一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(集錦15篇)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編精心整理的一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃1
指導(dǎo)思想:
加強(qiáng)班級(jí)安全工作,是教育的一項(xiàng)基本任務(wù)和重要責(zé)任。我們要貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,加安全教育和輿論宣傳力度,強(qiáng)化安全意識(shí)和各項(xiàng)安全管理措施,加強(qiáng)安全教育。以安全法規(guī)為重點(diǎn),以安全意識(shí)為內(nèi)容,針對(duì)本班特點(diǎn),有計(jì)劃,多形式地開(kāi)展安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí),排除安全隱患。
具體措施:
一、加強(qiáng)安全教育。老師要通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、晨會(huì)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無(wú)小事,責(zé)任重于山。安全教育要天天講,時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)。要讓每一個(gè)學(xué)生都明確,安全無(wú)小事,生命寶貴,一定要珍愛(ài)生命,防范未然。
二、建立健全班級(jí)管理制度。
1、健全請(qǐng)假制度。要求學(xué)生請(qǐng)假要事先寫(xiě)請(qǐng)假條,若情況特殊可掛電話請(qǐng)假。
2、健全點(diǎn)名制度。每節(jié)課教師都要點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
3、要有禁止學(xué)生下河游泳措施。
4、來(lái)校未放學(xué)要禁止學(xué)生走出校門(mén)口。
5、學(xué)生接送點(diǎn),家長(zhǎng)按時(shí)接送。注意交通安全。
6、餐廳就餐的'同學(xué),不打鬧,不爭(zhēng)搶,文明就餐。
三、預(yù)防為主,狠抓教育。
1、每周一升旗,要強(qiáng)調(diào)安全,提醒學(xué)生時(shí)刻注意安全。并落實(shí)安全檢查,排除不安全因素。
2、建立學(xué)生通訊錄,隨時(shí)聯(lián)系,明確去向。
3、每期開(kāi)展一次消防演練,提高學(xué)生自救能力。
4、師生齊抓共管,安全責(zé)任落實(shí)到人。
四、活動(dòng)載體,深入人心。
1、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽,舉辦安全手抄報(bào),安全知識(shí)家知道。
2、班刊中要有一期安全?。
千好萬(wàn)好,安全不好,一票否決,責(zé)任重,任重道遠(yuǎn)。作為班主任,更應(yīng)身先士卒,時(shí)墾孩子的安全放在心上,為孩子創(chuàng)造一片和諧寧?kù)o的藍(lán)天!
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃2
一、班級(jí)學(xué)生情況分析。
本班有學(xué)生xx名,其中男生xx人,女生xx人。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中, 成為一名優(yōu)秀的,合格的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)和要求。
1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,與家長(zhǎng)密切配合,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。
4、使學(xué)生講文明,懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛(ài)護(hù)公物,遵守紀(jì)律。
三、工作重點(diǎn)。
1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)。
2、加強(qiáng)思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣, 成為一名合格的小學(xué)生。
3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握一定的學(xué)習(xí)方法。
4、加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
四、采取的主要措施。
1、常規(guī)教育方面。
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。 為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn), 實(shí)一點(diǎn), 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此, 我決定從以下幾點(diǎn)入手:
。1)充分利用晨間談話、午間時(shí)間和班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)紀(jì)律等,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng), 負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為, 并在放晚學(xué)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),通過(guò)集體的匯報(bào),評(píng)出“每日之星”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
。2)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì), 使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí), 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
(3)分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。利用各種評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的.行為習(xí)慣。
2、紀(jì)律方面。
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
。1)課堂紀(jì)律
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì), 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。 這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動(dòng)力, 而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
。2)路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展:“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。
3、衛(wèi)生方面。
。1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤", 桌箱勤清, 物品勤擺, 兩操勤做。
。2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
帶一年級(jí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一種挑戰(zhàn),只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。所以在平時(shí)不僅要把課備好,上好,還要多讀書(shū),多學(xué)習(xí),不懂多問(wèn),多反思,及時(shí)記錄各種心得體會(huì), 更快的使自己成長(zhǎng)起來(lái)。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃3
都說(shuō)當(dāng)班主任難,當(dāng)一年級(jí)的班主任更是難上加難。面對(duì)那一群天真活潑又毫無(wú)規(guī)矩的小孩,如何讓她們盡快入軌,不得不說(shuō)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的問(wèn)題。這學(xué)期我擔(dān)任267班班主任,我將汲取以前工作中的一些經(jīng)驗(yàn),從細(xì)節(jié)入手,抓好常規(guī)訓(xùn)練,努力打造特色班級(jí),特將班隊(duì)工作計(jì)劃詳述如下:
一、抓文明禮儀的踐行
1、加強(qiáng)語(yǔ)言文明的教育,規(guī)范禮貌用語(yǔ)。
具體措施:利用班會(huì)課組織學(xué)習(xí)“十四字禮貌用語(yǔ),并在模擬的情境中使用禮貌用語(yǔ)。(“十四字”禮貌用語(yǔ)包括“您”“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”)
2、加強(qiáng)舉止文明的教育,常抓不懈、落實(shí)到位。
(1)積極開(kāi)展“三輕一準(zhǔn)”活動(dòng)。將班內(nèi)68人分成17個(gè)小組,每小組4人,相互監(jiān)督,是否做到了游戲說(shuō)話聲音輕,同學(xué)之間說(shuō)話輕,排隊(duì)做操快靜齊,去廁所、樓道、上操回班腳步輕,物品擺放、清理衛(wèi)生、下學(xué)排隊(duì)動(dòng)作輕。由小組長(zhǎng)每天匯報(bào)一次統(tǒng)計(jì)情況,納入考核,并及時(shí)教育屢教不改者,對(duì)屢禁不止的現(xiàn)象利用課上時(shí)間多次強(qiáng)調(diào),重申其危害性。
(2)一月小結(jié),根據(jù)考核及同學(xué)評(píng)議選定“十星”少年,對(duì)于班內(nèi)的熱愛(ài)集體星、文明禮貌星、遵守紀(jì)律星、團(tuán)結(jié)友愛(ài)星、誠(chéng)實(shí)守信星、勤奮學(xué)習(xí)星、樂(lè)于讀書(shū)星、積極發(fā)言星、文體特長(zhǎng)星、愛(ài)護(hù)公物星給予頒獎(jiǎng)表?yè)P(yáng),樹(shù)立榜樣的同時(shí)讓學(xué)生明白努力的方向。
二、重良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字執(zhí)筆的習(xí)慣。
具體措施:
(1)、利用每一堂語(yǔ)文課上的讀書(shū)、寫(xiě)字環(huán)節(jié),告訴學(xué)生什么樣的姿勢(shì)才是正確的,不正確的姿勢(shì)將帶來(lái)怎樣不好的影響。并且監(jiān)督到位,及時(shí)糾正,從而讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。
(2)、定期(每周一次)開(kāi)展讀書(shū)、寫(xiě)字(執(zhí)筆姿勢(shì))的競(jìng)賽,以鼓勵(lì)學(xué)生時(shí)時(shí)注意習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、養(yǎng)成整理書(shū)包、擺放好文具的習(xí)慣。
具體措施:
(1)兒歌規(guī)范教育。誦讀“整理書(shū)包,我能行”“擺放文具小竅門(mén)”的兒歌,讓孩子們知道如何整理書(shū)包,文具要放在課桌的左上角等要求。
(2)、班會(huì)課分享自己整理書(shū)包的好方法,并組織開(kāi)展一次整理書(shū)包的`比賽,評(píng)議每個(gè)孩子的整理情況。
(3)、采用突查的方式檢查孩子們的整理書(shū)包,擺放好文具的習(xí)慣是否養(yǎng)成,對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。做得不到位的孩子多提醒、多檢查。
三、關(guān)注課堂常規(guī)訓(xùn)練
1、紀(jì)律方面
每節(jié)課都由代課老師選出3名課堂紀(jì)律好和不好的學(xué)生,或予以表?yè)P(yáng),或提出警告,由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記,一周一小結(jié),對(duì)于紀(jì)律上過(guò)分放縱的孩子在班會(huì)課上做口頭承諾,大家一起監(jiān)督幫助他改掉壞習(xí)慣。
2、衛(wèi)生方面
尤其是上完美術(shù)課或下課后要做到部隨手亂扔紙塊。采用突查方式考核,對(duì)能見(jiàn)到紙塊自覺(jué)撿起的同學(xué)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。對(duì)座位上有紙的同學(xué)要進(jìn)行教育,讓其撿起,并監(jiān)督其余小朋友。
四、做好安全教育工作
1、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課馬上告知家長(zhǎng)。
2、關(guān)注學(xué)生課下活動(dòng),讓學(xué)生在指定的活動(dòng)場(chǎng)所玩耍,不爬欄桿、護(hù)欄,不在樓道內(nèi)追逐打鬧。
3、利用班會(huì)、專欄等途徑。宣傳安全教育,在溝通中促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展,遠(yuǎn)離安全隱患。
此外,班主任工作離不開(kāi)家校合作,我會(huì)充分利用家長(zhǎng)會(huì)搭建的平臺(tái),多聽(tīng)取家長(zhǎng)們的好建議,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子的在校情況,形成教育合力,更快更好地促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。
為了267班的每一個(gè)孩子擁有良好的習(xí)慣,健康自信地成長(zhǎng),我蓄足力量,努力前行,加油!
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃4
一、班級(jí)概況
本班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。剛剛踏入一年級(jí)的小朋友,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還是不太適應(yīng),學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是陌生的,我們班主任要在生活中對(duì)他們加以指引,從他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事加以指引。
二、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹德育和少先隊(duì)工作的要求,以學(xué)生發(fā)展為本,以愉快教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)集體主義精神,樹(shù)立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入口,提高學(xué)生適應(yīng)生活的能力。讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感悟并內(nèi)化為自覺(jué)的行為,學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)獨(dú)立。
三、工作目標(biāo)
通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)學(xué)生的基本生活自理能力、行為習(xí)慣,在教育工作中,進(jìn)行系統(tǒng)化、程序化、人性化、生活化的管理,為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
1.加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生基本的生活、學(xué)習(xí)能力,做一名合格的一年級(jí)學(xué)生。
2.為每位學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),使每位學(xué)生掌握制定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.培養(yǎng)班干部,努力使班干部成為老師的得力助手。
4.抓好安全教育,保證學(xué)生不出一例安全事故。
四、具體措施
1.抓好學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育,特別是一日常規(guī)的訓(xùn)練,開(kāi)始時(shí)一定要到位,使學(xué)生的生活規(guī)律化并做好督促檢查工作。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,制定好班規(guī),并讓學(xué)生學(xué)習(xí),糾正自己的不良行為習(xí)慣,讓學(xué)生盡快過(guò)渡,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。
2.研究學(xué)生情況,了解學(xué)生身體狀況、個(gè)性特征、愛(ài)好特長(zhǎng)及家庭情況、并進(jìn)行必要的.家訪,并做好記錄,為記錄學(xué)生的成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
3.抓好班干部隊(duì)伍建設(shè),在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)選出班干部,利用課余時(shí)間對(duì)班干部進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn),提出要求,明確職責(zé)。教會(huì)他們一些處理班級(jí)事務(wù)的方法,使他們能起到老師的助手作用。
4.對(duì)學(xué)生衛(wèi)生教育。在開(kāi)學(xué)常規(guī)教育中,衛(wèi)生是必不可少的一項(xiàng)工作,特別是教室衛(wèi)生,對(duì)一些衛(wèi)生死角,教師一定要在開(kāi)始時(shí)親自動(dòng)手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),教會(huì)他們?cè)鯓尤プ,比如拖地,擦窗。要?shù)立學(xué)生的主人公意識(shí),注意衛(wèi)生的保持,視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的方法就是保持班級(jí)的整潔干凈。
5.對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律強(qiáng)化訓(xùn)練,紀(jì)律教育是學(xué)習(xí)教育的前提。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生,要進(jìn)行個(gè)別教育,小組教育,班上教育,幫助他們改正自己的不良行為。樹(shù)立他們的集體榮譽(yù)感。
6.加強(qiáng)安全教育、自我保護(hù)意識(shí)教育,樹(shù)立良好的學(xué)生形象,注意自我保護(hù)安全教育,從而提高自我保護(hù)能力。
7.堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,經(jīng)常進(jìn)行家訪或請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,對(duì)家長(zhǎng)的教育方式方法做出指導(dǎo),向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃5
【指導(dǎo)思想】一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,對(duì)他們來(lái)說(shuō),整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,也有疑問(wèn)困惑。因此,一年級(jí)的工作,尤其是第一學(xué)期的工作,主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。
【班級(jí)目標(biāo)】
1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。
2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情。
3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。
4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力。
5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【主要措施】
一、 行為規(guī)范教育
1、明確一日常規(guī)細(xì)則,做到人人知曉。
2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣。
※學(xué)校
※在家
1、按時(shí)上學(xué)不遲到。
1、早睡早起休息好。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)
2、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好,友愛(ài)同學(xué)不吵鬧。
2、能聽(tīng)取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo)。
3、課前準(zhǔn)備好,上課遵守紀(jì)律。
3、每天朗讀(或聽(tīng)故事)不少于15分鐘。
4、課堂專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言。
4、自己的事情能自己做。
5、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,課堂作業(yè)認(rèn)真。
5、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,回家作業(yè)認(rèn)真。
3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話,與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合,達(dá)到教育的目的`,而且教育和童趣統(tǒng)一。
l “星星伴我行”:記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。
l “摘下滿天星”:只要學(xué)生有進(jìn)步,他就能摘到一顆五角星。
4、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。
5、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。
6、實(shí)行“一日值日班長(zhǎng)”制度。
7、創(chuàng)作兒童歌謠,寓教育于童趣中。
如:晨讀歌:早上一來(lái)進(jìn)教室,拿出書(shū)本早自習(xí),認(rèn)真讀書(shū)聲聲亮,天天練習(xí)長(zhǎng)知識(shí)。
課前歌:鈴聲響,把嘴閉,快步走到座位上。腰挺直,手扶膝,兩腳平平放在地。
向前看,頭抬起,看誰(shuí)坐得最神氣。
上課歌:上課時(shí),向前看,腦子跟著問(wèn)題轉(zhuǎn),想發(fā)言時(shí)先舉手,回答聲音要響亮;
同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽(tīng),糾正錯(cuò)誤要勇敢。
下課歌:高高興興下課了,下節(jié)用具先備好,再去方便不要跑,回來(lái)文明做游戲。
二、 班級(jí)文化建設(shè)
班名:智多星
班徽:制定中
班報(bào):已落實(shí)
班級(jí)口號(hào):做一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人的實(shí)小主人!
班級(jí)公約:對(duì)待集體要關(guān)心,幫助同學(xué)要熱心;
上課聽(tīng)講要專心,放學(xué)路上要當(dāng)心;
完成作業(yè)要細(xì)心,遇到困難不灰心;
團(tuán)結(jié)合作要齊心,師生互助心連心。
三、 班級(jí)特色活動(dòng)
1.積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召,認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作。
1)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)
2)各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與(教師節(jié)、讀書(shū)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、迎新活動(dòng)等)
2.班級(jí)特色活動(dòng)
l “人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)
1)利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性。
2)說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保?
3)11月回收廢電池,做力所能及的事情。
4)評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。
l “做實(shí)小小主人,創(chuàng)實(shí)小新形象”班級(jí)教育活動(dòng)
◇ 感受一流的新校舍,談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
◇ 為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。
◇ 自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物,做實(shí)小的主人。
◇ 開(kāi)展“如何愛(ài)護(hù)身邊的小生命”的班級(jí)大討論,出出金點(diǎn)子。
◇ 開(kāi)展班級(jí)形象大使的活動(dòng),人人爭(zhēng)做禮儀員。
四、 其他各項(xiàng)工作
1、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。
2、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。
3、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。
4、建立學(xué)生的成長(zhǎng)檔案袋。
5、一年級(jí)親子活動(dòng)的籌備工作。
結(jié)語(yǔ):相信,只要老師做個(gè)有心人,不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法,我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,將會(huì)終身受益。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,在學(xué)校和少先大隊(duì)部的指導(dǎo)下,樹(shù)立“以人為本,德育為先”的觀念,以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線,以狠抓學(xué)生的良好習(xí)慣為重點(diǎn),努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),通過(guò)一系列活動(dòng),在行動(dòng)中求發(fā)展,從細(xì)微之處抓實(shí)效,深化班級(jí)特色,講究教育藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析:
本班共有32名學(xué)生,13名女生,19名男生。每個(gè)出國(guó)孩子都活潑可愛(ài),有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng),但是由于剛踏入小學(xué),年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作;衛(wèi)生也不能很好地保持,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),常規(guī)教育任務(wù)艱巨。
三、工作思路:
1. 樹(shù)立一種意識(shí):以人為本,以學(xué)生為主體,讓德育因行動(dòng)而精彩。
2. 抓住兩條主線:學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體。
3. 突出兩個(gè)重點(diǎn):通過(guò)常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過(guò)豐富活動(dòng)培養(yǎng)多種能力。
四 、工作目標(biāo)
第一:建立完善的班級(jí)管理制度。班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,組建班委會(huì),和老師共同抓好班級(jí)日常管理。
第二:狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。好習(xí)慣成就大未來(lái),好習(xí)慣的養(yǎng)成是學(xué)生成才的關(guān)鍵。
第三:重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成集體凝聚力。用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,開(kāi)好主題班會(huì)。 第四:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,每天小結(jié),進(jìn)行獎(jiǎng)懲;個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。
五、具體措施
(一)常規(guī)教育方面
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的'行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。因此,決定從以下幾點(diǎn)入手:
1.充分利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在下周班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行總結(jié)。通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào),學(xué)期末評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”;對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中初步學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)的教育陣地作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用“自理小屋” “衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對(duì)于學(xué)生書(shū)寫(xiě)讀書(shū)的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
(二)班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1.課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣,學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2.課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開(kāi)展跳繩、做游戲等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)同學(xué)之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,做到安全第一。
3.路隊(duì)紀(jì)律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。
(三)衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。講好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還有利于創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”:桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(五)家教結(jié)合
經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
(六)安全教育
重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全,做到安全教育天天講,時(shí)時(shí)講,處處講,努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,做到無(wú)意外事故發(fā)生。
(七)其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展。在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展各種活動(dòng),如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、數(shù)學(xué)小博士和讀書(shū)之星等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步解放思想,事實(shí)求是,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,深化改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,特制定班級(jí)工作計(jì)劃,使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施:
1、實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、按照《小學(xué)德育工作實(shí)施細(xì)則》,堅(jiān)持開(kāi)展少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng);堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐,校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面,堅(jiān)持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開(kāi)展"在校是個(gè)好學(xué)生","在家是個(gè)好孩子","在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn),開(kāi)展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng),積極開(kāi)展思想品德課實(shí)驗(yàn),要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí),切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力,語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。
5、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
6、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,身體的良好習(xí)慣。
7、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。
8、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,上好每周的`安全教育課,防患于未然。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才。
10、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng),培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好。
三、本學(xué)期班工作具體安排
二月份:1、訂好班、科計(jì)劃,迎接新科學(xué)的到來(lái)。2、改選班干部,做好勞動(dòng)輪值工作。3、出好第一期黑板報(bào)。4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
三月份:1、出好第二期黑板報(bào),主題以綠化祖國(guó),美化校園為主。3、小結(jié)本月的各方面情況,做好《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育,教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
四月份:1、進(jìn)行家訪工作。2、培養(yǎng)“五自”能力。3、搞好興趣小組的組織工作。4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié),表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),并提出新要求。
五月份:1、繼續(xù)進(jìn)行家訪工作。2、完成《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。3、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。4、評(píng)選出文明小天使。
六月份:1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真好復(fù)習(xí)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。4、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我們一年級(jí)將以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃,德育工作計(jì)劃,教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合各班實(shí)際,加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用。依靠全組教師,精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)共進(jìn),關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,為學(xué)生做好一切服務(wù)工作,讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的小學(xué)生。
二、一年級(jí)隊(duì)員發(fā)展特點(diǎn)
一年級(jí)的學(xué)生,剛從幼兒成為小學(xué)生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折。這一時(shí)期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征,最突出的特點(diǎn)是:
(一)一般心理特點(diǎn)
1、獨(dú)自進(jìn)入新環(huán)境:孩子進(jìn)入小學(xué)后就開(kāi)始獨(dú)立處理周圍環(huán)境的事情,擺脫對(duì)大人的依賴了。由依戀不舍到輕松愉快,這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征。過(guò)去聽(tīng)父母講的一些事,現(xiàn)在可以獨(dú)自去看,去聽(tīng),無(wú)拘無(wú)束地去干自己想干的事,這種新鮮感充滿了孩子的頭腦。
2、嬌寵兒在增加:上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開(kāi)媽媽,這是心理沒(méi)有斷乳的表現(xiàn)。這種孩子看不見(jiàn)母親會(huì)感到不安,在眾人面前不敢說(shuō)話,回到家以后馬上換了模樣,大喊大叫,恢復(fù)本來(lái)面目。孩子的心理離乳是普通家長(zhǎng)感覺(jué)不到的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理,只是強(qiáng)迫孩子按大人的意志上學(xué),回家也不準(zhǔn)大喊大叫。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分。
現(xiàn)實(shí)中這種問(wèn)題是兩種因素造成的,不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為父母溺愛(ài)孩子,還應(yīng)看到社會(huì)因素。由于社會(huì)安定性較差,孩子的人身安全缺乏保障,家長(zhǎng)不得不隨時(shí)保護(hù)孩子。另外,居住環(huán)境封閉,活動(dòng)空間減少,獨(dú)生子女只能伴隨在父母左右,客觀上使孩子得到了過(guò)多的照顧,造成嬌寵兒增多。
3、注意多變的事物:一年級(jí)學(xué)生很敏感,容易學(xué)會(huì)過(guò)去自己不懂的東西,所以提出的問(wèn)題特別多。有人認(rèn)為孩子愛(ài)提問(wèn)題是善于思考的表現(xiàn),其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn),只不過(guò)有的孩子愛(ài)說(shuō),有的孩子把疑問(wèn)藏在心里,不表達(dá)而已。
(二)學(xué)生的年齡特征
1、自控能力較低,注意力容易分散。
2、經(jīng)常出現(xiàn)"違規(guī)"現(xiàn)象。
3、伙伴之間往往以"玩"為主題,經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,告狀等現(xiàn)象。
4、在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,他們具有強(qiáng)烈的好奇心,需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩。
三、需要關(guān)注的問(wèn)題:
一年級(jí)需要關(guān)注的心理問(wèn)題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友"換位"成一名背著書(shū)包的小學(xué)生,他們面臨的環(huán)境的改變,以及社會(huì),學(xué)校及家庭的對(duì)他們的要求變化,都將對(duì)他們產(chǎn)生一定影響,而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化。
(一)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從依附家長(zhǎng)向獨(dú)立生活轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切,一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn);入學(xué)以后,每天都要離開(kāi)家長(zhǎng)在學(xué)校獨(dú)立生活,要在班集體里作為獨(dú)立的一員認(rèn)真聽(tīng)課,獨(dú)立思考等等,這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨(dú)立。
(二)新的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲?yàn)橹飨驅(qū)W習(xí)活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變。從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書(shū)包的小學(xué)生,角色的改變導(dǎo)致了其活動(dòng)方式改變。入學(xué)前,兒童的主要活動(dòng)是玩,是游戲;入學(xué)后,主要活動(dòng)是學(xué)習(xí)。
(三)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開(kāi)始將他們作為社會(huì)正式成員對(duì)待。在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律。
四、工作目標(biāo)
(一)把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,安全教育作為年級(jí)組工作的重點(diǎn)。
(二)強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制,完善管理制度,營(yíng)造求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
(三)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)安排的工作。
五、工作措施
(一)加強(qiáng)常規(guī)管理
重點(diǎn)之一:重視抓好安全教育。
重點(diǎn)之二:強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)"文明人"。
(二)崗位建設(shè)
六、班隊(duì)活動(dòng)具體安排:
九月份活動(dòng)主題:我上小學(xué)了
活動(dòng)一:我的校園多美麗
通過(guò)熟悉校園,讓小朋友們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)消除入學(xué)的緊張感,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
活動(dòng)二:美麗的教師節(jié)
這是小朋友在小學(xué)生涯中參加的第一個(gè)重要節(jié)日。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生初步了解教師的職責(zé),懂得尊敬老師,學(xué)會(huì)感恩。
活動(dòng)三:說(shuō)說(shuō)我自己
通過(guò)自我介紹,讓大家記住你,并喜歡、愿意和你做朋友。
活動(dòng)四:認(rèn)識(shí)我的新伙伴
從幼兒園到現(xiàn)在的學(xué)校,學(xué)生的交往群體發(fā)生了轉(zhuǎn)變,這可能為正常的教學(xué)活動(dòng)帶來(lái)困擾。應(yīng)該使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)消除同伴之間的陌生感,初步學(xué)會(huì)和新朋友交往,結(jié)識(shí)新的伙伴。
十月份活動(dòng)主題:我是生活小能人
活動(dòng)一:祖國(guó)祖國(guó)真?zhèn)ゴ?國(guó)慶節(jié))
十一國(guó)慶節(jié),祖國(guó)母親的生日,小朋友必須牢牢記住這個(gè)特殊的節(jié)日。
活動(dòng)二:行為規(guī)范教育
講文明,講禮貌,號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。
活動(dòng)三:松開(kāi)的鞋帶我會(huì)系
班里大部份的小朋友都是家里的小王子、小公主,家長(zhǎng)對(duì)孩子的動(dòng)手能力還沒(méi)有信心,許多孩子力所能及的事情都包辦代替,系鞋帶就是其中一個(gè)。
十一月份活動(dòng)主題:我是學(xué)習(xí)小主人
活動(dòng)一:我會(huì)發(fā)言、我會(huì)傾聽(tīng)
通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)和游戲,糾正小朋友不良的坐姿,激發(fā)小朋友的傾聽(tīng)興趣,養(yǎng)成會(huì)發(fā)言、會(huì)傾聽(tīng)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
活動(dòng)二:看看我的方塊字
及時(shí)開(kāi)展寫(xiě)字比賽,不但讓學(xué)生看到了自身的不足,糾正寫(xiě)字的習(xí)慣,也在班級(jí)內(nèi)形成了一股你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
活動(dòng)三:小組交流缺什么
課堂上,注重了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),我喜歡讓學(xué)生四人小小組交流。但是發(fā)現(xiàn)有些小組不會(huì)交流,在討論的過(guò)程中做其他的事情。于是,加強(qiáng)小組討論的指導(dǎo),提升課堂效率。
活動(dòng)四:科技小制作評(píng)比。
十二月主題:我是神氣的小學(xué)生
活動(dòng)一:我為他豎起大拇指
請(qǐng)班級(jí)里一些表現(xiàn)出色的孩子談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓其他暫時(shí)不如別人的小朋友贊贊別人,并從中學(xué)到一些好的學(xué)習(xí)方法,和別人比一比,促進(jìn)自身成長(zhǎng)。
活動(dòng)二:冬爺爺?shù)亩Y物
認(rèn)識(shí)冬天的特征,了解季節(jié)的變幻,及時(shí)增添衣物。引入西方的“圣誕節(jié)”,知識(shí),初步使孩子們接觸到外國(guó)文化。
活動(dòng)三:開(kāi)展"我是神氣的小學(xué)生"系列活動(dòng)——"我是能獨(dú)立的小學(xué)生"。
一月、二月主題:讓我們通力合作
活動(dòng)一::我會(huì)復(fù)習(xí)、我會(huì)考試
半學(xué)期的辛苦下來(lái),到了檢驗(yàn)自己的時(shí)候了。如何復(fù)習(xí)才能使自己在考試中表現(xiàn)出良好的狀態(tài)呢?趕快考驗(yàn)一下自己吧!
活動(dòng)二:小標(biāo)兵奪星大戰(zhàn)
學(xué)期結(jié)束,激烈的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)陸續(xù)開(kāi)展,我能得到哪些榮譽(yù)?
活動(dòng)三:寒假生活我來(lái)安排
教會(huì)學(xué)生合理安排時(shí)間,度過(guò)一個(gè)愉快的寒假。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃9
一、情況分析:
我班學(xué)生共有43人,其中女生25人,男生35人,他們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),有了可喜的成績(jī)。他們活潑可愛(ài),樂(lè)觀向上,自尊心很強(qiáng),但由于他們年齡偏小,又大都是獨(dú)生子女,存在著一些普遍的問(wèn)題,如害怕困難,不能團(tuán)結(jié)協(xié)作,有點(diǎn)自私,集體主義觀念不強(qiáng)等等。為了幫助他們從小樹(shù)立正確的集體主義觀念,勞動(dòng)觀念,團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等,特制定此計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
根據(jù)班級(jí)情況,本人決心開(kāi)展行之有效的班級(jí)工作,吸收上學(xué)期班級(jí)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人,熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的觀念,全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的人才,爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),使我班成為先進(jìn)班集體,無(wú)安全事故,學(xué)生在校鞏固率100%。
三、具體要求和措施:
1、加強(qiáng)德育教育、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,形成嚴(yán)肅活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),體現(xiàn)班集體積極向上的`精神面貌。
2、利用晨會(huì)、班會(huì)、思品課等各種途徑向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的主題教育。
3、抓好學(xué)生一日常規(guī),樹(shù)立良好的班風(fēng),形成文明的班集體。
4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用,指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級(jí)紀(jì)律,樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、對(duì)后進(jìn)生的行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤督查,并采取一幫一的方法,幫助后進(jìn)生進(jìn)步。
6、重視家訪,及時(shí)全面了解學(xué)生。
7、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律,注意個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)要衣著整潔,紅領(lǐng)巾要佩帶整齊,對(duì)人要有禮貌,不打架罵人,課間不做危險(xiǎn)的游戲。
8、重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全,如不玩電玩火,不做危險(xiǎn)游戲等等。
四、活動(dòng)安排:
二月份:
1、迎接新學(xué)期出黑板報(bào)。
2、 開(kāi)展“一日常規(guī)”比賽活動(dòng)。
三月份:
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動(dòng)。
2、組織部分學(xué)科作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。
四月份:
1、組織掃墓活動(dòng)。
2、參加校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
五月份:
1、慶“六一”活動(dòng),出黑板報(bào)。
2、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
六月份:
1、制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃,全面復(fù)習(xí)。
2、學(xué)生興趣小組成果匯報(bào)。
七月份:
1、參加期末考試
2、安排暑期生活,進(jìn)行法制安全教育。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想:
高舉XXX理論偉大旗幟,貫徹落實(shí)黨的十六大精神,進(jìn)一步解放思想,事實(shí)求是,抓住機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,深化改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)我校班級(jí)精神文明建設(shè)。在新的學(xué)期中,特制定班級(jí)工作計(jì)劃,使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。
二、具體工作措施:
1、實(shí)施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育,使諸方面教育相互滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。必須重視德育工作,要在德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律中按照本年級(jí)的德育內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,有針對(duì)性地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法,寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中,加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系,講究實(shí)際效果,克服形式主義傾向。針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生的`心理健康教育,要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
3、按照,堅(jiān)持開(kāi)展少先隊(duì)愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng);堅(jiān)持課堂教學(xué)滲透主旋律教育實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐,校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道滲透社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面,堅(jiān)持以滲透為核心,以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體;積極開(kāi)展"在校是個(gè)好學(xué)生","在家是個(gè)好孩子","在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn),開(kāi)展"創(chuàng)雙好、講四美"的校園精神文明建設(shè)活動(dòng),積極開(kāi)展思想品德課實(shí)驗(yàn),要把三好學(xué)生按比例評(píng)選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評(píng)選。
4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí),切突提高教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問(wèn)題的能力,語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力。
5、面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向45分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)。
6、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,身體的良好習(xí)慣。
7、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。
8、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,上好每周的安全教育課,防患于未然。
9、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才。
10、在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上,發(fā)展學(xué)生的一種特長(zhǎng),培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好。
三、本學(xué)期班工作具體安排
二月份:
1、訂好班、科計(jì)劃,迎接新科學(xué)的到來(lái)。
2、改選班干部,做好勞動(dòng)輪值工作。
3、出好第一期黑板報(bào)。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)和
5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
三月份:
1、出好第二期黑板報(bào),主題以綠化祖國(guó),美化校園為主。
3、小結(jié)本月的各方面情況,做好。
4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育,教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
四月份:
1、進(jìn)行家訪工作。
2、培養(yǎng)“五自”能力。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié),表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué),并提出新要求。
五月份:
1、繼續(xù)進(jìn)行家訪工作。
2、完成。
3、開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4、評(píng)選出文明小天使。
六月份:
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真好復(fù)習(xí)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。
2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育,對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。
3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4、寫(xiě)好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各處室的工作計(jì)劃,全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。本年級(jí)將繼續(xù)以培養(yǎng)四優(yōu)中學(xué)生為總體目標(biāo),即“優(yōu)秀的品德、優(yōu)雅的氣質(zhì)、優(yōu)美的形體、優(yōu)良的學(xué)業(yè)”,繼續(xù)堅(jiān)持賞識(shí)教育,每個(gè)人都有閃光點(diǎn)。深入開(kāi)展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等,進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵。
著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):教育就是養(yǎng)成習(xí)慣。習(xí)慣的形成對(duì)于學(xué)生一輩子來(lái)說(shuō)是受益終生的。結(jié)合初一年級(jí)特點(diǎn),為創(chuàng)年級(jí)工作特色,促進(jìn)學(xué)校德育工作協(xié)調(diào)發(fā)展,初一年級(jí)將主要以培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ), 加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理為教育核心,幫助新初一學(xué)生順利的實(shí)現(xiàn)小學(xué)到初中的平穩(wěn)過(guò)渡,保持年級(jí)的和諧穩(wěn)定。
二、本學(xué)期年級(jí)的奮斗目標(biāo)
1、德育教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的行為習(xí)慣,幫助新生盡快適應(yīng)初中生活,增強(qiáng)學(xué)生自我約束,自我管理的能力。
2、教學(xué)教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ),避免在初始階段兩級(jí)分化。
3、集體建設(shè)目標(biāo):幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí),創(chuàng)造積極向上的班級(jí)文化氛圍,注重班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育和主題教育活動(dòng)。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
三、本學(xué)期年級(jí)的具體工作安排
。ㄒ唬┠昙(jí)組教師隊(duì)伍建設(shè)
1、營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級(jí)組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,老師們?cè)谝黄鸸ぷ飨嗵幍臅r(shí)間有時(shí)候比陪伴家人的時(shí)間還要多,只有大家努力營(yíng)造一個(gè)和諧寬松的年級(jí)氛圍,才能更好的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。根據(jù)初一年級(jí)組老教師少,年輕教師多的特點(diǎn),計(jì)劃通過(guò)利用年級(jí)例會(huì)或舉行座談會(huì)的形式讓老教師向年輕教師介紹教育教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn),而年輕教師要虛心向老教師多問(wèn),多學(xué)習(xí),多請(qǐng)教,并且在班級(jí)管理和日常工作中也要勇于創(chuàng)新,為年級(jí)組多承擔(dān)責(zé)任。同一組老師只有相互理解,相互信任,相互關(guān)心,相互幫助,才能共同創(chuàng)建一個(gè)愉快、寬松、和諧的年級(jí)教育教學(xué)氛圍,才能共同把學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究,努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教學(xué)處要求互相聽(tīng)課,教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)20節(jié),其它教師10節(jié),新教師不少于30節(jié),備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)隔周檢查一次。進(jìn)一步強(qiáng)化備課組工作,提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時(shí)間,并充分利用這一固定的時(shí)間,積極開(kāi)展教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”,充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)、群策群力,認(rèn)真鉆研教材教法。進(jìn)入新課程階段的任課教師,要積極參加中教研組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),各備課組長(zhǎng)要嚴(yán)格要求,認(rèn)真做好考勤和組織工作。
作為初一年級(jí)為了新生入學(xué)后能更好的因材施教,班主任和任課教師在新生入校之后要抓緊時(shí)間熟悉學(xué)生,進(jìn)行學(xué)生情況和學(xué)情摸底,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)的指導(dǎo)學(xué)法,備好課、上好課,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
3、堅(jiān)持實(shí)行月考制度,開(kāi)展豐富多彩教育教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)教學(xué)處要求,本學(xué)期初一年級(jí)計(jì)劃進(jìn)行兩次月考,考試科目為:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。各備課組認(rèn)真組織各種考試,做好月考,期中考試,期末考試分析工作,各備課組長(zhǎng),任課教師和班主任要做好考后分析工作,要有改進(jìn)教育教學(xué)的措施。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,各備課組長(zhǎng)可以組織本組開(kāi)展例如,朗誦比賽,學(xué)科競(jìng)賽等豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。年級(jí)也會(huì)配合各備課組做好組織學(xué)生和賽后表彰等工作。
另外,任課教師不能只關(guān)注自己所教學(xué)科,也要關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。各備課組尤其要多關(guān)注偏科的學(xué)生。在九月月考之后,任課教師要查看年級(jí)總排名,關(guān)注年級(jí)前三十名和年級(jí)后二十名中偏科和有優(yōu)勢(shì)科目的學(xué)生,與班主任商量,共同確定幫扶目標(biāo)。密切注意他們的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)質(zhì)量、身體素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面,以便采取措施制定計(jì)劃。促使他們均衡全面發(fā)展,為三年后的中考做準(zhǔn)備。
4、充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理和德育教育的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì),明確責(zé)任與目標(biāo),落實(shí)任務(wù)與要求。
(1)班主任要樹(shù)立班級(jí)品牌意識(shí),開(kāi)展有特色的學(xué)生教育活動(dòng)。
“見(jiàn)賢思齊”,“活動(dòng)教育人”,這些教育哲言都告訴我們,班級(jí)環(huán)境,班風(fēng)建設(shè)和班級(jí)活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育的重要性。班主任要樹(shù)立好班級(jí)的品牌意識(shí),就要重視班級(jí)共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè),通過(guò)有意義的活動(dòng)樹(shù)立正確的集體輿論氛圍,讓學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng),從而班集體成為年級(jí)的品牌班集體,班主任也會(huì)成為年級(jí)的優(yōu)秀班主任。
。2)新初一班主任要盡快熟悉學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初新初一班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。盡快熟悉學(xué)生,排好學(xué)生座位,確定班委會(huì),組長(zhǎng)和科代表,排好值日輪流表等,讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中生活,使得班級(jí)工作盡快有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
。3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
警鐘長(zhǎng)鳴,繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校,檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對(duì)于曠到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。班主任要勤下班,明察秋毫,重視做好預(yù)防教育工作。
。4)在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、 “四抓”。
“三講”即 講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生、講創(chuàng)新;“四抓” 即抓早、 抓細(xì)、抓實(shí)、抓反復(fù);突出責(zé)任心意識(shí),強(qiáng)調(diào)班主任要多深入班級(jí),善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行處理。突出骨干班和青年班的輻射作用,并通過(guò)與老班主任的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和借鑒,積累各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,并靈活運(yùn)用于自己的實(shí)際工作中。提倡在班級(jí)管理上有新招、有特色、見(jiàn)實(shí)效。
。5)班主任要重視學(xué)生的體育鍛煉。
班主任在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生們?cè)隗w育課上的課堂表現(xiàn)和每學(xué)年的學(xué)生國(guó)家體質(zhì)健康的體育測(cè)試。對(duì)與學(xué)習(xí)成績(jī)好但體育差的學(xué)生,可與家長(zhǎng)聯(lián)系,做好思想工作,配合體育老師督促學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,讓盡可能多的學(xué)生成為芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生和未來(lái)的北京市三好學(xué)生,教育學(xué)生要重視體育課,為將來(lái)中考體育考試做準(zhǔn)備。
。6)定期召開(kāi)組內(nèi)班主任會(huì),加強(qiáng)組內(nèi)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
指導(dǎo)和幫助年輕班主任掌握班級(jí)工作的策略和方法,開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),搞好班級(jí)文化建設(shè),以此增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級(jí)氛圍。做到組內(nèi)的工作,多溝通、交流,形成團(tuán)結(jié)、愉快、合作的工作作風(fēng)。
。7)班主任老師與任課教師積極配合。
建立班主任與任課教師交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面向全體學(xué)生,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高。
(8)健全德育管理網(wǎng)絡(luò),樹(shù)立全員育人的意識(shí)。
全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限,共同努力,抓好學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范。以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為第一責(zé)任人,以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人,構(gòu)建立體的德育教育模式。對(duì)于個(gè)別特殊的學(xué)生,要集中大家的智慧,多想辦法,多找路子,齊心協(xié)力,轉(zhuǎn)化孩子。班級(jí)存在的問(wèn)題,要做到逐層上報(bào),不能隱瞞。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,帶動(dòng)一個(gè)班級(jí);培養(yǎng)一個(gè)班級(jí),帶動(dòng)一個(gè)年級(jí)”的工作思路,實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。
。ǘ⿲W(xué)生德育教育計(jì)劃
1、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
作為起始年級(jí),一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個(gè)良好的開(kāi)端,使各班的班級(jí)管理具有規(guī)范性。開(kāi)學(xué)第一月將《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
根據(jù)初一新生的特點(diǎn),制定初一年級(jí)行為規(guī)范,使養(yǎng)成教育具體化,從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為,具體做法如下:
1、進(jìn)校:穿校服重儀表,進(jìn)校說(shuō)聲老師好。
2、進(jìn)班:交作業(yè)做值日,安靜上好早自習(xí)。
3、上課:鈴聲一響進(jìn)課堂,安靜等候老師來(lái)。發(fā)言不忘先舉手,坐姿端正來(lái)聽(tīng)講。
4、課間:不追跑不喧嘩,舉止文明記心上。
5、課間操:集合隊(duì)伍快靜齊,動(dòng)作規(guī)范做好操。
6、環(huán)境:優(yōu)美環(huán)境大家愛(ài),“六無(wú)六不”記心上。即做到,“六無(wú)“:地面無(wú)痰跡、室內(nèi)無(wú)紙屑、桌椅無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)污印、出言無(wú)臟話、騎車無(wú)違章;“六不”:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語(yǔ)、不浪費(fèi)糧食。
7、集體意識(shí):大型活動(dòng)聽(tīng)指揮,集體榮譽(yù)很重要。班榮我榮班恥我恥,多為集體增光添彩。
8、安全:遵紀(jì)守法珍愛(ài)生命,在校不做危險(xiǎn)游戲,校外遵守法律法規(guī)。
9、離校:不等待不逗留,靜校之前離學(xué)校。值日衛(wèi)生要做好,離校熄燈關(guān)門(mén)窗。
10、初一年級(jí)目標(biāo):文明守紀(jì),做最好的自己。
2、搞好德育量化和操行評(píng)定。
把《中學(xué)生手則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和運(yùn)用納入評(píng)定范圍,將各班學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)逐項(xiàng)量化,并以此為依據(jù),客觀全面評(píng)價(jià)學(xué)生。堅(jiān)持賞識(shí)教育,不放過(guò)細(xì)小事件,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,樹(shù)立學(xué)生榜樣,創(chuàng)設(shè)積極向上的年級(jí)氛圍,培養(yǎng)芳星園中學(xué)的“四優(yōu)”中學(xué)生。
3、開(kāi)展“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng)
配合學(xué)校開(kāi)展好“七學(xué)會(huì)”教育活動(dòng),即學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。使學(xué)生文明程度進(jìn)一步提高,充分利用校園的文化建設(shè)的'輿論導(dǎo)向作用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的是非觀和文明習(xí)慣,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)及道德水平。
4、抓好班級(jí)文化建設(shè)。
圍繞竹文化的班級(jí)文化建設(shè)為起點(diǎn),從體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)理念、體現(xiàn)竹子精神與竹子品格的班級(jí)行為約定以及竹子盆景、竹子書(shū)畫(huà)、竹子詩(shī)詞等班級(jí)環(huán)境,即視覺(jué)識(shí)別等多方面著手,進(jìn)行班級(jí)文化設(shè)計(jì)。各班配合主題教育做好文化墻的設(shè)計(jì)和建設(shè),內(nèi)容要包括班級(jí)的共同奮斗目標(biāo),光榮榜,學(xué)生作品展示等,為學(xué)生營(yíng)造出一個(gè)好的團(tuán)結(jié)競(jìng)爭(zhēng),勤奮樂(lè)學(xué)的集體氛圍。
5、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,幫助初一新生樹(shù)立集體意識(shí)。
要培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,就應(yīng)該為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)。“文明班級(jí)體”無(wú)疑是衡量一個(gè)班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的重要標(biāo)志。因此要千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,嚴(yán)格要求學(xué)生,健全班級(jí)管理制度,從小事做起,一件一件抓訓(xùn)練,一條一條抓落實(shí),引導(dǎo)學(xué)生積極參與到爭(zhēng)創(chuàng)文明,優(yōu)秀的班級(jí)體的活動(dòng)中來(lái)。
6、定期召開(kāi)年級(jí)學(xué)生大會(huì)。
在開(kāi)學(xué)初、每次大型考試前后、每個(gè)月更換主題活動(dòng)動(dòng)員、年級(jí)好人好事表彰、年級(jí)突發(fā)事件發(fā)生等,及時(shí)的召開(kāi)年級(jí)會(huì),這些關(guān)鍵時(shí)刻是教育學(xué)生最好的時(shí)機(jī),也是教育最能起作用的關(guān)鍵時(shí)刻,做好年級(jí)學(xué)生的教育,疏通和引導(dǎo)工作。
7、重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。
本學(xué)期年級(jí)將有計(jì)劃、有目標(biāo)、分層次的培訓(xùn)各班學(xué)生干部,健全年級(jí)學(xué)生會(huì)組織。培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)濃”的學(xué)生干部隊(duì)伍。讓他們?cè)诎嗉?jí)中樹(shù)正氣,起到模范榜樣的作用,成為班主任得力的小助手。
8、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,配合政教處認(rèn)真抓好每日十項(xiàng)評(píng)比。
每日十項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容:不遲到、服飾發(fā)型、文明入校、出勤、自行車碼放、課間操、教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、責(zé)任區(qū)衛(wèi)生、靜校。
9、積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校教育。
采取定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),電話和建立短信信息網(wǎng)等形式,及時(shí)的將學(xué)校、年級(jí)舉行的各種活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào),使讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解學(xué)生在校情況,能夠主動(dòng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理。
10、關(guān)注偏常生和后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
要在情感教育上多下功夫,即通過(guò)激發(fā)“動(dòng)情點(diǎn)”、捕捉“閃光點(diǎn)”、啟發(fā)“醒悟點(diǎn)”、扶植“起步點(diǎn)”,有情有意、靈活機(jī)智地尋找轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的契機(jī),以活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在良性互動(dòng)中,走向健康成長(zhǎng)的道路。班主任每個(gè)階段要根據(jù)各任課老師反饋情況,確定學(xué)困生名單,定期做思想工作,時(shí)時(shí)跟進(jìn),確保班級(jí)穩(wěn)定。
四、具體工作日程安排:
九月份:
1、做好開(kāi)學(xué)衛(wèi)生掃除工作,收好假期給初一新生留的寒假作業(yè),班每班選出10人,進(jìn)行年級(jí)表彰。
2、開(kāi)學(xué)典禮。(9月1日),
3、檢查學(xué)生的發(fā)式,服裝,進(jìn)行禮儀教育。
4、每天晨檢和中午學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
5、召開(kāi)第一次年級(jí)班主任會(huì):交流班主任工作計(jì)劃,布置近期任務(wù),解決新班主任困惑和班級(jí)問(wèn)題,班主任月交流總結(jié)。
6、各班開(kāi)始進(jìn)行文化墻建設(shè)
7、各班班級(jí)干部培訓(xùn)。
8、慶祝教師節(jié)——“感念師恩”主題活動(dòng)
十月份:
1、召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì),總結(jié)表彰上一個(gè)主題活動(dòng)中的優(yōu)秀學(xué)生,進(jìn)行文明禮儀,行為規(guī)范教育,幫助初一新生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。展示各班文化建設(shè)情況。
2、運(yùn)動(dòng)會(huì)的動(dòng)員和安全教育工作。班主任要做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作,抓住機(jī)會(huì)增強(qiáng)集體凝聚力。
3、組織各班觀看一部愛(ài)國(guó)主義電影,寫(xiě)出觀后感。(優(yōu)秀作品交流)
4、配合學(xué)校做好校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。
5、召開(kāi)班主任會(huì),做月工作交流匯報(bào)和總結(jié),共同交流解決班主任遇到的班級(jí)管理問(wèn)題。
6、組織召開(kāi)年級(jí)月考分析會(huì)
7、進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)
十一月:
1、組織好年級(jí)期中考試成績(jī)分析會(huì)
2、準(zhǔn)備召開(kāi)好年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)。
3、收聽(tīng)法制講座。
4、班主任會(huì):總結(jié)交流和做好召開(kāi)第一次年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備。
5、召開(kāi)年級(jí)學(xué)生會(huì)。
十二月:
1、校園環(huán)境衛(wèi)生檢查。
2、12.9朗誦比賽。
3、“頌竹、詠竹”學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。繪畫(huà)、手工、電腦作品展。
4、年級(jí)學(xué)生會(huì)
5、年級(jí)班主任會(huì)
6、迎新年班級(jí)聯(lián)歡。
XX年一月:
1、期末評(píng)先和表彰
2、放假前安全教育。
3、年級(jí)任課老師做好電腦成績(jī)登統(tǒng),班主任給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)和上交各種材料。
4、布置寒假作業(yè)
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
二、班級(jí)情況分析:
本班共有學(xué)生18人,其中男生13人,女生5人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛(ài),有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
三、主要工作及目標(biāo):
作為一名新教師,接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,才能更有效的管理好班級(jí)。所以,要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作,落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛(ài),多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),搞好校教導(dǎo)處、大隊(duì)部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施:
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生在校一日常規(guī)》,細(xì)化規(guī)范內(nèi)容,注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開(kāi)班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,設(shè)有生物角、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系,通過(guò)電訪、家訪等形
式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的'關(guān)系,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),也促使學(xué)生提高參與意識(shí),提高競(jìng)爭(zhēng)能力,同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能,讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂(lè),提高他們的學(xué)習(xí)積極性,增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關(guān)系,理解學(xué)生,信任學(xué)生,寬容學(xué)生,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,積極評(píng)價(jià)學(xué)生,講究批評(píng)的藝術(shù),多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。
五、具體工作。
九月份:
1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作,如:做好各項(xiàng)工作計(jì)劃。
2、慶!敖處煿(jié)”。
十月份:
1、愛(ài)國(guó)詩(shī)歌朗誦會(huì)、愛(ài)祖國(guó)繪畫(huà)大賽。
2、一年級(jí)拼音過(guò)關(guān)測(cè)試。
十一月份:
1、班報(bào)刊出。
2、主題隊(duì)會(huì)觀摩。
十二月份:
1、一至二年級(jí)跳繩比賽。
2、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)。
3、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽 。
一月份:
1、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考。
2、期末考試
3、寒假工作安排。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃13
一、 班級(jí)情況
本班共有xx人,其中女x人,班級(jí)紀(jì)律較好,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較差,進(jìn)步意識(shí)差,為提高本班的整體素質(zhì),須從學(xué)生的思想入手,從基本功入手, 強(qiáng)化意識(shí),整頓班風(fēng),讓學(xué)生自覺(jué)獨(dú)立,合作學(xué)習(xí),在最短的時(shí)間內(nèi)提高整體素質(zhì)。
二、具體措施
為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的發(fā)展,我根據(jù)學(xué)校制定的德育計(jì)劃,制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
(一)、思想方面
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的各種能力為宗旨,以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),我們還要增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),鍛煉學(xué)生的頑強(qiáng)毅力。平時(shí)借助班會(huì)、晨會(huì)形式,向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)意識(shí)。加強(qiáng)全班學(xué)生的德育教育,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,樹(shù)立公德意識(shí),愛(ài)校意識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),讓學(xué)生樹(shù)立我為班級(jí)體服務(wù)光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛(ài)班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人。
(二)、班風(fēng)建設(shè)
1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。
新學(xué)期,新氣象,我決定重新改選班委。開(kāi)學(xué)第一天,我讓學(xué)生通過(guò)民主選舉的方式,重新選出了班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員,組成了一個(gè)新的班委會(huì)。對(duì)于每一位班干部,我都明確的.進(jìn)行了任務(wù)分工,讓他們明確自己的職責(zé),同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí),我召開(kāi)了班委會(huì),鼓勵(lì)他們大膽工作,并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體,班干部的作用至關(guān)重要,在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng),讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體,這樣才會(huì)收到好的效果。
2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則。
針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理,我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組,分別確定了小組長(zhǎng)。根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn),共同制定出了一套詳細(xì)的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí),使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo),行動(dòng)有準(zhǔn)則,共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí),鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進(jìn)步,我相信他們有這個(gè)能力做好。
(三)、常規(guī)教育
學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的工作,即使是六年級(jí)的學(xué)生也要常抓不懈。這學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處,內(nèi)化為學(xué)生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí),我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場(chǎng)所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣為抓手,抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級(jí)里設(shè)立一個(gè)&qut;小小監(jiān)督崗&qut;,專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評(píng)選活動(dòng),力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里,利用勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、感恩父母、感恩中國(guó)共產(chǎn)黨。讓學(xué)生懂得報(bào)答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操比賽和“六一”歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級(jí)成員,以班級(jí)榮譽(yù)為榮,時(shí)刻想著為班級(jí)爭(zhēng)光,為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。
(四)、衛(wèi)生方面
一年級(jí)學(xué)生年齡小,力氣弱,勞動(dòng)能力差,加之有些學(xué)生生來(lái)家庭嬌生慣養(yǎng),根本就沒(méi)有搞衛(wèi)生和保持衛(wèi)生的習(xí)慣。剛開(kāi)學(xué),就有個(gè)別學(xué)生想著偷懶,不做值日。針對(duì)這種情況,這學(xué)期,我采取了以下措施:
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長(zhǎng)每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,是否做好三勤:桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:全班分成六個(gè)衛(wèi)生小組,每天兩個(gè)小組打掃衛(wèi)生,一個(gè)小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,一個(gè)小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對(duì)于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天,衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對(duì)于主動(dòng),積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),每次搞衛(wèi)生時(shí),我親臨現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行指導(dǎo)。
(五)、學(xué)習(xí)方面
我知道,每一個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)相對(duì)落后的學(xué)生。尤其是問(wèn)題家庭的趙建國(guó)、趙明英、趙金錄,天質(zhì)較差的胡小楠、趙思浩、趙永樂(lè)。這部分學(xué)生的工作尤其要加強(qiáng),因?yàn)樗前嗉?jí)穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素。這個(gè)學(xué)期我打算采取以下措施:1、多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他們,增強(qiáng)他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的團(tuán)隊(duì)精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭,學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時(shí)了解他們的想法,對(duì)癥下藥,共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合,力爭(zhēng)達(dá)到良好效果。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃14
一、班級(jí)基本情況
本班共有44名學(xué)生,其中有男生22人,女生22人。本班基本上是獨(dú)生子女,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控能力比較弱,因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。同時(shí)還有一半是外地生,每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣,習(xí)慣也不一樣,學(xué)習(xí)拼音都會(huì)受方言的影響。重點(diǎn)還有一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要重點(diǎn)抓好安全工作,一個(gè)腿肌肉萎縮的學(xué)生需要格外的關(guān)心和照顧。
二、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生年齡小,自控能力差,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。因此需要花比較多的時(shí)間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,在日常生活中時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,講文明,懂禮貌,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)與他人合作,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時(shí),還要重點(diǎn)抓好安全教育工作。
三、常規(guī)教學(xué)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度
這學(xué)期要通過(guò)各種方式,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。入學(xué)伊始,不急于傳授知識(shí),而重于規(guī)范學(xué)生的課堂行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)等)。課前提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意意力,課后注意觀察學(xué)生的行為,及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、積極動(dòng)腦發(fā)言、認(rèn)真作業(yè)的好習(xí)慣。使學(xué)生喜歡學(xué)校,樂(lè)于學(xué)習(xí)。
2、備課、上課
全面了解教材,認(rèn)真研讀教參和課標(biāo),把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,探索研究新教法,新課型,注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運(yùn)用多媒體教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。
3、作業(yè)、輔導(dǎo)
布置適量的、有效的課內(nèi)外作業(yè),做到全批面改。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予輔導(dǎo),并取得其家長(zhǎng)的支持,爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
四、具體措施
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班隊(duì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的`行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能讓學(xué)生展示各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
五、班級(jí)管理
低年級(jí)的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺(jué)性都較差。很多的都需要老師代勞。我在班主任工作中,將主要圍繞“愛(ài)”和“嚴(yán)”兩個(gè)字。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、充分利用班會(huì)及其他可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、和元旦等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感
3、選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體、辦事認(rèn)真,愿意為班級(jí),為同學(xué)服務(wù),積極分子組成的班委,負(fù)責(zé)班集體工作。(培養(yǎng)學(xué)生自己動(dòng)手做事的能力,培養(yǎng)干部、培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自制能力)
4、課間紀(jì)律:開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
5、班級(jí)衛(wèi)生:和學(xué)生一同值日,教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
六、自身素質(zhì)
1、在工作的同時(shí),我會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不斷提高自己的自身素質(zhì),不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平,要讓讀書(shū)、學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分。
2、多反思。在今后的工作中,教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為,學(xué)生的活動(dòng)方式,教學(xué)目標(biāo)的確定以以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失敗,要及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié),不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃15
新學(xué)期開(kāi)始了,為了迅速走上教學(xué)正軌,使班務(wù)工作做到章可循,特制釘本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
1,認(rèn)真組織開(kāi)學(xué)工作,積極督促學(xué)生交款,安排好學(xué)生住宿及其它生活問(wèn)題,確保本班能夠按時(shí)開(kāi)學(xué)上課。
2,加強(qiáng)紀(jì)律教育,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,使學(xué)生自覺(jué)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,爭(zhēng)做模范學(xué)生。
3,選拔優(yōu)秀的班干部,注重班干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作,提高班干部的管理水平,使他們成為老師的得力助手.
4,注重安全工作,經(jīng)常進(jìn)行安全教育,要始終將學(xué)生的安全放在首位,確保全期無(wú)安全事故的發(fā)生。具體安排如下:一周一次安全課,向?qū)W生講授有關(guān)交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識(shí),以增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí).
5,關(guān)心學(xué)生的身體健康,隨時(shí)關(guān)注全體學(xué)生的身體情況,對(duì)有病的學(xué)生及時(shí)送診,并通知學(xué)生家長(zhǎng)看護(hù).
6,關(guān)心學(xué)生的'心理健康,關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),對(duì)那些在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)煩惱和問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)注,對(duì)其思想問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),防止學(xué)生早戀.
7,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),使全班行成比、學(xué)、趕、幫的良好氛圍.
8,加強(qiáng)與各科任教師的聯(lián)系,及時(shí)處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,做好協(xié)調(diào)工作,有力地促進(jìn)教學(xué)工作的進(jìn)行,確保本班的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升.
9,加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭的溝通,形成良好的育人環(huán)境.
10, 認(rèn)真履行班主任職責(zé),積極配合學(xué)校的工作,按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).
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20xx年春
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