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六年級班級安全的工作計劃（精選12篇）
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級班級安全的工作計劃，歡迎大家分享。
六年級班級安全的工作計劃 篇1
一、情況分析：
本班有學生54人，其中男生25人，女生29人，班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自己保護教育，這樣才能使學校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長，為學校順利開展各項工作，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
二、教學目標：
教育學生遵守規(guī)則，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
三、教學內(nèi)容：
1、分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、針對當前感冒時常發(fā)生現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報，監(jiān)督好值日人員的開窗通風及消毒工作。
3、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。
4、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
5、防課間意外的教育，在學校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。
6、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
7、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
8、防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的'事件發(fā)生。
9、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
10、防火、防盜、防沼氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防沼氣中毒等的防范措施教育。
四、教學措施：
利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。
放學后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。
五、教學進度：
2月：交通安全教育、交通安全教育。
3月：防課間意外的教育、防溺水教育。
4月：防觸電的教育、防食物中毒的教育。
5月：防病、防體育運動傷害的教育。
6月：防火、防盜、防在、沼氣中毒等的安全教育。
六年級班級安全的工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自己保護意識。
2、開展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規(guī)范學生行為，防止學生做出可能引發(fā)安全事故的'行為。
三、安全教育具體措施：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，班級成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任親自擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。
3、明確任務(wù)，責任到人，又齊抓共管，實行責任制，全班學生都有責任提醒別人，時刻注意安全。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
四、安全教育活動安排：
1、一次動員：利用周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。
2、一次主題班會：召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
3、一期板報：出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的黑板報。
4、一次檢查：成立安全檢查小組，每周一組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
5、每周三晨讀課觀看半小時“安全教育”錄像片。
6、每周都學習《安全知識小手冊》，學生人手一冊。
7、一場講座：準備一周舉行一次安全知識競賽。
8、一次總結(jié)：總結(jié)本學期安全教育經(jīng)驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。
總之，老師要時時刻刻提醒學生注意安全，讓學生把“安全”兩個字牢記在心。
六年級班級安全的工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學期，我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，以“隱患險于明火，防火勝于救災(zāi)，責任重于泰山”的重要指示精神為指針，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學校工作計劃，根據(jù)新的形勢，防抗h1n1甲型流感，切實加強學校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案
求新務(wù)實嚴管理，追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，按照“誰主管誰負責”的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，上學期制定并實施《誠明小學創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《誠明小學防抗h1n1甲型流感預(yù)案》，本學期繼續(xù)貫徹落實。防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學校財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體工作
1、強化學校安全工作管理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。
(2)在嚴峻的h1n1甲型流感防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“每天晨檢制度”，在防控h1n1工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課(安全教育班隊課)安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制、每天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。
(3)上學期末及新學期初校長帶隊排查安全隱患，并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
各項安全教育活動務(wù)真、務(wù)實，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責任事故。
2、高度重視，嚴格管理。
安全工作重中之重，責任重于泰山。校園安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續(xù)堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理�？焖賾�(yīng)對和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的.工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點，落實措施。
對校園安全有預(yù)防，并突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學生的自己保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點。確保重點安全工作的落實，電腦室定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(力求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與管理，嚴肅路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護，切實做好護導(dǎo)值日工作，監(jiān)護學生活動行為。
(4)嚴格網(wǎng)絡(luò)安全教育與管理，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境
(5)做好與缺勤學生家長的聯(lián)系溝通工作，對幼兒家長遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(6)嚴把學生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，引導(dǎo)和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。
(7)嚴格校財產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。
(8)除了加強教育外，提倡和鼓勵學生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學生系列保險及加入家校親情卡的活動。更好地幫助學校解決可能遇到的棘手問題。
4、加強檢查，突出成效。
安全管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復(fù)的過程，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，用氣力，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的良好風氣，采取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自己檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。
(2)加強校園內(nèi)校舍的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。
5、強化保安制度管理
本學期我校將進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，盡量使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制，在學校安全相對負責的基礎(chǔ)上，每個午別護送學生過公路。
6、完善家�；芋w系
自上學期起，學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家�；訒恐苣┳詈笠还�(jié)課后利用電話短信互動平臺傳送周末安全教育安全信息給家長，也不定時進行安全或其它事項聯(lián)系。
具體工作計劃：
1、做好開學第一天安全教育、學生良好養(yǎng)成教育等相關(guān)事項工作;
2、節(jié)假日廣播宣讀并分發(fā)《告家長書——安全教育》;
3、走訪學校所處的潘山村池塘、泥塘等危險地帶，豎安全警示牌;
4、在學校路口(公路花莆中)豎學校路安全警示標志;
5、制定《誠明小學安全管理制度》及《誠明小學創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》，并結(jié)合實際情況開展相關(guān)演練活動;
6、召開期初、期中、期末等全校性家長會及家訪工作，進行安全等相關(guān)事項互動;
7、堅持每天晨會、每個午別最后一節(jié)課、每周五最后一節(jié)班隊安全教育課進行安全等相關(guān)教育;
8、學校保安在學生上學、放學時間段在公路口組織整隊過馬路;
9、制定、規(guī)范保安管理制度，做好出入學校人口流動登記;
10、做好每天晨檢工作，制定《東石鎮(zhèn)誠明小學甲型h1n1流感防控應(yīng)急預(yù)案》、《東石鎮(zhèn)誠明小學甲型h1n1流感防控領(lǐng)導(dǎo)小組名單》，真正有效落實，確定信息管理與報送;
11、節(jié)假日利用電話短信傳送安全教育等相關(guān)信息與家長互動。
六年級班級安全的工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學期，我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作，警鐘長鳴，常抓不懈，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作打算，根據(jù)新的形勢，加強學校安全防范措施，切實加強學校安全工作治理，增強師生安全認識，完善學校內(nèi)部安全治理體制，形成齊抓共管學校安全弟靛系，避免各類事故的發(fā)生。
二、實施方案
求新務(wù)實嚴治理，追求規(guī)范顯安全。留意平時安全教育，致力防范，狠抓安全治理質(zhì)量，按照誰主管誰負責的原則，層層落實安全工作措施，層層簽訂安全責任書，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定并實施《慎中實驗學校平安校園管理方案》和《慎中實驗學校學校安全應(yīng)急預(yù)案》，本學期繼承貫徹落實，組織開展校園附屬設(shè)施排查及安全穩(wěn)定工作專項督查等舉措，防患于未然，保障學生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全，保證學校財務(wù)安全，果斷杜絕重、特大等一切人身安全和健康事故的發(fā)生。
三、詳細工作
1、強化學校安全工作治理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任認識。
(2)在嚴重的校園周邊安全防控中主動采取各項有效措施;貫徹落實天天保安、教師值班制度，強化防控學校安全工作。落實每個午別最后5分鐘安全教育制度及每周五最后一節(jié)課安全教育制度，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安治理機制、天天協(xié)管學校安全并在放學后護送學生有序過共路。
(3)落實每月第三個周五的學校安全檢查日制度，并在學期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患，并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范認識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。
(5)學校舊教學樓為石混結(jié)構(gòu)，存在安全隱患，教室已經(jīng)全部搬遷至新教學樓，在舊教學樓橫掛請勿靠近醒目警示標語，并在各種師生會議上通知強調(diào)不準靠近危房。
各項安全教育活動要求務(wù)真、務(wù)實，并有記錄，力保不出現(xiàn)安全責任事故。
2、高度重視，嚴格治理。安全工作重中之重，責任重于泰山。學校安全無小事，對安全工作千萬不能馬馬虎虎，更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的思想，想學生所想，急父母所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決徹底重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、治理�？焖賾�(yīng)對和處理來自學生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學的處置，贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘長鳴，防患未然。把安全放在學校各項工作之首，對學生負責，保證師生的人身安全。
(2)增強安全認識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細做實，杜絕一切人身安全和健康事故的發(fā)生。
(3)進一步完善、健全學校安全治理網(wǎng)絡(luò)，明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能，明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全治理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責，消除一切不安全隱患，防范于未然。
3、突出重點，落實措施。對學校安全有防止，并突出重點。根據(jù)學生的年齡特點和接受能力，運用多種生動活潑、切實有效，學生膾炙人口，便于接受的形式，開展安全教育，使學生增強安全防范認識，懂得居家安全、學校安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動，提高學生自己保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全治理突出重點。確保重點安全工作的落實，計算機室定期清除互聯(lián)網(wǎng)有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責任制，嚴格執(zhí)行安全制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校安全防范措施。按照《慎中實驗學校學校安全應(yīng)急預(yù)案》組織演練和校園附屬設(shè)施排查，強化學校安全防衛(wèi)體系。
(2)加強安全教育，利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(要求教案上有體現(xiàn))等渠道，幫助學生確立安全認識，嚴格課間、午間活動，盡可能的杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。要加強交通安全教育與治理，嚴厲路隊紀律，確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與疏導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的`專門記錄簿，組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動，進一步增強師生的交通安全與法制認識。
(3)細化安全治理，留意安全防范，切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與治理，盡可能的杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細化安全監(jiān)護，切實做好護導(dǎo)值日工作，監(jiān)護學生活動行為。
(4)嚴格網(wǎng)絡(luò)安全教育與治理，嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，主動營造學生健康成長的優(yōu)良環(huán)境
(5)做好與缺勤學生父母的聯(lián)系溝通工作，對幼兒父母遲接學生的看護聯(lián)系工作，做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學生的父母溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(6)嚴把學生飲食衛(wèi)生關(guān)，消除食堂及飲用水貨源等一切衛(wèi)生安全隱患，疏導(dǎo)和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。
(7)嚴格校財產(chǎn)安全治理工作，消除一切安全隱患，切實做好防盜、防火、防電等工作。主動做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節(jié)假日值班工作和學校用電安全、財產(chǎn)財務(wù)保管、宿舍保衛(wèi)工作。
4、加強檢查，突出成效。安全治理是動態(tài)治理，周而復(fù)始的過程，不可能一勞永逸。學校每周例會安排安全相關(guān)工作，按照安全工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。在常常性上下真功夫，用氣力，堅持常常性的督促檢查，常抓不懈。從明確領(lǐng)導(dǎo)和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位，謀其職的優(yōu)良風氣，采取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組常常性檢查各方面設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自己檢查，保證校內(nèi)設(shè)施安全使用。
(2)加強校園內(nèi)校舍的常常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立刻處置，掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
5、強化保安制度治理。本學期校園周邊安全工作嚴重，我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度，使校園處于封閉式，實行出入登記及監(jiān)控體制，在學校安全相對負責的基礎(chǔ)上，保安每個午別護送學生過共路。天天值勤教師7：30-17：30實時監(jiān)控校園內(nèi)及校園大門出入人員情況。
6、完善家�；芋w系。學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家�；訒糠旯�(jié)假日即印發(fā)《告父母書》等安全教育給父母，也不定時進行安全或其它事項聯(lián)系。
到學校安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭號大事，只有起點，沒有終點。本學期我校全體教職工主動行動，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環(huán)境而努力。
六年級班級安全的工作計劃 篇5
小學六年級的學生雖對安全意識比年紀小的學生強，但卻有知而不防的錯誤。所以在六年級安全教育方面仍一刻不能放松。本學期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的`意識，根據(jù)孩子的特點，繼續(xù)開展安全教育活動，培養(yǎng)孩子的安全意識，并提高他們的自己保護能力。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性，將晨會、思想品德課、放學前“五分鐘安全教育”貫徹到底。以下便是我所制定的六年級安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。
三、工作措施
1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報為宣傳陣地，以及通過老師晨會和周一班會，繼續(xù)宣傳安全工作的.重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復(fù)強調(diào)，確保學生人身安全。
2、進一步完善規(guī)范制度：
我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲，如;互相追打、奔跑等。教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、槍等利器進入校園。)無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學生學會使用各種求救電話特別在體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
5、加強安全紀律方面教育:
a、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
b、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
c、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
d、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。
6、總結(jié)經(jīng)驗：
學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。
安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關(guān)學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級集體財產(chǎn)的安全。
六年級班級安全的工作計劃 篇6
本學期開始，從上級領(lǐng)導(dǎo)到學校領(lǐng)導(dǎo)班子，對學生安全教育都非常重視，在各種會議上也經(jīng)常提到這個事情。其實，從某個方面上講，安全教育是學校最重要的工作之一。為了對我班學生進行長期有效的安全教育，杜絕各類安全事故的發(fā)生，我根據(jù)本地區(qū)實際，和本班學生實際，制定如下安全工作計劃。
一、思想認識不放松，常抓不懈保安全。
從老師自身來說，思想上認識到安全工作的重大意義，這是保證安全工作的首要條件。我要時刻感到，在我的帶領(lǐng)下，每天有四十名學生，到學校來上課，而這四十名學生的背后，又有多少家長的目光呢？家長把學生送到我的班來，一是希望孩子能多學知識，多學本領(lǐng)，更多的希望是能平平安安的來學校，高高興興的放學回家。所以，我要像對待自己的孩子一樣，關(guān)心自己的學生，從各個方面對他們進行安全教育。從學生的`方面來說，要使他們充分認識到安全的重要性，讓他們有安全意識，有常識性的安全知識，遇到突發(fā)問題，能夠采取適當?shù)姆椒▉斫鉀Q。
二、開展各種活動，進行必要的安全教育。
安全教育，如果只是通過說教，往往起不到很好的作用。這學期，我打算開展一些系統(tǒng)活動，通過形形色色的活動，讓學生身臨其境。比如，可以通過這學期的校本課程，開展一些關(guān)于安全知識的寓言童話等。辦一些安全”ǎ寫一些安全文章等。
另外，要根據(jù)本地區(qū)的實際，開展一些必要的安全教育。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、家庭安全教育方面：在家不要玩電器，不要玩火，不能吃腐敗后的食物已及不明來源的物品；不相信陌生人的電話，沒有經(jīng)過大人的同意，不能隨意和陌生人見面。
2、社會安全教育：這一點，特別教育學生要注意交通安全。尤其是上學途中的安全。農(nóng)村雖然沒有紅綠燈，車輛較之城里也少一些，但這正是引起人們行車安全麻痹大意的主要原因。教育學生要靠右行駛，車多、人多的地方，要慢行，或者下車步行，不要逞強使性，更不能幾個人并排在馬上行駛。要教育學生每多時候，交通安全事故是我們無法預(yù)料的情況下發(fā)生的。其次，在社會上不能到網(wǎng)吧等游戲場所游戲�，F(xiàn)在，在農(nóng)村，雖然沒有成規(guī)模的網(wǎng)吧，但還是有聚集少年兒童玩游戲的場所。教育學生不能到這些地方花錢。把零花錢省下來，買一些學習用品。最后，要知榮辱，不和社會上的不三不四的人來往。很多學生，都是因為和輟學在家的無業(yè)青年游戲，才逐漸走下坡路的。這一點應(yīng)該引起我的高度重視。
3、學校安全教育：主要是教育學生課下游戲時，要注意安全。不玩有危險性的游戲，不把有危險性的玩具帶到學校。不要在校園里打鬧，做到輕聲慢步；教育學生上體育課要注意安全，聽從老師的指揮，不擅自行動；注意實驗安全，上科學課時，要按高求做實驗，不能散漫，以自己為中心；不擅自到學校周邊商店小食品吃，以免引起食物中毒。
三、和家長取得聯(lián)系，家校共管，做好安全工作。
通過家訪、電話等方式和家長取得及時的聯(lián)系，了解學生的真實情況，得到家長的支持，全方面、全方位、多角度的來管理學生。
總之，這學期的安全工作任務(wù)重，我要始終認識到安全工作的重要意義，毫不放松，堅持不懈，一定做好本學期的安全工作。
六年級班級安全的工作計劃 篇7
一、班級情況
六一班現(xiàn)有學生25人，其中男生14人，女生11人。班級內(nèi)有桌椅25套，教師桌椅1套，櫥柜1套，書架1個，臉盆架1個，臉盆1個，水舀兩個，笤帚簸箕若干。班內(nèi)無危險物品。
二、學生情況
六年級的學生具有好斗性，課間、隊列中容易出現(xiàn)打鬧現(xiàn)象。學生(尤其是男生)易受電視、電影的影響而出現(xiàn)聚眾打鬧現(xiàn)象。有的學生離家較遠，上學路上需要注意交通安全。
三、問題對策
1、團結(jié)有愛教育
要在班級中進行團結(jié)、寬容教育，教導(dǎo)學生正確面對同學之間出現(xiàn)的小摩擦、誤會等，從而避免學生打架事件的發(fā)生。
2、冷靜理智教育。
教導(dǎo)學生在面對危險、不安全情況時保持冷靜，限度減少傷害，保護人身安全。
3、安全演練
做好預(yù)案，積極進行逃生演練，做到學生能夠安全、快速撤離。
4、加強對學生的安全教育
四、安全教育
1、交通安全
學生在上學、放學路上要遵守交通規(guī)則，排隊靠右行走，路上注意觀察，做到不占道、不搶道。嚴禁學生騎自行車、電動車上下學。
2、防溺水教育
教育學生遠離河邊、水塘等地，冬天嚴禁到河面上行走、溜冰等行為。
3、飲食安全教育
注意飲食衛(wèi)生，不吃來源不明的食物，不喝生水，不要暴飲暴食，養(yǎng)成良好的飲食習慣
4、安全用火用電
教育學生不玩火，在家時安全用水用電。手濕的時候不觸摸電源開關(guān)，家中無人的時候保證電源被切斷，關(guān)好門窗。
5、防盜防騙
不要隨便和陌生人走。最常見的欺騙手段是冒充父母的同事或朋友，取得你的信任。不食陌生人的食物和飲料，防止中毒昏倒。平時應(yīng)牢記家里的電話號碼、通信地址和郵政編碼。一旦發(fā)生意外，有了這些信息就能盡快獲救。
6、遠離毒品
1)避免好奇心的驅(qū)使。以為嘗一嘗不會上癮，其實只要吸0.1克就有可能走上吸毒的不歸路。
2)遠離誘惑、欺騙。以治病、止痛等為借口，或在不告知的情況下引誘或欺騙青少年吸毒的事例屢見不鮮。只要你堅定地做到有病上醫(yī)院診治和拒絕吸煙，就可以躲過壞人設(shè)下的陷阱。
3)不要尋求刺激。在遭遇不幸或精神苦悶時，警惕有人以毒品為誘惑，慌稱吸毒可以解脫。其實吸毒的害處就是麻木和瓦解人的'精神和神經(jīng)系統(tǒng)，使人喪失良知和責任感，而根本不可能給人積極向上的心態(tài)和振奮的精神。
4)青少年不要進迪廳或其他成人娛樂場所，這些地方經(jīng)常會有人販賣毒品或引誘人吸毒。
5)加強自身意志和品德的鍛煉可以有效地抵制毒品的誘惑。
7、保護個人隱私，防止網(wǎng)絡(luò)泄密
教導(dǎo)學生早平時上網(wǎng)時增強安全意識，不在網(wǎng)上泄露個人信息，不結(jié)交網(wǎng)友，更不要與網(wǎng)友見面。安全上網(wǎng)。合理安排上網(wǎng)活動。
8、法制教育
加強法制教育，做知法、守法的好公民，履行公民道德規(guī)范。
9、面對突發(fā)狀況的應(yīng)急處理
面對突發(fā)狀況，首先要保持冷靜，及時與家長、老師聯(lián)系，借助大人的力量保護自己安全。
六年級班級安全的工作計劃 篇8
一、活動安全
教育小學生遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、進餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺。
三、生活安全
教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
四、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的的藥品小學生上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免學生誤食。
五、接送安全
來學校接學生的家長要進班，并與教師相互問好，不在學校內(nèi)其他地方逗留;離開時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離校。
六、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及安全教育活動，請家長積極配合做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
七、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，同時教育學生不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導(dǎo)識別方向，告誡學生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育學生學會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)、地震時的自救方法)。培養(yǎng)學生多做力所能及的'事，學會自理。
八、教師對學生能夠進行隨時隨地的交通安全教育
使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全教育工作，提高學生交通安全意識。
六年級班級安全的工作計劃 篇9
學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自己防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定了六年級安全教育課程的教學計劃如下：
一、基本情況分析
六年級學生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。他們渴求能夠自己保護的生理衛(wèi)生知識和自理能力。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
二、教學目標
1、了解青春期的`衛(wèi)生保健常識，形成維護生殖健康的責任感，掃清他們思想上的障礙，安全度過青春期，使他們身心得到健康發(fā)展。
2、了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自己防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
3、提高學生自己防范、自己保護意識，讓學生學會一些安全常識，學會一些防范技巧，增強遇到意外時的自衛(wèi)能力。
4、學會一些應(yīng)對敲詐、搶劫、綁架、恐嚇和侵犯等突發(fā)事件的方法、技能，避免和減輕特定傷害。
5、學會選擇健康文明的生活方式，學習識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。
6、正確認識網(wǎng)絡(luò)的利與弊，學會判斷和有效拒絕的技能，做到合理利用網(wǎng)絡(luò)。認識迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害，學會避免和擺脫網(wǎng)絡(luò)沉溺。
7、了解當?shù)爻Ｒ姷淖匀粸?zāi)害，學會冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，加強應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的應(yīng)急訓練，提高在自然災(zāi)害事件中自己保護和求助及逃生的基本技能。
8、了解校園暴力造成的危害，學習應(yīng)對校園暴力的方法，避免不應(yīng)有傷害的發(fā)生。
9、了解和積極預(yù)防在校園活動中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自己保護和求助及逃生的基本技能。
10、了解碘缺乏造成的危害，學會如何預(yù)防碘缺乏病的發(fā)生。
三、教學措施：
1、課前充分了解學生，認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學生學習興趣。
2、加強理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。
3、面向全體學生，通過普遍開展教育活動，使學生對安全教育有深刻的認識。
4、根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。
5、關(guān)注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。
6、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同對學生實施安全教育。
六年級班級安全的工作計劃 篇10
一、教學目標
小學《生活、生命與安全》課程是一門以兒童的社會生活為基礎(chǔ)，幫助兒童建立生命與自己、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，學會關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會;培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度和健全的人格，提高其自己生存和自己保護的素養(yǎng)和能力
二、教材分析
1、凸顯綜合性，本教材以兒童的社會生活為主線，以生命教育為主旨，有機融合了生命教育、人生安全、身體健康、心理健康、勞動技能及生存環(huán)境等方面的內(nèi)容，具有很強的綜合性因此，本課程教材具有綜合性，旨在幫助學生學會關(guān)心自己、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會強調(diào)引導(dǎo)學生認識和理解生命的價值和意義，使其熱愛生命，形成積極向上的人生態(tài)度和健全的人格;引導(dǎo)學生養(yǎng)成健康的生活方式和良好的心理品質(zhì)，促進其身心健康的發(fā)展;提高學生的自己保護、自己生存能力，使之能科學、及時、有效地處理實際生活中的各類安全問題，形成適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的態(tài)度和技能;通過動手與動腦的結(jié)合，使學生獲得積極勞動的體驗，養(yǎng)成良好的勞動習慣，形成基本的生活技能和初步的技術(shù)意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力
2、體現(xiàn)生活邏輯本教材以學生的生活為軸心，以學生的現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，是按照生活的.邏輯、心理的邏輯而不是學科的邏輯來設(shè)計和編寫的教材貼近兒童的學習，貼近生活，貼近社會以學生現(xiàn)實的社會生活經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以兒童當下的生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以體現(xiàn)生活全景及其各部分相互聯(lián)系的系列主題活動及學生的自主活動為教材的基本呈現(xiàn)形式同時教材具有適度的開放性，把課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、學校與家庭結(jié)合起來，促使學生認知和行為、理論和實踐、個人和社會的結(jié)合和轉(zhuǎn)化
3、重視兒童的實踐體驗從根本上說，本課程不是側(cè)重于知識體系的教育，而是在于引導(dǎo)學生體驗，形成關(guān)于生活與生存的生命態(tài)度與情感，獲得有益的生命經(jīng)驗，促進生命的健康發(fā)展通過挖掘一些平凡、細微的生活事件，引導(dǎo)學生從平時熟視無睹的現(xiàn)象和事物中發(fā)現(xiàn)問題，提升心靈體驗本課程特別強調(diào)教師要采用活動性或?qū)嵺`性的教學方式，指導(dǎo)學生做中學或按照自己的思想去做，形成學生合作、探究、負責的主體性素質(zhì)
4、發(fā)展兒童的自助和互助能力處于發(fā)展中的兒童具有利用自身的經(jīng)驗和體驗進行自己教育和相互教育的能力因此，教材始終注意調(diào)動兒童自身的教育資源，把兒童放在主體地位隨著實踐活動的不斷展開，兒童的認識和體驗不斷深化，創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā)，新的經(jīng)驗在生活中不斷生成，兒童所獲便會超越教材所提供的知識，從而從整體上提升了教學活動的質(zhì)量
5、趣味性呈現(xiàn)，形式活潑內(nèi)容的呈現(xiàn)采取兒童喜聞樂見的形式，引用了許多精彩的故事、童話、案例，圖文并茂，適合兒童的思維發(fā)展特點和閱讀習慣，體現(xiàn)了課程內(nèi)容設(shè)計的人文性，增強了趣味性和可讀性，對學生經(jīng)驗與認知發(fā)展等有很強的促進作用
三、學生情況分析
小學生活潑好動，身心處于發(fā)展階段小學六年級的孩子已是小學的高段，這個時期的學生在經(jīng)歷了小學幾年的學習和生活，他們已經(jīng)逐步形成了自己的人生觀、價值觀，對事物也開始有了自己的見解，但他們對生命與自己、生命與自然、生命與社會的關(guān)系認識還不是很全面，也不是很清楚，因此如何通過生活、生命與安全的課程教育，使學生在生活實踐中體驗人生，養(yǎng)成積極的人生態(tài)度，形成健全的人格，提高自己生存和自己保護的素養(yǎng)和能力，小學六年級全科目課件教案習題匯總語文數(shù)學英語是非常重要的，是全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分教師在教學中，應(yīng)根據(jù)六年級學生的心理、生理、認知等特點，采用適當?shù)慕虒W方式方法促進學生學習和身心發(fā)展
四、教學措施
1、采用活動教學
本課程是一種以體驗性學習為主的課程對個體而言，人的感受和體驗產(chǎn)生于人的活動，再精彩再生動的講授都無法替代個人的親身感受和體驗教師要按照“活動教學”的思想，根據(jù)每課創(chuàng)設(shè)的情境，以個體經(jīng)驗為載體，以活動為中介，精心設(shè)計活動，通過角色扮演、情境體驗、經(jīng)驗分享、談話溝通、認知澄清、行為訓練等豐富多樣的活動形式，師生共同參與，引起學生相應(yīng)的心理體驗，從而施加積極影響在活動中建立起為學生所認同和接受的規(guī)范和價值，促進學生達到自己認識、自己成長
2、結(jié)合實際，活用教材
本課程是師生雙方在活動展開過程中逐步建構(gòu)生成的經(jīng)驗性課程它是教師引導(dǎo)學生進行活動的工具，也是學生開展活動時可以利用的資源教師要把教材看做是引導(dǎo)學生認知發(fā)展、生活學習、人格建構(gòu)的一種范例，是引起學生認知、分析、理解事物并進行反思、批判和建構(gòu)意義的中介，是案例或范例，是師生進行對話的“話題”教師應(yīng)樹立正確的教材觀——教師是用教材，而不是教教材;教材不是“圣經(jīng)”，只是典型案例，教師在教學中應(yīng)結(jié)合學生的實際，對教材進行二度開發(fā)，可以補充、修改、拓展，新編教材所提供的案例如果與學生的實際有距離，教師可以用學生身邊的鮮活案例替換之，使教學內(nèi)容與學生的生活實際、經(jīng)歷、閱歷以及他們的心理發(fā)展相吻合
3、采用多元性、發(fā)展性的評價
教師要根據(jù)兒童的心理特征、學習形式和學習特點的差異性，采用多種方式的評價，除選用書面形式的測驗外，更應(yīng)該采用“調(diào)查”、“試驗”“探索”“討論“服務(wù)”“辨別”“創(chuàng)造”“表現(xiàn)”等豐富多彩的評價形式要重視學生的自評和互評及教師，家長的綜合評價等教師要充分關(guān)注學生行為方式的變化，將學生在本課程學習中所形成的情要注重學生參與活動的意識;感態(tài)度與價值觀作為評價的重點評價要注重三方面的內(nèi)容：一要注重學生參與活動的意識;二要注重學生參與活動的質(zhì)量;三要注重學生參與活動的過程。
六年級班級安全的工作計劃 篇11
一、情況分析：
六年級學生年齡大多數(shù)在12～13歲左右，他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強健康的知識和心理健康的教育。
二、教學目標：
1、使他們了解青春期發(fā)育的一些特征，掃清他們思想上的障礙，使他們身心得到健康發(fā)展。
2、讓學生了解預(yù)防一些常見病，掌握簡單的自己防護、救護知識，增強鍛煉，逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生的.好習慣。
3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，并能與日常生活實踐緊密聯(lián)系，學習致用。
三、教學措施：
1、課前充分了解學生，認真?zhèn)湔n、改革課堂的教學形式，注重內(nèi)容的創(chuàng)新，提高學生學習興趣。
2、加強理論與實踐相聯(lián)系，平時多帶學生到生活中體驗，提高學生自主學習的興趣。
3、對殘疾兒童要多加關(guān)心與照顧。
4、對特殊學生進行特殊教育，要因材施教。
四、教學內(nèi)容安排
1、青春前期的生理變化及保健
2、青春前期的心理健康
3、愛美與健康
4、競爭與健康
5、吸煙的危害
6、飲酒與健康
7、社區(qū)衛(wèi)生
8、廢水的危害
9、廢氣的危害
10、紅十字會常識
11、急救設(shè)備常識
12、人工呼吸與心臟按摩
13、疥瘡的預(yù)防
六年級班級安全的工作計劃 篇12
一、指導(dǎo)思想
以教育局鎮(zhèn)教育組和學校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。
二、教育內(nèi)容安排：
(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設(shè)立路隊長，對該隊進行負責管理。
(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
(3)防溺水教育：雖然這學期將進入春夏季節(jié)，還是比較熱，所以仍然要進行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
(4)防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入。二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動及時地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。
(6)防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的'準備，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
(7)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
三、實施措施
1、班主任要對本班安全工作負責，要分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規(guī)章制度。
2、重視安全教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計劃、有內(nèi)容、針對性強。
4、加強放學路對的管理，每隊路對設(shè)立路隊長，對該對進行負責管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心!
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自己，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學生、關(guān)好門窗方可離校。
8、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
課程安排：
第一周 這樣的事我不做(一)
第三周 這樣的事我不做(二)
第五周 給生命多一份保險(一)
第七周 給生命多一份保險(二)
其九周 我們愛環(huán)境(一)
第十一周 我們愛環(huán)境(二)
第十三周 保護野生動物的意義(一)
第十五周 保護野生動物的意義(二)
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