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個人實習工作計劃【薦】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該為自己下階段的學習制定一個計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編幫大家整理的個人實習工作計劃，希望能夠幫助到大家。
個人實習工作計劃1
9月18日出發(fā)到實習學校安排協(xié)助隊員購買日用品，安排食宿，各宿舍開展清潔衛(wèi)生工作，以及打掃辦公室，試講地點。晚上與學校領(lǐng)導見面，確定各隊友所帶班級及指導老師，做好第一周聽課安排。
一、見習階段(9月20日—9月30日)
1、教學見習
(1)觀摩課堂教學，多聽原科任老師的課，爭取聽其他年級、其他科目的課，參加科組教研活動;經(jīng)過見習課了解中學課堂教學的基本環(huán)節(jié)、常規(guī)的教學方法，分析中學生對知識理解情況、理解知識的本事，思考比較各種類型的教學設計、課堂教學技能、教學媒體運用等方面的情況;了解各科目上課的進度，準備上課教案，進行試講;
(2)觀摩學校教育活動，觀察中學生的課余實踐活動，包括早操、早讀、值勤、搞衛(wèi)生等項目，并協(xié)助老師和校方做些輔助性工作，了解中學生的各種性格和心理特點，同時了解組織活動的方式與方法;
(3)觀摩學科課外實踐活動，觀察學科課外活動的'不一樣類型，了解學科課外活動常用的方法、活動方案設計和資料的選擇;
(4)把握任課班級成績情況，制定教學計劃，因材施教。
2、班主任工作見習
(1)熟悉小欖二中作息時間表，初三級課表，校規(guī)、班規(guī)。
(2)了解班主任工作，主動問班主任指導老師。
(3)了解班委、課代表負責的工作。
(4)在班主任指導下，開展班主任日常工作。
(5)3天記住全班學生，了解他們的家庭情況，學習情況，思想狀況。確定幾名待進生，從各方面幫忙此生。
3、教育調(diào)查
(1)10月1日前實習隊員根據(jù)實習學校具體情況確定教育調(diào)查資料，進行工作分配。
(2)確定調(diào)查課題，進行可行性分析;
3)圍繞課題查找資料，閱讀資料，做好筆記，思考問題，設計問卷;
二、實習階段(10月1日至11月8日)
1、教學實習
(1)爭取早上課、多上課，鼓勵不一樣科組的同學互相聽課作好記錄，溝通交流共同提高;
(2)同科組的同學最好輪流負責，團體備課;
(3)爭取上不一樣類型的課，如將授課，復習課，練習課，實踐課等等，要求隊員做好更方面的充分準備;
(4)爭取在10月份下旬開公開課。
2、班主任工作實習
(1)熟悉班主任常規(guī)工作，擬定班主任工作計劃;
(2)獨立處理班上問題，深入學生，向指導老師請教學習，經(jīng)常與指導老師溝通;
(3)設計主題班會方案，設計第二課堂活動;
(4)為實習學校開展一個趣味運動會或其他課外比賽，豐富學生文化生活。
3、教育調(diào)查
(1)完成教育調(diào)研方案和調(diào)查問卷的設計與修改工作;(10月8日前)
(2)進行調(diào)查，如召開學生座談會、老師座談會，采訪學校老師、領(lǐng)導，查找、研讀資料等，請求實習學校配合，保證不影響實習學校師生教學工作;(10月8日——11月1日)
(3)做好問卷的統(tǒng)計工作;(10月26日——10月30日)
(4)做好座談、采訪等調(diào)查活動的資料整理工作;(10月31日——11月1日)
(5)分析調(diào)查所得數(shù)據(jù)與資料，撰寫調(diào)查報告;(11月1日——11月8日)
三、總結(jié)階段(11月9日至11月15日)
1、寫工作總結(jié)和個人鑒定。
2、收集每位隊員個人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及推薦2篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交回教務處實習科。
3、組織全隊同學根據(jù)《教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)評分標準》評定每個同學的教育實習紀律、調(diào)查與總結(jié)的成績。
4、負責寫出全體隊員的小組鑒定，填寫好隊員的考勤表。
5、請學科指導老師肖老師和班主任指導老師楊老師寫好實習生鑒定，初步評出教學和班主任工作的實習成績，最終由實習學校簽寫意見和加蓋公章，交領(lǐng)隊老師帶回教務處實習科。
6、召開總結(jié)座談會，征求實習學校領(lǐng)導、師生對我校實習工作的意見，整理好送回教務處。
個人實習工作計劃2
教育實習是高等師范院校教育、教學工作的一個重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)，是一門體現(xiàn)師范生專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課程。為切實搞好本屆教育實習工作，特制定計劃如下：
一、教育實習的目的
（一）使實習生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強學生從事教育工作的光榮感和責任感，為培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。
（二）使實習生將所學的專業(yè)知識、技能和教育學科知識，綜合運用于中學教育、教學實踐，培養(yǎng)學生從事中等教育教學的獨立工作能力。
（三）使我校高師教育的辦學思想和實踐受到一次檢驗，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，以便改進工作。
二、教育實習的內(nèi)容與要求
�。ㄒ唬┙虒W實習
內(nèi)容：包括備課、寫教案、講課、實驗、批改作業(yè)、課后輔導、聽課與評課、組織課外學習活動等環(huán)節(jié)。
要求：每個實習生課堂教學不少于8節(jié)課（原則上指授新教案的課）。上課之前，要進行預講，教案經(jīng)指導教師審閱批準、預講通過后方能上課。課堂教學認真、嚴謹，課后認真聽取評議意見。每個實習生參加評課活動不少于2次。
（二）班主任實習
內(nèi)容：在原班主任指導下擬定實習班主任工作計劃。調(diào)查了解班級基本情況，參加實習班級的早操、晨會、課外活動等各項工作，運用多種方式（集體教育、個別教育、主題班會、家訪等）對學生進行思想品德教育，組織班級活動。
要求：了解班主任工作的意義與基本內(nèi)容，培養(yǎng)做中學生思想政治工作的能力。實習小組要統(tǒng)籌安排，分工合作，每個實習生都要做一些實際工作，組織一兩次有意義的集體活動。
�。ㄈ┙逃{(diào)查研究
內(nèi)容：調(diào)查研究實習學校的歷史和現(xiàn)狀、辦學方向與指導思想、教學方法和教學經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風、教育教學成就，以及學生的年齡、心理特點、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況�？芍攸c調(diào)查校友的工作學習情況。
要求：每個實習生在指導教師的指導下開展工作并寫出專題調(diào)查報告。調(diào)查可以2—3人合作，共同完成。每個學院要抓好兩、三個典型材料。
三、教育實習的指導形式
�。ㄒ唬┞�(lián)合指導：在揚州城區(qū)的實習學校，由各學院按1：8—10（指導教師與實習生人數(shù)之比）（體育學院可按1：12）選派指導教師，與中學原任課教師一起，共同負責對實習生的管理與指導。
（二）委托指導：集中安排實習學校在外縣、市的，實習生的教學及班主任實習環(huán)節(jié)（含實習生的思想表現(xiàn)、組織紀律、生活安排等）全部委托實習學校的有關(guān)領(lǐng)導和指導老師負責。我校帶隊教師主要負責集中委托指導的實習生與實習學校、指導教師之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。自行聯(lián)系實習的按揚大教（20xx）70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學關(guān)于學生自主選擇單位進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）工作的管理規(guī)定（試行）〉的通知》要求執(zhí)行。
不管采取何種指導形式，均須做到分工明確，責任到人。
四、教育實習成績的考核與評定
�。ㄒ唬┙逃龑嵙暤某煽兏鶕�(jù)實習生的教學實習、班主任實習、調(diào)查研究以及實習中的思想表現(xiàn)等方面，進行全面考核評定。
�。ǘ┲笇Ы處熀桶嘀魅畏謩e負責評定“教學實習”、“班主任工作實習”的成績，在此基礎(chǔ)上，學院實習領(lǐng)導小組綜合實習生的“調(diào)查報告”、“工作表現(xiàn)”等情況評定總成績。
（三）實習成績分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。優(yōu)秀學生數(shù)一般控制在實習生總數(shù)的30%以內(nèi)。
�。ㄋ模⿲嵙暢煽兊目己�、評定要堅持標準，從嚴掌握，使成績呈正態(tài)分布，防止分數(shù)貶值。
五、組織領(lǐng)導
（一）全校成立教育實習指導委員會，負責全校實習的安排、檢查、督促工作。
�。ǘ└鲗W院成立實習領(lǐng)導小組，負責安排、管理本學院實習生、指導（帶隊）教師的有關(guān)實習工作。
�。ㄈ└鲗嵙晫W校成立指導小組，負責本校實習生的具體指導、考核以及實習生生活的組織管理。
六、經(jīng)費開支
�。ㄒ唬⿲嵙暪芾碣M。作為實習學校原任課教師、班主任及其他參加指導工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標準支付。
（二）差旅費。外地實習生的接送，由師范學院統(tǒng)一安排車輛，費用實報實銷；揚州城區(qū)的指導教師每人一次性補貼車費10元和誤餐費150元（按一個誤餐費5元標準計30個誤餐費進行計算，不再發(fā)夜餐費）；帶隊教師按學校出差規(guī)定報銷差旅費。
�。ㄈ﹤�人聯(lián)系實習學校的各項經(jīng)費支出，除實習管理費外，其他均由各人負擔。
（四）以上各項費用由師范學院統(tǒng)一支付。
七、注意事項
（一）各學院選派的指導、帶隊教師必須是思想作風好，工作認真負責，業(yè)務能力強的同志。在實習期間，對實習生思想與生活應予關(guān)心，對實習生的實習情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
�。ǘ⿲嵙暺陂g，各學院領(lǐng)導要深入實習學校檢查、了解實習情況，掌握各實習點的動態(tài)。
（三）各學院在劃分實習小組時，要盡可能從實習生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務水平上予以統(tǒng)籌安排。
（四）帶隊教師負責與實習學校的聯(lián)系，20xx年6月23日前與實習學校就本屆教育實習有關(guān)方面進行聯(lián)系、落實；20xx年9月1日隨車將實習生送赴實習學校；中期巡視檢查一次，協(xié)調(diào)各方面的.關(guān)系，處理實習中發(fā)生的有關(guān)問題；實習結(jié)束時，要認真聽取實習學校的反映和意見，做好離校的結(jié)束工作。
�。ㄎ澹└饔嘘P(guān)學院和職能部門必須認真加強對教育實習的管理和指導，全體指導、帶隊教師必須認真履行各自的工作職責，全體實習生必須按照《教育實習細則》的各項要求認真實習。對因責任心不強、工作馬虎、在教學和管理上出現(xiàn)問題的單位和個人學校將按照揚大教
�。�20xx）63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學教學事故認定和處理辦法（試行）>的通知》中的有關(guān)條款進行責任追究。
�。┤w實習生必須模范遵守實習學校的規(guī)章制度和各項實習紀律，與中學生保持正常師生關(guān)系。嚴禁與學生談戀愛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即停止實習，返校等候處理。各學院要切實加強這方面的紀律教育。
�。ㄆ撸⿲嵙暯Y(jié)束后的兩周內(nèi)，請各實習學校教導處將已評定并蓋好公章的實習生“成績評定表（一）、（二）”匯總裝袋（封口并加蓋公章）派專人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學瘦西湖校區(qū)師范學院陳加榮同志收，郵編225002。八、日程安排
春學期──
�。ㄒ唬┞�(lián)系落實實習學校（師范學院）。
�。ǘ┱匍_教育實習工作會議；實習學校校長會議；編印實習計劃；召開帶隊教師、實習組學生大組長會議（師范學院）。
�。ㄈ┩瓿杀緦媒逃龑嵙暤臏蕚涔ぷ鳎ㄓ嘘P(guān)學院）。
1、劃分實習小組，確定指導（帶隊）教師名單報師范學院辦公室；
2、帶隊教師赴實習學校送實習計劃并聯(lián)系有關(guān)工作（6月10日～23日）；
3、召開本院指導（帶隊）教師會議；指導（帶隊）教師召開實習組成員會議；
4。實習生學習《教育實習細則》，準備實習所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。
秋學期──
�。ㄒ唬└鲗W院召開實習動員大會（8月30日前）。
�。ǘ⿲嵙暽M入實習學校與返校日期：
各專業(yè)實習生于9月1日進校，10月25日返回（第1周—第8周），具體出發(fā)、返校安排詳見附表5、6。
（三）實習中期由師范學院統(tǒng)籌安排有關(guān)學院領(lǐng)導到實習學�？赐麑嵙暽瑱z查實習工作。有關(guān)學院領(lǐng)導也可自行安排巡視檢查，但事先應與師范學院聯(lián)系，以便統(tǒng)籌安排。
�。ㄋ模⿲W院召開本屆實習工作的總結(jié)會議及評定實習成績（實習生返校后兩周內(nèi)完成）；師院分別召開指導（帶隊）教師、實習生代表座談會，回顧總結(jié)本屆實習工作。
（五）學院報送材料：每個專業(yè)書面總結(jié)一份，實習生優(yōu)秀教案、調(diào)查報告、個人小結(jié)各兩份，實習生成績表（三種表格）各一份，返校后兩周內(nèi)交師范學院辦公室。
八、附錄
1、實習生分配表
2、指導教師名單
3、帶隊教師名單
4、指導、帶隊教師工作注意事項
5、實習生赴外地實習學校車輛安排表
6、實習生返校車輛安排表
7、實習生分組名單
個人實習工作計劃3
一、班級情況分析
高一(1)班人數(shù)60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學生有23位。我們一班作為直升班，是全年級最好的班級。除了極個別學生以外，大多數(shù)學生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但很多的學生學習方式仍處在初中階段，沒適應高中高強度學習。一旦遇到學科的單元測試，面對不堪目睹的成績。因此，盡快幫助學生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務之一。
二、班級建設目標
1、引導學生做好思想工作，面對高中的學習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學習方法，強調(diào)學習效率，注重細節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學生樹立集體榮譽感，增強學生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進班級良好班風、學風的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求及措施
1、爭取全班學生能夠提前5分鐘進教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時，早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30，充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學生全權(quán)負責，要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的.，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜，切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學生的關(guān)系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班，及時關(guān)注學生情況，了解班級狀況，監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學生的思想工作
1、關(guān)心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的言行舉止中透露出對學生的關(guān)愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學生談話，了解班級動向，并及時做出適當干涉，確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學生，幫助學生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學生，對其進行個別教育，增進其集體榮譽感，促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。
(三)班風、學風建設
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句，整潔、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學生。
2、開展“小小讀書角”活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結(jié)合學生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個學生的學習情況。學習上的共性問題可在班上提出，共同解決;個別特殊問題特殊處理，如自制能力較差、學習態(tài)度不佳等學生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課，開展“學習氛圍的培養(yǎng)”主題的討論，全班學生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學生情況、班級情況，包括學生人數(shù)、入學成績、家庭情況，中午留校學生人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務，清楚實習班主任的工作要求。
第二周：組織開展“小小讀書角”活動，每位學生至少從家里帶來一本書;指導班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為“安全教育”班會，組織學生開始籌備。此外，嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題，并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導運動會入場式的排練。舉辦運動會時，一切事務應有條不紊的進行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學生的安全工作等。
第四周：國慶節(jié)，強調(diào)學生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學習，重點抓學習，加強學風建設。
第六周：對在學習上處于兩種極端的學生進行個別輔導。學習很好的學生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過于緊張而發(fā)揮失常;學習基礎(chǔ)較薄弱的學生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進行考試，可向?qū)W生介紹合理復習的方法及策略。
第八周：考試周。
一份春華，一份秋實，想要做好一個班主任，帶領(lǐng)好班級不是一件容易的事情，尤其對于一個實習的班主任更具有挑戰(zhàn)性！
個人實習工作計劃4
一、xx實習的目的和意義
1、鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，在實踐中自主自覺地加深并升華對所學理論的認識，獲得有關(guān)中等學校xx、xx工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)xx和xx上的獨立工作以及與人合作的能力。
2、在中學xx、xx工作的時間中向優(yōu)秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民xx事業(yè)的思想。
3、通過實習，全面檢查我們的xx技能和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我們的xx能力。
二、xx實習時間安排
我們的xx實習時間為八周，自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時間分為四個階段：
1、 準備階段（6月下旬至9月20日）
�。�1） 隊長把實習計劃、通訊錄和隊員簡歷寄到江門新會陳瑞祺中學教導處，打電話過去江門新會陳瑞祺中學確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會教的年級、所用的`多媒體設備等等。
�。�2） 隊員們在暑假期間學習備課，練好基本師范技能。
�。�3）由帶隊老師和實習隊長到江門新會陳瑞祺中學落實xx實習任務和內(nèi)容。隊長回來后召開全隊隊員會議，落實個人的實習任務、內(nèi)容。
�。�4）由主管財務、交通的副隊長做好財務和交通安排。
�。�5）初定9月18日出發(fā)。
2、 見習階段（9月20日至9月26日）
�。�1）到達學校后分別請實習學校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹xx、xx的好經(jīng)驗，了解實習學校各項工作和各種規(guī)章制度。
（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長到班與學生見面，并從即日起參加班級活動，了解學生思想、學習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。
�。�3）聽原科任老師的課，參加科組教研活動。
�。�4）在原科任老師指導下進行備課、預講。
�。�5）準備班會內(nèi)容。
3、 實習階段（9月27日至xx月07日）
（1）上好試教課，同組實習生可互相聽課，做好聽課記錄，開好評議會，認真總結(jié)經(jīng)驗，做好互相學習、互相幫助。
�。�2） 繼續(xù)認真?zhèn)湔n，寫教案，預講，做好課前準備工作。
�。�3）及時批改作業(yè)，了解xx效果，加強個別學生的輔導。
�。�4）做好班主任日常工作，按計劃開展各項活動。
（5）國慶假期開展調(diào)查研究和xx科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)作準備。
4、總結(jié)階段（xx月08日至xx月14日）
�。�1）每個隊員寫工作總結(jié)和個人鑒定。
�。�2）隊長收集每位隊員的總結(jié)或?qū)ｎ}報告，調(diào)查報告等材料，寫好實習隊工作總結(jié)，回校后三天內(nèi)將實習隊的總結(jié)以及推薦兩篇寫得較好的專題總結(jié)或調(diào)查報告交教務處教師xx科。
個人實習工作計劃5
今年春季開學初，天水師范學院美術(shù)系的xx同學來到我的畫室，從此成為了我這學期的同事，指導xx同學的擔子也壓在了我的肩上，深感責任重大，現(xiàn)將指導方案作如下安排：
一、支教的目的和意義
1、通過支教，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。
2、通過支教，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3、初步了解中學學校教育、教學工作和學校各項管理工作，了解學生的特點。
二、支教工作的安排及具體要求
1、支教階段
支教生到支教學校后先見習3天，熟悉支教班級學生的學習情況，幫助批改作業(yè)。根據(jù)教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請支教學校指導老師一起進行試講。熟悉支教班級的學生情況，配合班主任的工作，為支教做好必要的準備。
2、教學工作支教：
教學支教的目的是使支教學生在教學實踐中了解教學各個環(huán)節(jié)的基本要求；要求本�？浦Ы躺凑沼嘘P(guān)規(guī)定完成課堂教學支教任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎(chǔ)上，認真?zhèn)湔n，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學方法，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。支教結(jié)束前，每位支教生必須精心準備一次匯報課。
3、撰寫工作日志與教研記錄：
要求在指導教師的指導下，深入了解基礎(chǔ)教育教學現(xiàn)狀和教育改革的發(fā)展趨勢，為從事教育教學研究打下基礎(chǔ)。
4、思想升華：
讓支教學生明白，我們在師范學校學習的東西往往在工作中要加以創(chuàng)新和改變才能適應現(xiàn)在的教育模式。
三、認真加強自身業(yè)務培訓和能力的培養(yǎng)
用業(yè)余時間積極培養(yǎng)自身的專業(yè)水平，多動腦筋，發(fā)散自己的思維，只有這樣才能培養(yǎng)出思維開闊的學生，也只有自身的專業(yè)水平提高了學生才會佩服你，信賴你，因此、提高自身的.專業(yè)素養(yǎng)，肯動腦筋、有一個肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會有發(fā)明才會有創(chuàng)造。
支教的最后3天為小結(jié)時間，支教生寫好個人總結(jié)和專題總結(jié)。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請支教學校組織任課教師和班主任評定支教生的成績，填好鑒定表。
實習生活是艱苦的，在這期間我們互相學習，也希望你能盡早掌握教學方法，成為教育行列的佼佼者。
個人實習工作計劃6
在工作初期階段
盡快熟悉應聘工作的薪資水平以便更好的向前來面試的人員介紹。了解公司的營業(yè)范圍、制度和規(guī)范;
在經(jīng)理的指導下，明確自己在公司的職責，更好的配合經(jīng)理的工作;
正式進入工作階段
1、收集、歸類和匯總應聘人員資料
2、安排應聘人員面試，并說明工作的內(nèi)容和應該注意事項整理出通過名單呈報經(jīng)理審核
3、面試安排：
4、對通過人員情況進行跟蹤防止人員流失
5、確認通過人員是否有工作經(jīng)驗，如果沒有，安排相應的培訓
6、尋找和確認培訓教師
7、與培訓師協(xié)商并確定培訓時間
8、通知需要培訓的應聘人員前來培訓
9、培訓安排
10、接待培訓師，配合培訓工作的.開展，并負責培訓現(xiàn)場的相應工作
11、培訓現(xiàn)場的整理和恢復
12、培訓課程結(jié)束后，對培訓后人員進行審核，確認通過審核人員呈報經(jīng)理
在必要情況下，帶領(lǐng)人員到相應的工作場所去工作。并對工作人員情況進行跟蹤，對工作人員的一些情況進行處理，如有需要幫助則給予相應的幫助。
員工的職責細分：基于27號到公司面試時看到的情況，我認為在這樣規(guī)模的公司中，一個人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門應該對每個員工的職責細分。
宣傳計劃調(diào)整的改進：根據(jù)公司的情況了解一些公司的宣傳途徑，按我個人的看法，現(xiàn)在公司的“下線式”宣傳途徑太過單一，不穩(wěn)定。可以根據(jù)公司的現(xiàn)狀做一些宣傳計劃調(diào)整的改進。
意見征集：在工作相當?shù)臅r間后，根據(jù)公司情況和市場情況對公司的發(fā)展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司發(fā)展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做一定的規(guī)劃和準備。
嘗試培養(yǎng)和建設公司的文化：公司要發(fā)展文化才是根基，盡管公司的規(guī)模不大，但是只要有文化做基石，所有人朝同一目標出發(fā)，我想不管是公司的規(guī)模還是發(fā)展方向都能有較大的改善。
個人實習工作計劃7
一、個人實習階段的主要任務。
1、完成本學期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學任務；提高教學能力；
2、加強基礎(chǔ)練習，落實專題訓練，努力提高學生考試成績，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；
3、加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學效益的提高；
二、教育教學指導思想。
結(jié)合《普通中小學各科新課程標準》的學習積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學生具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三、教學工作。
�。ㄒ唬└娇普n。
1、教本。
�。�1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習學校及指導老師的具體安排作出相應的調(diào)整，進一步完善。
�。�2）教學內(nèi)容的組織：
a、遵從指導老師的安排，完成相應教學內(nèi)容。
b、按照專題教學要求，在教學中要突出各種文體的特點，引導學生掌握相關(guān)知識要點，并引導學生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學內(nèi)容完成之后，組織并指導學生作品的完成專題練習和反饋工作，及時查漏補缺。
c、提倡“自主、探究、合作”的學習方式。要有計劃地引導學生自學，引導他們自主鉆研課文，獲得學習興趣，自奮其力，自力得知；要突出研究性學習的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學習小組，鼓勵學生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
�。�3）教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習學校綜合組的制度與實習老師一起集體備課，向在校老師學習備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2、讀本，動手，想象，畫。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動，聽，畫”為主，組織學生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著導讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施；在練習、檢測時以讀本為材料，促進學生對讀本學習的興趣。
�。ǘ┗顒酉胂蠼虒W。
1、依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的`有關(guān)訓練。
2、結(jié)合指導老師的教學計劃，遵從其實習工作安排，活動練習分步驟進行達標訓練，要求學生逐漸達標。
3、提高學生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4、調(diào)動學生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5、作品教學重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導學生自評自改。
6、鼓勵學生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
（三）課時進度。
實習三個月，其中二天見習，二個月二十四天來實習，四天總結(jié)。具體由實習指導老師安排。
1、第一天：見習。
1）白天聽課，聽指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術(shù)老師的課，從聽課中吸取各種教學經(jīng)驗和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。
2）協(xié)助指導老師批改學生作業(yè)，下到班級多與學生交流，熟悉班級事務，學習班主任工作的展開。
3）做好與實習學校及隊員間的溝通交流，開展兩天一次的隊內(nèi)例會，及時了解各隊員的見習情況，互相幫助。
4）盡量爭取晚上復習考研。
2、二個月二十五天：實習。
1）按照指導老師及指導班主任的安排做好教學及班主任工作的實習。爭取白天做好實習事務，晚上復習考研。
2）做好教育調(diào)研，第二課堂活動。
3）開展每周一次的隊內(nèi)例會，交流實習情況，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
3、最后十天：總結(jié)
督促隊員做好個人實習工作總結(jié)，撰寫教育調(diào)研報告。做好離校各項工作。
個人實習工作計劃8
隨著實習的展開，各項工作突如其來，面臨著最頭疼最具挑戰(zhàn)力的就是班主任工作，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校、如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的，有人說：一個好的班主任就是一個好班集體、如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規(guī)教育方面
由于我實習的班級今年剛換班主任，我們的到來使他們開心了很多，由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務更重了，為了使學生能夠及適應更換班主任的事實，適應小學高段的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習，把一個教師的風范表現(xiàn)出來，一切從自己做起，讓學生跟著教師做、
2、合理利用升旗儀式，加強學生的德育教育、舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活、
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體、另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用"自理小屋"，"衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣、對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助、
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法、（加減分制）這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳
繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間、同時，隨時提醒學生要注意的'危險活動和場地，寓教于樂、
3、兩操紀律
為了在師生中樹立我們班的良好形象，也為了班級的榮譽（兩操流動紅旗），我們班準備設立"整隊小天使"班長配合管紀律，老師要放權(quán)利給班干部，畢竟老師跟學生之間存在一定的距離，也要培養(yǎng)學生的自我約束能力、
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境、
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做、
2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督、對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵、同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育、
四，班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手、這段時期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、
五，其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展、因此，在班級繼續(xù)開展各種活動、如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理、
還給孩子們一個金色的童年、這期間，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點、我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙、上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進、若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。
個人實習工作計劃9
作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：
一、思想方面
遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，遵紀守法。如：積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心.
二、教育教學
制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經(jīng)驗的老教師學習，取長補短，積累經(jīng)驗，有計劃地提高自己的業(yè)務水平。
三、教育工作
1開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。
1大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大�！毖谉岬南奶臁�
體現(xiàn)“生活既教育”教育觀念，2靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。
主要讓幼兒參與進來，3根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設與主題相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。
2結(jié)合節(jié)日對幼兒進行品德教育
教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。
開展以環(huán)保為題材的活動，四月份：開展“”活動。日常生活中對幼兒進行環(huán)保教育。利用“節(jié)”為契機，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。
讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動成果。
感受節(jié)日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節(jié)日的'班級。
3地盤我作主”區(qū)域活動
以幼兒的發(fā)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發(fā)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講等”
4逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。
第一了解幼兒
沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。
1由于我是半路插班代課，對于我的學生缺乏了解，所以教學第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。
2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學教學，不超前，不盲目。
第二教學目標
1學前教育指導綱要明確指出教育的母的應該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發(fā)展.
2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學生健康學習也是我的個人計劃中的重點。健康在學前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應了一個教師的教學水平。
個人實習工作計劃10
一、班級基本情況
初二(19)班是曲江初級中學初二年級的普通班，全班共有學生52人，其中男、女生分別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個別學生比較調(diào)皮，但個性善良，都是純真純樸的孩子。
學習水平參差不齊，許多學生勤奮好學，并且愿意互相學習，已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣。大部分學生有偏科現(xiàn)象，英語、數(shù)學較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。 班干部工作積極主動，大部分班干部能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。
二 班主任計劃細則
鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行，第一是德育工作，第二是學法指導，第三是班級整體建設。
德育工作：
用愛的教育，鼓勵的教育來對待我的學生，針對學生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預，實現(xiàn)改良學生品性的目的。具體的做法有下面的幾點：
1 做好自己，充分體現(xiàn)教師表率的作用。
(1) 每天準時到達課室，監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。
(2) 對工作應該保持積極熱情，充滿愛心。
(3) 對學生的提問，解答做到有細心，耐心，恒心。
2 關(guān)注學生，幫助其樹立正確的價值觀，正確認識自我價值。
(1) 善于發(fā)現(xiàn)問題，對于普遍現(xiàn)象，在班上指出改正，對于個別現(xiàn)象，需要及時進行個性的思想輔導。
(2) 多與學生交流，了解其心理特點與狀況，與其談心，用愛去鼓勵他們，讓他們發(fā)現(xiàn)學習的意義，自我的價值。
(3)分析學生的階段性成績變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹立信心。
學法指導：
用嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度來指導學生學習，認真教授學生學法，指導學生學習。
(1)認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務，嚴格要求學生規(guī)范學習態(tài)度與行為。
(2)抽查學生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題。
(3) 做好學
習激勵工作，提高并維持學生的學習積極性。
(4)認真觀察學生學習過程，提供合理的學習建議。
班級整體建設：
以建立一個團結(jié)友愛，積極向上，紀律嚴明的班風為目標，去引導學生意識到紀律的.重要性以及同學間的和諧相處。
(1)加強日常班級紀律檢查，做好違紀學生的思想工作。
(2)利用班會課，引導他們發(fā)現(xiàn)愛，懂得愛，學會愛。
3) 以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。
(4) 與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
(5)與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。
三、日常工作
6：40 內(nèi)宿生晨練出操
7：40- 7：55 巡視早讀(周一升旗儀式)
9：40 督促學生到操場進行課間操
10:55- 11:05 督促學生做眼保健操
12：20 午休，控制紀律，缺席情況
16:20- 16:30督促學生做眼保健操
16:30- 17:15 周一班會，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務
周二、三、四自習，維持紀律，輔導學生學習
19:00- 21:30 指導晚自修，維持紀律。
個人實習工作計劃11
對于實習我想前往工作的是教師行業(yè)，因此我實習的相關(guān)安排都與教師行業(yè)有關(guān)。
1、通過實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，熱愛學生的情感。
2、通過實習，將有關(guān)教育理論與教育教學實際緊密聯(lián)系起來，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎(chǔ)。
3、初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。
一、實習工作的安排及具體要求
1、準備階段（x月x日—x月x日）
①各班主任組織本班學生學習教務處有關(guān)文件，布置實習的相關(guān)事宜，明確實習生去向，外地區(qū)學生自己聯(lián)系實習學校。
�、诜衷簩嵙暦止茴I(lǐng)導組織制定《人文學院20xx屆教育實習工作計劃》。
�、鄹靼喟嘀魅谓M織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育。
�、芨靼喟嚅L于x月x日前。
二、畢業(yè)實習工作計劃
我很榮幸xx醫(yī)院能夠接收我來院繼續(xù)我離校后的實習工作，其實畢業(yè)實習是我們在校學習的延續(xù)，是理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)和訓練學生分析和解決實際問題的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)學校培養(yǎng)目標的最后階段。
我們進院后，先由醫(yī)院對我們進行了入院教育，介紹了醫(yī)院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實習工作要求，醫(yī)院還組織開展專題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫(yī)學方面的知識和其他工作方面的`新進展。
為確保臨床實習的順利進行，我堅決做到嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，工作積極主動，責任心強；遵守公德，樹立社會責任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務；極端負責，精心診治病人；虛心好學，全面掌握基本醫(yī)護技術(shù)；尊敬醫(yī)護教師，接受醫(yī)護人員的監(jiān)督和建議；團結(jié)同道，增強集體主義觀念；舉止端正，做到文明行醫(yī)；實事求是，講究科學態(tài)度；遵守院規(guī)、院紀，無遲到、早退、脫崗、串崗現(xiàn)象；積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽。
三、實習工作結(jié)束以后，我們應達到如下的水平
1、能正確及時執(zhí)行醫(yī)囑，觀察病人細心到位，各種護理表格書寫符合要求；
2、各種護理技術(shù)操作能嚴格執(zhí)行三查七對及無菌技術(shù)，能熟練掌握心電監(jiān)護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見病的一般護理常規(guī)，制定護理計劃并實施；
4、各項護理技術(shù)操作按操作規(guī)程進行，并遵循無菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標本采集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；
6、能熟練掌握心電監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。
7、能正確給病人實施康復心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學生會進行鍛煉，希望能為醫(yī)院及同學們多做點事，于是我報名參加了學生會的競選活動。如果我能被選用，我會盡自己的努力做好學習部的工作，讓每一位同學能把在校學習到的理論知識綜合運用到實習中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會在實習中努力學習，做好我的本職工作，在實習后寫好實習工作總結(jié)。
個人實習工作計劃12
一、實習目的：
結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的培養(yǎng)目標，運用所學的專業(yè)知識，積極參與實習單位的業(yè)務活動，了解實習單位的業(yè)務內(nèi)容及業(yè)務流程，掌握實習單位的信息化現(xiàn)狀，為畢業(yè)設計（信息系統(tǒng)設計或網(wǎng)站設計）收集素材。向?qū)嵙晢挝粏T工學習，積累實踐經(jīng)驗，提高管理溝通能力。
二、實習具體計劃
第一周：
熟悉實習單位的環(huán)境，初步了解實習單位的主要業(yè)務以及業(yè)務的處理方法和過程，盡快適應實習單位環(huán)境，調(diào)整好自己的狀態(tài)，積極投入到工作中去，并且能和實習單位員工進行交流，主動詢問不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特別注意和指導實習的師傅的交流，通過指導實習的師傅盡快了解在整個實習過程中將要參與的具體工作和任務。
后三周：
我這次實習的單位是南寧市茅橋地區(qū)人民檢察院駐南寧市第一看守所檢察室，在實習之前我們已經(jīng)和指導實習的師傅交流過，她向我們談到這次實習過程中要參與的工作可能有以下幾個方面：一些數(shù)據(jù)的錄入、修改、刪除以及統(tǒng)計等工作；檔案整理、檔案歸類；實習單位內(nèi)部網(wǎng)絡的'維護以及內(nèi)部通信軟件的維護。在這段期間內(nèi)我會配合好實習單位的安排，一方面認真完成工作，另一方面注意把所學的知識應用于實際當中，向?qū)嵙晢挝恢杏薪?jīng)驗的員工學習實際操作能力，畢竟我們在學校學習時過于偏向理論方面的了，所以這個是一個很好的機會來加強我們的實踐能力。在實習期間我還打算收集一些實習單位的單據(jù)以及其他業(yè)務表格之類的東西作為素材，為以后的課程設計以及畢業(yè)設計做準備。特別是注意實習單位的信息化現(xiàn)狀，運用所學的知識進行相應的需求分析，找出這一類單位中存在的需求規(guī)律，從而明確自己設計的方向。
三、實習總結(jié)
在實習將要結(jié)束的時候花點時間及時總結(jié)在實習過程中的得失。一方面回想一下自己學到了那些東西，完成了那些任務，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己還欠缺的能力，這樣在以后的學習工作中好進一步加強。同時整理好收集到表格、單據(jù)之類的東西，這些后面還要用到。
個人實習工作計劃13
一、在前三天內(nèi)了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現(xiàn)狀，學習成績，優(yōu)秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議，找學生個別談話，悉心觀察。
二、做好日常的`班級工作，指導早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。
三、了解班干部的個性與工作能力，督促班干部努力學習，提高成績，指導班干部開展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們。
個人實習工作計劃14
一、目的要求：
畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是學生勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學生融入社會，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位經(jīng)過畢業(yè)實習發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順利進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質(zhì)量、不斷提高學生的就業(yè)競爭力，特制定本實習計劃。
畢業(yè)實習是教學資料的重要部份，是教學計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學生的從業(yè)言行，鞏固學生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)�、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學生都必須按照教學計劃要求參加畢業(yè)實習。
二、實習資料：
(一)做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體資料如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。
了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計本事。
2、企業(yè)財務管理。
了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。
進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的資料與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。
參與企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源計劃的'編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，掌握職務分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場營銷管理。
將所學營銷理論與實踐相結(jié)合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)等理論和基本方法進行市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關(guān)系管理、營銷策劃。
(三)完成實習單位布置的其他各項工作。
三、實習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場營銷方面：市場調(diào)研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位;
5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。
四、實習方法：
這次畢業(yè)實習采取分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導教師和學校專業(yè)教師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。具體實習方法如下：
1、認真聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導教師的介紹和指導;
2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫實習報告及畢業(yè)調(diào)查報告。
五、實習時間安排：
實習時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。
(一)準備階段：從20xx年6月28日至7月10日，具體安排如下：
6月28日午時3：30，校領(lǐng)導實習動員講話及財經(jīng)學科實習動員，地點在梯形教室。
6月28日至30日，各實習小組討論，寫保證書并擬定實習行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(資料另附)。
7月10日午時，離校。
(二)實習階段：
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關(guān)于當前財經(jīng)問題的實習調(diào)查報告。
認真領(lǐng)會學校領(lǐng)導關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話，提高自覺性，并進取做好有關(guān)實習資料搜集、準備工作，認真參閱歷屆畢業(yè)生的實習調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調(diào)查課題。
到實習點后，要深入調(diào)查摸底，在此基礎(chǔ)上進一步確定調(diào)查課題，并擬出調(diào)查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調(diào)查搜集材料，整理原始資料，寫出調(diào)查報告的初稿，送交實習指導教師審閱，修改再深入調(diào)查、補充、提煉，最終寫成專題調(diào)查報告。報告要求做到觀點與材料相一致，立論要正確，論據(jù)要充分，文章資料既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有必須的獨立見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清晰，全篇不少于3000字。文章在教師的指導下反復修改，定稿后打印十份，20__年5月1日前送交實習指導教師，一份自我保存，以備交流。
必須強調(diào)：文章打印要求規(guī)范。A4紙，宋體四號字，每頁22行，每行29字。
2.每學期寫一篇頂崗實習體會和工作小結(jié)，上下學期共2篇，每篇不少于1500個字。
3、每位畢業(yè)生要認真填好畢業(yè)生產(chǎn)實習鑒定表，其中，自我鑒定資料包括政治思想、實習工作表現(xiàn)、組織紀律、職業(yè)道德、專業(yè)技能、實習收獲等方面，經(jīng)所在單位鑒定、蓋章后，上交給實習指導教師，經(jīng)學科鑒定評分后，送交教務處存檔。
4、每位畢業(yè)生寫一篇實習的心得體會(主要指業(yè)務方面)，同時上交實習指導教師。
5、在實習期間，要主動地配合所在實習點，搞好財務、審計、統(tǒng)計及其他工作，要服從實習單位領(lǐng)導安排，認真完成各項任務，不得以任何借口拒絕。
七、實習成績：
根據(jù)實習專業(yè)調(diào)查報告的質(zhì)量，和實習單位的鑒定意見，實習指導教師的意見等方面進行綜合評定，其中實習成績25%由實習單位鑒定評定，25%由實習指導教師、學科根據(jù)學生實習表現(xiàn)評定，工作總結(jié)與專題調(diào)查報告各占25%，成績分為四級：優(yōu)、良、及格、不及格。凡是畢業(yè)生產(chǎn)實習成績不及格者不能畢業(yè)。學生在畢業(yè)實習期間違規(guī)違紀或無故曠工(擅自向?qū)嵙晢挝晦o職不回學校報到者按曠課論)，依照《福建省中等職業(yè)學校學生學籍管理細則》給予相應的處分。因表現(xiàn)欠佳被實習單位退回的學生，其實習成績不合格，不能取得實習課程成績。
八、組織領(lǐng)導：
本次畢業(yè)生產(chǎn)實習是在校教務處領(lǐng)導下，由財經(jīng)學科負責具體指導。
各位實習指導教師，應按照頂崗實習的要求，安排時間，進行各項實習的業(yè)務指導工作。
實習指導教師具體負責指導該班同學的頂崗實習、工作跟蹤指導、工作檔案記錄以及實習調(diào)查報告的選題、文章提綱的擬定、調(diào)查報告的批改、成績評定、批改后調(diào)查報告的整理上交等工作，要求實習指導教師在實習全過程中要每月聯(lián)系記錄登記表一次，把學生工作情景及實習情景進行如實記錄登記，在實習過程中要盡可能多下點，時間由各位指導教師根據(jù)實際需要而定。記錄跟蹤表與學生實習成績同時上交教務處。
九、實習要求及規(guī)定：
實習是學生接觸社會、了解社會、促進理論與實際相結(jié)合的重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。學生必須充分認識實習教學環(huán)節(jié)的重要性，努力提高實習中的主動性和進取性。在實習期間學生必須遵守如下規(guī)定：
1、在學校指導教師和實習單位指導人員的指導下，按照實習大綱和實習計劃認真進行實習，完成規(guī)定的實習任務。
2、虛心向現(xiàn)場工作人員實習，尊敬師長，服從安排，遵守紀律，聽從指揮，不怕臟苦，發(fā)現(xiàn)問題要經(jīng)過正當?shù)耐緩郊皶r向?qū)W校反映。
3、認真做好實習筆記、完成實習作業(yè)，寫好實習服告及個人實習小結(jié)。
4、遵守實習單位的安全和保密制度及其它各項規(guī)章制度，嚴格按照有關(guān)規(guī)程進行實際操作，自覺遵守勞動紀律和實習紀律。
5、講究禮貌禮貌，學生進入車間(科室)不得穿背心、短褲及拖鞋等，應貼合實習單位的著衣要求，保證生產(chǎn)和實習安全。
6、對實習單位或?qū)嵙暟才庞幸庖姟⑻嶙h或要求，應向指導教師或?qū)W校領(lǐng)導匯報，學生不得擅自出面交涉。
7.實習期間不得擅自離開實習現(xiàn)場，對不聽勸阻執(zhí)意外出者，按無故曠實習處理。
8、學生實習期間一般不得請事假;
病假一天以內(nèi)者可由實習指導教師批準;二天以上者需要醫(yī)院診斷證明，并向?qū)W校領(lǐng)導匯報，得到批準。
9、實習缺三分之一以上者，不予評定成績，必須按大綱規(guī)定要求重新補實習;
不交實習報告者，成績按不及格處理。
10、無故曠實習一天者，由指導教師給予批評教育，令其寫出書面檢查;
曠實習二天者給予通報批評;曠實習三天者，其成績按不及格處理。
11、對未參加實習或?qū)嵙暡患案裾甙础陡＝ㄊ≈械嚷殬I(yè)學校學生學籍管理細則》和《泉州市中等職業(yè)學校學生畢業(yè)實習管理細則》有關(guān)規(guī)定處理。
12、學生在畢業(yè)實習期間，要以主人翁態(tài)度參中實習。
要節(jié)儉用水、用電、用氣，節(jié)儉原料，愛護實習單位的設備、設施，若有損壞，按實習單位的規(guī)定賠償。
13、學生在畢業(yè)實習期間，實行每一天上崗考勤制度，做到有病、有事持相關(guān)證明向?qū)嵙晢挝徽埣佟?/p>
超過七天以上的病假必須持當?shù)厥屑壱陨厢t(yī)院的醫(yī)療病休證明，超過七天以上的事假必須持家長證明，同時向?qū)嵙晢挝缓蛯W校實習處請假，獲準后方可休假。學生在畢業(yè)實習期間，不得擅自更換實習單位或終止實習。
個人實習工作計劃15
本人即將進入實習生涯，于我而言，這是個寶貴的黃金時間。在這個學期里，我會盡自己最大的努力，把所學到的理論知識應用到實踐中去，這也是我一直所期待的�，F(xiàn)在作為初一(6)班的實習班主任，為了更好地完成自己的實習任務，更為了建設好這個班級，針對初一學生的特點制定了以下工作計劃：
一、學情分析
目前的初一(6)班，共有學生71人，其中男生37人，女生34人。愛學習的學生很少，頑皮學生較多，學習習慣不好。紀律一直比較散漫，無論是上課還是自習，愛搞小動作、隨便換座位的現(xiàn)象時有發(fā)生。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，角色還未真正地轉(zhuǎn)變過來。因此，如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是實習期內(nèi)班主任工作的首要任務。
二、管理思想
從小學進入初中是個比較大的轉(zhuǎn)折，面對新增的學科、陌生的老師以及初中生活，對初一的學生來說，會感到既新鮮、又緊張。他們的內(nèi)心像一張白紙，有待我們輔助。因此我從此出發(fā)，制訂了以下的管理思想：
對于這實習期里的管理思想，可以用六個字概括：尊、情、理、嚴、法、力。
“尊” 指尊重學生，不分類別，這是做好班主任工作的前提條件；“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生，關(guān)愛問題生；“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服；“嚴”，指對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求；“法”即定法律，也可以理解為定制度；“力”即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。
三、具體工作措施
第一周
(一)跟原班主任了解班級情況
包括班級的人數(shù)、班干部、班級的學習情況、班級的紀律情況、一些特殊學生的情況、學生的生活情況等。
(二)簡單開個小班會
1.大概認識學生的新面孔，同時也讓學生了解自己。
2.鼓勵學生每周寫周記，堅持每周必改。這樣既能及時反映學生的.思想動態(tài)，又能鍛煉學生的寫作能力。
(三)融入學生生活
1.不定時巡查學生宿舍，了解學生的真實在校生活。
2.參與學生的勞動和體育課，增進彼此感情。
3.定時做好總結(jié)。
(四)利用周五第七節(jié)課開會
1.組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學期無安全事故發(fā)生。
2全班參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī)，并利用空余時間組織學生學習，使制度深入人心，以制度約束人。
第二周
(一)正式接手班主任工作
1.找班干開會，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望。
2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度，營造良好班風。(此項目詳見附件)
3.開一個主題班會。
主題班會議題暫定為：讀萬卷書，行萬里路之我和明天有個約會
通過列舉舉古今為人讀書成名的例子、書中知識的一些奧妙以及結(jié)合個人的旅行經(jīng)歷，與學生自由交談，讓學生形成一種讀書有用的意識，并讓他們學會為自己制定一個目標，然后隨著夢想前行。借此營造一個良好的學風。
4.常抓學生的思想工作，堅持每周找兩個以上的同學談心，了解學生的內(nèi)心世界，關(guān)愛學生。
5.定時做好總結(jié)。
第三周
注：第三周主要是和同班實習老師進行角色互換，即：他做班主任，我做語文科任老師。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者。
第四周
1.如果沒有突發(fā)情況，則按平時的工作流程展開班級管理工作。
即：七到(早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習到、班會到)
2.如有突發(fā)情況，則一切從實際出發(fā)，有針對性的展開工作。
3.自選合適時間展開一個師生共同參與的活動。
4.與學生、老師、領(lǐng)導作別，結(jié)束實習生活。
5.回校寫實習總結(jié)。
由于我個人參加考研考試，因此作為一名實習生，我的時間是極其緊迫的，但為了更好地建設好這個班級，讓學生們學會自律自控，樹立自信心，有堅定的理想和信念，我會合理分配時間，做到復習與實習兩不誤。
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