大班環(huán)境教育教研的幼教工作計劃

　　一：指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，立足大班兒童身心發(fā)展特點，以各種形式多樣、內容豐富的活動萌發(fā)幼兒保護環(huán)境、愛護環(huán)境、熱愛大自然的情感，讓幼兒在和諧的環(huán)境中得到健康成長。

　　二：具體工作和措施：

　　情況分析：本學期，幼兒園大班三個平行班，9名保教人員，作為大班兒童，孩子們在中班時看過哥哥姐姐植樹、飼養(yǎng)過小白兔、蝌蚪，在愛護大自然、保護環(huán)境上已有了一些比較感性的經驗。

　　1、 為孩子營造一個和諧、美感、互動、會說話的.環(huán)境。

　�。�1）本學年主要以互動式“學習墻”的創(chuàng)設為載體，進一步完善教室室內外各功能區(qū)域的劃分、以及師幼、家園的對話功能的體現。

　�。�2）各班圖書角投放一些認識大自然、保護小動物的圖書。

　　2、開展豐富多彩的活動萌發(fā)幼兒環(huán)保意識和熱愛大自然的情感。（具體活動詳見后）

　　2、 家長工作：

　　（1） 親子廢舊物品手工大制作。

　　（2） “美麗北碚”攝影展。

　　三月：

　　1、 開展植樹節(jié)系列活動。

　　2、 各班自然角播種玉米或豌豆。

　　四月：

　　1、 參觀北碚區(qū)污水處理廠。

　　2、 喂養(yǎng)小蝌蚪。

　　五月：

　　1、 植物角創(chuàng)設展評。

　　2、 綠色課題組活動觀摩。

　　六月：

　　1、 “愛我中華”美術作品展。

　　2、 學期工作經驗交流。

　　九月：

　　1、 總結上學期工作，討論新學期工作計劃。

　　十月：

　　1、 “美麗北碚”攝影展。

　　十一月：

　　1、 參觀北碚區(qū)動物博物館。

　　2、 綠色課題組活動觀摩。

　　十二月：

　　1、 廢舊物品手工展。

　　2、 塑料袋時裝秀。

　　一月：

　　學年工作經驗交流、總結。

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