一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

教師的工作計劃

時間:2023-02-12 10:28:03 教師工作計劃 我要投稿

教師的工作計劃14篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的教師的工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師的工作計劃14篇

  教師的工作計劃 篇1

  高一1班是一個新成立的集體,全班37名學生,其中男生16人,女生21人。本班學生積極健康向上,比較遵規(guī)守紀,但通過第一次的班會課觀察發(fā)現(xiàn),由于高一年級新生剛進入高中學習,他們對高中生活還很陌生,特別是在人際交往和融入班集體過程中還存在很多疑惑,出現(xiàn)膽怯、害羞、自卑等不敢與人交往現(xiàn)象。第一次班會課上的三次自薦及自我介紹機會居然無人應答。面對這個集體,我調(diào)整工作思路,決定從以下幾個方面入手,開展班級工作。

  一、融入班級集體,凝聚集體合力

  高一年級新生如何盡快適應高中生活,如何解除他們在交往過程中的心理困惑,融入班集體和團隊里,并提高他們交往中的主動性和自信心就成了當務(wù)之急。

  組織好班會活動,讓每一位同學參與到班級小組活動,讓同學們相互認識,加深印象,增加感情。完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

  二、培養(yǎng)班委干部

  培養(yǎng)團結(jié)、負責的班委會干部和團支部干部,形成全班同學的'凝聚力。班干部是班主任的左右手,因此,要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。

  1、幫助班委干部樹立威信;

  2、鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

  3、嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

  4、培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

  三、促進學生我教育,發(fā)展自主意識

  組織班委會和團支部各有側(cè)重分別主持班會,幫助同學解決學習、生活、思想上的困難和問題;組建宣傳小組,組織出好墻報、室內(nèi)的勵志宣傳等;引導學習委員,主管學習有關(guān)工作,組織學習,幫助同學進步,帶動全班進步;每周科代表會議,了解班級各科學習情況,及時向班主任匯報,促進科代表與科任老師的溝通;布置并落實作業(yè)收發(fā),要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。

  引導同學形成良好的讀書氛圍,加強學風建設(shè),培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  四、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣

  營造整潔舒適的學習環(huán)境,建立嚴格的衛(wèi)生掃除管理制度。讓學生體會到勞動是愉快的責任。

  五、開展好文體活動,促進學生身心健康

  為同學們營造多姿多彩的校園生活,讓青春更充實,組織班級的娛樂活動,與其他班聯(lián)誼,關(guān)心同學,向過生日的同學表示慶賀,給予溫馨祝福等。

  組織同學們每天堅持體育鍛煉,讓身心放松,塑造健康的體魄。督促并管理同學們參與每天的兩操。

  高一,一個嶄新的起點,讓我們共同努力、共同奮斗,建設(shè)好我們的班級。

  教師的工作計劃 篇2

  一、基本現(xiàn)狀分析:

  我于20xx年踏上教育崗位,平日工作兢兢業(yè)業(yè),工作有熱情,求真務(wù)實,團結(jié)協(xié)作,勤于實踐,對學生有愛心,有符合自己個性的教學風格。作為一名語文教師,能團結(jié)同事為學校的進步而共同努力。但是在取得的成績上不是那么輝煌。在為期2個月的領(lǐng)雁培訓中,也確實學到了很多新的教育教學理念,尤其學到了很多樸實有效的課堂教學模式和教學方法。在接下來的教育教學工作中,將更加努力工作,真正起到骨干教師的帶頭模范作用,力爭取得輝煌的成績。

  二、預期目標:

  作為市級骨干教師,本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃,以課改為中心,以科研為導向,注重課堂常規(guī)教學,注重樸實教學,注重實效教學。在學習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學生"自主學習"、"探究學習"、 "合作學習"為核心,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間,張揚學生個性,全面提升學生的科學素養(yǎng)。加強語文教學常規(guī)管理和教學研究,開辟教學改革新領(lǐng)域,進一步讓語文教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

  具體目標:

  1、不斷提高自身的'理論素養(yǎng),積極閱讀教育教學報刊、雜志、專業(yè)理論書籍,并寫好讀后感。

  2、增強科研意識和科研能力,積極開展科研工作。

  3、上好校公開課,做好相關(guān)教育教學講座。

  4、合理運用教育信息技術(shù),與學生平等交流,增強教學效果。

  5、創(chuàng)造品牌意識,形成個人教學風格,帶教青年教師,有明顯成效。

  三、具體措施:

  1、本學期7周和14周左右上一節(jié)語文公開課,開展與本學科教師的手拉手活動,要有實效,積極進行研討及反思,共同進步。

  2、一年內(nèi)至少組織2次校級學科教學研討活動。一年內(nèi)至少要承擔一個區(qū)級以上課題,開展教學研究活動或撰寫一篇教育教學論文。

  3、本學期里閱讀教育理論的書籍,并寫好讀后感。在教學中,做到"三反思":即實踐前的反思,實踐中的反思,實踐后的反思。

  4、開展師徒結(jié)對活動,制定具體的師徒結(jié)對方案和活動記錄,平日要更細心的關(guān)心帶教新教師,互相聽課,交流思想,相互學習,共同進步。并組織本學科組教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動。

  5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學方式,根據(jù)學生實際情況,創(chuàng)新一些適合學生的活動,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,使學生會學、樂學。課堂教學做到尊重學生,以學生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性。面向全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合;加強環(huán)境保護教育、促進學生行為習慣的養(yǎng)成。力爭所擔任學科教學質(zhì)量和師德考核結(jié)果在本校同學科教師中處于中上水平。

  教師的工作計劃 篇3

  作為一名教育工作者,八年的風風雨雨讓我體會到了當老師的榮耀和艱辛。尤其是剛開始從事教育工作時,當新老師的情景,我記憶猶新。當時我既興奮又擔心。多年的愿望終于實現(xiàn)了,我很激動,但又擔心自己做不到。帶著這種狐臭,我對每一個新老師都有一種特別的感覺。我下定決心要為他們做些實事,幫助他們早日成為合格的教師。張桐之剛來我們學校的時候,和我當初一樣,在教學上感到無助和迷茫。正好我和她在一個班,我是班主任,教語文,她教數(shù)學,她在一個辦公室,所以配對輔助的責任就落在我肩上了。為了更好地幫助她,我不僅要學習我教的語文課本,還要和她一起學習數(shù)學課本。為此,我制定了專項指導計劃。

  一、指導思想

  年輕教師剛從學校畢業(yè),知識面廣,水平高,思路新穎,充滿活力。但由于缺乏工作經(jīng)驗,在教學中往往很難順利完成教學任務(wù),在普通教室遇到意想不到的事情往往會措手不及,尤其是遇到一些調(diào)皮的孩子,更是不知所措,經(jīng)常被逗得哭笑不得。為了讓她盡快勝任,提高專業(yè)能力,輕松愉快地工作,特制定本計劃。

  二、目標

  為了使她能夠在兩到三年內(nèi)勝任自己的學科教學,提高她的專業(yè)水平和綜合素質(zhì),我們學校的教育教學水平將提高到一個新的水平。而且能在教育教學理論研究上做出一定成績,寫一定量的教學論文,成為學校的骨干教師。

  三、實施步驟

  首先要放下包袱,輕松上崗。年輕教師工作積極性很高,但由于缺乏工作經(jīng)驗,在課堂上往往顯得膽小、害羞、語無倫次。學生紀律差,難以應付。如果長期找不到解決辦法,他們會失去信心,對教學感到厭倦。所以首先要讓她意識到這是新老師在工作中普遍存在的'問題。一旦這個問題解決了,其他問題也就解決了。

  其次,要鉆研教材,精心設(shè)計每一個教學環(huán)節(jié)。平時經(jīng)常和她一起備課,鉆研教材,在課堂上討論可能出現(xiàn)的問題,找到最好的解決辦法;她經(jīng)常深入自己的課堂,及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,課后交流,從而及時解決問題,效果明顯。張同志勤奮好學,成為我校的教學骨干,20xx年獲得市頒發(fā)的骨干教師證書。

  第三,在業(yè)余時間,我還幫她讀了一些教育教學方面的著作,和她一起鉆研教育教學理論,捕捉教學中的片段,記錄一些經(jīng)驗,寫了很多論文。近年來,張同志取得了豐碩的成果。許多論文在縣內(nèi)獲獎,兩次被縣評為“先進個人”。尤其難得的是她在全縣精品課程評選中獲得“一等獎”。用她的話說,沒有侯老師,她也不會為這個成就而驕傲。

  教師的工作計劃 篇4

一、指導思想

  新時期小學美術(shù)教育不再是單純的技能訓練,而是文化學習。小學美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育,它服務(wù)于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì):立足學生發(fā)展,注重培養(yǎng)學生的審美能力、感知能力、想象力和表達能力,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,注重學生的個性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學生的學習興趣,強調(diào)學生的自主探究學習、合作互動學習、情感體驗、學習過程和跨學科學習,通過藝術(shù)實踐活動提高學生的整體素質(zhì),讓學生學會終身學習和終身行為。為了進一步提高教學質(zhì)量,做好本職工作,這學期我制定了以下計劃:

  二,教學目標

  在這一學期的'美術(shù)教學工作中,我將在以往教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,通過美術(shù)教學,將鑒賞、繪畫、工藝融為一體,針對學生的心理特點和學習情況,以多種有趣的教學方式,開闊學生的美術(shù)視野,吸引學生,讓學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受傳統(tǒng)的色彩和國畫教學。設(shè)計和手工,繼續(xù)深入學習。提高學生對藝術(shù)的興趣和愛好,拓展藝術(shù)知識,更好地提高審美和實踐能力。并在教學中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和實踐能力。讓學生在不打開書本和教材的情況下,獨立、大膽、創(chuàng)造性地完成學習任務(wù)。

  三、具體工作

  1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和專業(yè)培訓,深化教學理念和理念。這學期我會繼續(xù)加強專業(yè)訓練,利用所有的時間,多學習,多實踐,找出自己的不足,以課堂教學研究為主要研究活動,加強案例學習,讓自己從認識新課程到進入新課程。

  2、課堂教學活動。

  在課堂教學中加強對新理念、新模式、新教學方法的研究。在藝術(shù)課堂教學中,我們應該開展把藝術(shù)作為一種文化研究和文化傳承的教學研究。同時,要充分發(fā)揮我們的創(chuàng)新精神,根據(jù)實際情況開發(fā)教材,應用新思想,嘗試新的教學方法,不斷提高我們的教學水平。

  四,教材的特殊處理

  1、新課程改革雖然不提倡教師板績效,但我認為適當?shù)氖痉兑部梢源龠M課程的學習。

  2、有些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的物體,但課本中的平面圖像不能滿足教學需要。為了克服這一不足,我將在教學中準備一些對象,使教學更加直觀,提高教學質(zhì)量。

  3、根據(jù)實際教學需要,我會刪減一些題目或增加其他內(nèi)容,這樣更有利于學生的實際情況,突出我校美術(shù)教學的特色。

  4、要求學生準備材料。要課前整理,課中檢查,課后整理。材料的準備要綽綽有余,不能一時不足,影響教學過程。

  五、教學中應注意的問題

  1、注意課堂秩序,防止事故發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中活躍是正常的。但不能影響教學秩序和其他班級。

  2、自調(diào)顏料比較難掌握,要注意教室衛(wèi)生和物品清潔。

  六、重視優(yōu)生優(yōu)育,開展優(yōu)秀培訓

  加強對尖子生的培養(yǎng),培養(yǎng)學生的學科興趣和個性,積極組織學生參加國家、省、市競賽,豐富學生的校園生活。總之我會嚴格要求自己,不斷提高自己的專業(yè)水平,成為一名合格的美術(shù)老師。

  教師的工作計劃 篇5

  懷著憧憬和喜悅,作為一名新教師,我于20xx年10月來到實驗中學進行為期一年的試教。在這一年里,我嚴格自律,遵守實驗中學的各項規(guī)章制度,虛心向?qū)W長們求教,工作認真踏實,教學嚴謹負責,在工作中堅持學習,在學習中反思成長。通過參加教師例會、參加教研組討論、深度聽課等活動,我的思路和工作經(jīng)驗都有了很大的提升。一年就要結(jié)束了;仡櫟谝淮翁と雽嶒炛袑W的我和即將踏出這扇門的我,感慨良多,深感受益匪淺。

  (1)親密的雙生活動,伴隨成長。

  作為一個第一次踏上教學講臺的新老師,一切都是那么的忙亂和無奈。而作為一個臨時老師,一個新來的,一個陌生人,你想向誰請教是個問題。實驗中學充分考慮到新教師面臨的困難,由學校出面為每位新教師精心挑選各學科優(yōu)秀教師,并簽訂一對一結(jié)對協(xié)議,規(guī)定師傅每周聽徒弟兩節(jié)課并給予指導,徒弟上課要跟班,如有困惑及時向師傅請教。

  我的師父是XX的老師XX一年來,我虛心向XX老師請教和學習。每周,我的課聽老師講課的同時,教師XX XX XX XX,當我想開公開課的時候,我渴望幫我看課件,聽我試講,指出我的不足。

  (2)和諧的團隊精神有助于進步。

  實驗中學的團隊建設(shè)很好,是一個人際關(guān)系很好的校園,堪稱和諧校園。我的英語教研組是一個溫暖而充滿愛心的大家庭。老師之間可以互相幫助支持,互相學習,共同提高,遇到問題主動問原因,坦誠溝通解決。在學習中,我看到他們的老師在遇到教育教學問題時,可以和教研組的其他成員交流,共同解決問題。點對點援助活動開展得非常好。

  每周三晚上是實驗中學的教研活動時間。一歲的老師坐在一起,或者討論本周的教學問題,討論下周的教學,或者一起看英文電影,模仿電影對話,養(yǎng)精蓄銳。如果一個小組里有一個老師要開公開課、教研課,整個小組就聚在一起,出謀劃策,熱烈討論,指出不足,毫無保留地真誠幫助開了課的老師。

  (3)嚴把教師素質(zhì)關(guān),促進發(fā)展。

  在實驗中學的'一年,我深深感受到她對教師素質(zhì)的高要求。每個老師都要開一堂全校老師的校級公開課。所有的老師都能來聽你的課,甚至校長有時候也會突然襲擊,看看老師是怎么備課的。此外,學校組織的各學科教師之間的比賽也很多。

  在這一年里,除了公開課,我還參加了實驗中學舉辦的模擬課競賽和青年教師競賽。每次準備這些活動的時候,我都很痛苦,為一步一句絞盡腦汁。但是,當我上完課的時候,我能清楚地看到自己的進步,我感覺像是蛻變了,雖然還有很多不足。

  總之,在一年的學習和鍛煉中,我增長了見識,開闊了眼界,提高了專業(yè)水平。在今后的工作中,我會根據(jù)實際情況,進一步努力將所見所聞運用到自己的教學工作中,為學校工作盡一份力!

  教師的工作計劃 篇6

  高二(8)班是文科普通班,現(xiàn)有學生37人,其中男生14人,女生23人。作為一個新組建的班級,學生的素質(zhì)參差不齊,學習習慣較差。為了在新學期把本班建成為擁有“團結(jié)、向上、尚學、自律”良好班風的優(yōu)秀集體,特制定班級工作計劃如下:

  一、組建班干隊伍,發(fā)揮自管作用

  1、第一月指定班干,一月后民主投票選舉。班干兩人合作管理自習課,平時各負其責。一月后采用班干和值日班長相結(jié)合的形式來管理班級。

  2、時刻關(guān)注班委的思想動態(tài),每月定期召開班委會。

  3、培養(yǎng)班干的管理能力和帶頭輻射作用,多指導多鼓勵,促進班干隊伍的迅速形成。

  二、加強常規(guī)教育,形成優(yōu)良班風

  1、組織學生深入學習《徐州二中德育學分考核條例》,加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。通過班會等多種形式的教育學習,讓每一位學生熟知《徐州二中德育學分考核條例》的每一項要求,自覺對照“條例”自檢自己的言行,以促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

  2、督促落實教室和衛(wèi)生區(qū)的的打掃、保潔責任制,要求一日兩掃掃到位,課間和中午進行保潔。

  3、對儀表、發(fā)型、飾物等加強檢查、監(jiān)督、整改。

  4、加強自習課紀律的`自管自律,形成自覺學習良好習慣。

  5、搶抓遲到、使用手機等違規(guī)行為。

  三、實踐學講計劃,培養(yǎng)學習風氣

  1、積極配合學校推進的學講方式教學改革,促進每個小組自主學習和合作交流的習慣養(yǎng)成,努力提高學生成績。

  2、配合各科任課老師,做好作業(yè)收繳、學講分數(shù)記錄等工作。

  3、協(xié)調(diào)各科,帶動學風形成,爭取小高考取得優(yōu)秀成績。

  四、注重思想教育,發(fā)揮示范作用

  1、堅持每天夕會制度,及時反饋班級情況,當天的事當天解決。

  2、堅持每周班會制度,認真?zhèn)浜冒鄷,作好學生的思想教育工作。

  3、關(guān)注學生思想動態(tài),經(jīng)常與學生談話,對癥下藥,做好學生思想工作。

  4、班主任個人生活態(tài)度積極,用自己的責任心、愛心影響學生,培養(yǎng)學生責任意識。

  五、注重家校聯(lián)系,形成合力教育

  利用家校通、電話、面談等形式經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,深入了解、反饋學生在思想、學習、生活各方面的情況,和家庭教育形成合力,促進學生全面成長。

  六、配合學校活動,培養(yǎng)榮譽心理

  我班將積極配合學校開展的各項活動,利用活動培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識,培養(yǎng)他們積極向上、班榮我榮的心理。

  有付出就有收獲,我會全力愛我高二(8)。

  教師的工作計劃 篇7

  20xx學年是我校發(fā)展史上的又一個重大里程碑。在學校遷址擴大辦學規(guī)模時,根據(jù)學校“創(chuàng)生”、“創(chuàng)適”、“共生”的理念,根據(jù)學校20xx學年的工作計劃,以“精準”的努力和“精細”的服務(wù)為宗旨,制定教師發(fā)展學年計劃。

  一、主要目標

  1、開發(fā)一系列新教師培訓課程,讓新教師快速站上講臺。

  2、修訂各項制度,完善相關(guān)機制,促進教師可持續(xù)發(fā)展。

  二、主要工作和措施

  (一)以培訓課程為綱,充分發(fā)揮導師作用,促進新教師快速融入團隊,站上講臺。

  1、今年新進員工89人,其中校醫(yī)2人,財務(wù)2人,教師87人。教師分六類,即選調(diào)(含非職校)、民辦非教師、代課教師(只聽課,不接受學校日常管理培訓)、應屆師范大學畢業(yè)生(研究生)、應屆非師范大學畢業(yè)生和社會招聘(無教學經(jīng)驗)。要做好新教師的分類工作,為后續(xù)分類培訓奠定基礎(chǔ)。

  2、開發(fā)一系列新的教師培訓課程,包括職業(yè)道德與法規(guī)、教育教學理論、教育教學技能和其他技能,并設(shè)計相應的課程、教學對象、課時、主講人等。

  3、積極挖掘校內(nèi)培訓專家,完善內(nèi)部培訓;邀請校外知名專家,提高培訓水平和內(nèi)容。

  4、加強輔導員隊伍建設(shè),制定輔導員工作要求,充分發(fā)揮輔導員在新教師日常教育教學和培訓課程中的實踐指導作用,建立良好的師徒關(guān)系。

  5、完善以試用期成長為主要指標的新教師評價辦法,探索修訂教師評價辦法作為試點。

  6、組建新的教師服務(wù)團隊,策劃組織各種活動,提高凝聚力。

  (二)構(gòu)建促進學術(shù)部門競爭、激發(fā)教師內(nèi)驅(qū)力的機制,加快師資隊伍建設(shè)。

  1、對“十二五”以來省市三級骨干教師、重要教育教學成果獲得者、高端培養(yǎng)對象進行摸底調(diào)查,形成數(shù)據(jù)庫。

  2、進一步完善骨干教師培養(yǎng)體系,將所有教師納入體系,分層次培養(yǎng)培訓,促進文化教師和專業(yè)教師的.共同發(fā)展和個性發(fā)展;并與省市兩級骨干教師進行有效對接。

  3、繼續(xù)推進藍色工程、骨干教師培訓工程、“雙師型”教師發(fā)展工程、名師工程等“四大工程”,重點建設(shè)學校名師工作室,搭建教師培訓社區(qū)等各類平臺,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  4、繼續(xù)踐行《溫州市職業(yè)中專適宜教育研究會章程》,建立和調(diào)整校級、部級教學專家團隊。兩級專家團隊既有分工又有合作,共同指導全校的教育教學工作和教師成長。

  5、多渠道展示教師教育教學研究成果,宣傳骨干教師,組織評選“最受學生喜愛的教師”等活動,通過以身作則、引導方向,激發(fā)教師自主發(fā)展的動力。

  6、改進教師考核方式,引導教師以“師德為先、教育教學成果為先”開展教育教學活動。

  7、逐步完善職稱評定辦法,充分發(fā)揮職稱對教師發(fā)展的導向作用。

  8、加強與社會服務(wù)的合作,通過“引進來、走出去”,讓教師得到大學教授和行業(yè)專家的指導和鍛煉。

  9、組織學校各類教育教學能力競賽,由系(或教研組)選拔參加競賽,促進教師在教學能力、教學研究、信息應用、專業(yè)技能等方面的提高。

  10、建立規(guī)章制度,指導和協(xié)助事業(yè)部組建教師梯隊。

  教師的工作計劃 篇8

  一、日;顒臃矫

  1、班級三位老師同心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地支配好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、小班幼兒在環(huán)境中簡潔新穎。平常利用晨間談話、教學活動、游戲活動,對幼兒進行淺顯的平安常識教育,提高幼兒的平安意識和自我愛護能力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危急物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危急動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  二、做好三檢工作

  1、晨檢:主次班支協(xié)作理,交接班交代清楚,連接好。小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在日常生活中時常仔細留意,引導幼兒留意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。

  2、午檢:眼不離幼兒,腿勤加強巡察,手勤,常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺。

  3、晚檢:分工明確,接待家長,組織幼兒,整理好衛(wèi)生,斷水斷電,管理好班級物資。

  三、家長聯(lián)系方面

  1、對家長進行學問的宣揚,請家長主動協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保育工作,特殊是加強交通平安的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。

  2、提示家長留意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求幼兒與老師道別,并說明來接者的身份,不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,肯定要提示家長看好孩子。

  四、藥物平安管理

  幼兒體質(zhì)的不同類型,必需提示家長與老師準時溝通,請家長協(xié)作將需服用的'幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等,交于班級老師,由老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,使幼兒能夠健康健壯成長。

  教師的工作計劃 篇9

  很用心的把個人測評表勾選一邊,結(jié)果和自己預測的情況差不多,現(xiàn)在根據(jù)測評板塊給出的意見,把20xx年的研修計劃擬定如下:

  一、個人信息技術(shù)能力與課堂運用能力現(xiàn)狀分析

 。ㄒ唬﹥(yōu)勢

  1、從我能力測評的紅黃綠板塊來看,本人技術(shù)素養(yǎng)、學習與發(fā)展上表現(xiàn)優(yōu)秀,在其它幾方面則表現(xiàn)平平,而在評估與診斷方面不合格。

  2、曾經(jīng)有過全國中小學信息技術(shù)能力培訓(初級和中級)的經(jīng)歷,而且兩次參加過省級計算機能力考試,所以本人對計算機的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)的維護比較熟悉,能熟練的應用辦公軟件服務(wù)于教學,可以指導教師進行視屏錄制與格式轉(zhuǎn)化等方面的技術(shù)工作。

  3、自己喜歡多媒體教學,能根據(jù)教學需要自己制作課件(PPT或Authware),能熟練地在網(wǎng)絡(luò)上下載資源運用到教學中來。

  4、本人有自己的教育博客,堅持撰寫教學日記和隨筆,和博友探討課改經(jīng)驗,參加博客評比曾獲省三等獎一次,市二等獎兩次。

 。ǘ┎蛔

  1、本人缺乏信息技術(shù)與課堂教學整合的能力,尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展,既沒有這種意識,又對評價診斷的相關(guān)工具一無所知。

  2、缺乏課堂上協(xié)同恰當?shù)氖褂眯畔⒓夹g(shù)手段的能力,雖然經(jīng)常運用,但是能盡人意的課卻不多,往往顧此失彼,留下很對遺憾。

  3、很少使用信息技術(shù)手段輔助設(shè)計學習指導策略與方法來促進學生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造的活動,對課堂的'評價與診斷就更不用提了。

  4、只注重教師信息技術(shù)能力的發(fā)展,關(guān)注學生較少,尤其在信息搜集和處理能力上指導偏少。

  二、參照自評結(jié)果和自我剖析,今年的國培研修要從以下幾方面加強:

  1、嚴格按照研修流程,結(jié)合評價的指導意見,彌補自己的短板。

  要熟悉研修的平臺,按照每一板塊的要求,積極收看專家的視屏講座,主動參與群內(nèi)的討論話題,潛心研讀學習內(nèi)容,按時完成作業(yè)。對于不懂會不會的知識,主動請教老師和同學,加強合作與分享。

  2、每天安排1—2小時學習研修的課程,要抓住本次研修的好機會,密切聯(lián)系課堂教學注重理論與實踐結(jié)合,研教研學方有成效。對學習中出現(xiàn)的新問題要因地制宜,結(jié)合本地的實際情況來解決,無論是硬件與軟件,都能想辦法去克服,保證完成研修任務(wù)。

  3、平時要多讀書學習,尤其是對自評中暴露出的能力短板要想法彌補,要在科學的理論指導下進行實踐,要改變落后的教學思想,認真學習《中小學教師信息技術(shù)應用能力標準》和《信息技術(shù)課程標準》,吃透本次研修的課程主題,有針對性的選擇相關(guān)主題展開研修。

  4、學思寫相結(jié)合,在研修中要堅持思考,堅持撰寫研修日記,要在博客上新開辟一個研修專欄,每周至少撰寫一篇研修心得,用一年的時間來梳理自己的學習歷程,檢視自己研修的變化。

  5、積極主動的和同學互動,培養(yǎng)自己的合作能力。在學習坊內(nèi),要發(fā)揮自己的技術(shù)優(yōu)勢,熱心為同學解決軟件的使用問題,虛心向有能力的同學學習,取長補短,發(fā)展自己應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力,幫助學生盡快轉(zhuǎn)變學習方式,達到在研修的過程中師生同進步的目的。

  教師的工作計劃 篇10

  我們迎來了新學期,我對幼兒園還有點陌生,但我會克服壓力,認真聽取姐妹們的意見,不斷提高自己的理論水平,提高自己的教研能力,更新知識,掌握必要的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有技術(shù)的老師學習,學習新的思想和做法。認真開展反思性教學,做到學習、實踐、交流、總結(jié),認真寫反思記錄,加強理論學習,提高認識,努力把時間和精力花在學習、工作和發(fā)展上,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我會做得更好。我會更新教育觀念,樹立服務(wù)育人的理念,關(guān)心和尊重孩子,與父母建立良好的家庭關(guān)系,努力讓孩子在公園里快樂,讓父母安心。我會完善自己的知識和能力結(jié)構(gòu),提高幼兒教育教學能力。

  一,術(shù)語培訓目標

  1、喜歡玩各種玩具,分發(fā)玩具,盡量把玩具送回家,懂得保護玩具。

  2。引導孩子參與各種游戲,體驗游戲的樂趣,初步掌握游戲技巧。

  3。引導孩子感受集體游戲的樂趣,體驗集體游戲的樂趣,懂得遵守游戲規(guī)則。

  4。引導孩子主動與他人交流,在游戲中用文字表達自己的需求。

  二、近期工作

  注意引導孩子正確的洗漱、吃飯、上廁所的習慣。比如定點穿鞋穿襪子,擦完嘴放毛巾,去哪里參加飯后活動。建立良好的班級作息。教師應根據(jù)本班兒童的'實際情況制定幼兒園兒童的日常生活,重點教育兒童理解集體生活中的行為規(guī)則。在老師的共同教育下,要懂得小心處理玩具,不要爭搶玩具。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好。引導孩子積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同齡人一起玩耍,關(guān)注孩子

  的禮貌習慣培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。

  三、教育教學

  我們要在最短的時間里通過活動穩(wěn)定幼兒的情緒,使其喜歡上幼兒園,喜歡活動,盡快適應新環(huán)境。使幼兒清楚幼兒園一日生活的各環(huán)節(jié),生活有序。滿足幼兒的興趣,多開展游戲活動如:娃娃家等。我們要以幼兒為發(fā)展的需要,使幼兒的生活經(jīng)驗更豐富,從而使幼兒的認知也得到加強。

  注重日常生活中的滲透教育,從幼兒生活中的點點滴滴入手,不放過每一個教育的契機,體現(xiàn)幼兒生活課程的新辦園理念。注意環(huán)境對幼兒的熏陶和潛移默化作用。注重每天的語言活動、音樂活動、體育活動的數(shù)量和質(zhì)量。在活動區(qū)投放多樣化材料,讓幼兒在操作中激發(fā)欲望和對學習的興趣。

  四、衛(wèi)生保健

  教師要一邊注意幼兒的生活護理,一邊培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。幼兒要學會吃飯、上廁所的習慣。教師還應做好每天的消毒和清潔工作,幼兒的疾病傳染。教師要懂得安全意識,教育幼兒安全的常識,讓幼兒遠離不安全事故。注重幼兒心理健康,在園時愉快等。

  五、家長工作

  1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。

  2、召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。

  3、跟家長及時溝通,交流新的教育理念和的教育方法。

  4、按時更換“家長園地”,補充教學內(nèi)容,在條件允許的情況下開放一次半日活動。

  教師的工作計劃 篇11

  首先,指導備課

  由于我的教學成績與導師的不同,我計劃指導彭每月定期備課一次。在備課過程中,要深入了解新課程標準,根據(jù)新課程標準的要求確立教學目標、重點和難點,根據(jù)學生的實際情況和我校的教學實踐,確立切實可行的教學方法,通過這次活動提高她理解和駕馭教材的能力。

  第二,常規(guī)教學

  每月聽一次,課后交流,找出不足,總結(jié)經(jīng)驗,提高課堂教學能力。導師利用多媒體設(shè)計公開課,突出科研課題主題,培養(yǎng)和探索學生的主觀體驗。

  第三,教育和科學研究

  1.每月進行一次校本研修,在網(wǎng)上和學校訂購的期刊上查找相關(guān)文章進行學習,抄筆記,談經(jīng)歷,寫反思,交流感受。提高理論知識水平,將理論應用于實際工作。

  2.指導青年教師撰寫教育教學論文,爭取獲得市級和省級獎項。

  第四,課外輔導

  學生課外輔導是教師成長的'搖籃。為了發(fā)揮我校的教育特色,讓教師在活動中充分鍛煉,我將指導彭根據(jù)自己的優(yōu)勢輔導學生,共同完成各項教育輔導工作,參加區(qū)市組織的各項活動,在活動過程中共同進步和提高。

  攝影、新聞報道等

  因工作需要,我還將指導彭先生的新聞報道等工作。從攝像注意事項、素材的編輯保存、新聞文章的提交、網(wǎng)站的維護等方面。,我們可以培養(yǎng)她的專業(yè)能力,做好學校的宣傳工作。

  總之,作為一名教官,我應該是認真負責的。通過相互啟發(fā)、相互學習、相互借鑒,我可以達到共同提高的目的,使輔導員的教育教學水平達到一個新的水平。

  教師的工作計劃 篇12

  世間萬物都屬于外界,但只有一樣東西能深入到皮膚和骨頭里,讓我們聽得見,看得見,志存高遠。這是那本書。教師這個特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為人生的頭等大事。為推進我!皶阈@”建設(shè),增強教師閱讀意識,促進教師快速成長,根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展教師閱讀活動的精神,特制定我校教師閱讀計劃如下:

  一、指導思想

  以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標,在教師中倡導“書香相伴”的理念,將單純的“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進教師提升專業(yè)素養(yǎng),享受讀書、教育和生活,為我校教育教學改革的進一步發(fā)展提供精神保障。

  二、閱讀要求

  1、通過讀書活動,促進教師樹立正確的世界觀和人生觀,進一步弘揚奉獻精神。

  2、通過讀書活動,在教師中形成積極向上、努力學習的氛圍。

  3、通過閱讀活動,教師可以提高自己的理論和實踐水平,推動課程改革的進程,全面提高教育教學質(zhì)量,建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍。

  4、通過閱讀為教師的專業(yè)成長搭建平臺,已經(jīng)成為教師成長的主要途徑。

  5、通過開展讀書活動,更新教師教育觀念,改進教學方法,改革評價標準,可以發(fā)現(xiàn)自身教育理念和教學行為的不足,激發(fā)讀書的欲望。

  6、通過全校性的讀經(jīng)活動,教師可以用書中正確的思想和方法來指導自己的教育教學,體會讀書的好處,從而養(yǎng)成堅持讀書的好習慣。

  7、通過閱讀,增加教師課外閱讀,提高教師教育教學水平,創(chuàng)造教師生活背景;努力建設(shè)教師的精神家園,全面提高教師的整體素質(zhì),從而提高學校教育質(zhì)量。

  8、通過實施讀書工程加強師資隊伍建設(shè),努力建設(shè)一支充滿生機和活力、適應現(xiàn)代教育的教師隊伍。

  9、每周指導學生在升旗儀式中隨音樂以各種形式背誦一首古詩。每個班都努力成立一個“文學社”。每月利用班級白板開展“書溢我課堂”活動。定期更新黑板報和班級墻壁的閱讀環(huán)境布局。適時開展班級優(yōu)秀圖書角評比活動。每學期都選“學者班”。

  三、閱讀方式

  1、個人學習。每天保證半小時以上的學習,力求讀得深、讀得透、讀得透、讀得有思想、讀得有感情,讀與寫同步,每月至少寫一篇有質(zhì)量的讀書筆記。

  2、小組閱讀。和學生讀同樣的書。這一年,我們要和學生一起讀經(jīng)典,唱古詩,寫筆記,談感受,談收獲,談疑惑。

  3、溝通匯報。老師們互相推薦新書、好書,適時舉辦各種交流研討會,無障礙地發(fā)表自己的觀點。他們還表達了自己指導學生閱讀和自己閱讀的感受,并通過教師間的交流,將閱讀思維延伸到更廣泛的.時間范圍。

  4、練習寫作。新課程呼喚教師的反思行為,要求教師“勤讀、勤做、勤思、勤寫”。在閱讀的基礎(chǔ)上,他們要結(jié)合自己的教育生活,每學期寫一篇教學日記。

  5、開展活動。根據(jù)我校的實際情況,開展各種讀書活動,如讀書報告會、讀書講座、讀書演講比賽等活動,讓更多的老師在讀書中學習,真正成長。

  四、閱讀策略:

  1、提高認識,重視閱讀。通過每周一次的教師會議、報紙展板、廣播、校園網(wǎng)宣傳閱讀的意義,激發(fā)教師的閱讀興趣,從思想上使教師重視閱讀。

  2、為了有效地實施教師閱讀活動,所有教師都應根據(jù)學校的要求和自己的教學實踐,選擇自己的閱讀文章、出版物或教育專著,并在年初制定自己的個人閱讀計劃。

  3、實施閱讀清單。加強和改進圖書館、閱覽室的建設(shè)和管理,讓“沉淀”的圖書“流動”,成為教師借閱圖書的開放港灣。

  4、落實閱讀時間:師生集體閱讀時間為每天下午14:30——14:45。

  5、及時做讀書筆記。學校會統(tǒng)一發(fā)業(yè)務(wù)筆記,每學期不少于5000字。

  6、讀書筆記會被學校定期檢查。及時反饋,要求字跡工整,提倡楷書或楷書,淘汰草書。

  7、學期末學校會進行讀書筆記展評活動,評出優(yōu)秀的讀書筆記給大家學習。

  保障措施:

  1、成立讀書活動領(lǐng)導小組,為讀書活動提供組織保障。

  教師閱讀活動領(lǐng)導小組:

  組長:張xx

  副組長:張xx、金xx

  成員:李x、王xx、崔xx、王x、楊xx。

  2、學校應當建立閱讀計劃管理、評價、激勵等規(guī)章制度,將閱讀情況納入日常管理,及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導,確保閱讀活動取得實效。

  3、學校將把教師的閱讀計劃納入校本教研培訓計劃,把閱讀活動與校本教研培訓有機結(jié)合起來。

  讀書不能改變生命的長度,但可以改變生命的寬度;讀書不能改變生活的影像,但可以改變生活的氣象。讀書會讓我們的老師更有思想,遠離浮躁,讓我們的老師更有智慧,讓我們的教育更美好。因此,我們相信,在老師們的積極參與下,我們學校的閱讀活動將會更加深入,更加有效。

  教師的工作計劃 篇13

  一、生活管理方面

  孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此,我們在培育幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培育,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會準時告知老師,并在老師的關(guān)心下,學習正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個別幼兒拉在身上,老師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲,并準時把臟的衣褲洗潔凈。

  小好友在吃飯的時候,情緒也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,爸爸、媽媽就會來接。因此,一想到自己的爸爸,媽媽、難免又會難過地哭了起來,這時候小好友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必需做到保證每個小好友都要進食肯定的飯量,讓他們在安靜聲中開心的進餐。并漸漸培育幼兒自己獨立進餐,用鼓舞的語言去鼓舞。

  睡覺的時候,必需做到安撫每一位哭鬧的幼兒,使他們都能安靜地入睡。

  二、常規(guī)訓練方面

  常規(guī)訓練是我們班本學期的主要任務(wù)。幼兒進院年齡小,加上在家有家長包辦,幼兒的生活自理很差。因此,我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培育,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規(guī)范:知道聽鈴鼓聲上位,休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;疼惜玩具,不亂扔,知道物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事,培育幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮、守紀律、戶外活動時不亂跑,避開事故的發(fā)生。

  三、家長工作

  在平常的日常工作中,我們要熱忱、懇切、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要協(xié)作老師做好的工作等。仔細建立幼兒成長檔案,準時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn),了解幼兒在家的狀況,以便有針對性地進行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步。仔細辦好《家園共育》欄目,讓家長通過這欄目了解班上的狀況,暢所欲言地說出自己的.建議。仔細填寫交接班本,把一些特殊的狀況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿足。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿足。

  四、平安工作

  將平安工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特殊是較特殊的幼兒);仔細做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴格使用接送制度;當天常清點人數(shù),留意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的平安,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復囑咐幼兒留意平安,加強幼兒的常規(guī)及平安意識教育,強化幼兒自我愛護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,留意取暖、納涼設(shè)備的平安使用;準時發(fā)覺班上的擔憂全隱患,班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時留意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)覺狀況準時報告醫(yī)務(wù)所?傊,我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師的心愿。

  教師的工作計劃 篇14

  1、學校會議記錄:

  內(nèi)容包括:開學典禮、大型校會、周前會、班主任會、考務(wù)會以及各部組織召開的有關(guān)班級工作的專題會議。

  主要記錄:時間、會名、地點、主持人、講話要點(分條),各項任務(wù)落實的確切時間和具體要求。

  2、各周班會要點:

  內(nèi)容包括:第×周,起止時間:×月×日至×月×日;上周工作總結(jié)(分條分段、總結(jié)落實情況,表揚落實工作中表現(xiàn)突出的典型的班干或?qū)W生)。

  本周工作重點和具體工作安排(分條書寫,注明工作內(nèi)容、落實人;工作方法和主要措施。完成的情況)。主題班會要有主題名稱,主持人和詳細的程序安排。

  3、班干會議記錄:

  內(nèi)容包括:班委會會議、團支部會議、學習組長、紀律組長、衛(wèi)生組長及安全工作會議,以及一些班干、團干聯(lián)席會。

  主要記錄:時間、會名、地點、主持人、會議要點、發(fā)言摘要。形成的決議(共識)等內(nèi)容。

  4、重要活動記錄:

  內(nèi)容包括:班級(學生)在文娛、體育、衛(wèi)生、勞動、生活等方面的校內(nèi)、外活動的情況。

  主要記錄:時間、活動名稱、活動地點、組織者、活動的具體情況,活動的'效果等內(nèi)容。

  5、各種檢查記錄:

  內(nèi)容包括:日常工作中,班主任對班級各項工作的督查情況記錄。如課堂紀律、課間紀律、自習課紀律等。板報刊出情況。教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生情況;學生作業(yè)(讀書筆記)的工整、認真情況。調(diào)整課、作業(yè)課的紀律情況。午休紀律,學生空白時間的管理等。

  主要記錄:檢查時間、檢查項目、被查人(內(nèi)容)、檢查發(fā)現(xiàn)的詳細情況以及督查和補救的措施。

  6、個別談話記錄:

  內(nèi)容包括:問題學生,優(yōu)等生、中等生、后進生,特長生等類學生的個別交談情況記錄。

  主要記錄:談話時間、學生姓名、談話地點(辦公室、教室、操嘗走廊或校外某處)、談話內(nèi)容要點(事前備課、事中談話內(nèi)容要點、事后效果分析或體會,要分條寫清,注明主題)。不同個案之間留下一格空白或標出明顯標線。

  7、聯(lián)系家長記錄:

  內(nèi)容包括:與本班學生家長的聯(lián)系情況。

  主要記錄:聯(lián)系的時間、學生姓名、與家長的聯(lián)系形式(家訪、校訪、電話聯(lián)系、校外偶遇、校內(nèi)交流、專訪等)。談話內(nèi)容(如專訪、家訪或電話主動聯(lián)系,一定要有事前備課,將談話內(nèi)容分條分段寫清。并估計談話中可能出現(xiàn)的問題。)具體記錄交談中,各方談話的要點。

  8、其它班級記錄:

  內(nèi)容包括:與本班科任教師交流的情況,校領(lǐng)導交辦的特殊事項,各周班級管理分,每次考試成績表(粘貼)。班內(nèi)有關(guān)特殊工作記載,班級與班級的班際交流情況,年級組布置的特殊事項等等。

【教師的工作計劃】相關(guān)文章:

教師教師工作計劃02-04

教師工作計劃 教師工作計劃范文大全08-25

教師工作計劃12-28

教師工作計劃09-22

教師工作計劃12-17

教師工作計劃12-17

教師工作計劃12-16

教師工作計劃12-16

教師工作計劃12-17

教師工作計劃01-02