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個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-01-08 12:26:59 個(gè)人工作計(jì)劃 我要投稿
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個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃

  日子如同白駒過(guò)隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇1

  一、自我認(rèn)識(shí)

  工作20年來(lái),我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)了不少,但在教學(xué)研究上缺少系統(tǒng)的理論知識(shí),教育學(xué)、心理學(xué)、成功學(xué)的一些專業(yè)知識(shí)方面缺失。平時(shí)思想上有惰性,讀書(shū)不夠多,對(duì)教育名家及名著的了解少,不能很好借鑒、運(yùn)用一些名家的教法及觀點(diǎn)解釋教育現(xiàn)象。寫(xiě)作水平亟待提高,因?yàn)楹苌倌茏プ〗虒W(xué)靈感等寫(xiě)出高質(zhì)量的教育隨筆。

  二、成長(zhǎng)目標(biāo)

  樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū),進(jìn)行長(zhǎng)期的有效的學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論底蘊(yùn),做個(gè)學(xué)習(xí)型教師。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結(jié)得失,找出成長(zhǎng)的方向,做個(gè)反思型教師。專心寫(xiě)作,不斷提升教科研水平,在實(shí)踐中總結(jié),在總結(jié)中實(shí)踐,做個(gè)科研型教師。全心教育,關(guān)注學(xué)生的課堂生命,在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略,在發(fā)展中形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,做個(gè)專家型教師。

  三、具體要求:

 。1)教學(xué)方面

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課標(biāo)理念,觀摩名家光盤,汲取名家教學(xué)特長(zhǎng),形成自己的教學(xué)風(fēng)格,并得到縣級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。細(xì)而言之,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,善于請(qǐng)教,及時(shí)總結(jié);積極開(kāi)設(shè)校級(jí)以上公開(kāi)課,積極參加優(yōu)課評(píng)比或基本功比賽,爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

  (2)教育科研方面

  積極參與課題研究,完成國(guó)家“十一五”規(guī)劃課題新教育實(shí)驗(yàn)子課題《理想課堂建設(shè)》的結(jié)題任務(wù)。開(kāi)展教學(xué)研究,積極撰寫(xiě)有質(zhì)量的教學(xué)論文。堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思、隨筆,爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。

 。3)學(xué)習(xí)方面

  定期閱讀《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育》、《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》等刊物,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得。

 。4)師德方面

  學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,緊跟時(shí)代步伐,緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式,學(xué)會(huì)用心愛(ài)護(hù)學(xué)生,用民主和智慧贏得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  四、實(shí)施措施

  1、養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣,形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時(shí)段讀書(shū),必須完成一定的閱讀量;擴(kuò)大讀的范圍,可以讀先秦諸子、古代文學(xué)、教育名著、教育刊物、教材等等;形成科學(xué)合理的讀書(shū)方法,在追求量的同時(shí)發(fā)生質(zhì)的變化,不斷豐富、提高自己的文化底蘊(yùn)和教育理論水平。

  2、立足課堂實(shí)踐,形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,從身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師處請(qǐng)教,從名家光盤里學(xué)習(xí),從市區(qū)名師中汲取,敢于實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,在反思中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中提升。

  3、學(xué)會(huì)反思,形成創(chuàng)新的工作局面。堅(jiān)持反思自己的教育教學(xué)行為,找出不足,積極客觀地面對(duì),辨證看待問(wèn)題,創(chuàng)新工作,把反思的成果落實(shí)在具體的事件中,并形成書(shū)面筆記。

  4、筆耕不止,形成自己的教育思想。及時(shí)記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感,訴諸于筆端,寫(xiě)出教育案例、故事、論文、隨筆等,力爭(zhēng)多多發(fā)表。

  5、加強(qiáng)教科研,形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律,用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)。在研究中提升,在提升中研究,走一條研究的學(xué)術(shù)道路。

  6、提高師德修養(yǎng),用心靈去塑造學(xué)生的心靈,用自己的言行去影響學(xué)生,讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽,開(kāi)出美麗的花朵。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇2

  年底將至,一年又在匆匆忙忙中過(guò)去了。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),已漸漸融入了必高奔馳這個(gè)大家庭。在此首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及同事們給我的幫助和寬容;感謝公司為我提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下半年自己努力去提高自己的專業(yè)知識(shí)和銷售技巧,讓自己成為一個(gè)更有素質(zhì)和能力的汽車銷售顧問(wèn)。不過(guò)半年工作中也發(fā)現(xiàn)自己自身還有很多欠缺的地方,需要在今后的工作中不斷去調(diào)整和學(xué)習(xí)。所以,我做了如下計(jì)劃:

  工作計(jì)劃:

  每天提前做好第二天的工作安排,可以晚上沒(méi)事兒的時(shí)候想想當(dāng)天工作中發(fā)生的事情,在腳踏實(shí)地的做好每天工作的前提下,努力完成公司布置的任務(wù),爭(zhēng)取更多的銷量。

  客戶資源:

  這也是公司一直強(qiáng)調(diào)重視的事兒,上下都在花心思在做的事情。所以我自己作為奔馳的一名銷售顧問(wèn),更是要做好這客戶的維護(hù)。我覺(jué)得我們銷售的不光是產(chǎn)品,更多的也是我們自己和我們所從事品牌及所在企業(yè)的文化。所以在維護(hù)公司利益的前提下,我盡量站在客戶角度去幫她們考慮的更多更周到一些,讓客戶切身感受到奔馳的不同,在完成銷售之后也要對(duì)客戶進(jìn)行定期的關(guān)懷,維系好客戶資源,通過(guò)真誠(chéng)的關(guān)懷換來(lái)客戶的忠誠(chéng)。

  自己職業(yè)規(guī)劃:

  梅塞德斯—奔馳一直是我想從事的`汽車品牌,它的三叉星輝一直深深的吸引著我,F(xiàn)在來(lái)到比高之星算是實(shí)現(xiàn)了我的這個(gè)夢(mèng)想,所以我很珍惜,也必須很努力,我覺(jué)得既然有了這么好的一個(gè)平臺(tái),自己就應(yīng)該好好的干下去,跟我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。希望通過(guò)一年多的工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn),以及明年繼續(xù)的準(zhǔn)備,最后能如愿的通過(guò)奔馳的C—sales認(rèn)證。最后不再贅述這么多,還是要很感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與幫助,今后就行踏踏實(shí)實(shí)做好每一天的工作。希望每天都能有哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的改變與進(jìn)步。不愧于胸前佩戴的三叉星輝。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇3

  優(yōu)點(diǎn):

  認(rèn)真的開(kāi)展工作,重視幼兒自我服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。能通過(guò)美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。

  缺點(diǎn):

  在教育教學(xué)過(guò)程中還不能做個(gè)有心人,較少將隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái),在撰寫(xiě)文章方面的能力有待提高。

  發(fā)展目標(biāo)

  1、堅(jiān)持師德建設(shè)年的要求用愛(ài)心、耐心、童心對(duì)待幼兒,關(guān)注每個(gè)幼兒,關(guān)注每個(gè)幼兒的每個(gè)細(xì)節(jié)。為成為一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師而努力。

  2、繼續(xù)本科學(xué)歷的.學(xué)習(xí),樹(shù)終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷更新知識(shí),一專多能,使教學(xué)工作博、深、新,豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,以先進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)提高教學(xué)質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。

  3、以愛(ài)的承諾嚴(yán)格要求自己,教書(shū)育人,為人師表,做到敬業(yè)奉獻(xiàn)。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系;愛(ài)每一個(gè)幼兒,為每一個(gè)幼兒負(fù)責(zé),做每一個(gè)幼兒可信賴的朋友。

  具體措施

  1、積極參加政治學(xué)習(xí),做好筆記,主動(dòng)積極參加團(tuán)組織活動(dòng),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),做好筆記和反思,并和工作實(shí)際相結(jié)合,落實(shí)到工作中去。

  2、平時(shí)認(rèn)真的閱讀相關(guān)新的幼教書(shū)籍,提高自己的理論水平,不斷更新教育觀念,做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊反思,及時(shí)總結(jié)每階段工作的成績(jī)、存在的問(wèn)題、解決的方法方式、反省自己的教育觀念,更好的開(kāi)展工作。

  3、樹(shù)立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得知識(shí),還要教幼兒學(xué)習(xí)做人,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)理解、尊重、合作,熱愛(ài)自然,維護(hù)世界和平等。在一日生活中,提倡探究式學(xué)習(xí),鼓勵(lì)幼兒大膽探索,主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒盡可能的利用身邊的實(shí)物,通過(guò)摸摸、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn)來(lái)調(diào)動(dòng)多種感官學(xué)習(xí),使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習(xí)慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力。

  4、在幼兒園中,時(shí)時(shí)有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對(duì)幼兒進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。晨間活動(dòng)滲透德育,在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)幼兒進(jìn)行“感恩”教育。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇4

  學(xué)海無(wú)涯,知識(shí)是無(wú)止境的,所以每個(gè)教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的提高的,作為一名教師,要緊跟社會(huì)時(shí)代的步伐,這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃。本人已取得教育管理?莆膽{,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)教育教學(xué)知識(shí)。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學(xué)習(xí),能珍惜各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

  第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),豐富自我的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

  1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的書(shū)籍,及教育教學(xué)理論書(shū)籍,并且廣泛閱讀文學(xué)書(shū)籍充實(shí)自我,以不斷給學(xué)生新信息、新知識(shí),使課堂教學(xué)效果更好。

  2、借助先進(jìn)的'媒體學(xué)習(xí),了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果,并建立自我的博客語(yǔ)文園地。

  3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,充分利用課余時(shí)間,堅(jiān)持每一天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

  4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),并進(jìn)取走出去,向教育界名師尋經(jīng)問(wèn)寶。

  第二、善于思考,把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來(lái)。

  1、教學(xué)前反思。

  教學(xué)前反思分為兩個(gè)部分

  (1)對(duì)備課的反思;

 。2)對(duì)預(yù)習(xí)指導(dǎo)的反思。

  2。教學(xué)過(guò)程的反思。

 。1)是否注重了學(xué)生獨(dú)特的感受和理解;

 。2)是否重視了新知識(shí)的生成過(guò)程;

 。3)是否關(guān)注了學(xué)生和生活世界;

 。4)是否與社會(huì)生活實(shí)踐結(jié)合起來(lái)了;

 。5)是否最大程度的開(kāi)發(fā)教材。

  3、教學(xué)后的反思。教學(xué)后的反思包括教學(xué)效果的反思和教學(xué)評(píng)價(jià)的反思。

 、俦竟(jié)課我學(xué)到了什么;

 、诒竟(jié)課我有什么體會(huì);

 、畚覍(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)經(jīng)歷有何感受;

 、鼙竟(jié)課的問(wèn)題主要采用了什么方法,還有別的方法嗎;

 、葸@種方法適用的條件是什么;

  ⑥本節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)我的生活有什么影響。在交流中,學(xué)生的不一樣認(rèn)識(shí)是教材中所沒(méi)有的,這是課程的生成和開(kāi)發(fā)的結(jié)果。

  以上所述只是我工作的一個(gè)初步計(jì)劃,但愿我能在教學(xué)實(shí)際中多一些思考,讓思維走出簡(jiǎn)單,讓課堂走向精彩,讓教學(xué)質(zhì)量更上高樓!

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇5

  我在工作中能認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課。熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。雖然在低段教學(xué)中已經(jīng)有必須的經(jīng)驗(yàn)。但也存在很多的不足。比如平時(shí)學(xué)習(xí)理論比較少,撰寫(xiě)文章比較少。雖然經(jīng)過(guò)課程改革的洗禮,在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變,但是,由于自我的惰性,還需不斷學(xué)習(xí),個(gè)性是業(yè)務(wù)方面的知識(shí)、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施綱要,結(jié)合自我的學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)校發(fā)展需要,向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),努力使自我各方面有所進(jìn)步。

  一、階段發(fā)展目標(biāo)

  爭(zhēng)取在一年內(nèi)教科研水平有大的提高,在教學(xué)上努力改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

  二、發(fā)展規(guī)劃

  1、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

 。1)精讀書(shū)籍,用心反思

  本人打算在三年里超多閱讀書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),使自我的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的`教育思想、教育理念武裝自我的頭腦。在學(xué)習(xí)資料的選取上:每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本著作,并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思。爭(zhēng)取堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。每一天練習(xí)粉筆字、鋼筆字。

 。2)專業(yè)引領(lǐng),注重實(shí)效

  用心主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),能自覺(jué)的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,能使我們更好地認(rèn)識(shí)自我,反思自我,改變自我,明確自我在課改中的職責(zé)和主角,懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。

  2、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

  在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自我的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。認(rèn)真對(duì)待自我的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自我的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  3、在反思中成長(zhǎng)

 。1)自我說(shuō)課,即自我對(duì)自我說(shuō)課,要求自我用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言敘述教學(xué)設(shè)計(jì)中的思維過(guò)程,使自我內(nèi)部思維活動(dòng)充分地暴露出來(lái)。

 。2)教學(xué)后記反思

  在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,及時(shí)記下自我教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)。

 。3)觀摩教學(xué)的反思

  透過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像,進(jìn)行相互交流、探討,反思自我的教學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改善自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。透過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改善自我的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)際,構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。

  三、在實(shí)踐中成長(zhǎng)

  為了檢驗(yàn)自我的課堂教學(xué),提高教學(xué)技能。我會(huì)用心參與課堂教學(xué)活動(dòng),給自我展示的舞臺(tái),為教學(xué)研究帶給載體。爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課,寫(xiě)出一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇6

  “要想給學(xué)生一杯水,自己必須是源頭活水”,為了進(jìn)一步提高自我的業(yè)務(wù)水平和能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,拓寬教育視野,充實(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升創(chuàng)新力,做一名出色的科學(xué)教師,特此制定個(gè)人研修計(jì)劃。

  一、提高師德修養(yǎng)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關(guān)于師德師風(fēng)方面的的知識(shí),切實(shí)提高自身師德師風(fēng),使自己具有高尚的道德情操,敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),為人師表,關(guān)愛(ài)學(xué)生、任勞任怨,淡泊名利。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)事跡,對(duì)照自身不足之處,多反思,多思考,多實(shí)踐,努力將自己塑造成為業(yè)務(wù)精湛、家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛(ài)戴的優(yōu)秀教師。并勇于探索,為人師表,嚴(yán)于律己,積極承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),以優(yōu)秀教師為榜樣,進(jìn)一步提升自己的人格魅力,向一名出色的人民教師靠近。

  二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

  積極學(xué)習(xí)新課程知識(shí)、新理論,及時(shí)了解新課程改革的.動(dòng)態(tài)和信息,熟悉《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,把學(xué)到的理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中去,做到理論聯(lián)系實(shí)際。

  1、多閱讀專業(yè)書(shū)籍。本年度我計(jì)劃閱讀的專業(yè)書(shū)籍有:《教師博覽》、《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》《教育與人生:葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育書(shū)籍。

  2、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),拓展教學(xué)資源。關(guān)注專業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),搜索教學(xué)素材,更新教學(xué)理念。

  3、積極參加各級(jí)各類教育培訓(xùn)和教研活動(dòng),開(kāi)闊視野,追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合,真正實(shí)現(xiàn)在做中學(xué)、在學(xué)中做,推動(dòng)教育理論素養(yǎng)的提升。

  4、作為一名科學(xué)教師,要多閱讀科普書(shū)籍,充實(shí)和提升自己的科學(xué)素養(yǎng)。

  三、提升業(yè)務(wù)能力

  1、刻苦練習(xí)“三筆字”、“簡(jiǎn)筆畫(huà)”等教學(xué)基本功。

  2、多多觀摩“名師教學(xué)案例”,向名師取經(jīng),及時(shí)進(jìn)行反思。

  3、努力提高多媒體教學(xué)技術(shù)的水平。

  四、研究課堂教學(xué)

  1、走進(jìn)同組優(yōu)秀教師的課堂,積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng),虛心向大家學(xué)習(xí),以達(dá)到博采眾長(zhǎng)的目的。

  2、積極投身課堂教學(xué)改革中,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),多留意、多鉆研、勤思考,及時(shí)記載讀書(shū)感悟、教育事件和自己的思考。

  3、積極主動(dòng)進(jìn)行研究課教學(xué),在課例設(shè)計(jì)與研究中體會(huì)和領(lǐng)悟所蘊(yùn)涵的發(fā)展理念、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  五、本學(xué)期努力方向

  1、課堂之中,關(guān)注學(xué)生,形成自己的教學(xué)風(fēng)格

  每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把科學(xué)教學(xué)看成是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,從容對(duì)待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問(wèn)題,同時(shí)要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

  2、課堂之外,多學(xué)習(xí),多反思,多總結(jié)

  在教學(xué)中逐漸形成自己的風(fēng)格,積極進(jìn)行理論探索,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。

  一份耕耘,一份收獲,教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。唯有不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,不斷提高自己的科研能力,增強(qiáng)知識(shí)更新能力和教育教學(xué)能力,從各方面不斷完善自己,不斷提高自身的綜合素質(zhì)與組織工作能力,認(rèn)真履行自己的職責(zé),才能獲得進(jìn)步,為學(xué)生的發(fā)展提供幫助。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,乘著一小這艘航母共同向未來(lái)。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇7

  一、基本狀況

  本人20xx年6月畢業(yè)于浙江師范大學(xué),同年8月即來(lái)我校參加工作。作為一名教師,我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的,幸福的。從事教師這個(gè)神圣的職業(yè),首先要以學(xué)生的發(fā)展為己任,樹(shù)立愛(ài)生的思想觀念,自身專業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展,才能有效提升教育質(zhì)量,使每個(gè)學(xué)生都能自信而成功地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。讓他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)合作,尊敬師長(zhǎng),尊重他人,品德良好,身心健康,樂(lè)于助人,富有團(tuán)隊(duì)精神。而這一切都需要我們老師繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高。才能確保學(xué)生成長(zhǎng)的安全、有效與和諧。

  二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

  1、優(yōu)勢(shì):

  不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取則是我一生的追求。平時(shí)在同事、領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,我在教育教學(xué)工作方面有了很大的提升我的工作原則是“勤奮好學(xué),善于思索,不斷創(chuàng)新”。生活的原則是“善待自己,善待他人,樂(lè)觀向上”。做人的原則是“誠(chéng)實(shí)守信、淡薄名利、公私分明、堅(jiān)持原則”。在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中,不斷探索創(chuàng)新之路,率先垂范,從而較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。

  2、劣勢(shì):

  有時(shí)不自信,固步自封,不能及時(shí)調(diào)整思路,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺。

  三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展五年總目標(biāo):

  以“立足崗位求作為”為己任,將“不斷提升師德修養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、增強(qiáng)教育教學(xué)潛力”作為今后五年的工作目標(biāo),在學(xué)校不斷發(fā)展的同時(shí),力求超越自我!岸嘧觥、“多想”、“多聽(tīng)”,在未來(lái)的五年時(shí)間中,不斷改善自己的課堂教學(xué)。改善自身的壞習(xí)慣,將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者,使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、簡(jiǎn)單、快樂(lè)、幽默的老師。

  1、努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論,信息管理、數(shù)據(jù)庫(kù)、vb、java等,以理論武裝頭腦,指引教學(xué)實(shí)踐。

  2、作為班主任,摸索全面提升本班學(xué)生整體素養(yǎng)的有效途徑,深入了解學(xué)生,尤其是對(duì)學(xué)習(xí)尖子生的培養(yǎng)及對(duì)學(xué)習(xí)困難生的幫忙上,找出良策,做到因材施教。

  3、成為教育的研究者和終生學(xué)習(xí)者,在理論指引下,不斷地進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,努力從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師過(guò)渡。不斷反思自己的教育行為,透過(guò)實(shí)踐與理論的對(duì)話,超越自己的思維,反思自己的行動(dòng),在實(shí)踐中增強(qiáng)才干。同時(shí),虛心向其他教師、學(xué)者、專家請(qǐng)教,在教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等方面有所突破,構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,創(chuàng)出自己的教學(xué)特色。

  四、個(gè)人專業(yè)發(fā)展年段目標(biāo):

  第一年度目標(biāo):

  1、用心參與學(xué)校的校本研修活動(dòng),認(rèn)真參加各類教師培訓(xùn),提高專業(yè)知識(shí)水平,更新教育教學(xué)理念,緊跟時(shí)代步伐。

  2、閱讀4本專業(yè)書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,并寫(xiě)好讀后感,在校園網(wǎng)上發(fā)表。

  3、用心參與學(xué)校項(xiàng)目組活動(dòng),探索課堂教學(xué)模式,積累資料,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,寫(xiě)出有質(zhì)量的教育教學(xué)反思。

  4、充分用好校園網(wǎng)交流平臺(tái),在個(gè)人教育博客上,堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育隨筆。

  五、具體措施

  1、備課從備教材、備學(xué)生、備自己三方面著手,合理制定每節(jié)課教學(xué)目標(biāo),盡可能預(yù)設(shè)學(xué)生的反映,將教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)化,并在教學(xué)中不斷關(guān)注。課后及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),并實(shí)施二次備課。

  2、借助網(wǎng)上視頻資源,每周看一節(jié)優(yōu)秀教師的`教學(xué)實(shí)錄,拓寬視野,拓展教學(xué)思路。提高自身的教學(xué)分析與評(píng)價(jià)潛力,努力將自己觀課評(píng)課從形式學(xué)習(xí)水平提升到有好處學(xué)習(xí)水平。

  3、用心參加項(xiàng)目組的活動(dòng),每學(xué)期上兩節(jié)公開(kāi)課,透過(guò)上課、評(píng)課、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)平臺(tái),聽(tīng)取專家與同行的寶貴意見(jiàn),提高課堂教學(xué)水平。

  4、用心參加校內(nèi)外各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),提升自己實(shí)踐、反思的潛力,并運(yùn)用于課堂教學(xué)中。

  5、讀完4本專業(yè)書(shū)籍,寫(xiě)有讀書(shū)筆記。

  6、認(rèn)真研究教材,把握不同課型的特點(diǎn),能規(guī)范地上好每種課型的課,并在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)做到創(chuàng)造性地使用教材。

  7、每學(xué)期針對(duì)教材的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種形式的習(xí)作訓(xùn)練。注意搜集整理學(xué)生的習(xí)作成長(zhǎng)的資料,及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇8

  光陰似箭日如梭,轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)過(guò)去;仡櫸覀儽0碴(duì)在揚(yáng)州國(guó)際珠寶城半年來(lái)的工作,可以說(shuō)是成績(jī)多多,受益多多,體會(huì)多多,但存在的問(wèn)題也不少。為了更好地做好今后的各項(xiàng)工作,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求,現(xiàn)對(duì)半年來(lái)保安隊(duì)工作總結(jié)如下:

  一、關(guān)于今年的工作

  我們是今年1月9日開(kāi)始值班的。由于我們是一支新組建的團(tuán)隊(duì),而且又是在揚(yáng)州珠寶城這樣1個(gè)大型的國(guó)際化企業(yè)里工作,責(zé)任重大,壓力千鈞。為了保質(zhì)保量完成、履行好肩負(fù)的使命,上半年我們重點(diǎn)抓了三項(xiàng)工作。

  一是抓隊(duì)伍建設(shè)。一支過(guò)硬的隊(duì)伍是做好工作的重要保證,從保安隊(duì)組建開(kāi)始,我們?cè)陉?duì)伍建設(shè)上就堅(jiān)持兩手抓:一手抓人員的配備,一手抓素質(zhì)的提高。在人員的配備上,我們從江西警官學(xué)校招聘了21名學(xué)生隊(duì)員;同時(shí),我們還注意從部隊(duì)退伍軍人中招聘優(yōu)秀隊(duì)員。通過(guò)半年的努力,我們團(tuán)隊(duì)的人數(shù)從當(dāng)初的七個(gè)人,增加到現(xiàn)在的39人,是剛開(kāi)始時(shí)的5倍之多。在隊(duì)伍建設(shè)上,我們把相馬、賽馬、馴馬、養(yǎng)馬相結(jié)合。在多渠道引進(jìn)隊(duì)員的同時(shí),高度重視隊(duì)員綜合素質(zhì)的提高。凡新隊(duì)員進(jìn)來(lái)后,我們都要組織為期半個(gè)月的保安業(yè)務(wù)素質(zhì)的訓(xùn)練。同時(shí)我們還專門邀請(qǐng)揚(yáng)州市消防大隊(duì)的專家,來(lái)為隊(duì)員講授消防方面的知識(shí)和技能,使隊(duì)員都能盡快掌握各項(xiàng)基本的本領(lǐng),達(dá)到上崗的要求。隊(duì)員上崗后,我們還堅(jiān)持每周2天的技能訓(xùn)練,風(fēng)雨無(wú)阻,冷熱不斷,使隊(duì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。半年來(lái),我們保安隊(duì)已成為一支拉得出,打得響,有較強(qiáng)執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力,能出色完成任務(wù)的隊(duì)伍。

  二是抓制度建設(shè)。工作的規(guī)范有序、卓有成效的關(guān)鍵是靠科學(xué)適用的制度作保證,不以規(guī)矩,不成方圓。團(tuán)隊(duì)組建后,我們對(duì)值班、交接班、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等方面都出臺(tái)了一整套嚴(yán)格、實(shí)用的制度,對(duì)團(tuán)隊(duì)實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理,用制度來(lái)規(guī)范大家的行為,用制度來(lái)保證工作任務(wù)的完成。如值班隊(duì)員必須提前15分鐘到崗進(jìn)行交接;隊(duì)員上下班都必須列隊(duì)行進(jìn),充分展示軍人的素質(zhì)和風(fēng)彩。

  三是抓思想建設(shè)。由于我們的隊(duì)員來(lái)自不同的地方,不同的崗位,各人的綜合素質(zhì)、性格、愛(ài)好均不相同。更重要的是他們都剛20出頭,血?dú)夥絼,這既是我們保安工作的需要,同時(shí),也是我們?cè)谌粘9ぷ鳌⑸钪行枰⒁獾。青年人可塑性很大,但是可變性也很大。因此,我們(cè)陉?duì)伍建設(shè)工作中,要把思想道德建設(shè)貫穿始終,緊抓不放。在工作方法上,我們根椐不同隊(duì)員,不同情況,靈活機(jī)動(dòng)地在班會(huì)、業(yè)務(wù)會(huì)上插入思想教育的以會(huì)代訓(xùn),與隊(duì)員個(gè)別談心,交心,典型案例教育,舉行升旗儀式等多種形式,靈活多樣地實(shí)施思想品德的教育。如我們抓住人員雷鳴同志冒雨救傷員、拾金不昧的`事跡,組織全體隊(duì)員在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,展開(kāi)人的價(jià)值在哪里?、怎樣做一名政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬的保安隊(duì)員?、我認(rèn)為一位合格的保安班長(zhǎng)應(yīng)是的大討論,每個(gè)隊(duì)員都能在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上寫(xiě)出有深度、有價(jià)值的體會(huì)文章,并且大多數(shù)隊(duì)員都能把學(xué)習(xí)體會(huì)落實(shí)到具體的行動(dòng)上。對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和差錯(cuò),我們要求:不得隱瞞,及時(shí)上報(bào),有錯(cuò)必糾,有錯(cuò)必改,懲前治后,引以為鑒,強(qiáng)化精神,改進(jìn)工作。

  形式多樣的思想品德教育,收到了實(shí)實(shí)在在的效果。無(wú)論在工作上,還是在日常生活中,我們的隊(duì)伍中出現(xiàn)了三多三無(wú)的喜人局面。即:工作積極主動(dòng)的多,消極應(yīng)付的少;干事情吃苦在前的多,討價(jià)還價(jià)的無(wú);做好人好事的多,違紀(jì)背法的無(wú)。

  二、一年工作的體會(huì)

  半年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和生活,我們?nèi)〉昧撕芏嗟某煽?jī),也得到了鍛煉和提高,可以說(shuō)受益匪淺。主要得益于以下幾個(gè)方面:

  一是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷。首先,張衍祿主任身為領(lǐng)導(dǎo),在各項(xiàng)工作中都能走在前面,干在前,給廣大隊(duì)員樹(shù)立了榜樣,增添了干勁和信心;同時(shí),張主任、李主任等領(lǐng)導(dǎo)曾多次親臨保安隊(duì),給隊(duì)員講形勢(shì)、講要求,講保安業(yè)務(wù)和物業(yè)管理方面的知識(shí),使廣大隊(duì)員深受鼓舞;更重要的是每一次大的活動(dòng),張主任等領(lǐng)導(dǎo),都能親臨現(xiàn)場(chǎng),組織指揮。所有這一切,都是我們保安隊(duì)出色完成任務(wù)的重要的保證。

  二是得益于工作上的創(chuàng)新。我們是在揚(yáng)州國(guó)際珠寶城從事保安工作的。揚(yáng)州國(guó)際珠寶城是1個(gè)國(guó)際化珠寶產(chǎn)業(yè)平臺(tái),定位高端、規(guī)模宏偉,理念先進(jìn),這就要求我們保安工作必須與時(shí)俱進(jìn),不但要跟上,而且要走在珠寶城發(fā)展的前面,先1步,快一拍,否則就會(huì)被動(dòng),就會(huì)出問(wèn)題。因此,我們?cè)诠ぷ髦,盡量不受習(xí)慣思維、習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)的干擾,從客觀實(shí)際出發(fā),批判地接受新的思維,堅(jiān)持不斷的創(chuàng)新,將創(chuàng)新作為做好工作的靈魂和動(dòng)力。首先是在工作內(nèi)容上創(chuàng)新。我們工作中,沒(méi)有停留在對(duì)隊(duì)員枯燥的制度要求和說(shuō)教,而是把工作層面滲透到生活層面,從表象滲透到內(nèi)心。當(dāng)隊(duì)員生病,或遇到困難時(shí),只要我們知道的,我們都會(huì)盡力關(guān)心和幫助的,只要我們能做到的,都會(huì)全力去做,做不到的,也盡力想辦法幫助。如一位隊(duì)員的手受傷后,工作、生活受到影響,我們及時(shí)去看望他,給他送去飯菜,幫他洗衣服,同時(shí),在工作上幫助調(diào)班,好讓他安心養(yǎng)傷。當(dāng)我們了解到隊(duì)員過(guò)生日時(shí),都會(huì)提前為他們訂好蛋糕,并準(zhǔn)時(shí)為他們舉行小型的生日宴會(huì)。這種人性化管理,不僅使受幫助者個(gè)人深受感動(dòng),更使全體隊(duì)員都能感到溫暖,看到希望。其次是思想觀念上的創(chuàng)新。我們采取典型事例的教育方法,全力引導(dǎo)隊(duì)員不斷地更新觀念。如在報(bào)紙上,在公司內(nèi)部發(fā)生的一些典型的、有一定說(shuō)服力和教育作用的正反事例,我們都組織隊(duì)員進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí),引導(dǎo)他們多問(wèn)幾個(gè)為什么?,收到了事半功倍的效果。使大多數(shù)隊(duì)員對(duì)待工作的態(tài)度向敬崗愛(ài)業(yè)的方向轉(zhuǎn)變。三是在工作方法上創(chuàng)新。工作方法在工作中尤為關(guān)鍵。面對(duì)日新月異的工作環(huán)境和工作要求,我們?cè)诠ぷ鞣椒ㄉ喜粩嗟膭?chuàng)新,使工作的方法從嚴(yán)肅向靈活;從單一向多樣;從會(huì)議講向正;粡恼f(shuō)教向談心,關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)變。這種有益的創(chuàng)新嘗試,事實(shí)證明是有效的、成功的。很多隊(duì)員都能自覺(jué)打消臨時(shí)觀念,樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想,從而工作更安心、更用心。

  三是得益于全體隊(duì)員的共同努力。我們的隊(duì)員大多數(shù)是來(lái)自部隊(duì)和警官學(xué)校,他們都不同程度地受過(guò)嚴(yán)格規(guī)范的軍事化訓(xùn)練。他們?cè)诠ぷ魃,都能求同存異,顧全大局,無(wú)論工作條件多么艱苦,生活條件多么簡(jiǎn)陋,工作任務(wù)多么艱巨,他們大家都能團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同拼搏,想方設(shè)法盡心盡力完成任務(wù),其精神實(shí)在感人。上半年我們之所以能在珠寶城大型活動(dòng)多、情況復(fù)雜,天氣不利的情況下,比較出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù),全體隊(duì)員的共同努力功不可沒(méi)。這些都凝聚著全體隊(duì)員的智慧和汗水。

  三、存在的不足和今后的努力方向

  回顧半年來(lái)的工作,在取得成績(jī)的同時(shí),我們也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在:一是由于隊(duì)員來(lái)自四面八方,綜合素質(zhì)參差不齊;二是我們的工作方法還有待進(jìn)1步的創(chuàng)新和改進(jìn);三是工作上還存在一些不如人意的地方。所有這些,我們將在今后的工作中痛下決心,加以克服和改進(jìn),全力以赴把今后的工作做得更好、更出色。

  下半年及今后的工作要求將會(huì)更高,難度將會(huì)更大,這就對(duì)我們的工作提出了新的更高的要求。我們一定正視現(xiàn)實(shí),承認(rèn)困難,但不畏困難。我們將迎難而上,做好工作。具體講,要做到3個(gè)再創(chuàng)新,2個(gè)大提升,最后實(shí)現(xiàn)3個(gè)方面的滿意。即:在思想觀念上再創(chuàng)新,在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新,在工作方法上再創(chuàng)新;在工作成績(jī)上再大提升,在自身形象上大提升;最后達(dá)到讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓珠寶城領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓來(lái)珠寶城的國(guó)內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)、客商,顧客滿意。

  以上是我們保安隊(duì)20xx年上半年的工作總結(jié),不到、不妥、不對(duì)之外,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇9

  為了不斷提高自己的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平,結(jié)合自身的實(shí)際與發(fā)展特制定本學(xué)期計(jì)劃如下:

  確立正確的教師職業(yè)理想。要把教師職業(yè)作為事業(yè)去追求,將自己的個(gè)人志趣與職業(yè)需求結(jié)合在一起。勇于實(shí)踐、勤于積累,有信心有恒心有耐心有決心,積極面對(duì)工作中遇到的各種困難與問(wèn)題。

  樹(shù)立教師職業(yè)責(zé)任。在日常教學(xué)工作的點(diǎn)滴中真正做到愛(ài)學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)。堅(jiān)持把熱愛(ài)學(xué)生和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)看作教師的責(zé)任,堅(jiān)持教育對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的一致性原則。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,將對(duì)學(xué)生的愛(ài)滲透到話語(yǔ)中去,學(xué)習(xí)用話語(yǔ)力量撥動(dòng)學(xué)生的心弦,催其上進(jìn),引發(fā)共鳴。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),在課堂中多一些合理的表?yè)P(yáng),使學(xué)生看到自身優(yōu)點(diǎn)并激發(fā)學(xué)生的自信。

  多途徑提高教學(xué)水平。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,認(rèn)真做好筆記,努力提高個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)。擴(kuò)展自己知識(shí)視野,不斷豐富教育教學(xué)理論,努力提升教學(xué)教研水平。

  認(rèn)真研讀教材備課,多思考,多總結(jié),做好課前準(zhǔn)備工作。結(jié)合所帶年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)準(zhǔn)備課,在實(shí)踐中總結(jié)出學(xué)生最合適、最易被接受的方法準(zhǔn)備課程。做到上課條理清楚、突出重難點(diǎn),尤其是三年級(jí)孩子動(dòng)手能力有所提高,理解能力增強(qiáng)更要安排好課堂時(shí)間,多留一些時(shí)間讓他們表現(xiàn)畫(huà)面。根據(jù)課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程,努力做到充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題勤反思。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法。有不明白的地方及時(shí)請(qǐng)教。對(duì)每次課堂實(shí)踐勤反思。每一次的反思與請(qǐng)教都是下一次改進(jìn)實(shí)踐的積累。

  多聽(tīng)示范課,跨學(xué)科聽(tīng)課。積極安排時(shí)間參加聽(tīng)課、學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在交流中促進(jìn)專業(yè)發(fā)展、提高課堂教學(xué)水平。積極參加課題研究,提高理論研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)中探究教學(xué)新的特色。

  積極組織參加組內(nèi)研修活動(dòng)。與組內(nèi)學(xué)段研修小組隨時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),將隨時(shí)教研進(jìn)一步落在實(shí)處。

  擴(kuò)充專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)實(shí)踐能力。在活動(dòng)中多做總結(jié),不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的專業(yè)能力。

  在社團(tuán)授課中多關(guān)注學(xué)生的需求,針對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生設(shè)置難易不同的課程。帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐的同時(shí)多欣賞,多啟發(fā),引導(dǎo)孩子用所學(xué)的美術(shù)形式表達(dá)情感。對(duì)待學(xué)生有耐心、有愛(ài)心、多鼓勵(lì),以激發(fā)學(xué)生興趣為目的。讓學(xué)生在一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中感受美、創(chuàng)造美。

  廣泛閱讀。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、促使人思考、陶冶情操、凈化心靈。利用工作之余多閱讀,在優(yōu)秀的`作品中汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)闊視野、豐富知識(shí),不斷提高自己的文化修養(yǎng)。“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)”。在閱讀中“充電”,不斷提高自己,與學(xué)生一起成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。

  教師的示范作用是巨大的,教師必須在平時(shí)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提升,對(duì)自身要嚴(yán)格要求。平時(shí)多讀書(shū)、多思考。利用網(wǎng)絡(luò)不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)。提高業(yè)務(wù)水平,努力探索方法。熱愛(ài)學(xué)生在日常的教學(xué)中才能對(duì)學(xué)生起到言傳身教、春風(fēng)化雨的影響和作用。

  在今后的教學(xué)中多看、多聽(tīng)、多思。努力做好自己的各項(xiàng)工作,積極面對(duì)工作中遇到困難與挫折,把每一次困難都看作是積累,把每一次挫折都看做都是成長(zhǎng),不斷超越自己。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇10

  本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前二班保育員工作,幼兒園保育工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的健康成長(zhǎng),只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。上學(xué)期,在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我班教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績(jī)。為了本學(xué)期的保育工作更加完善特制定以下工作計(jì)劃:

  一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

  為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

 。保變哼M(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,并耐心對(duì)待特殊幼兒進(jìn)餐,給予相應(yīng)的幫助,適當(dāng)控制肥胖兒童食量。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

 。玻笇(dǎo)幼兒用正確的方法漱口、擦嘴。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

 。常膭(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

 。矗囵B(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的衣物及床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擺放桌椅等。

 。担诟鞣N活動(dòng)中配合老師開(kāi)展活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

  二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合

  糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的.良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)用正面引導(dǎo)的方法指導(dǎo)幼兒。并和本班老師一起鍛煉幼兒文明禮貌用語(yǔ)的使用,讓幼兒學(xué)會(huì)友好、禮貌待人。

  三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)

  提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

  四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)

  杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。在戶外活動(dòng)和樓道監(jiān)護(hù)中合理站位確保幼兒安全。

  五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。

  做到人到、心到、眼到、口到,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小掃,一周一大掃,室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),定期清理,做好登記。積極參與保育員評(píng)賽活動(dòng)。

  六、強(qiáng)化安全防范意識(shí),確保幼兒安全。

  認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,并注意特殊兒童的護(hù)理以及監(jiān)護(hù)工作。

  七、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。

  認(rèn)真做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作,并在平常使用時(shí),對(duì)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)做到心中有數(shù),隨時(shí)清點(diǎn),不讓玩具、用具丟失。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇11

  好的開(kāi)端是成功的一半,在新的一年里結(jié)合自身能力對(duì)xx年的成長(zhǎng)進(jìn)行規(guī)劃,亦是計(jì)劃性成長(zhǎng),勤奮務(wù)實(shí)實(shí)現(xiàn)付出與收獲。

  在軟件行業(yè)里,業(yè)務(wù)是創(chuàng)造產(chǎn)品或項(xiàng)目的燈塔。為了保障產(chǎn)品或項(xiàng)目業(yè)務(wù)模塊開(kāi)發(fā),我時(shí)刻對(duì)需求產(chǎn)品的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計(jì)劃在xx年學(xué)習(xí)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷的抄、核、收業(yè)務(wù)進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),其中對(duì)收費(fèi)業(yè)務(wù)達(dá)到基本掌握,對(duì)項(xiàng)目或產(chǎn)品涉及業(yè)務(wù)必須熟練掌握的目標(biāo)。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,多向咨詢服務(wù)中心(cf)或客戶(電業(yè)局)學(xué)習(xí)。積極參加公司內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓住并把握到客戶現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)與客戶面對(duì)面的業(yè)務(wù)溝通交流。溝通交流后與同事積極探討共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

  計(jì)劃在xx年內(nèi)必須掌握國(guó)家電網(wǎng)下的智能電表業(yè)務(wù)。實(shí)現(xiàn)對(duì)電力行業(yè)營(yíng)銷類業(yè)務(wù)探究,了解生產(chǎn)和其他類業(yè)務(wù)。對(duì)行業(yè)類典型產(chǎn)品(sg186)學(xué)習(xí),提煉依附類項(xiàng)目或工具。

  如果說(shuō)軟件產(chǎn)品和項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是“肉”,那么技術(shù)平臺(tái)就是支撐整個(gè)項(xiàng)目或產(chǎn)品的骨骼。只有當(dāng)骨骼只夠強(qiáng)大、健壯,才能夠支撐起肥碩的“肉”。(“肉”客觀說(shuō)明亦是我們經(jīng)濟(jì)效益)。

  新的一年里結(jié)合現(xiàn)實(shí)對(duì)專業(yè)技能突破,提升自身專業(yè)能力。更好的為創(chuàng)造公司利益,做出如下計(jì)劃:

  1、計(jì)劃對(duì)電力營(yíng)銷類業(yè)務(wù)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)研發(fā)工作,保障各經(jīng)營(yíng)單位(cf)利益,評(píng)估市場(chǎng)效益。

  2、在工作中提煉公司技術(shù)積累,為沉淀公司技術(shù)平臺(tái)做貢獻(xiàn)。xx年計(jì)劃將pos類產(chǎn)品的gprs通訊協(xié)議抽象提煉出來(lái)。以便沉淀技術(shù)資源庫(kù)。

  3、在工作中實(shí)現(xiàn)對(duì)fxwk技術(shù)平臺(tái)的運(yùn)用,熟悉技術(shù)平臺(tái)涉及技術(shù)并掌握使用。

  4、根據(jù)部門決策對(duì)規(guī)范的討論并積極運(yùn)用推廣執(zhí)行,其次對(duì)電力行業(yè)涉及技術(shù)點(diǎn)或面進(jìn)行深入學(xué)習(xí)及運(yùn)用。

  5、計(jì)劃保障產(chǎn)品維護(hù)和研發(fā)有:“充值一體化平臺(tái)”,“mpos系統(tǒng)”,“抄收一體系統(tǒng)”等。

  成長(zhǎng)的進(jìn)步需要臺(tái)階,xx年就是成長(zhǎng)進(jìn)步的臺(tái)階。結(jié)合現(xiàn)狀必須提升個(gè)人能力,其中最欠缺就是管理能力。在新的一年里我會(huì)更加鍛煉、強(qiáng)化自己,計(jì)劃xx到達(dá)涉及營(yíng)銷項(xiàng)目或產(chǎn)品的版本、技術(shù)、業(yè)務(wù)、資源的整合管理。具體實(shí)現(xiàn)如下:

  1、提升項(xiàng)目組織管理能力,掌握編寫(xiě)一般技術(shù)資料文檔的技能。

  3、掌握面對(duì)客戶或者第三方(合作伙伴)對(duì)外的技術(shù)或業(yè)務(wù)類對(duì)公文檔。如(“解決方案”、“技術(shù)模型”、“uml時(shí)序圖”)

  4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作磨合管理以及對(duì)合作伙伴協(xié)調(diào)管理。

  5、優(yōu)化工作管理模式,執(zhí)行公司的'規(guī)范建設(shè),積累社會(huì)、工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到能夠在工作中找到積累管理經(jīng)驗(yàn)成就感。在xx年我應(yīng)該抓住機(jī)遇,在公司利益驅(qū)動(dòng)前提下實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

  最后,總結(jié)前期經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),展望xx,應(yīng)努力開(kāi)拓創(chuàng)新。在以后的工作中,我會(huì)滿懷激情,務(wù)實(shí)求進(jìn)的對(duì)待每一項(xiàng)工作,通過(guò)多問(wèn)、多看、多學(xué)、多練,來(lái)不斷地提高自己的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)能力。在新的一年里,加強(qiáng)公司業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。xx年我會(huì)以一個(gè)好的開(kāi)始提高對(duì)系統(tǒng)的業(yè)務(wù)熟練掌握,更好的實(shí)現(xiàn)公司為 “縣級(jí)供電企業(yè)”服務(wù)的雙盈目標(biāo)奮斗。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇12

  馬上,就要到20xx年了.面臨新的一年,大體有如下目標(biāo):

  工作上,繼續(xù)努力工作,多和一些管理人,銷售人打交道.學(xué)習(xí)一些商業(yè)理念,盡可能多的了解一些商業(yè)問(wèn)題!學(xué)習(xí)些基礎(chǔ)的東西,包括電腦,以前沒(méi)有接觸過(guò)Photoshop等軟件,一定要學(xué)習(xí)一下.哪怕不是很精通,但一定要有所了解!

  生活上,不去想感情的問(wèn)題,要把精力放在工作上!多看一些商業(yè)的書(shū)籍.浙商之所以這幾年很成功,肯定有其道理.自己離浙江很近,要多觀察,學(xué)習(xí)一些浙商的優(yōu)點(diǎn)!改變一些不合時(shí)宜的理念!

  理財(cái)方面,盡量多攢些錢.老爸的病一天天漸好,自己先少給點(diǎn),到年底,爭(zhēng)取能有兩萬(wàn)左右的積蓄,盡力爭(zhēng)取20xx年底辭職,自己出去試一試!

  一直對(duì)赤峰的對(duì)夾很感興趣,不過(guò)不解的是為什么這種食品在赤峰有近百年的歷史,但還是不被外人知曉呢?按理說(shuō)應(yīng)該能像天津的狗不理,河南的湯包一樣作出點(diǎn)名堂的,原因何在,是赤峰人沒(méi)有人去作嗎?

  這次過(guò)年回家,一定要多看看,多問(wèn)問(wèn).爭(zhēng)取認(rèn)識(shí)一兩個(gè)會(huì)作對(duì)夾的師傅!還要和別人多打聽(tīng)一些開(kāi)店的信息,爭(zhēng)取作一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)出來(lái)!

  20xx年是本命年,希望不要有太大的波折!不求有功,但求無(wú)過(guò)!老老實(shí)實(shí)的過(guò)完這一年!

  在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)。特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

  一、 認(rèn)真履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作。

  作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。

  首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。

  其次,作為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的激勵(lì)方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

  再次,善于接受每個(gè)人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計(jì)劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

  再次,定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì),商討、交流班級(jí)工作中的問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。

  最后,深入學(xué)習(xí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作。有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合;根據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

  二、 努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

  1、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。

  2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

  3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內(nèi)容。

  4、利用寒暑假和節(jié)假日,進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。

  5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,積極參與課題的.研究。

  作為一名教師,擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的重任,應(yīng)該在成長(zhǎng)的歷程中,為自己規(guī)劃未來(lái),我相信“勤能補(bǔ)拙”,我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者、實(shí)踐者。

  1、在培訓(xùn)中成長(zhǎng)

  在推進(jìn)課程改革的過(guò)程中,學(xué)校為教師創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源,我要利用培訓(xùn)、聽(tīng)課的機(jī)會(huì),努力向?qū)<、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展和成功。特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師在課堂中語(yǔ)言的運(yùn)用。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ),在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P(yáng)和無(wú)效果的批評(píng)的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,多學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常反思自己的不足,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  2、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)

  (1)精讀書(shū)籍,積極反思

  利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍,做好讀書(shū)筆記,使知識(shí)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn),使自己的素養(yǎng)不斷提高。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇上:每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章,每月通讀一本教學(xué)雜志,每學(xué)期精讀一本著作,并讓所學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,摘錄自學(xué)筆記并寫(xiě)相應(yīng)的反思。爭(zhēng)取堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)隨筆,養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

  (2)專業(yè)引領(lǐng),注重實(shí)效

  充分利用教研組每周的集體研討時(shí)間積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí),觀看學(xué)校配備的名師視頻和觀摩本學(xué)校的優(yōu)秀教師的課堂,自覺(jué)的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,為更好地認(rèn)識(shí)自己,反思自己,改變自己打下基礎(chǔ),明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實(shí)踐。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí),提高多媒體課件制作水平,把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。

  3、在反思中成長(zhǎng)

  沒(méi)有反思就不會(huì)有成長(zhǎng),為此我想反思應(yīng)陪伴我每一天。

  (1)教學(xué)后記反思

  在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后,及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)。

  (2)觀摩教學(xué)的反思

  通過(guò)組織現(xiàn)場(chǎng)觀摩或觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)錄像,進(jìn)行相互交流、探討,反思自己的教學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈的改進(jìn)自身教學(xué)行為、提高教學(xué)水平愿望。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀教師的教學(xué)行為模仿、學(xué)習(xí),吸取他們的教學(xué)長(zhǎng)處和優(yōu)秀品質(zhì),不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇13

  20xx年春季學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃因?yàn)橛袎?mèng)想,所以我們追逐奔跑,有了夢(mèng)想,我們就有了信念。隨著時(shí)間越走越快,現(xiàn)實(shí)的生活讓我們明白了許許多多的的道理,接觸這份工作三年了,遇到了許多不同的人或事,為了更好的完善自己的夢(mèng)想,為了更好貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃:

  一、個(gè)人思想素質(zhì)道德觀培養(yǎng):

  1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局、園領(lǐng)導(dǎo)等各項(xiàng)政策,保持正確的思想政治方向。熱愛(ài)自己的事業(yè),視幼兒園為“家”將每一個(gè)幼兒當(dāng)作自己的孩子,對(duì)孩子們一視同仁,一切教育以幼兒為主體,從實(shí)際出發(fā),讓幼兒健健康康成長(zhǎng),快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)。

  2、通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身師德修養(yǎng)。

  作為一名教師,師德修養(yǎng)是一大挑戰(zhàn),本學(xué)期,將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍等各種方法,向名師學(xué)習(xí)、向社會(huì)上哪些無(wú)私奉獻(xiàn)的人學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人的優(yōu)秀,學(xué)習(xí)體會(huì)他人的奉獻(xiàn)精神。用自己的愛(ài)去更好的呵護(hù)祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓每一朵花朵在“陽(yáng)光”下綻放最美的笑容。在工作中,不怕自己不懂,就怕自己不學(xué)習(xí),有不懂的地方及時(shí)虛心的請(qǐng)假學(xué)習(xí),時(shí)刻注意自己的`學(xué)術(shù)修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教,為人師表。

  二、教育教學(xué),常規(guī)方面。

  1、自主學(xué)習(xí),提高自身能力。

  積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、教育教研活動(dòng),并做好學(xué)習(xí)記錄。積極響應(yīng)園活動(dòng)——書(shū)鄉(xiāng)校園。利用課余時(shí)間閱讀各種有關(guān)教育教學(xué)刊物,并做好讀書(shū)筆記,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益的篇章段落,提高自身水平。

  2、常規(guī)業(yè)務(wù)規(guī)劃

  完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù),做到按時(shí),有效率。

  堅(jiān)守自身崗位。認(rèn)真?zhèn)湔n,不上無(wú)準(zhǔn)備之課,認(rèn)真上好每一堂活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

  三、充分發(fā)揮家長(zhǎng)作用,與家長(zhǎng)做朋友。

  家長(zhǎng)不在只是家長(zhǎng),更是教育教學(xué)的一大助力,多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,讓家長(zhǎng)參與到教育教學(xué)中,做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。四、具體實(shí)施計(jì)劃

  1、堅(jiān)守崗位,做到不遲到,不早退,不擅自離崗。

  2、參加每周一、周四的園會(huì)議,教研會(huì)議,做好各項(xiàng)記錄比較,及時(shí)完成園領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù),及時(shí)學(xué)習(xí)反思。

  3、積極參加班級(jí)每周會(huì)議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒情況,進(jìn)行分析調(diào)整。

  4、自主學(xué)習(xí),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、名師等書(shū)籍,向他人學(xué)習(xí)。

  5、開(kāi)展每日溝通計(jì)劃,堅(jiān)持每日與3—4名家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)溝通。進(jìn)行親子活動(dòng),讓家長(zhǎng)真正融入到幼兒的學(xué)習(xí)生活中。

  個(gè)人成長(zhǎng)及工作計(jì)劃 篇14

  新課程的實(shí)施,取決于教師的素質(zhì);名校的建設(shè),離不開(kāi)名師工程的建設(shè);真正意義上的素質(zhì)教育的開(kāi)展,最為重要的要素依然是廣大的一線教師的個(gè)人素質(zhì)。學(xué)校的發(fā)展,首先是教師的發(fā)展,即教師專業(yè)的成長(zhǎng)。基于以上的認(rèn)識(shí),為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的綜合發(fā)展,培養(yǎng)一支與現(xiàn)代化教育發(fā)展需要相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,結(jié)合我校實(shí)際情況,制訂了“圣水峪初級(jí)中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)計(jì)劃”。

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)籌,立足教育改革、教育發(fā)展實(shí)際需要,堅(jiān)持以人為本、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、個(gè)人提升的發(fā)展思路,充分發(fā)揮教師主體作用和主觀能動(dòng)性,通過(guò)自主學(xué)習(xí)、研培指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)等方式,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),提升教師隊(duì)伍水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、我校教師狀況分析

  現(xiàn)有教職工63人。其中54名專任教師中高級(jí)教師4人,一級(jí)教師16人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人1人,縣級(jí)骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀共計(jì)21人。

  青年教師相對(duì)于老教師來(lái)說(shuō),他們有著較新的教育教學(xué)觀念和較為扎實(shí)的理論基礎(chǔ),但他們駕馭教學(xué)的能力相對(duì)薄弱,尤其缺乏教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),常常出現(xiàn)走彎路、事倍功半的情況。老教師呢?經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)探索,這支隊(duì)伍有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和游刃有余教學(xué)能力,但在實(shí)踐中表現(xiàn)出觀念滯后或更新不夠、方法陳舊等弊端。

  針對(duì)于以上情況,學(xué)校將根據(jù)教師個(gè)體的業(yè)務(wù)水平、能力傾向、個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展基礎(chǔ)個(gè)體的差異性,有針對(duì)性地予以引導(dǎo)培養(yǎng),為他們自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)必要條件。對(duì)他們合理定位,放手使用,細(xì)心呵護(hù),揚(yáng)其所長(zhǎng),為教師個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展,搭建舞臺(tái)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供幫助,引導(dǎo)他們結(jié)合自身工作實(shí)踐,合理規(guī)劃其個(gè)人發(fā)展方向,通過(guò)種種方法和途徑,采取切合實(shí)際的措施,實(shí)現(xiàn)自身專業(yè)化的快速成長(zhǎng),這項(xiàng)工作,學(xué)校將作為保障整體發(fā)展的戰(zhàn)略性工作來(lái)抓。

  三、工作目標(biāo)

  以教育教學(xué)能力提升為核心,通過(guò)多種培養(yǎng)培訓(xùn)方式,使教師在師德修養(yǎng)、教學(xué)專業(yè)知識(shí)、能力和水平上得到較大提升,打造一支思想過(guò)硬、素質(zhì)高、能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。一是培養(yǎng)骨干型教師,使其具備學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和能力,有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育教學(xué)技能熟練,能勝任教育教學(xué)工作;二是培養(yǎng)研究型教師,使其在骨干型教師的基礎(chǔ)上,具備較高的教育教學(xué)能力,成為學(xué)科骨干;三是培養(yǎng)專家型教師,使其在研究型教師的基礎(chǔ)上,具備高超的教育教學(xué)能力,有獨(dú)立的教育見(jiàn)解和教學(xué)風(fēng)格,成為學(xué)科核心,并具有較高的專業(yè)引領(lǐng)水平。

  四、實(shí)施方式

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),激發(fā)教師的專業(yè)精神追求

  教師的專業(yè)成長(zhǎng),首要的是有自我專業(yè)追求,體現(xiàn)在行動(dòng)上就是擁有專業(yè)探索的精神。因此,要促進(jìn)教師的`專業(yè)成長(zhǎng),必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),培養(yǎng)教師的敬業(yè)、樂(lè)業(yè)精神,激發(fā)教師的專業(yè)追求。

  把思想政治教育與師德教育作為教師專業(yè)成長(zhǎng)的首要內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行政治理論教育、政策法規(guī)教育、敬業(yè)愛(ài)生與為人師表教育,同時(shí),加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行心理健康教育。激勵(lì)教師樹(shù)立高尚師德形象,樹(shù)典型,講正氣,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的新型人際關(guān)系。

 。ǘ┘訌(qiáng)教科研制度建設(shè),形成學(xué)科教研、年級(jí)教研、學(xué)校集體教研等多種形式參與的動(dòng)態(tài)教研制度,創(chuàng)建有利于教師專業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境。

  學(xué)科教研組:加強(qiáng)教師的學(xué)科知識(shí)素養(yǎng),提升學(xué)科教學(xué)能力。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,圍繞課堂教學(xué)改革,貼近本學(xué)科教學(xué)開(kāi)展校本教研:每周三第七節(jié)課為固定教研活動(dòng)時(shí)間。聽(tīng)、說(shuō)、評(píng)、上課:每人每學(xué)期至少一次公開(kāi)教學(xué)。集體備課:每周至少一次。

  (三)加強(qiáng)校本研訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

  努力提高教師對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。充分利用校本資源,積極開(kāi)展校本研訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

  以自我反思、同伴互助、骨干帶動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動(dòng)形式,靈活運(yùn)用案例分析、問(wèn)題解決、調(diào)查研究、實(shí)踐探索等多種教研活動(dòng)方式,努力提高教科研的針對(duì)性和實(shí)效性。

  專業(yè)引領(lǐng):一方面提倡教師從專業(yè)期刊及互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和引進(jìn)名家教研思想,積極參加省市級(jí)教研活動(dòng),另一方面將專家請(qǐng)進(jìn)學(xué);蛲馀山處熯M(jìn)修學(xué)習(xí),引進(jìn)專家們新的理念和教學(xué)思想,促進(jìn)我校教師的專業(yè)發(fā)展。

  骨干帶動(dòng):重點(diǎn)抓好學(xué)科組長(zhǎng)、課題主持人、教學(xué)能手、優(yōu)秀教師等隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮他們?cè)诮萄泄ぷ髦械氖痉稁ь^作用。

  充分發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)教師積極參與教科研活動(dòng),以課題研究為載體,使教師把教育理論與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)教師向?qū)<倚徒處熮D(zhuǎn)變。同時(shí),及時(shí)推廣課題研究成果,推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。

  實(shí)施學(xué)!扒嗨{(lán)工程”。名師帶教:教師集體的同伴互助是校本教研的標(biāo)志和靈魂。加強(qiáng)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作,共同分享經(jīng)驗(yàn),互相學(xué)習(xí),彼此支持,加速成長(zhǎng)?赏ㄟ^(guò)集體備課、課堂教學(xué)觀摩、共同研討教學(xué)問(wèn)題、示范教學(xué)、共同參與教育研究等方式來(lái)達(dá)成這一目的。

  根據(jù)教師實(shí)際的教學(xué)情況,每一位教師都與一位有專長(zhǎng)的教師結(jié)對(duì)子,學(xué)校每學(xué)年都要督促檢查,要求指導(dǎo)教師做指導(dǎo)記錄,徒弟做學(xué)習(xí)記錄。

  自我反思:自我反思是教師的自我對(duì)話,是對(duì)自己的教學(xué)行為的思考、審視和分析。倡導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)反思。通過(guò)教學(xué)前自我說(shuō)課反思、教學(xué)后記反思、觀摩教學(xué)的反思等方式,不斷調(diào)整改進(jìn)自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)水平,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  (四)具體活動(dòng)安排

  1、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、“教學(xué)案”集體備課、校際教研(3月份)

  2、名師導(dǎo)引課,“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)觀摩課(4月份)

  3、中青年教師基本功比賽(我的教學(xué)故事演講比賽、書(shū)法比賽)、校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選(5月份)

  4、教學(xué)案例、論文評(píng)選;青年教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)(6月份)

  5、教研組、個(gè)人成長(zhǎng)活動(dòng)總結(jié)與反思(7月份)