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教師課后服務(wù)工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-27 18:07:05 教師工作計(jì)劃 我要投稿

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃【范例6篇】

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編整理的教師課后服務(wù)工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃【范例6篇】

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃1

  (一)高度重視

  學(xué)校高度重視工作,成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并將其作為重要的民生事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施 。

  (二)健全制度

  學(xué)校建立健全工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校銜接制度、學(xué)生管理制度、志愿制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制等,確保延時(shí)看管工作有章可循、有規(guī)可依 。

  (三)規(guī)范管理

  工作必須做到以下幾條:

  1、堅(jiān)持"家長(zhǎng)自愿、公益"原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加 。

  2、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管工作作為學(xué)校教學(xué)的`延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種興趣班 。

  3、不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償 。

  4、不得向?qū)W生及家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用 。

  5、自愿參加延時(shí)看管的學(xué)生須由家長(zhǎng)為其投平安保險(xiǎn) 。

  6、看管要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況,出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全 。

  (四)工作的具體實(shí)施

  工作作為學(xué)校規(guī)定課程教學(xué)之外開展的便民性措施,需要各個(gè)部門統(tǒng)籌配合,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,具體分工如下:

  1、德育中心:負(fù)責(zé)做好托管對(duì)象(家長(zhǎng)、學(xué)生等)的審核工作 。組織班主任詳細(xì)填寫表格(附表1、附表2),嚴(yán)格審核參加人員名單,并與開學(xué)2日內(nèi)上交審核結(jié)果 。

  2、教學(xué)技術(shù)中心:負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作 ?茖W(xué)合理地設(shè)計(jì)、安排的內(nèi)容、方式,安排參加工作的人員(人員包括黨員、積極分子、青年、家長(zhǎng)義工、社會(huì)志愿者),落實(shí)嚴(yán)格的考勤制度 。

  3、學(xué)校辦公室:負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)推進(jìn)工作 。探索"學(xué)校主導(dǎo)、學(xué)校與家委會(huì)共擔(dān)責(zé)任"的模式,制定并完善各種規(guī)章制度 。加強(qiáng)宣傳工作 。

  4、黨群中心(安全教育辦公室):負(fù)責(zé)對(duì)工作的安全管理工作 。強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,完善安全管理制度 。加強(qiáng)師生安全意識(shí)教育,與家長(zhǎng)簽訂《工作看管協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工,切實(shí)保障學(xué)生安全 。

  5、后勤保障中心:負(fù)責(zé)托管場(chǎng)所的物質(zhì)保障工作 。

  以上五個(gè)處室,根據(jù)具體情況制定實(shí)施方案 。

  (五)考評(píng)表彰

  為提高的管理成效,學(xué)校辦公室將納入優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀義工及考評(píng)機(jī)制中,學(xué)期末將對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)志愿者、優(yōu)秀義工和進(jìn)行表彰,確保質(zhì)量 。具體量化考核有相關(guān)部門根據(jù)分工完成 。

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo),以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,以深化實(shí)施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點(diǎn),以提升素質(zhì)和教研能力為保障,以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探究意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),改革意識(shí)和規(guī)范意識(shí),與時(shí)俱進(jìn),努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展 。

  二、工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)

  (1)積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)和職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí) 。

  (2)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高的業(yè)務(wù)水平 。

  2.加強(qiáng)新課程培訓(xùn),確立新理念

  (1)數(shù)學(xué)課程理念:突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性、發(fā)展性 。

  (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念:數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展 。

  (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式 。

  (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念:在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生才是學(xué)習(xí)的`主人,是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者 。

  (5)教學(xué)評(píng)價(jià)理念:要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,關(guān)注學(xué)習(xí)水平,更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心 。

  3.定期開展集體備課、聽課、評(píng)課、研討活動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn) 。

  4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率 。

  (1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖,創(chuàng)造性地使用教材,用活教材,特別是一至五年級(jí)教材,要根據(jù)新課標(biāo)理念,重新組合,體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系 。

  (2)改進(jìn)課堂教學(xué),努力體現(xiàn)新理念,課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,展示自我的舞臺(tái),教學(xué)中要以學(xué)生為主體,放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,自主探究、合作交流 。

  5.加強(qiáng)教研組建設(shè),開展課題研究和教研活動(dòng) 。

  (1)開設(shè)教研課,組織青年和骨干上示范課,認(rèn)真聽課和評(píng)課,要求全體多學(xué)習(xí)、多交流、多反思、多總結(jié) 。

  (2)做好的業(yè)務(wù)、備課規(guī)范檢查,每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查 。

  (3)落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 。本學(xué)期將對(duì)各個(gè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測(cè)試及口算比賽,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高 。

  (4)開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng),并做好實(shí)驗(yàn)記錄 。

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃3

  以推進(jìn)素質(zhì)教育為主線,堅(jiān)持以和諧教育為目標(biāo),以學(xué)科發(fā)展為根本,以理論學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)研究,借教學(xué)研究、教材研讀促使教學(xué)改進(jìn),提高教研活動(dòng)的實(shí)用性和有效性,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提高。

  主要工作:

  1、以參加區(qū)的教材分析及教研活動(dòng)為契機(jī),幫助教師在課堂教學(xué)、教研活動(dòng)中有效試用《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,試點(diǎn)學(xué)校探討《標(biāo)準(zhǔn)》的有效使用及為市進(jìn)一步完善《標(biāo)準(zhǔn)》提出建議。

  2、以“常態(tài)練習(xí)課的有效設(shè)計(jì)與實(shí)施”為重點(diǎn),組織開展練習(xí)課課型特點(diǎn)和基本模式的實(shí)踐研討活動(dòng),提高常態(tài)數(shù)學(xué)練習(xí)課的有效性(各校至少組織一次練習(xí)課有效策略(或模式)的實(shí)踐研討活動(dòng))。

  3、以推門聽課為手段,對(duì)學(xué)校進(jìn)行推門聽課,推動(dòng)江高鎮(zhèn)“有效教學(xué)”教研活動(dòng)的'開展,各校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)與實(shí)踐《白云區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指導(dǎo)意見》《學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合課堂觀察等研究方法,力求在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中有所突破。

  4、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)廣州市__規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)有效性的實(shí)踐研究》,鼓勵(lì)學(xué)校、教師個(gè)人參與實(shí)踐研究,指導(dǎo)教師關(guān)注數(shù)學(xué)練習(xí)(課)個(gè)案研究,及時(shí)積累相關(guān)研究成果,鼓勵(lì)教師及時(shí)將研究的成果形成論文和案例,參加市、區(qū)在本學(xué)期進(jìn)行優(yōu)秀“小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課”教學(xué)作品及成果的征集和評(píng)選活動(dòng)。

  5、通過理論學(xué)習(xí)、參加專家培訓(xùn)等方式開展學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)新教材中“解決問題”教學(xué)的研究,并開展有效作業(yè)的實(shí)踐研究(各年級(jí)備課組進(jìn)行一次課外作業(yè)有效研討活動(dòng))。

  6、各校數(shù)學(xué)科組根據(jù)自己學(xué)校本身存在的問題與專業(yè)發(fā)展規(guī)劃方向,提高學(xué)科組開展教研活動(dòng)的質(zhì)量,幫助教師提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng),啟動(dòng)廣州市第x屆優(yōu)秀科組的創(chuàng)建工作。

  7、各學(xué)校數(shù)學(xué)科組以及教師個(gè)人根據(jù)不同的層面的工作進(jìn)行總結(jié)、回顧、整理,形成論文,參加白云區(qū)第x屆教學(xué)論文年會(huì)的評(píng)選。

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合縣教育局的相關(guān)要求,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng)、挖掘?qū)W生藝術(shù)天賦,滿足新時(shí)代家長(zhǎng)對(duì)豐富多彩的需求 。

  二、原則

  1、安全第一原則 。要堅(jiān)持安全第一的原則,保證學(xué)生安全的同時(shí)順利開展項(xiàng)目 。

  2、堅(jiān)持自愿選擇原則 。學(xué)生參加由學(xué)生及家長(zhǎng)自愿選擇 。學(xué)校要先征求家長(zhǎng)意見,并簽訂《自愿協(xié)議書》 。

  3、堅(jiān)持公開原則 。公開時(shí)間,方式、內(nèi)容,主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督 。

  4、學(xué)校統(tǒng)籌組織的原則 。由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃,組織安排,明確人員責(zé)任,全面落實(shí) 。

  三、目標(biāo)

  1、讓每位家長(zhǎng)放心 。滿足家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的 。

  2、對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé) 。組織學(xué)生開展形式多樣的,讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長(zhǎng) 。

  四、確立組織機(jī)構(gòu)

  為確保校內(nèi)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立工作小組 。

  五、工作小組主要工作內(nèi)容:

  1、制訂好工作實(shí)施方案,落實(shí)具體的開展,提出明確的活動(dòng)要求 。

  2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)調(diào)整有關(guān) 。

  3、每天查看各是否開展,活動(dòng)是否正常,存在什么問題,定期,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使開展的富有成效 。

  六、相關(guān)事項(xiàng)安排

  1、召開籌備會(huì) 。每學(xué)期開學(xué)前召開籌備會(huì),完成注意事項(xiàng)及相關(guān)工作的安排,保障開學(xué)后的順利進(jìn)行 。

  2、完成相關(guān)通知發(fā)放,協(xié)議書的簽訂 。按時(shí)間節(jié)點(diǎn),完成《自愿協(xié)議書》的簽訂,發(fā)放《關(guān)于工作致家長(zhǎng)的一封信》、《關(guān)于開展社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的`通知》和《室外“素質(zhì)拓展”項(xiàng)目學(xué)生安全責(zé)任協(xié)議書》 。

  3、家長(zhǎng)自愿報(bào)名 。由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施,協(xié)議每學(xué)期簽訂一次 。社團(tuán)活動(dòng)本著“自愿選擇”的原則,按照“家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排”的“四步走”工作流程組織實(shí)施 。

  4、內(nèi)容 。以班級(jí)和社團(tuán)為單位進(jìn)行,根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,開設(shè)豐富多彩的活動(dòng),包括作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀、習(xí)字、繪本閱讀、科普知識(shí)、趣味英語(yǔ)、數(shù)學(xué)繪本、課桌操等和足球社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)、輪滑社團(tuán)、口才社團(tuán)、跆拳道社團(tuán)、合唱社團(tuán)、田徑社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、棋藝社團(tuán)9個(gè)興趣社團(tuán) 。

  5、開展時(shí)間和地點(diǎn) 。各,于周一至周五下午3:30至放學(xué)開展 。

  6、開展地點(diǎn) 。各班級(jí)和專用教室 。

  7、做好記錄 。詳細(xì)記錄每天地點(diǎn)、內(nèi)容、效果 。

  七、工作要求

  是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,根據(jù)上級(jí)部門的要求,切實(shí)做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育 。各要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好、好,真正讓“延時(shí)”成為學(xué)校的實(shí)事工程 。

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃5

  一、目的意義

  針對(duì)我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展延時(shí),是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的.民生工程 。

  二、工作原則

  我校在工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:

  1、堅(jiān)持學(xué)生自愿原則 。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下,由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請(qǐng) 。

  2、堅(jiān)持公益原則 。學(xué)生延時(shí)應(yīng)充分遵循公益性、性原則,不以營(yíng)利為目的 。

  3、堅(jiān)持安全至上原則 。各班、小組加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全 。

  三、組織機(jī)構(gòu)

  為確保放學(xué)后延時(shí)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)工作機(jī)構(gòu) 。

  組長(zhǎng):張正偉

  副組長(zhǎng):廉霞、劉建國(guó)

  成員:肖穎、張萬田、郝文迪及各班主任

  四、具體要求

  (一)對(duì)象

  工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生 。

  (二)時(shí)間

  時(shí)間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后(周四學(xué)習(xí)除外),一般情況下冬季到17:00,夏季到17:30 。

  (三)形式

  早間以巡視看護(hù)為主,組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀;午間以午間配餐和午休為主;下午放學(xué)后以有組織的社團(tuán)活動(dòng)及其他學(xué)習(xí)活動(dòng)為主 。

  (四)內(nèi)容

  主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè),并進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)的指導(dǎo)和輔導(dǎo);帶領(lǐng)學(xué)生觀看具有教育意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源;在各個(gè)開放書架、班級(jí)圖書角或是圖書館進(jìn)行自主閱讀;帶領(lǐng)學(xué)生參與各類科普、體育和娛樂游戲、社團(tuán)等活動(dòng),也可以安排其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程 。

  (五)程序

  我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極開展工作,堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知方式、內(nèi)容、安全保障措施等,建立內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制 。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工 。

  五、保障措施

  1、高度重視 。學(xué)校高度重視工作,成立專門工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施 。各班主任及值班要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,好,真正讓延時(shí)成為學(xué)校的實(shí)事工程 。

  2、健全制度 。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢査考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保延時(shí)工作有章可循、有規(guī)可依 。

  3、規(guī)范管理 。放學(xué)后延時(shí)工作必須做到以下幾條:

  (1)堅(jiān)持長(zhǎng)自愿、公益原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加 。

  (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班 。

  (3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償 。

  (4)看管要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全 。

  4、考評(píng)表彰

  為提高的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)工作考核辦法,將管理人員、參與工作納入績(jī)效考核范圍 。

教師課后服務(wù)工作計(jì)劃6

  (一)對(duì)象

  工作主要針對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生、留守兒童以及貧困家庭 。貧困家庭要由扶貧部門認(rèn)定 。延時(shí)工作條件成熟的情況下,將適當(dāng)擴(kuò)大對(duì)象范圍 。

  (二)時(shí)間

  時(shí)間為每周一到周五學(xué)習(xí)日(寒、暑假及法定節(jié)假日除外) 。下午正常放學(xué)后,具體時(shí)間結(jié)合家長(zhǎng)需求、學(xué)校實(shí)際和季節(jié)變化研究確定 。

  (三)內(nèi)容

  因?qū)W校各年級(jí)各班學(xué)生情況不同,對(duì)各年級(jí)對(duì)象采取混合編班、集中管理的'方式 。在內(nèi)容上,組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng),包括自主學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)活動(dòng),課外閱讀,研究性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動(dòng) 。也可以以興趣小組或社團(tuán)等不同形式組織的自主實(shí)踐活動(dòng),以及其它適合學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)育人課程 。

  (四)主體

  各個(gè)班級(jí)發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參加托管工作,鼓勵(lì)和吸納有藝術(shù)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)、社會(huì)人士參與工作 。學(xué)校根據(jù)各班情況確定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等事項(xiàng),并安排專任牽頭組織 。

  (五)程序

  堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知方式、內(nèi)容、安全保障措施等,建立家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制 。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂《工作看管協(xié)議書》,明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工 。

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