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小班班級(jí)安全工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-28 11:17:26 班級(jí)工作計(jì)劃 我要投稿

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃11篇(精華)

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,很快就要開(kāi)展新的工作了,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的小班班級(jí)安全工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃11篇(精華)

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃1

  為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

  一、幼兒安全教育總目標(biāo):

  1、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒有關(guān)保護(hù)自身安全方面應(yīng)有的態(tài)度及其良好的習(xí)慣和初步的能力。

  二、具體措施

  1、活動(dòng)安全教育:

  幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、生活安全教育:

  幼兒不動(dòng)插座、電板,以及觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷。

  3、接送安全:

  來(lái)園進(jìn)班時(shí),要與老師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留,離園時(shí)必須與老師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

  4、家庭安全:

  向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。

  5、簡(jiǎn)單的自救方法:

  熟記家庭地址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開(kāi)門(mén)。

  我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的'活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

  將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  以上這些就是我班制定的安全計(jì)劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是"孩子第一"。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃2

  一、情況分析

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因此,我們要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,從而更好的開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作。安全第一一直是我們幼兒園工作計(jì)劃中最重要的。園所內(nèi)所有教職人員在思想上都有樹(shù)立“安全第一”意識(shí)。在這一學(xué)期里,現(xiàn)結(jié)合新園及小班年級(jí)組的實(shí)際情況,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并按照要求嚴(yán)格執(zhí)行。

  二、工作目標(biāo)

  1.定期進(jìn)行安全教育,提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  2.在活動(dòng)前做好安全預(yù)警,積極觀察兒童,防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  3.定期進(jìn)行安全演練。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全管理制度,重視在園活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

  5.加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣教育,提高幼兒自理能力,減少安全事故發(fā)生的幾率。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┤雸@環(huán)節(jié)

  1.做好晨間接待,讓幼兒配合醫(yī)生每天早上入園接受健康檢查,提防幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園,和家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢。

  2.在門(mén)口迎接的教師按要求和家長(zhǎng)當(dāng)面交接幼兒,以卡換人,切實(shí)注意不帶孩子的人,要詢(xún)問(wèn)并阻止。

  3.教師要提醒家長(zhǎng)檢查幼兒所帶物品,并親自檢查,切實(shí)防止將小刀、小玩具等危險(xiǎn)物品帶入班內(nèi)。

  4.確需用藥的.,請(qǐng)家長(zhǎng)在指定時(shí)間在攝像頭下進(jìn)行自行喂藥。

  (二)教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)環(huán)節(jié)

  1.給幼兒提供安全、清潔的操作材料,教育幼兒不要將較小的操作材料等放入耳、鼻、口中。隨時(shí)注意檢查幼兒園所用物品,發(fā)現(xiàn)有鋸齒狀、帶尖、帶刺等物品要及時(shí)提醒并消除。

  2.活動(dòng)過(guò)程中注意穩(wěn)定幼兒情緒,加強(qiáng)一日常規(guī),避免幼兒無(wú)秩序的`情形。

  3.教學(xué)活動(dòng)如需使用剪刀,應(yīng)先向幼兒提出使用剪刀的注意事項(xiàng)。

  4.使用帶尖頭的鉛筆或其他東西,要及時(shí)提出注意事項(xiàng),防止戳傷自己或他人。

  5.區(qū)域活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)區(qū)域規(guī)則,正確使用區(qū)域材料,做好安全預(yù)警。

 。ㄈ⿷(hù)外活動(dòng)環(huán)節(jié)

  1.帶領(lǐng)幼兒了解新園環(huán)境有安全隱患的地方,如沙池邊緣、尖銳的墻角等。

  2.及時(shí)提醒和幫助幼兒增減衣服;顒(dòng)前后要清點(diǎn)人數(shù),做好記錄,并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

  3.開(kāi)展活動(dòng)前要檢查、清理場(chǎng)地上的危險(xiǎn)物品,檢查活動(dòng)器械、活動(dòng)材料的安全情況。

  4.組織活動(dòng)要有序,講清活動(dòng)要求及注意事項(xiàng),提醒幼兒在活動(dòng)中遵守游戲、活動(dòng)規(guī)則,不能放任幼兒四散奔跑。組織幼兒玩大型玩具時(shí),兩位教師要成對(duì)角線(xiàn)站位,密切關(guān)注所有幼兒,及時(shí)糾正幼兒不正確的玩法。其他戶(hù)外活動(dòng)孩子自由活動(dòng)時(shí),教師要站在孩子活動(dòng)群的外圍。嚴(yán)禁教師聚在一起閑談而忽視了幼兒安全現(xiàn)象的發(fā)生。

  5.保證所有幼兒始終在教師的視線(xiàn)范圍內(nèi)。觀察到情緒有異常的幼兒時(shí),要及時(shí)詢(xún)問(wèn)并采取相應(yīng)的措施。

  6.活動(dòng)結(jié)束教師要對(duì)大型玩具和活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查,確保不遺留幼兒。

  (四)餐點(diǎn)環(huán)節(jié)

  1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證桌椅的安全、衛(wèi)生,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。

  2.開(kāi)飯時(shí)注意,規(guī)范幼兒正確就餐姿勢(shì),強(qiáng)調(diào)正確用餐習(xí)慣,不狼吞虎咽。

  3.給幼兒添湯,湯不要盛的太滿(mǎn),湯要晾溫后再盛給幼兒,預(yù)防燙傷幼兒,并為幼兒端到面前。湯碗不要從幼兒的頭頂上端過(guò)去,以免發(fā)生意外。

 。ㄎ澹┪缢h(huán)節(jié)

  1.保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

  2.看午睡的教師班做好午檢工作,要注明病假或事假。病假的,在晨午檢表反面另外登記。當(dāng)教師和保育老師交接班的時(shí)候要交接清點(diǎn)好人數(shù)。

  3.堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣與睡覺(jué)姿勢(shì),發(fā)現(xiàn)時(shí)及時(shí)糾正。

 。┤鐜h(huán)節(jié)

  1.幼兒如廁時(shí),要求一名教師走在最前面,隨時(shí)轉(zhuǎn)身關(guān)注孩子的行走情況,另一名教師走在最后面,解完便后就在廁所外面等到所有小朋友解完后再集體回教室。幼兒園入廁要有秩序,防止幼兒擁擠摔倒。

  2.幼兒如廁前保教人員要將地面擦干、防止幼兒滑倒。

  3.幼兒如廁時(shí),教師要及時(shí)幫助能力差的幼兒,及時(shí)洗手防止污染。

  4.積極與家長(zhǎng)溝通,提高幼兒自己如廁自己提褲子的能力,學(xué)會(huì)自己擦屁股。

  (七)離園環(huán)節(jié)

  1.離園前10分鐘清點(diǎn)人數(shù),做好記錄。

  2.逐一檢查幼兒的衣服、鞋子是否整齊。

  3.規(guī)范家長(zhǎng)嚴(yán)格按照要求憑接送卡交接幼兒,做到既認(rèn)卡又認(rèn)人,門(mén)口接待的教師要親自將班級(jí)每一位幼兒交到家長(zhǎng)手里,確保交接安全。對(duì)于忘帶卡的一定要讓家長(zhǎng)確認(rèn)并簽字、簽字后方可放走幼兒,時(shí)間注明上下午;代接的,必須與家長(zhǎng)聯(lián)系并經(jīng)幼兒確認(rèn)(問(wèn)孩子這個(gè)人是誰(shuí))后方可領(lǐng)走,代接但沒(méi)帶卡的更要特別注意做好確認(rèn)工作,同時(shí)落實(shí)好簽字手續(xù)。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃3

  為了切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作,我班堅(jiān)決杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生,為此,我們班級(jí)安全教育工作在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)及學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)安全事故的責(zé)任追究制度,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,杜絕各種不安全事項(xiàng),F(xiàn)將我班級(jí)安全工作總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)班級(jí)安全管理工作,確保學(xué)生的人身、財(cái)產(chǎn)安全;

  1、堅(jiān)持日日安全檢查、周周檢查的制度,把各部門(mén)的安全工作落到實(shí)處,使學(xué)校安全工作形成了一個(gè)有力、堅(jiān)強(qiáng)、保障、清晰的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、利用課間操時(shí)間,由班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、小組長(zhǎng)輪流值班,每天安排一位學(xué)生對(duì)各自班級(jí)的'課室設(shè)施,以及校園各個(gè)地方進(jìn)行檢查,對(duì)教室及校園內(nèi)進(jìn)行了安全隱患的排查,確保校園安全,防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  3、堅(jiān)持每天的行政值勤登記,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),立即處理.

  二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

  4、堅(jiān)持開(kāi)展了以“安全教育”為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生們知道了“人人關(guān)心安全”,知道了自己的家庭,知道了家庭中的溫暖,知道了父母的愛(ài)護(hù)。

  5、組織學(xué)生觀看了《珍愛(ài)生命》電影,并寫(xiě)出觀看后感。

  6、組織學(xué)生參加了學(xué)校的安全大檢查,如學(xué)生宿舍衛(wèi)生大整改,食堂衛(wèi)生,學(xué)生食堂、飲水飲食衛(wèi)生,還有消防安全等,這些活動(dòng)都得到了廣大同學(xué)及老師的大力支持和積極參與,使安全工作深入人心。

  7、組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《安全預(yù)防措施》,并撰寫(xiě)觀后感。

  三、加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育

  8、利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全、防溺水等內(nèi)容的教育,使學(xué)生了解并掌握一定的交通安全常識(shí)。

  9、利用各種教育活動(dòng)(如知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、班隊(duì)活動(dòng)等)使學(xué)生了解交通法規(guī),認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,掌握交通安全防備知識(shí)。

  10、各班組織學(xué)生觀看了《珍愛(ài)生命,預(yù)防溺水》的影片。

  11、組織學(xué)生寫(xiě)觀后感,并寫(xiě)出觀后感。

  四、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的安全教育活動(dòng)

  12、安全知識(shí)教育

  通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,讓學(xué)生掌握了一定的交通安全常識(shí),提高了他們交通安全意識(shí)和能力,進(jìn)而養(yǎng)成了良好的交通行為習(xí)慣。

  13、開(kāi)展了安全預(yù)防教育主題活動(dòng)

  在“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”這主題活動(dòng)中,我們學(xué)校利用升旗活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、課間操等時(shí)間,通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)教育,提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護(hù)的意識(shí)和能力。通過(guò)學(xué)習(xí),同學(xué)們的安全意識(shí)有了進(jìn)一步的提高,并表現(xiàn)了更積極的態(tài)度參與到活動(dòng)之中。

  五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期設(shè)想

  14、學(xué)生的思想教育工作做得不夠。個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)目的不明確,不能很好地利用學(xué)習(xí)時(shí)間。

  15、個(gè)別同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng),個(gè)別同學(xué)的儀容儀表不夠整潔。

  16、個(gè)別同學(xué)在學(xué)習(xí)中有時(shí)間觀念不夠堅(jiān)強(qiáng),有時(shí)存在著僥幸心理。

  總之,我班級(jí)安全工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。通過(guò)全體師生的共同努力,不斷加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和安全意識(shí)教育,不斷提高學(xué)生的法制觀念,遵紀(jì)守法的意識(shí)和安全防范能力,為確保學(xué)校的平安和諧作出了一定的貢獻(xiàn)。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,能仔細(xì)觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強(qiáng)安全管理、檢查、監(jiān)督力度,嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

  二、具體目標(biāo)

  1.進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,使之認(rèn)真落實(shí)。

  2.增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),提高安全防范意識(shí)。

  3.使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類(lèi)大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)水、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn)性,初步掌握幾種應(yīng)急、脫險(xiǎn)、逃生的辦法。

  4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施;同時(shí)負(fù)責(zé)房屋、線(xiàn)路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生等工作。

  組長(zhǎng):xxxx

  副組長(zhǎng):xx

  成員:

  四、工作措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識(shí)

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。

  1.加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

  2.加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

  3.加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

  4.把安全工作列入到全園教工的`日常工作考核范圍內(nèi),根據(jù)工作的優(yōu)劣,給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。

 。ǘ﹦(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1.積極籌措資金,定期維護(hù)園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

  2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

  3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

  4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

  5.充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全,食品48小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

  6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

  7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  8.建立班級(jí)安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級(jí)日;顒(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。

 。ㄈ┘訌(qiáng)安全教育,提高安全意識(shí)

  1.積極利用幼兒園黑板報(bào)、家園聯(lián)系欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

  2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。

  3.在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

  4.每學(xué)期開(kāi)展一次防火、防震演練。

  5.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃5

  一、防火計(jì)劃

 。ㄒ唬┏闪⒎阑鸸ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

  1、成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、消防安全員、保育員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、后勤人員組成滅火行動(dòng)組,進(jìn)取協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作。

  3、各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。

  4、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

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  1、防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,不斷完善防火設(shè)施。

  2、幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài),各通道必須堅(jiān)持暢通。

  3、食堂要堅(jiān)持通風(fēng)。排油煙機(jī)要定期清洗,不留油垢。

  4、要加強(qiáng)對(duì)幼兒和工作人員防火安全知識(shí)的教育與培訓(xùn),工作人員做到會(huì)使用滅火器結(jié)合教育資料進(jìn)行防火演習(xí),使其掌握緊急情景下的逃生技能。

 。ㄈ﹫(bào)警和火災(zāi)應(yīng)急處理

  1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,必須立即撥打119報(bào)警。在報(bào)警電話(huà)中,要說(shuō)明以下情景:起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話(huà)等,并派人員在醒目處等候接車(chē)。

  2、在消防人員到達(dá)前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延。

  3、若火場(chǎng)內(nèi)有人員,則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生。

  4、對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構(gòu)成大面積燃燒等影響全局的情景,應(yīng)列為主要方面予以處理。

  5、滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng),迅速行動(dòng),找準(zhǔn)著火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機(jī),不等不靠,為繼續(xù)開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)。

  6、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng),堅(jiān)持道路暢通,便于消防車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

  7、撲救固體物品火災(zāi),使用滅火器;撲救液體物品火災(zāi),使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水。

  8、不得組織幼兒滅火。

  9、及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

  二、防食物中毒計(jì)劃

  (一)成立防食物中毒領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

  1、成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、食品采購(gòu)員、各班班主任、保育員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負(fù)責(zé)救護(hù)工作。

  3、食堂負(fù)責(zé)保存好食物留樣。

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  1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規(guī)廠(chǎng)或商家購(gòu)買(mǎi)。

  2、掌握好食品原材料庫(kù)存量及存放時(shí)間,妥善管理,不得出現(xiàn)發(fā)霉變質(zhì)現(xiàn)象。倉(cāng)庫(kù)內(nèi)要做好滅鼠工作。

  3、原材料的儲(chǔ)存要分類(lèi)、分架、離墻、離地,食品的.存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi)。

  4、已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。

  5、飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜。

  6、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細(xì)記錄。

  7、非食堂人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨(dú)在食堂。

  8、各班教師加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)異,F(xiàn)象。

 。ㄈ┦鹿蕬(yīng)急處理

  1、就餐后,當(dāng)幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時(shí),帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,并向園長(zhǎng)匯報(bào)。

  2、食堂人員負(fù)責(zé)保留好飯樣及餐具,并送往衛(wèi)生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗(yàn)。期間,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。

  3、組織保健大夫、后勤副園長(zhǎng)、骨干教師組成的陪護(hù)隊(duì)伍,具體負(fù)責(zé)陪護(hù)事宜。

  4、穩(wěn)定幼兒情緒,做好家長(zhǎng)工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

  5、及時(shí)向主辦單位及當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告有關(guān)處理情景。

  三、突發(fā)事件應(yīng)急計(jì)劃

 。ㄒ唬┏闪⑼话l(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)各部門(mén)職責(zé)

  1、成立由園長(zhǎng)、后勤分管副園長(zhǎng)、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、按照各自的分工進(jìn)行工作。

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  1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。

  2、幼兒入園、離園時(shí),保安人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

  3、幼兒園大門(mén)堅(jiān)持上鎖關(guān)掉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做記錄后方可入園。

 。ㄈ┦录(yīng)急處理

  1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻經(jīng)過(guò)電話(huà)報(bào)告園長(zhǎng)。

  2、園長(zhǎng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),按照職責(zé)進(jìn)行工作;外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo)。

  3、如是意外事故,保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫(yī)院;如是外來(lái)人員造成的事故,迅速撥打110報(bào)警。

  4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。

  5、在等待救援的同時(shí),嚴(yán)格控制閑雜人員和家長(zhǎng)進(jìn)入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃6

  20xx年9月,29名幼兒入住天妃幼兒園小一班,29個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,9像哨子一樣吹響我們對(duì)孩子的安全警鐘。每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn),更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時(shí),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)保護(hù)別人、保護(hù)自己,安全教育被列入我班開(kāi)學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工程。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

  1、 生活安全

  全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、進(jìn)餐、午睡安全

  小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全

  小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全

  來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。

  5、藥品管理安全

  幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型,必須提示家長(zhǎng)與老師及時(shí)溝通,請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

  6、家園共安全

  利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的.宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話(huà)號(hào)碼等。

  7、簡(jiǎn)單自救方法

  設(shè)計(jì)一些活動(dòng),引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊號(hào)碼及這些號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃7

  幼兒是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見(jiàn)自己行為的后果,往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素,對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開(kāi)展的更好,我們班制定以下計(jì)劃:

  一、我們身為老師必須要做到的幾點(diǎn)

  1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回,嚴(yán)格幼兒的安全制度。

  2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  3、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

  4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  二、作為一名教育者教育幼兒應(yīng)該做到的:

  1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺(tái)。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓?zhuān)粨頂D,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不能碰電插座等電器,對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、通過(guò)認(rèn)知活動(dòng),知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

  8、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時(shí),學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來(lái)調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為。

  9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí)。

  10、分辨對(duì)與錯(cuò)。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識(shí)的.對(duì)與錯(cuò),提高自身的安全意識(shí)

  11、熟記家庭地址、電話(huà)號(hào)碼、父母姓名等,《認(rèn)識(shí)特殊的電話(huà)號(hào)碼110、119、120》。

  只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì)努力確切落實(shí)這些計(jì)劃的,爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期內(nèi),不會(huì)有安全工作上的誤差,讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂(lè)的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

  拓展閱讀

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  1、危險(xiǎn)物品:日常生活中的定義:在航空運(yùn)輸中,可能明顯地危害人身健康、安全或?qū)ω?cái)產(chǎn)造成損害的物品或物質(zhì)。在法律中的定義是:新《安全生產(chǎn)法》第七章附則第一百一十七條本法下列用語(yǔ)的含義:危險(xiǎn)物品,是指易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品等能夠危及人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的物品。危險(xiǎn)物品的詳細(xì)分類(lèi)參見(jiàn)IATA《危險(xiǎn)物品規(guī)則》,危險(xiǎn)物品品名以《中國(guó)民用航空危險(xiǎn)品運(yùn)輸管理規(guī)定》載明的為準(zhǔn),并參照現(xiàn)行有效的IATA《危險(xiǎn)物品規(guī)則》。《安全生產(chǎn)法》在第七章附則中第一百一十七條規(guī)定:危險(xiǎn)物品,是指易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品等能夠危及人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的物品。危險(xiǎn)物品,即由于其化學(xué)、物理或者毒性特性使其在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、裝卸、運(yùn)輸過(guò)程中,容易導(dǎo)致火災(zāi)、爆炸或者中毒危險(xiǎn),可能引起人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損害的物品。顯然,這是從物品的性質(zhì)上所作的界定。通常講,危險(xiǎn)物品主要包括:危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品。易燃易爆及其他危險(xiǎn)化學(xué)品。根據(jù)《危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理?xiàng)l例》的規(guī)定,危險(xiǎn)化...

  2、陌生人:《陌生人》是1991年春晚小品,由鞏漢林、蔡明表演。1991年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,蔡明與鞏漢林合作表演小品《陌生人》,一舉成名!九_(tái)詞】根據(jù)《1991年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》該作品的視頻播出同期聲進(jìn)行后期字幕整理,請(qǐng)從左列至右列閱讀。G:鞏漢林C:蔡明C:(背著小包袱轉(zhuǎn)圈)壞了壞了火車(chē)晚點(diǎn)了汽車(chē)坐反了二姑家沒(méi)道找著我(e)也傻眼了我奶奶說(shuō)這城里啥人都有這深經(jīng)半夜的我一個(gè)人可咋辦呢誒呀哪怕是來(lái)?xiàng)l狗也好呀耶來(lái)咧G:(上場(chǎng))哎呀這怎么還不回來(lái)啊接著看吧(低頭看書(shū))(讀)一個(gè)漆黑的夜晚伸手不見(jiàn)五指哎還看得見(jiàn)啊(看手)一條僻靜的小巷突然閃出一個(gè)女俠手持一根哨棒突然G&C:啊G:呀呀呀(腿發(fā)抖)C:你要干啥(顫抖)G;我沒(méi)干啥(顫抖)你在這里干啥C:我我在這玩呢G:玩呢?C:嗯G:哎呀深更半夜不睡覺(jué)你在這耍什么金箍棒呀你是外地來(lái)的吧C:你才是外地的呢G:誒口音我都聽(tīng)出來(lái)了是不是找不找家在這里傻眼了C:我沒(méi)有傻眼我火車(chē)沒(méi)有晚點(diǎn)汽車(chē)沒(méi)有做反二姑家...

  3、安全:安全是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是ānquán,通常指人沒(méi)有危險(xiǎn)。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險(xiǎn)的隱患,是免除了使人感覺(jué)難受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中,將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類(lèi)的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)不感覺(jué)難受的水平以下的狀態(tài)。中國(guó)當(dāng)前的國(guó)家安全觀:政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全觀。一、無(wú)知(不自覺(jué))的安全認(rèn)識(shí)階段指工業(yè)革命以前,生產(chǎn)力和僅有的自然科學(xué)都處于自然和分散的狀態(tài)。二、局部的安全認(rèn)識(shí)階段指工業(yè)革命以后,生產(chǎn)中已使用大型動(dòng)力機(jī)械和能源,導(dǎo)致生產(chǎn)力與危害因素的同步增長(zhǎng),促使人們局部認(rèn)識(shí)安全并采取措施。三、系統(tǒng)的安全認(rèn)識(shí)階段系統(tǒng)的安全認(rèn)識(shí)階段是由于形成了軍事工業(yè)、航天工業(yè)、特別是原子能和航天技術(shù)等復(fù)雜的大型生產(chǎn)系統(tǒng)和機(jī)器系統(tǒng),局部安全認(rèn)識(shí)已無(wú)法滿(mǎn)足生產(chǎn)生活中對(duì)安全的需要,必須發(fā)展與生產(chǎn)力相...

  4、小班:小班是進(jìn)行森林經(jīng)營(yíng)、組織木材生產(chǎn)的最小單位,也是調(diào)查設(shè)計(jì)的基本單位。小班Sub-Compartment在作業(yè)區(qū)內(nèi)把立地條件、林分因子、采伐方式、經(jīng)營(yíng)措施相同和集材系統(tǒng)一致的林分劃為一個(gè)小班。小班界限按集材系統(tǒng)以自然區(qū)劃為主。一個(gè)小班的面積,一般以5公頃左右為宜,最大不應(yīng)超過(guò)20公頃。小班是林業(yè)上經(jīng)常使用的名詞,是內(nèi)部特征基本一致,與相鄰地段有明顯差別的地段,是森林資源清查和經(jīng)營(yíng)利用的基本單位。小班與林分既有聯(lián)系又有區(qū)別,林分必須有林,是有林地上的小班,而小班可以是有林地,也可以是無(wú)林地或新造林地;林分是森林學(xué)概念,完全按其自然特征劃分,而劃分小班既要考慮自然特征,又要考慮經(jīng)濟(jì)特征(經(jīng)營(yíng)的集約程度)。簡(jiǎn)言之,林分著眼于林,而小班著眼于地。...

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃8

  本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開(kāi)學(xué)初,我們的班級(jí)工作重點(diǎn)游戲教學(xué),以解讀為指導(dǎo),樹(shù)立服務(wù)意識(shí),抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此,本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長(zhǎng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無(wú)形中我們的工作壓力就個(gè)性大。因此,我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面,就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),做到不辭辛苦,反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì)及時(shí)告訴老師,并在老師的幫忙下,學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈。

  一、常規(guī)訓(xùn)練

  仍是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培養(yǎng)和鍛煉,孩子們?cè)谏钭岳矸矫嬉灿辛撕艽蟮奶岣,但由于幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長(zhǎng)包辦,幼兒的生活自理很差。因

  此,我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、禮貌行為的培養(yǎng),貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:明白聽(tīng)鈴鼓聲上位,休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭(zhēng)奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習(xí)做力所能及的.事,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮、守紀(jì)律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。

  二、工作計(jì)劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

  三、教學(xué)資料與要求:

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力;

  3、明白必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、樂(lè)意與人交談,講話(huà)禮貌;

  2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),能理解日常用語(yǔ);

  3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

  5、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà)。

  社會(huì)領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感;

  5、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2、能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

  5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  四、家園共育:

  1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。

  2、透過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng),了解狀況。

  5、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃9

  五、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。

  1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。

  2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。

  3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。

 。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:

  1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

  2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

  3、注重平時(shí)的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

 。ㄈ┘訌(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下:

  1、根據(jù)本班的狀況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

  3、配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

  (四)安全教育

  1、注意個(gè)體差異,鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的'幼兒參加活動(dòng)。

  2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,豐富幼兒體育活動(dòng)資料。

  3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。

 。ㄎ澹┳龊眉议L(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施:

  1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家狀況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”資料,資料的選取體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。

  3、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。

  (六)培養(yǎng)幼兒快樂(lè)閱讀和快樂(lè)歌唱的興趣,發(fā)展班級(jí)特色。具體措施:

  1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。

  2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料,以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。

  3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合,布置主題活動(dòng)墻飾。

  4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè)相結(jié)合,做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。

  六、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預(yù)設(shè)如下二月份:

  1、完善環(huán)境布置。

  2、選取主題教學(xué)資料。

  3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學(xué)秩序,開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。

  三月份:

  1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。

  2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,明白她們很辛苦,在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

  3、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。

  4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  四月份:

  1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

  2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。

  3、開(kāi)展春游活動(dòng)。

  4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育

  5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí),認(rèn)識(shí)五福娃。

  6、排練迎“六一”節(jié)目

  五月份:

  1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。

  2、五一放假安全教育。

  3、繼續(xù)排練六一節(jié)目

  六、七月份:

  1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。

  2、慶“六一”活動(dòng)。

  3、興趣小組成果展示。

  4、期末安全教育工作。

  5、班級(jí)工作總結(jié)。

  6、開(kāi)展主題“夏天到”:

 。1)夏天真熱;

  (2)消暑辦法多;

  (3)夏日好時(shí)光;

  七、特色班的實(shí)施計(jì)劃

  本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè)、為我班的特色教育,我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境、音樂(lè)活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器,用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣,只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

  2024年小班下學(xué)期班級(jí)安全的工作計(jì)劃 篇3時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。

  在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的期望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。

  在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。

  在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都會(huì)用普通話(huà)與同伴交流。就應(yīng)說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了必須的成績(jī),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。

  如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會(huì),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達(dá)潛力等。

  二、工作計(jì)劃:

  我們將根據(jù)我園幼教工作計(jì)劃,保教結(jié)合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

  以“尊敬幼兒、尊敬家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。三、教學(xué)資料與要求:

  1、健康領(lǐng)域

  1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

  2.生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理潛力;

  3.明白必要的安全保健常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己;

  4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。

  2、語(yǔ)言領(lǐng)域

  1.樂(lè)意與人交談,講話(huà)禮貌;

  2.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),能理解日常用語(yǔ);

  3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

  4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

  5.能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)普通話(huà)。

  3、社會(huì)領(lǐng)域

  1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2.樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感;

  5.愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  1.對(duì)周?chē)氖挛、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

  3.能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果;

  4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和搞笑;

  5.愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識(shí)。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn);

  3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

  八、家園共育:

  1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。

  2、透過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)讓教師了解幼兒在家狀況及家長(zhǎng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng),了解狀況。

  5、結(jié)合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  九、具體工作安排:

  三月份:

  1、主題活動(dòng):春天來(lái)了

  2、節(jié)日教育:“三八”婦女節(jié)

  3、健康教育:講衛(wèi)生不生病

  4、科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植

  5、美術(shù)創(chuàng)作:美麗的風(fēng)箏

  6、音樂(lè)欣賞:好媽媽

  7、發(fā)放家園聯(lián)系冊(cè)

  四月份:

  1、主題活動(dòng):和你在一齊

  2、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”

  3、社會(huì)與健康:身體動(dòng)一動(dòng)

  5、科學(xué)探索:神奇的水

  6、美術(shù)創(chuàng)作:親親熱熱一家人

  7、繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)管理活動(dòng)

  五月份:

  1、主題活動(dòng):我們真快樂(lè)

  2、“五一”勞動(dòng)節(jié)慶;顒(dòng)

  3、社會(huì)與健康:你會(huì)怎樣做

  4、科學(xué)探索:怎樣才涼快

  5、美術(shù)創(chuàng)作:開(kāi)心好朋友

  6、音樂(lè)欣賞:我的動(dòng)物朋友

  7、準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目

  六月份:

  1、主題活動(dòng):美麗的夏天

  2、家園共慶“六一”。

  3、節(jié)日教育:端午節(jié)

  4、科學(xué)探索:水變牛奶

  5、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜

  6、美術(shù)創(chuàng)作:兒童節(jié)真快樂(lè)

  7、安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展?fàn)顩r測(cè)查評(píng)價(jià)

  2、班務(wù)總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)

  3、幼兒離園安全教育

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃10

  20xx年9月,30名幼兒入住附屬幼兒園小一班,30個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,就像哨子一樣吹響我們對(duì)孩子的安全警鐘每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點(diǎn),更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時(shí),引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)保護(hù)別人、保護(hù)自己,安全教育被列入我班開(kāi)學(xué)計(jì)劃的一項(xiàng)重要工程。

  為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

  1、生活安全

  全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級(jí)教師齊心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、進(jìn)餐、午睡安

  小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全

  小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  2、讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)常識(shí)和方法。

  2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  三、具體措施:

  (一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

  2、開(kāi)飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的'地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書(shū)。一定要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再讓大人把孩子接走。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

  6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。

  7、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

 。ǘ┘訌(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。

小班班級(jí)安全工作計(jì)劃11

  本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識(shí)淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開(kāi)展,針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計(jì)劃:

  1、生活安全

  全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識(shí)滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

  1(1)堅(jiān)持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。

 。2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)不入園。

 。3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

  (4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

 。5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)

  2和物品與接班教師交代清楚。

  2、進(jìn)餐、午睡安全

  小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全

  小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由

  3下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全

  來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀四路,要是家長(zhǎng)自己在離開(kāi)班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

  5、家園共安全

  利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳,宣傳安全教育的'重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全

  4的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話(huà)號(hào)碼等。

  6、簡(jiǎn)單自救方法

  在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。

  時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著計(jì)劃的大方向,注重細(xì)節(jié),適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié),我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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