小學教學工作計劃第二學期
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的小學教學工作計劃第二學期,僅供參考,大家一起來看看吧。
根據(jù)縣局春訓會精神,結(jié)合學區(qū)工作實際,特制定20xx-20xx學年第二學期學區(qū)工作計劃:
一、指導思想
以縣局春訓會精神為指導,以提高質(zhì)量為核心,堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,深化內(nèi)涵,規(guī)范管理,促進學區(qū)各學?持續(xù)發(fā)展。
二、工作思路
緊緊圍繞立德樹人、提高質(zhì)量這個主題,著力踐行社會主義核心價值觀,科學謀化學校發(fā)展,積極穩(wěn)步推進教育教學改革,突出抓實教師隊伍建設(shè),不斷注重內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。
三、工作任務(wù)及措施
1、認真組織開展好“轉(zhuǎn)作風樹師表揚正氣”教育活動及教師教學基本功訓練達標活動。各校要嚴格按照縣局文件要求,根據(jù)實際制定好活動方案,成立領(lǐng)導機構(gòu),明確分工,夯實責任,強化落實,確;顒尤〉脤嵭А
。病⒖茖W謀劃學校發(fā)展。各校要圍繞教育現(xiàn)代化的總目標,結(jié)合學校發(fā)展現(xiàn)狀,突出學?持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的指標設(shè)置,科學制定學校發(fā)展五年規(guī)劃,并于3月20之前上報學區(qū)辦公室審核。
。场⑶袑嵰(guī)范學校管理。各校要進一步強化學校規(guī)范管理,完善各項規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。同時要結(jié)合校情積極探索新的管理評價體系,修定完善崗位目標考核及質(zhì)量評價方案,促使學?持續(xù)發(fā)展、內(nèi)涵、特色發(fā)展。
。、堅持立德樹人,加強社會主義核心價值觀教育。各校要緊密結(jié)合學生的思想實際,緊緊圍繞社會主義核心價值觀,以活動為載體,廣泛深入開展愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等主題教育,引導學生樹立遠大的理想,增強學生的民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。同時將培育社會主義核心價值觀融于教育教學全過程,使學校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者,促進學校德育工作更好更快的發(fā)展。
。、深化課堂教學改革。各校要對近年來學校開展課堂教學改革工作進行認真回頭望,總結(jié)得失,把薄弱學科和薄弱環(huán)節(jié)做為課堂教學改革下一階段的主要任務(wù)。要以校為本,立足課堂,關(guān)注發(fā)展,向課堂要效益。認真上好教研課、示范課、匯報課,并抓好相關(guān)的聽課與評課制度,不斷進行教學反思,踏實做好單元練考工作,及時完成質(zhì)量分析,總結(jié)得失。要注重平時教學過程的積累,堅持寫好教育教學隨筆與教后感。5月份學區(qū)將在北城小學召開高效課堂現(xiàn)場會,展示各校課改成果。
。、強化薄弱學科課程管理,提高學生綜合素養(yǎng)。為了客觀、準確地掌握各校教師教學情況和學生學習效果,本學期學區(qū)將對各校體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱學科進行考查,形式采取問卷調(diào)查及課堂檢測等來進行,從而有效的對各校的教學質(zhì)量進行監(jiān)測、反饋和調(diào)控。
。贰⒓訌妼W校社團建設(shè)。各校要按照縣局《關(guān)于加強學生社團建設(shè)的實施意見》文件精神,進一步規(guī)范學生社團管理,提高社團建設(shè)水平。本學期中心校將在原有社團的基礎(chǔ)上,不斷豐富活動內(nèi)容、形式、項目等,同時對部分學生參與度低、難以長效發(fā)展的社團進行整合,以期達到學生社團活動的規(guī)范化、系統(tǒng)化、課程化、品牌化。各校也要認真總結(jié)學校社團活動取得的成績,反思存在問題,同時依靠中心校社團活動開展的成功經(jīng)驗,把“體育、藝術(shù)2+1”與自身實際情況結(jié)合起來,努力把學生社團建設(shè)成為學生成長過程中的課堂、實踐基地和展示自我的大舞臺,讓社團活動真正成為學生素質(zhì)教育的主陣地,讓每位學生都能有“閃光點”。
。、重視體育、美育及學生心理健康教育工作。各校要利用各種資源,充分開發(fā)校內(nèi)資源,培育特色優(yōu)勢項目,發(fā)展學生興趣愛好、特長。積極開展陽光體育活動,校園足球運動,組織好四節(jié)教育活動等,活躍學生身心。要充分發(fā)揮心理咨詢室作用,幫助學生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。要切實關(guān)注特殊學生(后進生、學困生、貧困生、留守兒童等),使他們能實實在在地感受到集體的溫暖。
。梗涌煨畔⒒虒W資源庫建設(shè)。作為校園教育信息化建設(shè)的重要環(huán)節(jié),各校要繼續(xù)加強學校教學資源庫建設(shè)工作,建立好自己的資源庫。要積極組織相關(guān)理論及技術(shù)培訓,使全體老師都能熟練運用錄播室、筆記本、攝像機以及多媒體課件編制工具等,制作課件,錄制微課及課堂教學實錄等并上傳資源庫。要積極引導廣大教師廣泛地調(diào)用資源中心下的教學信息資源,通過網(wǎng)絡(luò)互相學習、互相借鑒、互相促進,發(fā)揮它的積極作用。同時,要進一步加快教學資源、教學管理、學生管理等方面數(shù)字化建設(shè),逐步實現(xiàn)教師、年級組、備課組、處室、各部門等縱橫立體化信息化管理。本學期學區(qū)將對各校教學資源庫建設(shè)情況進行檢查。
10、積極開展創(chuàng)選評活動。本學期,各校要積極開展骨干體系創(chuàng)建工作,根據(jù)各校實際,積極開展行為規(guī)范達標校、實驗教學達標校、教育信息化達標校創(chuàng)建活動,要制定好創(chuàng)建規(guī)劃,夯實責任,確保創(chuàng)建活動順利進行。
11、加強學前教育工作。按照縣局學前教育第二輪三年行動計劃要求,各公辦園要在加快內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展方面下功夫,民辦園要切實加快骨干體系創(chuàng)建工作。要進一步加強園務(wù)管理,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),促進教師專業(yè)化發(fā)展。要認真落實幼兒在園常規(guī),堅決杜絕“小學化”傾向,實現(xiàn)對學前兒童有效教育和看護。城關(guān)幼兒園、xx街幼兒園要充分發(fā)揮其資源優(yōu)勢,加強對學區(qū)內(nèi)附設(shè)園及各民辦園的幫扶與指導工作,促進學區(qū)各園更加規(guī)范優(yōu)質(zhì)。本學期學區(qū)將探索試點幼兒園聘用教師管理改革工作,進一步規(guī)范幼兒園聘用教師管理,為學區(qū)內(nèi)幼兒園快速發(fā)展,幼兒健康成長提供有力保障,努力形成兩所強園輻射帶動全學區(qū)幼兒園規(guī)范、特色發(fā)展。
xx縣xx街中心小學
20xx年2月26日
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