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學校教學科研工作計劃

時間:2024-03-26 07:47:49 教學工作計劃 我要投稿

學校教學科研工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的學校教學科研工作計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學校教學科研工作計劃

學校教學科研工作計劃1

  20xx年膠州市教育科研工作的總體要求是:以XX省、XX市教育科研工作會議精神為指針,緊緊圍繞全市教育改革和發(fā)展的中心工作,牢固樹立“真情奉獻教育,打造科研品牌”的意識,以“堅守、創(chuàng)新、服務”為工作理念,充分發(fā)揮教育科研的先導性作用,面向?qū)嶋H、開拓創(chuàng)新、突出實效,以扎實高效的工作業(yè)績進一步擴大教育科研在興教、強校、塑師方面的影響力,為推進素質(zhì)教育深入實施和我市教育內(nèi)涵發(fā)展做出積極貢獻。

  1.進一步加強科研工作的規(guī)范化管理,重點引導鎮(zhèn)處、學校建立起兩級教育科研水平自評體系。倡導鎮(zhèn)處、學校建立教育科研年會制度,積極探索有效的'教育科研運行機制。

 。玻匍_XX市教育學會XX年會,表彰教育創(chuàng)新先進單位和個人,同時舉辦“XX市教育科研走進XX”活動,屆時爭取承辦XX省教育學會現(xiàn)場會。

  3.圓滿完成立項課題研究任務。各承擔課題研究單位,要加大課題研究力度,確保高質(zhì)量的實現(xiàn)研究預期目標,出精品成果,打造“拳頭產(chǎn)品”,擴大學校“教育品牌”影響力。

  4.繼續(xù)積極促進教育科研成果的轉(zhuǎn)化,適時通過舉行XX市“優(yōu)秀科研成果推介會”、主題現(xiàn)場會、課題研究觀摩課等形式,推廣優(yōu)秀科研成果。

  5.以教育科研作引領,積極推進校園文化建設。要加強學習和交流,走出去,請進來,通過舉辦學習思想沙龍、專家報告會、主題研討會、成果展示會、科研項目月等活動,營造濃厚的科研氛圍,結(jié)合學校的精神建設、制度建設、物質(zhì)建設等從“隱性”和“顯性”兩個層面建構校園文化。

  6、以主導性課題作引領,促進學校特色建設。幫助學校明確學校發(fā)展主題和方向,加大學校主導性課題的建構和研究力度,發(fā)揮好教育科研的引導性、探究性和實踐性,集中群體智慧,協(xié)力攻關,努力培植一批特色品牌學校。

  7.加強校本研究,促進教師專業(yè)化成長。要充分認識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用,要使校本研究成為學校日常工作的常態(tài)。要引導和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作,讓教師“在工作中研究,在研究中工作”。要積極鼓勵教師開展課題研究,并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件,為教師隊伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺。

  8.深化“XX市中小學教師XX五閱讀工程”。要認真總結(jié)XX五教師閱讀工程的經(jīng)驗,為開展XX五閱讀工程做好準備,年內(nèi)啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。

  9.編制課題規(guī)劃,加強教育科研宏觀引領,增強教育科研的前瞻性、針對性和實效性。

  10.辦好XXX,秉持“堅持指導、注重實用、提高學術、增強服務”的辦刊原則,為學校經(jīng)驗交流,教師專業(yè)成長提供優(yōu)質(zhì)平臺。

學校教學科研工作計劃2

  一、指導思想

  以“提高學生科學素養(yǎng)”為目標,抓實常規(guī)工作和教研工作,積極探索正確、嚴謹?shù)膶嶒灲虒W方法,并通過開展多層次的新課程理論學習,適時地更新教育觀念,樹立新課程理念。積極開展以“問題—設計—行動—反思”為基本過程的校本教研活動。在一定程度上,促進了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展。同時也積極促進了學生的終身發(fā)展,并爭取取得了一定的成效。

  二、組織領導

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、工作措施

  1、加大對實驗教學的重視

  科學教育是小學教育中十分重要的一門課程,學好小學科學有助于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)。以往在學校教育過程中,形成了以單一文化課為主的形勢,而科學的課程不為教師和學生重視。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置,趁此契機,成立科學實驗工作領導小組,加大實驗經(jīng)費的投入,以此促進和提高實驗教學質(zhì)量。同時加大在學生中的宣傳,在學生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結(jié)論的同時,追求正確的實驗過程。

  2、積極組織教師進行校本培訓

  學校組織教師集體進行實驗教學的備課,同時組織外出參加科學教學培訓,并及時傳達培訓精神。學習課程標準,使全體教師更系統(tǒng)地領悟新課改的內(nèi)涵,更全面地把握住新課改的精神,更好地投入到日常教學中去。

  同時根據(jù)我校實際,有很大部分的科學老師是兼職的這一情況,對教師進行集體培訓,開展好實驗操作技能培訓,提高教師自身實驗素養(yǎng)。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學比武,強化實驗操作的正確性和嚴謹性。

  3、做好實驗室資料建設工作,完善實驗室資料建設

  以往教學過程中,教師往往反應教學準備時,實驗器材不全。這學期中,逐步補充學校的教學儀器,達到、窦墭藴实膶嶒炁渲谩M瑫r完善實驗室資料建設,使實驗器材的去向和流動有憑可依,有據(jù)可尋。并且在此基礎上,教師能根據(jù)平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議,對此做好記錄。

  4、認真落實實驗教學

  認真落實實驗進課堂工作。實驗教學是學生上科學課的興趣的'關鍵所在,對于教材中規(guī)定的實驗教學要開足,開好。認真對待學生的實驗,規(guī)范學生在課堂上的實驗操作。對于個別實驗,學生無法在課堂上開展,或者由于實驗時間過長,無法在課堂上正常完成的實驗,能夠利用課外、課余時間完成。監(jiān)督學生完成教學中需要長期堅持的實驗。

  5、及時總結(jié)教學經(jīng)驗

  定時開展教研組活動。在本學年的教學工作工作中,教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展。一、平時教學工作是否能夠正常開展,如何調(diào)整實驗教學工作;二、平時實驗教學時,學生的哪些實驗會出現(xiàn)和設計比較大的偏差的,自己課堂上是如何糾正,以及今后如何改進實驗設計;三、學生對實驗操作中主要存在的誤區(qū),學生對實驗技能的掌握情況;四、對實驗教學的反思和建議。

學校教學科研工作計劃3

  根據(jù)學校工作計劃的總體思路和要求,科研處制定以下工作計劃。

  一、積極開展新課改實驗新課題研究活動,努力實現(xiàn)課堂效果最大化。

  1.和教務處一起,組織教師探索新課改,提高課堂效率。推廣成功經(jīng)驗,立項出現(xiàn)的問題。

  2.加強對立項課題的監(jiān)督、管理,抓落實、重實效。組織開展XX規(guī)劃課題的深入研究工作。

  3.每一個教研組一年要完成課題立項校級2個以上,爭取省級以上課題1個,一年內(nèi)必須有1個課題在學校示范推廣。

  4.組織教師參加全區(qū)實驗教學技能競賽活動和科技競賽制作活動。

  二、繼續(xù)加強電教科研工作,努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化。

 。ㄒ唬┡浜蠈W校積極完善和利用現(xiàn)有的辦公條件、教學設施,為師生們創(chuàng)設良好的電教科研環(huán)境,促進學校教育教學的發(fā)展。

  1.加強多媒體教室、語音室、實驗室和圖書閱覽室及廣播室的管理。充分利用現(xiàn)有的技術設備為教學科研服務。

  2.充分利用學校辦公電腦、課件制作室等硬件資源,加強軟件建設,促進現(xiàn)代化辦公。

  3.進一步完善“項城一高網(wǎng)站”。充分利用網(wǎng)絡更好地宣傳一高形象,提升教師品位。

  4.鼓勵教師踴躍申請省資源中心學科版主,對積極上傳、下載教育資源的教師,在學期結(jié)束時將給予一定表彰。

 。ǘ┓e極組織教師參加各項電教科研活動,促進教師快速成長。

  1.組織老師參加省市多媒體教育軟件大獎賽活動。

  2.組織教師積極參加20xx年XX地區(qū)“科研成果獎”評比活動。

  3.組織教師參加市教師課件制作評比活動。

  4.組織教師參加全區(qū)教學技能大賽活動。

  三、進一步搞好教師培訓活動

  1.配合辦公室繼續(xù)組織教師參加每年一度的全國繼續(xù)教育網(wǎng)網(wǎng)上培訓活動和研究生網(wǎng)上學習活動。

  2.組織開展一次計算機網(wǎng)絡應用技能培訓,促使廣大教師學好、懂好、用好網(wǎng)絡平臺,如學會利用網(wǎng)絡空間、博客及論壇進行資源存儲、共享與交流。

  3.科研處將繼續(xù)牽頭辦好校報《求真》,辦好廣播室為宣傳學校的各項工作起到積極作用。

  4.學校邀請校外的專家和名師來校作學術報告,引領教師教育教學理念的發(fā)展。學術報告的內(nèi)容有學校管理理念、教學實踐的體驗、名師成長的體會、新課程改革、學生學法指導、心理健康教育、校本研究、課程改革和學校文化重建、中學戰(zhàn)略管理等。

  四、做好論文撰寫工作的統(tǒng)計和獎勵。

  提倡教師結(jié)合自己的教學實踐撰寫教育教學論文,鼓勵教師多發(fā)表論文和多參加論文交流活動。要求45歲以上(含45歲)教師一年至少有一篇論文在市級以上的刊物或報紙上發(fā)表或獲獎,45歲以下的教師一年有兩篇論文在市級以上的`刊物或報紙上發(fā)表或獲獎;三年內(nèi)至少有一篇論文能用來指導自己的教學實踐并用之進行個案分析,將它刊登《求真》上,作為一種展示。學校將我校在市級以上的刊物上發(fā)表的文章匯編成《論文集》。

  五、建立教師科研成果檔案,實行科研成果月通報制度。

  每一個月的月底將各個教研組的科研成果進行統(tǒng)計公布,實行陽光工程。一年的結(jié)果將和教研組、教師的評優(yōu)評先結(jié)合起來。

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