實用的德育工作計劃匯編10篇
時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的德育工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
德育工作計劃 篇1
從一般認識上看，家長們對德育是重視的，都希望自己的孩子是一個有道德的好人。大多數(shù)家長同意“孩子從小應(yīng)該德、智、體全面發(fā)展”，認為“孩子智力開發(fā)最重要”的只是極少數(shù)。然而，當(dāng)我們把德育、智育、體育、心理教育分成若干細目，請家長選擇選擇當(dāng)前最關(guān)心、最重要的教育內(nèi)容時，家長們不約而同地把熱點目標(biāo)指向了學(xué)習(xí)。從家庭教育實際看，大多數(shù)家長也把孩子的學(xué)習(xí)問題放在第一位。重視學(xué)習(xí)、重視智育是對的，但在施教中忽視德育就是一種偏差了。為什么會出現(xiàn)這種偏差呢？
首先是“學(xué)歷社會”傾向的影響。改革開放以來，整個社會尊重知識、尊重人才的氛圍越來越濃烈。一個人要得到滿意的社會角色、地位，沒有文憑是不行的.。正如社會上流行的順口溜所說的：“年齡是個寶，文憑不可少”。奔文憑，就得抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上不去，其他就談不上了。這里的一個認識誤區(qū)是：文憑與人才能否完全劃等號？單純抓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能否上去？即使上去了，能否適應(yīng)未來的社會？隨著教育改革的深入，越來越強調(diào)人的全面素質(zhì)的發(fā)展，光抓學(xué)習(xí)，拿文憑也困難。
其次是家長抓學(xué)習(xí)能抓住具體東西，而抓德育似乎很抽象，比如，孩子每天的作業(yè)，每次考試的卷子、分數(shù)，各種數(shù)學(xué)班、作文班，都是看得見、摸得著的，拿過來就能“說事”，提出要求，表揚批評。而孩子的品德習(xí)慣問題就不那么具體，不那么好抓，像孩子缺乏孝心，只能一般地說說，說了不管用，連說也懶得說了。家長一般會這樣想：孩子還小，慢慢長大了就懂事、懂禮貌、懂得關(guān)心人、有好習(xí)慣了。殊不知，恰恰是放松了教育，會使孩子養(yǎng)成一些不良品質(zhì)、不良習(xí)慣，再改就很難了。
第三是家長對德育與智育的關(guān)系認識不清楚，這是最重要的原因。一些家長把品德問題與智力、學(xué)習(xí)問題割裂開來，認為品德問題可以慢慢來，只要不出什么大毛病就行，多抓學(xué)習(xí)才是最實際、最實惠的。我們不妨這樣想一想，一個不懂得應(yīng)該怎樣做人的孩子，能有明確的學(xué)習(xí)志向嗎？一個沒有毅力的孩子，能夠刻苦攻讀嗎？一個沒有良好習(xí)慣的孩子，能按時認真學(xué)習(xí)嗎？一個沒有孝心的孩子，能自理自強，少給父母添麻煩嗎？這使我們不難得出結(jié)論，一個孩子品德如何，將決定他前進的方向，是他嚴格要求自己追求進步的動力，也是他把學(xué)習(xí)搞好的重要保證。還有一些家長認為，知識學(xué)多了，道德品質(zhì)就好了，這也是一種誤解。知識掌握得多，有助于提高道德認識，但道德是需要實踐的，必須進行情感培養(yǎng)、意志培養(yǎng)和行為訓(xùn)練，否則就會知行脫節(jié)，知一套，做一套。在我們的高等學(xué)府里出現(xiàn)了不少非道德現(xiàn)象，就足以說明這一點。因此，家庭教育的重點應(yīng)該放在德育方面，不能單打一地光抓學(xué)習(xí)，要認清德育與智育的辯證關(guān)系，讓孩子在學(xué)會做人的同時，走成才之路。
在孩子成長過程中，每一個階段有不同的教育側(cè)重點。學(xué)校、班主任有具體布置，家長應(yīng)及時了解，結(jié)合孩子的實際，積極配合，抓德育就不會盲目了。
以德育人是大根本，家長們應(yīng)不斷加深理解。
德育工作計劃 篇2
做一位班主任，如果天天早來晚走，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。我認為班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：
1、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗，我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅實的基礎(chǔ)。
2、做好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強了學(xué)生的自信心，學(xué)習(xí)的興趣，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。
3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心，因為我們的優(yōu)勢就在于整體，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。并做好考后的經(jīng)驗總結(jié)工作，及時調(diào)整工作計劃。
4、搞好培優(yōu)補差工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的.拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個，如果能讓他們上得更好、更高，就可以全面帶動班級學(xué)生。對于后進生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí)，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能。因此，做好了后進生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能。
5、為繼續(xù)強化班級管理。要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學(xué)校制定的計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學(xué)校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。
6、做好班級文化建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊有專人負責(zé)。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學(xué)生校刊。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。
7、開展師生，家長互動活動。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流；通過電話及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，做到多方位的管理學(xué)生，讓學(xué)生掌握與自己的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識，從而達到教育的目的，讓聯(lián)翔以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；
總之，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理，因材施教，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。
德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)教育改革與發(fā)展五年規(guī)劃和德育“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以“綠色指標(biāo)”為指導(dǎo)，以節(jié)慶、紀念活動為抓手。網(wǎng)聚全校師生、家庭、社區(qū)的育德力量，運用生活化、體驗式的育德模式，推進與優(yōu)化“學(xué)生健康教育促進、劇課程、傳統(tǒng)民俗文化教育”等德育創(chuàng)新課程和德育探究學(xué)習(xí)。師生合力營造“積極的心理體驗、優(yōu)質(zhì)的家庭教育、實效的德育模式、實干的德育隊伍”的育德氛圍，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、基礎(chǔ)行規(guī)教育提升學(xué)生自主管理的意識和能力，促進自律意識和自我教育能力的提升。
2、德育探究型學(xué)習(xí)加強傳統(tǒng)文化教育，分級逐步形成市區(qū)有影響力的傳統(tǒng)民俗文化教育精品課程。
3、優(yōu)化“三位一體”德育平臺建設(shè)，力爭獲得區(qū)家庭教育指導(dǎo)、社會實踐項目等活動的獎項。
4、 提升教師團隊的育德能力，形成骨干班主任培養(yǎng)的激勵機制。
三、工作要點
1、以微型主題教育入手，加強師生基礎(chǔ)行為規(guī)范教育、健康促進教育，發(fā)揮學(xué)生團員、干部的表率作用。
2、繼續(xù)推進與優(yōu)化學(xué)校心理健康教育工作，培育學(xué)生的積極人生觀；加強法制安全教育，杜絕未成年人犯罪。
3、以“紅色經(jīng)典，豐厚生命”為主題，開展德育探究學(xué)習(xí)。以“民俗節(jié)慶教育”實踐為載體，凸顯與提升學(xué)生德育探究型學(xué)習(xí)與實踐能力。
4、 整合資源，發(fā)揮家庭、社會合力育人的優(yōu)勢。扎實推進富有區(qū)域特點的“民俗文化與藝術(shù)修養(yǎng)”等德育課程以及“行游天下”等社會實踐項目。
5、 加強德育隊伍育德能力的培養(yǎng)，開展專題實務(wù)培訓(xùn)。發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范、引領(lǐng)作用，共享育德資源。
6、以爭創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范�；顒訛槠鯔C，加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，完善檔案管理，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
四、工作舉措
1、 行為規(guī)范教育
（1）分年級討論修訂班級、年級文明公約。以激勵人心、生動精妙的`話語，形象概括師生的共同價值取向。
�。�2）落實各項行規(guī)教育評督工作，尤其要和教務(wù)部門共同關(guān)注好學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣的養(yǎng)成與鞏固。做好行為規(guī)范“日反饋，周小結(jié)，月總結(jié)”。
�。�3）繼續(xù)推進行規(guī)教育品牌項目：“誠信試場”、中華美文誦讀活動、影視教育。
�。�4）以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，青年志愿者、雛鷹假日小隊開展孝親敬老、弘揚中華美德活動。以儀式教育、社會實踐活動促進學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)化與優(yōu)化。
2、 德育探究學(xué)習(xí)
（1）在研究性、拓展性課程中，融合“學(xué)生健康促進”等德育課程方案。
�。�2）鼓勵自主管理和探究，以節(jié)慶、紀念日活動為載體，利用微型班隊會、校園網(wǎng)展示、青年志愿者服務(wù)、雛鷹假日小隊多種形式，形成學(xué)期學(xué)習(xí)成果匯編。
�。�3） 積極推進新“三進”德育探究學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生走進大學(xué)、走進場館、走進社區(qū)，通過學(xué)生社會實踐落實“兩綱”教育。
（4）進一步關(guān)注學(xué)生德育活動在學(xué)生成長評價手冊中的評測。在集體評優(yōu)中加強班級德育探究學(xué)習(xí)的考量指標(biāo)權(quán)重。
3、 合力育人平臺
�。�1）繼續(xù)加強與關(guān)工委合作，做好“小升初、初升高”兩個銜接的家庭教育問卷調(diào)查和分析。以家長學(xué)校為平臺，做好心理健康教育在家庭教育指導(dǎo)中的滲透。優(yōu)化家�；悠脚_工作，做好初、高三畢業(yè)年級的家長心理團隊輔導(dǎo)。
�。�2）在“班級、年級、學(xué)�！比壷频募椅瘯M建完成的基礎(chǔ)上。分年級召開家委會，收集家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的提案。開展“親子溝通、共同約定”的主題活動。
（3）加強與五角場鎮(zhèn)街道的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生與家長積極參與學(xué)習(xí)型社區(qū)各項活動。
4、 德育隊伍建設(shè)
�。�1）以案例宣講、班主任經(jīng)驗分享等形式加強班主任實務(wù)培訓(xùn)，關(guān)注育德能力的培養(yǎng)。做好班主任帶教、師徒結(jié)對工作。
�。�2）繼續(xù)加強區(qū)骨干班主任班的研修工作，激勵德育資源共享與合作。力爭在區(qū)域德育中心組成員中有本校教師的一席之地。
（3）加強團隊合作，以年級組為單位確立子課題，分階段開展德育課題研究。
�。�4） 關(guān)注全員育德觀的落實。進一步提升教師的育德能力和德育科研能力。在各類考評中給予教師“育德指標(biāo)”評測。
五、工作安排
2月：開學(xué)工作；學(xué)生行為規(guī)范教育；個人、集體評優(yōu)。
3月：高一年級國防教育社會實踐活動；德育校本課程開設(shè)；感恩——孝親敬老活動；微型主題教育
4月：誠信教育；學(xué)生春季社會考察活動;班主任研訓(xùn)；家長學(xué)校、家庭教育研討；微型主題教育
5月：紅五月主題教育月：紅色經(jīng)典課本劇大賽；法制教育宣傳周；微型主題教育
6月：誠信教育；初、高三學(xué)生人生導(dǎo)航（畢業(yè)典禮）；微型主題教育
德育工作計劃 篇4
根據(jù)區(qū)教育局的會議精神，結(jié)合學(xué)校實際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四個方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
一、工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⿲W(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
六學(xué)年：重點用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習(xí)、生活秩序，為自己和他人創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境，認真糾正違犯規(guī)章制度的不良行為和習(xí)慣，養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
七學(xué)年：重點進行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎(chǔ)上爭創(chuàng)特色班級；
八學(xué)年：重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和教育。加強監(jiān)管，平穩(wěn)向畢業(yè)班過渡
九學(xué)年：進行前途理想教育，使學(xué)生樹立遠大的理想，力爭保持穩(wěn)定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
�。ǘ┌嗉壒芾砟繕�(biāo)：
根據(jù)學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應(yīng)提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設(shè)氛圍，促進命名班，示范班的形成。
�。ㄈ┑掠犖槟繕�(biāo)：
1、班主任的基本功達標(biāo)率：通過培訓(xùn)、考核，班主任基本功達標(biāo)優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長的接觸面達100%。
3、對待進步學(xué)生通過幫教轉(zhuǎn)化率達到95%，明顯轉(zhuǎn)化率達50%。
4、政教處人員加強學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與交流，進一步增強責(zé)任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監(jiān)督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng)造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設(shè)
加強教師的師德師風(fēng)建設(shè)，開展塑師魂，正師風(fēng)，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時根據(jù)學(xué)科的內(nèi)容和科學(xué)，適當(dāng)?shù)剡x擇德育內(nèi)容，有機地加以滲透，使學(xué)生在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中受到教育。通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；
二、主要工作：
1、加強對學(xué)生思想教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
政教處和學(xué)生會加強對各班級紀律，衛(wèi)生的監(jiān)管檢查。考評做到準(zhǔn)確、透明。本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風(fēng)尚。
2、加強班主任工作的管理
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用。
本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進行檢查，使班主任管理和考核進一步制度化、規(guī)范化。及時召開班主任工作經(jīng)驗交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭。社會之間的無限溝通。我們將特別關(guān)注青年班主任的成長，通過班主任工作日志，交流。培訓(xùn)等方式提高他們的能力。開開展班主任優(yōu)秀案例的評選活動，提高班主任的.德育水平。進一步落實班主任家訪制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪率要達到40%以上，對學(xué)習(xí)、生活有困難的學(xué)生家訪率每學(xué)期不能少于50%，同時提倡任課教師適當(dāng)對學(xué)困生、待進步學(xué)生進行隨訪。
3、做好校本培訓(xùn)工作
更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標(biāo)”，隨堂聽課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現(xiàn)，努力達到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標(biāo)。以集中培訓(xùn)和自學(xué)實踐等多種形式，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理，教育教學(xué)法規(guī)等，提高教師的整體素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校特點制定符合本校學(xué)生特點的校本課程體系，切實發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用。
4、心理健康教育工作
積極推進規(guī)范化心理健康教育，配備專兼職心理輔導(dǎo)教師，開展形式多樣的心理健康教育活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，增進師生。生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作。
三、重點工作：
本學(xué)期加強對學(xué)生常規(guī)工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀律衛(wèi)生工作將是本學(xué)期的重點。從學(xué)生儀表、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣等多方面入手，對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造健康向上的育人環(huán)境。
結(jié)合素質(zhì)教育要求，繼續(xù)引導(dǎo)全體教師提高對轉(zhuǎn)化待進步學(xué)生工作的認識，全面加強轉(zhuǎn)化后進生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進步學(xué)生類別，確立幫教對子，通過輔導(dǎo)、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進步學(xué)生轉(zhuǎn)化率要在80%以上。
以生命教育為中心，開展法制安全教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的安全。法制。國防意識。。圍繞法定節(jié)日。重大紀念日，開展形式多樣的主體活動。
四、特色工作：
1、大力推行“學(xué)生行為習(xí)慣自選超市”工作，總結(jié)上個學(xué)期施行的情況，本學(xué)期政教處加以完善內(nèi)容和考核辦法，在達到學(xué)校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習(xí)慣示范班標(biāo)準(zhǔn)，逐步形成班級特色。達到每一個班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內(nèi)容之一。
2、無人監(jiān)考班工作，加強對學(xué)生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無人監(jiān)考班的一名學(xué)生無尚的光榮，也是自尊、自強、自治得到發(fā)展的最有力的見證。使我校的無人監(jiān)考班隊伍得到補充和進一步的壯大。
3、對班級進行命名，用榜樣的力量來時刻鞭策自己，是我校的特色，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵各班級進行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓(xùn)有配套的班級主題教育文化。學(xué)�？己撕细窈髮⑦M行授牌。
4加強對學(xué)生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎(chǔ)上，進一步提出“誠信作業(yè)、誠信考試、誠信做人”口號。使我校自尊、自強、自治、自創(chuàng)的“四自”教育理念更深層次的推進和落實。
本學(xué)期，政教處將按照以上內(nèi)容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正。
哈市熱電學(xué)校政教處
20xx年3月10日
德育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合、內(nèi)化與外化相結(jié)合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的`工作重點，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中情感成長。
二、目標(biāo)措施：
1、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想。端正思想，提高認識。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到言傳身教、教書育人，教學(xué)中克服重智育、輕德育，重書本知識、輕社會實踐，重死記硬背、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓。
2、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中。
�。�1）在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標(biāo)，對學(xué)生進行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。
�。�2）在教學(xué)過程中，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實德育目標(biāo)，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛護花草樹木，讓學(xué)生愛護大自然，親密大自然。
3、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中感悟和成長。
4、以活動為載體，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會，寓德育內(nèi)容于各項活動之中。
�。�1）開展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會、美術(shù)成果展示會等。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識。
�。�2）開展豐富多彩的教學(xué)活動，開展為經(jīng)典詩文、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力，學(xué)習(xí)有興趣，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。
德育工作計劃 篇6
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導(dǎo)思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學(xué)（）環(huán)境。
三、工作目標(biāo) 以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。 各年級德育工作目標(biāo) 初一、高一級：勤奮自信 初二、高二級：求實向上 1、規(guī)范日常行為
，培養(yǎng)良好習(xí)慣。 1、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。 2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。 2、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。 初三、高三級：拼搏沖刺 1、 始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。 2、加強學(xué)習(xí)焦慮的心理輔導(dǎo)和方法指導(dǎo)。 3、布置、落實各階段工作，保持學(xué)生興奮點。
四、工作要點
（一） 加強德育隊伍建設(shè)。 1、每月舉行1-2次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展青老“傳幫帶”活動。 2、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。 3、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。 4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通 過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)�！夐L——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。 5、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。 6、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。 1、落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學(xué)一日行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。 2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。 2、 繼續(xù)深化月教育主題活動。本學(xué)期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學(xué)校德 育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。 3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。 4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會作用。擬定召開第二屆團代會、學(xué)代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當(dāng)家作主精神，增強他們工作責(zé)任感，使他們成為學(xué)校管理的`得力助手。 5、繼續(xù)督導(dǎo)好學(xué)生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛心。 6、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。 7、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，加強宿生管理。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。 1、落實家訪工作，辦好家長學(xué)校。要求級長組織1-2次較大影響的級組家長會，每學(xué)期班任到家訪率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪率達100%。校擬定11月、12月各召開一次后進生家長座談會和后進生轉(zhuǎn)化工作探討會。 2、加強警校共建文明活動。本學(xué)期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學(xué)校”與“學(xué)校毒品預(yù)防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。 3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康健康教育 本學(xué)期將發(fā)揮好有專業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo) 月教育主題/活動 9月份： 守紀律，尊師長。 10月份：講文明，愛沙中。 11月份：勤鍛煉，愛讀書。 12月份：守誠信，敬父母。 1月份： 惜光陰，勤學(xué)習(xí)。
德育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
我校以“安全德育”為工作理念，以培養(yǎng)學(xué)生社會主義價值觀為核心，以“做一個有感恩心、有責(zé)任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德的人（三有三講）”為主要內(nèi)容，廣泛深入地開展各類主題教育活動。構(gòu)建至善校園，使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀，提升德行修養(yǎng)，塑造健全人格，促進學(xué)生健康成長。
二、工作重點
以“三有三講”教育為抓手，實踐德善品格階梯課程，著力提高班主任隊伍、德育骨干隊伍、德育導(dǎo)師隊伍建設(shè)，加強社會主義核心價值觀教育、未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成教育（“八禮四儀”教育）、法制教育、心理健康教育、愛國主義教育，突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步優(yōu)化德育地方特色、校本特色，提升學(xué)校文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
三、工作措施
（一）加強學(xué)生品格培養(yǎng)，提升德善品格階梯課程
品格是公民素質(zhì)的核心。人的品格是在自然和社會環(huán)境的影響下形成的，因而品格塑造教育具有現(xiàn)實可行性。在社會結(jié)構(gòu)和價值觀多元化的背景下，作為傳遞基本價值觀的品格教育，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，是學(xué)校道德教育的`重要內(nèi)容。本學(xué)期，將繼續(xù)堅持立德樹人，結(jié)合學(xué)生實際、學(xué)校特色、學(xué)段特點，集中兩類品格塑造，科學(xué)設(shè)計工作方案，有效實施品格培養(yǎng)。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，提升德育活動獲得實效
1.班主任隊伍。加強班級常規(guī)管理，定期對班主任工作進行調(diào)研，積極開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動。每月定期舉行全體班主任校本培訓(xùn)或“鏡湖講壇”經(jīng)驗交流活動、開展“鏡湖德育”班隊活動評比、觀摩研討活動、組織班主任聽班隊課、推選優(yōu)秀班主任參加片級及以上德育評比活動。
2.德育骨干隊伍。調(diào)整校級德育中心組成員，每月定期開展專題活動1次，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。編輯出版《織錦》德育�？谌凇�
3.德育導(dǎo)師隊伍。組織德育導(dǎo)師結(jié)對活動，開展德育導(dǎo)師培訓(xùn)。指導(dǎo)德育導(dǎo)師有明確的幫教對象、具體的計劃措施、典型的育人案例、詳實的手冊記錄，學(xué)期末開展校級優(yōu)秀德育導(dǎo)師評選。
�。ㄈ┙ㄔO(shè)完善心理工作室，培育健全心理
積極實施生命教育，落實省廳每兩周開設(shè)不少于1課時心理健康教育課程規(guī)定。管理兼職心理健康教師定期接受專門培訓(xùn)。用好學(xué)校心理咨詢室，多渠道開展積極規(guī)范的心理健康教育活動。
�。ㄋ模╅_展德育課程建設(shè)，智德教育并行
聯(lián)系學(xué)校各教研組，推進各學(xué)科教師堅持“雙綱備課”，落實本學(xué)科德育目標(biāo)和任務(wù)，做到教書與育人的統(tǒng)一。組織相關(guān)評課、展示活動1次。積極推進德育校本課程建設(shè)。
（五）豐富德育實踐活動，展現(xiàn)繽紛校園
結(jié)合各紀念日開展愛國主義、禁毒、法治等教育活動。確立活動計劃、有序開展，落實成效。積極推進蘇州市教育志愿者工作，定期開展活動并在“校園志愿者招募信息欄”發(fā)布信息。
�。┘倚贤蛄航ㄔO(shè)，厚實德育后方力量
建立新一屆家長學(xué)校，認真做好家校聯(lián)系和家庭教育工作。分層開展家長學(xué)校，有針對性地進行家長學(xué)�；顒�。積極參與網(wǎng)上家長學(xué)校組織的各類活動，發(fā)送家教引導(dǎo)信息。認真做好關(guān)心下一代工作。
�。ㄆ撸┳ズ贸Ｒ�(guī)建設(shè)，落實唐仲英愛心小分隊公益活動
班級常規(guī)建設(shè)常抓不懈，每月檢查一次，公布一次，整頓一次，提升一次。唐仲英愛心小分隊公益活動要有特色有成效，在盛澤地區(qū)造成影響。
（八）追求至善德育績效，創(chuàng)建一中特色德育
積極參與區(qū)級以上德育工作項目、示范學(xué)校等評比，做出階段性成果。積極承辦片級、區(qū)級及以上德育工作觀摩現(xiàn)場會或作現(xiàn)場展示等活動。大力宣傳有德育特色活動、好人好事，力爭在區(qū)級以上媒體宣傳報道。推選優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級及以上教育行政部門組織的各類德育競賽（征文、演講、知識競賽等），力爭獲獎。大力推選優(yōu)秀班主任參加區(qū)級及以上教育行政部門組織的各類德育競賽（德育課程評課、班主任基本功等競賽）并力爭獲獎。積極開展張大勇老師主持的蘇州市級德育研究課題，并取得階段性成果。
德育工作計劃 篇8
新起點，新路線，新使命，本學(xué)期校學(xué)生會將在德育辦領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著為同學(xué)服務(wù)的原則，積極配合學(xué)校做好各項學(xué)生工作；以豐富多彩的活動為載體，在同學(xué)中營造一種積極互動，團結(jié)向上的良好氛圍，為學(xué)校各項學(xué)生工作的順利開展，為同學(xué)各方面素質(zhì)的全面提高而努力工作。
一、指導(dǎo)思想：
在德育辦領(lǐng)導(dǎo)下，積極發(fā)揚團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新精神，切實履行培養(yǎng)、監(jiān)督、服務(wù)、管理職能，為豐富學(xué)生課余文化生活，鍛煉學(xué)生才干提供舞臺；努力創(chuàng)新工作手段，注重加強學(xué)生會的自身建設(shè)，提高學(xué)生會的工作效率和服務(wù)水平；努力提高學(xué)生自我管理成效，創(chuàng)造性地開展活動。
二、工作目標(biāo)：
做好橋梁紐帶作用，全心全意為同學(xué)服務(wù)，把我校學(xué)生會管理工作推上一個新的臺階
三、工作要求：
（一）培養(yǎng)主人翁意識，全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)
校學(xué)生會將以全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)為宗旨，以維護學(xué)生權(quán)益為依托，堅持求實、創(chuàng)新、開拓、進取的工作作風(fēng)，通過合理的途徑，及時了解和反映同學(xué)們的愿望和要求，幫助同學(xué)解決實際困難，維護同學(xué)的合法權(quán)益，充分發(fā)揮校學(xué)生會的橋梁紐帶作用，切實把“自我服務(wù)”這一宗旨落到實處，從而使同學(xué)們能夠安心地在校學(xué)習(xí)、生活。
�。ǘ┬ｏL(fēng)，學(xué)風(fēng)，文明禮儀的建設(shè)
一個學(xué)校最重要的工作就是德育，全面提高廣大學(xué)生的綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的根本目的，也是同學(xué)們的自身要求。因此我們要加大力度進行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學(xué)生風(fēng)采，拓展文化知識，提高思想深度，創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍的活動。積極主動開展對內(nèi)、對外交流活動，加強與老師、同學(xué)的溝通。
1、對于同學(xué)們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作，我們應(yīng)做實做好。此外，我們還應(yīng)具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學(xué)們反映的問題，還要變被動為主動，積極的去了解同學(xué)們面臨的各種問題，特別是心理動態(tài)。我們可進行深入的調(diào)查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。
2、加強與老師的溝通，深刻了解學(xué)校建設(shè)和教學(xué)動態(tài)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。
3、加強與其他三大組織的聯(lián)系，從而更加完善學(xué)校管理，使學(xué)生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應(yīng)做到各部門之間的工作目標(biāo)的一致性，干部之間的友好性，工作態(tài)度的原則性，以及干部與同學(xué)之間的同等性與和睦性等
（三）開展文體活動，展示自我風(fēng)采
通過各種豐富多彩，高質(zhì)量的文藝活動和高雅，健康向上的校園活動，不僅可以陶冶廣大學(xué)生的情操，豐富同學(xué)們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養(yǎng)人才，鍛煉學(xué)生技能，提高學(xué)生能力。
1、進一步加強學(xué)生會內(nèi)部的交流與溝通，最大限度地發(fā)揮各部的職能，形成拳頭優(yōu)勢，從而更好地發(fā)揮我們學(xué)生組織的積極作用，更好地滿足同學(xué)們的意愿和需求
2、學(xué)生干部在同學(xué)當(dāng)中起到的是帶頭作用，因此抓好學(xué)生會各項工作的前提是要抓好學(xué)生會隊伍的思想道德建設(shè)，并且還要把這項內(nèi)容列為學(xué)生會全年工作的一大重點。
�。ㄋ模┲贫裙芾�，職能規(guī)范。
完善學(xué)生會各項規(guī)章制度，不斷加強內(nèi)部管理制度建設(shè)，提高工作效率。學(xué)生干部應(yīng)分工明確，各盡其責(zé)，提高學(xué)生會的整體戰(zhàn)斗力、雖然我們現(xiàn)在有的.工作還不盡人意，但我們相信在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代大潮中，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，校學(xué)生會將以工作“重點化、層次化、創(chuàng)新化，正規(guī)化”為方針，以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“加強自我管理，自我服務(wù)，自我完善”為目標(biāo)，努力做好自己的工作，不斷增強團體的凝聚力和創(chuàng)新力，使學(xué)生會各項工作的實施及特色活動的開展更加扎實有效。
（五）加強干部隊伍建設(shè)，大力提高學(xué)生干部素質(zhì)
擁有一支優(yōu)良的學(xué)生干部隊伍是做好學(xué)生工作的前提條件。
我們要認真學(xué)習(xí)并嚴格貫徹校學(xué)生會工作管理制度，加強干部隊伍自身建設(shè)，進一步增大對各級學(xué)生干部的考核力度。學(xué)生會將按照動態(tài)考核、末位淘汰的要求，努力提高學(xué)生干部的理論知識水平和思想道德素質(zhì)，使我們的工作能力和管理水平在實踐中得到鍛煉和提高。另外，還要對我們平時的言行及工作嚴格要求，使我們能夠切實為同學(xué)們服務(wù)。同時，我們還要堅定不移地實施工作例會制度。例會上將及時總結(jié)得失，并對即將舉辦的活動的目的、意義、可行性、必要性等系列問題作深入細致的討論分析。此外還要求各部部長在活動結(jié)束后，及時的廣泛征求同學(xué)們的意見，并上交活動總結(jié)，以便為日后活動的開展提供資料和寶貴經(jīng)驗。同時，還可使各部長的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學(xué)生干部隊伍。
�。┘訌妼W(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)水平
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)習(xí)成績的好壞將對同學(xué)們各方面的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。學(xué)生會將高度重視這一點，并在總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，要求學(xué)習(xí)部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，進而提高其學(xué)習(xí)興趣。
四、工作安排：
1、學(xué)生會要以全新的面貌展現(xiàn)在廣大師生面前，并通過校電臺、海報等多元化形式進行宣傳，使學(xué)生會這個組織真正深入到全校師生的心中，為日后各項工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
2、對新老成員進行調(diào)整和安排，按其能力大小、興趣愛好、可塑性等準(zhǔn)則，進行合理分配職位。上崗后試用期察看，看其是否適合該職位，并進行人員調(diào)整。
3、對新成員進行培訓(xùn)。此項工作由各部部長直接進行，讓成員熟悉校學(xué)生會各部門具體工作，盡早融入學(xué)生會這個大集體。
德育工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育為主線，以“生命敘事”活動為抓手，認真落實《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展愛國主義教育、安全教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
德育常規(guī)工作機制落實，打造德育課程建設(shè)、隊伍建設(shè)，德育特色，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。
通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。
三、工作重點
1.組織開展“扣好人生第一�？圩印�、“我們的節(jié)日”等主題教育和實踐活動。
2.加強德育課程和陣地建設(shè)，整合德育資源，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能，強化家長學(xué)校建設(shè)，形成育人合力。
3.創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式，組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化、社區(qū)實踐、志愿服務(wù)等系列主題教育活動，強化學(xué)生的德育實踐。
4.加強文明禮儀的培養(yǎng)教育，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。
5、加強班主任隊伍建設(shè)和少先隊工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊優(yōu)秀活動等觀摩評比活動。加強德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。
四、主要工作措施
(一)緊扣核心價值觀，加強思想道德建設(shè)。
組織開展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育和實踐活動，開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊員爭當(dāng)“美德少年”，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國家重大事件和學(xué)校開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機，開展特色鮮明、吸引力強的教育活動，繼續(xù)加強“八禮四儀”養(yǎng)成教育，切實開展“月習(xí)一禮”教育實踐活動。
(二)啟動“情感德育”工程。
根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強交流，不斷更新教師觀念；要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點，不斷完善情感德育課程體系；積極開展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動課程、特色案例的'征集評比活動。
(三)加強師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
(四)加強心理健康教育。
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課，加強心理健康教育。
第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo)。
第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
德育工作計劃 篇10
一、指導(dǎo)思想：
德、智、體等方面全面發(fā)展，這是社會對人才的要求。德是人才質(zhì)量的靈魂，是人才質(zhì)量的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，加強和改進幼兒園的`德育工作，也就成了幼兒教育的重要任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
以形成初步的道德情感，道德行為和良好的個性心理品質(zhì)為目標(biāo)，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感；培養(yǎng)初步的文明習(xí)慣；養(yǎng)成良好的意志品格和活潑開朗的性格；具有初步的生活自理能力和與人交往的能力；打下初步的良好的個性心理品質(zhì)基礎(chǔ)。
三、工作重點：
本期幼兒進入大大班第二個學(xué)期，主要進行必要的社會生活常識教育和日常行為規(guī)范教育。教育幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺遵守紀律的習(xí)慣。初步形成活潑開朗、熱情大方的性格。能教準(zhǔn)確地評價自己和同伴。關(guān)心周圍的人和事，有初步的交往能力和解決問題的能力，對別人的幫助懷有感激之心。
四、具體工作安排：
1、愛集體教育；
2、愛勞動教育；
3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育；
4、愛學(xué)習(xí)教育；
5、生活習(xí)慣教育；
6、文明禮貌教育；
7、遵守紀律教育；
8、良好的個性心理品質(zhì)教育。
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