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教科院第二學期德育學科教研工作計劃
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，又解鎖了新的工作，是時候認真思考工作計劃如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！以下是小編精心整理的教科院第二學期德育學科教研工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、工作思路
思想政治（品德）學科教研工作的基本思路是以立德樹人為根本任務，遵循教育教學規(guī)律，引導教師認真學習教育教學理論，進一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實效性；加強教學質(zhì)量監(jiān)控，落實教學常規(guī)，提高課堂教學效益；營造良好的教研氛圍，深入開展課題研究活動，切實抓好教研組建設和青年教師培養(yǎng)，提高教研對教育教學的促進作用；積極實施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)健全人格而努力。
二、工作重點與措施
1、加強學習，促進教師專業(yè)成長
引導中小學教師認真研究學科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設、教師學科能力建設的關系問題。
繼續(xù)引導教師研讀《課型范式與實施策略》，并進一步加強對政治學科課型的研究，在規(guī)范課型實施的基礎上豐富政治學科課型。
開展xx市小學品德學科基本功比賽、中學政治學科優(yōu)質(zhì)課評比、小學初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學設計評比等活動，以評促教，促進教師的專業(yè)成長，推進課堂教學改革。
2、深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實施水平
加強課程統(tǒng)整研究，探索提高思想政治（品德）教學實效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學習、公民教育項目、e學習、心理輔導課程、學校德育活動等方面的統(tǒng)整，進一步轉(zhuǎn)變課堂教學方式和學習方式，進一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實效性。
進一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過程性管理，加大公民教育推進力度。
加強研究課活動指導，提高研究課的引領作用和評價導向。組織好“精品課”錄制，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡教學直播活動。加強學科資源庫建設。
3、加強教育科研研究，提高教學效益
研究學科教學關鍵性問題，以深度推進課程教學改革。引導各校政治學科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過課題研究，加強教育教學研究，促進教師的發(fā)展和學生的發(fā)展。
鼓勵老師積極撰寫反應課改的教學反思、教學論文，組織優(yōu)秀教學論文評選。
4、切實抓好畢業(yè)班工作，提升教學質(zhì)量
切實抓好20xx年高考、中考的研究工作，召開高三和九年級教學研討會，著重探討復習教學的特點和方法，交流教學計劃，探索處理教學要求與教材的關系，主干知識和基本能力培養(yǎng)的關系，專題教學與知識系統(tǒng)整合的關系。
組織好本學期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
三、關于小學教學工作
1、通過拍攝精品課、開設各級各類研究課，積累典型案例，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區(qū)級、校級品德學科資源庫。
2、開展新教材培訓工作和骨干教師輪訓工作，爭取在大多學校培養(yǎng)1-2位學科骨干教師，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊伍。
3、組織品德學科跨市聯(lián)合教研活動、區(qū)域展示活動，搭建地區(qū)之間相互交流、相互學習的平臺。
4、加強課程整合，將小學品德課程與綜合實踐課程、公民教育專項活動相整合，培養(yǎng)合格小公民。
5、在省五四杯論文評選的基礎上，組織市年會論文評選活動。
6、組織好小學品德學科基本功大賽、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設活動。
四、關于初中教學工作
1、組織初中教師開研究課，提高課堂教學實效，發(fā)揮思品課的育人功能。
2、開展《道德與法治》新教材培訓工作。
3、組織九年級教師認真研究xx市20xx年中考思想品德學科考試說明與要求，明確中考思想品德學科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學的導向作用。
4、加強課題研究和論文撰寫指導工作。
5、指導各教研組開展學科關鍵問題研究，并有階段性研究成果。
6、組織好初中思想品德學科優(yōu)質(zhì)課評比活動、長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動、長三角法治教育課程資源評選與建設活動。
五、關于高中教學工作
1、引導高二年級教師研究20xx年xx省學業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復習策略研討。
2、組織高三教師研究20xx年xx省政治學科高考說明，關注考試說明發(fā)生的變化。召開xx市高三政治教學專題復習研討會，組織高三教師交流、研討本年度重大時政專題和復習教學策略。
3、組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學科閱卷及評價工作，分析、總結(jié)前一階段學生復習情況，研究下一階段復習教學策略。
4、對20xx－20xx年度國內(nèi)外重大時事進行歸類整理，結(jié)合教材，形成熱點問題的解題思路。
5、組織高一、高二教師開公開課，探討高一、高二教學與高三教學的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學工作。
附：具體日程安排
二月份
1、教研組長會議；
2、九年級教師會議；
3、組織高二年級教師研究學業(yè)水平測試。
4、《道德與法治》新教材培訓。
三月份
1、中心組成員會議；
2、九年級復習研討會；
3、完成高三一模考試閱卷及分析評價工作。
4、小學品德學科基本功比賽。
5、市區(qū)初中思想品德學科優(yōu)質(zhì)課評比。
6、南京——xx小學品德學科聯(lián)合教研活動。
四月份：
1、區(qū)域教學展示活動；
2、省級課題組活動；
3、xx市公民教育培訓；
4、市區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評比；
5、召開xx市高三政治教學專題復習研討會，高三政治公開課、學習《考試說明》、研討熱點專題。
6、大市初中思想品德學科優(yōu)質(zhì)課評比。
7、小學品德與民族團結(jié)教育觀摩研討活動。
五月份：
1、市級研究課；
2、學術沙龍活動；
3、完成高三二�？荚囬喚砑胺治鲈u價工作；
4、大市高中優(yōu)質(zhì)課評比。
5、小學品德基本功比賽培訓。
6、小學初中《道德與法治》學科長三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動。
7、期末試卷命制。
六月份：
1、精品課拍攝。
2、中考試卷命制。
3、小學初中《道德與法治》學科長三角法治教育課程資源評選與建設。
4、小學品德基本功比賽培訓。
5、小學品德年會論文評比活動。
七月份：
1、期末教學質(zhì)量監(jiān)測及分析評價。
2、本學期工作總結(jié)。
3、下學期工作計劃。
4、xx市公民教育評比活動；
5、小學品德學科大市級基本功比賽。
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