教師的教育工作計(jì)劃
為扎實(shí)有序搞好本學(xué)期的教師教育工作,我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全面總結(jié)上學(xué)期的教師教育工作的基礎(chǔ)上,在認(rèn)真調(diào)研教師專業(yè)成長(zhǎng)需求的前提下,緊密結(jié)合我縣教師教育實(shí)際,特制定新學(xué)期教師教育工作計(jì)劃:
一、召開教師教育工作會(huì)議
將在開學(xué)第三周召開全縣教師教育工作會(huì)議,總結(jié)上學(xué)期教師教育工作情況,聽取各校對(duì)教師教育工作的意見與建議,安排部署本學(xué)期中小學(xué)教師教育工作。
二、認(rèn)真搞好各級(jí)各類培訓(xùn)
根據(jù)上級(jí)的安排部署和我縣的教師教育實(shí)際,我校認(rèn)真組織、合理安排、積極做好各類培訓(xùn)工作:
1、穩(wěn)步推進(jìn)“國(guó)培計(jì)劃(2015)”—河北省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目
此項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目于2015年11月初開始,到2016年6月底結(jié)束。截止目前,我縣安排的699名教師,其中中學(xué)教師200人,小學(xué)教師499人,據(jù)平臺(tái)學(xué)情統(tǒng)計(jì),中學(xué)教師學(xué)習(xí)率100%,合格率96.5%,活動(dòng)參與率92%,總學(xué)習(xí)時(shí)間238574分鐘,平均學(xué)時(shí)1193分鐘;小學(xué)教師學(xué)習(xí)率100%,合格率97%,活動(dòng)參與率94%。為確保我縣參訓(xùn)效果,輔導(dǎo)教師要增加與參訓(xùn)教師的聯(lián)系,加大輔導(dǎo)力度,緊緊依托遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教育平臺(tái)和豐富的教育資源,開展教師自主選學(xué),提升中小學(xué)教師在教育教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合。
2、扎實(shí)推進(jìn)“國(guó)培計(jì)劃(2015)”—幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目
2015年,我縣開展了“幼師國(guó)培(2015)”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與園本整合培訓(xùn)項(xiàng)目和“幼師國(guó)培(2015)”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)對(duì)象為鄉(xiāng)村幼兒園教師,共計(jì)289人。
。1)“幼師國(guó)培(2015)”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師網(wǎng)絡(luò)研修與園本整合培訓(xùn)項(xiàng)目
本項(xiàng)目培訓(xùn)我縣89名鄉(xiāng)村幼兒園教師。培訓(xùn)主要依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),對(duì)幼兒園教師進(jìn)行不少于120學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn),其中線上網(wǎng)絡(luò)研修80學(xué)時(shí),線下校本研修40學(xué)時(shí),線上研修應(yīng)進(jìn)行不少于50學(xué)時(shí)的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。培訓(xùn)從2015年9月份開始啟動(dòng),10月1日開始培訓(xùn),到2016年6月結(jié)束。截至目前,參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)率100%,合格率95.51%,總學(xué)習(xí)時(shí)間138431分鐘,平均學(xué)時(shí)1555分鐘。本學(xué)期,該項(xiàng)目的重點(diǎn)是完成線下40學(xué)時(shí)的園本研修任務(wù),使培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。
。2)“幼師國(guó)培(2015)”—河北省鄉(xiāng)村幼兒園教師短期培訓(xùn)項(xiàng)目
本項(xiàng)目培訓(xùn)對(duì)象為鄉(xiāng)村幼兒園在職教師,研修周期為一年,由我校與河北科技師范學(xué)院協(xié)同承擔(dān),以“送培”形式開展,旨在提升鄉(xiāng)村幼兒園教師保教能力。我縣200名鄉(xiāng)村幼兒園在職教師參加本次培訓(xùn)。
2015年1月19日——23日,由河北科技示范學(xué)院選聘的專家到我校對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行集中授課,分別從幼兒教師的專業(yè)發(fā)展、幼兒園環(huán)境建設(shè)、幼兒園區(qū)域活動(dòng)等方面進(jìn)行精細(xì)講解。我縣教師不畏嚴(yán)寒,全員準(zhǔn)時(shí)參訓(xùn),認(rèn)真聆聽,主動(dòng)參與,收獲頗多。
本學(xué)期,該項(xiàng)目還將繼續(xù)完成本項(xiàng)目幼兒園跟崗實(shí)踐環(huán)節(jié)和80學(xué)時(shí)網(wǎng)絡(luò)研修環(huán)節(jié)。跟崗實(shí)踐工作已在年前進(jìn)行了布置,3月18日跟崗活動(dòng)開始,到4月20日結(jié)束。之后,我們還將進(jìn)行此項(xiàng)目的后續(xù)收尾工作,報(bào)銷經(jīng)費(fèi)撰寫培訓(xùn)工作總結(jié),制作培訓(xùn)匯報(bào)片,完成三項(xiàng)問卷調(diào)查及分析報(bào)告。全部工作將于5月20日前完成。為確;顒(dòng)的順利開展,我校將用心謀劃,精心組織,加強(qiáng)與河北科技師范學(xué)院和各基層幼兒園的聯(lián)系,讓廣大幼兒教師學(xué)有所得,學(xué)而能用。
3、認(rèn)真開展2016年中小學(xué)校及幼兒園教師全員培訓(xùn)工作
根據(jù)秦皇島教育局《關(guān)于2016年秦皇島市中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)工作安排的通知》文件精神,我縣將繼續(xù)開展2016年中小學(xué)校及幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,6月份開始,到12月底結(jié)束。我校要認(rèn)真遴選參訓(xùn)教師,組織參訓(xùn)教師按時(shí)參訓(xùn),充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段,依托全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng),突出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的人機(jī)交流,人人交流優(yōu)勢(shì),有效利用網(wǎng)上資源,實(shí)行專家跟進(jìn)式指導(dǎo)等方式開展培訓(xùn)。
4、凝聚力量,爭(zhēng)取“省培”、“國(guó)培”培訓(xùn)項(xiàng)目
我校自2012年起,先后三次舉辦了“送培到縣”培訓(xùn)項(xiàng)目,2015年又和河北科技示范學(xué)院聯(lián)辦了“幼師國(guó)培”培訓(xùn)項(xiàng)目。隨著這類培訓(xùn)項(xiàng)目在我縣順利開展,我校已經(jīng)積累縣區(qū)進(jìn)校舉辦項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn),無論從人力,還是從物力情況來看,條件具備、能力充足。本學(xué)期,我校將舉全校之力,努力向上爭(zhēng)取到1--2個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,培訓(xùn)學(xué)科教師100--200人。
三、認(rèn)真做好繼續(xù)教育填證、驗(yàn)證工作
按市縣勞人局安排,4月份我校將協(xié)助市縣勞人局進(jìn)行教育系統(tǒng)的繼續(xù)教育驗(yàn)證工作。驗(yàn)證前組織全縣教師認(rèn)真填寫繼續(xù)教育證,并要求每位教師準(zhǔn)備好繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記,筆記不少于15000字。驗(yàn)證時(shí)以各學(xué)校為單位,分職稱進(jìn)行縣、市兩級(jí)查驗(yàn),并認(rèn)真查驗(yàn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)筆記,以此來調(diào)動(dòng)全體教師對(duì)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的教師將令其補(bǔ)寫筆記,否則不予驗(yàn)證。
四、全面做好骨干教師管理工作
1、進(jìn)一步規(guī)范骨干教師的管理,制定公平合理的管理制度、考核辦法等。4月份將對(duì)全縣300名各級(jí)骨干教師進(jìn)行考核。
2、為確實(shí)發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。擬于5月下旬啟動(dòng)并實(shí)施全縣300名各級(jí)骨干教師素能大賽、送教導(dǎo)學(xué)、教育教學(xué)工作交流研討等活動(dòng)。不斷提升骨干教師的素質(zhì),使骨干教師的才能得到更好的發(fā)揮。
3、充分發(fā)揮骨干教師在教師隊(duì)伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用,建立骨干教師學(xué)科研修小組與中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校間的互助關(guān)系。充分發(fā)揮骨干教師在校本研修和中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校建設(shè)中的生力軍作用,建立激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)骨干教師不斷成長(zhǎng)。
4、開展多種形式的骨干教師提高培訓(xùn)與研修活動(dòng)(專家指導(dǎo)、同行評(píng)議、外出學(xué)習(xí)、專題研討等)。
五、積極做好臨時(shí)部署的各項(xiàng)工作
教師教育工作除了常規(guī)工作以外,由于教育的發(fā)展性,經(jīng)常有新的工作任務(wù),我們根據(jù)上級(jí)的安排與要求,積極做好各項(xiàng)新工作。
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