

  3、組織好“三好”評比條件的學(xué)習(xí),并完成“三好”評選工作。

  第四周:

  繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第五周:

  培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

  第六周:

  繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

  第七周:

  1、期中考試動員,考風(fēng)、考紀(jì)教育。

  2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

  第八周:

  向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。

  第九周:

  期中考試。

  第十周:

  1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

  2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,做好假前的準(zhǔn)備工作。

  第十一周:

  五一放假。

  第十二周:

  1、進(jìn)行尊敬父母的教育。

  2、做好勞動實踐前的準(zhǔn)備工作。

  第十三周:

  勞動實踐。

  第十四周:

  1、總結(jié)勞動實踐情況。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

  第十五周:

  1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

  2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

  第十六周:

  1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

  2、搞好各類評比,樹立榜樣。

  第十七周:

  繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

  第十八周:

  期末復(fù)習(xí)總動員。

  第十九周:

  期末考試。

  第二十周:

  1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

  2、加強(qiáng)安全教育。

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學(xué)校班級班務(wù)工作計劃04-29