學(xué)校德育工作計(jì)劃8篇（通用）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校德育工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校德育工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
20xx年，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本規(guī)律，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
二、主要目標(biāo)：
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。
4、開展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的.重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
�。ㄈ┳ズ贸Ｒ�(guī)管理，落實(shí)到位
1、扎實(shí)開展好各項(xiàng)常規(guī)德育活動(dòng)是各項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成的必然路徑，工作中要認(rèn)真組織開展好10個(gè)每一次：
�。�1）每一次升旗儀式；
�。�2）每一次晨會(huì)；
�。�3）每一次班（隊(duì)）會(huì)；
�。�4）每一次專題教育活動(dòng)；
�。�5）每一次家長(zhǎng)會(huì)；
�。�6）每一次集隊(duì)放學(xué)；
�。�7）每一次家訪；
�。�8）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；
�。�9）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu)
�。�10）每一次開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等。
2、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化。
本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié)，突出文化布置的育人功能，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，做出自己班級(jí)的個(gè)性。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。
3、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù)，反復(fù)抓”，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。通過倡議書、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
4、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。
學(xué)校德育工作計(jì)劃2
隨著新的一年的到來，學(xué)校將迎來20xx年的秋季學(xué)期。為了加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展，學(xué)校制定了一系列有針對(duì)性的秋季德育工作計(jì)劃。下面，我將詳細(xì)介紹這六篇文章。
1、提高學(xué)生的道德素質(zhì)
為了提高學(xué)生的道德素質(zhì)，學(xué)校將組織開展一系列德育活動(dòng)。例如，開設(shè)德育課程，在課堂上引導(dǎo)學(xué)生討論道德問題，并展開相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷能力和道德實(shí)踐能力。學(xué)校還將組織道德模范宣講活動(dòng)，邀請(qǐng)社會(huì)上的優(yōu)秀人士來校進(jìn)行宣講，讓學(xué)生聽到真實(shí)的道德實(shí)踐故事，激發(fā)他們對(duì)于道德的追求和向往。
2、建設(shè)和諧的班級(jí)關(guān)系
在學(xué)校秋季德育工作計(jì)劃中，建設(shè)和諧的班級(jí)關(guān)系是一個(gè)重要的方面。學(xué)校將鼓勵(lì)班級(jí)開展各種班級(jí)活動(dòng)，包括班級(jí)大會(huì)、班級(jí)團(tuán)建、文化節(jié)等，營(yíng)造積極、友好的班級(jí)氛圍。同時(shí)，學(xué)校還將開展班級(jí)關(guān)系輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生解決班級(jí)沖突和矛盾，促進(jìn)班級(jí)和諧發(fā)展。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力
學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)。通過開設(shè)自我管理課程，引導(dǎo)學(xué)生了解自我管理的重要性，并提供相關(guān)的方法和技巧。學(xué)校還將開展學(xué)生干部培訓(xùn)，培養(yǎng)他們組織、協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)的能力，幫助他們更好地管理自己和班級(jí)的事務(wù)。
4、增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力
團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力是學(xué)生發(fā)展的重要素質(zhì)。學(xué)校將通過開設(shè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。學(xué)校還將組織各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，包括班級(jí)集體游戲、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練等，激發(fā)學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
5、加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)
學(xué)校將注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與社會(huì)公益事業(yè)，了解社會(huì)的需要，并思考自己應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，學(xué)校還將開設(shè)相關(guān)的社會(huì)責(zé)任教育課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任觀。
6。提升學(xué)生的心理健康水平
心理健康是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)校將注重學(xué)生的.心理健康教育，組織開展心理健康講座和培訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和管理自己的情緒與壓力。學(xué)校還將建立心理咨詢服務(wù)機(jī)制，為學(xué)生提供心理咨詢和支持，幫助他們建立積極向上的心理狀態(tài)。
通過以上六個(gè)方面的具體措施，學(xué)校將全面推進(jìn)秋季學(xué)期的德育工作。相信在這些工作的推動(dòng)下，學(xué)生們的德育教育將得到有效的提升，他們將成為有著良好德育素養(yǎng)的新一代人才。
學(xué)校德育工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校三年自主發(fā)展規(guī)劃為宗旨，堅(jiān)持德育為首和以人為本的原則。
以養(yǎng)成教育為突破口，大處著眼，小處著手，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，實(shí)實(shí)在在工作，講究實(shí)際效果。
為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
七年級(jí)目標(biāo)：邁好中學(xué)第一步，文明禮儀我實(shí)踐，爭(zhēng)做合格中學(xué)生。通過各種德育途徑以學(xué)習(xí)落實(shí)《行為規(guī)范》，《守則》為重點(diǎn)，培養(yǎng)良好的道德行為，做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律關(guān)心集體熱愛勞動(dòng)。
逐步形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
八年級(jí)目標(biāo)：邁好青春第一步，學(xué)習(xí)習(xí)慣我養(yǎng)成，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀中學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)《規(guī)范》，《守則》加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育，愛國(guó)主義教育，做到愛國(guó)立志，勤奮學(xué)習(xí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
做好青春期教育，心理健康教育。
九年級(jí)目標(biāo)：邁好人生第一步，遵紀(jì)守法我落實(shí)，爭(zhēng)做合格好公民全面落實(shí)，實(shí)踐《規(guī)范》，《守則》了解公民權(quán)利與義務(wù)加強(qiáng)社會(huì)主義教育，理想教育值觀人生觀教育，法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
三、工作思路
1、創(chuàng)建特色班級(jí)，形成班級(jí)文化特色，凝聚班集體，形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
2、清晰德育目標(biāo)，采取有效措施，確保德育效果。
3、建立開放的德育評(píng)價(jià)體系。
運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制，促使師生自主發(fā)展，自主進(jìn)步。
四、具體工作及措施
�。ㄒ唬┳ズ玫掠�(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開展。
1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。
由校長(zhǎng)室、德育處、年級(jí)組、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
使全校教師牢固樹立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，持之以恒地開展好愛崗敬業(yè)活動(dòng)。
平時(shí)把學(xué)生滿意不滿意，家長(zhǎng)放心不放心作為評(píng)價(jià)自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。
2、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。
本學(xué)期在繼續(xù)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作例會(huì)制、班主任月考核制、優(yōu)秀班主任評(píng)比制和德育工作檔案制的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任工作調(diào)研制、學(xué)生重大事件和突出事件報(bào)告制，充分發(fā)揮制度的監(jiān)督和保障功能。
3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
（1）繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)工作，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年班主任（班主任工作未滿三年）的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
�。�2）加強(qiáng)班主任的校本培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
本學(xué)期仍堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)，但在其內(nèi)容上多增加一些關(guān)于班主任工作的.理論學(xué)習(xí)。
另外班主任用寫德育案例的方式，把平時(shí)的工作中遇到的困難、取得的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。
對(duì)于沒有三年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)的班主任，讓學(xué)校經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師，通過手把手的教，不斷提高年輕班主任的工作水平和能力，促使年輕班主任能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
（3）每月至少召開一次學(xué)生代表座談會(huì)，反饋教師教育教學(xué)情況，傾聽學(xué)生心聲。
�。ǘ┩怀鲂袨橐�(guī)范的教育主題
1、扎實(shí)開展養(yǎng)成教育，根據(jù)《學(xué)生一日生活準(zhǔn)則》要求，制定簡(jiǎn)單易記的文明行為“十講”內(nèi)容。
既是對(duì)學(xué)生的要求，也是對(duì)老師的要求，德育就是要身體力行，要求學(xué)生做到的，老師首先要做到。
文明行為“十講”內(nèi)容是：
a、語言上講文明
b、行為上講規(guī)范
c、學(xué)習(xí)上講刻苦
d、生活中講衛(wèi)生
e、活動(dòng)中講參與
f、集體中講團(tuán)結(jié)
g、待人上講禮貌
h、處事上講謙讓
i、校內(nèi)外講形象j、時(shí)時(shí)處處講安全
2、深入開展自我評(píng)價(jià)總結(jié)與反思。
學(xué)校德育工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為綱領(lǐng)，以學(xué)生“生存方式與未來發(fā)展”為主題，以“主動(dòng)發(fā)展，特色創(chuàng)建，增進(jìn)合力，打造經(jīng)典”為方針，緊緊圍繞學(xué)校實(shí)際工作，以課程建設(shè)為抓手，以精品活動(dòng)為載體，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊(duì)活動(dòng)為載體，以家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，以師德教育為保證，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展，奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí)。
2、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺(tái)創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。
三、主要措施
�。ㄒ唬┖葑リ�(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、加強(qiáng)師德規(guī)范教育。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要逐步健全完善制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。通過培訓(xùn)會(huì)、新老班主任結(jié)隊(duì)子活動(dòng)，加強(qiáng)年輕班主任的培養(yǎng)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。
�。ǘ┰鷮�(shí)開展德育活動(dòng)。
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查、考核力度，確保常規(guī)工作持之以恒，抓細(xì)抓實(shí)。各班隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》和《班級(jí)公約》，并落實(shí)到行動(dòng)中，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓好兩操、校園衛(wèi)生、安全活動(dòng)。推行領(lǐng)導(dǎo)班子輪值，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，加大督查、巡查力度，及時(shí)公布情況，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
2、抓好法制、安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班隊(duì)要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。要通過專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、主題班隊(duì)會(huì)、參觀展覽和安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的'自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)校也將邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校作法制講座。
3、開展心理健康教育。我校是常州市首批心理健康教育合格學(xué)校，心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，發(fā)揮校心理咨詢室的作用，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，特別是對(duì)一些單親學(xué)生及留守兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。同時(shí)，重點(diǎn)做好3月的生命教育周活動(dòng)
4、落實(shí)感恩教育。以三八婦女節(jié)、母親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，從感恩父母入手，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，把關(guān)心獻(xiàn)給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把孝心獻(xiàn)給父母，把信心留給自己”的“五心”活動(dòng)。如：開展“爭(zhēng)當(dāng)爸爸媽媽的好幫手”主題活動(dòng)，以班級(jí)為主體，舉辦“感恩教育”主題班隊(duì)會(huì)，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌、傳唱感恩歌曲、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動(dòng)。開展“我能行”的活動(dòng)，每個(gè)隊(duì)員在家庭中選擇一個(gè)崗位進(jìn)行體驗(yàn)，幫爸爸媽媽做一件事，說一句心里話，送爸爸媽媽一件禮物等。
5、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。利用學(xué)雷鋒日、清明節(jié)、母親節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班隊(duì)會(huì)，舉辦征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)。
6、開展好校園文體活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動(dòng)，開展XX小學(xué)第二屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，XX小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)，舉辦“XX小學(xué)藝術(shù)小明星”海選活動(dòng)，積極參與常州市現(xiàn)代學(xué)生海選及素質(zhì)風(fēng)采展示活動(dòng)。通過各項(xiàng)文體活動(dòng)陶冶情操，努力把德育的過程還給學(xué)生，使學(xué)生自我教育，讓他們快樂成長(zhǎng)。
7、扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)。各班認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》讀本，一至二年級(jí)以聽教師、家長(zhǎng)講解為主，了解讀本內(nèi)容；三至六年級(jí)以讀書、自學(xué)為主。通過板報(bào)、廣播、電子屏等多種媒體進(jìn)行雷鋒精神的宣傳和渲染，讓學(xué)生在講故事、演講、小報(bào)創(chuàng)作、征文比賽、主題中隊(duì)活動(dòng)中挖掘、體驗(yàn)雷鋒精神，在攝影、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中踐行雷鋒精神。
8、創(chuàng)新德育實(shí)踐，發(fā)揮基地輻射作用。德育基地是學(xué)校教育的延伸和補(bǔ)充，本學(xué)期我校將開辟德育基地，并充分發(fā)揮其作用，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、研究性學(xué)習(xí)和專題教育要求，制定適合不同年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案。
9、開設(shè)“學(xué)校道德講堂”，以職業(yè)道德建設(shè)為核心，著力構(gòu)建社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四位一體”的行業(yè)道德體系，廣泛開展以“愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德宣講活動(dòng)。通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，繼續(xù)弘揚(yáng)“愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，傳播普通教師師德故事，推動(dòng)先進(jìn)師德理念入腦入心，外化于行，建設(shè)一支德藝雙馨、人民滿意的教師隊(duì)伍。
10、密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。、通過召開家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訊通）等形式，使德育深入家庭。通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)校園文化建設(shè)。
良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。要充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)少先隊(duì)工作。
少先隊(duì)工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊(duì)員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
四、具體工作安排：
二月份：
1、開學(xué)典禮。
2、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
三月份：
1、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之講故事、演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比、攝影作品征集。
2、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
3、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。
四月份：
1、生命教育周。
2、祭掃烈士墓。
3、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之征文比賽、小報(bào)評(píng)比。
4、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題讀書活動(dòng)系列之中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)。
5、二、三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
五月份：
1、XX小學(xué)第二屆藝術(shù)節(jié)。
2、“XX小學(xué)藝術(shù)小明星”海選活動(dòng)。
3、參與常州市現(xiàn)代學(xué)生海選及素質(zhì)風(fēng)采展示活動(dòng)。
4、德育基地掛牌成立。
六月份：
1、XX小學(xué)藝術(shù)展演暨小社團(tuán)成果展示。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)。
3、法制講座。
學(xué)校德育工作計(jì)劃5
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和行為習(xí)慣，學(xué)校德育工作計(jì)劃被制定出來。這一計(jì)劃旨在通過一系列的教育活動(dòng)和措施來引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。具體而言，此計(jì)劃分為以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。
學(xué)校將注重思想品德教育。學(xué)校將定期組織主題班會(huì)，以講座、小組討論等形式引導(dǎo)學(xué)生思考社會(huì)道德規(guī)范和個(gè)人品德修養(yǎng)。通過這些活動(dòng)，學(xué)生將有機(jī)會(huì)了解到社會(huì)公德、家庭美德、學(xué)習(xí)品德、勞動(dòng)品德等各個(gè)方面的知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還會(huì)開展一些德育實(shí)踐活動(dòng)，例如參觀社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，為貧困地區(qū)學(xué)生捐款等，以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛心。
學(xué)校將加大德育課程的.開設(shè)力度。學(xué)校將在現(xiàn)有課程中增加德育內(nèi)容，例如在語文課程中加入人生道德故事的閱讀，使學(xué)生通過閱讀了解到各種不同情境下的道德選擇和價(jià)值觀。學(xué)校還將成立德育實(shí)踐課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐活動(dòng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、社交禮儀等。
學(xué)校還將開展形式多樣的德育活動(dòng)。例如，學(xué)校將組織品德比賽，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和道德觀念。同時(shí)，學(xué)校將定期舉行德育節(jié)，邀請(qǐng)社會(huì)名人和專家來校與學(xué)生進(jìn)行交流和座談，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。學(xué)校還將導(dǎo)入心理健康教育，以幫助學(xué)生樹立積極的人生態(tài)度和情緒管理技巧。
學(xué)校將強(qiáng)化德育管理。學(xué)校將建立完善的德育工作機(jī)構(gòu)和組織體系，設(shè)立德育副校長(zhǎng)和德育處，明確各個(gè)職能部門的責(zé)任和任務(wù)。學(xué)校將進(jìn)行定期的德育工作評(píng)估，以及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)德育計(jì)劃。學(xué)校還將與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同協(xié)調(diào)學(xué)生的德育教育。學(xué)校將組織家長(zhǎng)學(xué)校，培養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生德育教育的重視和參與度。
通過以上的工作計(jì)劃，學(xué)校將為學(xué)生提供全面的德育教育。通過主題班會(huì)、德育課程、德育活動(dòng)和德育管理等措施，學(xué)校將引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。學(xué)校相信，通過這一計(jì)劃的實(shí)施，學(xué)生的德育水平將得到有效提升，學(xué)校的整體教育質(zhì)量將得到進(jìn)一步的提高。
學(xué)校德育工作計(jì)劃6
為貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要要求，進(jìn)一步推進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校德育工作科學(xué)化、系統(tǒng)化、專業(yè)化發(fā)展，基于我市學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀分析和價(jià)值追求，特制定本行動(dòng)計(jì)劃。
一、現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┮延谢A(chǔ)。
新課程改革以來，z市學(xué)校德育工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步：一是德育為首理念牢固確立，各級(jí)黨委政府高度重視，相關(guān)部門合力推進(jìn)，各級(jí)各類學(xué)校積極實(shí)踐，社會(huì)各界關(guān)心支持，形成了良好的工作格局。二是德育內(nèi)容不斷豐富，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，初步構(gòu)建了“五色教育”德育體系。三是工作機(jī)制不斷完善，形成了指導(dǎo)、執(zhí)行、服務(wù)、研究四維德育工作組織網(wǎng)絡(luò)。四是品牌活動(dòng)不斷涌現(xiàn)，“我們愛科學(xué)”、生命教育等活動(dòng)已成為我市德育名片。五是素質(zhì)教育成果豐碩，先后獲得全國(guó)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)集體、全國(guó)未成年人思想建設(shè)先進(jìn)單位、全國(guó)生命教育優(yōu)秀案例等榮譽(yù)。
（二）價(jià)值追求。
與國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的要求相比，與黨和人民對(duì)培養(yǎng)未來優(yōu)秀公民的要求相比，我市學(xué)校德育工作還存在一定差距，主要表現(xiàn)在：一是“學(xué)生立場(chǎng)”還需要進(jìn)一步確立，二是頂層設(shè)計(jì)還需要進(jìn)一步優(yōu)化，三是創(chuàng)新實(shí)踐還需要進(jìn)一步探索，四是研究能力還需要進(jìn)一步提升。
二、總體要求
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)各門課程、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、班主任工作以及學(xué)校日常管理等各個(gè)環(huán)節(jié)。以馬克思主義為指導(dǎo)，開展中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向；弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育中小學(xué)生的愛國(guó)情感和創(chuàng)新意識(shí)；引導(dǎo)樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)中小學(xué)生正確的是非觀念、良好的品德和行為習(xí)慣。
三、發(fā)展目標(biāo)
將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校德育工作全過程，充分彰顯學(xué)生主體地位，致力于提升公民素質(zhì)，培育創(chuàng)新能力，努力打造人本德育；科學(xué)引導(dǎo)學(xué)校開展課程精品化、項(xiàng)目品牌化、活動(dòng)系列化的實(shí)踐研究，努力打造靈動(dòng)德育；積極營(yíng)造有利于師生可持續(xù)發(fā)展的良好德育氛圍，努力打造生態(tài)德育；更好地提升各類學(xué)校德育工作在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、社會(huì)文明等方面的貢獻(xiàn)度。
四、行動(dòng)原則
�。ㄒ唬┑掠秊槭�。堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，納入學(xué)校教育全過程，并作為區(qū)域、學(xué)校教育工作考核的重要內(nèi)容。
（二）以生為本。堅(jiān)持學(xué)生立場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重學(xué)生的主體地位和主動(dòng)精神。堅(jiān)持循序漸進(jìn)，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)道德感悟與內(nèi)化。
�。ㄈ┤珕T育人。充分發(fā)揮學(xué)校黨、工、團(tuán)、隊(duì)組織力量，引導(dǎo)全體教職工自覺全員育人、全程育人、全面育人，整合與開發(fā)各類教育資源，學(xué)校、家庭和社會(huì)形成教育合力。
�。ㄋ模└母飫�(chuàng)新。充分體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展對(duì)德育工作和學(xué)生培養(yǎng)的根本要求，優(yōu)化德育模式，豐富德育內(nèi)容，拓展德育途徑，努力構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)、開放有效的德育工作新機(jī)制，不斷增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力。
五、重點(diǎn)內(nèi)容
（一）打造系列化、有特色的德育品牌
1、具體目標(biāo)：依托“五色教育”，滲透社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)容，有重點(diǎn)地設(shè)計(jì)精品活動(dòng)；提升學(xué)校常規(guī)活動(dòng)系列化設(shè)計(jì)和學(xué)校特色創(chuàng)建能力，推進(jìn)“一校一品”建設(shè)。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“活動(dòng)創(chuàng)新年”。
2、主要舉措
�。�1）精品活動(dòng)提升項(xiàng)目。重點(diǎn)打造三大精品活動(dòng)：海選活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)和儀式活動(dòng)。通過“杰出學(xué)生”和“陽光男孩（女孩）”等海選活動(dòng)，培育學(xué)生陽光心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生幸福成長(zhǎng)。通過義工服務(wù)、個(gè)體角色和集體體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過“青春巡禮——十四歲青春和十八歲成人儀式”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感悟生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
�。�2）五色教育深化項(xiàng)目。一是開展以“我愛我的祖國(guó)”為主題的紅色民族精神教育。通過“一月”（民族精神月）、“一�！保ㄉ倌陥F(tuán)�；驑I(yè)余黨校）、“一主題”、“一尋訪”（“尋訪z歷史，感受古城文明”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)）和“一展示”（杰出學(xué)生展示活動(dòng)）“五個(gè)一”活動(dòng)，讓以愛國(guó)主義為核心的民族精神、時(shí)代精神在每個(gè)校園中撒播，在每個(gè)學(xué)生心中生根。二是開展以“讓生命煥發(fā)光彩”為主題的綠色生命教育。通過實(shí)施生命教育“111工程”，即創(chuàng)建100所生命教育示范校，培訓(xùn)1000名心理健康教育輔導(dǎo)員，培育100名生命教育研究員，讓生命教育回歸教育的原點(diǎn)。三是開展以“未來我能行”為主題的金色公民意識(shí)教育。通過“公民教育展示月”活動(dòng)，擴(kuò)大公民教育實(shí)踐活動(dòng)參與率，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中接觸和研究社會(huì)公共政策問題，提升學(xué)生社會(huì)參與意識(shí)和能力，廣泛開展學(xué)生道德講堂，發(fā)揮身邊道德榜樣作用，努力培養(yǎng)國(guó)家未來優(yōu)秀公民。四是開展以“創(chuàng)新伴我成長(zhǎng)”為主題的紫色科技教育。通過青少年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃、少年科學(xué)院建設(shè)和青少年科技創(chuàng)新展示活動(dòng)等，培育一批科普品牌活動(dòng)項(xiàng)目，建設(shè)一批青少年科技創(chuàng)新俱樂部或工作室。五是開展以“愛讓我幸�！睘橹黝}的藍(lán)色關(guān)愛教育。通過“心手相連”、“攜手小伙伴，體驗(yàn)新z”等活動(dòng)，讓愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的情結(jié)扎根學(xué)生心田。
（3）常規(guī)活動(dòng)創(chuàng)新項(xiàng)目。重視學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，提升活動(dòng)感染力和價(jià)值導(dǎo)向。豐富國(guó)旗下講話、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、入團(tuán)（隊(duì)）儀式等校級(jí)德育活動(dòng)內(nèi)容，充分利用和開發(fā)節(jié)慶文化等日常性教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族文化認(rèn)同感，提高學(xué)生多元文化理解、溝通和鑒別能力。開展學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校逐步形成德育活動(dòng)年歷。加大德育特色項(xiàng)目、學(xué)校創(chuàng)建力度，培育一批教育理念先進(jìn)、師生素質(zhì)優(yōu)良、德育特色鮮明的學(xué)校。
（4）學(xué)校文化建設(shè)項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)、校史校訓(xùn)等文化載體的德育功能，拓展“科普大篷車”、“文化藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)校文化建設(shè)的途徑和方法，豐富學(xué)校文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過新事物來領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段為學(xué)校文化注入生機(jī)與活力。建設(shè)各具特色、書香濃厚、環(huán)境優(yōu)美、富有激勵(lì)、關(guān)注孩子成長(zhǎng)的班級(jí)文化，拓展班隊(duì)活動(dòng)育人價(jià)值，強(qiáng)化班集體建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)歸屬感，讓班級(jí)成為孩子的精神家園、生活樂園。職業(yè)學(xué)校要圍繞“三創(chuàng)”（技能創(chuàng)優(yōu)、科技創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)）人才培養(yǎng)工程，以德育特色學(xué)校創(chuàng)建為抓手，對(duì)接先進(jìn)的企業(yè)文化，開展職業(yè)道德教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)生涯，組織“職教之星”、“職教英才”評(píng)選和學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�。ǘ�(gòu)建科學(xué)化、有成效的德育課程
1、具體目標(biāo)：充分挖掘德育課程中蘊(yùn)涵的社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育資源，發(fā)揮其育人功能，使課堂真正成為德育的主陣地。鼓勵(lì)學(xué)校在落實(shí)好國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合地方課程資源，開發(fā)內(nèi)容豐富、貼近學(xué)生的校本課程，構(gòu)建學(xué)校德育活動(dòng)課程體系，使課程資源充分滿足學(xué)生德性成長(zhǎng)的需求，使學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中逐步成長(zhǎng)為“一個(gè)有道德的人”。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“課程建設(shè)年”。
2、主要舉措
（1）進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)道德引領(lǐng)作用。嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開齊、開足、開好德育課程，用道德、真理的力量和魅力啟迪、感染學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的`認(rèn)同，逐步樹立為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)的志向。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和思想實(shí)際，在小、中、高各學(xué)段循序漸進(jìn)進(jìn)行行為規(guī)范、公民道德、理想信念、民主法制等教育。充分利用各學(xué)科德育資源，找準(zhǔn)與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的結(jié)合點(diǎn)，寓德育于學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、過程之中。
�。�2）進(jìn)一步發(fā)揮各類資源德性完善作用。各級(jí)教育行政部門加強(qiáng)德育資源開發(fā)的研究，并提升對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)能力。各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，依托辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色，科學(xué)合理地開發(fā)與實(shí)施體現(xiàn)德育工作主旋律、富有時(shí)代氣息、滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要的德育校本課程，并使之豐富化、長(zhǎng)效化，逐步成為學(xué)校文化建設(shè)的重要內(nèi)容。三年內(nèi)，培育100個(gè)德育課程項(xiàng)目，100個(gè)精品班會(huì)課程，開發(fā)和建立網(wǎng)絡(luò)德育平臺(tái)，為青少年成長(zhǎng)提供豐富的課程資源。
�。�3）進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐道德踐行作用。各級(jí)教育部門聯(lián)合有關(guān)部門，廣泛建立具有各行業(yè)特色、具備一定條件、可供中小學(xué)上實(shí)踐課的社會(huì)實(shí)踐基地，統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)中小學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決學(xué)生安全和經(jīng)費(fèi)保障問題。各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、綜合實(shí)踐活動(dòng)課、研究性學(xué)習(xí)和專題教育要求，制定適合不同年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐課程實(shí)施方案，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)和步驟進(jìn)行指導(dǎo)，保障師生集體活動(dòng)安全。高中階段學(xué)校要建立學(xué)生義工組織，并逐步將義工服務(wù)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和德育學(xué)分考核體系之中。
�。ㄈ┡嘤龑I(yè)化、有水平的德育隊(duì)伍
1、具體目標(biāo)：大力推進(jìn)學(xué)校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人四位一體的全員育人格局；加快班主任隊(duì)伍專業(yè)化進(jìn)程，培育一支高素質(zhì)、有水平的德育隊(duì)伍。20xx年建設(shè)全市學(xué)校德育工作“隊(duì)伍提升年”。
2、主要舉措
（1）強(qiáng)化全員育人。學(xué)校全體教職員工牢固樹立服務(wù)學(xué)生健康成長(zhǎng)的意識(shí)，在著力提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新教育模式、提升管理服務(wù)效率的基礎(chǔ)上，深入挖掘和發(fā)揮各項(xiàng)工作的育人職能，努力使學(xué)生在校園里的任何角落都能感受到教職工的親情關(guān)懷和幫助指導(dǎo)。
�。�2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)班主任專業(yè)化，制定《z市中小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》和《給班主任的建議》；創(chuàng)新班主任培養(yǎng)選拔機(jī)制，大力培養(yǎng)優(yōu)秀青年班主任，鼓勵(lì)教育教學(xué)專家長(zhǎng)期從事班主任工作；建立班主任工作公共服務(wù)平臺(tái)，實(shí)施班主任工作導(dǎo)師制。創(chuàng)新培訓(xùn)載體和途徑，分層開展新任班主任、骨干班主任、名班主任工作室領(lǐng)銜人等專業(yè)培訓(xùn)，定期組織德育觀摩活動(dòng)和主題論壇，不斷提升班主任隊(duì)伍的研究和工作能力。完善班主任工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，建立z市優(yōu)秀班主任（優(yōu)秀德育工作者）評(píng)選、學(xué)生最喜愛的班主任和品牌班主任三級(jí)評(píng)優(yōu)表彰階梯。合理安排班主任的課時(shí)工作量，不斷提高班主任待遇。
（3）建立“四大中心”。一是建立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。建立由教育專家、優(yōu)秀教師、心理健康輔導(dǎo)員等組成的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心，實(shí)施學(xué)生導(dǎo)師制，關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)科學(xué)引導(dǎo)；加強(qiáng)心理健康疏導(dǎo)，完善預(yù)防為主的心理健康教育機(jī)制和平臺(tái)；加強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)，推行分層教學(xué)，推行優(yōu)秀教師公益幫扶；建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度；辦好“z公開課”，普及家庭教育知識(shí)。20xx年，100%學(xué)校達(dá)心理健康合格校標(biāo)準(zhǔn)，所有高中階段及以上學(xué)校成立學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心。二是建立科技創(chuàng)新活動(dòng)中心，健全各級(jí)學(xué)生科技活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“鄉(xiāng)村少年宮”作用。三是建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心，完善校級(jí)、轄市（區(qū)）級(jí)、市級(jí)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中心。四是建立德育研究指導(dǎo)中心。建立由一線教育專家、杰出社會(huì)人士組成的德育工作研究指導(dǎo)中心，下設(shè)若干“名教師德育工作室”和“名班主任工作室”，加強(qiáng)德育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題專題研究，提升德育工作分項(xiàng)指導(dǎo)能力，促進(jìn)學(xué)校德育內(nèi)涵發(fā)展。
六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地、各校要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)實(shí)施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體規(guī)劃德育工作，抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。各級(jí)教育行政部門要密切與共青團(tuán)、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門的聯(lián)系，形成上下聯(lián)動(dòng)、內(nèi)外協(xié)作的德育工作機(jī)制。
�。ǘ┘訌�(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持把德育工作納入學(xué)校辦學(xué)督導(dǎo)評(píng)估體系，定期組織專項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研。把德育工作作為學(xué)校業(yè)績(jī)考核、教師評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。建立各轄市（區(qū)）德育工作“季報(bào)制”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)投入保障。各級(jí)教育行政部門要加大對(duì)德育工作的投入，確保經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)使用；各級(jí)各類學(xué)校要加大教師德育培訓(xùn)投入，加大學(xué)生活動(dòng)投入，確保各項(xiàng)舉措順利實(shí)施。
學(xué)校德育工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)“社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者、全面發(fā)展的領(lǐng)跑者、人類文明的促進(jìn)者”為目標(biāo)，以“四個(gè)干”為抓手，秉持“六化”理念，傳承“工匠精神”，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校綜合改革，科學(xué)構(gòu)建改革發(fā)展體系，確保“河北名校、國(guó)家強(qiáng)校”奮斗目標(biāo)躍上新臺(tái)階，以優(yōu)異的成績(jī)向黨的十九大獻(xiàn)禮。
二、工作目標(biāo)
崇德尚禮，挖潛勵(lì)志，確保自主管理昂揚(yáng)青春風(fēng)采。
樂學(xué)善思，豐厚底蘊(yùn)，確保自主課堂直抵核心素養(yǎng)。
突破定式，貫通環(huán)節(jié)，確保高考備戰(zhàn)打開全新局面。
厚德精技，專注發(fā)展，確保隊(duì)伍建設(shè)凝聚清風(fēng)正氣。
重組要素，擴(kuò)展內(nèi)涵，確保品牌建設(shè)萌發(fā)勃勃生機(jī)。
三、工作要點(diǎn)
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以“立德樹人”為根本，堅(jiān)持“德育為先，能力為重，全面發(fā)展”的理念，以“德育六大系統(tǒng)構(gòu)建”為抓手，謀劃思路，精準(zhǔn)發(fā)力，全面提升育人水平。
1、以文明城創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步匯聚文明進(jìn)步之力。
要精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)，創(chuàng)建文明校園。積極全面實(shí)施《XX市創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》，在文明城創(chuàng)建的`大氛圍下，利用公益廣告營(yíng)造聲勢(shì)，文明標(biāo)語引導(dǎo)行為，讓倡議書，承諾書，文明水城20條等深入人心，讓文明校園創(chuàng)建成特色，讓文明城創(chuàng)建助力。要培育踐行核心價(jià)值觀。堅(jiān)持學(xué)科滲透，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，切實(shí)做到融入生活、指導(dǎo)言行。要借助活動(dòng)，提升文明素養(yǎng)。開展“中國(guó)夢(mèng)、青春夢(mèng)、我的夢(mèng)”主題教育，開展“重品行、樹形象、做榜樣”系列活動(dòng)，開展“紅色電影”展播，開展“感動(dòng)中國(guó)人物”宣講，讓校園處處是文明、人人講文明。
2、以新規(guī)范守則為抓手，進(jìn)一步培育自主向上之神。
“新規(guī)范新守則”是涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，體現(xiàn)以學(xué)生為本的新理念。要學(xué)規(guī)范、懂規(guī)范、守規(guī)范。學(xué)規(guī)范，牢記于心；懂規(guī)范，踐知于行；守規(guī)范，一日三省。要規(guī)范自主管理新平臺(tái)，凸顯自主管理新活力。聚焦自管會(huì)用人機(jī)制、培訓(xùn)方式、評(píng)價(jià)機(jī)制等重點(diǎn)難題，出臺(tái)新標(biāo)準(zhǔn)，完善新規(guī)則；“三級(jí)班會(huì)”程序化，確保真開起來；“六部管理”體系化，確保真動(dòng)起來。要構(gòu)建“規(guī)則教育”新生態(tài)，守衛(wèi)自主發(fā)展新航程。細(xì)化自主發(fā)展新模式，抓實(shí)十二級(jí)晉級(jí)成長(zhǎng)，讓學(xué)生自知自律，自覺自省，文明守紀(jì)，積極向上。
3、以傳統(tǒng)文化為載體，進(jìn)一步深厚民族人文之魂。
傳統(tǒng)文化博大精深，是民族發(fā)展之根，是人文教化之魂，要傳承、積淀和發(fā)揚(yáng)。要讓傳統(tǒng)文化進(jìn)課堂，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握，滲入心靈。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，鋪墊中華文化之基。要開設(shè)宣講陣地，組建宣講團(tuán)，以道德講堂為基礎(chǔ)，以經(jīng)典誦讀為媒介，打造中華文化之智。要打造文化傳播通道。以傳統(tǒng)節(jié)日為主線，組織系列活動(dòng)，培育中華文化之情。
學(xué)校德育工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
以《吉林市教育局近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)問題，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學(xué)生。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造創(chuàng)新型德育工作隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià)，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
3、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理。
4、抓好抓實(shí)主題教育活動(dòng)，豐富德育內(nèi)涵。
三、工作思路：
�。�1）精———加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，打造能出精品成果的德育工作隊(duì)伍。
�。�2）細(xì)——管理細(xì)化，加強(qiáng)對(duì)紅葉少年評(píng)價(jià)和學(xué)生常規(guī)的管理，向管理要質(zhì)量。
（3）新方法陶冶學(xué)生高尚情操。
（4）少先隊(duì)和學(xué)科的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科德育功能；實(shí)施學(xué)校課程的全員德育和全過程德育。
�。�5）實(shí)——實(shí)實(shí)在在落實(shí)好日常行為規(guī)范，在養(yǎng)成教育上下功夫，從小事入手，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
四、主要工作及措施：
（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍。
落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。
2、建制度重落實(shí)。完善各類考評(píng)方案，加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范、國(guó)旗下講話等活動(dòng)有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學(xué)會(huì)做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學(xué)會(huì)生存和生活。以感恩教育為特色，學(xué)會(huì)愛已和他人督促及考評(píng)。
5、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機(jī)，通過開展博客比賽和班會(huì)的`評(píng)選活動(dòng)；從中發(fā)現(xiàn)典型，并積極選樹典型。
管理到位，在實(shí)施過程中注重積累有關(guān)課題方面的材料，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備。
�。ǘ┘訌�(qiáng)紅葉少年評(píng)價(jià)，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
家長(zhǎng)、學(xué)生，打造評(píng)價(jià)文化，以紅葉的精神引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，以片片紅葉記錄學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。力求把九小學(xué)生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。
規(guī)范、作習(xí)、自理”四項(xiàng)評(píng)價(jià)，為了讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評(píng)價(jià)手冊(cè)。讓家長(zhǎng)每?jī)芍軐?duì)孩子的表現(xiàn)做一次綜合評(píng)價(jià)，每學(xué)期共計(jì)八次評(píng)價(jià)。
3、抓管理出特色。抓評(píng)價(jià)考核的管理，讓評(píng)價(jià)落到實(shí)處，特別是注重調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)參與我們的評(píng)價(jià)，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，使紅葉少年評(píng)價(jià)真正落到實(shí)處，更好的為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，讓紅葉少年評(píng)價(jià)工作真正成為九小的特色。
（三）、抓實(shí)抓細(xì)德育的常規(guī)工作，促進(jìn)規(guī)范管理。
加強(qiáng)養(yǎng)成教育，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。如：上學(xué)、放學(xué)的路隊(duì)：每天進(jìn)校時(shí)向老師問好的訓(xùn)練。強(qiáng)化學(xué)生“說好話、走好路、排好隊(duì)、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。（本學(xué)期，班主任老師從常規(guī)訓(xùn)練入手，根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際，有針對(duì)性制定和開展德育活動(dòng)，形成各班自己的德育特色。）
訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效。
粗話，規(guī)范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在活動(dòng)場(chǎng)所追跑、不打架，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊。
常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。每月進(jìn)行一小結(jié)，有效促進(jìn)班級(jí)常規(guī)管理的深入進(jìn)行。體現(xiàn)四個(gè)到位：教育到位、訓(xùn)練到位、管理到位、查評(píng)到位，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。
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