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五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-11 12:17:47 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃3篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃3篇

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期我任五年級(jí)班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,已對(duì)本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下五年級(jí)班主任工作計(jì)劃:

  一、自身做示范

  德高為范。教師為人有其育人的特殊功效,古人云其身正,不令而行;其身不正,雖令不從,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

  二、待生要誠

  對(duì)學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)愛字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.

  三、公平待生

  對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁.不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn).

  四、基本工作要點(diǎn)

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的`。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。

  4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  五、主要措施

  1、規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的紀(jì)律。

  2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 篇2

  新學(xué)期已開始,下面我將我班的工作計(jì)劃制定如下:

  一、學(xué)生情況分析

  我班現(xiàn)有學(xué)生39人,男生23人,女生16人。班內(nèi)共設(shè)九個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,五個(gè)衛(wèi)生小組,興趣小組設(shè)有:美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組、閱讀興趣小組等。各小組設(shè)有正副組長各一人,成員根據(jù)自己愛好特長、實(shí)際表現(xiàn)決定。科任教師由學(xué)校決定,數(shù)學(xué):周立瑞、英語:連雯雯、美術(shù):王紅艷、音樂:張淑青、體育:吳洪波等。

  二、上學(xué)期工作情況分析

  經(jīng)過上學(xué)期的努力,我班紀(jì)律大有好轉(zhuǎn),學(xué)生成績有了很大提高,學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯改變。剛開學(xué)時(shí),學(xué)生連起碼的晨讀、午練習(xí)慣都沒形成,老師不在教室,學(xué)生就不知道該干什么了,F(xiàn)在,我班學(xué)生自覺性明顯提高,只要時(shí)間一到,孩子們都能自覺地讀或練。值班老師經(jīng)?湮覀儼嗉o(jì)律好。小組合作學(xué)習(xí)開展得較好,能起到互助互學(xué)的作用,尤其對(duì)部分后進(jìn)生起到了很好的督促作用。但是,在班級(jí)工作中,我還有很多做得不夠的地方,學(xué)生的上課積極性、學(xué)習(xí)積極性沒有很好的調(diào)動(dòng)起來,個(gè)別學(xué)生的組織性、紀(jì)律性還不強(qiáng),學(xué)生的`學(xué)習(xí)和行為評(píng)價(jià)機(jī)制也沒跟上。所以,今后還要努力探討,使自己的教學(xué)和班級(jí)工作越做越好。

  三、指導(dǎo)思想

  本計(jì)劃的制定,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)和全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力的指導(dǎo)思想,教會(huì)學(xué)生先做人后做事的處事原則,既學(xué)知識(shí)又學(xué)方法的學(xué)習(xí)原則。多為學(xué)生創(chuàng)造鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高自己的能力。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:"一個(gè)好的班集體如同一位優(yōu)秀的教師一樣,對(duì)全班學(xué)生起著特殊教育作用,它不僅能提高全班學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,而且對(duì)全班學(xué)生的思想品德和個(gè)性發(fā)展直接發(fā)生影響。"

  四、工作目標(biāo)

  1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。

  2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各種規(guī)章制度,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。

  3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  4注重學(xué)生的進(jìn)步,做到"輔優(yōu)補(bǔ)差",面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

  5重新組建班委,實(shí)行班長輪流制,給更多學(xué)生展示和鍛煉的機(jī)會(huì)。小組長實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,誰在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面表現(xiàn)好,誰就當(dāng)小組長,并根據(jù)表現(xiàn)隨時(shí)撤換。班級(jí)工作盡量放手讓班干部去做,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,組織能力和協(xié)調(diào)能力。

  五、具體措施

  1.充分利用班會(huì)時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解并記住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,并要求學(xué)生遵守。

  2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、坐立行走習(xí)慣等,還教育學(xué)生懂得同學(xué)之間要友好相處,不吵不鬧,和睦相處,與人友善,互幫互助,形成和諧的班級(jí)氛圍,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  3.正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活、學(xué)習(xí)上對(duì)他們多關(guān)照,利用晨讀和午練時(shí)間,對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。首先在讀書和寫字方面盡可能提高他們的成績,培養(yǎng)其自信心,從而改變他們的行為習(xí)慣。并要求其他學(xué)生對(duì)他們不歧視,主動(dòng)接近,真誠、友好、平等對(duì)待。深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

  4.發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情放手讓學(xué)生自己去做,發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的能力,對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主。

  5.樹立"主人翁意識(shí)",讓每個(gè)學(xué)生有事可干,讓他們認(rèn)識(shí)到自己在班級(jí)中的重要性。從而找到自己的位置,對(duì)班集體產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

  6.搞好樓道文化專欄和教室內(nèi)的黑板報(bào),營造良好的文化氛圍。

  7.每人制作一個(gè)警示牌放在課桌上(內(nèi)容包括自己最敬佩的人、最喜歡的格言、班里最不服氣的人),隨時(shí)提醒自己為達(dá)到目標(biāo)要惜時(shí)、好好表現(xiàn)。

  8.全班輪流在黑板邊上每日寫一條格言警句,警示自己今天應(yīng)該怎么做。

  六、活動(dòng)時(shí)間安排

  根據(jù)學(xué)校工作流程靈活安排。

五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃 篇3

  一、思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想:

  深入貫徹十六大精神,全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際,針對(duì)未成年人身心成長的特點(diǎn),積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律,堅(jiān)持以人為本,教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的,德、智、體、美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

  二、努力抓好幾項(xiàng)工作,提高學(xué)生思想道德水平。

 。1)從增強(qiáng)愛國情感做起,弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。深入進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育,引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng),了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng),從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。

 。2)從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的'理想信念。進(jìn)行中國革命、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,引導(dǎo)廣大未成年人正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

  (3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范,積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會(huì)主義人道主義精神,引導(dǎo)廣大未成年人牢固樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識(shí),懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。

 。4)從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí)、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神、科學(xué)精神,增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力,引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造,使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

  三、抓住有利時(shí)機(jī),開創(chuàng)道德教育有效途徑。

  各種法定節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日,革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,建黨紀(jì)念日、紅軍長征、辛亥革命等重大歷史事件紀(jì)念日,"九一八"、"南京大屠殺"等國恥紀(jì)念日,以及學(xué)生的入學(xué)、升班等有特殊意義的重要日子,都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源。抓住時(shí)機(jī),整合資源,集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)。組織豐富多彩的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),舉行各種慶祝、紀(jì)念活動(dòng)和必要的儀式,引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神,增進(jìn)愛國情感,提高道德素養(yǎng)。

  每年的"公民道德宣傳日",在面向社會(huì)公眾開展道德教育的同時(shí),要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動(dòng)。要運(yùn)用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外的杰出人物、道德楷模和先進(jìn)典型,激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)。通過評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等活動(dòng),為未成年人樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣,讓他們從榜樣的感人事跡和優(yōu)秀品質(zhì)中受到鼓舞、汲取力量。

  本學(xué)期要大力加強(qiáng)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺遵守社會(huì)公德。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育,培養(yǎng)“誠信師生”,創(chuàng)建誠信校園。要通過因地制宜地開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題教育活動(dòng),把德育工作落到實(shí)處。

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