【精選】班主任工作計劃模板匯編4篇
時間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的班主任工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
本著＂對學(xué)生一生負(fù)責(zé)＂的態(tài)度，認(rèn)真地執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)計劃和各項工作要求，努力創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體，讓全班的學(xué)生都能健康成長全面發(fā)展。制定了20xx—20xx年高一上學(xué)期班級工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀
我校高一學(xué)生大多數(shù)來自農(nóng)村，學(xué)習(xí)成績較差，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一部分學(xué)生自律性差，對班級管理有一定的影響。
二、工作目標(biāo)
以人為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，創(chuàng)建一種自信，合作，務(wù)實(shí)，奮進(jìn)的班級氛圍，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)以＂學(xué)＂為主——先學(xué)做人，再學(xué)成才。建立一個積極向上的班集體，讓每個學(xué)生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習(xí)慣，具有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。積極參加各種活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
三、工作措施
（一）大力加強(qiáng)的高一學(xué)生的入學(xué)教育。
高中一年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo)，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、建立良好的師生關(guān)系。
我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計劃，和所有的學(xué)生談話，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決問題，做他們的朋友。讓學(xué)生有想法愿意和我交流，同時引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營造一個寬松愉快的班級氣氛。
2、充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、通過各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，使學(xué)生懂得做人的道理，集體注意精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，培養(yǎng)其愛國主義情感，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心，使學(xué)生心中有他人，心中有班級。
�。ǘ┳⒅匕嗉壖o(jì)律建設(shè)。
一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級規(guī)章制度和獎懲辦法，并主要通過班干部的模范帶頭作用來實(shí)施，由于班級規(guī)章制度和獎懲辦法是由學(xué)生自己制定的，這樣就變被動的要求為主動的行為，有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力，這就大大提高了學(xué)生遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法的自覺性。同時我也要及時檢查遵守班級規(guī)章制度和獎懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級紀(jì)律。
（三）重視班干部的選拔和培養(yǎng)，發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，一個良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。
�。�1）開學(xué)初迅速組成臨時班委，明確班委的職責(zé)，形成班級最初的秩序
（2）班委分工明確，各負(fù)其責(zé)。
�。�3）利用班會課時間培養(yǎng)班干部。每個星期一的班會交給班長和其他班干部來總結(jié)，提高他們在班級中的威望和處理班級事務(wù)的能力。此外，主題班會也全部交給班委策劃和組織。
（4）在任何場合都做到維護(hù)班長的權(quán)威和各部門負(fù)責(zé)人在他們自己領(lǐng)域內(nèi)的權(quán)威，樹立他們的威信。但是如果他們出現(xiàn)不良的.行為習(xí)慣或違反班級的紀(jì)律將加倍嚴(yán)厲的處罰，以期真正起到帶頭作用。
�。ㄋ模┳⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
教書育人是教師的天職。首先要讓班級的孩子學(xué)會做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我認(rèn)為這是好好學(xué)習(xí)的一個重要保證。長期的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們行為習(xí)慣好的孩子就算不聰明、基礎(chǔ)不好她/他的學(xué)習(xí)也不會差到哪里去，但是如果行為習(xí)慣不好的孩子，學(xué)習(xí)往往也不怎么樣。要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，我打算要做好這幾點(diǎn)：
�。�1）在教學(xué)區(qū)，狠抓學(xué)生的各種細(xì)節(jié)。比如說考勤、衛(wèi)生、儀容儀表、上課的坐姿、文明的語言和舉止等等。通過細(xì)節(jié)的監(jiān)督和落實(shí)讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣；
（2）在宿舍區(qū)，和生活老師密切配合，表揚(yáng)習(xí)慣好的學(xué)生，及時處理不好的學(xué)生。發(fā)揮宿舍長的作用，發(fā)揮學(xué)生自己的管理作用，形成良好的習(xí)慣；
�。�3）在家校聯(lián)系方面，通過家校聯(lián)系信，讓學(xué)生家長明白學(xué)校的要求，同時請他們監(jiān)督學(xué)生在家中的行為習(xí)慣。通過家校的聯(lián)系，班主任、科任老師和生活老師的通力合作，形成一個齊抓共管的局面，將學(xué)生不好的行為習(xí)慣扭轉(zhuǎn)（起碼要控制住），同時形成一個良好的氛圍，大力弘揚(yáng)好的習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生往往可以事半功倍。如何培養(yǎng)？就是讓他們做到＂有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績＂。
�、偻ㄟ^各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，配合語文老師的名著閱讀和欣賞，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
�、芾谜n余時間練習(xí)書法，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)生個性發(fā)展。
班級管理中我要重視學(xué)生個性的發(fā)展，在各項活動中努力挖掘?qū)W生的潛力，讓每個學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
總體而言，今年高一x班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導(dǎo)幫助，用紀(jì)律作約束，用制度為框架，用輿論為導(dǎo)向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。努力把高一x班建設(shè)成為一個和諧、高效、進(jìn)步的集體，最終實(shí)現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標(biāo)。
班主任工作計劃 篇2
本學(xué)期我繼續(xù)任八年級41班的班主任工作，八年級是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把八年級喻為“分水嶺”，可見它的重要性。八年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重，因而狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。本班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班級的學(xué)風(fēng)班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為做好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下計劃。
一學(xué)情分析：
本班共有34名學(xué)生。其中男生19名，女生15名。男生性格較為活潑好動，這也為班級管理帶來了一些麻煩，尤其是八年級這個較為敏感的階段，男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化，這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次，班級中大部分是務(wù)農(nóng)和打工家庭為主，知識認(rèn)知水平和家庭環(huán)境的影響，使得部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，個人習(xí)慣較差，隨著知識廣度和深度上的加大，導(dǎo)致一些基礎(chǔ)差自信心不高的學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持�？傮w來說，我班學(xué)生活潑好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，紀(jì)律性較強(qiáng)，能按時做好衛(wèi)生值日工作。
二、指導(dǎo)思想：
堅持以人為本和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等團(tuán)結(jié)協(xié)作積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
三、工作內(nèi)容及措施：
1、創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)
班風(fēng)是一個班級健康與否的關(guān)鍵。可以毫不夸張地說，班風(fēng)就是班魂。作為班主任這時需要聯(lián)合任課教師共同管理班級，具體措施：（1）調(diào)換座位，采用好幫差，共同進(jìn)步。（2）及時與任課教師溝通，指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，客觀全面了解學(xué)生。（3）對待問題學(xué)生，采用班級監(jiān)督和自我反省的教育方式，嚴(yán)慈相濟(jì)，多發(fā)現(xiàn)該生的閃光點(diǎn)。（4）多關(guān)注住校生的生活和學(xué)習(xí)。（5）舉辦形式多樣的班會活動，形成積極互動的班級氛圍。
2、搞好校園班級衛(wèi)生，繼續(xù)培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣
實(shí)行責(zé)任承包制和組長負(fù)責(zé)制，派選有責(zé)任感組織能力強(qiáng)的學(xué)生為組長，進(jìn)行每天的衛(wèi)生規(guī)劃打掃，班主任進(jìn)行監(jiān)督。這種責(zé)任監(jiān)督的形式，利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體意識。
3、加強(qiáng)安全教育工作
八年級是一個極為敏感的時期，學(xué)生的身心都在悄悄的發(fā)生變化，作為班主任則需要一顆敏感的心和敏銳的眼，抓取學(xué)生思想上的動態(tài)。例如：個人衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生的勤檢查，把握住學(xué)生的思想動態(tài)，用愛心耐心，恒心去疏導(dǎo)影響他們。
4、抓好自信心意志品質(zhì)教育
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確，自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認(rèn)識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法
（1）加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。
（2）分設(shè)學(xué)習(xí)小組，加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。
�。�3）加強(qiáng)師生對話，建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說；建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師了解老師激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想提供更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。
�。�4）抓兩頭促中間。抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵他們。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步；指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。
班級管理是一項任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)，需要水一樣的柔性，來攻破龐雜的工作。同時，班主任需要一顆持久的耐心恒心愛心，注重細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生人格健全的塑造，我想班級凝聚力一定會有所加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)與任課老師的合作。班主任不是萬事通，需要與科任老師備好班，科學(xué)分工，通力合作；有目標(biāo)任務(wù)意識，抓好臨界生提升；
2、關(guān)心理解學(xué)生，為每個學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)、生活、娛樂、鍛煉、心理氛圍；
3、發(fā)揮班長、值日班長、學(xué)委等核心班干部的積極作用，引導(dǎo)同學(xué)們自主管理；
4、推行學(xué)習(xí)小組合作自主學(xué)習(xí)的模式，完善評比內(nèi)容和激勵制度，凸顯小組長的重要性，引導(dǎo)組員互幫互助，形成學(xué)習(xí)成長共同體；
5、發(fā)揮勞委、體委、宿委、電委等班干部的積極作用，促使班級日常管理規(guī)范化，建設(shè)良好的氛圍；
6、發(fā)揮科代表的積極作用，協(xié)助科任老師的工作，跟進(jìn)作業(yè)的情況，促進(jìn)學(xué)科成績的提高；
7、推行領(lǐng)軍計劃，樹立榜樣，發(fā)揮領(lǐng)軍人物的帶頭示范作用；
8、系列主題班會課的設(shè)計思想：快樂學(xué)習(xí)，健康生活，滿懷信心，奮勇拼搏。
高二的班會很重要，我認(rèn)為要做階段性的勵志、學(xué)法指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、班級體育活動等，結(jié)合班情和考試階段舉辦，讓學(xué)生保持斗志和學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立生活能力、人際交往能力和創(chuàng)新能力，學(xué)會解決困難！
9、繼續(xù)做好家校溝通，發(fā)揮家委會的'力量和作用，推進(jìn)學(xué)校與家庭的協(xié)同教育，也對建設(shè)家長集體也是很好的。讓家長感受到孩子的成長，而不一定是讓孩子本人多么感激老師。一個真正的好老師不一定是學(xué)生感激的，但一定是家長感激的。
10、科研計劃。當(dāng)前和今后一段時期內(nèi)，要圍繞實(shí)踐《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和盧河生名班主任工作室的主題《心理調(diào)控》，提高教師專業(yè)水平、推進(jìn)我的校本教研實(shí)踐的研究（《進(jìn)行高中班主任融合性管理的實(shí)踐研究》）。
11、班主任學(xué)習(xí)計劃。一是加強(qiáng)積累是關(guān)鍵：人的全部技能不外是時間加耐心的產(chǎn)物（巴爾扎克）；二是勇于實(shí)踐是源泉：一名合格的教師必須具備的基本素質(zhì)：思想者，學(xué)習(xí)者，實(shí)踐家，寫作者（摘自吳非《致青年教師》自序）。
12、提升班主任專業(yè)能力。在情景答辯、班會課設(shè)計、教育成長故事敘事等方面多加實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，提高專業(yè)技能。
我們的學(xué)生是優(yōu)秀的，也是平凡的，我們學(xué)生的成長路程中有著每個集體都可能會出現(xiàn)的問題，但只要我們每一個人都有共同向上、共同進(jìn)步的目標(biāo)，在這種目標(biāo)的指引下，我們共同努力，最終一定會形成強(qiáng)大的班級凝聚力，我們還有來自學(xué)校、年級、任課老師的無微不至的關(guān)懷、指導(dǎo)，會讓我們在班級建設(shè)及成長的路上少走彎路。
班主任工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會新課改精神，提高認(rèn)識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
二、本班情況分析
我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學(xué)生平時上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng)，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。所以，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
三、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)“文明班集體”、“文明學(xué)生”主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風(fēng)。
四、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。
2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。
4、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級靠攏，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓。
5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。
6、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范�！钡膭�(chuàng)建目標(biāo)，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。
7、加強(qiáng)法制教育。讓學(xué)生知法，懂法。
五、具體措施和方法
�。ㄒ唬杭訌�(qiáng)班隊建設(shè)，狠抓班風(fēng)建設(shè)。
�。�1）加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。
�。�2）培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行，在課堂上，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架、不吵架。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
�。�4）充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強(qiáng)班隊建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊活動促進(jìn)隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，使他們朝著團(tuán)結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。
（5）充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)小組”。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動起他們的積極進(jìn)取之心。
（6）開展班會活動，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強(qiáng)化班集體觀念。
�。ǘ┳龊眉庾由呐囵B(yǎng)工作
�。�1）教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學(xué)困生，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學(xué)活用。
�。�2）盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準(zhǔn)備。
（三）做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
�。�1）善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短，寸有所長。”每個學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答；做練習(xí)時，把較簡單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”
�。�2）進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評
馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月�！泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，特別是學(xué)困生，他們最需要表揚(yáng)。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時每刻都在關(guān)心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然，在班級管理中，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評。批評前要認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí)。批評時做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心。
（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)溝通，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展。
（1）培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格、堅強(qiáng)的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài)。
�。�2）活動中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實(shí)踐等活動進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
（3）創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境。
a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
b、關(guān)心，愛護(hù)的角度出發(fā)，對班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求、
c、給予微笑的面容，，鼓勵的話語，激勵的目光、掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙、
�。ㄎ澹赫J(rèn)真做好家訪工作
�。�1）學(xué)期初，對部分同學(xué)進(jìn)行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪，向家長匯報半個學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點(diǎn)家訪。
（2）家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的`思想動向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活、學(xué)習(xí)狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等。
六、具體活動安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、開學(xué)報名注冊。
2、慶祝教師節(jié)活動。
3、班級文化建設(shè)。進(jìn)行“最美教室”的布置，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報。
4、校園“常規(guī)教育”活動。
十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育。
2、培訓(xùn)大隊委候選人，參加學(xué)校大隊部的改選活動。
3、勤儉節(jié)約教育
十一月份：文明禮儀教育月
1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實(shí)踐活動。
�。�1）開展“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
�。�2）開展“友愛和睦我先行”主題教育活動。
�。�3）以“維護(hù)公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、進(jìn)行小干部的培訓(xùn)。
十二月份：法制安全教育月
1、聽法制副校長進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座。
2、以“遵守交通規(guī)章，文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動。
3、進(jìn)行安全預(yù)演。
4、元旦慶祝活動。
一月份：
1、期末考試。
2、“班級之星”的評選。
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級的全面進(jìn)步、領(lǐng)先，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進(jìn)步，讓每個學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。
二：具體的計劃。
（一）、開學(xué)準(zhǔn)備工作：
1、布置教室，出好黑板報。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3、整理桌凳，安排座位，臨時指定班級干部。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5、演講，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。
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第一類：每天必做的事情
1、值日生日記（值日生填寫），班級日記（班干部填寫）。
2、課前安排。
3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
6、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組。
2、每周一次語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫一篇。
4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。（每星期四的閱讀課進(jìn)行）
6、周五放學(xué)前對下周的安排。
7、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學(xué)生出勤情況、好人好事情況。
4、對學(xué)生的鼓勁加油。
5、給班干部提建議，給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動。
（三）、班主任工作思路
1、以人為本，對人有禮貌，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。學(xué)會發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)。
4、獎罰分明，寬容為本，弘揚(yáng)正氣。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！
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1、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。
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